實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
初次接觸《聰明的胡狼》這篇文章，就被它那富有吸引力的字跡迷醉住了，它說(shuō)的恰恰是我們中華兒女忽略的問(wèn)題。
《聰明的胡狼》寫的是：很久很久以前，有一只老虎被關(guān)在一只籠子里。它想逃出籠子，可每次都無(wú)功而返。一天，貧窮的布拉赫曼從籠子旁邊經(jīng)過(guò)，老虎請(qǐng)求他把它放出來(lái)，并發(fā)誓愿意為他做牛做馬。出于好心，布拉赫曼把老虎放了出來(lái)。老虎一跳出籠子就想吃掉他，于是，他們定了一個(gè)協(xié)議：由布拉赫曼去找三樣?xùn)|西評(píng)理，可是因?yàn)槿祟愐幌颉巴髫?fù)義”的行為，無(wú)花果樹(shù)、水牛、道路，包括老虎在內(nèi)，都認(rèn)為感恩是荒謬的，不報(bào)恩才是天經(jīng)地義的事。只有胡狼，用計(jì)重新把老虎鎖進(jìn)籠子里，救了布拉赫曼。
現(xiàn)在像文中老虎一樣想法的孩子也不少，他們的.字典里沒(méi)有“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，他們總是心安理得地享受父母的付出和犧牲，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為父母付出。孩子總以為父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，卻不懂得做些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；不懂得為下班的父母擺上一對(duì)拖鞋，給他們捶捶背，倒一杯開(kāi)水……在父母日夜操勞的時(shí)候，他們?cè)谕嫠�，在任性地發(fā)著脾氣，在嚷嚷著要買更好的玩具，或者在開(kāi)心地做著甜夢(mèng)，卻沒(méi)有留意那雙在夜里為他們趕蚊子、蓋被子的手……
良好的品質(zhì)是需要從小培養(yǎng)的，所以，常懷一顆感恩的心吧，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)品德健全、善良的人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
說(shuō)到感恩教育，許多父母認(rèn)為那是老一套：不就是孩子到了母親節(jié)回家?guī)蛬寢屜茨_，到了父親節(jié)又幫爸爸洗腳，到了教師節(jié)，唱歌給老師聽(tīng)，送上鮮花和賀卡給老師？很多媽媽認(rèn)為，如今的感恩教育常常流于形式，孩子為完成“作業(yè)”幫父母洗一次腳，其余364天依然當(dāng)定少爺小姐，對(duì)父母的辛勞熟視無(wú)睹，由此覺(jué)得“這么小的孩子恐怕很難體會(huì)到感恩的深意，要等他大一點(diǎn)再來(lái)教育”。
其實(shí)這種觀念本身就是錯(cuò)的，小時(shí)不懂感恩的人，長(zhǎng)大后以自我為中心的習(xí)氣很難更改，周圍的親人為他做得再多，也很難再觸動(dòng)他那顆麻木的心。感恩是一切美好情懷的起源，也是人與人和睦交往的準(zhǔn)則，也是孩子能從他人的無(wú)私幫助和關(guān)懷中感受到濃濃幸福的根源。孩子的感恩教育，當(dāng)然要從小時(shí)候抓起，而且，感恩父母、親朋和他人，哪會(huì)只有“洗腳”一條路徑呢？
生日看望接生的醫(yī)生 (發(fā)言人：慕容筱荷，31歲，6歲男孩的媽媽)
從兒子上幼兒園起，每年他的生日都要在酒店操辦，他的好朋友全部要請(qǐng)到，蛋糕要訂三層的，還要給每個(gè)小嘉賓準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)禮物，有一樣辦不到，或者辦得比別的小朋友“寒酸”，兒子就大吵大鬧。這一回，我是下定決心不再按他的意思辦，我跟他說(shuō)：媽媽要為你策劃一個(gè)與眾不同的生日，介紹一位你的“大恩人”與你認(rèn)識(shí)。兒子一個(gè)勁兒追問(wèn)“大恩人”是誰(shuí)，我說(shuō)，“到時(shí)候你就知道了，沒(méi)有她，袁小虎就不能平安地來(lái)到這個(gè)世界上。”兒子很期待與“大恩人”的見(jiàn)面，與我一起選購(gòu)了鮮花、賀卡和一只小蛋糕，說(shuō)要與“大恩人”單獨(dú)慶祝生日。
