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小學(xué)感恩的作文400字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩的作文400字 篇1
今天是母親節(jié)。
昨天晚上，我躺在床上，心里想：媽媽生我養(yǎng)我，對(duì)我噓寒問暖，嚴(yán)加教育，每天還要辛苦地為我們做好吃的飯菜，我要好好考敬媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜。早上，我偷偷把我寫的一封信小心翼翼地放到媽媽的柜子里，我還把在學(xué)校撿到的金黃色花瓣拼成一個(gè)“愛”字，并把它粘到一張漂亮的紙上，和那封信一起放進(jìn)信封里。我想：媽媽看到了，一定會(huì)很開心的'。
我悄悄給媽媽送信后，就拿起工具，幫媽媽把屋子打掃得干干凈凈。中午，媽媽發(fā)現(xiàn)了信，摸了摸我的頭，說：“媽媽收到了你送的母親節(jié)禮物，很開心，今天你還自覺幫媽媽打掃房子，你長(zhǎng)大了，你真的懂事了，現(xiàn)在的你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練習(xí)小提琴，聽媽媽的話，就是給媽媽最好的報(bào)答了�！�
到了晚上，我們買了一個(gè)漂亮的蛋糕為媽媽慶祝母親節(jié)，蛋糕上有一個(gè)粉紅色的愛心，愛心上還寫著祝媽媽母親節(jié)快樂這幾個(gè)字，訂蛋糕的時(shí)候，我特地叫服務(wù)員姐姐在蛋糕上寫上這幾個(gè)字的。母親節(jié)，不但只是今天，我覺得每天都應(yīng)該是母親節(jié)，我要為媽媽做一件事情，就是以后都要好好學(xué)習(xí)。
今天母親節(jié)，我要對(duì)媽媽說聲：“親愛的媽媽，我愛你！”
小學(xué)感恩的作文400字 篇2
自從我接到了德州晚報(bào)小記者的任務(wù)，就開始忙活起來了。我選擇的是胡老師的任務(wù)——過感恩年，為父母做一道菜。
我做的是土豆餅。材料很簡(jiǎn)單，需要面粉、雞蛋、土豆、食用鹽。我先把一些面粉倒到碗里，然后把碗里倒入一些生水，攪拌好后，再打一個(gè)雞蛋放在里邊，然后把土豆切成薄片放入剛剛攪拌好的面粉加雞蛋的碗里，倒入少許鹽，最后，把它們倒入平底鍋里，就大功告成了。
我原本以為做土豆餅很簡(jiǎn)單，沒想到做起來卻這么難，我做的第一個(gè)該“翻身”的時(shí)候竟然粘在了鍋上，我在心里默默祈禱：土豆餅啊土豆餅，我求求你了，趕緊下來。可是，這土豆餅好像跟我有仇，跟鍋粘在一起就是不下來。唉，第一個(gè)土豆餅宣告失敗，開始制作第二個(gè)，第二個(gè)還好點(diǎn)，可當(dāng)我給他“翻過身”來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)翻過來的那一面竟然烤糊了，算了算了，就這樣吧，糊了的更好吃呢，過了兩分鐘，我把土豆餅從平底鍋上“拽”了下來，一個(gè)個(gè)香噴噴的`土豆餅就新鮮出鍋咯！
爸爸媽媽湊了過來，媽媽高興地說：“嘗嘗我的寶貝女兒手藝咋樣！”我給爸爸媽媽拿了筷子，爸爸媽媽吃了后臉上都露出了幸福的笑容，異口同聲地對(duì)我說：“真棒！”
土豆餅雖小，但它是我精心制作的；土豆餅雖小，但爸爸媽媽都喜歡吃；土豆餅雖小，但它匯集了我對(duì)爸爸媽媽的大恩情！
小學(xué)感恩的作文400字 篇3
感恩，是一種美德，雖然有些我們報(bào)答不了，但可以給幫助過我們的人一絲溫暖。
忘不了，那雨中傾斜的雨傘;忘不了，那寒風(fēng)中的一件衣服;忘不了，那廚房里忙碌的身影;忘不了，那充滿愛意的粥;忘不了，那時(shí)刻存在的嘮叨……
感恩，不僅僅是要有一顆感恩的心，更重要的'是要付出行動(dòng)。在媽媽的一次生日里，我付出了行動(dòng)。
那天上午，我早早就起床了，為的是為媽媽親手做一碗綠豆粥。
我先把事先準(zhǔn)備好的綠豆洗干凈，然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二十分鐘。這短短的二十分鐘變得像二十年一樣漫長(zhǎng)，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法--做生日賀卡。我拿來了一張卡紙，按我的想象剪成了心的形狀，又用熒光筆寫上了自己的祝福。賀卡大功告成的時(shí)候，二十分鐘也就過去了。我把綠豆又清洗了一遍，放入一些洗凈的米，這時(shí)，問題來了，我從沒注意該放多少水，只好隨意地加入了三倍的水，將電飯鍋定了時(shí)，然后把賀卡放在鍋的旁邊，便又回到房間倒頭大睡。
大家都起床了，媽媽發(fā)現(xiàn)了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡，驚喜萬分之余，對(duì)我大加表揚(yáng)一番，同時(shí)，我們一家人也在一起美滋滋吃了個(gè)不同尋常的一頓飯。
感恩，不僅能讓他人溫暖，更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心，去報(bào)答關(guān)心過，幫助過自己的每一個(gè)人!
