感恩老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師作文1
老師是我們成長路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)師，是我們知心的大朋友，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。有了老師花園才這般艷麗，大地才充滿春意，老師，快推開窗戶看看吧。這滿園花朵都在向您敬禮！如果沒有老師的思想滋潤，怎么會綻開這么美麗的靈魂之花？老師是人類靈魂的工程師，更是希望與幸福的播種人。您用陽光般的'熱情、雨露般的愛心，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在給我教過的老師里，他是唯一一位張口成詩，提筆成文，挺著一個(gè)圓滾滾大肚子的男老師。他和藹可親，上課時(shí)總是面帶春天般的笑容，但是我還是應(yīng)該悄悄告訴你，別看他上課面帶笑容，你千萬別去惹他，他發(fā)起瘋來兇的像只豹子。他有個(gè)習(xí)慣，上課時(shí)總是時(shí)拿一杯茶，還沒下課，他的一杯茶已經(jīng)下肚了。他給我們講課講得很細(xì)膩，總是帶著一個(gè)小故事進(jìn)去，讓我們聽得津津有味。每晚批改的作業(yè)到三更半夜，眼睛睜不開時(shí)他才肯歇息。猜猜他姓什么？告訴你吧，他姓汝。汝老師還有幾句口頭禪，朽木不可雕也，爛泥扶不上墻
他大大的肚子里裝的全是知識，所以他張口就是名言，就是大道理，因此我很敬佩他，那么年輕就滿腹經(jīng)綸。從他帶上我們班起，我的成績大大得提升，一年后從七十多分提升到了九十多分，整整提升了二十分，讓我找到了學(xué)習(xí)的方法，讓我在學(xué)習(xí)中重獲自信。
汝老師用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們，他一次次給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，我們應(yīng)經(jīng)開始編織我們美好的未來。
感恩老師是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)地處理。這時(shí)不能一味地埋怨生活，從此變得消沉，還是應(yīng)該對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，”感恩老師是一種歌唱生活的方式，他們來自對生活的熱愛與憧憬。
感恩老師，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
感恩老師作文2
如果黑板是浩瀚的宇宙，那么老師您就是宇宙中的衛(wèi)星，帶領(lǐng)著我們探索著未知的世界。
一支粉筆，三尺講臺是您的舞臺。在上面留下的是您含辛茹苦的身影，印在您臉上的始終是期盼的神情。一個(gè)人一生中最大的幸福不是成為世界首富，也不是擁有所有人的愛戴，而是遇見一個(gè)知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，三毛遇到了自己的數(shù)學(xué)老師，而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師！
您長得高大魁梧，渾身都是肌肉，笑起來時(shí)憨惑得讓人倍感親切！但在教學(xué)上從來都是一絲不茍，甚至比女孩還心細(xì)呢！遇到有多種解法的題目時(shí)，您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上，最后再用最簡單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時(shí)，你還會一遍一遍耐心地講解，臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒不耐煩，直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課后，您又會像我們的.朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧，聊聊我們同學(xué)之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。
