學(xué)會(huì)感恩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)感恩作文1
世界上最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，就是母愛(ài)。無(wú)私，因?yàn)樗膼?ài)無(wú)須回報(bào)；偉大是因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中；崇高是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化為乳汁，哺育著我，是我的生命得以延續(xù)、蓬勃、燦爛······母親的身上閃爍著燦爛溫暖的光輝。她的懷抱就像是一個(gè)溫暖的搖籃。我躺在這個(gè)“搖籃”里，靜靜地進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)······
母親是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的靈魂，照亮了我心靈的窗戶······
母親的愛(ài)無(wú)需用蕩氣回腸的字句去贊嘆，不能用金錢(qián)所能兌換；是滋潤(rùn)著我們的雨露，是照耀我們的月光······
回想起電視機(jī)前那一幕幕母愛(ài)的片段：風(fēng)雨中送傘的母親；病榻前照料的.母親；上學(xué)途中護(hù)送的母親；比賽場(chǎng)外等候的母親······她的一舉一動(dòng)閃爍著溫暖的光芒，照亮了我前進(jìn)的道路。
嘮叨也是一種母愛(ài)！
當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；當(dāng)母親為了不讓我看電視嘮叨，無(wú)非是怕我影響學(xué)習(xí)。
記得有一次，我生病了，媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，那天晚上，天氣很冷，爸爸又出差了，媽媽背著我去看醫(yī)生，風(fēng)“呼呼”的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾十米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的。我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了藥單，媽媽去領(lǐng)了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥配出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。
記得還有一次，我生日那天下著大雨，雨簾很長(zhǎng)、很大，怎么剪都剪不開(kāi)。媽媽撐起大傘。我想跟過(guò)去，可爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“媽媽幫你去買(mǎi)生日禮物了。雨大，別跟著了。”我看著媽媽，又高興，又難過(guò)。“媽媽，雨太大了。算了吧！”我大聲地喊道�？蓩寢尭緵](méi)有回頭，我知道，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，只是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)罷了。我又一次喊道：“媽媽！我不要生日蛋糕了，我只要媽媽！”媽媽停住了腳步，我沖上前去抱住媽媽，媽媽也抱著我，都留下了淚水。
母愛(ài)是開(kāi)起知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙，母愛(ài)是夜晚船上的航標(biāo)燈，母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)是我們心中的一泓清泉，母愛(ài)是那一縷溫柔的月光。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H的愛(ài)如此博大精深。母愛(ài)無(wú)價(jià)，學(xué)會(huì)感恩吶！
記住，自己的生日，可是媽媽的受難日啊！送上一束康乃馨，讓愛(ài)永恒吧！
學(xué)會(huì)感恩作文2
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這些綿延千古的詩(shī)句想告訴我們的只有一個(gè)——學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，第一個(gè)感恩的，就應(yīng)該是最愛(ài)你的父母。父母給了我們生命，給了你一個(gè)溫暖又舒適的家，并把你含辛茹苦的養(yǎng)大。在小時(shí)候，他們是你的第一任老師，教會(huì)你認(rèn)字，走路，說(shuō)話等等生活常識(shí)，還盡力滿足那時(shí)還不懂事的我們每一個(gè)要求。漸漸的，我們開(kāi)始成長(zhǎng)，在這過(guò)程中，父母永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。在我們成功的時(shí)候，父母會(huì)為我們驕傲，并真心的表?yè)P(yáng)我們。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，父母是第一個(gè)會(huì)和你分擔(dān)的人，并用溫暖的愛(ài)撫慰著我們的心靈。在我們遇到挫折困難時(shí)，父母也許不會(huì)幫你完成，但會(huì)不斷的給你鼓勵(lì)，讓你自己跨越這道坎，收獲成功的喜悅。過(guò)生日時(shí)，父母會(huì)滿足你的一切愿望，一手操辦你的生日宴會(huì)，讓你感到生日的快樂(lè)。而在物質(zhì)方面，父母不會(huì)任我們買(mǎi)，但凡是對(duì)我們有幫助的，父母都會(huì)盡力滿足。父母為了我們做了這么多，我們還天天抱怨這抱怨那，希望同學(xué)們知道父母的愛(ài)后，都能學(xué)會(huì)感恩，也許只是給加班的父母捶捶背，倒倒水，在父母跟你講話時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，認(rèn)真的回答，都會(huì)讓父母感到快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩，我們還得懂得感恩老師。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們帶來(lái)了光亮。