關(guān)于學(xué)會(huì)感恩作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
過(guò)去常常聽長(zhǎng)輩們說(shuō)勞逸結(jié)合，所以，在學(xué)習(xí)中付出腦力勞動(dòng)的我常常以看電視、上網(wǎng)、聽音樂(lè)為樂(lè)。
日子過(guò)得平平淡淡，卻也逍遙自在。今天學(xué)了一上午，午休時(shí)剛要打開電視機(jī)，忽然一個(gè)念頭閃過(guò)，作為家庭的一份子，也許十七歲的我，該為這個(gè)家做點(diǎn)什么。于是放下剛剛拿起的控制器，我投入到新一輪的體力勞動(dòng)中。
環(huán)視整個(gè)屋子，如果經(jīng)過(guò)我的一番“大干”，它一定會(huì)煥然一新。說(shuō)干就干，于是，挽起袖子，我躍躍欲試……
首先從大廳干起，學(xué)著媽媽平日的樣子，我換上了鞋底干凈的拖鞋，拿著地拖，賣力地擦著地板，接下來(lái)是臥室的，就這樣地板被我擦得油光锃亮，仿佛打過(guò)蠟一樣。然后我用抹布依次將茶幾、電視柜、床頭柜、寫字臺(tái)、窗臺(tái)擦干凈，整個(gè)房間已經(jīng)整潔多了，為了給媽媽一個(gè)更大的驚喜，我將衣服、鞋子統(tǒng)統(tǒng)重新擺放，還拿出各種小飾品裝點(diǎn)房間，將各種花重新安排它們的位置，使它們盡量與家具相配�？粗蛔约河H手打造的家如此溫馨，我欣慰地笑了。為了讓這次勞動(dòng)沒(méi)有一絲漏洞，我還將餐廳、廚房整理得井井有條。
一切結(jié)束后，我滿意地站在大廳中央，看著煥然一新的家，我真的好開心，這一刻，我充分感覺(jué)到了自己的價(jià)值。剛剛的疲倦也煙消云散，那種輕松感、滿足感是我看再多電視、聽再多音樂(lè)也體會(huì)不到的。
走進(jìn)家門的媽媽驚訝得合不攏嘴，這對(duì)為家庭奔波勞累的媽媽來(lái)說(shuō)該是怎樣的一種慰藉，這大概是一個(gè)孩子無(wú)法想象的吧，也許只有有朝一日我也同樣為人父母，才能更深刻地理解這份感觸吧！
勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)，我在其中體會(huì)到母親的不易，我只是做一次，而瑣碎的日常生活，母親要做千千萬(wàn)萬(wàn)次這樣的.家務(wù)，過(guò)去我曾不懂事的認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，可現(xiàn)在我決定要用今后自己的千千萬(wàn)萬(wàn)次勞動(dòng)回報(bào)母親，盡自己為人兒女的義務(wù)。
今天對(duì)我而言，是極其有意義的一天，在勞動(dòng)中除了體會(huì)到自己的那份自豪，更體會(huì)到了母親的艱辛。老師常教育我們做人該有顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)曾經(jīng)有恩于自己的人是一件多么幸福的事啊。于是我在心中默默告訴自己：今天的我是幸福的！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
一聽到“感恩”這兩個(gè)字，我總感到有些遺憾，我們國(guó)家的節(jié)日很多，唯獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了感恩，只是為了團(tuán)聚而已。
生命因水而活，要感謝水；五谷豐登因雨露而在，要感謝雨露：自然因太陽(yáng)而多姿多彩，要感謝太陽(yáng)；世界因友情和親情而有光明和樂(lè)趣，要感謝友情和親情……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂的道理，但卻沒(méi)什么人會(huì)懂得做的，他們都缺少了感恩的思想與心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草”……講的.都是要感恩，雖然這些我們都倒背如流，但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的腦中或心里。
樹葉被雨點(diǎn)滴在臉上，洗清灰塵，還知沙沙地響著說(shuō)“謝謝”；主人拿飯給小狗吃，小狗還知道“汪汪”地叫著說(shuō)“謝謝”。可是，我們還不如樹葉和小狗，很多時(shí)候，我們往往容易忘記感恩。
沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樵S多人都認(rèn)為別人給予自己的幫助是一件理所當(dāng)然的事，便不重視，容易忽略。我們的父母給予了我們多少愛(ài)，但有人卻認(rèn)為他們?nèi)死显挾�，樹老根多，嫌煩呢。而他們自己呢，哪怕同學(xué)的生日，都會(huì)記住，偏偏有人問(wèn)他，你父母的生日是什么時(shí)候時(shí)，卻一言不發(fā)，還覺(jué)得不記得也不奇怪。