印象最深的是那一次，我期中考試成績出現(xiàn)斷崖式下滑，您把我叫到您的辦公室，我一路忐忑著跟在您后面，心想這次免不了要被您大批一頓了�？赡蛔轮皇前言嚲斫唤o我，讓我自己認(rèn)真看一遍，然后用紅筆圈出錯題歸納為兩類，一類是可以錯的，一類是不允許出現(xiàn)錯誤的。不僅如此，您還細(xì)致的為我講解其中用到的知識點(diǎn)，讓我明白自己真的是粗心大意，沒有認(rèn)真記住上課要點(diǎn)。鈄老師，正因?yàn)橛心哪托慕虒?dǎo)，讓我越來越喜歡學(xué)習(xí)，慢慢有了現(xiàn)在越來越優(yōu)異的成績。您就像我們心里的一盞明燈，引領(lǐng)我們走向更遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)道路！我們都會永遠(yuǎn)記得您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌著我們，讓我們茁壯成長！
老師！謝謝您！
感恩老師作文3
一個(gè)人必不可少的是什么，是良心，是誠信，是一顆感恩之心。做人要講誠信，做人更要有感恩之心，知恩圖報(bào)。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了石碼中心小學(xué)。袁老師是我的語文老師，也是班主任。我原來是在農(nóng)村校讀的，語文、數(shù)學(xué)成績都很不理想，來到新班級當(dāng)然是一個(gè)學(xué)渣，每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫作文，是袁老師的用心讓我度過了這道難關(guān)。原來一提到寫作文，我的腦袋瓜總是空空如也，不知從何寫起。盡管我絞盡腦汁，但一個(gè)字也蹦不出來，是袁老師手把手教我寫作文。記得我寫的那篇《我長大了》的作文，從作文的構(gòu)思，題材的選擇，到列寫提綱，都是袁老師耐心地一一講解：怎樣從轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)校的新班級的適應(yīng)，和同學(xué)怎樣相處，以及學(xué)會獨(dú)立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強(qiáng)，追求自己的理想。我的這篇作文寫的是自己的.親身經(jīng)歷，寫出了真情實(shí)感，經(jīng)過老師的修改編輯后，還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步后，我的寫作干勁越來越足了。之后我又在袁老師的指導(dǎo)下寫了一篇《狗狗走失記》，再次投稿成功。兩次投稿的連戰(zhàn)連捷，更激起我寫作文的自信心。從此，我再也不害怕寫作文了。在每周一篇的輪回寫作文時(shí)，我都能得心應(yīng)手，完成的每一篇作文都會得到老師的充分肯定。從此以后，我愛上了寫作文。很難想象如果沒有袁老師的指導(dǎo)，我到現(xiàn)在估計(jì)還是一個(gè)學(xué)渣呢！還有我的性格很不好，經(jīng)常動不動就生氣，袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時(shí)，我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛，想起老師對我說的話：記住生氣是你的敵人，你不要被敵人給拿住了。現(xiàn)在我的脾氣慢慢地變好了，懂得和同學(xué)和睦相處了。
人的一生中都會遇到好人，遇到貴人，袁老師是我遇到的最好的老師，我要感謝她，感謝她對我的幫助，對我的照顧，對我的教誨。謝謝你，袁老師。
感恩老師作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；小魚感恩河水，因?yàn)闆]有水，它就沒有了生命；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜湛梢宰屗杂傻娘w翔……我們學(xué)生應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們許多知識。