老師也像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。老師還想園丁，辛勤的培育我們這些不懂事的`花朵。老師永遠(yuǎn)是除了我們父母以外最愛(ài)我們的人。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我們就在老師的教育下茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和重要的做人道理。老師會(huì)為我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到欣喜，也會(huì)為我們絲毫的退步感到著急。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們一定要懂得感恩老師：只需在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)的進(jìn)步，多問(wèn)老師一點(diǎn)問(wèn)題，把每次的考試和作業(yè)寫(xiě)好，都是對(duì)老師最大的感恩！
學(xué)會(huì)感恩，我們也得感恩同學(xué)和朋友。你有苦惱，你可以找他們傾訴，他們是你最好的聽(tīng)眾。你有快樂(lè)，你可以找他們分享，他們會(huì)陪你哈哈大笑。你有問(wèn)題，可以找他們解答，他們是你最好的老師。不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)成為我們生命中不可分離的一部分，曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“友誼地久天長(zhǎng)�！爆F(xiàn)在我才明白，友誼，是我們必不可少的一份感情，這份感情，也值得我們感恩。
除了這些，對(duì)于我們有過(guò)任何幫助哪怕是萍水相逢的陌生人，我們都要懂得感恩，只有做到這些，才算學(xué)會(huì)了感恩。
懷著一顆感恩的心，去看待我們們身邊的所有人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是那么的美好。
學(xué)會(huì)感恩作文3
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命[注：互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。]。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的.路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……這個(gè)小女孩，她會(huì)珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
生命是如此的脆弱。雖然上蒼是那樣不公，它沒(méi)有給我十全十美[注：十分完美，毫無(wú)欠缺。]健康的身體，沒(méi)有給我靚麗的容顏，但是它給了我一顆多么美麗善良的心！我用我的心來(lái)生活著，用我的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，我的人生將演繹如此生動(dòng)和美麗！
生命是如此的珍貴。我要感激父母給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次；感謝老師，教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)有用的人；感謝朋友，給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)；感謝坎坷，讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)；感謝敵人，讓我使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……
面對(duì)命運(yùn)的不公我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，我用自己的方式來(lái)頑強(qiáng)地生活用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界，回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友。
學(xué)會(huì)感恩作文4
人的一生之中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)照顧之恩，作文 -學(xué)會(huì)感恩。
記得在上次學(xué)校開(kāi)感恩勱志教育會(huì)的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)到長(zhǎng)沙就讓外婆代替她來(lái)開(kāi)報(bào)告會(huì)，我有一個(gè)十分超級(jí)的不好，因?yàn)橥馄耪f(shuō)的普通話很難聽(tīng)，連我都聽(tīng)不懂，所以就不想讓外婆代替媽媽開(kāi)報(bào)告會(huì)，可是這又是永遠(yuǎn)也改變不了的東西，我只好接受了這樣一個(gè)我不想面對(duì)的事實(shí)了。
讓我記憶猶新的一件事就是在會(huì)中的時(shí)候樊濤老師（中國(guó)感恩勱志教育會(huì)會(huì)員）跟我們說(shuō)：孩子們跟你們坐在一起的人是你最親的家人，有可能坐在你身旁的人是你爺爺、奶奶、外公、外婆，他們有可能連一首普普通通的歌都不會(huì)唱，更有可能連普通話都有不會(huì)說(shuō)，但你們看看他們的手，粗糙又難看，你們想一想是什么原因?qū)е滤麄兊氖诌@樣的呢？就是為了你們這些孩子��！她們永遠(yuǎn)愿意為你們做一些有利的`事。
等報(bào)告會(huì)結(jié)束之后，我冷靜地想了很久，心里很內(nèi)疚，外婆雖然不會(huì)說(shuō)普通話，可是為了我，她東奔西跑的都不覺(jué)得累，這種外婆還不好嗎？，于是我發(fā)誓再也不埋怨外婆了。
在現(xiàn)實(shí)中，我還見(jiàn)到了一件我親眼看見(jiàn)的事，有一個(gè)老太太，已經(jīng)70多歲了，有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子看老太太老了，就誰(shuí)也不愿意去養(yǎng)，老太太一氣之下，把三個(gè)兒子告上了法庭，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -學(xué)會(huì)感恩》。三個(gè)兒子被逼交上贍養(yǎng)費(fèi)，可是錢(qián)在老太太眼中卻不是最好的，她說(shuō)，我只要三個(gè)兒子都回心轉(zhuǎn)意，我想讓他們回家。老太太的這句話打動(dòng)了在場(chǎng)的許多人。
是啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，像上文中的三個(gè)兒子的人還有許多許多，父母把他們撫養(yǎng)成人后，不僅不報(bào)答，還拋棄父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的，只想自已過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)待自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自已曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自已，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自已，沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
學(xué)會(huì)感恩作文5
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的'人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會(huì)感恩作文6
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震撼……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！比松顟�(yīng)該感謝的是父母的恩情。母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，她的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，他的厚愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母之愛(ài)是所有愛(ài)的源泉，也是對(duì)愛(ài)最好的.詮釋。所以我們應(yīng)知恩圖報(bào)，時(shí)刻感激著關(guān)心我們的父母。
雨果說(shuō)過(guò)；“今天你活著，就應(yīng)該感謝上帝，感恩是人的一種美德，不會(huì)感恩是冷血的。施恩不圖報(bào)是君子，獲施認(rèn)自得是小人�！蔽以�(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，依稀記得是一位父親教他的孩子每天找三件事去感謝。孩子感謝了鋼琴老師給她講生動(dòng)有趣的課，感謝了父母為她做飯。但她想不到還有什么事可以去感謝，于是便問(wèn)父親。這位父親說(shuō)：“清潔工把街道打掃得干干凈凈，好讓寶寶生活在干凈、舒適的環(huán)境里，是不是應(yīng)該感謝他們呢？鄰居阿姨批評(píng)寶寶隨手亂扔紙屑，使寶寶明白了這樣做是不好的，是不是應(yīng)該感謝她呢？外面開(kāi)滿花供寶寶欣賞，是不是應(yīng)該感謝大自然呢……總之，許多事都很值得感謝，對(duì)嗎？”這則小故事給了我們有益的啟迪，那就是以感恩之心看待事物，要懂得報(bào)答他人。
中國(guó)有句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”居里夫人是位有名的科學(xué)家，曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)，但是她在頒獎(jiǎng)大會(huì)是看到自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情�；艚鹪谝淮未髸�(huì)上，有一名記者問(wèn)他：“霍金先生盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)您太殘酷了嗎？”但霍金臉上還微笑著，用他還能活動(dòng)的三根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了如下文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人和朋友�！碑�(dāng)他回答完這位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了：“對(duì)了！我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬⒉灰�?yàn)槊\(yùn)的坎坷而氣餒，相反地，他還去感激上帝讓他現(xiàn)在所擁有的，實(shí)在令人佩服……感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一份真誠(chéng)的謝意，一份發(fā)自內(nèi)心地感慨。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有感人肺腑的親情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)將變成美好的人間。恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便與愛(ài)同行。
學(xué)會(huì)感恩作文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心；感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
唱起這首歌，讓我們想起了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。有一個(gè)這樣的故事，從前有一對(duì)母子住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那個(gè)孩子非常喜歡吃餅子，媽媽知道后，就沒(méi)個(gè)星期給他買(mǎi)個(gè)餅子帶回家讓他慢慢吃，知道有一天，媽媽買(mǎi)著餅子踏著深沉的腳步往家趕，她又累又餓，看著手中拿的餅子又不敢吃，怕回家孩子沒(méi)吃的，在掙扎中，她拖著自己沉重的身軀，慢慢的走著，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，嗎美還是堅(jiān)持不住身體的疼痛，像一顆不經(jīng)事的小樹(shù)倒在了大樹(shù)下，夜幕降臨，孩子見(jiàn)媽媽還不會(huì)來(lái)，變走路去找她，走到半路，他看見(jiàn)媽媽躺在大樹(shù)下，他急忙跑過(guò)去，我這么么那冰涼的手傷心的痛苦著，看著媽媽手中的那塊餅子，不禁拿起往嘴里塞。當(dāng)時(shí)他也不知道咋的，可能是餓壞了吧，從此以后，這個(gè)孩子流落街頭。
