感恩老師作文（錦集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感恩老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文1
九月，這個多情的月份，這個天空洋溢著收獲的月份，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，在此，我向全國各地的教師說一聲：老師，您辛苦了！
青春吹動著我們的誓言，在我們迷茫的時候，是您，為我指明方向，是您帶領(lǐng)我們走出大霧，向光的方向奔去。默默無聞的育出桃李滿天下，拳拳有志的造就棟梁興中華。在你們的日歷里只有春天，在你們的人生里，只有為學(xué)生成長萌發(fā)的喜悅。
春蠶到死的奉獻，蠟炬成灰的初心，化泥護花的無私，這就是老師，他們是辛勤的園丁，他們是無私的'紅燭，他們是值得感恩的人，沒有孕育，哪來桃李；沒有你們，哪來強國。你們教會我們感恩，教會我們做人。
我的母親就是一名人民教師，我為她而感到無比驕傲。開始我總是不理解媽媽為什么總是不關(guān)心我，我每天看見媽媽唯一的時刻就是在餐桌前，討論的話題也總是學(xué)生，有時候我想說點小秘密媽媽都不愛聽，我們的母女關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)，后來我漸漸長大了，明白了媽媽為什么總是不回家，明白了媽媽說的責(zé)任是什么，漸漸理解了她寧愿自己起早貪黑，也不會讓學(xué)生多等待一分鐘，她是無私的，我認(rèn)為她從事了一個圣潔的工作。可網(wǎng)上卻有一些抨擊教師的語言，網(wǎng)絡(luò)的私刃深深刺痛了他們的心，可他們卻仍堅持本心，不懼外界的影響，繼續(xù)努力教書。
春風(fēng)吹動了您鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤，你的眼中陰暗交雜，一笑生花。您育了天下桃李，您奉獻了自己的一生，卻未曾給自己留下一點，您似那一朵玉蘭，白而不驕，無私無畏。
“感恩的心，感謝有你"，您的粉筆染白了鬢角，教會我們感恩，不管在讀這篇文章的人是誰，請都跟我一起向全世界老師道一生：老師，您辛苦了！
感恩老師作文2
斯大林說過：教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會遇到許多性格各異的老師，而在我的心目中，郭老師當(dāng)之無愧是一名好老師�，F(xiàn)在，讓我來為你介紹一下郭老師的的特點吧！
一、默默無聞
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當(dāng)?shù)�。作業(yè)本上的一個個紅勾，試卷上的一句句批語，無不蘊含著她對我們的愛。然而，當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，她只是由衷地為我們高興，從不索求回報，如同抵擋風(fēng)沙的大樹，只是默默無聞地為別人做出貢獻，卻從不索取別人的`回報。
二、鞠躬盡瘁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè)，犧牲了自己寶貴的時間。不僅是上課時為我們解答疑惑，就連課余時間也不清閑，批改作業(yè)、解答問題，她的休息時間很少，卻從不懈怠。
三、誨人不倦
學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？郭老師在學(xué)生面前充分展現(xiàn)了作為老師必不可少的耐心。她解答問題時不厭其煩，總是講解到學(xué)生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績。
老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。是老師為國家造就了一個個中流砥柱，使得我們中華民族人才濟濟，繁榮富強�？梢哉f，沒有老師，就沒有我們祖國的繁榮昌盛。
感恩老師作文3
有人說，感恩如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說，感恩似茶，那味淡而不濃，但使人沁進心脾，令人久久難以忘懷。
曾記否，當(dāng)我們犯了錯誤的時候，是誰教給我們受益終身的人生哲理，是老師；曾記否，當(dāng)我們點燃生日蠟燭的時候，是誰寄來了飽含深情的賀卡，是老師；曾記否，在寒風(fēng)凜冽、雪花飄舞的冬天，是誰為我們蓋上溫暖的被子，是老師；曾記否，當(dāng)我們苦思冥想也解不出難題的時候，是誰耐心地教我們答案，是老師；曾記否……此時此刻，我們怎么會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢？
感恩不僅是一種報答真情的方式，而且是一種智慧。
真正的.感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候，親人之間多一份關(guān)心，老師之間多一份友情。比如：媽媽生病時，幫她多蓋一些被子，倒一杯開水給她喝，陪她去醫(yī)院看病。遇到朋友時，打一聲招呼，了解一下對方現(xiàn)在的生活情況。這便是感恩。真正的感恩，重視于對方的深情厚誼，而不重視外表的華麗。真正的感恩是你的人生中必須的一課。
朋友，從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩哺護你成長的親人，學(xué)會感恩與你情同手足的朋友，學(xué)會感恩教你走進知識淵源的老師，學(xué)會感恩發(fā)人深思的生活，學(xué)會感恩激勵一生的青春歲月，學(xué)會感恩自己所經(jīng)歷的命運……
