老師感謝您作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師感謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師感謝您作文1

　　在我們身邊有很多值得感謝的人，如懷胎十月才生下我們的媽媽；在我們遇到困難時給予我們幫助的朋友；保護我們生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人們……但我最感謝的是教了我四年的紀老師。

　　人們都說老師是最崇高的職業(yè)，代表著盡責(zé)和奉獻。確實如此，我的語文老師紀老師您就是這樣愛崗敬業(yè)的。記得有一次上課，您的喉嚨啞了，但您并沒有請假，而是堅持來學(xué)校為我們上課。剛上課時，您的喉嚨還可以大聲講課，等上了一半，您的聲音越來越小，后來已經(jīng)很嘶啞了，可您仍然堅持著上完課。我能看得出老師您很難受，同時也能感受到您對學(xué)生的愛護和關(guān)心。老師，您不想耽誤學(xué)生的課程，所以沒有放下講了一半的'課去休息，在您看來，學(xué)生的學(xué)習(xí)更重要，于是您忍著痛苦，繼續(xù)給我們上課。這一節(jié)課，那一聲聲的咳嗽，深深地印在我的腦海里。

　　親愛的老師，我要大聲地對您說：您辛苦了，我感謝您。您若是藍天，我們就是小鳥；您若是甘露，我們就是新苗；您若是大海，我們就是魚兒。老師您就像蠟燭，即使燃燒了自己，也要照亮我們前行！

老師感謝您作文2

　　加減乘除，算不盡你的奉獻；

　　詩詞歌賦，頌不完你的恩德！

　　三尺講臺，

　　您走了幾十年，

　　汗水灑滿了，

　　我們成長的道路……。

　　您是長夜里璀璨里的明星，

　　您是大海上領(lǐng)航的燈塔，

　　您是黑暗中照亮的燭火，

　　您是懵懂中啟蒙的智者。

　　是您啊，老師，

　　用雙肩，

　　托起了祖國的未來

　　是您啊，老師，

　　用真情，

　　溫暖了我們的心靈……

　　一寸寸的粉筆，

　　染白了您的頭發(fā)!

　　一張張的`考卷，

　　看花了您的雙眼！

　　是您用春的耕耘，

　　換來了秋的碩果。

　　是您把一棵棵幼苗，

　　培育成參天的大樹。

　　老師，您的嗓子喊啞了，

　　老師，您的手臂舉酸了，

　　老師，您為我們奉獻了青春，

　　把畢生心血獻給了教育事業(yè)！

　　老師，您的血壓還高嗎？

　　老師，您的咽炎還犯嗎？

　　老師，您的失眠好了嗎？

　　老師，今天我們?nèi)栽诮邮苣�的恩�?/p>

　　我們用勤奮回報您，

　　我們用成績回報您。

　　我們用行動感謝您！

老師感謝您作文3

　　愿想要一朵鮮花，

　　您卻給我整個花園；

　　愿想要一縷春風(fēng)，

　　您卻給我整個春天；

　　愿想要一簇浪花，

　　您卻給我整片海洋；

　　愿想要一片雪花，

　　您卻給我整個銀色的世界。

　　送您一束鮮花，

　　表達我們的敬意；

　　送您一首歌曲，

　　表達我們的感謝。

　　感謝您，我敬愛的老師，

　　是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，

　　一起克服重重困難。

　　是您為我們趕走憂愁，

　　為我們減少煩惱。

　　老師是園丁，

　　為我們澆水，施肥；

　　老師是雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師是蠟燭，

　　照亮我們，耗盡自己。

　　而老師，卻從來不求索取，不求回報。

　　鮮花感恩雨露，

　　因為雨露滋潤它茁壯地成長；

　　雄鷹感恩長空，

　　因為長空激發(fā)它自由地飛翔；

　　高山感恩大地，

　　因為大地托起它挺拔的.脊梁；

　　我們感恩老師，

　　因為老師給予我們知識的力量。

　　感謝您，我敬愛的老師，

　　可即使我們用千言萬語，

　　也難以道盡您的恩情。

老師感謝您作文4

　　我從一個嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學(xué)生。

　　這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關(guān)愛，更離不開的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……

