學(xué)會(huì)感恩作文【精選15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)感恩作文1
“感恩的心，感謝有你......”感恩是什么？用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝，去回報(bào)那些幫助過(guò)你的人。這，就是感恩。那么我們應(yīng)該要向誰(shuí)感恩？父母對(duì)你有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)你有教育之恩......
感恩自己的父母。是他們，給了我們生命，給了我們快樂(lè)；是他們，把我們從小小的嬰兒含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)成人；是他們，牽著我們的小手，一步一步地，慢慢的，教我們學(xué)會(huì)了走路。但誰(shuí)能想象，爸爸媽媽在你面前的.笑容，是他們用多少的精力和淚水換來(lái)的？是他們用多少的青春換來(lái)的？所以，如果你的爸爸媽媽現(xiàn)在就在你身邊的話，請(qǐng)對(duì)他說(shuō)一句：“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”
感恩自己的老師。是他們，教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)書(shū)本上的每一個(gè)拼音，每一個(gè)漢字，以及每一個(gè)數(shù)字；是他們，告訴了我們做人的種種道理；是他們，讓我們從一個(gè)什么也不知道的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)懂事的少年�？烧l(shuí)又能想象，老師們?cè)谥v臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，是他們用多少辛苦和心血換來(lái)的？是他們用多少汗水換來(lái)的？所以，如果現(xiàn)在你的老師在你身邊的話，請(qǐng)務(wù)必對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩幫助過(guò)自己的人，是他們，在你不知所措的時(shí)候，幫了你一把；是他們，讓你在黑暗中，找到一絲光明；是他們，讓你在困境中，找到希望。所以，如果你還找得到那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的話，那么請(qǐng)一定要對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝你！”
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。做人最重要的基本原則，就是要——學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文2
反哺跪乳，結(jié)草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，是父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對(duì)我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩老師，是老師交給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對(duì)我們的教誨。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的`時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對(duì)象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們支持，讓我們?cè)谝粋�(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，所以我們要感恩社會(huì)，感恩社會(huì)對(duì)我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。他們給我們的滴水之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)他們，學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)他們最好的回報(bào)。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心。因?yàn)槎酶卸�，這世界才會(huì)如此的美麗，幸福之花才會(huì)在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己”感恩父母，他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，給我們買吃的，買喝的，買穿的衣服，有時(shí)我們冷了就把衣服給我們穿，有時(shí)生病了就急著抱我們?nèi)メt(yī)院。如今我們不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我們要學(xué)會(huì)感恩，要擁有一顆感恩的心。
孟佩杰在生活中就是這樣一個(gè)懂得感恩的人，她出身不久父母都死了，母親把她交給了同村里的一位好鄰居。她在鄰居家過(guò)的很幸福，可是好景不長(zhǎng)，她的養(yǎng)父也不幸去世，養(yǎng)母的腳也癱瘓了，不能走路。這時(shí)孟佩杰才8歲，想起小時(shí)候養(yǎng)母無(wú)微不至的照顧她 ，把她缺失的母愛(ài)全補(bǔ)回來(lái)，于是她決定感恩母親，當(dāng)起家里的負(fù)責(zé)人。天天為母親燒菜，洗衣服，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。到了讀高中時(shí)，每天中午還得跑回家給母親燒飯喂飯，收拾好還要跑步學(xué)校繼續(xù)上課，放學(xué)回家第一件事就是把捫在家里一天母親背到輪椅上，推她出去散散步，呼吸外面新鮮空氣。到了晚上照顧好母親睡覺(jué)，她才拿起手中的筆做作業(yè)。早上五點(diǎn)鐘起來(lái)就開(kāi)始做家務(wù)，喂完母親吃飯之后，自己再跑步上學(xué)。
