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感恩作文

感恩老師的作文

時間:2023-08-22 17:04:59 感恩作文 我要投稿

感恩老師的作文集錦【15篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的感恩老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩老師的作文集錦【15篇】

感恩老師的作文1

  人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的黃老師是一本書,一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。

  黃老師有著金黃的.頭發(fā),一卷一卷的,一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝,可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

  語文課時,黃老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時,黃老師經(jīng)常教育我們:“要助人為快樂、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術(shù)課時,黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美,在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽,黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時,黃老師是一本《百科全書》,常幫同學(xué)們出點(diǎn)子,想法子,排憂解。上學(xué)期,我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時,黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵我們,使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

  感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書,讀懂了許許多多的知識,我們每天都過得充實而有意義!

感恩老師的作文2

  “老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

  每當(dāng)上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué),放學(xué)時您總是最后一個離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

  您用火一般的熱情>溫暖著每一個學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

  當(dāng)我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

  老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的.毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大

  的,對不起,我的好老師!

  感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!

感恩老師的作文3

  教師節(jié)快到了,家長建議我們可以手寫賀卡送給老師,我也想試一試!

  我打開一看,上面有很多送給老師的四字詞語:為人師表、春風(fēng)化雨、德才兼?zhèn)、教?dǎo)有方、百年樹人、為人師表等,看得我眼花繚亂,因為我得手寫選中的四字詞語,太難了不容易寫好,所以我決定手寫“良師益友”四個字,主意拿定了,我就投入了風(fēng)風(fēng)火火的寫字行動。

  剛開始寫的時候,我挨個手指試了一遍,大拇指寫的太粗,小拇指又不穩(wěn)定,筆畫不好控制,這可怎么辦呢?食指在關(guān)鍵時刻大顯身手,它也就是五指中的老二,是辦事最出力的一個,我用食指試試,果然寫的筆畫好看多了。寫第一個”良”字,寫著寫著,筆畫像害羞了似的,不好看,我決定東山再起,我認(rèn)認(rèn)真真地用心寫著,第一個字終于寫好了。

  設(shè)計者想的真周到,它還有撤銷功能呢,摁一下它就撤一筆,如果寫的不滿意,可以重新寫。寫第二個“師”的時候,也有兩筆像分不開的好兄弟一樣,所以,我只好用食指的側(cè)面把它寫細(xì)一點(diǎn),終于分開了它們。第三個字“益”,我試了好幾遍都寫的'不美觀,費(fèi)了九牛二虎之力才寫好,最后一個字“友”,我輕輕松松地就寫好了。

  最后,我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯,一張手寫賀卡就制作成功了:祝愿老師們工作順利,萬事如意!希望小小卡片,能傳遞我心中的感恩和祝福!

感恩老師的作文4

  老師,是我們知識的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際,我真誠地對所有老師說:“謝謝你們,敬愛的老師。

  老師是無私的,是超凡脫俗的!比咧v臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁!斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國偉大的教育事業(yè),不知教出了多少莘莘學(xué)子,正可謂是”桃李三千!袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,但是老師所創(chuàng)造的'價值卻不比他們少,因為知識是無價的,是不可以用金錢來衡量。

  ”扶著一顆心來,不帶半根草去。“這就是老師,誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。在這里,我再次對所有老師說:”謝謝你們!“

  老師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng),都起著不可替代的作用。

  老師每天和我們在一起,就好像我們的親人,老師給予我們這么多,我們又怎么回報呢?

  自古以來,尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時,漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時,漢明帝就會專程派人看望,甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表敬意。

  古時如此,現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講,不讓老師生氣,這才是我們對老師最大的尊敬。

  ”春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干。“老師是無私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛的老師!

