實(shí)用的小學(xué)感恩的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩的作文 篇1
“ 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。漸漸地，漸漸地到了分離的日子，我們即將離開(kāi)校園，離開(kāi)朝夕相處的老師與同學(xué)，心中便涌起萬(wàn)千感慨，不舍啊，我的恩師！——走進(jìn)校園，操場(chǎng)仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，教室里仿佛還能看到施老師在講臺(tái)上頭戴麥克風(fēng)，手拿教科書(shū)的情景，還能聽(tīng)到施老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲和她孩子般的歡笑，空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級(jí)施老師剛接手我們班的時(shí)候，成績(jī)變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此，您絞盡腦汁，凡吃不香，連睡覺(jué)都想著，在與差生的幾次促膝長(zhǎng)談后，興許的是被您給感動(dòng)的，那次期末考試我們終于甩掉了倒數(shù)第一的“尾巴”。擠到了前頭，這些，都是您的功勞�。∥抑两襁�記得您當(dāng)時(shí)高興得像孩子般手舞足蹈，逗得我們哈哈大笑。
還記得去年我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下去敬老院慰問(wèn)老人：彈琴，合唱，小品……，老人們都開(kāi)心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學(xué)生來(lái)這里看老人。在校運(yùn)會(huì)上，您忙著張羅事情，布置場(chǎng)地，給運(yùn)動(dòng)員買西洋參，讓作文小組寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)小廣播——一刻也不停歇，忙碌了近兩個(gè)小時(shí)連一杯水都沒(méi)喝。可真是盡職。田徑比賽開(kāi)始了，我們都站在跑道兩旁看著，數(shù)著，也許是不好意思，也許是膽小，竟沒(méi)有一個(gè)人喊“加油”，您見(jiàn)了，放下手中的活，躋身在我們當(dāng)中，隨即，一聲熱情激昂的'聲音在人群中爆發(fā)出來(lái)“加油”我循著聲音望去，啊，是您！您鼓著腮幫，在吶喊著，為運(yùn)動(dòng)員助威，臉漲得通紅。一時(shí)間，場(chǎng)上氣氛熱烈起來(lái)，連別班的同學(xué)也被感染了。校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們獲得了團(tuán)體總分第一名。我想，這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢！這些都是您給我們的寶貴回憶呀！
說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)慚愧，我在六年四班近兩年，卻沒(méi)有為班上做出什么貢獻(xiàn)卻總是讓你操心。還記得，您剛接我時(shí)，我看您態(tài)度溫和，便不做作業(yè)，上課開(kāi)小差。您的話都被我當(dāng)作是耳邊風(fēng)，仍是為所欲為。終于有一次，您打電話和我的父母交談，我在您面前失聲痛哭，下決心要痛改前非，不再任性。也就是這一次，我開(kāi)始發(fā)言，做您的小幫手。是您，讓我迷途知返，謝謝您，老師，您的教導(dǎo)，我永生難忘。
感謝您，我的恩師。
小學(xué)感恩的作文 篇2
我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的活動(dòng)，使我懂得了什么是感恩。
活動(dòng)之間，我對(duì)照自己想，很是羞愧，以前，我像家里的`“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我不但不幫父母做家務(wù)，還跟父母頂嘴。我現(xiàn)在回想以前的我，真是做得不夠。自從開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，我和以前不一樣了，在家中，我再也不是以前的那個(gè)“小公主”了。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，而且我還懂得關(guān)心，體貼父母了。看到媽媽從田間回來(lái)，我馬上給媽媽倒洗手水、倒茶，晚上我給媽媽捶背，因?yàn)槲抑缷寢寗诶哿艘惶旌苄量�。