學(xué)會(huì)感恩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文1
沒(méi)有人天生就該對(duì)誰(shuí)好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩�！獑趟固埂べZ德。
中華民族傳統(tǒng)美德就包括感恩。感恩也是”推之于四�！保皞髦谌f(wàn)世”的一種品質(zhì)。古人云滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就像我們耳熟能詳?shù)挠袨貘f反哺。烏鴉是我們普遍認(rèn)為最不吉利的鳥，然而卻也有令人敬佩的一面。小烏鴉從小被媽媽喂大，長(zhǎng)大后不忘哺育之恩，照顧老烏鴉，直到烏鴉老死。當(dāng)然不光這一個(gè)例子，還有羔羊跪禮。小羊?yàn)榱藞?bào)答母羊的.養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著。動(dòng)物尚且如此。難道這不足以警戒我們，教會(huì)我們感恩嗎？一個(gè)人不管有多大成就都應(yīng)該飲水思源，學(xué)會(huì)感恩，而不是用自大和驕傲代替。
古往今來(lái)也有不少例子：子路負(fù)米，魯迅尊敬老師，孫中山患肝癌忘感恩，等等。有一天孫中山病倒了，住院治療。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是大總統(tǒng)大元帥。仍然很謙虛，對(duì)醫(yī)務(wù)人員很尊重，平時(shí)無(wú)論什么時(shí)候護(hù)士送來(lái)藥品，她總是微笑地說(shuō)謝謝你，敬誠(chéng)之意溢于言表。在1925年，患肝癌你留之際，當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬掉炕桌時(shí)，她安詳?shù)赝f(shuō)；謝謝你，你的工作太辛苦了，過(guò)后應(yīng)該好好休息。從這我們可以看出，人無(wú)論什么時(shí)候，不管自己有多大的成就，都要先學(xué)會(huì)感恩。但真正做到學(xué)會(huì)感恩時(shí)我們往往對(duì)美好事物學(xué)會(huì)感恩，面對(duì)挫折時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩吧！感恩讓生活變更加美好。
華羅庚說(shuō)過(guò)人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思夷浶纳稀．?dāng)我們學(xué)會(huì)了感恩，也許我們就學(xué)會(huì)了做人的一部分。感恩吧，感恩讓世界充滿了愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩作文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去；是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿愛(ài)的大手；是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。
當(dāng)我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門打開(kāi)了：我看到媽媽費(fèi)勁心力的為我補(bǔ)衣服、看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學(xué)校。看到爺爺把辛辛苦苦攢了幾年的錢讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對(duì)我們的恩情像大海。而兒女的回報(bào)像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報(bào)答。何況現(xiàn)在我們讓父母?jìng)牧鳒I。我想到這里，心中突然有種難以言說(shuō)的痛苦。
“學(xué)會(huì)感恩”這簡(jiǎn)單而難以做到的四個(gè)字，讓我的心靈受到了極大的.震撼。這十幾年來(lái)的我，何時(shí)為父母著想過(guò)，何時(shí)知道父母的痛苦……
現(xiàn)在的我，有了優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)盡力不讓父母擔(dān)心流淚。因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)新的課程——學(xué)會(huì)感恩！
只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的體驗(yàn)孝敬父母的歡樂(lè)。不只是父母對(duì)一切愛(ài)我們的人，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｋ麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們�?duì)他們的回報(bào)卻太少太少了……