我們也要學(xué)孟佩杰感恩父母，懂得感恩，為我們的.父母做些力所能及的事。他們上班回家的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫他們錘錘背，給他們倒杯水。他們那么辛苦撫育我們長(zhǎng)大，我們一定要學(xué)會(huì)感恩他們，照顧他們。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝”我們要知恩圖報(bào)，要懷有一顆感恩的心，要長(zhǎng)大撫育我們長(zhǎng)大有多難呀！
學(xué)會(huì)感恩作文4
小草感恩大地，給了它們豐富的營(yíng)養(yǎng)；小鳥(niǎo)感恩樹(shù)林，給了它們溫暖而安全的家；蜜蜂感恩鮮花，讓它們采集百花釀造出美味可口的蜂蜜……今天，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)，感恩親人，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
就在上個(gè)星期四，傾盆大雨從天而降，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被打的“沙沙”直響。下了課，我和幾個(gè)同學(xué)在教室走廊里面玩“鬼抓人”的游戲。由于我跑得很快，想拐彎的時(shí)候，撞到了另一個(gè)同學(xué)，腳不小心一扭，頓時(shí)，我的腳疼痛難忍，摔倒在地，一旁的方涵立刻把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，在我需要幫助的時(shí)候，同學(xué)向我伸出了友情之手，我很感動(dòng)。
我一瘸一拐回到班級(jí)，原以為只是抽了筋，休息一會(huì)就會(huì)好的，沒(méi)想到直到放學(xué)還沒(méi)好。放學(xué)了，我一瘸一拐來(lái)到校門(mén)口，奶奶看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她的臉上寫(xiě)滿了關(guān)切，為了不讓她擔(dān)心，我說(shuō)只是腳抽筋，沒(méi)事的'。
回到家，依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我走路像企鵝一樣，很不放心，就帶著我去醫(yī)院檢查，幸好只是輕微骨折，沒(méi)多大問(wèn)題，只要少走路，一兩個(gè)星期就好了。
從此以后，媽媽就每天開(kāi)車送我上學(xué)，還要把我背上樓去，從門(mén)口一直背到教室，媽媽瘦瘦的，只有90幾斤，我說(shuō)不用了，而她卻說(shuō)：“乖，聽(tīng)我說(shuō)，你現(xiàn)在腳不好，又不能多動(dòng)，要好好保護(hù)自己�！钡搅私淌�，她已經(jīng)氣喘吁吁了，一邊喘著粗氣，一邊說(shuō)：“在學(xué)校里你可要少走路，特別是下了課，千萬(wàn)別奔跑，要上洗手間就找個(gè)同學(xué)扶你一下�！闭f(shuō)完，又叫同桌看好我，別讓我亂跑�？粗鴭寢岆x去的身影，我心里很感動(dòng)。
不小心受了傷，我很難過(guò)，但同學(xué)、奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)溫暖著我的心，謝謝你們的愛(ài)！
學(xué)會(huì)感恩作文5
花兒感謝綠葉，給了它美麗；魚(yú)兒感謝大海，給了它嬉戲的地方；鳥(niǎo)兒感謝天空，給了它自由；我感謝父母給了我幸福溫暖的家；感謝老師把我引進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；感謝朋友給了我鼓勵(lì)；感謝社會(huì)給予我們關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)人的內(nèi)在需要，也是社會(huì)的需要。我們每個(gè)人都要擁有一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更加美麗。
感恩父母，感恩他們給我們的關(guān)心，幫助以及對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，是他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這世界上，讓我們看到一個(gè)多姿多彩的世界，一個(gè)充滿活力的世界。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師給了我們豐富的知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚的兒童變成一個(gè)充滿知識(shí)的少的，是他們教會(huì)了我們做人的道理，也是他們教會(huì)我們要懂得感恩，老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
感恩朋友，是他們讓我們得到了友誼，讓我們擺脫了孤獨(dú)與寂寞，是他們?cè)谖覀兾ｋy時(shí)，伸出了真誠(chéng)的援助之后，是他們?cè)谖覀儌臅r(shí)用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
感恩社會(huì)，給了我們良好的生存環(huán)境，感恩社會(huì)給了我們關(guān)心，感恩社會(huì)給了我們生的希望，讓我們幸�？鞓�(lè)的生活下去，去創(chuàng)造屬于自己的`未來(lái)。
感恩挫折，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們從一個(gè)脆弱的人變成一個(gè)遇到困難不退縮、不害怕的勇敢的人；感恩挫折使我們微笑的面對(duì)人生，面對(duì)生活，讓我們變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，勇敢地去面對(duì)未來(lái)。
感恩也許只是一句發(fā)自內(nèi)心的簡(jiǎn)單話語(yǔ)，一個(gè)微不足道的行為或表現(xiàn)，也會(huì)使人感到安慰。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事，這樣世界才會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)，才會(huì)變得更美好。
學(xué)會(huì)感恩作文6
問(wèn)你：誰(shuí)值得用你的心去感恩？答案很多，也許是媽媽，或者爸爸，或者所有親人們，還或者是很多朋友們......