兒子生日那一天，我?guī)チ藡D幼保健院，找到了為他接生的醫(yī)生和護(hù)士長(zhǎng)，分別獻(xiàn)上手繪的賀卡和鮮花，與她們一起吹蠟燭，切分蛋糕。見(jiàn)到了6年前在這里出生的“小毛頭”，白衣天使們都很感慨和激動(dòng)，她們甚至破例帶我們?nèi)タ磧鹤映錾翘斓牟v記錄，去看兒子印在病歷上的紅腳印。醫(yī)生阿姨和兒子一同回憶了他出生的艱難歷程：因?yàn)殡y產(chǎn)，兒子比預(yù)計(jì)遲了4小時(shí)來(lái)到這世界上，結(jié)果，那天醫(yī)生護(hù)士到晚上九點(diǎn)都沒(méi)有吃上晚飯；兒子被抱去吸氧時(shí)，因?yàn)閾?dān)心氧氣濃度太高，產(chǎn)科年紀(jì)最大、經(jīng)驗(yàn)最豐富的主任，親自守護(hù)孩子度過(guò)吸氧的40分鐘……這些細(xì)節(jié)，兒子都聽(tīng)得入神，記得很牢。后來(lái)我們經(jīng)常談起這個(gè)與眾不同的生日，兒子說(shuō)：“我能平安出生，是那么多人努力的結(jié)果。媽媽吃了很多苦，醫(yī)生和護(hù)士阿姨也吃了很多苦，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)好孩子，來(lái)報(bào)答媽媽和醫(yī)生護(hù)士阿姨�！�
沒(méi)有看那血糊糊的分娩錄像，孩子也一樣感知了生命的來(lái)之不易，感受到了人與人之間的那種責(zé)任和愛(ài)，這比要他揣著一個(gè)生雞蛋來(lái)體驗(yàn)媽媽懷胎十月的不易，要形象生動(dòng)得多。
P&P提示 最好的感恩教育，就是由生命教育作為起點(diǎn)，事例中母親的做法，不僅讓孩子理解了親緣之愛(ài)，也理解了非親緣之愛(ài)——醫(yī)生護(hù)士對(duì)他的出生的記憶猶新，她們對(duì)他的會(huì)心微笑、親切眼神和溫暖的撫抱，都讓這個(gè)孩子學(xué)會(huì)用感恩的`眼光來(lái)看待這個(gè)世界，其影響力，遠(yuǎn)不止生日這一天。
情誼并非能用錢買來(lái) (發(fā)言人：莊湄，30歲，5歲女孩的媽媽)
我工作忙，女兒滿4個(gè)月后基本上是由保姆江嫂帶大的，江嫂很寵她，待她如自己的小孫女，每次回鄉(xiāng)探親都要帶很多土特產(chǎn)回來(lái)，讓女兒嘗鮮。但隨著女兒的長(zhǎng)大，不知為什么她對(duì)江嫂的態(tài)度越來(lái)越蠻橫，一有什么要求，江嫂馬上就要滿足她，如果江嫂手頭正忙著，說(shuō)“等一會(huì)兒，就來(lái)！”女兒馬上發(fā)脾氣，說(shuō)：“我媽媽花錢雇了你，你居然不聽(tīng)我的話？”有一次居然用江嫂帶來(lái)的新鮮西紅柿砸她，江嫂氣得眼淚婆娑，心疼地去撿滿地亂滾的西紅柿。當(dāng)天，江嫂用砸破的西紅柿做了一大鍋湯，女兒又鬧，江嫂傷心得要辭工回家。我聽(tīng)了，擁抱安撫了江嫂，并說(shuō)會(huì)盡快讓孩子有所轉(zhuǎn)變。
星期六，我開(kāi)車帶著女兒下鄉(xiāng)去玩，去蔬菜大棚里玩“采摘游戲”，采摘西紅柿、黃瓜等反季蔬菜和草莓等反季水果。大棚里熱呼呼的，女兒開(kāi)始時(shí)興奮得大叫，一刻不停地跑來(lái)跑去，小心翼翼地揪下架子上的果實(shí)。一會(huì)兒，她就熱得受不了，也累得不行了，衣服脫到棉毛衫，還熱得滿臉通紅；草莓又栽在地壟上，采摘需要蹲著走，一會(huì)兒女兒就累得蹲不動(dòng)，跪著在地上爬。她一個(gè)勁地催我回去，把主人端來(lái)的涼開(kāi)水都喝個(gè)精光。我對(duì)她說(shuō)：“知道江奶奶送給你吃的草莓和西紅柿是怎么來(lái)的吧！你小時(shí)候，有一次得了急病，只有江奶奶在家，為了給你治病，江奶奶讓江爺爺賤賣了好幾百斤西紅柿，才湊夠錢把你送到醫(yī)院去，那些西紅柿，是江奶奶一家準(zhǔn)備過(guò)年賣個(gè)好價(jià)錢的�！薄敖棠虨榱四�，自己的孫子都不帶，她好幾次傷心地對(duì)我說(shuō)，老爺子要種菜、起菜、賣菜，沒(méi)個(gè)幫手，小孫子只能用布條拴在方桌腿上，好幾次都磕破了頭呢�！蔽覇�(wèn)女兒：“如果沒(méi)有江奶奶的無(wú)私幫忙，咱們一家的生活會(huì)變成什么樣？你每天一大早還有八寶粥喝嗎？還會(huì)有人陪你去游樂(lè)園嗎？你下雪天生了病，如果正逢爸爸媽媽出差，還會(huì)有人背你去醫(yī)院，背出一身汗來(lái)又在觀察室里守你一夜嗎？”女兒不吭聲，慚愧得哭了起來(lái)。
P&P提示 感恩比我們地位高、有權(quán)勢(shì)的人，很多人都能做到，而感恩保姆和鐘點(diǎn)工，很多父母自身就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，更別說(shuō)教育孩子了。而感恩之心的基礎(chǔ)，就是眾生平等之心，服務(wù)與被服務(wù)者之間，要由衷地涌動(dòng)一股“你解決了我的困境，我感謝你！”的暖流，從這樣的家庭環(huán)境中出來(lái)的孩子，才不會(huì)因條件優(yōu)越而態(tài)度驕橫，目中無(wú)人。對(duì)于多年來(lái)帶孩子長(zhǎng)大的保姆，父母要教育孩子以對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)對(duì)待，對(duì)保姆的任何服務(wù)都要由衷說(shuō)“謝謝”，要照顧保姆的體力，自己能做的事情自己做。只有孩子用一顆平等的心去感恩從小帶大自己的阿姨所做的一切，孩子才能養(yǎng)成待人寬厚仁愛(ài)的性格，這比什么都重要。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