陸老師是我們的班主任兼語文老師，中等個(gè)子，圓圓的臉蛋，陸老師的眼睛雖然不大，卻火眼金睛，能看穿我們的心；她的耳朵也是順風(fēng)耳，在課上，我們說話聲音再小，也逃過她的耳朵；她的嘴巴能說會道，總能讓我們心悅誠服，乖乖聽話。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都非常的陌生。在上課的時(shí)候，有的問題就算我知道它的答案是什么，我也不敢舉手回答。有一次，上語文課，陸老師開始提問，這個(gè)問題我知道答案，便放心地舉起手來�？晌覄傄e手，突然又想：萬一我回答錯了，可怎么辦呢？我便趕緊放下手來�！安慌e手的同學(xué)，我也有可能會請的哦！”一聽陸老師這話，我嚇了一大跳。這可怎么辦呢，不舉手老師也會請，那如果我舉手的話，老師不就不請我了嗎？想到這兒，我果斷地舉起了手。不對啊，萬一老師看到我們都舉手了，請我怎么辦��！于是，我又放下了手�！邦欆�，你來回答這個(gè)問題�！卑。瑸槭裁醋屛一卮鹉�？我慢慢站了起來，低著頭吞吞吐吐地說：“是……是……”我抬起頭，陸老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“加油，相信自己，你一定能做到的”，我深呼吸了一下，想了想，大聲回答了這個(gè)問題，陸老師微笑著表揚(yáng)了我。陸老師，得到了您的鼓勵，我非常開心，以后每次上課我更加認(rèn)真聽講。
當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩的`真正含義，感謝老師不求回報(bào)的為我們付出著。老師的愛看不見、摸不著，但是這種愛卻滋潤到了我的心里。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
老師，您辛苦了！
感恩老師作文5
模糊不清的張開眼睛。扯開褥子，柔柔的雙眼，伸個(gè)伸懶腰，起床。
打開日歷，一看，“9月10日”我喃喃自語道“哦!貴了，今天老師節(jié)耶!我該宋老師什么?”內(nèi)心造成了一個(gè)極大地疑惑。
趕到院校，學(xué)生們手上拿著很多“神密”的禮品�？拷豢�，原來是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽光底下的小朋友們一樣蓬勃向上，活力四射。那一張張生日卡理寫滿了同學(xué)們對教師的祝愿與感謝。
我像以往一樣，很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學(xué)生們一邊自我欣賞買的花束，一邊在和別的同學(xué)溝通交流著。覺得繁華無比。
過了一會兒，教師也許來啦。學(xué)生們統(tǒng)統(tǒng)拿著花束趕到辦公室老師的手上�？吹浇處熃拥交ㄊ榫w特別好。一邊把花束放入水瓶座里，一邊謝過學(xué)生們。學(xué)生們送完花后，聽到教師歸自身的感激。內(nèi)心比吃完蜜也要甜�！昂呛呛呛俸俾牭綄W(xué)生們歡笑聲，慢慢走回課室，逐漸晨讀了。
“沒有錯。一年一次的老師節(jié)來的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的'學(xué)員健康平安的發(fā)展，期待可以把自身的專業(yè)知識，根據(jù)自身的解讀給與學(xué)生們。期待大家之后變成對中華民族有效的人。古時(shí)候也是那樣，比如：孟子�？鬃印Ｔ�。也是心理學(xué)家。如今也變成廣為人知的出色的教育學(xué)家�，F(xiàn)代詩詞是那樣說的：‘教師，大伙兒都說您塑造著中華民族的棟梁之材;我卻說起，您便是中華民族的棟梁之材。恰好是您，支撐點(diǎn)起大家一代人的錚錚鐵骨!
您像一支喜燭，為晚輩獻(xiàn)上了全部的熱跟光!您的品性和精神實(shí)質(zhì)，可以用兩字便是——點(diǎn)燃!不斷的點(diǎn)燃!
您講的課，是那般豐富多采，每一個(gè)章節(jié)目錄都好像在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新天地自己對自己說。
老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師，由于教師為大家干了太對太多了。我想說的是一聲“老師謝謝你們，你為大家做的太多了。等未來我能好好地回報(bào)你的!感謝!你們辛苦了!”
