感恩老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感恩老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文1
有人說(shuō):“老師是一位辛勤的園丁”。每天都滋潤(rùn)和愛(ài)護(hù)著我們這片樹(shù)林里未長(zhǎng)大的小樹(shù)苗。有人說(shuō),一日為師,終生為父。我覺(jué)得老師是老師是人類靈魂的工程師。
一年又一年,我們?cè)谀恼佌伣陶d下一群幼稚,可愛(ài)的幼苗一天天的長(zhǎng)大。您含辛茹苦的教育我們,關(guān)心我們,不知不覺(jué)我們已經(jīng)讀六年級(jí)了,時(shí)間就象一只逃跑的兔子跑得飛快。
您是一位勤勞樸素的老師,每天早晨,不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑您都是早早來(lái)到學(xué)校,靜靜的批改著我們的'作業(yè),也期待著我們到來(lái),我們來(lái)了,您都是和藹可親的跟我們打招呼。
您的堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)一直深深地烙在我的心中。老師您是我們的第二父母,您無(wú)微無(wú)至的關(guān)心我們,照顧著我們。有一次我在操場(chǎng),摔了一跤,膝蓋擦破了一塊皮。疼的我眼淚不由自主的往外滴。您飛快的走過(guò)來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn):“是不是很疼,我扶你到校醫(yī)室看看”老師就扶著我到醫(yī)務(wù)室去包扎。
老師感謝您為我們付出了這么多的心血,為我們付出很多。古人說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。不管一個(gè)人取得多么大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他成長(zhǎng)播下最初的種子。這是居里夫人所說(shuō)的。老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們付出的汗水、心血,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的疼愛(ài),您對(duì)我們的諄諄教誨。老師感謝您,您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
感恩老師作文2
珍惜老師,珍惜教師節(jié)。
老師,是我們生活中必不可少的一個(gè)人物。老師能教我們很多知識(shí),還能讓我們?cè)谏鐣?huì)中明很多道理。
每年教師節(jié),老師收到的禮物總是那幾十個(gè)同學(xué)送的,但是全班那么多同學(xué),總會(huì)有一些同學(xué)不送給老師禮物,甚至連句感謝老師的話也不說(shuō)。
老師教給我們很多知識(shí),在社會(huì)中都能用的到。老師也教了我們?nèi)绾胃卸魉耍?/p>
但這一點(diǎn)有的`同學(xué)根本就不會(huì),長(zhǎng)大時(shí)才想起來(lái)要感恩老師,但那是想感恩也找不到老師了。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,但要是沒(méi)了老師,你現(xiàn)在學(xué)到的東西在以前想都不敢想。
你不懂得感恩老師的同時(shí),有沒(méi)有想過(guò)老師在背后對(duì)你的辛勤付出?老師放學(xué)后在學(xué)校加班是為了誰(shuí)?老師批評(píng)我們時(shí)是為了讓誰(shuí)得到教訓(xùn)?老師多布置作業(yè)是為了讓誰(shuí)收獲到更多的知識(shí)?……老師為什么這樣做,因?yàn)槲覀兪撬膶W(xué)生。
老師也不容易,每天要關(guān)心著全班幾十個(gè)同學(xué)。老師關(guān)心我們,難道我們就不應(yīng)該感恩老師嗎?
每一個(gè)老師都不容易,學(xué)生要懂得感恩老師。每次老師收到學(xué)生的禮物都十分開(kāi)心,這只是我們只能做個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),那何不讓老師多一份開(kāi)心呢?
珍惜每一個(gè)教師節(jié),因?yàn)檫^(guò)完了一個(gè)教師節(jié)就少了一個(gè)教師節(jié),就少了一個(gè)能感恩老師的機(jī)會(huì)。
珍惜每一個(gè)老師,珍惜每一個(gè)教師節(jié)!