小學(xué)感恩的作文400字 篇4
感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來的文化傳統(tǒng)。學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己；學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的一些實(shí)際行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)我們的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”是啊！這首歌唱的多好！唱出了多少人民的心語心愿，唱出了多少人民的內(nèi)心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動(dòng)地的大事；不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時(shí)，只是感激地說聲：“謝謝”；有時(shí)，只是一雙援助之手；有時(shí)，只是一片真誠的心……
以往的事，樁樁件件，歷歷在目；以往的人，刻骨銘心，揮之不去。
不會(huì)忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)了我做人要誠實(shí)，要言出必行；是您教會(huì)了我做人要謙虛，萬萬不可驕傲；是您教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的.改變，怎能少得了您？
不會(huì)忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢(mèng)中驚醒，看見奶奶那雙蒼老的手在為我蓋被；不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復(fù)了健康；不知多少次；我在奶奶的鼓勵(lì)下，刻服了重重苦難……
我的老師，我的奶奶。你們對(duì)我所做的、所說的，我一定會(huì)銘記于心，就讓我用最真誠的心、做簡(jiǎn)單的話語，最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們對(duì)我的恩情吧！
小學(xué)感恩的作文400字 篇5
感恩父母，因?yàn)楦改干宋遥逃宋?感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我知識(shí);感恩親人，因?yàn)橛H人給了你愛;感恩朋友，因?yàn)榕笥褞椭宋覀?感恩自然，因?yàn)樽匀皇刮覀兊纳兊秘S富多彩;感恩生活，因?yàn)樯钣袃r(jià)值和意義;感恩祖國，因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大給了我們溫暖;感恩社會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)形成了保護(hù)弱小、互愛互助、和平共榮的發(fā)展機(jī)制;感恩生命，因?yàn)樯o了我們一切，它讓我們?cè)谶@個(gè)世間上走上了一個(gè)輪回;感恩幸福，因?yàn)樾腋Ыo了我們快樂;感恩失敗，因?yàn)槭∽屛覀冏呱铣晒χ贰?/p>
感恩是一切道德的基礎(chǔ)，是每個(gè)人追求健康人格的必修課。一個(gè)人有了感恩的心，才會(huì)程度的理解和寬容他人，才會(huì)真心實(shí)意的執(zhí)愛生活和這個(gè)世界，才會(huì)對(duì)萬事萬物保持和諧的積極的健康心態(tài)。沒有感恩的心，我們就談不上有愛，我們的生活、學(xué)習(xí)和工作就談不上任何價(jià)值與意義。只有懂得感恩的人，才能真正體會(huì)生活的'甘苦，才會(huì)懂得什么是幸福。一個(gè)感恩的人才是一個(gè)幸福的人�？赐辍陡卸鞯男摹罚矣性S多感想，我一定要做一個(gè)常懷感恩的人。
小學(xué)感恩的作文400字 篇6
我們是一群特殊的孩子，我們是六(4)班留守兒童。
老師，您是黑暗中的一盞明燈，讓我們的心不再孤獨(dú)。
老師，您是一場(chǎng)可以灑在我們心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
老師，您是我們生命中的加油站，讓我們有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
六年的小學(xué)生活，對(duì)我們恩情最深的莫過于您了。老師，當(dāng)我們參加校歌比賽，沒有取得名次的時(shí)候，我們都很沮喪，是您微笑著走過來對(duì)我們說：“失敗乃成功之母，我相信你們下次一定會(huì)成功的!”教師節(jié)來臨之際，我們都想為您準(zhǔn)備節(jié)日禮物，您卻一口回絕了，說：“你們的心意老師領(lǐng)了，只要有這份心就行，用買禮物的錢買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品吧!”衣裳破了，是您為我們縫補(bǔ)。生病了，是您背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生。您就是這樣一位不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的老師。
我們的每一次的轉(zhuǎn)變，無不牽動(dòng)著您的心。我們的茁壯成長(zhǎng)更是凝結(jié)著您的心血，是您的悉心關(guān)懷，百般呵護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的教育下，把我們從一無所知的'孩童漸漸變成一個(gè)個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓我們的生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
讓我們?cè)趺锤兄x您呢？我們只能用一顆感恩的心去對(duì)待您，用一顆真誠的心向您大聲的說一聲“尹老師，我們愛您”。
