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感恩作文

感恩母校感恩老師作文

時(shí)間:2023-04-22 09:11:52 感恩作文 我要投稿

關(guān)于感恩母校感恩老師作文集錦

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于感恩母校感恩老師作文集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩母校感恩老師作文集錦

關(guān)于感恩母校感恩老師作文集錦1

  “即使斷了弦,還是要演奏,這就是人生。”她常提醒我……——題記

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅲ晃腋兄x您,因?yàn)槭悄屛颐靼琢耸裁词亲晕摇暗嗡鳎?dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩,不該忽略。

  從懵懂無(wú)知到日漸成熟,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助,就像是——老師。也許我們不能回報(bào),但是我們時(shí)刻要懷著感恩的心,對(duì)所有的這一切去感激。

  春天走了,秋天來(lái),我們慢慢的懂事。春天走了,秋天來(lái),你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子,對(duì)于你的愛(ài)你從不解釋?zhuān)也辉偈亲屇悴傩牡暮⒆,卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。

  感謝您——老師,是您讓我懂得自信,在無(wú)助的時(shí)候,讓我有了無(wú)窮的力量,能超越自我。讓我明白,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我有了自信,找到了自我。您教我們要勇敢的去探索,去尋找,去發(fā)現(xiàn)。

  感恩您——老師,是您讓我明白:不要怕困難,辦法總比困難多;不要怕挫折,要勇敢地去面對(duì);不要怕失敗,吸取教訓(xùn)才重要。要有勇氣去動(dòng)腦,要記。菏∈浅晒χ。

  感恩您——老師,是您讓我懂得什么是生活,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活有時(shí)可以像一張紙,可以薄如蟬翼;生活有時(shí)也可以像一片汪洋,浩瀚無(wú)窮;生活有時(shí)還可以像一片天空,無(wú)比廣闊。而我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們探索每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋里閃爍。

  老師,請(qǐng)?jiān)徫也幌矚g用“嘔心瀝血”、“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您,因?yàn)槲疑钪,我們之間的師生情除了愛(ài)還有默契,您給我的`批語(yǔ),讓我明白了用意;我為何而哭泣,您一眼就能看透。我想這就是“默契!

  親愛(ài)的班主任,也許我不能成為您眾多學(xué)生中出類(lèi)拔萃的一個(gè),但定會(huì)成為最感恩懷德的那一個(gè)。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),我不例外;每個(gè)人心中都有一所好大學(xué),我不例外。不知是什么,讓我打心根開(kāi)始喜歡上了浙大,這是我現(xiàn)在唯一的夢(mèng)想,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn),我不會(huì)再怕困難與挫折,因?yàn)槟呀?jīng)給了我力量,您告訴我還有許多力量要靠自己去拼搏,不管遇到什么風(fēng)吹雨打,都不要?dú)怵H,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。您對(duì)我的付出太多太多,我無(wú)力回報(bào),但是,我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答,我會(huì)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,一直都會(huì)……

  老師,我愛(ài)您……

關(guān)于感恩母校感恩老師作文集錦2

  她似一絲暖暖的春風(fēng),吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流,滋潤(rùn)了我干渴的心田;她似一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親,孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。

  感謝您,母校。過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱(chēng)您作媽媽?zhuān)拇_不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夜晚,我們老師的屋里依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使再累,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹。在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的'難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚的友誼。六年來(lái)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi),這時(shí)我們的心情能平靜嗎?

  忘不了,美麗的校園!您像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng),您像一本智慧的書(shū),讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們,尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中,我們得到溫暖,得到智慧,更得到教育。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的祝福,是感恩!

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  六月,泉城學(xué)院夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)刻;蓬萊,泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新,泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞。

  帶著激動(dòng),帶著期待,我們一行6人奔抵蓬萊,踏入母校新的校園,呼吸著清新的空氣,享受著宜人的海風(fēng),觀賞著銀色的浪花,讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳,在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣,搖曳著擴(kuò)散;樹(shù)梢嬉鬧的喜鵲,唱出校園的美好;如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境,仿佛真的來(lái)到了人間仙境。

  作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子,我們有幸見(jiàn)證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式,禮花紛飛的瞬間,仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展,看到了我們學(xué)院的.美好未來(lái)。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”,我們知道這不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字,這是我們的母校,是我們深?lèi)?ài)著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院,在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開(kāi)始他們的夢(mèng)想追逐,開(kāi)始他們創(chuàng)造未來(lái)的新征程。

