感恩老師的作文合集(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的感恩老師的作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師的作文1
小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng);小鳥感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由自在的飛翔;人類感恩花草樹木,因?yàn)榛ú輼淠窘o了我們氧氣,讓我們生存‘而我要感謝老師因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí)。
當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),老師總會(huì)幫我解答。有一次,我有一道題不會(huì)一道題,就是您幫我解答出來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)忘記交作業(yè)的處罰時(shí),您都會(huì)一次又一次的原諒我,要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大!
您的微笑充滿了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調(diào)皮,整天與您對(duì)立,但您還是很有耐心的`教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年了,雖然記憶很模糊,但我還記得您的微笑。三年前,我不喜歡數(shù)學(xué)課,但自從聽(tīng)了您的課,我就不知不覺(jué)的喜歡上數(shù)學(xué)課了。
您對(duì)我們付出了,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。在這里,我把千千萬(wàn)萬(wàn)的感激匯成一句話:“老師,謝謝您!”
感恩老師的作文2
李老師在這特殊的日子里,我想對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!”
李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來(lái),每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的小擦傷,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览,讓我們走向成功之路?/p>
李老師,你是一節(jié)臺(tái)階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽(yáng),你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游,帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Q罄飺P(yáng)帆起航,讓我們走向更高的臺(tái)階。
李老師,你是我們依靠的'肩膀,是你在我們悲傷的時(shí)候,給了我們動(dòng)力,是你在我們失去信心的時(shí)候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時(shí)候,關(guān)心我們,你常常說(shuō):“怎么樣了,快去醫(yī)務(wù)室!”在我們需要幫助時(shí)幫助我們,在我們犯錯(cuò)是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。
李老師我想對(duì)你說(shuō):“你辛苦了。”
感恩老師的作文3
今日,即將畢業(yè),回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)我最要感謝的應(yīng)該是老師。
記得在六上剛開學(xué)幾天,劉老師的課堂上總出現(xiàn)奇怪的.一幕——老師用左手書寫,所有人都迷惑不解,事后才得知?jiǎng)⒗蠋焺?dòng)了手術(shù),傷口甚至沒(méi)有愈合好。
又記得,在前幾個(gè)月,劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課,但是,在來(lái)的那一天,我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫的是休息七日。
對(duì)于老師,說(shuō)是園丁,也許并不恰當(dāng),因?yàn)樗麄儽葓@丁付出的更多,更艱辛;說(shuō)是蠟燭,可能也不恰當(dāng),因?yàn)樗麄儽认灎T燃燒的更旺,讓我們覺(jué)得更溫暖!
贊美你,小學(xué)老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
感恩老師的作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)我想起這句話,就會(huì)情不自禁的想起我的老師。
老師每天把自己的知識(shí)源源不斷地灌輸?shù)轿覀兊哪X海里,如同甘泉滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)學(xué)子的心田,總是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)我們遇到困難時(shí),他教給我們克服困難的方法;當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí),他教給我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助……
老師不但在學(xué)習(xí)上給與我們知識(shí),而且在生活中,還教給了我們好多做人做事的道理。還記得有一次,兩名同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵了,老師把他們叫到辦公室說(shuō):同學(xué)之間在學(xué)習(xí)中要相互鼓勵(lì),在生活中要相互幫助。無(wú)論遇到什么問(wèn)題,首先要認(rèn)識(shí)自己的不足,不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較……
老師,像辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著祖國(guó)的花朵;象甘甜的雨露,滋潤(rùn)著幼小的心田。
在無(wú)微不至的'關(guān)懷中,我們感受到了平凡而偉大的師愛(ài)。
我真心的說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
感恩老師的作文5
這幾天數(shù)學(xué)老師生病了,喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(zhǎng)的眼圈紅紅的`,就用傻樣去逗她笑?墒撬坏恍,還告訴我說(shuō)老師生病了,如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了,就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子,可是我一想到老師快不教我們了,兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我,我卻把她推到了一邊。終于下課了,我和馮暢等女生一起去找老師,看看能不能不走?墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋(lái),老師說(shuō):“你們不要哭了,老師不走,看好病老師就來(lái)了!甭(tīng)啦老師的話我們就笑了。
下午老師來(lái)了,我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有,因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有數(shù)學(xué)老師了,她就又來(lái)了。上課了,老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話。過(guò)啦一會(huì)老師對(duì)我說(shuō)待會(huì)讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復(fù),還給我們講題。
感恩老師的作文6
老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的.老師——陳老師。
記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō):“下次一定要記住帶傘哦!