感恩老師作文6
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧欀r花，賦予它朝氣；果實(shí)感恩大樹，是因?yàn)榇髽洳赣麑?shí)；點(diǎn)綴它的生命；星星感恩太陽，是因?yàn)樘栒绽@著星星，給予它光芒。
我還清晰的記得，那是在我六年級補(bǔ)課的一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校沒有補(bǔ)習(xí)班，可你卻想要我們考一個(gè)好成績，于是您要求我和班長留下來補(bǔ)課。每天中午，您吃完了午飯就來到教室，檢查我們的作業(yè)，當(dāng)有做錯的題時(shí)，您會耐心的講解，真難為您了，您是一個(gè)語文老師卻要面對數(shù)學(xué)習(xí)題，可您依然堅(jiān)持，當(dāng)您有不會做的題時(shí)，您會去請教其他數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他們說你想搶他們的飯碗時(shí)，您總會笑著說：“哪里哪里，我哪里吃得下這碗飯�！�
當(dāng)下午放學(xué)后，您會拖著那疲憊的身軀擠進(jìn)擁擠的公交車，在隨行的途中，你總是什么都不說，默默的'抓緊時(shí)間“休息”片刻。記得有一次，我沒完成作業(yè)，也沒去找您說明具體原因。您上課后發(fā)現(xiàn)我坐在那里一動不動，便嚴(yán)肅的叫我的名字“馬雪，你為什么沒有完成作業(yè)？”我站在那里還是一句話也說不出來�！跋麓握埬阏J(rèn)真完成作業(yè)，記住了沒有？”您很嚴(yán)厲的告訴我。老師對不起，我不應(yīng)該讓您生氣，讓您操心。
后來我們考試成績總是不盡人意，可您總會對我說：“沒關(guān)系，還有下次”“沒關(guān)系，失敗了可以重新來過，你還小，我相信你的未來不是夢”。
老師，謝謝您！謝您對我的關(guān)愛，謝您傳授于我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
感恩老師作文7
大家都說老師是一個(gè)園丁，勤奮地培育祖國的花朵。老師是粉筆，漸漸耗盡了自己，卻把知識留在了黑板上。是的。老師，我們能報(bào)答您的好意嗎？陸老師，你也像春雨，滋潤著一切，滋潤著學(xué)生的心。六年來，你為我們打開了知識之門，讓我們認(rèn)識了為他人獻(xiàn)出生命的老班長和老人。辛辣而不正式的鳳凰辣椒；周總理無私地工作，過著簡樸的生活；居里夫人追求真理，嚴(yán)格學(xué)習(xí)冶金學(xué)，就像名利上的污垢。我又認(rèn)識了孔子。讓我們理解學(xué)習(xí)的快樂和悲傷。在堆積如山的練習(xí)面前，我們努力寫作，流下了汗水�？荚嚨某晒屠蠋煹墓膭钭屛伊飨铝颂鹈鄣难蹨I。期中考試前，努力復(fù)習(xí)，牢牢記住味道。當(dāng)遇到困難的閱讀問題時(shí)，努力思考，不要抄襲和依賴你自己的品味。很快，我們將告別這個(gè)美麗而充滿回憶的母校，告別你和你的同學(xué)。
一想到這，我不禁流下了眼淚。我記得一件事，當(dāng)我搬到學(xué)校時(shí)，我去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館的二樓對我說過一句話。當(dāng)時(shí)，你扶著眼鏡框，笑著對我說:我還記得李富榮的'作文《超越你自己》，意思是李富榮覺得太胖了，跑不快。后來，我每天早上都堅(jiān)持跑步�，F(xiàn)在，如果你跑2圈，你將進(jìn)入前4名。他一邊說話，一邊做著有趣的動作。這篇作文！他寫得深刻，超越自我，化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。李富榮，你必須在將來寫好你的作文，并堅(jiān)持投稿！也許，老師，你已經(jīng)忘記了這件事。
但是你一開始說的話，似乎是個(gè)笑話，給我留下了深刻的印象。成為我寫作的動力。雖然我很抱歉當(dāng)著我的面說這些，但我還是想對老師說一句感謝的話，感謝您對我芬芳的花朵的精心呵護(hù)，它讓我變成了一朵芬芳的木棉花。雖然一個(gè)人不能永遠(yuǎn)活在記憶中，但我也會珍惜這份友誼。謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵！
感恩老師作文8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花；鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它們自由的空間；小草感恩大地，因?yàn)槭谴蟮仞B(yǎng)育了小草。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煱盐覀円M(jìn)了知識的殿堂，讓我們從一無所知的孩子蛻變成漸漸懂事的學(xué)生。
有次考試，我有一門功課不及格，老師要求我們把試卷拿回去給家長簽名，因?yàn)閾?dān)心媽媽的臉從“晴天”變成“雨天”，我沒敢告訴媽媽。當(dāng)老師問我試卷為什么沒有家長簽名時(shí)，我隨口編了一句：“沒有家長在家�！蓖蝗唬彝勒酒饋碚f：“胡說，我昨天還看到了你的媽媽�！�
下課后，老師叮囑我去辦公室找她。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，老師并沒有如想象中的數(shù)落我，而是出乎意料溫柔地說：“你沒考好，不敢給家長看簽名，這可以原諒。但是你撒了慌，不誠實(shí)，這就真的不可以原諒了。自古以來，一個(gè)人如果不誠實(shí)，就算那個(gè)人再優(yōu)秀，也會沒有朋友。所以做人一定要誠實(shí)，你知道嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我把簽好名的卷子交給老師的那一剎那，看到老師露出滿意的笑臉，我下定決心，一定要做一個(gè)誠實(shí)、守信的好學(xué)生！