  漫步校園,現(xiàn)代化的圖文信息中心,分門(mén)別類(lèi)的圖書(shū)館藏書(shū),豐富數(shù)據(jù)庫(kù)資源的電子閱覽室,給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋;教學(xué)樓里,寬敞明亮的教室,先進(jìn)的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅,讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛(ài)的書(shū),靜靜地坐在教室里,細(xì)細(xì)品味書(shū)中彌漫的芳香;一路走過(guò)文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海、青山綠樹(shù)完美地融合,使人流連忘返。

  作為大四的學(xué)生,我們深深的感受到,逝水如斯,昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命的脈管里,滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,記憶的潮水涌進(jìn)腦海,第一次在眾人面前演講的激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼,作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量,文學(xué)社中大家暢談讀書(shū)感想、揮毫潑墨寫(xiě)下我們的希望,閉上眼睛仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)廣播臺(tái)美妙的聲音,伴隨著音樂(lè)在校園里回蕩。

  蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎,八仙過(guò)海的美妙傳說(shuō)吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌,留下了無(wú)數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章。我們的母校遷址于此,一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化、開(kāi)放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂,是智慧者的搖籃,教書(shū)育人,桃李芬芳。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才;我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。

  祝福泉院,祝福母校!

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  五月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié),它的模樣是青春的模樣,它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春天。

  都說(shuō)老師是紅燭是春蠶,而我覺(jué)得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影,湖水映不出它的姿態(tài),畫(huà)筆繪不出它的容顏。它沒(méi)有表情,可我們猜得出它的斑斕;它沒(méi)有歌喉,我們卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翅的聲音,而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

  而今,我站在母校的國(guó)旗下,對(duì)二中的每一位老師都充滿(mǎn)深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者,指引我們前行。無(wú)論走到哪里,我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn)循循善誘,諄諄教誨;激昂文字,指點(diǎn)江山……二中的每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。

  忘不了母校的一草一木,那是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo);忘不了在母校的日日夜夜,那是歌唱我們青春的音符;忘不了母校的每位老師,那是指引我們前行的明燈。

  老師,您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私,比時(shí)間更難挽留,恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里,耕耘桃李芬芳;您徘徊在歷史更迭里,教王朝興衰;您流連在詩(shī)行里,寫(xiě)就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者,沒(méi)有人能阻擋您前行的'腳步。當(dāng)您穿過(guò)熙熙攘攘的人群,帶走一點(diǎn)喧囂當(dāng)您跑過(guò)地鐵和霓虹,留下一段回音;當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走,遙望一線星光,繞過(guò)莽莽林海,拾取一顆晨露;當(dāng)您跳過(guò)山泉溪澗,落下一串錚琮,在搖曳的蘆葦叢中穿行,追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬,那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

  甘于清靜,淡于名利,是您的情操。勤于求索,樂(lè)于進(jìn)取,是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書(shū)海蜿蜒至今,藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間,隔著漫長(zhǎng)未來(lái)的時(shí)光,對(duì)翻開(kāi)書(shū)冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。

  而依安二中,這艘滿(mǎn)載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋,感謝母校,感謝老師,為我們書(shū)寫(xiě)生命中燦爛的篇章。

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  時(shí)間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了,我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母!獤|方二小,和全體老師。

  三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書(shū),同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間,老師提問(wèn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂,爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。

  操場(chǎng)上,一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的接力比賽,不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽。快看,生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下,大家是那么的齊心、配合是那么的`緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng),她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡,這里消除了大家課堂上的疲倦,鍛煉了我們的身體,強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。

  圖書(shū)館中,擺放著各種各樣的書(shū)籍,有教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后,一撥撥的同學(xué)走出教室,來(lái)到這里,他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的書(shū)籍,查找需要的資料,連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識(shí)的海洋里,不斷汲取知識(shí),充實(shí)自己。

  學(xué)校主席臺(tái)前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟且粋(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開(kāi)始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯?shū)籍——《我閱讀我快樂(lè)》。每年要進(jìn)行過(guò)級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時(shí)間,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng),提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表,在各種征文中獲獎(jiǎng)。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校,我們會(huì)騰飛;放心吧!老師,我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心,化成動(dòng)力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!

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