我笑了笑,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績(jī)下降了許多,我哭了,我不由自主地自言自語(yǔ)道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考試不再粗心大意就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師謝謝您!
感恩老師的作文7
親愛(ài)的馬老師:
您好!您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。
歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的'同學(xué),讓我們懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。
老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!
祝您:工作順利身體健康萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年5月22日
感恩老師的作文8
親愛(ài)的老師:
您好!
王先生,你只和我在一起短短的幾個(gè)月,但我對(duì)你印象深刻。雖然你肩上扛著一個(gè)艱難的擔(dān)子,但你用自己靈巧的雙手去克服它;雖然很累,但是上課不會(huì)閉眼。老師,我再一次真誠(chéng)的教你:老師,你就像我們的媽媽,你把我們當(dāng)成你的孩子。你已經(jīng)把所有的心思都放在我們身上了?梢哉f(shuō)你是一個(gè)女強(qiáng)人,靠自己的`雙手養(yǎng)家。我很佩服你。
說(shuō)實(shí)話,我從小對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知,所以你耐心幫我解決了這個(gè)“大難題”。你給了我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)、喜悅和樂(lè)趣,學(xué)習(xí)是我們的樂(lè)趣。
感恩老師的作文9
老師,您像“園丁” 。當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時(shí),是您把科學(xué)知識(shí)教給我們。我們做錯(cuò)了事,您不是大喊大罵地說(shuō)我們,而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做,我們決定勇于改正錯(cuò)誤的時(shí)候,您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈,您說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,要是撒了謊,會(huì)害了自己。”我們有時(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道溫暖的火,讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識(shí),還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險(xiǎn)的故事。
我們像一群花草樹木,您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹木培養(yǎng)成了新的`一群又美麗又艷麗的花草樹木,路過(guò)的人,都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹木吸引住了,夸培育我們成長(zhǎng)的“園丁”一定是個(gè)了不起的人 。老師,我對(duì)您說(shuō):“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”
感恩老師的作文10
從我第一天上小學(xué)的時(shí)候,我的班主任就對(duì)我很好。
記得有一次期中考試,我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi),我拿到試卷以后,我看到試卷上的三個(gè)字“不認(rèn)真”,哭了。等老師發(fā)完試卷,訂正完每一道題目后,做的第二件事,就是親切地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這次沒(méi),并不代表你就一定是最差的。相信自己,你是最棒的!”老師對(duì)我的希望多大呀。
在老師的`鼓勵(lì)下,我的成績(jī)一直提升,期末考試,我竟然考了全年級(jí)第一!連我自己都不敢相信!
今年教師節(jié),我雖然一件禮物都沒(méi)送送給老師,但是我把我最好成績(jī)送給了老師,這是送給老師的最好禮物,我想對(duì)我的老師說(shuō)一句:“老師,我愛(ài)您!我一定會(huì)把我最好的成績(jī)送給您!”
感恩老師的作文11
同學(xué)們,一年一度的教師節(jié)又到了,大聲唱響教師節(jié)吧!