這個(gè)故事讓我知道了母愛(ài)的'可貴。從這以后，他讓我學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩學(xué)友，感恩我身邊的所有人。今天，爸媽沒(méi)在家，去哪兒也不跟我說(shuō)聲，留我一個(gè)人孤獨(dú)在家，我就開(kāi)始想：我是不是可以趁機(jī)行動(dòng)給他們一個(gè)驚喜，要不我去買(mǎi)一些禮物給他們？我想一想，不行啊，這樣，買(mǎi)來(lái)他們用不著，放在家里占位置。還是做飯好了。
想到這，我飛速跑進(jìn)了臥室，拿著零花錢(qián)就去買(mǎi)菜，我買(mǎi)了白菜和豆腐這兩樣煮湯，豆子，蒜苗這兩樣拿來(lái)炒菜，回到家，我腳都沒(méi)歇，就開(kāi)始忙活起來(lái)，先是淘米煮飯，我雖然不會(huì)做，但我回憶著媽媽煮飯時(shí)的步驟一步步來(lái)，就大功告成了，接著是炒菜的時(shí)間，我先把豬油熱化，然后倒進(jìn)切好的菜把它給炒熟，然后放在味精，鹽巴，雞精，花椒粉，哇！好香�。∥叶剂骺谒�，上菜了！我把菜抬到飯桌上，然后，坐著等著爸媽回來(lái)30分鐘過(guò)去……還沒(méi)回來(lái)，我便拿起電話催他們說(shuō)：飯都冷了，5分鐘后，他倆終于回來(lái)了，我開(kāi)始盛飯，在吃飯的過(guò)程中，爸爸給我提了一些建議說(shuō)：我水放多了，飯不好吃，然后又不厭其煩的教我怎么做……而媽媽呢，又在那夸我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。
這是我第一次做飯，也是我第一次感恩。這次感恩行動(dòng)讓我刻骨銘心，知道了父母的艱辛和對(duì)我的愛(ài)；懂得了如何去感恩父母，感恩親人，感恩我身邊所有的人！
學(xué)會(huì)感恩作文8
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時(shí)起，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄芡浤�？我們�(cè)鯓幼霾拍軋?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，今天。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母。不用做一番驚天動(dòng)地的大事。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝心。
那時(shí)，我還在讀小學(xué)三年級(jí)，作業(yè)天天多的是滿天飛，真是怎么做也做不完。一天，老是仍是布置了大量的作業(yè)，我以做完勞動(dòng)就立即快馬加鞭的趕回了家，開(kāi)始奮筆疾書(shū)的坐了起來(lái)，媽媽慢慢的把飯菜拿進(jìn)來(lái)，小心翼翼的放在書(shū)桌上，輕輕的撫摸著我的.頭，關(guān)切的詢問(wèn)我：“孩子，慢點(diǎn)做，先把飯吃了吧，等會(huì)兒給你泡杯茶，別心急，媽等著、陪著你。”我聽(tīng)了這番話，頓時(shí)一股酸勁兒涌上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著飯�！笆c(diǎn)了”“十點(diǎn)了”鬧鐘又叫了起來(lái)，我還在為三道題傷腦筋，這時(shí)，我已很困了。媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我來(lái)幫你想把！”我直點(diǎn)頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點(diǎn)整，我無(wú)意中醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)書(shū)房的大燈還開(kāi)著，心想：媽媽不會(huì)……想到這，我沖了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽靜靜地臥在書(shū)桌上，身上不時(shí)地打著冷顫，我二話沒(méi)說(shuō)，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說(shuō)：“你怎么又起來(lái)了，我算出來(lái)了……！我一下子抱住了媽媽，一直強(qiáng)忍在心中的眼淚終于不禁嘩嘩的流了下來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……？”我一時(shí)間突然說(shuō)不出話來(lái)了，媽媽卻笑著安慰我說(shuō)；“我是你的媽媽嘛，當(dāng)然要好好愛(ài)你、呵護(hù)你啦，傻孩子！”我此時(shí)終于擠出一句話：“媽媽，我以后一定要永遠(yuǎn)孝敬您！”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒(méi)有松手！
作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，把他們的一切都給了我們，我們又有什么理由不去孝敬他們，做一個(gè)孝子呢？
就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦！
因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
學(xué)會(huì)感恩作文9
在這個(gè)世界上，有太多值得我們感激的事和感謝的人。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我們茁壯成長(zhǎng)的人吧！