其實(shí)世界上的每一個(gè)人，植物，動(dòng)物，每一些珍貴的資源，都要值得你去感恩。你要感恩最愛(ài)你的人，要感恩對(duì)你最好的人，但是你不可否認(rèn)，你也要感恩處處和你針?shù)h相對(duì)的人，也要感恩不停把你給超越過(guò)去的人，還要感恩背叛甚至是拋棄你的人，當(dāng)然，這些人我們不該學(xué)，但是你確實(shí)得感恩他們，處處和你針?shù)h相對(duì)的人，讓你更加懂得要不停進(jìn)步，不要落下一點(diǎn)點(diǎn)的步伐；不停把你超越過(guò)去的人，讓你懂得世界上處處有攀比，不要過(guò)于相信自己和驕傲；背叛和拋棄你的人，讓你更加懂得珍惜，更加懂得怎樣謹(jǐn)慎地交友。他們確實(shí)很壞，但是他們帶來(lái)的也不一定是壞處，因?yàn)橹挥猩磉呌兴麄冞@樣的人，你才會(huì)真正成長(zhǎng)。你甚至要感恩這些綠色植物們，這些綠色植物給我們帶來(lái)了無(wú)比的新鮮空氣，為我們美麗的環(huán)境做出了很大的貢獻(xiàn)，也許沒(méi)有了它們，世界就會(huì)變得黑暗無(wú)比；也許沒(méi)有了它們，我們根本無(wú)法自然地活在這個(gè)世界上。不僅如此，因?yàn)橛兄参�，才�?huì)有園林這種專業(yè)，讓我們開(kāi)闊了新天地和新視野。植物們看起來(lái)很弱小，可是它們作出的'貢獻(xiàn)是非常值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
再比如說(shuō)動(dòng)物，你也得去感恩它，有了動(dòng)物，這世界上才會(huì)變得生氣勃勃，并不是只有一大片一大片人的存在；再比如說(shuō)珍貴的土壤，你也得去感恩它，因?yàn)槿绻麤](méi)有土壤，你就不知道生活在哪里。學(xué)會(huì)感恩，不要用一種憎恨的眼光去看這世界。好好平靜你的心情，這個(gè)世界上，處處都是值得你感恩的東西。
學(xué)會(huì)感恩作文7
媽媽的愛(ài)是一雙雙溫柔的手，在我發(fā)燒感冒的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻陪著我，用她那雙溫暖的手不斷的撫摸著我的頭，還給我去買我想吃的食物。
媽媽的愛(ài)是一雙雙嚴(yán)厲的眼神，每次在我淘氣的時(shí)候，媽媽就會(huì)用那雙充滿嚴(yán)肅的眼睛看著，讓我知道我做錯(cuò)了，媽媽生氣了。有時(shí)還會(huì)拿衣架伺候我，可是我知道她這都是為我好。
媽媽的愛(ài)是一個(gè)個(gè)耐心的回答，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽總是會(huì)在一邊耐心的指導(dǎo)我、幫助我，一遍又一遍的告訴我，直到把我教懂為止。
媽媽的愛(ài)是一床床溫暖的被子，每天我在晚上踢被子的時(shí)候，媽媽都會(huì)悄悄地進(jìn)我的房間，把跑掉的被子重新蓋到我身上，不讓我著涼。
媽媽的愛(ài)是一個(gè)個(gè)我喜愛(ài)的'玩具，每次我有想要的東西時(shí)，媽媽就會(huì)帶我出去買，不管那個(gè)東西有多么的昂貴。
媽媽的愛(ài)是一堆堆美味的食物，每次下樓去玩的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我買我喜歡吃的零食，從不讓我餓著。
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在媽媽愛(ài)的里，我一天天長(zhǎng)大，也讓我知道了：要好好愛(ài)護(hù)自己的身體，不讓媽媽再為我擔(dān)心；要自己學(xué)會(huì)照顧自己，不讓媽媽再那么累了；要乖乖的聽(tīng)話，不讓媽媽再為我操心；要好好的聽(tīng)課，不讓媽媽再辛苦的為我一遍又一遍的解釋……
可是隨著我慢慢的長(zhǎng)大，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以后會(huì)變成什么樣，在我們眼中媽媽永遠(yuǎn)都是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛(ài)我的媽媽！感謝你一路上的付出給予，讓我懂得了感恩與回饋。如果可以，我愿意化作天上的一輪太陽(yáng)，來(lái)溫暖你的心。