感恩老師作文3
從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語(yǔ)文程老師,從三年級(jí)到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下,有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語(yǔ)文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評(píng)我。一時(shí)間,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。同桌連忙叫來(lái)了程老師。
這時(shí)程老師腳步輕輕地走來(lái)了,來(lái)到我桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行!甭(tīng)見(jiàn)老師溫暖的話語(yǔ),我心里馬上平靜下來(lái)了,老師摸了摸我的.頭,轉(zhuǎn)身走了?粗汤蠋熾x去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語(yǔ)言去告訴我“沒(méi)事”在我緊張手足無(wú)措的時(shí)候,程老師給我了獨(dú)一無(wú)二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會(huì)在粗心大意了。
感恩老師作文4
“叮鈴鈴…”正在操場(chǎng)玩的同學(xué)一窩蜂的涌進(jìn)教室,竊竊私語(yǔ)的`聲音在教室中響起,“這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,聽(tīng)說(shuō)那位新數(shù)學(xué)老師可嚴(yán)厲了!”“啊?我希望她不兇!薄皣u,她過(guò)來(lái)啦!”一位同學(xué)喊了一聲,全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍(lán)色牛仔褲的老師走了進(jìn)來(lái),她拿著幾本書,站在了大家面前,教室里又響起了一片竊竊私語(yǔ)聲。突然老師說(shuō)了一句:“哥們兒,咱別說(shuō)話好不好。”頓時(shí)全班哄堂大笑,我心想:這個(gè)老師雖然有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲,但又有點(diǎn)兒幽默呀!然后這位老師開(kāi)始自我介紹:“大家好,我姓陳,叫我陳老師就好。下面我要提出一個(gè)要求,以后見(jiàn)到我就兩個(gè)字,閉嘴。”老師的眼睛很大,讓我感覺(jué)她在瞪著我們。雖然老師瞅起來(lái)不兇,可想想把她惹急了,后果應(yīng)該很嚴(yán)重很可怕的呀。
你看,在大家都在認(rèn)真的上課的時(shí)候,一位同學(xué)一直在不停的玩筆,老師一而再、再而三的提醒他,可是他還是在玩,于是老師讓他站起來(lái),等等,你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢,又沒(méi)有大吼大叫。沒(méi)錯(cuò),雖然她沒(méi)有大吼大叫,可是她雙眼盯著大家,聲音雖溫柔,但是卻有一種笑里藏刀的感覺(jué),讓人不寒而栗,F(xiàn)在,我可一點(diǎn)兒也不害怕這位老師了,因?yàn)槲抑,她是?yán)厲不是兇!而是對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。
這,就是我的數(shù)學(xué)老師。
感恩老師作文5
老師是偉大,無(wú)私奉獻(xiàn)的,老師授予我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,老師就是我們(cè)偕改福m然有時(shí)嚴(yán)厲,但是我明白這是
為了我們自己,我們應(yīng)該感激他們,謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師是新來(lái)的,一開(kāi)始,我并不喜歡她因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天,作業(yè)很多,那時(shí)候我仿佛看到了未來(lái)的日子,不過(guò)從那之后,作業(yè)比那幾天少多了,
不過(guò)我最感謝老師的是有一次我因?yàn)?/p>
胃病所以肚子痛,我便請(qǐng)了一個(gè)星期的假,在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了,因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了,而且要把作業(yè)拿回來(lái)老師看見(jiàn)我以后說(shuō):“如果不舒服的話,要及時(shí)給我說(shuō)給你爸媽打電話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過(guò)去的.下課后,我去找老師請(qǐng)假,數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了我以后說(shuō):“你先回家吧,看你的臉色不太對(duì)勁,作業(yè)我先給你說(shuō)一下,”語(yǔ)文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)之后給她們說(shuō):“你們?nèi)ソo孩子好好看看,把身體養(yǎng)好了再上學(xué)。”
這一次使我對(duì)我們老師更感激了。
為了感謝老師,我在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)您的期望,爭(zhēng)取考上好大學(xué),老師謝謝!
感恩老師作文6
有人說(shuō),老師就是大地,我們就是小草,是他養(yǎng)育了我們;老師就像一根蠟燭,他燃燒了自己,照亮了我們;老師就像一把梯子,是他讓我登上了知識(shí)的高峰。
老師,你還記得嗎?那一次我們?cè)诮淌依锇察o的等候著老師的到來(lái),我們等了大半節(jié)課了,老師還沒(méi)來(lái),我們的心里十分著急,有的同學(xué)實(shí)在等不下去了,就在自己的.位置上玩了起來(lái),班長(zhǎng)想去找老師來(lái)上課,可這時(shí),老師終于出現(xiàn)了,可是老師臉色蒼白,看起來(lái)沒(méi)精打采的,后來(lái)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師上課,老師今天生病了,剛剛從醫(yī)院回來(lái)。”老師的這番話感動(dòng)了我,因?yàn)槔蠋熯B生病的上課,真是恩重如山啊!