今天我要說(shuō)的是家鄉(xiāng)的班主任———康老師。第一次見(jiàn)到康老師的時(shí)候，我猜想眼前這位高大魁梧的男老師一定很兇！相處了幾星期后，我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位老師竟是那么和藹可親。他講課生動(dòng)有趣，有時(shí)天真得就像一個(gè)孩子，讓我們完全感覺(jué)不到課堂上那種嚴(yán)肅緊張的氣氛。在不知不覺(jué)中，康老師已把我當(dāng)成班級(jí)這個(gè)大家庭中的一員，不但對(duì)我的'學(xué)習(xí)十分重視，在生活上也是關(guān)愛(ài)有佳。平時(shí)一有空閑就耐心地替我講解課堂上的重難點(diǎn)。他借我的課外書(shū)籍更是多得放都放不下。為此，我更努力學(xué)習(xí)，從未令老師失望，這使康老師倍感欣慰。于是更加努力地栽培我。平時(shí)我有什么缺點(diǎn)，也要想方設(shè)法讓我改正。就拿我急躁的毛病來(lái)說(shuō)吧。康老師為了讓我克服這一缺陷，真是費(fèi)勁了心思。這不，我為了一道數(shù)學(xué)題又大發(fā)脾氣，老師雖然很傷心，但卻沒(méi)有批評(píng)我，反而在吃午飯后，用詩(shī)一般的語(yǔ)言教育著我，我聽(tīng)了被受教育。而這一聊就是一個(gè)小時(shí)，康老師這才想起自己還沒(méi)吃飯�？纱藭r(shí)已快上課了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，他只好忍著饑腸轆轆為我們講課。你們說(shuō)，這難道不使我感動(dòng)嗎？此時(shí)的我，突然發(fā)現(xiàn)，有點(diǎn)背駝的康老師在我眼中變得更高大了，我為有這樣一位慈父般的班主任而感到為溫暖。
康老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我盡心盡職，在生活中也做得體貼周到。平時(shí)他們家吃飯總會(huì)想到我。我如果有什么大病小病。要是被康老師知道了，簡(jiǎn)直比自己的兒子生病還著急。我從中體會(huì)到一股濃濃的“師愛(ài)”。
這天，我正被一個(gè)化膿的瘡折磨得不得安寧。眼看我背上的瘡疼得一天比一天厲害，家里人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)全家人的再三考慮，決定把瘡給切除掉。這個(gè)消息如晴天霹靂，嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天就是切膿瘡的日子。我的心早已緊張得快要蹦出來(lái)了。上課時(shí)更是忐忑不安，無(wú)法集中精神。終于，下課鈴像醫(yī)生在催促我般響起。我打著哆嗦來(lái)到醫(yī)院，看著醫(yī)生那雪亮的手術(shù)刀我就冒冷汗。正當(dāng)醫(yī)生要準(zhǔn)備下第一刀時(shí)，康老師氣喘吁吁地從家里趕過(guò)來(lái)，讓我趴在他腿上，并不斷地鼓勵(lì)我，用那充滿師愛(ài)的大手拉著我的小手。我頓時(shí)增加了面對(duì)手術(shù)的勇氣，并一直緊握那雙有力的大手堅(jiān)持到了最后。當(dāng)手術(shù)順利完成后，我心中充滿了對(duì)康老師說(shuō)不盡的感激之情。也不知道用哪種方式報(bào)答老師最好，只有淚水不斷地奪眶而出。
朋友們，世界上太多東西值得我們?nèi)ジ卸髁耍湃嗽啤笆┤松魑鹉�，受施慎勿忘。”學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)有陽(yáng)光。所以我會(huì)用我所能做到的一切，去感謝這個(gè)世界，盡我所能來(lái)報(bào)答一切……
學(xué)會(huì)感恩作文10
校門(mén)口，人越來(lái)越少了。
初入初中生活，難免有些不適應(yīng)，許多家長(zhǎng)常在晚修后來(lái)看望自己的孩子，我便也想要這樣的待遇，當(dāng)父母總是過(guò)于忙碌無(wú)法前來(lái)，我既生氣又失落。
我徘徊在校門(mén)口，看了校門(mén)口無(wú)數(shù)眼，依舊空蕩蕩，心中了無(wú)生趣，轉(zhuǎn)身，低著頭正準(zhǔn)備離去，此時(shí)，耳邊卻響起一個(gè)熟悉的聲音，這聲音越來(lái)越大，如一道無(wú)聲的雷，在心頭轟然一震。我趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽站在遠(yuǎn)處正向我招手，我的心頭咯噔一下，寂靜無(wú)聲的湖面頓時(shí)起了漣漪。媽媽手里提著袋子，正快速穿過(guò)夜色向我走來(lái)，近了，近了，更近了，微弱的燈光灑在她的身上，只見(jiàn)媽媽的嘴唇被凍得青紫，頭發(fā)早已被吹得十分凌亂，臉色疲憊，身子還在微微發(fā)抖，秀麗的黑發(fā)中竟閃現(xiàn)著幾個(gè)無(wú)力的白發(fā)，在我心目中，媽媽的頭發(fā)永遠(yuǎn)是烏黑的，可今年卻……。
“你怎么來(lái)了？”我心中的怒氣消散了。
“額……來(lái)看一下你�！眿層悬c(diǎn)尷尬。
我不知怎得，有些開(kāi)心，也有些感動(dòng)，寒風(fēng)刮進(jìn)我的胸膛，卻被一股暖流吹散了，媽媽趕緊將袋子里的衣服套在我身上，說(shuō)：“明天大變天，穿多點(diǎn)，不要生病了�！睙o(wú)意間她那雙冰冷的雙手，觸碰到了我的脖子，好冷的手啊�？粗鴭寢寙伪〉纳眢w，我不禁低下頭，眼眶濕潤(rùn)了。媽媽何曾遠(yuǎn)離過(guò)我，對(duì)我的要求總是盡量滿足，這一次，也不例外。
我的思緒不禁飄遠(yuǎn)。
“水可不能一下子放進(jìn)去！”媽媽端來(lái)熱水給我洗腳。她慢慢地將有些燙的水朝我腳上潑，癢癢的，暖暖的。熱水在桶中打著旋兒，兩只腳在水中被母親的手輪換地搓著，水流一絲絲的慢慢的包裹著我的'腳。
我自然地看著蹲在桌子底下的母親。然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩。
不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)楹⒆佣牡羟啻旱乃鸥悄赣H！
如今，我的媽媽，為我將青春消耗掉了十年有余，我還要總是抱怨嗎？
媽媽看我愣在原地，笑笑拉回我的思緒：“趕緊上樓吧，別凍著了。我走了�！蔽遗c她招手，她便離開(kāi)了校門(mén)口。
寒風(fēng)更大了，但我不在意。
我們對(duì)于父母的索取成為了習(xí)慣，覺(jué)得是理所當(dāng)然，未曾細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)其中滋味，當(dāng)我們細(xì)心體會(huì)，就發(fā)現(xiàn)無(wú)限的感動(dòng)。所謂的幸福，不需要轟轟烈烈，只要你低頭就能拾得。
