【必備】三年級(jí)感謝作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)感謝作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)感謝作文 篇1

　　我最想感謝的人是周川藝。因?yàn)椤��?/p>

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑向操場(chǎng)上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就開始做仰臥起坐了�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”，“一個(gè)，兩個(gè)”操場(chǎng)上傳來(lái)了我們班的.聲音。我突然感覺有點(diǎn)熱，就把脫下來(lái)的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。

　　下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑回教室，因?yàn)橄鹿?jié)課就是社團(tuán)了。我們剛走了不到一半兒，發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了，我便焦急起來(lái)，一邊跑，一邊嘴念叨著：“怎么辦呀，一會(huì)就要上社團(tuán)課了，可是我的衣服還不知道去哪了！”

　　我在升旗臺(tái)上放眼一看，足球場(chǎng)周圍什么也沒有，我心急如焚，心里想，“那可是我最喜歡的衣服了，沒有了它，我以后穿什么衣服呀！”

　　不知不覺，兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭著我的衣服，我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我：“周川藝幫你把衣服拿回來(lái)了�！蔽腋袆�(dòng)不已。

　　后來(lái)，放學(xué)做值日時(shí)，我對(duì)周川藝說(shuō)：“感謝你周川藝，感謝你幫我把衣服拿了回來(lái)�！�

三年級(jí)感謝作文 篇2

　　子欲養(yǎng)而親不待好好對(duì)待自己的親人時(shí)光荏苒勿過(guò)而悔之我們都愛你原諒我們的疏忽接下來(lái)的日子我扶著您一起走我們很愛你很愛很愛

　　爸爸，在生命中扮演著不可替代的角色。從小，陪著我鬧，陪著我玩的“大男孩”�，F(xiàn)在依舊如此，只是歲月給“大男孩”的臉刻上一道道曲線，這使“大男孩”滄桑了不少。

　　那天，爸爸趕路回到城里，就為了給我倆姐妹送來(lái)過(guò)完節(jié)的食品。當(dāng)時(shí)媽媽奶奶都還在老家，聽爸爸說(shuō)是等隔天再回。回到家，爸爸已經(jīng)精疲力盡了，還忙這給我們做湯，煮飯，生怕把我們餓了，這時(shí)候，我充當(dāng)著爸爸的“小秘書”，在爸爸身后打打下手。

　　吃完晚飯，爸爸吩咐我們盡快洗刷，好讓他清洗廁所。那天晚上，我們姐妹早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但廁所里，依然能聽到隱隱約約的刷子聲。

　　隔天早晨，我和姐姐起床后，看見爸爸在廚房忙碌著，爸爸可能聽到我們的腳步聲，“早餐快好了，刷牙洗臉去”。爸爸說(shuō)著。洗刷完畢，放在餐桌上豐盛的`早餐，爸爸吩咐我們吃多點(diǎn)。他又開始忙去了。

　　爸爸坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備穿鞋，正準(zhǔn)備上班，突然間他在沙發(fā)躺下了，眼睛瞇了一瞇。睡著了，手臂放在額頭上。我突然明白什么，眼睛就像突發(fā)的洪水，無(wú)法阻止它不往下流，我跑進(jìn)房間，躲在被窩里哭泣。腦子像電影一樣不停的回放著昔日爸爸忙碌的身影。更是淚流。我走出房間，拿起我的外套往爸爸身上披�？粗�爸爸安靜的睡著。

　　子欲養(yǎng)而親不待。 好好對(duì)待自己的親人 ，時(shí)光荏苒， 勿過(guò)而悔之 。我們都愛你， 原諒我們的疏忽，接下來(lái)的日子， 我扶著您一起走。 我們很愛你 ，很愛很愛。

三年級(jí)感謝作文 篇3

　　開學(xué)前一天，我聽其他同學(xué)說(shuō)到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽到這個(gè)消息后，很好奇，整天都在想誰(shuí)會(huì)是我們的新班主任呢？

　　一天晚上，我吃完飯后，再也按捺不住內(nèi)心的好奇，就打了個(gè)電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑。“老師，您好，我想請(qǐng)問(wèn)下，您是否不再教我們啦，哪又是誰(shuí)來(lái)教我們啊？”“嗯，我要去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔�！薄澳抢蠋煟�以后我會(huì)來(lái)看您的�！蔽艺f(shuō)。老師笑著掛了電話。聽了老師的'話后，依然沒能解決我的疑問(wèn)。我自言自語(yǔ)道：來(lái)教我們的老師到底是會(huì)誰(shuí)呢？是男老師呢，還是女老師呢？

　　開學(xué)第一天，我來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上，正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè)，同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了，開始自我介紹：“同學(xué)們好，我姓章，以后大家可以叫我章老師�！�

　　章老師的聲音很悅耳，傳到我的耳朵里癢癢的，又軟綿綿的，讓我格外舒服。四周環(huán)顧，同學(xué)們都一臉陶醉，我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧！

