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寫大學(xué)生感恩母校的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫大學(xué)生感恩母校的作文,希望能夠幫助到大家。
寫大學(xué)生感恩母校的作文1
六月,泉城學(xué)院夢開始的時刻;蓬萊,泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新,泉城學(xué)院新時期的代名詞。
帶著激動,帶著期待,我們一行6人奔抵蓬萊,踏入母校新的校園,呼吸著清新的空氣,享受著宜人的海風(fēng),觀賞著銀色的浪花,讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳,在海風(fēng)的吹動下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣,搖曳著擴散;樹梢嬉鬧的喜鵲,唱出校園的美好;如詩如畫的環(huán)境,仿佛真的來到了人間仙境。
作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子,我們有幸見證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式,禮花紛飛的瞬間,仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展,看到了我們學(xué)院的美好未來。抬頭仰望著“濟南大學(xué)泉城學(xué)院”,我們知道這不再是簡簡單單的八個字,這是我們的母校,是我們深愛著的濟南大學(xué)泉城學(xué)院,在這里將會有一批又一批的學(xué)子開始他們的夢想追逐,開始他們創(chuàng)造未來的新征程。
漫步校園,現(xiàn)代化的圖文信息中心,分門別類的圖書館藏書,豐富數(shù)據(jù)庫資源的電子閱覽室,給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識海洋;教學(xué)樓里,寬敞明亮的教室,先進的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅,讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛的書,靜靜地坐在教室里,細細品味書中彌漫的芳香;一路走過文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍天碧海、青山綠樹完美地融合,使人流連忘返。
作為大四的學(xué)生,我們深深的感受到,逝水如斯,昨日的點點滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命的`脈管里,滋潤滲透著激情涌動的靈魂。在即將離開母校的時刻,記憶的潮水涌進腦海,第一次在眾人面前演講的激動與興奮還有小小的恐懼,作為志愿者在城市的角落貢獻自己微薄的力量,文學(xué)社中大家暢談讀書感想、揮毫潑墨寫下我們的希望,閉上眼睛仿佛還能聽見廣播臺美妙的聲音,伴隨著音樂在校園里回蕩。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎,八仙過海的美妙傳說吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌,留下了無數(shù)傳唱久遠的麗辭華章。我們的母校遷址于此,一定會在建設(shè)現(xiàn)代化、開放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、揚帆遠航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂,是智慧者的搖籃,教書育人,桃李芬芳。我們相信學(xué)院會造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,成為國家建設(shè)的棟梁之才;我們堅信學(xué)院會乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。
祝福泉院,祝福母校!
寫大學(xué)生感恩母校的作文2
感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人應(yīng)備的基本品德。作為一名大學(xué)生,我們需要感恩,我要感恩于我奮戰(zhàn)多年卻毫無硝煙的戰(zhàn)場—河南省唐河縣第一高級中學(xué)。
落葉在空中隨風(fēng)跳躍,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地母親的感恩;白云在蔚藍的天空中扭動舞姿,繪畫著哪一幅幅感人的畫面,那是白云對它藍天母親的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為懂得感恩才會有絢麗的萬物。因為懂得感恩才讓我們明白了生命的真諦。
懂得感恩是發(fā)自內(nèi)心的.,來自內(nèi)心的感激,而不是在口頭上或者掛在嘴上說說而已。俗話所得好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r母校為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,為我們抱著無限美好的愿望,為我們默默的付出。對于我的母校唐河一高,我有著一種莫名的懷念。
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開母校半年了。半年的大學(xué)時光,讓我回憶到了不少高中快樂時刻。大學(xué)的生活并不散漫,大學(xué)并不是脫離中學(xué)時代的天堂。陜西服裝工程學(xué)院本科部的生活,時刻讓我聯(lián)想到唐河一高的高中生涯,今天,我終于回到了母校的懷抱。
當(dāng)我步入唐河一高的大門時,那一張張熟悉的面孔,令我悠然生敬,他們并不是老師,也不是學(xué)生,他們只是母校的門衛(wèi),他們不辭勞苦,他們愛崗敬業(yè),為了我們母校唐河一高的學(xué)子利益,他們?nèi)找故睾蛟谀堑烙凭玫男iT前,不為名,不為利,只是為了堅守自己的職責(zé),校園的松柏依舊是那么挺拔,教學(xué)樓仍是那么宏偉壯觀,操場還是那么寬廣,唯一不同的就是那結(jié)伴而行的人群,那里沒有我,沒有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影著我的影子。我開始想念,想念我曾經(jīng)的伙伴,朋友,我們曾一起在這片熱土上揮灑著自己的熱血,我們曾一起在這里嬉笑打鬧,我們曾一起暢游在這里! 當(dāng)我來到昔日班主任的辦公室時,有著一種莫名的親切感,熟悉的辦公桌,熟悉的環(huán)境,一切董事那么熟悉,唯一不同的就是班主任的辦公桌調(diào)換了位置,只因他不再是我們班的班主任了。當(dāng)焦老師看到我時,那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶,我們互相暢談著這半年來的收獲及變化,我們此時此刻不再是“師生”,我們是兄弟,我們都熱切的表露著自己的感慨,我們共同回憶著那昔日激情而又歡快的時光,我們互相詢問著這半年來的生活情況,當(dāng)我說到自己在陜服這半年來的生活節(jié)奏時,老師有些驚奇,他為我能在這樣一所有著如此嚴(yán)格管理制度的大學(xué)學(xué)習(xí)而感到高興,他為我沒有“放羊式”學(xué)習(xí)而慶幸。
親愛的母校,我感謝您,是您讓我選擇了燦爛的陜服,是您永遠在背后激勵著我。在您這里,留下了我人生中太多美好的回憶,我將永遠感謝您,永遠懷念您,永遠愛著您!
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