感恩老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文1
轉(zhuǎn)眼間，我從一個幼兒園不懂事的小朋友，己經(jīng)慢慢變成了一個懂事二年級的小學(xué)生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學(xué)的時候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)任的整理隊伍帶我們過馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關(guān)愛著守護(hù)著我們，生怕我們受一點點的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時間浪費。表演節(jié)目的時候她還要帶著我們一次次的耐心的`排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學(xué)習(xí)，還要辦她自己的事。我們要認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)，努力把分?jǐn)?shù)考高點，還要衛(wèi)生好，紀(jì)律好，讓老師少操點心！
祖國母親的生日到來了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻(xiàn)辛苦付出的兩位老師！默默無聞的園丁們！老師我愛你們！你是我人生的領(lǐng)路人！教會我知識讓我懂的道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛可敬的人！
感恩老師作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我最要感恩的是我的班主任陳老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點。最大的一次突破，就是當(dāng)了班長。
自從陳老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
在您的.鼓勵下，我從英語課代表到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。，后來，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。陳老師，是您讓我明白了：機(jī)會經(jīng)常就在身邊，要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。
敬愛的陳老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
我只想真心的對您說：陳老師，謝謝您！
感恩老師作文3
在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個老師，她使我改變了一切。是這個老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。
以前，我是個調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說話，就是搞小動作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的`同學(xué)，在家也經(jīng)常沒做作業(yè)。就因為這樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來，使爸媽頭痛不已。因為我挺聰明，所以利用聰明來捉弄同學(xué)，才使成績一落千丈。那時，每個老師都想放棄我，說我將來肯定沒什么成就�？墒�，自從我上了五年級，我的語文老師改變了我。
我的語文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨，而且很有天賦，只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認(rèn)識自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒有希望了。”老師還經(jīng)常免費幫我補(bǔ)課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，我上課不講話了，作業(yè)也將及時完成了。終于，在期末考拿到了一等獎。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中，取得了一等獎的好成績。
現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了，但我也會認(rèn)真學(xué)習(xí)的！以這樣來報答我的老師。
感恩老師作文4
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！
有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣，常常能用有趣的`話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑�！甭犃肆枥蠋煹脑�，大家都忍不住笑了起來！
有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每天，老師精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師作文5
在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老師。我的老師姓王，個子不高，胖是第一眼能看出來的，那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴(yán)肅的，但我還是非常喜歡他。
老師對我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。
那次，我跟往常一樣來到班發(fā)現(xiàn)門鎖著，我很奇怪，已經(jīng)到上課的時間了，老師為什么還沒來呢？一連串的問號在我腦海中翻騰著。只好打電話問同學(xué)，同學(xué)低落地說：“王老師在來的路上受傷了，這會兒在醫(yī)院……”我聽了后一連串的擔(dān)心，直到王老師來了，才松了口氣。他的左手上纏了厚厚的.繃帶，胳膊蜷著，但沒有半絲痛苦，繼續(xù)給我們上課。頓時，我對他多了一絲敬意。
老師是對我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間，A同學(xué)說：“我們來飛花令吧！”B同學(xué)立刻同意了，于是一場激烈的比賽開始了。首先是A同學(xué)開戰(zhàn)：“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！蓖趵蠋熈ⅠR接了一句：“他年我若為青帝，報與桃花一處開�！盉同學(xué)也不甘示弱，脫口而出：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！彼麄円恢盤K到上課，其他同學(xué)都一臉敗意了，王老師還意猶未盡的樣子。此刻，他又像是我們的朋友。
現(xiàn)在，王老師還教著我，雖然我跟他認(rèn)識不到兩年，但我深深覺得他是用心在教我們。
感恩老師作文6
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您是園丁，您用雨露澆灌著我們。是您，讓我們在知識的海洋里遨游著；是您，把您的青春換成時間，用換來的時間來教育我們；是您，把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……老師，謝謝您。
我要感謝所有教導(dǎo)過我的'老師，尤其是做班主任的您——x老師。您高挑的身材，臉上總是帶著燦爛的笑容。您不僅知識廣博，而且教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來既嚴(yán)肅又幽默。您帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的海洋，帶給了我們無窮無盡的語文知識，讓我們領(lǐng)悟到語文的神奇，也讓我們愛上了語文。我從心底里感到無比的感激和敬佩您。
您特別盡職，有一段時間我們班的紀(jì)律非常不好，您累得嗓子都啞了，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課，您就用紙塞住鼻子一直堅持著給我們上課。
您很愛我們，總稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭�！笑盈盈的眼里滿是愛意。記得四年級時，我很膽小，上課時不敢回答問題，是您用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯，找回了自信。
