感恩老師作文 (精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感恩老師作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文 1
記得小學四年級時，學校里新來了四位年輕貌美的女老師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。
她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的.。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣，不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課，后來那個同學哭了。老師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學。這時，教室里靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預習課文吧。”在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪，從那以后，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人們都說，老師就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
感恩老師作文 2
從八月月末開始，大家都發(fā)現(xiàn)身邊多了一個高挑、美麗的身影，而這個身影的離去卻又是如此飛快，令我們難以接受與不舍。
英語張老師陪伴了我們不到三個月，而就是在這樣短短的時間里，我們與張老師卻已經(jīng)埋下了一粒愛的種子，張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個嶄新的英語群課堂。
可是，當我們與老師已經(jīng)積累了深厚的情誼時，卻帶來了老師要走的消息，這個消息不禁令我鼻尖一酸，眼淚伴著腦海中張老師的模樣，悄悄的滑落了下來，我舍不得那個講課認真脾氣好的老師，我舍不得陪伴我們拓展三天，依然面帶微笑的臉龐，我舍不得下課后與老師一起聊天的歡聲笑語，我舍不得
三個月的交往，張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經(jīng)深深刻在了我的心上，對老師那份沉重的愛已經(jīng)開始萌芽，三個月時間的滋潤，老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒，傳授來的是陣陣知識的`芳香，對于張老師這些天的付出，我只想懷著真心道一聲：老師謝謝您！
星期五第一節(jié)英語課如往常一樣，大家聽得很認真，殊不知臺上的張老師心中卻是五味雜陳，這是張老師給我們上的最后一節(jié)課，那個站在講臺上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧！
離別是為了更好的相逢，我一定不會辜負張老師對我們的真心，用優(yōu)秀的成績來回報我心中最棒的英語老師！
感恩老師作文 3
眼鏡下有一雙敏銳的小眼睛，衣服一天一個樣，不說不知道，一說嚇一跳的炮彈嘴，再加上兩條一下子可以送你上西天的大長腿。無論是那兩條腿還是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不過最厲害的還是那可以啟動超級武器的表情。她就是我的班主任——董老師。
這不上課了，董老師的表情正隨著外面的天氣激情地講著課。突然他盯發(fā)現(xiàn)了一個打瞌睡的同學，董老師如同幽靈一般飄到了那個人的身后。我心里為那位同學暗暗叫苦，因為董老師臉色陰得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老師就展現(xiàn)了她最壯觀最壯觀的電閃雷鳴，緊隨其后的就是狂風大雨——她對著那位同學一陣厲聲呵斥!看，天都被嚇哭了，地也被雨點兒打得叫起疼來，那位同學一下子就清醒了過來。不一會兒雨停啦，董老師又和顏悅色的開始講課。天吶，董老師/竟然具有可以操控天氣的能力!
董老師不但表情變化非常豐富，而且還是一個心理專家。記得有一次一個同學家里出現(xiàn)了事故，然后整個人都不在狀態(tài)。董老師那敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)了這種狀況，對他進行了心理疏導。我只記得那個同學是低著頭走出教室的，回來的.時候我卻從他的臉上看到了一絲絲陽光。短短的幾分鐘不知道董老師跟他說了些什么，總之我覺得我們董老師是一個神奇的老師。后來我也問過這個同學。但他只笑一笑，并沒有說什么。從他后來的反應當中，我感覺到董老師改變了他很多。說句真心話，我也很希望董老師有一次和我這樣談話的機會。
這就是我們的董老師，有時候是讓你苦味兒至極的苦糖豆，有時候又化身為撫慰你心靈的心理專家。董老師，感謝您的狂風暴雨，感謝您的細心指導，感謝我的成長路上有你!
