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精選小學感恩的作文600字集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學感恩的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學感恩的作文600字 篇1
時時保持著一顆懂得感恩的心，就能感受到人間的溫情。
每天頂著烈日，忍受著風吹雨打，在校門口維護小朋友安全的志工叔叔阿姨們，他們無私的奉獻自己的時間與精神，默默的堅守自己的崗位，不求任何金錢的回報，看見快快樂樂出門，平平安安回家的孩子們，就讓他們?nèi)缭敢詢�，心滿意足。一股感恩的暖流，從我心中流過。我希望長大以后，能利用空閑時間做志工，回饋給那些自愿服務(wù)的人群。
漢朝有一位舞藝精湛的武將，名叫韓信，小時后家境貧寒，所以他時常在外面流浪，過著有一餐沒一餐的生活，直到她遇見一個在河邊幫人洗衣服的.老奶奶，她自己也是個窮人，卻經(jīng)常給韓信一些食物，讓他填飽肚子。韓信長大后，當了大將軍，加倍回報老奶奶。
我最感恩的人是養(yǎng)育我長大成人的父母親，他們?yōu)槲伊粝露嗌俚暮顾蜏I水，為我付出了多少心血，偉大的精神令人動容。只要在父親工作回家時，送上一句問候、一杯茶水、或是一個擁抱，這樣不但能增進彼此的感情，還能使爸爸工作的壓力消失殆盡。
“感恩的心，感謝有你”，學會了感恩，就要懂得回報。當你看到清潔工在打掃馬路時，應(yīng)該感到感恩，也要隨手撿垃圾，作為回報。爸媽呵護我們，無微不至的照顧我們，我們又當如何回報他們的辛勞呢？我們應(yīng)該用功讀書，孝順父母，做個乖小孩，爸媽就會覺得十分欣慰了。老師無怨無悔教導我們，應(yīng)該對他們由衷的說聲謝謝……你知道嗎？在我們的身邊有許許多多默默付出的人，感恩是永無止境的。
感恩的心就像一條蜿蜒的流水，緩緩的由溪谷向支流到了大海，只要讓這條流水注入每個人的心靈，每個人的心靈，都會充滿了愛與感謝，只要讓這條流水注入每個人的心靈，彼此之間，會更敬重、更和諧。
小學感恩的作文600字 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那一刻動人的畫面——
四月的最后一天，我和爸爸應(yīng)邀來到二中操場，參加至博弘樂學堂舉辦的一學期一度的親子戶外活動課。這是一次以感恩為主題開展的活動。經(jīng)過重重激烈的比拼，活動進入了白熱化階段——最后一個關(guān)卡：在蒙住爸爸媽媽的眼睛的情況下，同學們要動作引導爸爸媽媽通過重重障礙。在我的細心引導下，爸爸順利地到達了終點。到了談感想的環(huán)節(jié)了，我自告奮勇地舉起手來，陳老師帶著期待的神情，將話筒遞到我的面前。
我激動地接過話筒，走向隊伍的最前面。底下黑壓壓的一片，當時我的心里像抱著十六只兔子——砰砰直跳：“小時候我認為爸爸媽媽照顧我們是理所應(yīng)當?shù)模墒峭ㄟ^剛剛的活動，我明白了他們的不容易。親愛的爸爸媽媽，我想對你們說，我已經(jīng)長大了，我會保護好你們的！”這次我將目光轉(zhuǎn)向了爸爸，只見他兩手疊在胸前，若有所思的樣子。豹紋眼鏡也遮擋不住那雙紅彤彤的眼睛，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味：小時候他是我的.依靠，現(xiàn)在漸漸地我是他的依靠。我強忍著讓自己的眼淚，將話筒遞還了陳老師，朝爸爸身邊飛奔去，我迫不及待的想抱抱我偉大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心電感應(yīng)，伸出他那粗大的雙手，將我緊緊擁入懷中，我的眼淚不聽話的往外跑，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也落下了感動的淚。
父愛如山，母愛如水，我們對他們的愛卻微乎其微。就從這一刻開始，從現(xiàn)在開始，讓我們收起自己的任性，收起自己的壞脾氣，好好對待我們的父母吧！
小學感恩的作文600字 篇3
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世界上。自從那烏黑的眼珠硬著新一輪的朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩其實無處不在，最大的恩情是父母恩。父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我總想為我的父母做些什么表達我的愛。于是在一個星期六早上，我早早的起床了一想到爸爸媽媽今天還要上班，于是我就煮了早餐，有媽媽愛吃的雞蛋面，和爸爸愛吃的豬肉粉配湯。爸爸媽媽起床時看到早餐，欣慰的.笑了；當我們遇到困難時，父母告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風帆！他們?yōu)槲覀冐摮鲈俣鄥s從未想著回報。我時時刻刻感謝我的父母！
當我們在一片浩瀚的知識海里迷失了方向，老師便是我們的指南針，指引著方向讓我們走出困擾。人生旅途中是老師開發(fā)了我們的智力，豐富了我們的心靈；為我們點燃了希望之燈；是老師給我們插上了理想的翅膀，讓我們翱游在知識的海洋里。老師為我們所做的一切一切真是無法用簡單的語言表達，所以我們要用感恩的心去取得優(yōu)異的成績換來老師的辛勤回報。
