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有關(guān)感謝師恩作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感謝師恩作文6篇,歡迎大家分享。
感謝師恩作文 篇1
遇見你是我的榮幸,也是我學習生涯中的一個轉(zhuǎn)折點。
開學初見,您身著一件黑襯衫,風風火火進了我們六(1)班。剛進門,您就把教案“啪”的一聲扔在講臺上,嚴肅地說:“從今天開始,哪個人敢不完成我的作業(yè),我就讓‘漏網(wǎng)之魚’‘自投羅網(wǎng)’!一個也逃不掉!”剛說完,您就頭也不回地走了。金老師,您嚴肅的形象給我留下了深刻的`印象。
開學后,我們都發(fā)現(xiàn)您的嚴厲是“名副其實”的。您總是板著一張臉給我們上課,因而我們在您的課上不敢“輕舉妄動”。課堂上,除了您的講話聲,就是死一般的寂靜。還記得一次自習課,有兩個同學躁動起來,剛要動手動腳,您一聲怒吼:“哎!干什么?!!”頓時讓他倆“熄火”了。
您不放過班級里面任何一位同學,每天都孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。再后來,只要有任何一位老師請假,您就會“搶”下這節(jié)課。為了班里的“尾巴生”,您每天都加班加點地為他們輔導語文,往往拖到晚上7點才回家。
畢業(yè)考前一段時間,您在課間常找人出去談話。您幫助同學們分析考試,尋找合適的學習方法,對成績好的同學加以表揚,對后進的同學進行鼓勵。正是因為您與同學們的談話,我們班原來一塌糊涂的成績開始突飛猛進……
您“愛”我更是“愛”得深沉。我也接受過您的教誨:“老師很欣賞你現(xiàn)在的學習勁頭,希望你繼續(xù)努力,超過你的競爭對手!老師相信你!”我望著您信任的目光,心里暖洋洋的。更忘不了,畢業(yè)考前一天傍晚,您悄悄把我叫進辦公室,語重心長地對我說:“你是我們班很有希望考進95分的同學,明天考試,一定要好好考哦!”您的話仿佛一杯甘霖,滋潤了我的心,我甚至覺得,您是我永遠的知音!
金老師,您像一座燈塔,為我指引正確的路;您像一根鞭子,抽打著我們的意志。金老師,有您真好!
感謝師恩作文 篇2
直到現(xiàn)在,每每憶及小學時的“滅絕師太”,也仍是記憶猶新。
一頭短發(fā),清爽,干練。她是我六年級時的班主任,兼數(shù)學,科學老師。原本是挺親切的一位老師,上課也很吸引人,教學經(jīng)驗十分豐富,任何枯燥的概念,法則,一到她手里就變得生動好記,我們班的的數(shù)學和科學也都是年級第一?蛇@只是片面的印象,真正印象深刻的,可不是這些方面……
“滅絕師太”這個綽號,可不是隨便就能用的'……
首先令全班為之崩潰的,是數(shù)學課程數(shù)量的碾壓性優(yōu)勢。她教很多門課,數(shù)學,科學,地方,班隊……這些,無一例外,統(tǒng)統(tǒng)拿來上!數(shù)!學!一天九節(jié)課,起碼五節(jié)是數(shù)學課,這已經(jīng)令人發(fā)瘋了;更要命的是,語文老師公務纏身,三天兩頭出差,開會,聽課……對我們來說,這簡直就是噩夢!我們甚至都有全天都是數(shù)學課的記錄!