老師不僅教會我做人，還讓我懂得了關(guān)心和體諒他人。那是一個(gè)炎熱的夏天，上課鈴聲響起時(shí)，我看到走進(jìn)教室的`老師臉色有點(diǎn)不一樣，心里正納悶。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”聽到老師用沙啞的聲音講課時(shí)，我不禁為老師感到心痛，是什么力量使老師生病了還堅(jiān)持上課呢？我在心里想。當(dāng)看到同學(xué)們回答問題都非常流利，老師臉上浮現(xiàn)欣慰的神情時(shí)，我明白了：是為了學(xué)生不落下功課老師才這么拼。想到這，我為自己之前反感老師斤斤計(jì)較作業(yè)的每個(gè)小錯誤而感到羞愧。
感恩老師為我們付出的一切，我將以自己最優(yōu)異的成績，來回報(bào)敬愛的老師。
感恩老師作文9
閑暇之余閱讀了《感恩老師》這本書，看完后，深受感動。這本書中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事。讓我印象最深的是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
這個(gè)故事講述了海倫·凱勒滿7歲那年，遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人——安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。故事中給我印象最深的是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個(gè)單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對生命的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。讀了這個(gè)故事后，我從安妮老師身上看到了我曾經(jīng)的語文老師的身影。記得四年級，有一次上語文課，全班同學(xué)正聚精會神的`聆聽著老師的講課。突然，我的肚子疼了起來，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了，我不得不舉手告訴張老師。
“可能是餓了吧�！睆埨蠋煖睾偷貙ξ艺f，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會好些�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我�！耙院竽銈冋l肚子餓了，我都可以給他吃。”張老師微笑著對大家說。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。
原來，這是一只愛心蛋糕，那味道我至今忘不掉。我想對張老師說：“我將會從幼苗長成大樹，但無論何時(shí)何地我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，在我的內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。”
感恩老師作文10
老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風(fēng)，這話一點(diǎn)都不假，因?yàn)槔蠋煹囊黄瑦坌牡臐补�，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。
我的小學(xué)老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個(gè)子矮矮的，微胖，臉上總是掛著微笑，讓你感覺心里暖暖的，而且和我現(xiàn)在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節(jié)課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什么感覺，我的感覺就是這樣，老師太兇，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質(zhì)量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學(xué)方法也要改正改正吧，嚴(yán)厲是不錯，嚴(yán)師出高徒嘛，但太嚴(yán)厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，該松的時(shí)候就松松，寫語文成績呢，不關(guān)老師的事，同是一個(gè)老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學(xué)生自己的問題了。
我的.汪老師，也很會關(guān)心學(xué)生，記得有一次，一個(gè)學(xué)生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個(gè)診所并不遠(yuǎn)，就在學(xué)校門口，完全可以學(xué)生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔(dān)心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最后晚上還打個(gè)電話來問問我的情況，連我父母都夸她感謝她呢。
當(dāng)然，老師也有兇的時(shí)候，我的班上有一個(gè)很調(diào)皮的男生，而且他脾氣不好，經(jīng)常惹老師生氣，也挨了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的，不像我現(xiàn)在的班主任，那個(gè)男生當(dāng)然是打不怕，把老師當(dāng)軟柿子一樣欺負(fù)。
親愛的老師，在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。
感恩老師作文11
花朵遇到雨露，才綻放出它的美麗；雄鷹遇到藍(lán)天，才振翅翱翔；小鳥遇到森林，才感受到溫暖；我遇到了你，親愛的老師，才能自信、快樂地成長。