我曾經(jīng)聽過(guò)這一則故事：有一間廠要招聘經(jīng)理，許多人去見工，當(dāng)他們進(jìn)入這間公司時(shí)，那里的門衛(wèi)很有禮貌的把門打開，笑容滿面地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”當(dāng)見工的人面試出來(lái)時(shí)，那門衛(wèi)又幫他們把門打開，又很有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)慢走！”這時(shí)有個(gè)女子向門衛(wèi)說(shuō)了聲“謝謝”，這時(shí)門衛(wèi)就說(shuō)：“我請(qǐng)你了�！痹瓉�(lái)這門衛(wèi)就是這公司的老板，幫見工的人開門是試探他們而已。
其實(shí)，當(dāng)受到別人的幫忙，道一聲“謝謝”，不僅可以表示感謝，更可以與對(duì)方進(jìn)行一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年的一件事。那天，我在逛商場(chǎng)，一個(gè)大概五六歲的女孩，從商場(chǎng)的另一邊跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)槭嵌�，羽絨服把小女孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我?guī)谀倪�？我告訴她就在那邊，便帶了她過(guò)去，當(dāng)我打算回家時(shí)，聽見小女孩在后面“姐姐！姐姐！”的叫我，我并不曉得她要干什么，便站在那里等她過(guò)來(lái)，看著她腦門子熱汗珠兒地跑到我面前，我問(wèn)：“有事嗎？”她氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛剛忘了跟你說(shuō)聲‘謝謝’，所以特地來(lái)找你跟你說(shuō)‘謝謝你，姐姐！’”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子，雖然她比我小，但是她讓我學(xué)會(huì)感恩，對(duì)世界上不管誰(shuí)給予過(guò)自己，哪怕那是微不足道的幫助，也不要把感恩給忘記了。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
感恩這兩個(gè)字意味深長(zhǎng)，大家經(jīng)常會(huì)聽到，看上去是簡(jiǎn)單的感恩二字，我們?cè)谏钪袝?huì)聽到，會(huì)看到，但是其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們身邊有太多讓我們感恩的人了，或許是在我們的現(xiàn)在，我們的過(guò)去，我們的將來(lái)，都有，在成長(zhǎng)過(guò)程中我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要感恩老師，在我們生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友，或許這是我們都知道的`，但是做到感恩這兩個(gè)字也不簡(jiǎn)單，有這個(gè)意識(shí)是不夠的，真正的感恩不是有了意識(shí)就算是感恩，需要我們主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，其實(shí)我們誰(shuí)都聽過(guò)要學(xué)會(huì)感恩，但是總是聽一寫那樣的雞湯有什么用呢？能夠付出行動(dòng)嗎，還是說(shuō)聽完之后會(huì)想到這一點(diǎn)，然后沒(méi)過(guò)幾天又忘了，我感覺(jué)感恩這兩個(gè)字還是要付出行動(dòng)。
我們呢身邊有三種要感恩的人，父母，師長(zhǎng)，同學(xué)朋友，其實(shí)有時(shí)候想一想更多的是反思，我們首先要感恩父母，是否已經(jīng)很久沒(méi)有給父母親一個(gè)擁抱了，是否很久沒(méi)有給父母親發(fā)一條暖心的短信了，我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干，有時(shí)候甚至?xí)詾槟赣H多嘮叨了一句，跟母親頂嘴，嫌母親煩，這種行為我覺(jué)得很不應(yīng)該，在家里母親每天照顧我們的衣食住行，總是給我們一些我們察覺(jué)不到的溫暖，生怕我們吃不好，睡不好，這些其實(shí)仔細(xì)去觀察都能發(fā)現(xiàn)的，可能是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，生活中各種娛樂(lè)，拉開了跟父母的距離吧，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到罷了，我們應(yīng)該放下手機(jī)好好地去陪陪父母。