感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們一定要用行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠(yuǎn)在臉上綻放�。。�
學(xué)會(huì)感恩作文3
父母是最熟悉我們的人，父母無(wú)私的愛(ài)從我們的生命孕育之初便開(kāi)始給予。
走路，現(xiàn)在我們都會(huì)了，那我們是怎么會(huì)的呢？是父母教會(huì)了我們。在我生下不久后，父母就下決心——教我學(xué)會(huì)走路。那時(shí)，我只會(huì)像一只小貓似的在地上爬來(lái)爬去。于是，媽媽把我抱到樓下，牽著我的手，我不知道該如何是好，便踏出了第一步。我看了下父母，只見(jiàn)他們朝著我微微地笑了一下。于是我便有充足的信心，一步一步地走，一會(huì)兒走到這，一會(huì)兒走到那，不過(guò)有些停停頓頓。突然，爸爸媽媽把手放了，我摔了一跤，有一個(gè)地方皮摔掉了，我哇哇大哭。媽媽安慰了我一下，又開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練。這次，他們兩個(gè)不再拉著我的手，而是讓我獨(dú)自一個(gè)人走，不過(guò)我不再恐懼，而是大膽地一小步一小步走。我居然成功了，心里暗喜。爸爸媽媽也在后面笑瞇瞇地看著我。我學(xué)會(huì)了走路，這是我邁出人生的第一步。
記得有一次，吃午飯了，我聞著香噴噴的飯菜，胃口大開(kāi)，便在那狂吃。只見(jiàn)桌子上有很多我掉出來(lái)的'米飯，而且我覺(jué)得這樣子吃不夠爽，就用手抓著飯吃。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)把我的手拿起來(lái)，把米飯整理干凈，并告訴我怎樣吃飯，怎樣用筷子。之后，我的習(xí)慣越來(lái)越好了，人人見(jiàn)人人夸。
父母的愛(ài)是一種無(wú)形的印記，給了我生活的勇氣，前進(jìn)的動(dòng)力以及遠(yuǎn)航的信念。我們離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，也許我們用盡所能依然無(wú)法報(bào)答父母的恩情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母。讓父母知道“我們也深深的愛(ài)著你們”。
學(xué)會(huì)感恩作文4
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！别ビ糗跋悖腔▋簩�(duì)春風(fēng)愛(ài)撫的感恩;嬌艷欲滴，是花兒對(duì)細(xì)雨滋潤(rùn)的感恩;姹紫嫣紅，是花兒對(duì)陽(yáng)光溫暖的.感恩;化作春泥，是花兒對(duì)土壤養(yǎng)育的感恩。因?yàn)楦卸骰▋翰湃绱嗣利惙曳�，因�(yàn)楦卸魑覀兊纳畈艜?huì)如次此多姿多彩。
從呱呱墜地到長(zhǎng)城翩翩少年，我們都需要感恩。感恩父母。是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩;是誰(shuí)十月小心，一朝欣喜;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)奔波勞累，默默關(guān)心;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。天空再黑再暗，也有他們照亮前方，前路再艱再難，也有他們留守后，方等你回家。
感恩老師。是誰(shuí)一截粉筆，傳遞知識(shí);是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞;是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈还芙窈笕绾�，都有老師您的教誨。
感恩朋友。是誰(shuí)雪中送炭，兩肋插刀;是誰(shuí)不離不棄，默默陪伴。后半生的路漫長(zhǎng)且艱辛，你也始終陪伴在身旁。
學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必修課，常懷感恩的心，我們的人生才會(huì)更加精彩。
學(xué)會(huì)感恩作文5
反哺跪乳，結(jié)草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，是父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對(duì)我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩老師，是老師交給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的.道理，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對(duì)我們的教誨。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習(xí)上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對(duì)象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們支持，讓我們?cè)谝粋�(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，所以我們要感恩社會(huì)，感恩社會(huì)對(duì)我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。