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【實用】感恩作文400字錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感恩作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩作文400字 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它展翅翱翔。而我，感恩許多人：老師、父親、母親、同學……
今天，我要感恩老師。
我是一個聰明但又令你頭疼的學生，你臉上的皺紋有一道是為我而生；你頭上的銀發(fā)有一絲是為我而白……在你教我的三年半時間里，讓我明白了什么是感恩，為什么要感恩。你像是我的第二任父母，關愛我，也哺育我成長。
有一次，你因為把你的話當做耳旁風的同學生氣時，突然快要昏倒了。我很是著急，我聽見你還說："哎呀，我不能昏倒，要是我昏倒了，這群可愛的'學生怎么辦呀，我不能昏倒！"你咬牙堅持了一會兒，最后還是昏倒了。我恨不得雙肩插翅，帶你飛到醫(yī)院。
你像一支蠟燭，點燃自己，照亮我們；你像辛勤園丁，哺育著祖國的花朵；你像一把鑰匙，為我們開啟智慧之門；你像一盞明燈，為我們照亮成功之路。
老師，無論何時何地，你的學生徐雅茹愛你，不管時間如果消逝，她還是永遠愛你。
感恩作文400字 篇2
一朵花得以健康的成長，要感謝陽光，感謝她給與的溫暖；感恩雨露，感謝他奉獻的滋潤；感謝綠葉，感謝他無私的襯托……人也一樣，我們的成長，要感謝的太多太多。
感謝父母。父母給了我們最寶貴的`生命，最無私的關懷，最細心地照顧。當我們呱呱墜地時，他們的臉上笑開了花；當我們捧著獎狀回家時，他們樂開了懷；當我們迷茫時，他們?yōu)槲覀冎敢较颍划斘覀兓疾r，他們的心揪成了坨。
感恩老師。是老師帶領我們在知識的海洋里遨游，滿足我們求知的欲望；是老師，在父母不在時給與我們無私的關愛；是老師教會我們如何面對人生當中的困惑；是老師教會我們如何充實自己的人生。
感恩朋友。是他們在你傷心痛苦時安慰著你，在你失敗灰心時鼓舞著你；在你生病探望你；與你分擔面對的困難；和你共享成功的喜悅。一句話、一個眼神、一塊兒蛋糕，一份祝福，朋友的情誼伴隨我們直到今天。
感恩自然。是自然以其慷慨無私養(yǎng)育了我們，我們的衣食住行無一不來自自然的恩賜。自然以其深邃啟示著我們，春的活力、夏的熱情、秋的豐碩、冬的圣潔，都在引領我們完善我們的人生。
我們享受著自然的恩賜，父母的呵護，老師的教誨，朋友的陪伴，他們共同為我們編織了幸福的生活。讓我們懷著一顆敬畏、感恩的心，為我們自己，也為他們，創(chuàng)造更加美好的生活。
感恩作文400字 篇3
從前，有一個人流落在一座孤島上，過著與世隔絕的生活又孤獨的生活。
他流落在這個孤島上時，并沒有食物吃，也沒有家，孤島上涼風陣陣，這讓他加快了腳步。首先要找吃的，他走遍了孤島，也沒發(fā)現(xiàn)果子，這兒真是一座荒島。難到他就要這樣活活餓死？不，絕不！強烈的求生欲望讓他再站起來，這次，他終于有了發(fā)現(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，這個洞穴面朝海岸，里面還有水果，于是他想也不想，就在這個洞里住下了。
日子一天天地過去，一轉眼，就過去了一個月。他并不打算去洞外狩獵，島上什么都沒有，他每天的唯一有趣的事就是到海邊散步。
他還在吃著洞中的果子，他知到，吃的遲早會沒的，他就是在等死。
直到有一天，他越發(fā)的想回到現(xiàn)實生活里去，他想他的妻子和他那個才9個月大的孩子，他甚至還想他那天天發(fā)脾氣的`老板。嗯！孩子不能沒有爹，于是他出去找吃的了，正好是春天，他辛苦地找到了十幾個又酸又澀的果子，但這是救命的果子，再難吃也要吃。
又過了十幾天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)海面上有船，他大聲喊叫，終于，他回到了祖國大地。
在離開的時候，他朝孤島上望了一眼，他突然很感激那棵矗立在孤島上的大樹，在他無家可歸的時候，是它給了他關懷和保護；他還感激上帝，是他救活了他，并給了他好多吃的；他感激孤島上的花，草和石頭，他感激孤島上的一切！是他們教會了他生存。
感恩作文400字 篇4
在很久前，有個朋友給我說了一個故事：一個7、8歲的孤兒，流浪街頭，一個好心熱看她可憐，就給了她十元錢，就是因為這10元錢，那小女孩沒有被餓死，才被一戶人家收養(yǎng)了。從那以后，她就對那位好心人充滿了感激，發(fā)誓以后會好好報答他。多年以后，她看見一個過馬路的，正是那位好心人，她想沖上去感恩那位好心人，可她突然看見有輛車沖過來。于是，她沖過去推開那位好心人，生的希望留給了他，自己卻被壓死了。
半晌，朋友問我覺得那女孩的行為值不值。他認識不值，因為那個女孩還有大好前程，人們都說生命可貴，感恩固然重要，也犯不著用自己的生命來報答�？晌覅s這么認為，如果那個女孩沒有去救那位好心人，內心會內疚一輩子，要不是好心人，在多年前她就已經死了，現(xiàn)在而是多活了幾年。她雖然丟失了生命，卻保持了一顆感恩的心。感恩是一個人的品質，如果連這感恩都沒有了，那生命又有什么意義。