感恩，就是你用實(shí)際行動(dòng)對(duì)待幫助過(guò)你的人。
這天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多孩子圍在一棵大樹(shù)旁邊，我的好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去。我看見(jiàn)有一個(gè)破衣?tīng)�衫的孩子坐在樹(shù)下，旁邊坐著他的老母親，他的母親雙眼緊閉著，似乎是一個(gè)盲人。那個(gè)孩子的臉上掛著微笑，他已經(jīng)失去了雙手。那張紅紙上，毛筆寫的大字映入我的眼簾：俺是一個(gè)殘疾人，俺的母親是個(gè)盲人，安的父親已經(jīng)生病了，俺需要錢。請(qǐng)你們買一些俺母親做的香包吧，很香的。
啊，我看見(jiàn)了，有一位大叔拿起十個(gè)香包：“多少錢？”“十元�！薄昂玫腵�！闭f(shuō)完，大叔將手里的二十元錢遞給小男孩，小男孩接過(guò)二十元，皺著眉頭看了看：“叔叔，俺沒(méi)有錢可以還給你。”“沒(méi)事，你拿著吧，叔叔不缺錢。”說(shuō)完，他就提著公文包跑走了。小男孩拿了一把香包，追了過(guò)去：“叔叔，這十個(gè)香包你也拿著吧，俺不想向你們討錢�！�
那個(gè)小男孩看起來(lái)比我小兩歲，卻比我懂事。
靜下心來(lái)想想，以前我老是為了商店里的售貨員阿姨給我多找了錢而興奮不已；為了考了一百分而讓家人帶我去吃漢堡；為了一本特別喜歡的書而跟家人鬧得不可開(kāi)交；為了被冤枉以后報(bào)復(fù)而在筆記本上密密麻麻的寫滿了那個(gè)人的壞話。這些時(shí)發(fā)生后，我都沒(méi)有感恩過(guò)。
現(xiàn)在，我要感恩售貨員阿姨沒(méi)有在反應(yīng)過(guò)來(lái)以后責(zé)怪我；我要感恩家人花了那么多錢為我買的東西沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)吃完；我要感恩家人在第二周就幫我買下了這本書；我要感恩那些被我寫過(guò)在“壞人錄”里的人，他們?cè)诳匆?jiàn)以后沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著走過(guò)……
感恩就是這么簡(jiǎn)單，在你欠別人是么東西時(shí)，在他需要的時(shí)候及時(shí)還給他……
感恩媽媽為你做一頓飯；感恩爸爸在小時(shí)候給你當(dāng)馬騎；感恩爺爺奶奶教育你上課聽(tīng)不懂不重要，做家庭作業(yè)或做練習(xí)的時(shí)候弄懂，這些都值得感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
在西方國(guó)家，專門有一天是被稱之為感恩節(jié)的，這個(gè)節(jié)日主要是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的，應(yīng)該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。
如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒(méi)有搬運(yùn)工，工具糧食將無(wú)法運(yùn)輸;如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞;如果每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節(jié)。可是他們卻駕著耕耘機(jī)一刻不停地吭吭吭地耕著地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收。看著推車上一堆堆的`谷子，我們?cè)跄懿桓屑つ?
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
我們?cè)摳卸鞯膽?yīng)該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，驀然回首——憶往昔，有多少美好的事物記憶在腦海，隨著時(shí)光的飛逝，越來(lái)越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。
感謝烏云，讓我們?cè)陉幱曛斜陡嘘?yáng)光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝所有過(guò)去和即將到來(lái)的經(jīng)歷，讓我們的人生如畫……是啊，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，用感恩的心去照亮前方的道路，還有什么不值得感恩的呢？
