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【推薦】感恩作文600字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感恩作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文600字 篇1
媽媽?zhuān)兄x有你,在我成長(zhǎng)的路上陪伴我左右。媽媽?zhuān)兄x有你,在困頓坎坷中給予我希望。媽媽?zhuān)兄x有你,讓我一直享受著母愛(ài)的溫暖和細(xì)膩。
媽媽?zhuān)貞浧鹉菞l灑著雪花的道路上我們的足跡,手中似乎又傳來(lái)你掌心的溫暖。時(shí)光穿梭回那條小路上,你帶著我風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在學(xué)琴的途中。那一年,天很冷,路上落滿(mǎn)了雪花,雖然不厚,但很滑。你背著厚重的手風(fēng)琴,身旁跟著裹著厚棉衣像個(gè)面包似的我。你不停的提醒我多留心地上的雪,卻又擔(dān)心我的頑皮,你拉著我,溫?zé)岬?手融化了我的心。這份簡(jiǎn)單樸實(shí)的母愛(ài)中流露出無(wú)盡的溫暖,而我卻忘了表達(dá)感恩。
媽媽?zhuān)锾斓娜~子在風(fēng)的涼言冷語(yǔ)中墜下,落葉頃刻間伴著殘花滿(mǎn)地,秋風(fēng)帶著刺骨的陰寒向人們襲來(lái),每每在稍有涼意的這個(gè)時(shí)刻,你的叮嚀在早晚就響在我的耳邊。感受著毛衣的柔軟,心中也漸漸暖了起來(lái)。只顧自己此刻的安閑舒適,我又一次忘了去感恩我的母親。
媽媽?zhuān)颐刻炜偙е陌怖淼玫膽B(tài)度享受著可口的早餐。一飯之恩,當(dāng)永世不忘,可是媽媽?zhuān)銥槲覝?zhǔn)備了十四年的早餐啊!而我卻忽略了這每份早餐后你的用心,腦海中浮現(xiàn)出你忙碌的身影,辛勤中透露出母愛(ài)的溫柔,而我卻忘了給你一聲稱(chēng)贊,忘了去感恩,我忘了去珍惜這份愛(ài)的細(xì)膩。
媽媽?zhuān)易詮纳氚四昙?jí),每天晚上休息的比較晚。但你總是準(zhǔn)時(shí)為我打開(kāi)電熱毯的開(kāi)關(guān),準(zhǔn)時(shí)等我完成作業(yè)筋疲力盡遞給我一杯熱氣騰騰的牛奶,微笑著注視我喝完,每當(dāng)這時(shí)心中總會(huì)淌過(guò)一股暖流,每個(gè)夜晚因?yàn)橛辛四愕呐惆槎鴾剀埃胰耘f粗心地享受著你的關(guān)心,不曾感恩,但母愛(ài)的無(wú)私和寬容又一次原諒了我。
感恩作文600字 篇2
人人都說(shuō)要懷著一顆感恩的心去對(duì)待這個(gè)世界,我說(shuō)不!人非圣人。∪吮緛(lái)就是一種自私的動(dòng)物,對(duì)待自己的父母尚不能做到事事盡孝,又何況對(duì)待別人呢?
很多文章中都看過(guò)父母記得兒女的生日,但是兒女記不得父母的生日。說(shuō)實(shí)在的',我也記不得父母的生日,但是不能說(shuō)我就不懂得感恩啊!就像我們都要求學(xué)生上課前,要全體起立,問(wèn)老師好一樣,你能保證說(shuō)老師好的孩子們真的希望老師好嗎?所以在我的課堂上我從來(lái)不讓學(xué)生們起立問(wèn)好,我不需要那偽善的問(wèn)候!記得父母生日的人我不敢說(shuō)都是盡孝之人,但我敢說(shuō)不記得父母生日的人肯定不都是罪大惡極之人。難道只要在父母生日那天送上問(wèn)候的都是孝子嗎?然后再把老人家送進(jìn)敬老院?