感恩老師的作文5

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@是陶先生對教師的形象概念。我要用自己的話贊頌我的老師。

  我的老師姓尚,她帶我已經(jīng)四年了,我對我的'老師可敬佩了。因為我的老師不僅對我們學(xué)習(xí)上抓得緊,還很關(guān)心我們。記得有一次體育課上,我跑步的時候摔了一下,摔傷了胳膊,同學(xué)們找到尚老師,吧事情的來龍去脈說了一遍,老師聽后,立馬跑到操場,扶著我一路走到了診所,到了診所后,大夫說傷口發(fā)炎了,老師想了想,給我家長打了電話后,立馬把我送到了醫(yī)院。處理了傷口等我媽媽趕到時,我已經(jīng)包扎好,坐在門口了。媽媽趕緊向老師道謝,老師卻什么也沒說,走到門診,給我拿上了藥遞給了媽媽。媽媽正要道謝,老師又說:“一定要按說明書嚴(yán)格吃藥。 眿寢屭s緊掏出醫(yī)藥費(fèi)給了老師并道謝,老師再三推辭,最后還是收下了。

  老師像園丁,我們像渴望陽光的小苗,等待著老師的栽培。我們老師還特別像我們的朋友,每次陽光體育活動時,老師都教我們怎樣搖繩、跳繩。跟我們一起尖叫、跳繩、踢毽子。其樂融融,玩得不亦樂乎。

  千百年前有人歌頌教師,千百年后還有人歌頌教師。教師是一個不變的話題,是一個不變的故事,我要歌頌我的老師,讓全世界聽見!

感恩老師的作文6

  敬愛的劉老師,感謝您這一年來對我慈母般的教導(dǎo)。讓我從無知逐漸地走向了成熟。在我摔倒時,是您教會我如何站起來;在我失敗時,是您教會了我如何吸取教訓(xùn);在我驕傲?xí)r,也是您教會了我如何腳踏實地……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,現(xiàn)在回想起來是多么的令人難忘。

  有一次期末考試,我獲得了四好少年的榮譽(yù),我高興極了。是您辛勤的教導(dǎo)才讓我取得了這樣的好成績,我心里由衷地感激您?勺詮娜〉昧怂暮蒙倌曛蟮暮荛L一段時間里,我便驕傲浮躁了起來。上課注意力經(jīng)常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上課不要開小差,您讓我回答問題,讓我把注意力全神貫注地集中在課堂上。慢慢地我開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不再分心,學(xué)會了一步一個腳印踏踏實實地努力學(xué)習(xí)。

  這些都是您對我關(guān)愛的一小部分,您對我的諄諄教導(dǎo)不是三言兩語就能說完的。人們都說,老師是人類靈魂的工程師;老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。

  謝謝您,我的老師,您是我們學(xué)生心目中的太陽!再一次感謝您對我的'悉心教導(dǎo),我會更加努力學(xué)習(xí),力爭上游,決不辜負(fù)您對我的希望。

  老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。

  謝謝您,我的老師,您是我們學(xué)生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導(dǎo),我會更加努力學(xué)習(xí),力爭上游,決不辜負(fù)您對我的希望。

感恩老師的作文7

  如果讓我選擇,我最要感謝的人是我們偉大而平凡的老師。

  老師,像蠟燭一樣燃燒了自己,卻把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的老師,是偉大的;因為她像花生一樣:雖然沒有外在的美麗,卻默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

  其實老師也是平凡的。因為老師一天24小時中,幾乎有15小時在為學(xué)生講課,卻只有5、6小時陪自己的家人。

  老師,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。因為老師這一生,都投入到辛苦、勞累的教學(xué)生涯中。

  以前,我在<純真年華>中看到這樣的一個感動人心的故事:一位老師正在講課,卻突然兩眼一昏,栽倒地上,頭也撞出了血,。同學(xué)們看到這一幕后,都傷心的哭了?逓榈氖撬麄儌ゴ蠖椒驳睦蠋煛 送到校醫(yī)處一檢查:勞累過度、缺乏營養(yǎng)。同學(xué)們東借西借,才只借到20元?蔂I養(yǎng)品最少要好幾百元呀!同學(xué)們不怕寒冷,大冬天的,三十個同學(xué),一個人手里拿20份報紙。寒冬臘月,過這條街的人都會買一份的,因為這些同學(xué)們有一顆團(tuán)結(jié)、尊敬愛護(hù)老師的心。在醫(yī)院病房里床上躺著的老師,留下了感動的淚水,感動自己有這樣的學(xué)生。

  這也讓我們的心靈為之一振,因為大家都看到了老師這既偉大,又平凡的身影。

  感謝您,尊敬的老師;感謝您的哺育,讓我懂得千千萬萬的道理;感謝您的`滋潤,讓我平淡無味的生活變得五彩繽紛,流光四溢;感謝您的安慰,使我從苦中清醒;感謝您……

  總而總之,我也感謝您的訓(xùn)斥,讓我從歧路歸來,我更感謝您對我這一生一世的教誨,因為那使我懂得做人的道理。

  老師我衷心的感謝您。因為您這一生,都無私奉獻(xiàn)的給了學(xué)生。因為您的哺育、您的滋潤、您的安慰、以及您的訓(xùn)斥、您的教誨,讓我們這些小苗在您的哺育下健康成長。