感恩老師作文 4
老師像蠟燭燃燒自己照亮我們，今年迎來了第三十五個教師節(jié)，在教師節(jié)這一天，我想說：“老師辛苦了，祝愿幸福安康”！
老師的愛看不見，摸不著，但是這愛就在哪里，處處溫暖著我。我是一個淘氣的學生，上課有時管不住自己，總喜歡跟同學說說話，有次就被老師發(fā)現(xiàn)嚴厲的批評了我，當時的我很生氣也很傷心�；丶液笪覍寢屨f了這件事，還強調(diào)了我就說了兩句，也沒多嚴重。媽媽告訴我：一個學生說兩句，全班的學生都說兩句，老師還能上課嗎？猶豫上課我的突然出聲，打斷了老師講課的思路和進程，還影響了認真聽課的同學們的時間，這還不嚴重？媽媽認為老師處理的特別對，及時糾錯，及時改正，就像小樹在成長過程中進行修理，才能長成筆直，要是不修理就會長歪。媽媽還告訴我，修理過的小樹最終能長成參天大樹，長歪的樹最終只能砍伐。媽媽問我愿意當那種樹啊？這時我才領(lǐng)悟，原來是這樣，我心里充滿了對老師的感激之情，之前的不滿都化為烏有。希望班里跟我一樣的同學，都能懂的這個道理。跟著老師學知識，老師的教誨更是讓我懂得了成長中的道理。
感恩老師，感恩老師的愛，處處溫暖著我，你的`嚴厲就是愛，你的教誨就是愛，你的傳授就是愛。老師多么的偉大啊，引領(lǐng)著我走向知識的高峰，在教師節(jié)之際，感恩老師，感謝有您！
感恩老師作文 5
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的.幸福生活。是的，我們應該感激他們。
老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師！
老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。
老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
感恩老師作文 6
20xx年9月1日，靦腆的我小心翼翼地走進了湘湖小學這座美麗的校園。遇見了我的第一位班主任袁老師。
上課的時候，袁老師對我們的要求很高，因此項項比賽的第一名都歸我們班級，我們班是這個年級最優(yōu)秀的班級，甚至還把區(qū)文明班級拿到了手。而平時，袁老師對我們的是無限量的關(guān)懷和鼓勵。
記得三年級的春季運動會，我參加了400米和800米項目。跑800米的時家長和老師們站在跑道邊為我們加油，依稀記得喊得最響的是我們的袁老師。第三圈，我已經(jīng)快跑不動了，但是袁老師的加油聲和鼓勵聲激勵著我。我沖到了最前面，成功奪得了這次比賽的.桂冠。這是我的第一枚800米金牌，而這枚來之不易的金牌是袁老師帶給我的。如果沒有袁老師的鼓勵，我根本拿不到第一名。對于我來說，袁老師的鼓勵有著一種神奇的力量，而這種力量可以讓人充滿勇氣，變得更加自信。
四年級的時候，袁老師不再教我們了，那時我總會想起袁老師。每次聽到那響亮的聲音，就知道是袁老師。袁老師的大嗓門”，讓我想起三年美好的時光，想起曾經(jīng)的故事，想起袁老師的鼓勵，想起，這種種記憶已經(jīng)深深地烙印在我的心里，使我永遠不會忘記。
學習的路就像一座陡峭的高山，而老師則是爬山途中的臺階，一路幫助我們攀爬這座高山。是的，袁老師鼓勵著我們，帶領(lǐng)著我們，幫助著我們，讓我們成功爬上了這座高山”。
感恩老師作文 7
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的.工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
記得有一次，我們剛剛考完了試卷，放學的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了。這一天正好是我值日，我們?nèi)嗤瑢W都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上。這時，我看到您還在給我們改試卷，我對您說：＂老師，您還不回家嗎？＂＂我還要等一會兒，你先回家吧，我來關(guān)門。＂＂好的，您也快點回家吧�。ⅲ⒍鳎铱赐赀@張就回家。＂我就走了。我在下樓梯的時候，在想：老師會不會是善意的謊言呢？我不知不覺就走到了樓下。我抬頭一看，教室的燈還開著。我便知道了，老師果然沒有回家。第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生。沒過一會兒，老師就來了，我看到您的眼睛布滿了血絲，您對我說：＂試卷改完了，你考了９７分，還不錯。＂我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了。
還有一次，我在家里上網(wǎng)打了游戲，您知道了后，并沒有馬上責罵我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：＂你知道電腦是拿來干什么的嗎？＂＂恩，是打游戲的。＂＂不是，是拿來學習知識的，你可以上一些作文網(wǎng)站，不要把時間浪費在打游戲上，知道到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您放心吧�。ⅲ⒑茫@才是一個好孩子嘛�。拇艘院�，我再沒有上網(wǎng)打游戲了，我也認識了一位好朋友＂創(chuàng)新作文＂。
我感恩老師，因為她為我們傳輸了知識。
感恩老師作文 8
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。秀山感恩大地，在記憶長河中，有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級的班主任----王老師
王老師雖沒有婀娜多姿的姿態(tài)，但常常面帶笑容，有一顆融入別人的身心。
我喜歡她的原因有3個：一是因為她特別講信用，那一次王老師說，只要我們?nèi)喽寄芗案�，就買很多好吃的給我們吃，那一次果然全班同學都及格了，王老師買了一大箱零食給我們吃，大家吃得非常開心。二是王老師的教學風格與別的老師大不相同，別的'學生如果考試不及格或作業(yè)不工整就會被罵一頓，可王老師就不一樣了，如果考不好或書寫不工整，王老師會耐心地教他，還跟他說用什么方式寫字會很好看。三是王老師非常地溫柔體貼。記得有一次，有一個同學，在宿舍里玩，不小心跌傷了，王老師二話不說就帶他去看校醫(yī)，還把他送回來，然后還給大家講一些關(guān)于如何預防摔傷的一些事項。