老師,你為我們操碎了心啊!經(jīng)過(guò)五年級(jí)的努力,我們的作文水平有非常大的進(jìn)步,是因?yàn)閷幱凶屛覀儗懓僮肿魑暮椭苡洠常常上課時(shí)教我們寫作方法,講一篇課文或文章時(shí),您會(huì)啟發(fā)我們,怎么去模仿這篇文章,怎么樣才能寫出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個(gè)“比較活潑”的同學(xué),還有幾個(gè)成績(jī)比較不理想的同學(xué),您不會(huì)狠狠的打罵他們,而是手把手的去教他們,把他們當(dāng)普通人。
軍訓(xùn)的時(shí)候,教官講的一番話感動(dòng)了數(shù)千人,而我也被感動(dòng)了,最后,教官讓我們?nèi)ビ酶卸鞯男娜肀Ю蠋煹臅r(shí)候,在場(chǎng)的老師都留下了激動(dòng)的眼淚。
老師,您幫助了我們,您是我們第二任父母,祝您9月10號(hào)教師節(jié)快樂(lè)!
感恩老師作文7
教師這一神圣的職業(yè),并非人人都可以勝任,不辭辛苦、教書育人幾十載,他們將畢生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),給了學(xué)生,所以教師與父母一樣,都必須受到尊重與敬愛(ài),天下的學(xué)子們一定要對(duì)師長(zhǎng)心懷感恩。
記得在初一時(shí),由于剛升初中,對(duì)周圍環(huán)境都感到十分陌生,上課也總是沉默,低著頭不敢看老師,有時(shí)就算知道一個(gè)問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。起初老師還不在意,過(guò)了幾個(gè)星期后。您似乎察覺(jué)到了,私下找我出來(lái)談話,先以朋友的口吻和我聊天,慢慢再聊到學(xué)習(xí),進(jìn)而談及我的課堂表現(xiàn)。您認(rèn)真幫我分析了問(wèn)題,鼓勵(lì)我不要害怕,大膽舉手,上課一定要積極跟著老師的節(jié)奏。是您那一句句溫暖的話語(yǔ),讓我勇氣倍增,在之后的課堂上都比以前更活潑了,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。為此我十分感激您,正因?yàn)橛辛四庞辛爽F(xiàn)在的我。
您的.生日我們一直都記得,就算您忘記了,我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得。在您生日之前,我們開(kāi)始精心準(zhǔn)備了蛋糕,禮物也在秘密準(zhǔn)備中,就是為了能在當(dāng)天給您一個(gè)驚喜。很快就到了那一天。在您走進(jìn)教室之前,我們已經(jīng)在黑板上寫了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字,大大的蛋糕已放在講臺(tái)上,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)——您的到來(lái)。您推開(kāi)教室門,看到黑板上的字和講臺(tái)上的蛋糕,一臉驚喜,我們也不約而同地喊:“老師,生日快樂(lè)!”您一臉喜色,很是高興,緩緩地走到了講臺(tái)前,看著這白色的蛋糕,以及蛋糕上已經(jīng)點(diǎn)燃的蠟燭!霸S個(gè)愿,許個(gè)愿!”在我們的執(zhí)意要求下,您閉上眼,雙手合十,許了愿,切蛋糕了,一刀下去,奶油的香氣彌漫在整個(gè)教室里,而我們也開(kāi)心地吃起蛋糕,來(lái)享受這溫馨的時(shí)刻……后來(lái)才知道,您當(dāng)時(shí)許下的愿是:愿我的孩子們永遠(yuǎn)活潑、可愛(ài),愿我的孩子們健康成長(zhǎng)、順利成才!
老師,您為我們付出這么多,也許我們感恩您的方式?jīng)]那么隆重,不那么正式,就只是一個(gè)蛋糕,一句問(wèn)候,甚至一個(gè)念想而已,但這就是學(xué)生最好的感恩方式!