還記得我是中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的。轉(zhuǎn)來前，我對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒有，因?yàn)樵瓉淼睦蠋熆傉f我口算太慢，為此在班級里當(dāng)同學(xué)的面批評過我，也被拉到辦公室訓(xùn)斥過我，還把老媽也“請”到學(xué)校。老師還說我回答問題時(shí)語言太啰嗦，所以盡管我拼命的揮舞著那只小手渴望展示一下自己的機(jī)會也越來越少了。于是我漸漸地討厭數(shù)學(xué)課，討厭學(xué)數(shù)學(xué)。
自從來到您班，打第一天起我就喜歡上了您的課。因?yàn)槟侨绱松衩兀芽菰餆o味練習(xí)題變得那么生動有趣。課上我揮舞的小手總能被你發(fā)現(xiàn)，回答問題時(shí)你總能耐心地聽我說完。即使我說錯了，您也會溫柔地幫我糾正，并向我投來親切、鼓勵的目光。于是我越來越喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡聚精會神地聽您講課，就像一株花兒靜靜地享受著雨露般的滋潤。我越來越喜歡積極踴躍地發(fā)言，尤其喜歡上講臺上當(dāng)小老師的感覺。是您的關(guān)注，您的鼓勵讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。讓我變得越來越自信。
老師，您的偉大之處還在于您是那么的'與眾不同。寧愿承受著壓力，也滿足我這個(gè)小書蟲回家看書的愿望，給了一片屬于我自己的天空。您總是相信我不論是在學(xué)校還是在家里，都能利用好時(shí)間。所以我的作業(yè)少做，或沒做，您從來都沒責(zé)備過我，因?yàn)槟嘈盼沂菚模皇且驗(yàn)橥祽胁挪蛔�。我酷愛旅游，動不動就請假出去玩了，多則請一個(gè)多月的假，您次次都能滿足我的愿望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師，是我一生的榮幸與財(cái)富。
一個(gè)自信的人，她的人生必將是精彩的！一個(gè)快樂的人，她的人生必將是幸福的！一個(gè)能讓學(xué)生自信、快樂地面對生活的老師，她一定是偉大、崇高的！
感恩老師作文12
在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如父母，他們無微不至的關(guān)心著我們，讓我們在失敗與成功中不斷地成長；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師像星辰，他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如一本不完整的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此，我們要學(xué)會感恩，就像感恩父母一樣！
歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)都不好。但我的`第一個(gè)數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，所以我就一直想感謝她。無論什么時(shí)候遇到她，我從來不會忘記她。可她現(xiàn)在調(diào)走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師！
啊，老師如父母，所有的老師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能取得更好的成績。對于我們來說，一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長，對于老師而言，一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫，但老師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認(rèn)識更多、知道更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬的老師送給我們另人滿意的成績，但留給一個(gè)個(gè)老師的卻是細(xì)長的皺紋與兩鬢的白發(fā)……
啊，老師是偉大的，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢想，只為祖國培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。
啊，在此，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！”
感恩老師作文13
鮮花感謝雨水，因?yàn)橛晁屗`放；小鳥感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；小魚感謝河水，因?yàn)楹铀屗粑�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熥屛叶迷S多知識，進(jìn)入知識的海洋。
當(dāng)我開始上小學(xué)的時(shí)候，從來都不敢舉起手回答問題，我就是知道問題的答案，也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個(gè)問題，我沒有舉手，老師看了看我，好像在對我笑瞇瞇的說：“別害怕，勇敢點(diǎn)，舉起手來�！蔽夜钠鹆擞職猓e起了手，老師看我舉起了手來，便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好，但是老師表揚(yáng)了我，我信心百倍了。