那一次，我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對(duì)社會(huì)中曾經(jīng)受過(guò)幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在，已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過(guò)他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺(jué)得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對(duì)自己做的事，沒(méi)必要去回報(bào)�？墒牵且�?yàn)槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌�，使得這個(gè)世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考，當(dāng)有人給予你幫助的時(shí)候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，他會(huì)信心大增，覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的事，他也許會(huì)想：幫助別人真好，看來(lái)這個(gè)世界還是有人知恩圖報(bào)的，人們都是有感情的呀！反之，我們表示沉默的話，無(wú)疑是給他潑了一盆冷水，使他覺(jué)得幫助別人毫無(wú)意義可言。其實(shí)，他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報(bào)。
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng)，我覺(jué)得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動(dòng)著成千上萬(wàn)的人，去學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)如何感恩別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤(rùn)我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們?nèi)祟�，我們的世界不需要冰冷，我們需要的是有感情的人類�?/p>
這不由得讓我想起一個(gè)故事，發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙，足有一米多長(zhǎng)，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來(lái)到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫(huà)面，人們都在開(kāi)心地喝著湯，他們把湯匙地送到對(duì)方嘴邊，先讓對(duì)方喝，對(duì)方則充滿了感激之情，用同樣的.方法，將湯送到另一人的口中，當(dāng)然，這些受過(guò)恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝，你的湯很美味。這是對(duì)給予者最大的鼓勵(lì)。就這樣，人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問(wèn)使者，使者告訴他，這些人只有一個(gè)念頭，都希望自己先喝，搶來(lái)?yè)屓ィY(jié)果一個(gè)也沒(méi)喝到，只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆，會(huì)感恩與不會(huì)感恩。差別竟如此之大�？赡�，他并不是希你去回報(bào)，但我們知道，每個(gè)人做事都是需要?jiǎng)e人的認(rèn)可才會(huì)有信心做。
人生是一場(chǎng)苦旅，很漫長(zhǎng)，感恩就像春雨滋潤(rùn)著我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩，。我們也知道，人性本來(lái)就有點(diǎn)自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動(dòng)著他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個(gè)世界將是一個(gè)幸福，美好的世界！
學(xué)會(huì)感恩作文12
一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。 人的一生漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，在漫長(zhǎng)的人生途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈�。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界，對(duì)待周邊人的`一種寬容的處世哲學(xué)。 學(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗，你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激，你的生活也會(huì)快樂(lè)許多。 我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)，做一個(gè)謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂(lè)都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。
我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。 我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍(lán)天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實(shí)而善良的心。 在水中放一塊明礬，可以沉淀水中的渣滓，在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。