小學(xué)感恩的作文400字 篇7
感謝父母，給我生命，讓我在他們的愛中成長(zhǎng)；感謝老師，給我知識(shí)，讓我懂事明理；感謝朋友，給我陪伴，讓我不是形單影只；我們對(duì)世間的萬物，都應(yīng)該抱有一顆感恩的心，因?yàn)樗鼈兛偰茉谟行┓矫鎺椭覀�，給予我們啟迪。
還記得，無數(shù)次失敗跌倒，彷徨迷茫時(shí)，是你們給我鼓勵(lì)，找回方向，每次成功時(shí)，你們比我還要欣喜自豪，無數(shù)個(gè)挑燈奮讀的夜晚，一杯溫暖的牛奶，一句關(guān)切的話語，便是我的動(dòng)力，感謝我的父母。
難忘記，每次淘氣犯錯(cuò)，在你面前低頭認(rèn)錯(cuò)時(shí)，你恨鐵不成鋼的語氣讓我暗下決心：以后一定改進(jìn)！在課堂上，你無法投入的神情，對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)致，常浮現(xiàn)在我的腦海，感謝我的老師。
記憶里，每次出去玩耍總少不了你，難過時(shí)互相安慰，開心時(shí)一同歡笑，就算偶爾爭(zhēng)吵，也會(huì)很快和好，不會(huì)心生芥蒂。有你真好，感謝我的朋友。
不只是這些，我還要感謝花草樹木，給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，讓我們生活在其中。
要感謝的`實(shí)在太多，但僅僅感謝就夠了嗎？
我們應(yīng)該不讓父母、老師操心，做好自己的事情，并且努力讀書！同時(shí)也要做到不破壞環(huán)境，尊重大自然！
在最后，我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心來面對(duì)生活，因?yàn)檫@樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的更多美好！
小學(xué)感恩的作文400字 篇8
“母愛是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；母愛是路，領(lǐng)你走向黎明……”這不是詩篇，而勝似詩篇，這不是贊歌，而勝似贊歌。我想感恩的人有無數(shù)個(gè)，他們都用自己的雙手鋪起我的成長(zhǎng)之路，但我最想感恩的是我的母親——一個(gè)無處不在呵護(hù)我的人。媽媽，是她，讓我來到這個(gè)五顏六色的世界里；是她，給了我良好的生活環(huán)境；是她，把我哺育成一個(gè)亭亭玉立的少女。
媽媽為了在我上小學(xué)時(shí)能更好地照顧我，便毫不猶豫地辭掉工作，按時(shí)接送我上學(xué)，悉心地給我做好每一頓飯菜，節(jié)假日里，公園里總少不了我們母女倆的歡聲笑語……不知不覺已經(jīng)走過十個(gè)年輪，而您總是不求回報(bào)地配合我，給我創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，但我有時(shí)也和您頂嘴，您卻耐著性子給予我悉心的教育——講道理，您總是寬容我，用簡(jiǎn)短的話語告訴我深刻的道理。母愛如水。有一件事我還記憶猶新。當(dāng)我從媽媽肚子里出來不久，就被醫(yī)生診斷得了黃疸，醫(yī)生說：得了這種病，只能用奶瓶喝奶。媽媽買來奶粉，可我不喝。醫(yī)生說：母乳更健康。就這樣，媽媽每天都拖著疲憊地身軀，忍著痛擠奶給我喝。
出院后，固執(zhí)地我還要奶瓶，媽媽沒辦法，天天為我操心。那時(shí)的我，只知道喝，哪里知道媽媽的痛苦呢！現(xiàn)在想起來，我真為媽媽感到心疼。父母，老師……的付出多么不容易，而我們只會(huì)飯來張口，衣來伸手，因?yàn)檫@樣，使我們自私自利，忘記了別人的付出，只知道索取，讓“感恩”二字遙不可及！讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心。
小學(xué)感恩的作文400字 篇9
說起老師，她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識(shí)，但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ褪俏业恼Z文老師，我最感恩的`老師——高老師。
高老師非常瘦，一雙水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張紅得透光的小嘴，漂亮極了。
高老師十分敬業(yè)。有一次，高老師由于發(fā)燒，剛剛?cè)ゴ蛄说跗�，又急忙奔回學(xué)校，為我們上課。老師挺著虛弱地身體，為我們講課，大家仿佛都被這一幕感動(dòng)了。之前，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都很安靜，那些做小動(dòng)作的同學(xué)也不做了，和同桌說話的同學(xué)也不說了。這一次，班里異常安靜�；蛟S，大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……
上完課后，老師在批作業(yè)，老師的杯子里面沒有水了。我看到老師口渴，但沒時(shí)間去接水，立馬沖上了講臺(tái)，拿走了高老師的水杯，去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興，對(duì)著我露出了欣慰的笑容。
因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)，讓后面的同學(xué)，只要一看到高老師杯子里面沒水了，就會(huì)爭(zhēng)著出去幫老師接水。
盡管如此，高老師的好心情還是被同學(xué)們的差作業(yè)打斷了。于是，大家開始暗暗發(fā)誓，一定不要再讓老師生氣了，一定認(rèn)真地去做作業(yè)。
第二天，沒有一個(gè)人的作業(yè)出現(xiàn)問題。高老師的心情也越來越好。
通過了我們的努力，漸漸地，老師的病好了。
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人……
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