當(dāng)我遇到難題向老師請教的時(shí)候。老師總是耐心地給我講題目，理解題意，不厭其煩，直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯事的時(shí)候，有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)教室。老師看我站在外面，說：“你怎么不進(jìn)教室？”我說：“我做錯了事，不敢進(jìn)教室�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“沒事，知錯就改，就是好孩子�！蔽倚睦锵胫何艺娓屑だ蠋煱。瑤臀医鉀Q了困難！
我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌，讓我學(xué)習(xí)的信心更進(jìn)一步，明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我第一次講小話的.時(shí)候，老師看了看我，沒有批評我。當(dāng)我又開始講小話的時(shí)候，老師還是看了看我，沒有當(dāng)眾出來批評我。當(dāng)我又一次開始講小話的時(shí)候，老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我立刻明白了老師的意思，認(rèn)認(rèn)真真的聽課。
當(dāng)我……
三年了，在這三年里，我收獲得太多太多了。無論我遇到什么，老師都和我一起面對。老師我想對您說：“感謝您為我做的一切！”
感恩老師作文14
董老師的個(gè)子不高，頂著一頭棕色波浪卷的短發(fā)，帶著一個(gè)大眼鏡，玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹，但有時(shí)卻很嚴(yán)厲。
我們先來說說她和藹的時(shí)候吧。今天是期中考試發(fā)成績的日子，也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚，但是我一點(diǎn)兒高興不起來，因?yàn)槲覔?dān)心自己會考砸了。雖然董老師一進(jìn)門就笑嘻嘻的，但是我們在心中暗想：會不會老師要給我們來個(gè)先禮后兵呀！心中這么想著，坐姿也不自覺的.端正起來。老師開口說話了：“同學(xué)們，大家這次考的都很好，下面大家都放松一下，看看書�！蔽覀冮_心的歡呼起來，一瞬間，我覺得自己仿佛在天堂，十分幸�！�
下面，我們再來說說她嚴(yán)厲的一面。
“丁零零——”上課鈴聲響了，但是，董老師卻一臉怒容，怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，說：“我不是再三告訴你們不準(zhǔn)去商店買東西嗎？你們怎么還去呢？來，去商店買東西的人都下來！”去商店買東西的人下來時(shí)無不全身發(fā)抖，眼里充滿恐懼，生怕自己會招來一頓臭罵，然后寫檢討。我們在下邊的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城門失火，殃及池魚�！迸吕蠋熞�?yàn)樗麄儾宦犜挾鴮?dǎo)致我們這些人也被牽連，我們沒犯錯的人也受罰。
老師，你雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，又有時(shí)和藹，不管您是什么樣子，在我心中您是最棒的。因?yàn)槭悄谖覀冇龅诫y題而絞盡腦汁時(shí)，為我們耐心講解，直到我們會了為止。并且絲毫任何不耐煩，在這一次次作業(yè)的鉤鉤叉叉里，我更是感受到了您對我們的愛。老師，我們愛您，您辛苦了！
感恩老師作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師，這個(gè)比喻不過分。
去年在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我就像一只迷茫的小鳥，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的校園。當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是班主任——高老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音在課堂上，生動、形象、具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，是我們在快樂中插上了理想的翅膀。
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。最難忘他那父親般的語重心長，每一節(jié)課后或課前總要給我們幾多提醒，幾多鼓勵，幾多關(guān)懷，幾多期許，慢慢的，我們由新奇到習(xí)慣，由習(xí)慣到等待，由等待到渴望，我們渴望那只老虎慈眉善目地站在我們面前，講學(xué)習(xí)，談生活，抒理想，話人生。大家不約而同地喜歡并依戀上了他——一個(gè)四十多歲的快樂老師。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，成績下滑嚴(yán)重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的高老師們“挺身而出”，主動去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報(bào)，那位同學(xué)的家長還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，用自己的`錢給他買禮物并且鼓勵他好好學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他走向正路。結(jié)果讓大家很欣慰，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
我的高老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝�！Ｄ腋？鞓�，快樂幸福！
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