朋友，如果你現(xiàn)在還不會感恩，就去讀《感恩老師》這本書吧！書中一個個動人、悲歡離合的故事，會使你學(xué)會感恩。
正是因為有了雨露的滋潤，鮮花才會含苞欲放，正是因為有了藍天的廣闊，蒼鷹才會翱翔在空中，正是因為有了問候、關(guān)愛和笑容才會有感恩。
真正的感恩是一杯綿厚醇香的茶，歲月愈久，味兒愈香；真正的感恩是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味越長。
感恩老師作文4
在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老師。我的老師姓王，個子不高，胖是第一眼能看出來的，那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴(yán)肅的，但我還是非常喜歡他。
老師對我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。
那次，我跟往常一樣來到班發(fā)現(xiàn)門鎖著，我很奇怪，已經(jīng)到上課的時間了，老師為什么還沒來呢？一連串的問號在我腦海中翻騰著。只好打電話問同學(xué)，同學(xué)低落地說：“王老師在來的路上受傷了，這會兒在醫(yī)院……”我聽了后一連串的擔(dān)心，直到王老師來了，才松了口氣。他的'左手上纏了厚厚的繃帶，胳膊蜷著，但沒有半絲痛苦，繼續(xù)給我們上課。頓時，我對他多了一絲敬意。
老師是對我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間，A同學(xué)說：“我們來飛花令吧！”B同學(xué)立刻同意了，于是一場激烈的比賽開始了。首先是A同學(xué)開戰(zhàn)：“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！蓖趵蠋熈ⅠR接了一句：“他年我若為青帝，報與桃花一處開。”B同學(xué)也不甘示弱，脫口而出：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！彼麄円恢盤K到上課，其他同學(xué)都一臉敗意了，王老師還意猶未盡的樣子。此刻，他又像是我們的朋友。
現(xiàn)在，王老師還教著我，雖然我跟他認(rèn)識不到兩年，但我深深覺得他是用心在教我們。
感恩老師作文5
“看書干嘛？看黑板！”
“看黑板干嘛？看我！”
“看我干嘛？看書！”
聽到這樣的話語，你會想到誰呢？
我會想到我的老師！我從一個天真無知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長為一名6年級的小學(xué)生。這一路，我要去感恩的人很多，第一個就是我的老師。
五年了，是您教我們認(rèn)識了“a、o、e”，耐心地糾正我的'發(fā)音，從此我能用拼音認(rèn)識很多漢字；是你您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我更好地認(rèn)識這五彩斑斕的世界。是您教我們知道了“123……”，從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，了解宇宙規(guī)律。是您教會了我們認(rèn)識了“ABC…”，因此我們可以從字母知道了很多單詞能和外國人交流。
人常說：“師恩如山”。我們的點滴進步和成績?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著我們行駛在知識的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗……
記得有一次在一年級的時候我上體育腳崴了，我只好單腳跳著走路。我在上樓梯時，您路過看見了我。您急忙問我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我說痛。您二話不說背上我并把我送到了醫(yī)院，帶我掛號看病�，F(xiàn)在回想起來覺得老師像母親一樣，雖然有時候很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
老師，您辛苦了！
感恩老師作文6
浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)608班 盛雨楸六年，我們在老師的懷抱中成長，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……老師的教育之恩，我永遠(yuǎn)銘記在心。
記得從入學(xué)以來，我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當(dāng)爸爸媽媽的同事看到我，都會說：“看！你的眉毛往上翹，脾氣一定不小吧？”每當(dāng)我聽到這句話時，只能苦笑幾聲。沒辦法，誰讓沖動是魔鬼呢！現(xiàn)在全班同學(xué)對我的個性也了如指掌，所以，一般人都不敢來惹我。三年級時，就有人不知“天高地厚”，把我徹底地惹火了�，F(xiàn)在只記得，他在那時好像是組長（我早已忘記了那人是誰），每天收發(fā)我們組的作業(yè)本。有一天中午，我正坐在座位上看書，他就往我這里把作業(yè)本一飛，“啪”本子掉到了地上，我想讓他把本子撿起來，他卻無所謂地說：“哎呀！你自己撿一下，我忙著呢！”沒想到，他是這反應(yīng)，還自顧自和旁邊的男生說話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來，我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒，一下子扔到了地上，又狠狠地踩了一下，我才“安心”地坐回了座位。不知怎的'，老師一會兒功夫就知道了，把我倆叫到了辦公室，也狠狠地批評了我倆一頓，（更多的批評在我這里�。┪也磺椴辉傅貙λf了“對不起”。此時，我真恨死老師了，認(rèn)為她不明是非、欺負(fù)“好人”。