頭疼的還有,數(shù)學課大多是評講,復習作業(yè),課本上的內(nèi)容?蛇@“滅絕師太”講題的方法別具一格:先讓大家把題目讀上三遍,自己仔細的把題目剖析,講解一遍;等到答案呼之欲出的時候,叫一位同學講給大家聽,又讓另一個人補充,重復,再來一句經(jīng)典臺詞:“你們聽明白他的意思了嗎?”然后,把題目再完完整整的講解一遍,又重復一次……這樣一來,一道題起碼要講五遍,自然就耗時間。一節(jié)課講不了幾道題,可他沒講完,不甘心吶!于是乎,又冒出一句經(jīng)典語錄:“就耽擱大家兩分鐘,講講這道題……”但這“兩分鐘”,往往是講到另一節(jié)上課還沒玩。然后,以此類推……唉,求我們班的心里陰影面積……
最是我們感到“生不如死”的,還是拖堂。下課鈴對我們班毫無作用,上課講課,下課也照樣當成上課。好容易她能“大發(fā)慈悲”“放過”我們一回,也會先布置一堆作業(yè)。美其名曰;“下課了,讓你們休息一下”,實則為“永墜閻羅,不得超生”。
當了我們一年的班主任,“滅絕師太”卻只出了三天差,其余時間,我們的“血淚史”甚至可以出書了,書名就叫“《悲慘世界》”。每次難得的自由時間,只要望見她向班門口走開,幾個放哨的男生便大叫著沖過來:“魔鬼來了!一級警報!”我們便全部回到班里,坐回座位,拿起書本做認真狀……她進來,便滿意地點點頭……
最歡樂的日子,莫過于這位令人聞風喪膽的“滅就師太”出差的三天了。記得朋友告訴我,她在出差前夜晚自習宣布即將離開我們?nèi)鞎r,所有住校生都“啊”一聲,做不舍狀。等確認老師走后,全班的住校生都炸翻了天,紛紛不約而同將書本向上拋,大吼:“萬歲!萬歲!‘滅絕師太’終于走啦!老天有眼啊!萬歲——”
還記得畢業(yè)那天,老師不舍的說,等以后我們想起她,印象一定很深刻。那是,我們?nèi)喽荚谛睦镉逕o淚:還印象深刻呢,不留下心理陰影就不錯了……
那時的我們,對這位“滅絕師太”沒有一點留戀。走得干脆利落,頭也不回,甚至沒有說一聲再見。
可是現(xiàn)在,為什么這么懷念呢?我們聚到一起,談到她,都只剩下敬意和懷念了……。
現(xiàn)在想想,其實她是一位挺負責任的老師。
感謝師恩作文 篇3
不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠都會叫您:“老師!”是您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好。
回首從前,往事如流水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的'我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……
在你播種第2批種子時,我希望您永遠也別忘了您奮斗5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您。
在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,祝你幸?鞓贰
感謝師恩作文 篇4
你給我一句話就打開我一扇窗;你給我一個微笑我就渾身是力量;你給我一個眼神我就找到了方向;你放開雙手讓我遨游知識的海洋。
人們總是在夸大其辭地講述師生情,其實老師教書育人的一收就是春蠶到死絲方盡,學生同老師一起讀書破萬卷,活到老學到老。師生情的本質(zhì)就是友情,過多的形容就是畫蛇添足。感謝師恩,你可否記得某一方面的啟蒙老師呢?
從小到大的學習生活中,我接觸過多少老師?真是一個巨大的數(shù)字啊,搜索深處的記憶,依稀回想起一些往事,將那些碎片拼接起來,舞蹈啟蒙老師的身影顯現(xiàn)出來,成為童年美好時光的重要人物之一。
剛滿四歲我插班到了舞蹈班,走到門邊,就不讓家長進了。我怯生生地向教室里看了看,一張張陌生的面孔,一個個比我年長一兩歲的小姐姐。不知怎的,眼里閃出了淚花,再也不肯走近一步。媽媽在門外推了推我,輕聲說:“快去吧!”便狠心的扭頭走掉,消失在樓梯口,我有點恨她——干嘛把我丟在這個陌生的地方?小小的心里充滿憤怒和委屈,忍不住大聲哭起來。老師蹲在我面前抽出紙巾擦干我的淚:“你最堅強了,對不對?”說罷拉起我的手走進了教室。那只手涼絲絲的,十分柔軟,好像媽媽!我不由自主跟她走了進去,我驚訝地發(fā)現(xiàn)大家的水平參差不齊,我不是唯一一個插班進來的,心里好受了些。
過了幾個月,我們要去電視臺參加比賽了,老師把我們幾個個頭差不多的集中起來,發(fā)放演出服,告訴我們要排練一個節(jié)目去比賽,大家回家練練下腰。頓時,我手上的衣服有千斤重,還是滾燙的。由于年紀小,練基本功很容易,然而我才剛開始學,許多動作不敢嘗試。于是每天幼兒園放學,我就在床墊的保護下不斷下腰、起來,不知疲倦地循環(huán)著。正因如此,我進步最大,受到老師的表揚最多,心里自然美滋滋的.。