　　老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習(xí)，教我們許多深長的'著哩，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一棵大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

　　當我們需要鼓勵時，您會投來慈祥的目光，當我們做好了一件事時，您會對我們投來贊賞的目光，當我們做錯事時，您會對我們投來嚴厲的目光。您的目光既嚴厲又慈祥，無時無刻不在關(guān)注我們。

　　啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠感謝您！

　　感謝您！老師。

老師感謝您作文5

　　每個人的一生中，都會經(jīng)歷許多老師，不過只有一個對你來說，是意義非凡的，對我來說，這位我生命中的貴人，就是我的舞蹈老師─趙老師。

　　從我一年級時，就接觸舞蹈，在我努力向上的用功之下，終于在四年級時，被選為比賽選手，當時的快樂真是難以用言語來表達。雖然練舞的.時候很辛苦，也常常被老師罵，不過我知道老師是因為辛吉才會罵我們的，在老師的訓(xùn)練之下，我們的努力終于得到回報，我們將代表學(xué)校參加全國舞蹈比賽!我知道這一切的一切，都是老師的教導(dǎo)有方，才會有如此的成果。

　　老師謝謝你，讓我能夠跟舞蹈有緣，這不僅增加了我的自信心，也使我更加的有創(chuàng)意，在未來的道路上，能勇敢的走上舞臺。你使我從一個害羞的女孩，變成一個對自己充滿自信的女孩，你在我的童年扮演著很重要的角色，要是沒有你，我的童年彩色將是黑白的，因此，我要感謝您，老師，謝謝你。

　　謝謝，不是普通的名詞，而是發(fā)自內(nèi)心由衷的感謝某一個人，老師的培育、教誨，我永生難忘。人的一生都會遇到許多老師，不過，能遇上一位真正對你好的老師，是非常幸運的，因此，能感謝的時候就多多表達你的謝意，讓周圍關(guān)心你的人，感受到你的達謝之意。

老師感謝您作文6

　　老師，是一個多么神圣的稱呼，他們用自己真誠的愛澆灌著我們，老師又慈母一樣呵護著我們，引導(dǎo)著我們走向光明的目的地，激勵我們成為社會的棟梁。老師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照耀著我們。

　　一天中午，班主任徐老師叫我去大隊部開個會，當時我非常驚奇，走在去大隊部的路上。我看到四年級各班的班長都集中在大隊部門口，只有我們班不是班長，而是我。當時我心中一陣激動。后來大隊部的錢老師跟我們說是關(guān)于檢查紀律的事，她分給我的工作是和一個五年級的大姐姐一起檢查六年級和三年級的眼保健操紀律，還給我們每人發(fā)了一個監(jiān)視崗的牌子，當我把它掛在脖子上的`時候，一股從未有過的自豪感油然而生，我在心里激動地說：“ 謝謝您，徐老師，是您給了我這個機會，讓我鍛煉了能力，增強了自信心。我一定不會辜負您對我的希望，做好監(jiān)視崗的責(zé)任，還要告訴我們班的同學(xué)盡力不要被扣分，為班級集體爭光。”

　　徐老師，我由衷地感謝您！

老師感謝您作文7

　　一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念你；如果時光能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

　　別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎么能將你忘懷！沒當收獲的時刻，我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

　　今天，我在遙遠的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的`思緒牽向往日的學(xué)生時代。哦，老師……

　　懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

老師感謝您作文8

　　老師就像一把金鑰匙，把無知的我們帶進了知識庫。

　　老師，您在那一次，剛開完會�；貋碚f我“我要選6個人去參加寫字比賽�！币呀�(jīng)選好了5個人，還有一個名額。老師東張西望看了看。說“就怡寶。”我一聽，難道是我嗎？我覺得不可思議，便問了一下我的同桌，同桌說！“這是事實，你被選上了”。