我們也要感恩老師，老師是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的明燈，指引著我們前行，老師是最值得我們尊敬的人，是我們身邊的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是老師都會(huì)第一時(shí)間幫我們解決，有時(shí)候想想真的很感動(dòng)。
想一想老師站在講臺(tái)上的背影，是不是覺(jué)得有有力量，為我們講課的樣子，給我們傳授知識(shí)的樣子真的很可敬，但是我們有時(shí)候也會(huì)跟老師產(chǎn)生沖突，甚至我們有時(shí)候也會(huì)傷害到老師，我們真的應(yīng)該好好反思一下，我們應(yīng)該感恩老師才是。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩身邊的朋友，我們平時(shí)生活當(dāng)中，同學(xué)也是給予我們幫助的對(duì)象，在生活當(dāng)中同學(xué)是我們接觸最多的，上課，下課總是在跟同學(xué)打交道，或多或少同學(xué)都有幫助過(guò)我們，仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，可以微化到日常的一件小事，所以我們要感恩同學(xué)。
一定要知行合一。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
生活中，有許多讓人感動(dòng)得流淚的事情。比如，父母的關(guān)愛(ài)，考試取得了好成績(jī)，讀一本好書。我就曾因一本書流下眼淚，這本書就是何慶林的《孝心不能等待》。書中的每一段、每一句、每一個(gè)字，都寫滿了愛(ài)，拷問(wèn)著我的內(nèi)心。
作者由于工作繁忙，在過(guò)節(jié)時(shí)沒(méi)有時(shí)間回家陪母親，因此感到十分內(nèi)疚。這種內(nèi)疚是自我的反思，也是心靈上的.自責(zé)，因此創(chuàng)作了這本書。書中主要講述了作者的情感體驗(yàn)，共分為三個(gè)部分：一是守護(hù)篇，二是祭奠篇，三是追思篇。
在守護(hù)篇里，“媽媽過(guò)上母親節(jié)”一節(jié)，讓我感觸頗大。其中寫道，母親把生命延續(xù)到了母親節(jié)這一天，這是一個(gè)奇跡，而給母親過(guò)母親節(jié)也是自己的心愿。這一天，妹妹們和“我”把最珍貴的禮物放在母親身旁，母親醒來(lái)后，兄妹們?cè)俅误w會(huì)到了母親的堅(jiān)強(qiáng)。
孝心、友愛(ài)、博愛(ài)……是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在眾多美德中，孝心尤為重要。百善孝為先，只有懂得孝敬的人，才有可能關(guān)心他人，關(guān)心這個(gè)社會(huì)。然而，有些人忽略了這一點(diǎn)，把孝心當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，放假了不愿回家，對(duì)生病時(shí)的父母不聞不問(wèn)，甚至把花父母的錢當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。其實(shí)，我們要明白盡孝的道理，更要明白付出實(shí)際行動(dòng)去盡孝的重要性。
淚水，血汗，都無(wú)法詮釋母愛(ài)的深沉，因?yàn)槟笎?ài)是偉大的，是無(wú)私的。作為兒女，我們有義務(wù)贍養(yǎng)父母，有責(zé)任去愛(ài)他們。
孝心，是做人的根基，也是每個(gè)人應(yīng)該恪守的道德底線。書中，作者還引用了毛澤東給母親寫的一首詩(shī)：“有生一日，皆報(bào)恩時(shí)，有生一日，皆伴親時(shí)。今也言長(zhǎng)，時(shí)則苦短，唯挈大端，置其粗淺。”這首詩(shī)是對(duì)全書內(nèi)容的一個(gè)提升，也是在傳遞感恩的力量。
孝心不能等待，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
在我們的日常生活中愛(ài)無(wú)處不在，有朋友之間的友愛(ài)，有對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，有陌生人之間的關(guān)愛(ài)……但是在所有的愛(ài)當(dāng)中唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。所以在今天——我們學(xué)校的親情節(jié)，每個(gè)班都領(lǐng)養(yǎng)到了幾條小金魚，讓同學(xué)們爭(zhēng)做“魚爸”、“魚媽“，這也令我想到了父母對(duì)自己愛(ài)的滋潤(rùn)，父母為我們付出的心血。