學(xué)會(huì)感恩作文8
冬天，因?yàn)橛醒澜缱兊酶矊�，和諧；冬天，天空變得更廣闊；冬天，因?yàn)橛醒蟮刈兊酶鼖擅摹?/p>
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不知哪位詩(shī)人把雪寫(xiě)得如此生動(dòng)可愛(ài)。雪是輸梅一段香，可沒(méi)有雪，梅在人們眼中會(huì)如此艷麗嗎？我想大多數(shù)人會(huì)回答沒(méi)有。
對(duì)，如果沒(méi)有雪，梅在人們眼中不會(huì)如此艷麗，不會(huì)如此堅(jiān)忍。當(dāng)梅受到他人贊揚(yáng)時(shí)，梅很高興，雪也很高興。
所以，梅為了不讓雪付出而得不到回報(bào)；所以，它把自己的美麗綻放到極限；所以，冬天來(lái)臨時(shí)，天空下起鵝毛似得雪時(shí)，那是梅在感恩。
冬日偷偷離去，春日悄悄來(lái)臨。
春日來(lái)臨時(shí)，習(xí)習(xí)春風(fēng)親吻大地的臉，像在告訴大地，它從未離開(kāi)過(guò)。
柳樹(shù)也因此伸伸懶腰，露出嫩綠的臉，好像在探尋大地的一切。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“嘎嘎”亂叫的鴨子卻是最早知道春日來(lái)臨的，冰融化了，它們可以在河水中肆無(wú)忌憚地游泳了。春日吹醒柳樹(shù)，吹化河水，吹起無(wú)邪的雪。所以，春日來(lái)臨時(shí)，春風(fēng)吹襲時(shí)，柳樹(shù)、鴨子在感恩風(fēng)。
正如一首歌中所描繪的那樣：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做自己”。
我們懷有一顆感恩的心，會(huì)為世界增添一份光明，會(huì)尋找到另一個(gè)自己，會(huì)看到事物的另一面。正如梅、柳樹(shù)、鴨子那樣，它們也正是擁有一顆感恩的.心，才會(huì)讓冬天與春日變得如此可人。
擁有一顆感恩的心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最重要的。
學(xué)會(huì)感恩作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我就想說(shuō)"感恩之心，人人皆有，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩吧。"
感恩老師。因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的.嚴(yán)寒。
感恩父母。父母從我們一開(kāi)始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，給予了我們?cè)S多愛(ài)和心血，而我們則認(rèn)為是理所當(dāng)然的，在家里把父母當(dāng)奴隸，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當(dāng)“皇帝”。而父母則任勞任怨，我們是不是要回報(bào)一下他們�；貓�(bào)不是要等到父親節(jié)或母親節(jié)，在平常生活中，就應(yīng)該實(shí)行。母親在做家務(wù)活時(shí)，我們應(yīng)該接下她手中的任務(wù)，并說(shuō)：“媽媽，到一旁休息去吧，家務(wù)活我來(lái)做。”父親在熬夜工作時(shí)，我們應(yīng)該沖好一杯咖啡，送到他的辦公桌旁，說(shuō)：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不遲�！�
感恩朋友。是朋友在我們困難之時(shí)，伸出援助之手。是朋友在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒，不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時(shí)候，給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴８卸鳠o(wú)處不在，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩作文10