比賽前夕的最后一次排練,在擁擠不堪的后臺,我照例下著腰。卻沒想滑溜溜的地板讓我摔了一跤,老師急匆匆地跑過來撫摸著我的頭,我感覺渾身酥酥的,一點兒也不疼了。刺眼的燈光下,我看不清評委和觀眾的面容,卻找到了老師鼓勵的目光,四歲孩子的活潑在臺上表現(xiàn)的淋漓盡致,賽后老師卻哭了,她說她要去一個很遙遠的地方教別人跳舞了。
只要短短幾個月的學習,老師可能忘了我,但這是一個孩子金色的記。老師,我想您了。
感謝師恩作文 篇5
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,有濃濃的師愛一直伴隨左右。
或許在眾多人眼里,教師只是個平凡的職業(yè)。誠然是平凡,然而他們像父母那樣,默默的在奉獻。老師用那辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心靈,當我們慢慢長大回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改作業(yè);您對我們是如此的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈。老師,您為我們做了太多太多無私的事情,而您只希望我們能夠進步,這就是您最想要的回報。
老師,您那親切、期盼的眼神,走進我們那荒蕪的心、留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護,讓我們那冷凍心得到了溫暖;您那辛勤的汗水,灑落在我們貧瘠的精神土地。
八年轉(zhuǎn)眼間過去,然而,師恩難忘,感謝老師多年來對我們無微不至的關(guān)懷。感謝您領(lǐng)著我們前進,感謝您傳授給我們知識,感謝您教給我們做人的道理。老師,您在我們心中永遠是最偉大的,最值得敬佩的人。我們在知識的瀚海里起步,有您的一路陪同;我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞,總有您寬厚的胸膛成為我們溫暖的'港灣;是您讓我們懂得做人的道理,是您讓我們知道學習的重要性。您猶如天使一般,為我們帶來勇氣和希望,引領(lǐng)著我們走進五彩繽紛的世界里。
老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖,我怎能不感激您?對于您教誨的苦心,我無比感激,并銘記在心!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,我的老師!您用心中全部的愛,染成了我心中的色彩。
感謝師恩作文 篇6
第一眼見到你,就被強大氣場的你所怔住,那時候的我,只是一群中的一個。稍有膽怯地迎著你掃來的目光;貞浧饋恚菚r的我可不知道你對我后來的影響。
遇見你之前,從未想過生命空間為何物,也從未想過會有人在自己的生命里憑空消失。因此,我從不在意生活的點滴。
而你,一位健壯的體育老師,始無及料地消失在那常常佇立的紅色跑道。一個那么高頭的你,無力地蜷縮在慘白的病床上。你讓我第一次感受到死亡的氣息。你讓我想起第一次見你時可望不可及的感覺;讓我想起你吹著哨音,在操場上催促喊叫的聲音;讓我想見你帶領(lǐng)著我們在各大賽場上奔波的樣子……原來生活中有這么多不可磨滅的人和事,原來回憶填實著整個人生。我用力地去想你平時告誡我而被我忽略掉的話,我努力地記住你的一言一行,你的樣子。
從學會珍惜你開始,你,讓我懂得珍惜,珍惜已經(jīng)逝去的。至少還有回憶,已是生命的一部分。
遇見你之前,我?guī)缀跏窃谡齼喊私?jīng)地“混”日子,按部就班地完成每天的“任務”然后等著下一天。
而你不同,在你生病之前,你可謂是十分專注于你的工作。你不茍言笑,連你臉上被歲月留下痕跡的一條條溝壑都是嚴肅的,僅限于我們,這群恨天下成鋼的學生。無論何時,你都在學校里,恨不得比守門人更敬業(yè),已無周末之談。因此,你的學生遍布天下,偶爾看到你曾經(jīng)的學生意氣風發(fā)地回來看你,你眼里流溢出來的光彩,羨煞旁人。你的每一天,都活得很認真,而我,也不敢去懈怠它了,就像你說的:“日子有限,沒有資本不去認真生活!
從你年年歲月勤懇工作的身影開始,你,讓我懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在的.日子,至少可以確保明天,有香甜的果實。
遇見你之前,我怯步于未來的世界,未知的社會。不知所措。
而你的逝世讓我徹底明白,你兩年前查出了病情,卻為正在緊張比賽的學生而擱下手術(shù)。我們當然也不知道,那天你帶領(lǐng)我們外出測試會是最后一面,不會知道你訓練我們的同時已疼痛難當,更不會知道,那時你的一只眼已經(jīng)失明了。我們只知道,盡管你只有一輛隨你家里、學校兩點一線的電動車,你依然為體育事業(yè)無私奉獻著。我的確不知未來,但你“生命的意義不在于長短而在于奉獻”的精神,已讓我有勇氣去挑戰(zhàn)。
是你,讓我懂得去珍惜。珍惜過去,珍惜現(xiàn)在,珍惜未來。
珍惜,從見你時那第一瞥開始。
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