有一天晚上，我突然發(fā)了高燒39.5度多，媽媽很是心疼，立馬背著我去醫(yī)院，醫(yī)生給我配了點(diǎn)退燒藥，可燒一直沒(méi)退下來(lái)，媽媽十分著急，半夜里爬起來(lái)給我喂藥，那一夜媽媽一晚上都沒(méi)合眼。第二天早晨我終于退燒了，看見媽媽居然還守在我身邊，雙眼布滿血絲，這使我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。12年來(lái)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，沒(méi)有一刻間斷過(guò)，沒(méi)有一刻減退過(guò)。他們的愛(ài)一直沒(méi)有變過(guò)，可是白發(fā)卻出現(xiàn)在了他們的兩鬢，皺紋一點(diǎn)點(diǎn)爬上了他們的臉龐。
還記得讀了《傘的故事》這篇文章后，我的心久久不能平靜。作者小時(shí)候，因?qū)W校離家路途很遠(yuǎn)，經(jīng)常下雨，使作者常常生病，母親十分心疼。有一次作者又生病了那時(shí)候小不懂事，要母親買把傘，母親就在家熬夜織布�？椓藥滋鞄滓�，臉都臘黃臘黃的，最終母親用織布的錢去為“我”換來(lái)了——“我”的第一把傘，那是一把八角黃布傘，也是一份母親對(duì)作者的愛(ài)。
“可憐天下父母心”，這世上最偉大的就是——父母的愛(ài)。他們的愛(ài)是深沉的`，但同時(shí)又可以發(fā)出巨大的力量�！拔闹心赣H熬夜織布，“臉都像黃油布似的”這為的是什么？母親為的就只是：讓“我”有一把傘，讓“我”高興，讓“我”下次不再生病了。由此我們能感受到母愛(ài)的無(wú)比深沉。母親“一字一句”對(duì)“我”說(shuō)那些話是一個(gè)母親的承諾，因?yàn)檫@個(gè)承諾母親下定了決心要克服重重困難給“我”買一把傘。
父母的愛(ài)是何等的深沉，但它卻可以并發(fā)出無(wú)窮的力量�；萏芈f(shuō)過(guò)：“全世界的父母親是多么的相象！他們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)回報(bào)父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓他們得到寬慰與幸福。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
學(xué)會(huì)感恩，使我們的靈魂得到升華；學(xué)會(huì)感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說(shuō)：“我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個(gè)人上人。
我們要感恩父母。俗話說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？我們都明白從我們哇哇墜地開始，一向到我們長(zhǎng)大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著不一樣的主角來(lái)陪伴我們。在我們悲哀或遇到挫折時(shí)，父母的愛(ài)就猶如不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì)，給我們打氣加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放下，父母也決不會(huì)放下的堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味，這時(shí)父母的愛(ài)又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的.愛(ài)猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛(ài)猶如清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧！
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔�，他們不僅僅把他們的知識(shí)豪不保留的傳給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。我們就像一株株小樹，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹杈時(shí)，那么老師就會(huì)為我們消出蟲害，修剪樹枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我”讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
今天上午，我們學(xué)校舉行了“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的演講活動(dòng)，是邀請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)共同參加的，演講的是范老師（范紅偉），聽了演講以后讓我們深深感動(dòng)……