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　　時(shí)間慢慢地流逝，期末離我們?cè)絹?lái)越近，老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí)，同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因?yàn)橛心�莘莘學(xué)子才能成才，因?yàn)橛心�世界才�?huì)如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回HomE，老師您是天使。

　　在這里，老師，我要向你深深鞠上一躬，感謝您不僅教我們我知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您，老師！

三年級(jí)感謝作文 篇4

　　我有一個(gè)鄰居叫武奕峰，他們一家都是好心人。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我一直都是坐媽媽的電動(dòng)車上學(xué)。電動(dòng)車開得太快了，我坐在車上瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)吹在我們的臉上，冰涼刺骨，就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽到這個(gè)消息，當(dāng)天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車去學(xué)校。媽媽一再推辭，他們卻再三堅(jiān)持，最后媽媽終于答應(yīng)了。

　　第二天早上，我迫不及待地起床，吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸、武媽媽的家里。我一進(jìn)門，他們就熱烈歡迎我的到來(lái)，一股暖流向我的心里奔涌而來(lái)。他們說(shuō)喜歡和我在一起，會(huì)像親女兒那樣愛我。我們到樓下時(shí)，武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手，生怕我們跌跤。武爸爸把車子開了出來(lái)，武媽媽把我拉到一個(gè)最舒適的位置。這兒，有暖和的空調(diào)、有武爸爸武媽媽親切的話語(yǔ)、還有我和武奕峰的歡聲笑語(yǔ)，小小的車廂里充滿了歡樂(lè)和溫馨。

　　到了學(xué)校，武媽媽又拉緊我們的手，陪著我們慢慢走向校園。我對(duì)武媽媽說(shuō)：“你不用拉著我的手了，我以前一直是自己走的�！钡�武媽媽擔(dān)心我們的'安全，不敢放開雙手，我的心里充滿了謝意。

　　還有一次，我沒戴手套，武媽媽發(fā)現(xiàn)了，急切地說(shuō)：“你怎么沒戴手套��？來(lái)，這次先戴我的吧！”到了校門口，當(dāng)我把手套還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的手是冰涼的，我感覺心里暖暖的，這是一種濃濃的愛，在那一瞬間，我感到她真像我的媽媽。

　　從此，不管是下大雨還是下雪，武奕峰一家人都要堅(jiān)持送我去學(xué)校。武家人，我再次感激你們對(duì)我深深的愛。

三年級(jí)感謝作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！雖然我們整天都生活在一起，還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。但是，我還是要寫這封信，以表達(dá)我的謝意！

　　首先感謝您生我養(yǎng)我教育我，是您帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　媽媽，您還記得嗎？有一次，我在寫作業(yè)。有一道題不會(huì)做，我想著想著，不知不覺地睡著了。我睡得正香的.時(shí)候，忽然覺得有人拍我。睜眼一看，原來(lái)是您。您嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么睡著了？”我說(shuō)：“有道題我不會(huì)做，想來(lái)想去還是不知道，一會(huì)兒就睡著了。”您就和藹地說(shuō)：“我來(lái)給你講一講�！蹦�耐心地給我講了起來(lái)。這下可壞事了，飯都從鍋里溢了出來(lái)，您又連忙跑到廚房。不一會(huì)兒，您又出來(lái)給我講，直到我會(huì)了為止�？茨�忙碌的身影，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛您，也謝謝您！”

　　媽媽，是您給我關(guān)懷，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的愛。謝謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的女兒

　　四月二十三日

三年級(jí)感謝作文 篇6

　　在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。

　　老師，多么不起眼的人。可正是她們，讓無(wú)數(shù)人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。

　　老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長(zhǎng)，讓我們改掉壞毛病，聽我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，是老師傾聽我們的'心里話。

　　老師，多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當(dāng)我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開導(dǎo)我們，讓我們走出難過(guò)之谷，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂(lè)。

　　老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！

　　老師，我愛您！

三年級(jí)感謝作文 篇7

　　生活是一本博大精深的書，它使我們學(xué)會(huì)了感恩。想感謝的人有很多，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。可我卻想感謝挫折。

　　挫折給予我們動(dòng)力。那一次，我們開開心心的去茅府水鄉(xiāng)玩。突然，我眼前一亮：“咦？那不是平衡木么？”我迫不及待的跳上去，可沒想到，天有不測(cè)風(fēng)云，我一個(gè)跟頭，摔了個(gè)四腳朝天�？蛇@不但沒讓我放棄，還讓我“一定要走過(guò)去”的信念增強(qiáng)了！堅(jiān)定的信念，加上不斷的努力，終于取得了成功！

　　挫折給予我們希望！那一次，我的手機(jī)一不小心掉到了一個(gè)洞里。里面漆黑一片，似乎是那樣的深不可測(cè)。就在我思考怎樣才能拉上來(lái)時(shí)，我突然摔了一跤，并把一個(gè)小石子踢進(jìn)洞里，“�！�，小石子發(fā)出清脆的聲響，原來(lái)這個(gè)洞沒有我想象的那么深��！我探下身來(lái)，輕而易舉地拿到了手機(jī)。瞧，挫折不是讓希望之花開放了嗎？