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小故事:兒女們?yōu)榱吮M孝,請(qǐng)父母二人去唱歌。中間,二老互相攙扶著顫顫巍巍地出了門(mén),吵死了,我的這顆老心臟都快受不了了噓!別讓孩子們聽(tīng)到,他們也是一片孝心。
我沒(méi)請(qǐng)母親去過(guò)KTV,請(qǐng)父母吃飯前我都會(huì)問(wèn)問(wèn)他們想吃什么,雖然每次母親都會(huì)因?yàn)樯岵坏没ㄥX(qián)不想去,但是去吃一次我就能看到她開(kāi)心地笑,事后還常常到處宣傳我請(qǐng)他們吃飯的事。我沒(méi)有給老人一甩就是幾百元甚至上千元,我趁妻子有時(shí)間的時(shí)候,帶著老兩口去逛大街,然后察言觀色看父母喜歡什么,合適就買(mǎi),不合適就當(dāng)散步了。我沒(méi)有每個(gè)月將工資全部都上交做伙食費(fèi),但是我會(huì)時(shí)常留意家中的電表和煤氣表,當(dāng)快沒(méi)電或沒(méi)氣的時(shí)候,總是能及時(shí)交上電費(fèi)和煤氣費(fèi),讓老人們不至于到了享受天倫之樂(lè)的年齡再去為那些瑣碎的事情操心!
感恩,不是一句空話(huà),它需要我們真正落實(shí)到行動(dòng)中去!為人子,就應(yīng)當(dāng)多為自己的父母考慮考慮,別讓那一份真情成為了永久的遺憾!
感恩作文600字 篇3
母親,叫我怎么感謝你?我原本只想要一縷春風(fēng),你卻給了整個(gè)春天;我原本只想要一片楓葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原本只想要一棵小草,你卻給了我整個(gè)草原……
那個(gè)夏夜,你陪伴幼小的我坐在窗前,點(diǎn)亮一盞燈,我們一起等待暮色降臨。你用紫砂壺泡一壺菊花茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,映著我的臉頰。
你翻開(kāi)一本書(shū),用你溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲簫”的畫(huà)卷,是“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音,抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。你甜美的的聲音里,這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖,踢開(kāi)靈秀的裙擺。
謝謝你,母親!是你帶我走進(jìn)古詩(shī)詞最動(dòng)人的美好世界。你的聲音,猶如蟄伏著的最溫暖的海,又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng),一字一句,飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。我跟著你吟誦詩(shī)篇,心中溢滿(mǎn)了對(duì)你的感恩,我伏在你的耳畔,以一顆感恩的心深情地背誦孟郊的《游子吟》的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”
那個(gè)清晨,陽(yáng)光很好,我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里,看著你幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香,你用拍子輕輕拍打著晾曬的被子,便有好聽(tīng)的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈,在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的'貓,浸沒(méi)在這金色里,給你講述一周的學(xué)校生活。每講到好玩處,你便毫不吝嗇地笑起來(lái),你沐浴在閃閃爍爍的流光里,盈盈地笑,翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里,我恍惚覺(jué)得你是傳說(shuō)中的田螺姑娘,總擁有那么多幸福的魔法。
母親,是你給了我愛(ài)的春天,是你給了我美麗的楓林,是你給了我廣闊的草原……這比山高比海深的母愛(ài),我就是傾其一生,也無(wú)以回報(bào)啊!那么,就讓我用一顆赤子之心,對(duì)你說(shuō)一聲:“母親,謝謝你!”
感恩作文600字 篇4
時(shí)光荏苒,又是一個(gè)感恩節(jié)了。老師,您還好嗎?