他們給我們的滴水之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)他們，學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)他們最好的回報(bào)。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因?yàn)橛幸活w懂得感恩的心。因?yàn)槎酶卸�，這世界才會(huì)如此的美麗，幸福之花才會(huì)在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩作文6
張飛老師的演講，既精彩又動(dòng)人，聽(tīng)后，我很受啟發(fā)，決心做一個(gè)乖巧，孝敬的好孩子。
回到家，我做的第一件事就是幫媽媽洗腳。雖然我是個(gè)小孩子，但幫媽媽洗腳洗腳這種事我還是能做的，洗完之后，覺(jué)得心情很舒暢，還帶著一點(diǎn)驕傲。雖然洗腳不是什么大事，但是我現(xiàn)在卻突然感受到了它的意味深長(zhǎng)。以后，在生活上我還會(huì)盡力為爸媽多分擔(dān)家務(wù)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。 后來(lái)，我又有了個(gè)新的想法——?jiǎng)裾f(shuō)爸爸媽媽也跟爺爺奶奶洗一次腳。首先，我來(lái)到爸爸面前，剛要開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“不要打攪我，我很忙，有事待會(huì)再說(shuō)�！闭f(shuō)完，又繼續(xù)專注于他的事了。
無(wú)奈之下，我又來(lái)到媽媽的面前說(shuō)：“媽，您也幫爺爺奶奶洗洗腳，好嗎？”媽媽回道：“我也想啊，但主要的.是沒(méi)有時(shí)間嘛�！甭�(tīng)了這話，我覺(jué)得爺爺奶奶很可憐，因?yàn)樗麄兒貌蝗菀撞虐寻职謰寢岎B(yǎng)大的，但給他們洗個(gè)腳都很難，所以我決心要說(shuō)服我的爸爸媽媽讓他們給爺爺奶奶洗腳，經(jīng)過(guò)我的一再要求，他們終于肯跟爺爺奶奶洗腳了，這下我才安心了。我覺(jué)得大人也應(yīng)該多關(guān)懷關(guān)懷自己的父母。 我們每個(gè)人對(duì)父母的感恩應(yīng)是無(wú)窮的，讓我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文7
寒假里，我看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，使我感觸頗深。這本書從很多方面告訴我們當(dāng)代少年應(yīng)具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書中講了兩位少年的成長(zhǎng)。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開(kāi)始為生計(jì)操勞，承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，一天幾乎連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。上完初中的她，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，不方便照顧養(yǎng)母，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)，但她和養(yǎng)母還堅(jiān)強(qiáng)的生活著。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓?jiān)诖�，�?歲時(shí)父親又雙目失明，他小小年紀(jì)就開(kāi)始挑起生活的負(fù)擔(dān)，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當(dāng)今，由于許多孩子是家中的獨(dú)生子（女），個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長(zhǎng)的他們把父母給予的一切都看成是理所當(dāng)然的事。他們大多無(wú)感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個(gè)明顯的'對(duì)比。飲水思源，父母都十分愛(ài)護(hù)孩子——給孩子生命，給孩子呵護(hù)，給孩子快樂(lè)和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥兒以動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報(bào)藍(lán)天，花兒以盛開(kāi)美麗回報(bào)大地，我們青少年呢？要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和感恩的考心來(lái)回報(bào)我們的父母。