學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對(duì)世界萬(wàn)物，對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂(lè)之所在。 快樂(lè)是生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露，快樂(lè)要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會(huì)快樂(lè)而滿足。 一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了快樂(lè)。 感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì)讓你擁有很多朋友。 感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì)讓你淡泊名利，知足而愉悅。 感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì)讓你懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)。 學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光； 學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿愛(ài)與希望。
學(xué)會(huì)感恩作文13
所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛(ài)你的愛(ài)人，一群信賴的朋友。
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快�?lè)！老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，是我們的尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的.諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎？
感恩無(wú)處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，還要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)學(xué)校感恩，對(duì)社會(huì)感恩，以致對(duì)國(guó)家感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族。“國(guó)恥未雪，何由成名”這是愛(ài)國(guó)之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻(xiàn)之責(zé)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是感恩之責(zé)；責(zé)任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴與責(zé)任的依托，很難想象，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人會(huì)有很強(qiáng)的感恩之心！同學(xué)們，我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的主人。我們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，托起明天的希望，是末來(lái)的陽(yáng)光，照亮祖國(guó)末來(lái)之路。
學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng)和諧，有我有你！祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大母親——中國(guó)！
學(xué)會(huì)感恩作文14
“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會(huì)有很多良師益友，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們。那些有恩于我們的人就像我們?cè)诤诎抵锌吹降囊豢|光；就像雨后彩虹那般的璨璀璨；他們，在我們困難時(shí)幫助了我們，我們要學(xué)會(huì)感恩他們。
我曾聽(tīng)過(guò)一件事例：一個(gè)男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長(zhǎng)聽(tīng)到他的事情后，獻(xiàn)出愛(ài)心捐助他，他每年的學(xué)雜費(fèi)都是校長(zhǎng)幫他出的。本以為他會(huì)對(duì)校長(zhǎng)心存感恩，可誰(shuí)知，在他出來(lái)社會(huì)工作時(shí)，卻從來(lái)一句“謝謝”都沒(méi)有對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)會(huì)對(duì)校長(zhǎng)感恩了。
雖然我不知道那們男孩為什么沒(méi)有跟校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“謝謝”，不知道他為什么不會(huì)感恩那個(gè)對(duì)他恩重如山的校長(zhǎng)。我只知道每個(gè)人都必須要有感恩的心，不能忘恩負(fù)義。那些幫助你的人本來(lái)就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應(yīng)以感恩之心去回報(bào)他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？
我們要感恩父母。是他們養(yǎng)我們生我們，是他們教我們應(yīng)該怎樣做人，是他們無(wú)論何時(shí)都在我們身旁，是他們陪我們成長(zhǎng)。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠(yuǎn)為我們著想。在我們剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時(shí)他們便心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒乾F(xiàn)在，他們的頭發(fā)白了，牙齒也可能很快就會(huì)掉得所剩無(wú)幾了。這時(shí)，便是我們感恩他們的時(shí)候了，我們長(zhǎng)大了，不要讓他們?yōu)槲覀儾傩牧恕＝螘r(shí)間，我看到很多新聞?wù)f有子女跟父母搶財(cái)產(chǎn)，虐待父母的，我想說(shuō)“父母是我們永遠(yuǎn)要感恩的`人，無(wú)論什么時(shí)候�！�
我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識(shí)，是他們教我們?cè)撊绾巫鋈�，是他們讓我們有了今天這個(gè)成績(jī)�！皣�(yán)師出高徒”。我們要感恩曾經(jīng)教我們的老師，更要感恩現(xiàn)在教我們的老師。
我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時(shí)挫折反而會(huì)讓我們成長(zhǎng)。人生難免有挫折，挫折會(huì)使我們卷進(jìn)的步伐受到阻礙，便也會(huì)讓我們磨煉意志，增長(zhǎng)智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關(guān)的動(dòng)力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風(fēng)順，是挫折讓我成長(zhǎng)，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰(zhàn)了它，讓它成為了我踏了成功大道的不可缺少的一部分。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩這個(gè)社會(huì)，幫助過(guò)我們的人。他們沒(méi)有義務(wù)幫助我們，但他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那房扇門(mén)，“天下沒(méi)有不散的筵席，該走的終究會(huì)走”。我們只要在心里永遠(yuǎn)地記住那些恩人，就像讓他們?cè)谀阈睦镉×艘粋�(gè)烙印，無(wú)法抹去他們對(duì)你的恩情。我們要不過(guò)多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會(huì)讓我們生活處處充滿生趣！
學(xué)會(huì)感恩作文15
困難，那是我們多么熟悉的字眼，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否選擇了放棄?如果是，那我會(huì)看不起你。你知道嗎？在貴州那個(gè)貧窮的地方，有的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，有的孩子早早的就出去打工，有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說(shuō)放棄就放棄嗎？沒(méi)有！
在那節(jié)語(yǔ)文課上，蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見(jiàn)所聞，而我也都一一記了下來(lái)： 有幾位老師向一位學(xué)生打聽(tīng)家庭情況，向那孩子問(wèn)道：“你們家有幾個(gè)孩子？”學(xué)生回答道：“我家有三個(gè)孩子�！薄澳巧细咧械挠袔讉�(gè)呢？”老師隨即問(wèn)道�！爸挥形乙粋�(gè)人！”學(xué)生很禮貌的回答了老師�！澳悄愕母改敢欢▽⑺械南Ｍ耐性谀闵砩狭�！”“不對(duì)！我寄托著全寨子人的希望！”學(xué)生這樣說(shuō)道。聽(tīng)完這一句話，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書(shū)，是十分辛苦的，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，交通也不方便，所以得起很早，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，而我們呢？還整天埋怨起早了，和他們比起來(lái)，我們真是自愧不如啊！老師還告訴我們，在舉辦英語(yǔ)廣場(chǎng)之前，有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語(yǔ)作自我介紹，因?yàn)榛A(chǔ)差，教了很久沒(méi)能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。老師打算放棄，可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說(shuō)等練好了再自己來(lái)，不一會(huì)，他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀！他們的確很窮，但他們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有直接說(shuō)放棄，而是堅(jiān)持不懈，努力完成自己的任務(wù)！而我們正坐在那寬闊明亮的教室中，吃著美味的食物，生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？
老師常告訴我們，每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩，你又做到了嗎？
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的'故事：有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生，一次放假回家，在歸途中，他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話說(shuō)：“老師，我想見(jiàn)您一面，我已經(jīng)跟開(kāi)車(chē)師傅說(shuō)好了，他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來(lái)一下，行嗎?”老師答應(yīng)了。聽(tīng)到這兒，我禁不住好奇起來(lái)“這位學(xué)生會(huì)干什么呢？......”學(xué)生來(lái)到學(xué)校，老師也如時(shí)等候著，他走下車(chē)，站在老師面前，整了整軍服，向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上，頓時(shí)，車(chē)上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多：生我們養(yǎng)我們的父母，教育我們給我們關(guān)愛(ài)的老師，一起分享樂(lè)與傷的同學(xué)，當(dāng)然還有我們的偉大祖國(guó)......我想，一輩子，我們也還不清這個(gè)債，但是，只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人，這就足夠了，不是嗎？
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