感恩老師作文8
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺,感恩我的老師?/p>
老師,這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是太陽(yáng),時(shí)刻給我們鼓勵(lì)和溫暖……
老師,您讓我們明白如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),您時(shí)刻關(guān)心著我們的`學(xué)習(xí)和生活。早晨,您一來(lái)到學(xué)校,就會(huì)到班上檢查我們?cè)缱x,或者利用早自習(xí)時(shí)間給我們背書聽(tīng)寫。上課時(shí),您認(rèn)真的給我們講解課文,直到我們聽(tīng)懂為止。放學(xué)時(shí),您叮囑我們一定要注意安全,您是多么負(fù)責(zé)呀!同學(xué)生病時(shí),您細(xì)致地照顧他,叫他按時(shí)吃藥;您為我們批改作業(yè)也十分認(rèn)真。幾年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
老師,您是我們心靈的工程師。是您辛勤的澆灌,讓我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一群群有知識(shí)的少年;是您辛勤的付出,讓我們從一個(gè)個(gè)問(wèn)題中找到答案。老師,您辛苦了!
一日為師,終身為父;十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對(duì)我們的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人尊敬。我要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。感恩您,老師!
感恩老師作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!被▋阂兄x雨水給它滋潤(rùn),大樹(shù)要感謝樹(shù)葉為它添彩,鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無(wú)知的孩子,教成了知識(shí)淵博的少年,平日里的師愛(ài)伴著我們成長(zhǎng)。
正因?yàn)槟慕逃,我們才能有今天的成就,正因(yàn)槟暮亲o(hù),才讓我們健康成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹(shù)”,我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您的辛勤汗水。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙清澈的`眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的雙眼,也正因?yàn)槟请p美麗的眼睛,讓我們改變了不專心的壞習(xí)慣,你眼中鼓勵(lì)的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每次的無(wú)聲話語(yǔ)、我們都銘記在心,激勵(lì)我們前進(jìn)。
老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,在一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。
您的教誨,給了我們無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無(wú)私奉獻(xiàn),必將成為我們不竭學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的奉獻(xiàn),才有生機(jī)勃勃。而我們的生活,離不開(kāi)各位老師。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)……?
感恩老師作文10
九月的陽(yáng)光格外燦爛;又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),在這個(gè)充滿著希望,洋溢著感恩的日子里,我們迎來(lái)了第35個(gè)教師節(jié)。
老師們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為學(xué)生搭建絢麗的舞臺(tái)。老師是修枝剪葉,為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的偉人。您指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑,您一直陪著我?/p>
梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的`洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師們是偉大的,他們工作在當(dāng)下,卻建設(shè)著祖國(guó)的未來(lái)。
居里夫人曾說(shuō):“不論一個(gè)人取得了多么自豪的成績(jī),都應(yīng)飲水思源,記住是自己的老師為他們的生長(zhǎng)播下了最初的種子!敝鲌D報(bào)善莫大焉。談看世事去如煙,銘記恩惠存如血。感念師長(zhǎng)啟我懵懂,導(dǎo)我入真理之恩。
感恩老師作文11
有人說(shuō),老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的'甘露澆灌著我們小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們?cè)敢猓軆A聽(tīng)我們的一切傾訴。您常說(shuō),您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,您將美放在我們心上,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象。由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您幫助我們做到最好,或許,您講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感恩老師作文12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的'班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了!背衫蠋熉(tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽,還親自把我送到了校門口。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了!背衫蠋熯@才放下心來(lái)。