感謝父母給我們帶來(lái)陽(yáng)光的生命；感謝老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的.海洋；感謝花朵給我們燦爛的春天；感謝對(duì)手讓我們心靈更加強(qiáng)大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉(xiāng)帶給我們永久的回憶。
我們一定要學(xué)會(huì)感恩生我、養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兘o了我們美麗的生命，使我們能享受擁有陽(yáng)光雨露的每一天；我們一定要學(xué)會(huì)感恩鼓勵(lì)過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我們前進(jìn)的力量，使我們不怕困難，勇住直前；我們一定要學(xué)會(huì)感恩教育過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄儐⒌衔覀兊拿擅�，使我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)；我們一定要學(xué)會(huì)感恩鐘愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)限的愛(ài)，使我們懂得去愛(ài)，懂得分享愛(ài)。
讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑給勞累了一天的父母消除疲勞吧；讓我們用最真誠(chéng)的行動(dòng)，給無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們帶去安慰；讓我們用最誠(chéng)懇的態(tài)度，給親密的朋友們帶來(lái)歡樂(lè)；讓我們用最陽(yáng)光的心情，讓每天的生活更輕松；讓我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈，去面對(duì)生活中的挫折與失�。蛔屛覀冇米罴儩嵉那楦�，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹(shù)，每一滴水和每天升起的太陽(yáng)。
學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀察；用靈敏的耳朵去聆聽(tīng)；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
十年來(lái)，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來(lái)，雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了，就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！
我來(lái)到廚房里，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著，就想淘氣的娃娃在唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，清純的童聲仿佛來(lái)自天外，令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水，把水壺放在灶臺(tái)上，打開(kāi)天然氣，藍(lán)色的火苗“呼”地一下竄了上來(lái)，飛快地舔著鍋底，好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈在樹(shù)叢中跳著歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來(lái)是水開(kāi)了，我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來(lái)，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來(lái)，這么燙，準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái)，洗腳工程正式開(kāi)始！