我還清楚的記得，從四年級開始，您每天晚上都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；您還要去為我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容，等做完這些工作，就已經(jīng)到夜深人靜的時候了。
老師啊！老師！您為我們的成長付出太多太多了，我什么時候才能報答您的恩情？我現(xiàn)在只能以一個微笑、一個點頭、一個行禮。能為你倒一杯水，能以一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您！
感恩老師作文7
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。
一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認(rèn)為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。
現(xiàn)在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊！謝謝老師為我們付出的.一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。
有人說，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！
感恩老師作文8
親愛的陳老師：
見信好！
時光荏苒，一晃，就過了八個春秋，您是否還記得，以前和我們一起玩的快樂時光呢？現(xiàn)在我已經(jīng)讀到小學(xué)五年級了，那些快樂的記憶至今還留在我的腦海里。
六歲那年，我和大家在一起學(xué)自行車，可是我一不小心摔倒在地，我摔了個四腳朝天，淚流滿面，腳上全是血。您趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室，細(xì)心地照料我，我說：“我以后不學(xué)自行車了�！蹦鷧s說：“做任何事不能放棄，只要肯下功夫，一定會成功的！”我似懂非懂地點了點頭，結(jié)果我竟然學(xué)會了，這都是因為您在背后不斷支持、鼓勵著我。要不是這樣，我還學(xué)不會騎自行車呢，也不會懂得這些道理。
記得七歲那年，因為媽媽晚下班，我得站在教室里等她，而您卻每天過來陪我，只有您在我最孤獨、無助時過來幫我。如果媽媽有事，您又和我一起走路去媽媽單位，一路上，您還問我，說：“媽媽忙嗎？平時周末都干什么？”我不禁十分感激。在此，我對您說聲：謝謝。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五年級學(xué)生了，不像以前那樣頑皮、淘氣。光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)跟您分開了八年，但我還會時不時想起和您在一起的.快樂時光。
祝您：
萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx.6.4
感恩老師作文9
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的'心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您來到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師，是老師幫我打開知識的大門；感恩老師，是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶，獻(xiàn)出一生忠誠。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您們是我們成長道路上的引路人。老師，謝謝您！
感恩老師作文10
老師是寬廣的海洋，而我就是海洋里的魚兒；老師是肥沃的大地，而我就是大地上那蔥綠的小樹；老師是湛藍(lán)的天空，而我就是天空中的云朵。
老師是為了造福他人而惜牲自己的人；老師是辛勤的園丁，老師是為了同學(xué)們的幸福奉獻(xiàn)自己的人。記得我上三年級的時候，作文是很不好，是我三年級的語文老師吳老師推薦我要多看書，多看作文選，還讓我看新聞聯(lián)播，有的時候，吳老師還時不時的輔導(dǎo)我的作文，加強(qiáng)我寫作文的能力。每當(dāng)我寫好作文的時候，吳老師都會因此獎勵我某些東西，吳老師還說：“如果你得到了三顆星，就可以換一顆小紅花，得到十個小紅花的.時候就可以有多一點的獎勵了�！焙髞恚腋优�，只要每天晚上我一寫完作業(yè)，就開始看30頁的作文選；看完之后到七點半，再看新聞聯(lián)播；到了一次寫作文的時候，我的作文成績一下子提升上來，我本以為吳老師因為這次成績而不幫我輔導(dǎo)作文了，但是吳老師并沒有這樣，她一直輔導(dǎo)我作文到三年級第二學(xué)期期末。
今年的教師節(jié)到了；在這里，我要向我三年級的吳老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您一直對我的輔導(dǎo)！”
感恩老師作文11
親愛的老師：
您好！
人的一生中，總而言之，從小的時候，就受了父母的養(yǎng)育之恩；到上學(xué)的時候，有老師的教育之恩；工作以后，又有了領(lǐng)導(dǎo)、同志的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受完輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。
如俗話說“一日為師，終身為父”，老師在我們心里播種下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、嘹亮的聲音。那是怎樣一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂都是因老師的關(guān)愛而起的。老師把所有期待都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈嗽鯓犹幨�。�?dāng)我們感受到知識的`魅力時，她們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，她們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，她們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自我。您不僅帶我們在知識的海洋遨游，更重要的是，教會了我們要著去感恩別人。
從此，我們的心就像大海一樣磅礴，我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠的祝愿老師快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：“當(dāng)我們和成功擁抱時，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感謝老師。
最后，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：梁陽璽
20xx年4月8日
感恩老師作文12
夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。
我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒下班，我怎么偏在這個時候生病呀?這時，門“吱嘎”一聲開了，老師走了進(jìn)來。她走到我的床前，輕聲地對我說：“快起來，老師帶你去看病�！蔽移婀值貑枺骸澳�?您怎么知道的?”老師沒回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫(yī)院走去。
一路上，我依偎在老師懷里，雖然陣陣寒風(fēng)向我襲來，但我心里卻感到無比溫暖。到了醫(yī)院，老師顧不得喘口氣就去掛號，一會兒又把抱進(jìn)急診室，醫(yī)生診斷了一會兒，對老師說：“孩子只是發(fā)燒了，我給她開點藥打點點滴就行了。”這時，老師長長地松了口氣，微微漲紅的臉上露出欣慰的`笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。
老師，謝謝你!你時時刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，令我很感激。當(dāng)我膽怯的時候，老師您鼓勵的眼神讓我感動;當(dāng)我生病的時候，老師的噓寒問暖令我感動;當(dāng)我遇到困難的時候，老師，還是您伸出援助之手使我感動。老師，那么多令我感動的事，都是您做的。感謝老師!