是誰(shuí)讓我們從一位懵懂少年走到現(xiàn)在,是誰(shuí)不辭辛苦的栽培我們,是誰(shuí)為了我們生著病都來(lái)上課,那個(gè)人就是我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁,我們就是正被修剪的.幼苗。老師是鑰匙,我們就是正要被開啟的智慧之門。老師為了我們而操勞著,可我們還處處惹老師生氣。在今天這個(gè)神圣的日子里,我要對(duì)老師說(shuō):“您休息會(huì)兒吧!”讓我們用最美的歌聲溫暖您的心房;讓我們用一封封書信,令您笑容綻放;讓我們用最稚嫩的童聲大聲地向您問(wèn)候:“老師,您辛苦了。”
我知道您對(duì)我們的恩情是無(wú)法回報(bào)的,也無(wú)法衡量的。我們唯一能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們。謝謝您們對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)銘記于心的,F(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再也不是小時(shí)候了。小時(shí)候是老師和高年級(jí)的哥哥姐姐們教會(huì)了我很多東西,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,輪到我照顧低年級(jí)的小朋友了。
最后,我祝愿老師天天好心情,天天心想事成!
感恩老師的作文12
老師,如果我們是花兒,您就是勤勞的園丁,是您把那智慧水傳授給了我們,讓我們得到了豐富的知識(shí)。老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問(wèn)我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說(shuō)出來(lái),便編了兩三句糊弄了過(guò)去。但在這里,我要向您訴說(shuō)一下這件事。首先,我在假期中寫讀后感時(shí),媽媽告我要按她的思路寫比較好,但我不想按媽媽的思路寫,便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來(lái)后還訓(xùn)了媽媽一通德育導(dǎo)航的事您明白了嗎?老師。老師,是您在我們忐忑的'道路上幫助我們前進(jìn);是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們走向成功。老師,我愛(ài)您!
感恩老師的作文13
感恩老師,老師是我們的良師,就像我們的第二個(gè)母親,就像一個(gè)燃燒的紅燭。
我們就像一只在森林里迷路的小鹿,老師就像那指南針,指引著前方的路,讓我們走出森林,不再迷失方向。
老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的.時(shí)候,是老師給了我們鼓勵(lì),一起陪伴我們走出困難,戰(zhàn)勝困難;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,是老師耐心的一遍一遍給我們講解。
那天,我正在做作業(yè),忽然,一道題出現(xiàn)在我眼前,我大致看了一遍,我又仔細(xì)的讀了三遍,絞盡腦汁的想呀想,就是想不出來(lái)。就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,就問(wèn)我“楊景惠,你這道題不會(huì)做嗎?”“是的”我說(shuō)。老師就用溫和的語(yǔ)氣給我講解。老師教了我一遍,我聽(tīng)不明白,老師又耐心的教了我一遍,我有一點(diǎn)明白了。這時(shí),老師干脆拿出本子,一邊畫圖,一邊給我講。終于,我聽(tīng)明白了。
!老師,您是我們的啟明星!我愛(ài)您!
感恩老師的作文14
老師,一個(gè)再熟悉不過(guò)的稱呼。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生,每年的9月10日,是日夜操勞的老師們的節(jié)日。感恩老師,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
多少個(gè)夜晚,老師在辦公桌上批改著作業(yè),備著課,準(zhǔn)備著下一節(jié)課,思考著能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的`問(wèn)題,這就是我們的老師。老師辛勤的付出得到了回報(bào):同學(xué)們的知識(shí)增長(zhǎng)了,成績(jī)也提高了。
老師把自己的知識(shí)教給我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),他教給我們克服困難的方法;當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí),他教給我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。
我們要感恩老師。
感恩老師的作文15
老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的'棟梁,那只有老師可以勝任。
上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上,可老師呢?一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的,可老師,忍了一節(jié)課;在晨會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室,可老師也想啊,但為了我們,他的學(xué)生,頂著太陽(yáng),冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育;放學(xué)回家時(shí),同學(xué)猛都出去玩了,可老師還在改同學(xué)們的作業(yè),同學(xué)們,你們?cè)谒X(jué)時(shí),可否有夢(mèng)到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文
感恩老師不需要你送老師什么,只要在下課時(shí)向老師打招呼,上課時(shí)積極舉手發(fā)言,用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦,那老師也會(huì)很高興!
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