可是，在一次考試之后，我又改變了我的看法。
那次語文測試，我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想：完了，我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去，是為了幫我分析錯題�？粗鵀榱宋液沽鳑驯车睦蠋�，我的心被老師的汗水所感動。
老師，謝謝您，教會了我做人的道理，為我打開了智慧的門窗。感謝老師，感謝批評過我的老師。
感恩老師作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長，雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，高山感謝大地，因為大地讓它高聳，挺拔。我感恩許多人，其中之一就是老師。
如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣。如果我是清掃，那您就是春雨，給予我生長的動力。
老師教會了我1.2.3，教會了我A.B.C,教會了我加減乘除。當(dāng)我遇到難題可以向他求助。當(dāng)我娛樂煩惱可以向他傾訴。當(dāng)我學(xué)習(xí)進步，可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時，他也會悉心開導(dǎo)我。
記得有一次期中考試，我的.成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室，我非常緊張。還以為他會破口大罵，我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音，我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔(dān)心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況，不停的關(guān)心我，開導(dǎo)我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作，教我們知識，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，經(jīng)常工作到半夜。班級的榮譽時常使他努力奮斗，調(diào)皮的學(xué)生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情，我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節(jié)向敬愛的老師們表達出我們真摯的感謝。老師，謝謝您！
感恩老師作文8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
大愛無言，真愛無怨。老師默默奉獻使我們汗顏；老師毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，是我們崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力的呵護我們這群祖國的'花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，使我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……
讓我們感恩老師的教誨，師恩在我們心中是神圣的，不可侵犯的。老師是伴隨我們的，老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們更加的努力；老師的激勵，是讓我們奮發(fā)向上。所以，讓我們感恩老師吧！
我們應(yīng)該感恩老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……因為有了您，世界上就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。敬愛的老師，我們把您比作綠葉；我們把您比作紅燭；我們把您比作園丁，也頌不盡您的奉獻成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，你不紅燭卻照徹心靈，您不是園丁卻能溫暖人心，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您。您把青春心給了我們，您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界上最美的顏色。因此，我們的心向大海一樣磅礴。我好想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為而我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：“當(dāng)我們獲得一張張獎狀，一個個證書時，千萬別忘了我們的老師付出了自己的青春和汗水，我們沒有任何理由不去感恩老師�！弊詈�，讓我們真誠地說聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文9