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙粗糙的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強(qiáng)忍著，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的.時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底，我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是，在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停�？粗鴭寢尡晃艺垓v的死去活來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，咱們別洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒(méi)關(guān)系，你洗吧！”媽媽滿不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了，把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了！”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
“許晶，寫作業(yè)寫重一點(diǎn)，畢業(yè)考電腦掃描，寫這么淡，掃描不進(jìn)的！”英語(yǔ)陳老師隨手把我的作業(yè)本從講臺(tái)上扔下來(lái)。我心想：“真是的，現(xiàn)在又不用電腦掃描，寫這么重累不累的，反正看得見(jiàn)就行了！”“喏，你看看盧奕的作業(yè)，寫得又濃又漂亮，你看看人家的！”老師白了我一眼，說(shuō)，“下次寫重點(diǎn)，要不讓你重做！”
我不服地拿起盧奕的本子，這頁(yè)上還有前一頁(yè)濃濃的印子，再加上鉛筆比較粗，字母一個(gè)個(gè)都緊貼著，跟糊在一起一般。我不服地想：“這有個(gè)屁好看的，電腦掃描說(shuō)不定也掃描不進(jìn)去哼，就知道表?yè)P(yáng)盧奕！”我重重地合上本子，使勁拍了一下，拿起鉛筆，一字一頓地用力向下寫著，心想：“平時(shí)作業(yè)也這么重干嘛？浪費(fèi)時(shí)間不成？畢業(yè)考傻子都會(huì)用力寫的，用不著你白操心！”我緊緊地握著筆，手心中有些汗涔涔的，手腕已經(jīng)有了些酸疼。作業(yè)本上黑色的`字“根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適選項(xiàng)”幾個(gè)字特別地顯眼，我又渺了一眼那可恨的英語(yǔ)老師，想：“真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么變態(tài)的老師，離畢業(yè)考還有一個(gè)學(xué)期呢！有什么好急的？”
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，到畢業(yè)考時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣很用力地寫字，在題目很多時(shí)，手也不覺(jué)得很酸了，此時(shí)，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你對(duì)我的教誨，我可以感恩一輩子！”真的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
這個(gè)特殊而有漫長(zhǎng)的寒假終于要結(jié)束了，我可以去上學(xué)啦！終于可以見(jiàn)到好久未見(jiàn)的'老師和同學(xué)們了，我心里好激動(dòng)。
因?yàn)樾滦凸跔畈《疽鸬囊咔椋瑹o(wú)數(shù)位白衣天使為我們奮斗在一線。我們應(yīng)該知道感恩，在家好好呆著，不添麻煩。
響應(yīng)學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”的號(hào)召，我每天按時(shí)上網(wǎng)課。雖然有時(shí)候想睡懶覺(jué)，但是在媽媽的監(jiān)督下，我都按時(shí)起床。我上網(wǎng)課的時(shí)候，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記。媽媽會(huì)根據(jù)上課內(nèi)容，給我布置相關(guān)練習(xí)，給我查漏補(bǔ)缺。雖然有時(shí)候也會(huì)跟媽媽鬧變扭，但是，我們很快就和好了。因?yàn)槲抑缷寢尪际菫榱宋液�。我呆在家覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我讀書、給我講故事、陪我下棋有時(shí)，我自己也會(huì)練舞蹈、畫畫、做手工
經(jīng)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我覺(jué)得我更愛(ài)我媽媽了。因?yàn)槲覌寢屆刻煜匆�、做飯、打掃衛(wèi)生已經(jīng)很辛苦了，她還要陪我上網(wǎng)課、輔導(dǎo)我作業(yè)、陪我玩耍
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