　　挫折使智慧之光開放！那一次，我和一群小伙伴一起去原始森林玩。玩著玩著突然迷路了！聽大人們說(shuō)這山里有野豬。我們個(gè)個(gè)嚇得哇哇大哭，就差沒把野豬引來(lái)了。這時(shí)，我停止了哭泣，靜心聽流水聲，有水的`地方就有希望！于是，我指導(dǎo)大家，一步一個(gè)腳印，遇到刺就把它挑開，終于找到了流水處。接著，我又指引大家朝水流的方向走，終于找到了回家的路！瞧，挫折不是使智慧之光開放了嗎？

　　許多人眼中挫折只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，一個(gè)沉重的包袱，可挫折卻使我獲得了成功！

三年級(jí)感謝作文 篇8

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的'筆，寫寫給我生命的父母。

　　記得有一次，我放學(xué)回家就感到頭昏昏的，就一頭栽倒在沙發(fā)上。一覺醒來(lái)，媽媽已經(jīng)下班了，媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我的頭。呀!可真燙!再量量溫度計(jì)，不得了啦!40度!

　　爸爸媽媽二話不說(shuō)，急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“要打一針�！币宦牭酱蜥樜覈樀冒焉眢w縮成一團(tuán)。

　　到了“打針室”我更緊張了。盡管爸爸媽媽在一旁安慰我，但我還是很害怕。(因?yàn)槟鞘堑谝淮�，�?qǐng)大家不要說(shuō)我膽小哦!)

　　呀!護(hù)士一針打了下去，可真疼!

　　回到了家，我和爸爸媽媽都很疲倦，我開始進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，可爸爸媽媽就不一樣了，他們怕我又出了什么事，熬了一夜。

　　第二天，我的病完全好了，我高興得又蹦又跳，可爸爸媽媽卻在一旁打盹。

　　這時(shí)，我只能輕輕地為他們蓋好被子。我真想對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛你們!”

　　當(dāng)你在感恩，在體驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是這般藍(lán)，樹是這般綠，生命是這般美好!不信?試試唄!

三年級(jí)感謝作文 篇9

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我知道了：別人錯(cuò)怪你時(shí)，要學(xué)會(huì)大方體諒別人；考試時(shí)不能馬虎，要細(xì)心審題……是你給了我勇氣和自信去面對(duì)一切事情。我的腦海里全都是您教我的知識(shí)。

　　到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候聲音洪亮、清楚、完整，而我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)心里怦怦跳，怕答錯(cuò)問(wèn)題，聲音當(dāng)然有點(diǎn)小。在報(bào)告冊(cè)上，老師寫了這樣的一段話：如果你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音能大聲一點(diǎn)，響亮一點(diǎn)，不用怕回答錯(cuò)問(wèn)題，只要你回答，就算是積極、勇敢，回到家，爸爸您看了老師的評(píng)價(jià)，溫柔地說(shuō)：“看來(lái)你在課堂上的表現(xiàn)不夠出色、不夠自信，要在家里多預(yù)習(xí)，盡量回答課后的問(wèn)題，這樣做你才能在課堂上積極回答！”我豎起大拇指說(shuō)：“爸爸，您想得真周到！”爸爸又說(shuō)：“當(dāng)然，不然我怎樣教你啊！”

　　給我最深刻的一件事是三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考試，我只考了個(gè)93。5分，我心里有些難過(guò)和高興，不知是樂(lè)還是悲�；氐郊�，我悶悶不樂(lè)地拿出試卷給您看，爸爸對(duì)我有些生氣地說(shuō)：“怎么考得怎么低分�。俊蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！在發(fā)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)我在全班是考得最好的！難道這還不夠嗎？”爸爸不滿意地說(shuō)：“老師說(shuō)的好不一定是我說(shuō)的好！反正你要達(dá)到我心中的目標(biāo)！我說(shuō)好，才是好！”我答應(yīng)了一聲：“哦�！蔽倚南耄喊职趾車�(yán)格，不過(guò)我做到了他的要求，他就不會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)格了！您拿起了筆默默地在試卷上寫了一段意見：雖然達(dá)不到我理想的.目標(biāo)98分，但是我知道你是盡力了！要記住：成功是要靠自己創(chuàng)造出來(lái)的！是經(jīng)過(guò)一次一次的挫折重新振作起來(lái)的！看了這段意見，我重新振作又起來(lái)！我滿懷笑容地說(shuō)：“爸爸，謝謝您給我提出了一段寶貴的意見，我會(huì)按照你的意見來(lái)達(dá)到爸爸您的目標(biāo)！”

　　爸爸，謝謝您！是您的鼓勵(lì)和支持，使我有了一雙“自信的翅膀”是您讓我知道了失敗并不可怕，要勇敢地面對(duì)！是您讓我擁有了許多的生活常識(shí)。我再以感激的心情對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，爸爸！長(zhǎng)大后，我會(huì)找份好工作來(lái)報(bào)答您的恩情！”

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