有句話說(shuō)得好：“一個(gè)會(huì)愛(ài)父母的人，將來(lái)一定會(huì)更好的愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界。”愛(ài)自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
學(xué)會(huì)感恩作文8
前幾天，我讀了《愛(ài)的教育》一書，對(duì)我的觸動(dòng)確實(shí)很大。
書中有一個(gè)名叫潑來(lái)可西小男孩，他爸爸經(jīng)常打他，喝醉酒打得更狠，因此潑來(lái)可西總帶著傷上學(xué)，每次同學(xué)們問(wèn)他是不是被爸爸打的，他都說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有的事！”潑來(lái)可西沒(méi)有恨他爸爸，而是用孝心感化他的爸爸，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)學(xué)官恭喜潑來(lái)可西的'爸爸，他的爸爸頓時(shí)驚呆了，感到很慚愧，不再打他了，工作變得認(rèn)真了。從此，他們和睦幸福的生活了。潑來(lái)可西用一顆感恩的心去感謝父母，同時(shí)感化了他的爸爸，可我做得就差遠(yuǎn)了。
記得有一次，我因貪玩不復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)只考了80多分，媽媽一看大發(fā)雷霆，用鞭子狠狠地打了我，當(dāng)時(shí)我心里十分恨他，真想以后再也不理他了。還有一次，我欺負(fù)了一個(gè)小同學(xué)，還撒了謊，徐老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我心里至今還記恨他呢�，F(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀，其實(shí)，媽媽、老師對(duì)我的教育都是為了我好，都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了：既要感恩別人對(duì)你的“愛(ài)”，也要學(xué)會(huì)去“愛(ài)”別人。
同學(xué)們，去吧！去感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育，去吧！去感謝老師的栽培，去吧！去感謝所有幫助過(guò)你的人，把你的愛(ài)也傳給需要的人！這世界一定將變得更加和諧美好！
學(xué)會(huì)感恩作文9
在一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥和大樹在森林里相遇。
啄木鳥飛到一棵枝繁葉茂的大樹爺爺身上，此時(shí)，大樹爺爺正在呼呼大睡，被啄木鳥那又硬又尖的`嘴一啄，大樹爺爺就被驚醒了，大樹爺爺生氣地對(duì)啄木鳥大喊：“大白天的干嘛？來(lái)打擾本爺睡覺(jué)，你不要再啄我了，我忍受不了！”
啄木鳥很溫和的回應(yīng)道：“如果不把你身上的蟲子啄掉，你會(huì)生病枯萎的。”大樹反駁：“我只知道你現(xiàn)在再啄我，我此刻就會(huì)生病�！贝髽湔f(shuō)完，啄木鳥就只好拍拍翅膀，靜靜地飛走了。過(guò)了幾天，啄木鳥再也沒(méi)有來(lái)看大樹爺爺，此時(shí)的大樹爺爺?shù)椭^，有氣無(wú)力的，意識(shí)到自己之前的行為是不對(duì)，不應(yīng)該這樣對(duì)啄木鳥，于是，大樹爺爺碰到一只小動(dòng)物，就讓小動(dòng)物轉(zhuǎn)告啄木鳥，來(lái)幫它治病。
啄木鳥接到小動(dòng)物們的消息后，立刻飛到大樹爺爺?shù)纳砩�，幫大樹爺爺身體里的蟲給啄出來(lái)，治好了病，大樹爺爺對(duì)啄木鳥說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么沒(méi)禮貌�！�
從此，大樹爺爺又恢復(fù)往日的生機(jī)，大樹與啄木鳥就成為了好朋友。我也從中明白了我們要學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文10
“感恩的心，感謝有你......”感恩是什么？用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝，去回報(bào)那些幫助過(guò)你的人。這，就是感恩。那么我們應(yīng)該要向誰(shuí)感恩？父母對(duì)你有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)你有教育之恩......
感恩自己的父母。是他們，給了我們生命，給了我們快樂(lè)；是他們，把我們從小小的嬰兒含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)成人；是他們，牽著我們的小手，一步一步地，慢慢的，教我們學(xué)會(huì)了走路。但誰(shuí)能想象，爸爸媽媽在你面前的笑容，是他們用多少的精力和淚水換來(lái)的？是他們用多少的青春換來(lái)的？所以，如果你的爸爸媽媽現(xiàn)在就在你身邊的話，請(qǐng)對(duì)他說(shuō)一句：“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”