演講開始了，他給我們講了一個(gè)不可輕篾的一個(gè)故事，故事中說(shuō)，在日本地震的當(dāng)天晚上，他的'一個(gè)同事去逛街，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)店門口很吵，就擠進(jìn)去一看，原來(lái)是三個(gè)中學(xué)生和一個(gè)老板在吵，一打聽才知道，這個(gè)老板是做“日本美食”的，三個(gè)中學(xué)生認(rèn)為中國(guó)不能有日本的東西。所以要砸了這個(gè)店，一個(gè)中年站了出來(lái)，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你胸前掛著的mp3是日本生產(chǎn)的，你的手機(jī)也是日本生產(chǎn)的啊！”他們無(wú)話可說(shuō)了，害羞的當(dāng)著這么多人的面離開了。語(yǔ)音剛落，我們便鼓起了掌。
后來(lái)他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題是：“你們下輩子要要當(dāng)什么？為什么？我說(shuō)：“我下輩子要當(dāng)一只無(wú)所處處的小狗，因?yàn)榭梢圆蛔x書�。 蔽覌寢尯蜕舷伦笥业募议L(zhǎng)哭笑不得。等范老師講了一個(gè)又一個(gè)做人的道理，我這才知道，從今天以后要做一個(gè)勤勞的人。
演講到了尾段，范老師給我們講了老師多么辛苦和勞累，在表示謝謝之余，讓我們?nèi)ケб幌掳嘀魅�，表示謝意。茅老師抱著我們激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
到了演講結(jié)束時(shí)，范老師讓每位同學(xué)站起來(lái)，面對(duì)家長(zhǎng)向親愛(ài)的家長(zhǎng)表示致謝，說(shuō)：“你們辛苦了，我愛(ài)你！”大家都流出了眼淚。
演講結(jié)束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長(zhǎng)大了一定要報(bào)答他們，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
閑暇無(wú)事，捧起陳封的像冊(cè)，回憶自己的幸福，是自己在紛繁世間給靈魂的小憩。
兒提時(shí)，我的記憶中有媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，爸爸綿綿不斷的呵護(hù)，媽媽把我摟在懷里輕輕的悠啊悠，爸爸一旁如癡如醉的“傻笑”，這個(gè)溫馨的畫面被永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)，如今回想，愛(ài)意如蜜，自己如此的幸福，爸爸媽媽為了我付出了全部的愛(ài)，我知道，我在被愛(ài)中。
青春時(shí)，我的記憶中有媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑，爸爸嚴(yán)厲又深切的教誨，晚飯后，一家三口坐在沙發(fā)上笑嘻嘻的，一邊是老媽，操勞臉上的微笑顯得那么美麗，不婁地說(shuō)：“把衣服弄好，美美的笑呀！”從她的話語(yǔ)間我聽出了她的滿足與幸福，爸爸從中嚴(yán)肅的插一句：“坐直點(diǎn)，做什么事大大方方、端端莊莊的，這樣才可以給人好印象，記住了，”話雖如此，但他的臉上仍有由衷的笑，與一家幸福的快樂(lè)，這一瞬間我們臉上的幸福被永遠(yuǎn)的定格了，客觀的想現(xiàn)在，媽媽每天載滿愛(ài)的叮囑，無(wú)非是對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)；爸爸對(duì)我嚴(yán)厲無(wú)非是對(duì)我未來(lái)的期望，我怎能不了解呢？我知道，我在被愛(ài)中。
時(shí)光流逝，我不能預(yù)測(cè)萬(wàn)物，但我可以知道父母對(duì)我未來(lái)的愛(ài)。
成年后，我能聽到“老母親”的叨嘮，我能聽到“老父親”的論理，他們?cè)谖乙院蟮腵人生道路上如陽(yáng)光一般無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖我，我知道，我在被愛(ài)中。
我是幸運(yùn)的，可以擁有親情，我感恩我的父母，不僅給了我生命還給予我無(wú)私的愛(ài)，我億萬(wàn)句的謝謝離異報(bào)不完你們對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)在被愛(ài)中心懷感恩，用自己的愛(ài)來(lái)感動(dòng)更多的人，讓生命的奇跡賦予愛(ài)的永恒。這是不是算做我的報(bào)恩呢？
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是您讓我們懂得人生中的大道理；是您把自己畢生的精力都獻(xiàn)給我們。我們一定會(huì)毫不猶豫的對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