生活中，有許多讓人感動(dòng)得流淚的事情。比如，父母的關(guān)愛(ài)，考試取得了好成績(jī)，讀一本好書(shū)。我就曾因一本書(shū)流下眼淚，這本書(shū)就是何慶林的《孝心不能等待》。書(shū)中的每一段、每一句、每一個(gè)字，都寫(xiě)滿了愛(ài)，拷問(wèn)著我的內(nèi)心。
作者由于工作繁忙，在過(guò)節(jié)時(shí)沒(méi)有時(shí)間回家陪母親，因此感到十分內(nèi)疚。這種內(nèi)疚是自我的反思，也是心靈上的自責(zé)，因此創(chuàng)作了這本書(shū)。書(shū)中主要講述了作者的情感體驗(yàn)，共分為三個(gè)部分：一是守護(hù)篇，二是祭奠篇，三是追思篇。
在守護(hù)篇里，“媽媽過(guò)上母親節(jié)”一節(jié)，讓我感觸頗大。其中寫(xiě)道，母親把生命延續(xù)到了母親節(jié)這一天，這是一個(gè)奇跡，而給母親過(guò)母親節(jié)也是自己的心愿。這一天，妹妹們和“我”把最珍貴的禮物放在母親身旁，母親醒來(lái)后，兄妹們?cè)俅误w會(huì)到了母親的堅(jiān)強(qiáng)。
孝心、友愛(ài)、博愛(ài)……是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在眾多美德中，孝心尤為重要。百善孝為先，只有懂得孝敬的人，才有可能關(guān)心他人，關(guān)心這個(gè)社會(huì)。然而，有些人忽略了這一點(diǎn)，把孝心當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，放假了不愿回家，對(duì)生病時(shí)的父母不聞不問(wèn)，甚至把花父母的錢當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。其實(shí)，我們要明白盡孝的道理，更要明白付出實(shí)際行動(dòng)去盡孝的重要性。
淚水，血汗，都無(wú)法詮釋母愛(ài)的深沉，因?yàn)槟笎?ài)是偉大的.，是無(wú)私的。作為兒女，我們有義務(wù)贍養(yǎng)父母，有責(zé)任去愛(ài)他們。
孝心，是做人的根基，也是每個(gè)人應(yīng)該恪守的道德底線。書(shū)中，作者還引用了毛澤東給母親寫(xiě)的一首詩(shī)：“有生一日，皆報(bào)恩時(shí)，有生一日，皆伴親時(shí)。今也言長(zhǎng)，時(shí)則苦短，唯挈大端，置其粗淺�！边@首詩(shī)是對(duì)全書(shū)內(nèi)容的一個(gè)提升，也是在傳遞感恩的力量。
孝心不能等待，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
學(xué)會(huì)感恩作文11
在我的生活中，需要感謝的人有很多�？纱藭r(shí)此刻，我卻想感謝的是我日漸年邁的外婆——-姥姥。
記得姥姥每次來(lái)我家時(shí)，總是那副慈祥的面容，笑嘻嘻地。嬰兒時(shí)的我是在姥姥的懷抱長(zhǎng)大的。幼兒時(shí)當(dāng)我沒(méi)人玩耍時(shí)，是姥姥陪著我嬉戲;當(dāng)天氣變化時(shí)，是姥姥及時(shí)給我添衣加被;當(dāng)我熱時(shí)，是姥姥給我扇扇子;當(dāng)我從外面回來(lái)，又渴又餓時(shí)，是姥姥給我端來(lái)白開(kāi)水和可口的飯菜;當(dāng)媽媽吵我時(shí)，是姥姥總是第一個(gè)沖上來(lái)護(hù)著我;當(dāng)……。
每當(dāng)看到姥姥的那幾塊傷疤，我就想起媽媽告訴我的一件事情：那是我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我鬧著要姥姥抱我下樓去玩兒，誰(shuí)知下到最后兩級(jí)臺(tái)階時(shí)，姥姥可能光顧著陪我逗笑了，沒(méi)看路，一下子踏空，從樓梯上摔了下來(lái)�？衫牙岩廊话盐冶У木o緊的，胳膊肘和膝蓋重重地著地，劇烈的疼痛沒(méi)能嚇到姥姥，可我的哭聲卻讓姥姥手足無(wú)措。姥姥慌忙檢查我的身體，當(dāng)看到我毫發(fā)無(wú)損時(shí)，姥姥才放下心來(lái)。忍著疼痛，一邊哄我，一邊抱我上樓。到了家，媽媽看到姥姥流血的'膝蓋和胳膊肘時(shí)，嚇了一跳，馬上就要姥姥去醫(yī)院，可姥姥堅(jiān)持非讓媽媽哄好了受了點(diǎn)兒驚嚇的我，才放心的去醫(yī)院包扎。