感恩老師的作文8

  “在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實與理想之間架起金橋……古今中外,哪一個人的成長不浸透著教師的心血……”每當(dāng)讀到這首詩,我都會想起陳老師那和藹的臉龐。陳老師是我們的班主任,她個子高高的,皮膚白白的,眼睛大大的,在我的印象中,她總是那么和藹可親,那么美麗善良。

  剛上一年級的時候,我是一個膽小的小女生,在一群陌生的孩子中,我是那么的不起眼,那時的我沉默寡言,不善表達(dá)自己,與同學(xué)、老師講話時,我也是細(xì)聲細(xì)氣的,上課時當(dāng)同學(xué)們爭先恐后的舉手發(fā)言時,我只是靜靜地看著,也很少舉手發(fā)言。陳老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)常鼓勵我舉手發(fā)言。有一次,老師問大家一首古詩的作者,沒有幾個同學(xué)知道,我剛好以前看過,心里想說,可就是不敢舉手,猶猶豫豫中,我的手舉到一半又放了下來,陳老師注意到了,就用鼓勵的眼神看著我,并朝我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭,這給我莫大的鼓勵,我情不自禁的.高高舉起我的右手。當(dāng)我用細(xì)細(xì)的聲音的回答出問題時,陳老師卻給我了大大的表揚(yáng),同學(xué)們也鼓掌為我加油,說真的,那一刻我還感到有一些不好意思。這件事雖然過去兩三年了,可卻讓我記憶猶新。

  現(xiàn)在的我早不是原來膽小怕事的我了,現(xiàn)在的我開朗自信,樂于助人,并在班干競選中被選為中隊委,成為老師的小幫手。這一切都離不開老師的幫助。老師,如果我是祖國的花朵,您就是那辛勤的園丁;老師,如果我是剛剛出土的小嫩芽,您就是陽光和雨露。

  秋天是收獲的季節(jié),在秋日的陽光下,我想對您說一聲:“老師,您好!”

感恩老師的作文9

  我最感恩的人,正是我的恩師─余佩蓉老師,感恩老師的作文。她當(dāng)我的班導(dǎo)師已經(jīng)兩年了,我非常感謝他教導(dǎo)我知識和為人處世之道。

  四年級剛開始,我就對她印象深刻,老師的教學(xué)方式很生動活潑,有時候還會讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的游戲,對待學(xué)生總是和藹可親,一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前,還會特地為我們制作講義、考卷幫我們復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)嘜也會舉辦同樂會,讓我們好好地輕松一下。不只如此,老師的作文一級棒,總不吝惜指導(dǎo)我們要如何寫出好的文章,經(jīng)由老師的教導(dǎo),我也越來越喜歡寫作了。

  老師不僅在教學(xué)上認(rèn)真,更關(guān)心我們的心情。剛升上五年級,我被班上推舉擔(dān)任風(fēng)紀(jì)股長,老師也很信任我的能力。有次我和同學(xué)起了點(diǎn)衝突,讓我很難過,老師為了我而居中協(xié)調(diào)處理,盡力幫我解決,還受了點(diǎn)委屈。此外,老師也很鼓勵我們參加比賽,把握每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,受到老師精神上的鼓舞,我第一次報名參加國語朗讀比賽,剛開始我好緊張,不知道該如何準(zhǔn)備,趕忙向老師請教,她敎我哪裡要高低起伏?哪裡要用溫柔的聲音?在老師的示范下,原本只是一篇普通的文章,經(jīng)過老師的“妙口”朗讀,每個人都聽的陶醉其中,我也不例外。比賽那天,老師還特地到場幫我加油,雖然沒有得到名次,不過老師說我的`音色、音量很棒,就是太緊張了,朗讀的速度太快,是唯一的美中不足。

  因為我的老師滿腹經(jīng)綸,才能傳授給我知識,她就像至圣先師─孔子,那么地博學(xué)多聞,而我也會很認(rèn)真讀書與學(xué)習(xí),希望我能像她一樣那么聰明,有朝一日讓老師以我為榮。