把感恩的種子埋在我們心中，用感恩的'目光看待自己的一切，用感恩的雙手，做感恩的一切。
感恩作文400字 篇5
記得上初一的時候，每次星期天回到家中把作業(yè)寫完，便會看電視，很少幫媽媽做家務活。
整天無憂無慮，只管自己開心，不顧及爸爸媽媽的感受，爸爸有事忍不住就說我。轉眼我上了初二，突然覺得自己長大了，每天都幫助媽媽做家務活，我覺得這些都算不上什么于是，我就想跟媽媽學做飯，我本來就很討厭做飯，再加上媽媽的`嬌慣，切菜都會切到手，爸爸知道后不想讓我學，但是我還是堅持要學好，就這樣每天在媽媽做飯的時候，我就在一旁認真的學著，很快我就學會了，我覺得好開心，終于可以為他們多做些事，幫他們減輕負擔。正好有一次我看爸爸媽媽沒有回來，心想這次就為他們做一次飯。當媽媽回到家中，她以為我又在玩，可這次我沒有，我已經為他們準備好了飯。爸爸看到居然什么話都沒說，我還以為自己這樣做還不夠好，結果在晚上睡覺時，我朦朧中聽到爸爸在跟媽媽說我懂事了，而且說完還很開心。雖然我沒做太多的事，只是做了一些力所能及的事，爸爸已經覺得很好了。
回想以前的我到現(xiàn)在已經是一個乖巧懂事的孩子，這些都是爸爸媽媽的功勞，是他們把我從一個年幼無知的小孩撫養(yǎng)成乖巧懂事的孩子，我了我無微不至的關心，做錯事從來都不指責我，所以我也要學會關心照顧父母，給與他們快樂，懂得為他們排憂解難，不總是讓爸爸媽媽為我操心。
感恩作文400字 篇6
在這個美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。
從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學步，咿呀學語，健康成長……他們經歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數(shù)親情！親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。父母親默默付出不求回報的愛才是最真實的。
期中考試的事情記憶猶新。那天放學，媽媽接過我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發(fā)抖，小聲說出成績，準備迎接一場“暴風驟雨”。讓我意外的.是，媽媽沒有責罵，卻給了我一個堅定的擁抱。回家后，我倆一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟著老師的節(jié)奏，加強與老師的互動，不懂的地方及時請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。
爸爸對我亦師亦友，他也是個長大了的“孩子”，我們一起學習一起“瘋”。他時不時給我指引，一起分享學習、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經常帶我參加社會公益活動，養(yǎng)老院探望老人、清掃社區(qū)街道，讓我學會責任；教我書法，陪我運動，讓我學會堅持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學會堅強。
平凡的他們用無處不在的愛，呵護著、澆灌著我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！
感恩作文400字 篇7
我想，誰也有想感恩的人吧！爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。等等只類。所以今天我要感恩一個人，那就是我的外公。因為我從小就沒有了爺爺，但是我一點也不傷心。因為我外公，每當我要吃什么他一聲不吭的就跑去買給我吃。，每當我睡覺時他都會給我講故事，直到我誰著，而且他還每天接送我，使他要6，7點就要起床，每當我做錯了什么事他都會處處的維護著我。還有一次更讓我刻骨銘心。
記得有一次，我得了嚴重的感冒，而且還發(fā)高燒，外婆又不在家，媽媽和爸爸也出去了。所以外公就毫不猶豫的帶我去看病，那時侯我燒的暈乎乎的，什么也不太清楚，但是我只聽到外公說，豪仔，你要堅持住，快到醫(yī)院了，我還看見了外公的神情緊張的樣子，經過了一會兒，終于到了人民醫(yī)院了，外公又不知道哪里是看發(fā)燒，所以外公就問別人，哪里才是看發(fā)燒的，外公就急急忙忙的帶我去看，當醫(yī)生給了我退燒要吃了后，我才慢慢的退燒了，當時我只看見外公那豆大的'汗珠一滴一滴的往下流。
當說到這里我的眼淚又一滴滴的往下流。外公謝謝你。
感恩作文400字 篇8
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的'時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
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