感恩老師作文13
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長，雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，高山感謝大地，因為大地讓它高聳，挺拔。我感恩許多人，其中之一就是老師。
如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣。如果我是清掃，那您就是春雨，給予我生長的動力。
老師教會了我1.2.3，教會了我A.B.C,教會了我加減乘除。當(dāng)我遇到難題可以向他求助。當(dāng)我娛樂煩惱可以向他傾訴。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時，他也會悉心開導(dǎo)我。
記得有一次期中考試，我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室，我非常緊張。還以為他會破口大罵，我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音，我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔(dān)心的.表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況，不停的關(guān)心我，開導(dǎo)我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作，教我們知識，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，經(jīng)常工作到半夜。班級的榮譽時常使他努力奮斗，調(diào)皮的學(xué)生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情，我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節(jié)向敬愛的老師們表達(dá)出我們真摯的感謝。老師，謝謝您！
感恩老師作文14
又有一天過去了，和以往一樣寫著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè)，并不覺得很多，其實是覺得這也是去每天的一項任務(wù)吧。
記得上一次期末談過我們班的數(shù)學(xué)成績，今年呢，沒有得到第一名，其實在對完答案之后，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道后，看老師的臉色，應(yīng)該還好，因為比起來前些天的，心情已經(jīng)很好了。不知道最終名次，但是應(yīng)該是第二，而且好像和上一名只差了零點零幾，老師說她特別無語，因為這個成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒有第一，在考試前，老師說如果我們考了第一，那么我們的暑假作業(yè)會是最少的，但是如果沒有考第一，那么她會保證我們班一定是最多的。
為自己默哀一分鐘之后，還是開開心心的，因為反正都這樣了，傷感什么，沒考好是事實，所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假沒作業(yè)了，因為我們在沒有作業(yè)的`寒假過后，期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一，老師說知道我們差，但是不知道差到這個程度。之后便又是一個學(xué)期的地獄班教學(xué)。
但是還是感謝老師，因為她的負(fù)責(zé)，我們班的成績才可以變得這么好，要不還一直在邊緣徘徊呢。
感恩老師作文15
是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了歡樂，是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼，懂事并能幫忙別人的人，是您——————教師。
教師您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，教師，我真的.很感激您對我的教育。
記得有一次，我不舒服，是您把我?guī)У睫k公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下，還對我說喝下會舒服點。當(dāng)時，您的辛勤勞動、熱愛幫忙別人的心靈，令我銘記于心。還有一次，我上體育課的時候一不細(xì)心摔倒了，我起來了，可是我用盡全力也起不來，您剛剛看見，立刻走了過來，把我扶起，當(dāng)時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來，那時我的腳涌出那鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說："不要哭了，下次要細(xì)心一點，"教師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實實的，過了一個星期，我的腳好了，可是還有點疼疼的，您走過來對我說：腳還疼不疼，我說："不疼，其實還疼，可是我不想教師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話。
教師您時時刻刻都在為我著想，為我操心，你就像一支蠟燭一樣燃燒著自我，照亮著我前進(jìn)的道路。
教師，我再跟您說一聲："教師您辛苦了，教師多謝您。"
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