感恩老師的作文10

  老師,十月一日是您的生日,在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福:老師,祝您生日快樂!我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生,可您在我的心中卻無人可以替代。

  如同微風(fēng),您吹散我心中的陰霾;如同春雨,您滋潤了我的心田;如同陽光,您照亮了我的心房。老師呀,假如我是一棵樹苗,您就是滋潤我的雨露;假如我是彩虹,您就是驅(qū)散烏云的太陽。您默默地為我們付出,不圖太多回報,只求我們有個好的未來。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州;教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。老師,您播種了三千桃李,我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香。

  古人云,古之圣王,未有不尊師者也。為什么從古至今,人們總是那么的尊重老師呢?因為老師傳授給了人們知識,帶給了人們文明,讓人們每天都生活在一個有理有序有希望的世界里。

  老師,您總是這樣,就像明燈,在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰;就像石階,讓我們站在您的'肩膀上去采摘勝利的果實;就像蠟燭,點(diǎn)燃我們的知識之光,希望之火,自己卻默默地消失在黑暗之中……

  老師,因為有了您,我才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;因為有了您,我才會感悟人生,欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景;因為有了您,我才認(rèn)識到自己是多么的渺小,宇宙是多么的浩大。

  是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門,教會了我們做人的道理;是您讓我們知道了什么是真善美,什么是假丑惡;是您……

  老師啊,您的恩情,縱使千言萬語也表達(dá)不盡。最后,我只想對您說:“高山不移,碧水長流,我?guī)煻鳚,在心永駐!”

感恩老師的作文11

  親愛的陳老師:您好!您最近身體好嗎?我這次英語期中考得很好,寫信告訴您,想對你說一聲:“謝謝您!”我還清晰記得當(dāng)我第一次來到您家向您請教時,您耐心地教我,臨走時給我了一盤《音樂之聲》的碟片,讓我觀看電影來提高對英語的興趣,讓我快樂地學(xué)習(xí)英語。漸漸地,我越來越喜歡學(xué)英語了。記得有一次,我在閱讀到一個單詞時,我把尾音讀[s]那個單詞,讀成了[c]的發(fā)音。您就指出我發(fā)音的錯誤,告訴我這個單詞不是發(fā)[c]的音,應(yīng)該是[s]的音。接著您就示范著讀給我聽并讓我跟著您讀?墒俏以趺匆沧x不準(zhǔn)。您就說:“慢慢來,不著急!”并反復(fù)糾正我的錯誤。這時,我心想:這么小小的錯誤,用不著這么仔細(xì),煩死了……您好像看出我的心思,就對我說:“就算一個小小的錯誤,也要改掉,否則以后怎么辦?會吃虧的呀”聽了您的話,我端正了態(tài)度,鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。

  “功夫不負(fù)有心人”我終于讀準(zhǔn)了,我高興極了。最后您帶著滿意的`神情表揚(yáng)了我。陳老師,您雖然已是一位九十多歲高齡的老師,但是您一絲不茍、諄諄的教導(dǎo)令我心服口服,讓我一生受用。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)英語時能做到專心、細(xì)致,嚴(yán)格要求,能讀準(zhǔn)每個詞的音,常常得到老師的表揚(yáng),現(xiàn)在我在班里的英語成績始終名列前茅;在英語比賽中,也得了不少獎勵……希望這些成績能報答您對我辛勤教誨的恩情!今后我會更加努力的。祝:健康長壽,幸福安康!

感恩老師的作文12

  九月十日,是一個感謝老師這個偉大群體的日子。試想想,當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué),又從小學(xué)走向初中,走向高中、大學(xué),最后進(jìn)入社會,在這個漫長的過程中,是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁?是老師,敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁,不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們,才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。

  我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候,我天天不愿上幼兒園,一進(jìn)幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我,像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西,才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時,老師給我們講好聽的故事;下課了,又和我們一起玩好玩的游戲,讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中,我步入了小學(xué)的校門。

  上小學(xué)后,教我的老師就更多了,我不能一一給你介紹,所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的`教學(xué)方法別具一格,她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲,讓我們在快樂中不知不覺地進(jìn)步,小學(xué)生作文《小學(xué)作文感謝師恩》。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法,每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松,她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了,她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞,以及螞蟻怎樣運(yùn)食。就這樣,在玩玩打打的過程中,我們班的作文成績都更上一層樓。

  我現(xiàn)在還在上小學(xué),我認(rèn)為:一個人長大后不論在干什么,取得了多大的成就,也不能忘了老師的培育之恩!