��！高老師，您作為我們的班主任沒(méi)有絲毫的怨言。我們班是住讀班，所以要處理的事情比較多。但是您不僅僅沒(méi)有被這些瑣事煩住，卻總愛(ài)和同學(xué)們聊天，使您成為了我們真心的朋友。
��！高老師，您為了讓我們班成績(jī)有所提高。想盡所有的辦法，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣。您猶如辛勤的園丁，澆灌著我們幼小的心靈；您猶如一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您猶如……
��！高老師，粉筆染白了您的頭發(fā)；作業(yè)熬紅了您的雙眼。您的眼角又增添了幾絲皺紋，您的雙手布滿了老繭，您的臉上刻滿了歲月的.痕跡。您對(duì)我們的愛(ài)和情深似大海，高如藍(lán)天。
在這桃李芬芳的春季，我們將走出母校，踏入中學(xué)這未知的大門。在這學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，作業(yè)多。我們無(wú)精打采，但您仍舊毫無(wú)怨言，認(rèn)真批改作業(yè)，激發(fā)我們對(duì)課堂的激情。
啊！高老師，您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)�？稍谖倚睦铮拿恳粋�(gè)動(dòng)作。每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)的暖流。高老師，您的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
高老師啊，您是真正的園丁！您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，我想真誠(chéng)地說(shuō)：“高老師，謝謝您！祝您：工作順利！身體健康！事事順心！”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，落在大地上哺育萬(wàn)物，它學(xué)會(huì)感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳了世界，它學(xué)會(huì)感恩雨露的滋潤(rùn)。白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，描繪著那一幅幅感人的畫面，它學(xué)會(huì)感恩藍(lán)天的哺育。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界，才讓我們懂得了生命的真諦。
猶記得那個(gè)夜晚，我和媽媽的心走得那么近，感恩的種子在我心中萌芽。夏夜，入夜已深，昏黃的燈光靜靜地灑下，灑在奮筆疾書的人兒上，灑在陪伴一旁那無(wú)言的母愛(ài)上……筆尖不停地在紙上移動(dòng)，投射在墻上的影子愈加拉長(zhǎng)，夜悄悄地溜走了。臨大功告成時(shí)，一只“攔路虎”猛地躥出來(lái)攔住了我前進(jìn)的道路，冥思苦想?yún)s一點(diǎn)眉目都不曾有。我拿著筆桿的一頭杵著臉，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)數(shù)字中徘徊著，在數(shù)字的海洋里撲騰著，在密密麻麻的紙上苦惱著。
紙，撒滿了地，我有些煩躁起來(lái)。這時(shí)，一杯熱氣騰騰的綠茶擺在了我面前，媽媽來(lái)到我身后，在裊裊輕煙中，我看到媽媽的眼里溢滿了溫柔與憐愛(ài)，她輕聲安慰我：“孩子，不急。再好好想想吧，辦法總會(huì)有的。先喝杯熱茶，醒醒腦�！闭f(shuō)完她便退在一旁，邊織毛衣邊陪伴我。她的話如一襲夏日的涼風(fēng)拂去了我的焦躁，我重新思考，不久答案浮出水面。
回過(guò)頭，身后的人兒不知何時(shí)已睡著了。端詳那張熟悉的臉，魚尾紋無(wú)聲無(wú)息地爬上了她的眼角，雀斑更是死活都賴在臉上不走。烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)成了利索的短發(fā)，卻覆上了刺眼的白；光滑柔軟的手背已青筋突起，粗糙無(wú)比……原來(lái)，她老了，為了我們。我的'心久久回蕩著這句話。
我輕輕拿下她手中的工具，脫下她的鞋，小心翼翼地將她放平在床上，蓋好被子。后又把她剩下的活兒做完，淘好米，插上電源定時(shí)。翻身上床，不知疲憊，心里還微微一動(dòng)……
天地奉獻(xiàn)給萬(wàn)物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育，老師奉獻(xiàn)給學(xué)生智慧，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助，溫暖的笑顏，這世間的一切都在悄無(wú)聲息中教會(huì)了我們——感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
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