人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。一次問候，一次祝福，一次關(guān)心……這就是朋友之間相互的關(guān)懷。一個人如果沒有朋友，那等于沒有一切！我們小學的同學，有些想可能最多是六年，但是我們之間建立的友誼是很深厚的。同學的友誼是世界上最真摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不感到幸福嗎？難道我們不應(yīng)該就同學之間給予的友誼而感恩嗎？
我感謝父母、老師、同學，因為他們使我懂得了感恩！
小學感恩的作文600字 篇4
①如何培養(yǎng)孩子的孝心
�、谌绾闻囵B(yǎng)孩子的愛心
③如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義
�、苋绾巫屛覀兊暮⒆幼粤ⅲ詮�，自信。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！——題記
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！
節(jié)目中主要講了四個方面：一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的.語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧！
愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧！自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧！
小學感恩的作文600字 篇5
如果別人不知道感恩，那么他是蒼白的。如果我們不知道感恩，那么我們是偏激的�！}記
古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報。”
可是，這先人的遺訓，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過，也曾經(jīng)獲得過——親人的愛，知己的情，恩師的教導。可是，為何只記得索取而忘記了感恩呢？
曾經(jīng)有過一陣風，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想；曾經(jīng)有過一個善良的人，默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個微笑，也許只是一個眼神，也許只是一句簡單的話語，也許只是一個溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動化為行動——
一個真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實都可以。
感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打——才會是真實而美麗的。
我想，感恩應(yīng)該是一種達觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個角度看它們，以一顆感恩的心來面對它們，我們的心情就會有一種撥云見日般的開朗；反之，則是萬劫不復般的煎熬。
感恩是一場來自天堂的雨，會在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的'每一個日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個人，曾真誠地幫過我愛過我，令自己感動�？v使日子一點一點從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會蒼老。
愛是純粹的，心是透明的，感動是溫暖的，感恩是真實而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個真實的日子里。
讓感恩——常在！
小學感恩的作文600字 篇6
摘要：還有上小學的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個車輛給我來一次驚天動地的撞擊，這時，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！
兒時，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時間也很少，早上，把我送進幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過了幼兒時的日子記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開，教師里只剩我一個人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨，還很委屈這時，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說：不著急，老師送你回去！她就是我的`老師。在幼兒時期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上小學的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無助的時候幫助我，在我是愛護能夠心的時候安慰我，在我失落時，送上及時的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠方，而我的那份對老師的感恩，將會永遠藏在新底
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