一直到現(xiàn)在，我一看到姥姥的那幾塊傷疤，我就很自責(zé)，如果我當(dāng)時(shí)不懶，自己走路，那就不會(huì)讓姥姥摔傷了。是姥姥給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我茁壯成長(zhǎng)。以后，我一定要好好孝敬姥姥，也像姥姥對(duì)待我一樣關(guān)心照顧姥姥。
學(xué)會(huì)感恩作文12
周末，我觀看了浙江少兒頻道的一欄節(jié)目是《中小學(xué)生感恩教育》，是著名的國(guó)學(xué)大師——于丹老師主講的。
于丹老師首先給我們講了個(gè)故事。從前，大樹(shù)和小男孩很要好，小男孩每天都會(huì)來(lái)找大樹(shù)玩，他們玩得很開(kāi)心�？墒切∧泻u漸長(zhǎng)大了，卻總是悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗释玫降臇|西卻總得不到，和大樹(shù)也漸漸疏遠(yuǎn)了。大樹(shù)就把自己所有的東西毫無(wú)保留地給了小男孩。大樹(shù)把滿樹(shù)的果子給了少年時(shí)的男孩；把繁茂的樹(shù)枝給了青年時(shí)的男孩；把粗壯的樹(shù)干給了中年時(shí)的男孩。最后大樹(shù)就成了一截?zé)o人問(wèn)津的樹(shù)樁……
聽(tīng)完這個(gè)故事我思緒萬(wàn)千，在我們的身邊不正在重復(fù)上演著這個(gè)故事嗎？大樹(shù)就像是我們的父母，小男孩就是我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。父母為我們辛苦操勞。媽媽為我們洗衣做飯，爸爸努力工作供我們?nèi)粘ｉ_(kāi)支；有好吃的東西首先想到的是自己的孩子；當(dāng)我們因懵懂無(wú)知犯下錯(cuò)誤時(shí)，總耐心的教育我們……但我們卻不以為然：不是嫌飯菜不可口，就是抱怨零花錢給的不夠多；不是怨父母太羅嗦，就是說(shuō)父母要求太高……這時(shí)，你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，皺紋其實(shí)早已悄悄爬上了他們的額頭。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，想起孝敬父母時(shí)，他們還能享受幾天呢？
稻谷黃了，謙虛地低下了頭，是為了感謝辛苦種植的農(nóng)民伯伯；花兒怒放，是為了感謝滋潤(rùn)它的土地；落葉歸根，是為了感謝哺育它的大樹(shù)媽媽……羊羔知跪乳，烏鴉知反哺。大自然給了我們無(wú)聲的`啟示。
感恩并不要我們做什么驚天東動(dòng)地的大事，從小事中也能體現(xiàn)出來(lái)。早上父母出門(mén)前的一聲招呼，下班回家后的一聲問(wèn)候。感恩是父母回家后遞上的一雙拖鞋；感恩是當(dāng)父母疲倦時(shí)你端來(lái)的一杯熱騰騰的綠茶……行動(dòng)起來(lái)吧，為父母做一些力所能及的事情！
學(xué)會(huì)感恩作文13
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo);
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母，為了我們?cè)缛粘扇�，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的.品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
古語(yǔ)云:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円蚋改父卸�，我們要向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……
學(xué)會(huì)感恩于山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;學(xué)會(huì)感恩于河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會(huì)感恩于草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美麗的人間!