這些都是我們學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”讓我發(fā)生的變化。我非常感謝學(xué)校開(kāi)展的這些活動(dòng)，不但讓我懂得了要做一個(gè)感恩人，還讓我明白了父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我，這么多年恩重如山，我就應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)感謝他們，孝敬他們，回報(bào)他們。以后我還會(huì)做得更好，在家中做一個(gè)好孩子，再也不做什么“小公主”了。我們不但要感恩父母，感謝長(zhǎng)輩，感恩老師，還要感恩身邊關(guān)心我們的人，關(guān)愛(ài)社會(huì)……
從現(xiàn)在起，說(shuō)感恩話，唱感恩歌，干感恩事，做感恩人。
小學(xué)感恩的作文 篇3
有首歌同學(xué)們都會(huì)哼上一兩句“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！辈诲e(cuò)，世上只有媽媽好，可是我覺(jué)得世是還有爸爸好。特別是我的老爸。
我的老爸不像田亮那樣是個(gè)世界冠軍，不像王岳倫那樣是個(gè)著名導(dǎo)演。沒(méi)有林志穎那樣帥，沒(méi)有張亮那樣的高，更沒(méi)有郭濤那樣的酷。他個(gè)子中等。而且還有點(diǎn)胖。見(jiàn)到我和老爸在一起時(shí)，總會(huì)有人以為好東西都讓老爸吃了，所以我才長(zhǎng)的這么小，這么瘦。其實(shí)恰恰相反，有好吃，老爸總是第一個(gè)先想到我，總是想方設(shè)法給我留著。我喜歡吃炸薯?xiàng)l，但外面的薯?xiàng)l不新鮮，老爸用新鮮的土豆給我炸薯?xiàng)l。我喜歡吃什么，老爸總是能使出混身解術(shù)做成功，讓我這只小饞貓解解饞。爸爸不僅僅是個(gè)好大廚，更是我的好兄弟。休息天，因?yàn)閶寢屢习啵偸抢习峙阒�。逛�?shū)店，看電影，玩游戲，我們一起玩遙控車，一起放風(fēng)箏。生活上老爸總是很隨和。但學(xué)習(xí)上，老爸對(duì)我很嚴(yán)格。就拿墊排球吧，一開(kāi)始，我只能墊一個(gè)二個(gè)，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不好，慢慢的我覺(jué)得我肯定不會(huì)過(guò)關(guān)，不想練了。正在我想放棄的時(shí)候，老爸每天都督促我練，練不過(guò)關(guān)，不能玩游戲，不能吃好吃的。在老爸的'督促漸漸的一個(gè)一個(gè)墊排球的個(gè)數(shù)多了起來(lái)。
一天一月一年，我在慢慢的長(zhǎng)大，老爸卻是一天天的變老，白頭開(kāi)始悄悄長(zhǎng)出來(lái)了，老爸，你是我的大樹(shù)。等我長(zhǎng)成你一樣的大樹(shù)時(shí)，我也為你庶擋風(fēng)雨。
小學(xué)感恩的作文 篇4
感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇�，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒(méi)來(lái)接我……我喃喃的說(shuō)。哦，，老師和你一齊等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
小學(xué)感恩的作文 篇5
母親的愛(ài)，是天上的太陽(yáng)，帶給我們溫暖，是夏日里的一陣雨，帶給我們清涼;燭夜空中的北斗星，引領(lǐng)著我們朝正確的方向前進(jìn)。母親用她的手，營(yíng)造出世間最美的情感——母愛(ài)。
冬日的一個(gè)下午，母親搬了一張?zhí)僖畏旁陂T口，坐在門口曬太陽(yáng)，母親閉著眼睛，愜意極了。因?yàn)橐呀?jīng)是寒冬了，田里的活都忙完了，所以母親才有這樣一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。
我踮起腳尖，做賊似的悄悄走到母親身旁，母親的頭側(cè)靠在椅子上，雙手自然地放在肚子上面，隨著呼吸有節(jié)奏地一上一下。我的目光落在母親的手上，母親的手指很短，指節(jié)突出，很不好看，我輕輕地碰了一下母親的手臂，母親一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，哦!她睡著了。
我“偷偷地”拿起母親的手，仔細(xì)地端詳：啊!這。母親的手，似乎是一個(gè)地球模型，有高山也有河流，一雙手沒(méi)有一處完好的皮膚，指甲禿得不能再禿，我把母親的手往我臉上蹭了一下，好痛。臉被手割得生疼，但是心更痛。這時(shí)候我才知道，母親為了家有多辛苦，我的腦子里出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)婦人戴著草帽，在火爐般的田野里，彎著腰，用雙手拔除莊稼地里的雜草，汗水浸濕了她的衣裳。
