感恩老師作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感恩老師作文,歡迎大家分享。
感恩老師作文1
今天是教師節(jié)!我想對(duì)老師說(shuō)!老師我愛(ài)你們!老師你們辛苦了!你們是日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺(tái)。任世界喧囂,任年華蒼老,依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。他們,就是我的老師恩師。一支粉筆,兩袖微塵。三尺講臺(tái),四季耕耘。父母之外,便是師長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ),唯剩感恩!敬愛(ài)的老師,在今天這樣一個(gè)屬于您的`日子里,請(qǐng)讓我為您們深深地鞠一躬:祝愿天下所有老師們:芳華自在,身體健康!送上我最真誠(chéng)的祝福:教師節(jié)快樂(lè)!
感恩老師作文2
親愛(ài)的朱老師、曾老師:
您們好!
六年的時(shí)光即將過(guò)去,我們也要離開(kāi)您們了。也許您們以后桃李滿天下時(shí),不一定會(huì)記得我,但是我卻永遠(yuǎn)忘不了您們的教導(dǎo)。
朱老師,我感謝您!您用嚴(yán)厲要求著我們,但嚴(yán)厲中不失關(guān)愛(ài)。記得我剛進(jìn)這個(gè)班時(shí),心時(shí)起時(shí)浮,態(tài)度也很隨便,不嚴(yán)格要求自己。您發(fā)現(xiàn)了這些缺點(diǎn)后,多次找我談心,讓我看到了缺點(diǎn),并幫我改正了它。而且那時(shí),我寫(xiě)的字屬于‘張牙舞爪’一類(lèi)的,您便要求我把字寫(xiě)好,并拿班上寫(xiě)字寫(xiě)得最好的小曾的作業(yè)給我看。從此,我就努力把字寫(xiě)好,還到了黃校長(zhǎng)那里去練字。終于,我的作業(yè)本上被您批上了‘好’這一個(gè)鮮紅的大字!朱老師,您是明燈!照亮了我的前程!我感謝您!
曾老師,我感謝您!您用寬容諒解著我們,但寬容中不失關(guān)愛(ài)。記得有一次寫(xiě)作文,我為了貪玩耍,草草地寫(xiě)了幾句就交了上去。您看了文章后,把我叫進(jìn)辦公室,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你本該寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章,但你卻只寫(xiě)了幾句就交上來(lái),這樣敷衍,怎么行?”您又看我一臉無(wú)所謂,加重了語(yǔ)氣說(shuō):“這樣下去,你怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想?重寫(xiě)!”我趕緊拿回作業(yè)本,走了。事后,您又找我談心,對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人干什么,都不要想如何偷工減料,你現(xiàn)在還只是寫(xiě)作文,如果你長(zhǎng)大了還這樣,事就大了!”曾老師,您是天使!用手中的魔棒給我指引出人生之路!我感謝您!
春蠶到死都沒(méi)說(shuō)一句自大的.話,但吐出的銀絲見(jiàn)證了它的結(jié)果;老師,就如春蠶,但滿園桃李見(jiàn)證了您們的成就!