。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感恩老師作文13
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這說(shuō)的就是老師的精神,老師您就像我們的母親一樣,照顧培育著我們這一群淘氣的孩子們。如果說(shuō)我們是一朵朵嬌弱的花,您就是那撒播種子的人。
轉(zhuǎn)眼我到珠江都已經(jīng)兩年了,還記得那件事嗎?我剛轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間的'時(shí)候,輪到我來(lái)掃地了,因?yàn)橄肟煲稽c(diǎn)掃完,我就馬馬虎虎(地)隨便亂掃,不一會(huì)兒,教室被我弄的“塵土飛揚(yáng)”。看著我掃完的地,像“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣。
這時(shí),您叫我到辦公室,我心想,這下慘了,要挨訓(xùn)啦,這下完蛋啦!我忐忑不安(地)走進(jìn)辦公室,原本以為迎來(lái)的是“狂風(fēng)暴雨”,沒(méi)想到,老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)(地)告訴我做人做事的道理,告訴我怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的孩子,當(dāng)時(shí)的我是多么的慚愧,恨不得找個(gè)老鼠洞鉆去,而當(dāng)時(shí)老師您的眼神里有慈祥,有期望(。)現(xiàn)在想想,我們每個(gè)人都要對(duì)自己所做的事情盡職盡責(zé),不可以不負(fù)責(zé)任,這都是老師您教給我們的,我會(huì)銘記在心。
有時(shí)候您為了輔導(dǎo)同學(xué),耽誤了自己的休息時(shí)間,有時(shí)候您為了能提前給我們講試卷,好回家訂正,批改試卷到深夜12點(diǎn)。同學(xué)有不會(huì)的題目,您總是那么細(xì)心(地)講解也不知道疲倦(。)
我想說(shuō),老師,您辛苦了,第35個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)了,提前祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,越來(lái)越美。
感恩老師作文14
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī),感恩之心則是最華麗的詞藻,如果生活是一方天空,那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞,如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛,這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn):你怎么了,我說(shuō):我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室,慢慢的把我放下,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀察,醫(yī)生說(shuō)是我吃錯(cuò)了東西,吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái),看到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),我的心中涌起了一陣暖流,想起平時(shí)的.調(diào)皮搗蛋,我后悔不已。
還有一次,我有一道家庭作業(yè)不會(huì),第二天來(lái)到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,這個(gè)時(shí)候我心里想:老師會(huì)不會(huì)打我呀。我來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室的門口,敲了兩下門,老師大聲的對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),武加曼!蔽疫^(guò)去了,老師和藹可親的說(shuō):“你昨天的數(shù)學(xué)題,是不是不會(huì)做?”我說(shuō):“是的。”經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解,我終于懂了,我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩,才能獲得他人的青睞,心懷感恩,陽(yáng)光將灑遍心靈,心懷感恩,社會(huì)將和諧美好,心懷感恩,生命將燦爛輝煌,讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過(guò)去,描繪現(xiàn)在,去收獲未來(lái)。
感恩老師作文15
“羊有跑乳之恩,鴉有反哺之義”,由此看來(lái),不只是人,在這大自然中的動(dòng)物也有著一顆感恩的心,而我們?nèi),更要去踐行感恩,報(bào)答那些愛(ài)著我們的人。
那是一個(gè)難忘的周末,我去姥姥加找哥哥和妹妹玩,姥姥家就在城里的城中村,有著一個(gè)大院子,我的童年大部分快樂(lè)時(shí)光都是在這里度過(guò)的。
我們?cè)谠鹤永锪奶欤I來(lái)零食吃,到了中午,隨著姥姥一聲:“吃飯了!”我立刻奔向客廳,我知道姥姥又做了我愛(ài)吃的.面片,每次來(lái)玩她都會(huì)做這個(gè)。我坐在凳子上,想到還沒(méi)有拿勺子,不料碰到了顫巍巍端著碗的姥爺,有幾滴湯水滴在我身上,而更多滾燙的湯水則是濺在姥爺?shù)氖稚,手背上。我愣了一下,剛?zhǔn)備去取抹布擦。
“沒(méi)事吧?沒(méi)燙到你吧?燙到了沒(méi)有?”姥爺似乎很著急,生怕我受了傷,我又呆住了,姥爺患過(guò)中度腦梗,平時(shí)反應(yīng)不可能這么快的呀?為什么今天反應(yīng)這么快?一遍又一遍地問(wèn)我有沒(méi)有事。我一點(diǎn)事都沒(méi)有,只是他的手已經(jīng)燙得通紅了。姥爺他更關(guān)心的是我!我明白了,鼻頭一酸,說(shuō)了聲,“我沒(méi)事!鞭D(zhuǎn)頭就去拿抹布,給姥爺把手擦干。這時(shí)我想起了他大腦清醒的日子里對(duì)我們的所有好,他以前為我們操心,現(xiàn)在大腦不靈活了還在為我們操心,我的心中涌起了溫暖的熱浪。
聽(tīng)媽媽說(shuō),下棋之類的游戲?qū)先说哪X梗有治療延緩的作用,于是,我用零花錢買了一副跳棋,從此以后,一有時(shí)間,便去陪姥爺下棋,姥爺也有了久違的笑容。
我要懷著一顆感恩的心,報(bào)答姥爺對(duì)我的愛(ài),報(bào)答為我付出的任何人,把感恩當(dāng)做一種使我前行的力量。
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