我的視線由清晰逐漸變得模糊，淚水終于決堤而出，我把母親的手緊緊的'握住，似乎這樣就可以撫平她手上的傷口，望著母親布滿皺紋的臉，我思緒萬(wàn)千。
母親為我們操勞了大半輩子，她老了。我們?cè)谒秒p手營(yíng)造出的愛(ài)的滋潤(rùn)下也漸漸長(zhǎng)大，我們?cè)摓樗謸?dān)一點(diǎn)苦了。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笨蓱z天下父母心，總是為子女擔(dān)憂，為子女著想，唉!兒女怎么報(bào)答得完母親那春天陽(yáng)光般的母愛(ài)呢?
小學(xué)感恩的作文 篇6
俗話說(shuō)：“房子千棟，睡不過(guò)八尺；有田萬(wàn)頃，食不過(guò)斗米。”人究竟要具有多少才叫滿意呢?許多人總是不滿意自已現(xiàn)在所具有的，直到失掉，才領(lǐng)悟到自已具有的其實(shí)許多！
由于我是家里僅有一個(gè)小孩，所以備受照料，呵護(hù)、寵愛(ài)，可說(shuō)是“茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！遍L(zhǎng)這么大了，總覺(jué)得我所具有的很普通、很一般，直到20xx年發(fā)生了水災(zāi)后，才茅塞頓開(kāi)其實(shí)我具有許多。
20xx年發(fā)生了百年大水災(zāi)，房子坍毀、河水暴升，頓時(shí)家破人亡、顛沛流離，那一幕幕怵目驚心的畫(huà)面，令人看了后會(huì)情不自禁的掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣摧殘?jiān)蹅�，把本�?lái)潔凈、美麗的大地，一夕之間變成殘?jiān)珨嗤�？也由于這次的八八水災(zāi)，我才深刻的感受到，我具有許多。
看完那一幕，我回想起曾經(jīng)，為什么我總是挑三揀四、嫌?xùn)|嫌西，總是覺(jué)得自已所得到的很一般，總是“身在福中不知�！�，比起那些失掉家鄉(xiāng)的人，我是多么的.美好？比起那些不能去上學(xué)、無(wú)法學(xué)習(xí)、無(wú)法高興的和同學(xué)玩的小朋友，我又是多么的美好、高興？
咱們要愛(ài)惜現(xiàn)在所具有的，要“知福、惜福、再謀福！”現(xiàn)在我理解了，我所具有的太多了、太豐厚了！我一定要好好愛(ài)惜我現(xiàn)在所具有的，由于我真的具有許多的美好和高興！
小學(xué)感恩的作文 篇7
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所省級(jí)示范小學(xué)。歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實(shí)小的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都流淌著書(shū)香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們長(zhǎng)大了，我們進(jìn)步了！老師們?cè)谟谜嫘慕逃覀�；在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們；在我們傷心的`時(shí)候安慰我們；在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省荒昙?jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。
老師們給我們?cè)S多信心，鼓勵(lì)，希望。就講那次校運(yùn)會(huì)吧！上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都盡了自己的努力，但沒(méi)有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個(gè)人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過(guò)，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績(jī)！”通過(guò)這件事我知道了：要對(duì)自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長(zhǎng)大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
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