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學(xué)會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的`默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
感恩老師作文10
學(xué)海無涯，我們經(jīng)歷無數(shù)分離。一張試卷考散了一群人。老師就如一張路牌，指引我們到達終點。
六年級的一聲鈴聲讓我們相聚一堂，在茫茫人海之中，我們相聚在同一個學(xué)校，同一個年級，同一個班級。這可能就是緣分，也可能是命中注定。等天下沒有不散的宴席，我們終將離開校園；離開可愛的同學(xué)；離開嚴(yán)厲的老師。難免會有不舍。老師的每一次落淚:可能是恨鐵不成鋼；也可能是最后的不舍。老師每次犧牲自己的時間與我們在一起時，我們何曾有過感恩之心。每一次游戲，每一次比賽，每一次朗誦，它所包含的意義各不相同:可能是離別；可能是相聚。老師每一次備課時的認(rèn)真，我們卻未曾見過。還有老師那上課時的嚴(yán)厲，我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴(yán)厲與老師的陪伴當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。
老師為什么花自己的時間去陪伴我們？那是他們對于教學(xué)的熱情，對于職位的負(fù)責(zé)，對于我們的愛。六年級老師的艱辛誰會懂，每一屆學(xué)生的離去讓他們十分不舍。當(dāng)我們做上初中的'列車，他們卻要再一次重頭再來�？赡芤荒曛兴麄儼l(fā)了無數(shù)次火，可到頭來，他們還是會說:“你們是最棒的�！彼麄兪浅改敢酝鈱ξ覀冏钣H的陌生人。他們?yōu)榱俗鎳拿魈鞆U寢忘食，我們卻絲毫沒有感激。每一次責(zé)罵他們也會難過。我們?yōu)楹尾徽驹谒麄兊慕嵌瓤磫栴}呢？
所以從此刻開始，請珍惜每一位對你嚴(yán)厲的老師。
感恩老師作文11
老師是辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵。老師是明亮的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師——一個崇高的事業(yè)。
我們的陳老師就是這樣一位，默默的奉獻，和藹可親的老師。陳老師個子不高，頭發(fā)卷卷的。眼睛不大，戴著一副眼鏡，但是炯炯有神。
陳老師是我們的副校長，又是我的數(shù)學(xué)老師。平時的工作很繁忙，在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊，每天總是快樂的工作。
陳老師對每個學(xué)生都像對自己的`孩子一樣關(guān)心照顧。班里有個別同學(xué)成績一直上不去。陳老師對他們更是關(guān)愛有加，每天放學(xué)她都會毫不猶豫的來到教室，把這些同學(xué)留下來，一個一個地進行輔導(dǎo)。雖然，陳老師教的很吃力，但她還是耐心細(xì)致，不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。
陳老師的教學(xué)方式也很特別。第一種是“一幫一”，就是說一個成績優(yōu)異的同學(xué)輔導(dǎo)另一個學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。第二種是我最喜歡的星星兌獎，就是通過自己的努力，攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品，總之，獎品很豐富。想要獎品，你要努力哦。
陳老師還是個細(xì)心的老師，哪怕是同學(xué)的一點兒進步，她都會記在心里，并發(fā)短信給家長，給予表揚。
這就是我心目中的陳老師，我覺得她是一個非常好的老師。我只能用兩個詞來形容：和藹可親和敬業(yè)敬職。我很喜歡陳老師。
感恩老師作文12
老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。老師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的老師，我都非常感謝您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當(dāng)然我也感謝沒有教我的老師，因為老師也把知識傳授給了別人，我也很快樂，在我的意識當(dāng)中，也有許多老師，在鼓勵我，幫助我，我也非常感謝他們。
在課堂上，我不會的題，老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，老師不但沒有批評我，而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的辛苦。雖然很累了，可還是一直把題給我講明白了�？催@就是我的老師，為了我們學(xué)到更多的知識不顧自己的勞累。
記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，老師打手機一直沒打通，于是老師就陪著我，一直到很晚爸爸媽媽才接的.我，那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。
老師就是這樣不只是對我，對我們每個同學(xué)都是一樣的，一樣的關(guān)心，一樣的鼓勵，一樣的幫助，就是希望我們好好學(xué)習(xí)，長大后有所成就。