感恩自己的老師。是他們，教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)書本上的每一個(gè)拼音，每一個(gè)漢字，以及每一個(gè)數(shù)字；是他們，告訴了我們做人的.種種道理；是他們，讓我們從一個(gè)什么也不知道的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)懂事的少年�？烧l(shuí)又能想象，老師們?cè)谥v臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，是他們用多少辛苦和心血換來(lái)的？是他們用多少汗水換來(lái)的？所以，如果現(xiàn)在你的老師在你身邊的話，請(qǐng)務(wù)必對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩幫助過(guò)自己的人，是他們，在你不知所措的時(shí)候，幫了你一把；是他們，讓你在黑暗中，找到一絲光明；是他們，讓你在困境中，找到希望。所以，如果你還找得到那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的話，那么請(qǐng)一定要對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝你！”
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。做人最重要的基本原則，就是要——學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文11
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。在我們的生活中，值得我們感動(dòng)的事很多，值得我們?nèi)ジ卸鞯氖�，同樣也是�?shù)不勝數(shù)。
我們要感恩我們的父母，從小養(yǎng)育了我們，教我們走路，教我們說(shuō)話，幫我們度過(guò)人生道路的每一次坎坷，并且為了我們的明天，自己吃盡苦，受盡累，努力奮斗，父母的恩情讓我們銘記在心。我們要感恩我們的老師，在深夜里，那束明亮的燈光，正是老師家發(fā)出來(lái)的，而老師，正在燈光下辛勤的.工作著。而到了早晨，老師又早早的就來(lái)到了學(xué)校，去準(zhǔn)備當(dāng)天的檔案。
而在上課時(shí)，老師永遠(yuǎn)都是站在講臺(tái)前給同學(xué)們講新的知識(shí)。這一切的一切，都是老師為了學(xué)生有一個(gè)美好的明天所做的。他們不是父母，勝似父母!我們也要感恩和我們有著同樣經(jīng)歷的人們，是他們的經(jīng)歷與結(jié)果，讓我們懂得了什么是對(duì)，什么是錯(cuò);是他們的經(jīng)歷，讓我們所走的人生道路，少走了一條彎路;是他們的經(jīng)歷，讓我們更容易的走向成功的道路 記得有句話叫“前人栽樹，后人乘涼”所以我們要感謝他們!我們要感恩陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)溫暖;我們要感恩綠葉，它給我們帶來(lái)希望;我們要感恩生活中所帶來(lái)的一切，因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)绾稳ジ卸鳌ぁ?/p>
讓我們用智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美好吧!
學(xué)會(huì)感恩作文12
窗外漆黑的天空拖出家中的明亮，白色的墻壁旁靠著張圓形的木茶幾，上面放著一個(gè)紅的發(fā)紫的大蘋果，扁圓的身子上穿著一根枝桿，在光的照射下反射出一絲乳色的光芒，窗外吹來(lái)的陣陣輕風(fēng)使它散發(fā)著誘人的清香�！皨寢專乙蕴O果，我敲著桌子叫”。
“好，你這饞貓！”媽媽走了出來(lái)，拍拍我的頭，順手拿起蘋果切成了四大塊，自己拿起那方方正正的蘋果芯準(zhǔn)備分享這蘋果的甜蜜。而我以迅雷不即掩而盜鈴之式從媽媽手中拿下蘋果芯，把那四大塊蘋果推給了媽媽。記得媽媽以前都是把蘋果芯吃了，我問(wèn)：“媽媽，味道好嗎？”很好吃！媽媽的嘴快速咀嚼著，一分鐘不到便啃得像麻桿一樣細(xì)，在媽媽的狂吃下，我心中就一直認(rèn)為蘋果芯是比果肉好吃不止一倍的'美食，我一直沒(méi)吃過(guò)，今天一定要大飽口福。
我將手中的果心一口咬下，一開(kāi)始很甜很甜，散發(fā)著一陣濃郁的果香，與蘋果肉一般��！我使勁地嚼，蘋果在口中被磨來(lái)磨去，可就是吃不出好味道，慢慢地味道越來(lái)越淡，最后連水分也沒(méi)了，咽也咽不下去，像吃老的竹筍一樣，嚼出許多小刺，刺進(jìn)我的牙齒之間，我難受的要命，一口吐了出來(lái)，眼淚鼻涕流了一大把。
這蘋果芯為何在媽媽口中是美食呢？我回想著媽媽在吃的時(shí)候仰長(zhǎng)著脖子，拼命把食物往里咽，我突然明白了，這蘋果芯是因?yàn)閻?ài)才變的很好吃的，我的淚水流了出來(lái)，但我沒(méi)哭，因?yàn)樵谝凰查g我知道了，感恩是對(duì)父母最好的回報(bào)。
蘋果肉依舊在媽媽的面前，我一口未動(dòng)......