感恩老師的作文13

  說起我們的袁老師,我很感謝她。因為她不僅在學(xué)習(xí)上為我操心,在日常生活中也時時關(guān)心著我。

  有一次,張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說:“謝謝你!”我說不用謝的時候,老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索,就問怎么了?我說:“我的嘴里起了一個泡。”袁老師看了看,對我說:“一會兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來,媽媽說:“看看,你袁老師多關(guān)心你呀!”

  我平時發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯。后來在一次語文課上,袁老師讓我們回答問題。其實我會,可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒有舉手?赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的看了我一眼,說:“回答錯了不要緊,大膽點(diǎn)兒!笨粗蠋熚⑿Φ难凵,我低低的.舉起了手。袁老師讓我回答了問題,毫無疑問,回答正確。后來,老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌,以資鼓勵吶!現(xiàn)在,雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”,但是老師一提問,我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時老師沒叫我回答,我還會給媽媽說:“我舉手,老師都沒叫我回答問題!”媽媽說:“你舉手老師老師能看見,沒叫你回答問題也知道你會的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會,對不對?”

  老師不僅對我學(xué)習(xí)生活關(guān)心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時候嫌我不聽話的時候,就給袁老師打電話。我偷聽過,聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說:“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現(xiàn)在,媽媽比以前好多了,也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。

  看,這就是我的班主任、我的語文老師,我敬愛的袁老師,感謝老師陪我一起成長!

感恩老師的作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句名言,道出了老師這個神圣職業(yè)的偉大!老師是一座不倒的山,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞閃亮的明燈,指引我們前方的道路;老師是最好的朋友,為我們傳授人生的真諦……

  老師,您可能為日夜糟雜瑣事而忘記一件事,但是,我一生都難以忘懷。那天天沒有變臉,依舊艷陽配藍(lán)天,微風(fēng)夾白云,一樣的美,一樣的妙,可是我的心情卻很糟糕。本來胸有成竹的數(shù)學(xué)考試考砸了,因為我的粗心大意,因為我的驕傲自大。我愁眉苦臉的'坐在座位上,想著怎么和爸爸媽媽匯報我的成績,怎么面對老師的失望和同學(xué)們的嘲笑……正當(dāng)我萬念俱灰的時候,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,拿起我面前的試卷把錯題給我講了一遍,又分析了我的不足之處,鼓勵我下次努力考出好成績。老師的諄諄教誨掃走了我心里的陰影,給了我無盡的力量和信心,我暗下決心,以后一定改正缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。老師是啟示我一生的導(dǎo)師。

  老師,你是春天里的一抹紅,夏天里的一抹藍(lán),秋天里的一抹黃,冬天里的一抹白,你在春夏秋冬都為我們奉獻(xiàn)著你的陽光、你的雨露、你的無私……

  假如我是一位詩人,我會用我自己的詩“莫閑云月千里路,自有師長開路行”來贊頌?zāi);假如我是一位歌手,我會以“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天,操場邊的平臺上只有老師和我站在上面,對面的老師的微笑還在一遍一遍感動我心田,老師的寬容老師的微笑,這個藍(lán)色的夏天”的歌聲來贊美您;假如我是一位畫家,我會用我手中的筆描繪您無怨無悔的身姿……

  因為我深深的懂得老師您的苦心,所以我感恩——我的老師!

感恩老師的作文15

  感恩是當(dāng)今社會永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會感到踏實。不會感恩的人,必定是冷血動物。感恩的對象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的。

  從小時的兒童到青少年,我們與老師交往的時間最長,也最深刻。記得小時候,因為家境貧寒,父母不得不外出打工掙錢,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡,我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來安慰我,并批評了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯誤時,您也會毫不客氣的批評我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我我做錯了,老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無奈,陌生時,您就會來接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時,您就會來呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯誤時,您也會毫不客氣的`批評我們讓我們事情重要性,知道悔改。

  老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個個道理,讓我們的知識越來越豐富,總之,老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  老師的職業(yè)是神圣的,同時也是辛苦的,讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了!”

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