老師，我非常感謝您，謝謝您對我們的關(guān)心，愛護和鼓勵。老師您辛苦了！
感恩老師作文13
今年的9月10日是第35個教師節(jié)，我想：“這是我小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)，準(zhǔn)備什么禮物送給老師呢？”
今年，我想送一件特別的禮物給老師。前幾年，我送的是花，花總有凋謝的時候，所以今年我想要送老師一張賀卡。之后，我去書店，精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。
畫什么呢？我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張，我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本，讓我不禁想起了王老師給我們上課時的情景。右邊畫完后，我認(rèn)為左半邊太空曠，所以我又上網(wǎng)查找了一位小學(xué)生給老師送花的圖，再加上我自己的想象，把這個畫的小女孩當(dāng)作自己，就好像以前我給老師送花的.樣子。畫出小女孩后，我怎么看她都不順眼，原來是小女孩的頭發(fā)太扁了，不飽滿，讓人總感覺那里好像少一塊一樣，于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉，心里還偷偷的樂：“還好是選用的鉛筆打稿，要不然，這個賀卡就不完美了。”
畫完給王老師的賀卡草稿后，我一口氣又畫了兩張。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語老師的。都打完草稿后，我拿給媽媽看，媽媽說畫的不錯，如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前，把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁，我們就像花草一樣，在他們的澆灌下茁壯成長；老師就像給我們指路的明燈，照亮我們前進的方向。
感恩老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
感恩老師作文14
又是一年感恩節(jié)，我想借這個節(jié)日表達對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂，釀造甜蜜；教師像春蠶，吐盡銀絲；教師像航燈，言傳身教；教師還像石階，托我攀登……
我的班主任徐教師是一位女教師，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話，她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的'是她給我們上《找春天》這篇課文時，她深情的語調(diào)，把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前；還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時，她給我們分主角串讀，讓我們也仿佛置身其中，親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文，一個個栩栩如生的故事，讓我們感受到讀書的歡樂，把我們帶入了一個歡樂的語文世界。
徐教師還很溫柔，當(dāng)我們犯錯時，她會走到你身邊，輕輕地拉著你離開教室，或在走廊上，或在辦公室，徐教師就像一位“心理醫(yī)生”，會及時“診斷病情”，她很善于“用藥醫(yī)治”，往往是“藥到病除”，因為她常說：“要想別人尊重你，你也要尊重別人，尊重是相互的！”簡單而有力地話語，化解了許多的小摩擦和小矛盾，使我們的班團體凝聚力越來越強。這樣的好教師，我們怎能不喜歡呢。
我永遠(yuǎn)愛您，教師！
感恩老師作文15
一說道感恩，有人會說：“我要感恩父母�！庇械恼f：“我要感恩親人�！贝蟛糠值娜硕紩x擇家里人，而我要感恩的人是一個辛勤的“園丁”————老師。
黃老師，是我的啟蒙老師，也是陪伴了我們四年的朋友。四年來，她一直對我們循循善誘，對我們平易近人。
當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時，黃老師把我叫道辦公室，一進去，黃老師給我講了一個故事：“從前”。我聽了黃老師的感人故事，讓我幡然醒悟，一種感激之情油然而生，我心情愉快地走進教室，跟同學(xué)道了歉，我打心眼里喜歡黃老師，不過，我更喜歡的是黃老師的話，我決定要做個好學(xué)生，老師的教誨令我終生難忘。
當(dāng)我考試考砸了的.時候，我傷心地流淚，黃老師親切地說：“沒事的，只要功夫深，鐵杵磨成針，以后一定會成功的，加油！”聽了老師的話，我似乎對自己充滿了信心。我相信并且堅信，我一定會成功。
當(dāng)我為班做了好事，成績有進步，受表揚時，黃老師比我還高興，臉上流露出慈祥而欣慰的笑容，黃老師對我說：“你看，讀書破萬卷，下筆如有神�。‖F(xiàn)在你不是成功了嗎？以后要再接再厲哦！”突然，我覺得自己好高興，我一定會做的更好。
黃老師，你含辛茹苦教導(dǎo)我們四年，這感情比天高，比海深，您以前是我的老師，現(xiàn)在還是我的老師，將來您還是我的老師，您是我最值得感恩的人，您永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我永遠(yuǎn)的好朋友。
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