學(xué)會(huì)感恩作文14
“感恩的心，感謝有你。”一提到感恩，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說(shuō)到感恩，我要感謝的人有許多許多�？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級(jí)就教我們，有著一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見(jiàn)到和藹可親的笑容。
那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的錯(cuò)誤已經(jīng)籠罩著我。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒(méi)帶語(yǔ)文大本!我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡(jiǎn)直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細(xì)地翻了又翻，找了又找，還是沒(méi)有找到，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我、會(huì)不會(huì)讓我罰站，會(huì)不會(huì)……我懷著忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開(kāi)步。懷里更像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開(kāi)辦公室門(mén)，對(duì)老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我的聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以回家拿�！� 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺(jué)得慚愧，我的'淚水在眼圈了打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我多么希望老師能批評(píng)我一頓啊!從辦公室出來(lái)，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子流了下來(lái)。我狂奔著跑回了家，使勁地敲門(mén)、大喊，手都敲紅了，也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校。可是耿老師再一次原諒了我，讓我去打電話，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語(yǔ)文大本送過(guò)來(lái)，可是老師仍然原諒了我。
通過(guò)這次事件，我想說(shuō)：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹(shù)苗。您辛苦地培育我們，為我們將來(lái)的人生道路搭好了牢固的基礎(chǔ)。是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是誰(shuí)在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵(lì)我?答案就是：老師!而更是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文15
“成熟的果實(shí)低垂著頭，它不是在孤芳自賞，也不是在洋洋得意，更不是在為自己即將落地而感到悲傷。它在想：我是怎么成熟的呢？若不是雨，我怕早已干癟了；若不是光，我怕早已蒼白了；若不是熱，我怕早已腐壞了；若不是大自然，我怕早已無(wú)法生存�！笨戳诉@段話后，我思緒萬(wàn)千，為什么成熟果實(shí)會(huì)從各方面反思，懂得去感恩，而有些人卻不這么想呢？
有人說(shuō)：“世上沒(méi)有什么值得我去感恩的�！逼鋵�(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們感恩：父母的呵護(hù)、哺育；老師的'指導(dǎo)、教誨；朋友的關(guān)心、提醒；對(duì)手的挑戰(zhàn)、激勵(lì)；自然的恩惠、賜予……
在生活中，有的人對(duì)父母、老師心存感恩，有的人對(duì)父母老師卻恩將仇報(bào)。
在一個(gè)新聞中，我看到了這樣一個(gè)事例：有一個(gè)少年，因?yàn)槭懿涣死蠋煹膰Z叨與指責(zé)，在一節(jié)自習(xí)課上將老師殘忍地殺害了，這是多么可怕、血腥的例子�。±蠋煂�(duì)少年的關(guān)心和良苦用心，少年不僅熟視無(wú)睹，更是恩將仇報(bào)。少年是多么可恨呀！
但生活中也有知恩圖報(bào)的人。我記得在20xx年“最美孝心少年”中，有一個(gè)叫陳祥的少年，生活的拮據(jù)和窘迫使他媽媽出走，爸爸在外打工，爺爺因病去世，一直照顧他的奶奶如今也病臥在床，他還有一個(gè)年僅七歲的弟弟。11歲的他扛起了家庭的重任。他一邊照顧奶奶和弟弟，一邊學(xué)習(xí)，還考上了重點(diǎn)中學(xué)。相比之下，這兩個(gè)例子對(duì)比多么鮮明，他們都是10歲左右，卻又不同的心理。一個(gè)恩將仇報(bào)，一個(gè)知恩投報(bào)，你愿意做哪種人呢？
愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，而感恩是驚人的，是永恒不變的。讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧！
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