在課堂上,您們常常批評(píng)我們。但那一次,您們滿腹傷感的對(duì)我們說(shuō):“我們教育了千百名學(xué)生,這些學(xué)生成材的不計(jì)其數(shù)。但誰(shuí)回來(lái)看過(guò)我們?那些成材的都遠(yuǎn)走高飛,又有誰(shuí)想到過(guò)我們?估計(jì)想到了,都想到的是我們對(duì)他的懲罰,又有多少人想到我們對(duì)他的好?”當(dāng)時(shí),我聽(tīng)著您們的話,心里一陣難過(guò)。我必須承認(rèn),您們教育了許許多多棟梁,做出了偉大的成就。也許大家以后也有不同的工作:老師、醫(yī)生、體育運(yùn)動(dòng)員、作家、演員、音樂(lè)家……我相信,大家一定不會(huì)忘了您們。不管大家的生活怎么樣,都會(huì)感謝您們。
感恩老師作文3
在夏的余溫還未散去的九月,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服,一股作為北詩(shī)中學(xué)生的自豪感從心底油然而生。
在中學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了三分之一,在這一年里我像一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。
您的`教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放。記得剛升入初一的第一節(jié)課,我就被同學(xué)們選舉成了副班長(zhǎng),在這一年的時(shí)間里,我一直在努力的做好我自己的任務(wù),可實(shí)際情況卻不如意,成績(jī)總是忽上忽下,很不穩(wěn)定,有時(shí)是因?yàn)榇中、大意,有時(shí)是因?yàn)轭}不會(huì)做,或者是因?yàn)樽龅奶鴷r(shí)間不夠;
總之,這些原因全都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有下到功夫?擅恳淮挝叶枷氡M力的去彌補(bǔ)上一次的損失,可就在這一次進(jìn)步了之后,我就會(huì)有點(diǎn)兒沾沾自喜,沒(méi)有上一次那么用功了,就導(dǎo)致了我忽上忽下的成績(jī)?墒悄恳淮问≈蠖紩(huì)讓我總結(jié)這一次沒(méi)有成功的原因,你一次次的堅(jiān)持和包容,我卻看作是微不足道、理所當(dāng)然的。我一次又一次的讓你失望,可你依然是選擇了相信我,相信我一定會(huì)成功的您有一顆通融我們的心。師恩似海深。
老師,您的啟迪使我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。老師,素白的雪,是您的象征。恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡快的年華,永遠(yuǎn)伴隨您。老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。老師,我一定會(huì)用我的努力讓您看到顏色不一樣的煙火老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!
感恩老師作文4
老師就像園丁精心培育著我們這些祖國(guó)的花朵,趙老師,五年來(lái)您為我們花了多少心血,教會(huì)了我們多少知識(shí),在我們身上您又花費(fèi)了多少時(shí)間。
一次,訂正小練習(xí)的時(shí)候,我比別人先做,就早早地交了。在給我改作業(yè)時(shí),您的“火眼金睛”立刻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,有些閱讀題回答得不夠完整,您耐心地教我,一次次讓我改正,直到回答完整,內(nèi)容符合。
課堂上,您有一套教學(xué)方法。您先讓我們自己預(yù)習(xí)課文,然后叫幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么,如果我們概括不出大致意思,您就會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)意思,再檢查我們預(yù)習(xí)字、詞的情況,遇到讀詞,您會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤,帶領(lǐng)我們多讀幾遍,為我們講講詞義,最后再分析。一節(jié)課,您說(shuō)得口干舌燥,卻沒(méi)有坐下休息。
為了讓我及時(shí)完成作業(yè),您在我們吃飯時(shí)候,還在低頭批改作業(yè)。雙休日,您又放棄自己休息的.時(shí)間,給成績(jī)不太好的同學(xué)補(bǔ)課、督促他們完成作業(yè)。
您為我們的付出和教誨,我們銘記在心!