　　在中午吃完飯，馬上要上課的時候，老師通知我們說“要去比賽寫字了�！崩蠋熥屔衔邕x好的人去寫字比賽的教室里。我很緊張，也同時害怕極了。我害怕一旦要是沒發(fā)揮好就會為班級丟人，為老師丟人的，我就一筆一劃的寫了起來。萬萬沒想到在中途出了麻煩，我把那個字寫上別的.字了。我就舉手告訴老師，老師說“沒事”。馬上要下課了，我們都寫完了，便回到了教室。

　　老師，我很感謝您，在小的時候我們像一棵無知的小樹，是您把我們培養(yǎng)成了淵博的大樹，那個時候您是波瀾壯闊的大海，我們是幼小的魚兒，又是您把我們培養(yǎng)成了一條條大鯉魚躍龍門。心里想“以后我要好好練字，把字練得非常美麗，來回報您。

　　老師，您一定要好好保護身體，我會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答您對于我的教育之恩。

老師感謝您作文9

　　是誰讓我們幼小的伢兒吸收知識養(yǎng)份？是誰給我們一遍又一遍的耐心講題？又是誰在我們?nèi)胨瘯r還在批改一份又一份的作業(yè)？是您，敬愛的高老師!

　　我們上小學(xué)一年級時，大家都不會讀生字，是您一遍遍的讀著，讓我們跟著學(xué)習(xí)。您不斷的.鼓勵我們說：“加油，你們會很棒的！”當我們沒有考好時，老師又會走過來微笑著說:“只要一直努力，一定會考好！”當同學(xué)們?yōu)榱藸幹�要一樣�(xùn)|西而發(fā)生矛盾時，老師會過來語重心長的說：“你們要學(xué)會謙讓，不能為小小的一件事而爭吵！”

　　上課了，是老師帶領(lǐng)我們翻過知識金山，走進知識王國，揚起帆，在知識的海洋中揚帆啟航！

　　教師節(jié)到了，我們想要送小禮物表達我們的謝意，可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意，只要你們認真刻苦的學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物！”

　　當我們在假期中盡情的嬉戲玩耍時，而您卻在成天批改著各種卷子和作業(yè)本，毫無怨言的堅持著，付出著！

　　老師，您的汗水灌溉了我們的心靈，就像媽媽一樣辛勤蘊育，無私奉獻。就像蠟燭一樣，照亮了我們?nèi)松�的輝煌道路卻融化了自己。老師，我們愛您，您辛苦了！

老師感謝您作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背�了老師還有誰更適合這句話呢？老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢？我相信每個人都有要感謝的老師，而我也有這么一位要感謝的老師----張老師。

　　張老師是我的二胡老師，她長的一般，喜扎著馬尾辮，高高的鼻梁上架一副眼鏡，還有一張能說會道的的嘴，可她卻有一顆不平凡的心。

　　還記得，剛學(xué)二胡的時候，我拉的很不好，經(jīng)常內(nèi)弦外弦分不清，老是拉錯，要是拉曲子就更別說了，拉的亂七八糟的，好像音符在打架。起初，張老師還沒有發(fā)覺我的苦惱，直到第一次測驗的時候張老師才知道我一直不怎么會拉。自從知道了以后，張老師就利用課間來輔導(dǎo)我二胡，把著我的手一遍又一遍的'練。功夫不負有心人，我終于可以拉一手美妙的曲子了！當我拉這首《夏天》給張老師聽時，她露出了欣慰的笑容。就這樣，一個學(xué)期過去了，我在期末測試得全班最高分99分，這都是因為張老師的辛勤付出才獲得如此高分。我聽到了這個分數(shù)后很開心，因為我終于擺脫了一開始的煩惱，變得會拉二胡了，變得會拉好二胡了。

　　張老師，謝謝您！我想對全天下的老師們說：“你們辛苦了！”

老師感謝您作文11

　　在我的求學(xué)生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的.最認真負責(zé)的老師——莫老師。

　　她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經(jīng)常教育我們做事要認真負責(zé)，不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯，她就會火冒三丈批評我們。

　　記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)�班同學(xué)都留下來輔導(dǎo)，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學(xué)習(xí)。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導(dǎo)我們。