還記得那一次，我突然發(fā)高燒，燒到39度，老師發(fā)現(xiàn)以后，連忙帶我去看校醫(yī)，還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后，老師不斷地發(fā)信息問我的病情如何，那時候我感覺老師非常地關(guān)心我們。
王老師，現(xiàn)在我雖然上五年級了，但我非常想念您，也忘不了您對我和同學們的關(guān)懷和教導，我會永遠記得您。最后我想說，王老師，我想您了！
感恩老師作文 9
金秋時節(jié)，我的母校—河南小學就要迎來50周年的校慶，校園里一片歡騰，同學們在練習腰鼓、啞鈐……真熱鬧。
看著眼前歡樂的景象，我的腦海里浮現(xiàn)出班主任仲老師身影……都說鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝老師，因為是老師打開智慧的大門，讓我在智識的海洋里傲游。記的我剛轉(zhuǎn)到我們班的'時候，因為原來學的是朝鮮語，對這里的一切都感到陌生。
老師、同學們說話太快，我聽不懂，課堂上總是很但心說錯話，同學們笑話我，這時老師向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“申金女，別害怕，答錯也沒關(guān)系�！蹦鷾嘏哪抗�，讓我增加了勇氣，我舉手回答了問題，雖然不太理想，但您還是表揚了我。我增強了自信，以后上課也敢舉手了，學習成績不斷的提高。老師您關(guān)心著每一位同學，每天上課時，您的眼睛總是注視著每一位同學，生怕我們不聽講。
而放學時，您總是最后一個離開教室。您糾正我們的每一個錯誤，您又為我們的每一點進步而欣慰。老師您的關(guān)懷如同春雨滋潤著我們幼小的心田。兩年了，我進步了許多，想著還有兩年的時間與您一起度過，我的心歡快的要跳了出來。
感謝老師，無論將來我成為參天大樹還是無名小草，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋煛�
感恩老師作文 10
“叮鈴鈴…”正在操場玩的同學一窩蜂的涌進教室，竊竊私語的聲音在教室中響起，“這節(jié)課是數(shù)學課，聽說那位新數(shù)學老師可嚴厲了!”“啊?我希望她不兇�！薄皣u，她過來啦!”一位同學喊了一聲，全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍色牛仔褲的老師走了進來，她拿著幾本書，站在了大家面前，教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句：“哥們兒，咱別說話好不好�！鳖D時全班哄堂大笑，我心想：這個老師雖然有一點兒嚴厲，但又有點兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹：“大家好，我姓陳，叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求，以后見到我就兩個字，閉嘴。”老師的眼睛很大，讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇，可想想把她惹急了，后果應該很嚴重很可怕的呀。
你看，在大家都在認真的`上課的時候，一位同學一直在不停的玩筆，老師一而再、再而三的提醒他，可是他還是在玩，于是老師讓他站起來，等等，你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢，又沒有大吼大叫。沒錯，雖然她沒有大吼大叫，可是她雙眼盯著大家，聲音雖溫柔，但是卻有一種笑里藏刀的感覺，讓人不寒而栗�，F(xiàn)在，我可一點兒也不害怕這位老師了，因為我知道，她是嚴厲不是兇!而是對我們學習嚴格要求。
這，就是我的數(shù)學老師。
感恩老師作文 11
老師的一句話令我感動，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。
記得我讀二年級時，老師要公布數(shù)學第二單元考試的分數(shù)，此時，我得意揚揚地昂起頭，焦急地等待著，心想：這次考試很簡單，我可能有名次�？墒侨f萬沒想到，老師把試卷發(fā)下來，我竟考了個60分，我傻眼了。
唉！我那不爭氣的淚珠又奪眶而出，這時，我仿佛看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時，又看見后面的“0”似乎也在責備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎么能讓“6”和我在一起呢？你太不爭氣了！”這時，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對老師那和藹的、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長地對我說：“滿招損，謙受益。下次一定要認認真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓，知不知道了？”這時，我頓時覺得一股暖流淌進我的心田。
老師這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的'壞毛病，虛心向上，奮發(fā)圖強。我擦干眼淚，點點頭，決不辜負老師對我的期望。
我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學習的動力，激勵著我奮勇向前。我把它當做我的座右銘，寫在我的日記本上，并收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學習和生活中永遠珍貴的教訓，我將永遠記住這次教訓，永遠銘記老師的這句話。
感恩老師作文 12
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的`奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。感恩雨露，是因為雨露滋潤著鮮花，賦予它朝氣；果實感恩大樹，是因為大樹哺育著果實；點綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞著星星，給予它光芒。