——題記
老師,您還好嗎?少了我這個(gè)讓您又愛(ài)又恨的臭丫頭,您會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣?曾經(jīng)我是班里名副其實(shí)的瘋丫頭,為此您不止一遍的按揉太陽(yáng)穴,感嘆我是不是投錯(cuò)了胎。
老師,您還那么辛苦嗎?春夏秋冬,無(wú)論我去學(xué)校去的多早,走的多晚,都能看見(jiàn)您的身影。課上,您忙著給我們解惑,生怕有一點(diǎn)沒(méi)分析到讓我們失分;課后,您坐在辦公室,面前是高高一摞的作業(yè)。一頁(yè)一頁(yè)的翻閱、批改、點(diǎn)評(píng),哪怕有一個(gè)錯(cuò)別字都會(huì)被您揪出來(lái)。
老師,別再讓自己那么累了,好嗎?您知不知道,每次聽(tīng)見(jiàn)您的咳嗽聲我有多心疼?我坐在教室里望著您,您講的課依舊精彩,只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過(guò)的疲憊卻早已把您出賣(mài)。老師,我們心疼您,一如心疼我們自己。
老師,我想您了。
上一次相見(jiàn),是在同學(xué)聚會(huì)上。那時(shí),我站在您面前,看著您眼角爬出的`皺紋,心里沒(méi)有來(lái)的涌出一陣心酸。我抱著您,把頭埋在您的發(fā)間,略帶哽咽地說(shuō):“老師,我想你了!蹦裁匆矝](méi)多說(shuō),只是輕輕的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好!蔽夷苈(tīng)的出來(lái),您言語(yǔ)中的欣慰。淚水,決堤。
老師,對(duì)不起。曾經(jīng)的我總愛(ài)惹您生氣。盡管您從未怪過(guò)我,可我卻怪我自己。
老師,其實(shí)我一直都很喜歡您,班里的同學(xué)也一樣,只是年齡的逐漸增長(zhǎng),讓我們有些羞于啟齒。
老師,您一點(diǎn)也不知道您講課時(shí)是有多迷人,充滿(mǎn)了自信與活力,散發(fā)著動(dòng)人心魄的光彩。
老師,您是魔術(shù)師,托起了我們神奇的夢(mèng);老師,您是天使,灑下了一片青春和陽(yáng)光;老師,您是園丁,您撥下的是希望和種子;老師,您是……
老師,我最親愛(ài)的您,現(xiàn)在好嗎?
感恩作文600字 篇5
我的班主任是一位年輕美麗的女老師。她的性格非常溫和,留著一頭卷卷的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛使眼睛看起來(lái)更加精神,老師姓郭,是我的班主任兼語(yǔ)文老師。
還記得剛上一年級(jí)時(shí),走進(jìn)教室,我找了個(gè)座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一位和藹的大姐姐走了進(jìn)來(lái),她有著甜美的笑容,溫柔地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我姓郭,大家可以叫我郭老師,從今以后我們就是一個(gè)集體了,要互幫互助,知道嗎?”知道了,大家異口同聲地說(shuō),氣氛一下子融洽了許多。
語(yǔ)文課上,郭老師總會(huì)拿來(lái)一些寫(xiě)著生字的卡片,讓大家一張卡片一張卡片地讀,還會(huì)跟我們講一些關(guān)于漢字的小故事,讓同學(xué)們記得更加清楚。我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一件非常享受的事情,說(shuō)上語(yǔ)文課是上故事課一點(diǎn)也不為過(guò)。
郭老師不僅是我們的語(yǔ)文老師,還是我們的大朋友。我們不聽(tīng)話(huà)瞎胡鬧時(shí),郭老師從不發(fā)火,而是下課時(shí)來(lái)找同學(xué)們談心,所以我們班的紀(jì)律在郭老師的.耐心管教下是最棒的。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活中有什么問(wèn)題都喜歡請(qǐng)教郭老師,郭老師也會(huì)耐心幫同學(xué)們解決。下課后,郭老師也會(huì)和同學(xué)們打成一片。有一次自由活動(dòng)課,郭老師正好有空,就來(lái)跟我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,站在一群比郭老師矮的同學(xué)們之間,郭老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起跳著,跑著,躲著,臉上洋溢著天真爛漫的笑容。我覺(jué)得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩,我們很喜歡這個(gè)大朋友。
郭老師給了我們長(zhǎng)輩的關(guān)心,有時(shí)又像朋友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師,還是我們最好的大朋友,我喜歡我的這位大朋友。
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