　　還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅持回學(xué)校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。

　　這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。

老師感謝您作文12

親愛的方老師：

　　您好！

　　雖然您只教了我們一年，但我發(fā)現(xiàn)您非常好。

　　您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅，有時是扎起來的，有時是披著的，不大不小的，眼睛有點大的，嘴巴聲音不是很洪亮，所以喜歡用擴音器。

　　一天，您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里，急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料，上課的時候您報來四摞復(fù)習(xí)資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺滴用訂書機訂好了，人望著我們欣慰的笑了。

　　有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè)，您并沒有發(fā)火，而是和顏悅色地對他說，不寫作業(yè)是一個很不好的習(xí)慣，老師相信你，你改好了給老師看好嗎？俗話說得好，第一次是失誤，第二次錯誤，第三次是執(zhí)迷不悟，老師相信你會改的。那位同學(xué)使勁兒點頭，結(jié)果后來他真的'改了。

　　如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒有，我要說照亮別人的是火焰，將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪住歷史的道路，那么我要說鋪筑大道的識字，一青山一樣不老，感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心，公司的奉獻，自己的一切智慧！

　　祝您：身體健康，萬事如意。

老師感謝您作文13

　　這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風(fēng)……每當聽到這首歌時,我就會想起我親愛的老師。老師就像園丁，我們就是花園里的花蕾，園丁對花蕾的培育，就像老師對我們的教誨。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。老師每時每刻都關(guān)心著我們，幫助著我們。老師永遠無私奉獻著，她那絲絲百發(fā)，就是日日夜夜為我們操勞而留下的痕跡，我們將永遠感激您-老師。

　　好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂也有苦。勞師你就是那參天大樹，我們就是那剛剛萌芽的幼苗，您把知識的種子播撒在我們的心田，用知識的春雨澆灌著我們的`心靈，讓我們心中萌動那知識的火焰，在知識的海洋里遨游。當我們成為祖國棟梁之才時，您付出了多少心血都毫不怨言，我們將永遠感謝您-老師。

　　感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。老師沒有您辛勤的耕耘，就沒有我們今天的成就，謝謝您老師。

老師感謝您作文14

　　您惡！您的身材怎么樣？是否像以前一樣佳？臉上，是否還帶著常睹的微啼呢？

　　首先我感謝您三年去對爾慈母般的教誨讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬訖來；失敗了是您教會我如何汲取學(xué)訓(xùn)；嗚咽時，是您在我身邊撫慰我。這點點滴滴的小事，回想伏來，如許令我快活。您是怎么想的呢？是跟我有共樣的感到嗎？

　　您對我的'關(guān)愛不是一二句話就能說得清的，而是一點點乏積起來的。我們皆說：老師是己種靈魂的農(nóng)程師。我望這句話一點也沒錯，是多么適當?shù)谋确桨�！您把您終生的精神毫無保存地迎給了我們，讓我們沐浴在常識的大陸中�？墒悄�，卻不供得半點歸報。

　　我愛您！我敬愛的李老師！咱們口中的太陽！我再次感謝您多年來對我的教導(dǎo)我必定不會讓您掃興的！

　　在此，我祝您：身體健康，師風(fēng)永存！

老師感謝您作文15

　　她，中等個子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。

　　令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認真的態(tài)度。我剛上三年級的時候，語文練習(xí)與測試上寫的字密密麻麻，有時還有錯別字，在家中爸爸媽媽都沒檢查出來，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個錯別字“察”，并把錯別字圈出來，在旁邊畫了一個方框，讓我在這個方框里訂正。我不僅糾正了錯別字，還學(xué)會了做任何事情都要認真、仔細。

　　有一次，語文課上孫老師喊我站起來讀詩句，便用鼓勵和期待的目光看著我，頓時給我增添了巨大的力量。我當時充滿了信心，所以那次詩句我讀的很好，孫老師還特別表揚了我，說：“詩句中的'‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學(xué)習(xí)就更有自信了。

　　孫老師啊，您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。

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