老師，謝謝您！謝您對我的關(guān)愛，謝您傳授于我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
感恩老師作文 13
在英華的五年來，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學校老師關(guān)心著我，就像我的媽媽在身邊關(guān)心著我一樣，感恩節(jié)就要到了我想，送給老師一篇文章。
五年前，我的媽媽為了讓我成才，給予了讓我在英華小學上學的機會，來到學校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對我最親的人，是田老師在我有困難的時候幫助我，在我需要幫助的時候幫助我，也是田老師在我不解的時候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導的時候精心指導我，有一次，我在三年級的時候，我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍，最后我實在是忍受不住了，我壯著膽子走到老師面前，一邊撓一邊對老師說：“老師，我升上不知道為什么起了一些小痘痘�！崩蠋煱情_衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說趕緊去醫(yī)務室拿藥，我到醫(yī)義務是拿了藥趕緊回來上課，中午，老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說：“王智輝趕緊抹藥�！崩蠋熣f著拿起了棉棒，占了一些藥膏，一點一點的`給我么著身上的疙瘩，看見有的都被我撓破了，就說：“你以后每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了�！痹诶蠋煹姆磸投谙挛疑砩系母泶�，漸漸的沒有了，感謝老師感謝老師對我的關(guān)心和照顧。
老師，感謝您的照顧。
感恩老師作文 14
老師是辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵。老師是明亮的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師——一個崇高的事業(yè)。
我們的陳老師就是這樣一位，默默的奉獻，和藹可親的'老師。陳老師個子不高，頭發(fā)卷卷的。眼睛不大，戴著一副眼鏡，但是炯炯有神。
陳老師是我們的副校長，又是我的數(shù)學老師。平時的工作很繁忙，在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊，每天總是快樂的工作。
陳老師對每個學生都像對自己的孩子一樣關(guān)心照顧。班里有個別同學成績一直上不去。陳老師對他們更是關(guān)愛有加，每天放學她都會毫不猶豫的來到教室，把這些同學留下來，一個一個地進行輔導。雖然，陳老師教的很吃力，但她還是耐心細致，不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。
陳老師的教學方式也很特別。第一種是“一幫一”，就是說一個成績優(yōu)異的同學輔導另一個學習落后的同學。第二種是我最喜歡的星星兌獎，就是通過自己的努力，攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品，總之，獎品很豐富。想要獎品，你要努力哦。
陳老師還是個細心的老師，哪怕是同學的一點兒進步，她都會記在心里，并發(fā)短信給家長，給予表揚。
這就是我心目中的陳老師，我覺得她是一個非常好的老師。我只能用兩個詞來形容：和藹可親和敬業(yè)敬職。我很喜歡陳老師。
感恩老師作文 15
“老師老師我愛你，就像老鼠愛大米”這句話，是我改編的，表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節(jié)，我?guī)е钌畹膼蹃碣澝滥?/p>
今天要贊美的老師是科學杜老師，他的.臉有點黝黑，遠看似一塊“黑炭”，他的鼻子筆挺筆挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的的頭發(fā)閃爍著幾根白發(fā)。杜老師已經(jīng)是位五十多歲的老教師了，但他還堅守在教育一線。
他教學方法獨特，深受大家歡迎。他一上課就直奔主題，語言簡潔明了，用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識，有時候他索性給我們講起了故事，然后我們就可以自習了。大家有的看書、有的寫作業(yè)，可自在了。
杜老師平常都不發(fā)火，可一發(fā)起火來，那可不得了。記得那一次，我們又在自習，大家都在安靜地做作業(yè)，可卻有一些調(diào)皮鬼在說話，玩游戲。一開始，他們十分安靜，后來不知為了爭什么，聲音一下子大了起來，還有一位同學站起來大叫。他們這幾個調(diào)皮鬼挑起了吵鬧的風波，頓時喧嘩聲一片，一聲比一聲大。這時，杜老師的眉毛皺起來了“川”字，他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞，卻嚴厲地說：“全班安靜�！彼麄冞�在鬧，他用盡力氣再喊一聲，我們把老師的話當做耳邊風。杜老師發(fā)飆了，他“跑”到講臺，如同包公拍驚堂木一般，拿書本拍桌子，那聲音使人震耳欲聾。頓時，全班鴉雀無聲，杜老師沉默了一會，用他那蒼老的聲音說：“全班安靜”。這時，下課鈴響了，同學們都被嚇得心驚肉跳，從此，杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考：一個老人家發(fā)出這樣大的聲音，那么大的力氣，老骨子和喉嚨一定不好，老師，您辛苦了。在這個屬于老師的節(jié)日里，我想真誠地對杜老師說：“杜老師，您辛苦了！”
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