學(xué)會(huì)感恩作文13
生活就像一段影片，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷，時(shí)而收獲，它們隨著歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了感恩。
一天下午，我們提著裝有中江掛面的袋子回家了，這時(shí)要干什么呢？原來(lái)老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。
我先把水倒進(jìn)鍋里，讓水煮開(kāi)，再把面條準(zhǔn)備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢？有了！我又把另一個(gè)小鍋倒上水，然后把菜放進(jìn)去�！八_(kāi)了！”只見(jiàn)爸爸提著鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒(méi)想到煮飯也是挺累的！接著，我把平底鍋拿出來(lái)準(zhǔn)備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來(lái)！”我爭(zhēng)先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個(gè)雞蛋，“還得倒油！”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來(lái)�！卑职终f(shuō)著倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì)兒，油開(kāi)始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋，蛋慢慢地向外擴(kuò)散，不一會(huì)兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里，放好了調(diào)料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。
我們吃著熱乎乎的面，開(kāi)心極了，同時(shí)，我也感恩了爸爸媽媽，讓我懂得感恩不僅是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的.事。這一次，我不僅學(xué)會(huì)了做面，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文14
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了小記者演講訓(xùn)練營(yíng)第三期的演講課。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了感恩。
老師帶領(lǐng)我們又進(jìn)行了一次自我介紹，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過(guò)兩次培訓(xùn)，但大家的水平還有待提高。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁就像一張小小的郵票，我在這頭，母親在那一頭后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭老師播放了這段詩(shī)詞的'朗誦視頻，并引導(dǎo)我們理解這首詩(shī)的意思，主要表達(dá)了孩子思念并想孝順母親，但母親已不在人世的感人情懷。對(duì)于這類型的詩(shī)歌在朗誦上的技巧和增加情感的投入。
老師又給我們看了幾段有關(guān)感恩父母為主題的小視頻，然后讓我們進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說(shuō)出自己的感受。許多小朋友都深受感動(dòng)，我們都覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，我們應(yīng)該感謝父母，他們賦予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出了多少辛勞的汗水啊！所以我們要竭盡全力報(bào)答我們的父母。輪到我對(duì)視頻中演說(shuō)家們的演講進(jìn)行了評(píng)價(jià)：第一，他們的聲音非常洪亮，讓聽(tīng)的人很舒服；第二，他們的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，擅長(zhǎng)用感情來(lái)感染別人；第三，把感恩的故事說(shuō)得惟妙惟肖，我們都陶醉在其中。
感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己回到家，我立馬給老媽一個(gè)大大的擁抱，并為她唱了這首歌。
學(xué)會(huì)感恩作文15
啄木鳥感謝大樹給它溫暖的家，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為大樹看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為河流細(xì)心歌唱。白云感謝藍(lán)天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì)了感恩每一天讓藍(lán)天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì)了感恩，我也學(xué)會(huì)了感恩!
每當(dāng)我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì)有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們?cè)谝慌詾槲叶孙埶退�。每�?dāng)我看到這是我的鼻子總是酸酸的.。因?yàn)�，我�?shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì)幫忙爸媽，打掃房間，收拾東西……每當(dāng)我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。
有朋友固然是好。朋友總會(huì)在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當(dāng)他們有困難時(shí)，我也會(huì)如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報(bào)答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
老師賦予我們知識(shí)而又不求回報(bào)，總是在一旁望著我們。在教師節(jié)中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導(dǎo)，都會(huì)拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì)拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì)欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著我那一顆對(duì)老師的感謝之心。
我一向堅(jiān)信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì)更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng)造著完美的未來(lái)吧!
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