感恩老師作文5
時(shí)光依舊飛逝,未來(lái)又是那么遙遠(yuǎn),不管多么久遠(yuǎn)的歲月,也不能沖淡我對(duì)你的感謝和感恩。
是老師,每次困難將我牢牢鎖住時(shí),你那輕拍我肩膀的手將溫暖傳遞,悄然將我心底的堅(jiān)決融化,讓我能夠在困難面前抬起頭;是老師,每次迷茫將我團(tuán)團(tuán)圍住時(shí),你那溫柔的話語(yǔ)使我擺脫逆境,以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)看待這一切;是老師,每次在彩虹的光環(huán)下徘徊不前時(shí),老師猶如烈日的光芒催我?jiàn)^進(jìn)。
我感謝老師,感謝你對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使我掌握了豐富的知識(shí),感謝你的循循善誘,使我懂得了做人的道理。
踏入中學(xué)以來(lái),我得到了老師真切的關(guān)懷,得到老師你發(fā)散的無(wú)比溫柔的陽(yáng)光。上學(xué)期,我多次受到懲罰,原因是因?yàn)槲覜](méi)有遵守好學(xué)校的紀(jì)律,受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),對(duì)老師的恨意逐漸在我的心里蕩漾。我也漸漸埋怨起來(lái),自己為什么會(huì)那么倒霉,甚至有幾天,我跟老師產(chǎn)生了對(duì)立情緒,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,結(jié)果那次月考我的成績(jī)滑到了班級(jí)的低谷,但老師卻耐心地對(duì)我進(jìn)行思想工作。我震撼了,我也終于理解了老師“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的偉大的愛(ài)。大家都說(shuō)老師培育著祖國(guó)的棟梁,正是你支撐起我們一代人的脊梁。如果把老師比成蚌,學(xué)生便是蚌殼里的沙粒,磨他,洗他,浸他,經(jīng)年累月,學(xué)生便變成了一顆顆珍珠,光彩奪目。。±蠋熓且恢灎T,有一分光就發(fā)一分熱,為后輩獻(xiàn)出所有的'光和熱,卻不予回報(bào)。
經(jīng)過(guò)很多事后,我現(xiàn)在正為我擁有一個(gè)能為人師表,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲卻又無(wú)私的愛(ài)的班主任而感到驕傲,我也衷心地感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。
老師,感謝你,感謝你把愛(ài)的陽(yáng)光撒向我們,毫不吝嗇的撒向我們,讓我在你的愛(ài)的光環(huán)下茁壯成長(zhǎng)。
老師,在以后的日子里,無(wú)論風(fēng)再大,雨再猛,都掩蓋不了我對(duì)你的感激與感謝。我永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
感恩老師作文6
當(dāng)我翻看相冊(cè)時(shí),一張照片映入眼簾,心中便涌出一股溫暖和感激之情,腦海中浮現(xiàn)出了她慈祥溫柔的面孔。
上了小學(xué),我的成績(jī)一直都名列前茅,但是我的心里有一件煩惱的事——沒(méi)有當(dāng)上班干部。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我悶悶不樂(lè)地來(lái)到了班主任王老師的辦公室。
“報(bào)告!”剛打過(guò)招呼,王老師就示意我進(jìn)去,我就迫不及待地問(wèn)老師:“老師,我有個(gè)困惑,我成績(jī)一直都不錯(cuò),您卻沒(méi)有讓我當(dāng)班干部,這是為什么呢?”
老師笑而不語(yǔ),拿來(lái)了一塊小石頭,向桌上擺放著的裝滿石子的盆里扔去,只聽(tīng)“啪噠”一聲,石子混入了石堆里,只是揚(yáng)起了一些塵土。
老師發(fā)話了:“孩子,你能從亂石堆里找到剛才那顆石子嗎?”我看了看老師,伸長(zhǎng)脖子,在盆里仔細(xì)尋找那塊小石子,可是我并不知道那塊小石子原本長(zhǎng)啥樣啊,我輕輕地?fù)u了搖頭。心想:老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?正納悶之際,只見(jiàn)老師又拿了一顆閃閃發(fā)亮的珠子扔了進(jìn)去,又問(wèn):“你能找到那顆小珠子嗎?”我立刻從石堆里挑出了那閃閃亮亮的珠子,興奮地捧在手心里。老師看了看我,又看了看我手心里的石子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一顆普通的石子,在石堆中可能不夠引人注目,但是當(dāng)你變成一顆閃閃發(fā)光的'珠子,發(fā)出耀眼的光芒時(shí),還怕不被人重視嗎?”我若有所悟,低頭沉思著走出了辦公室。
從那以后,我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了,每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)思考,積極發(fā)言,課外多閱讀多練習(xí),狠下苦功,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直保持著優(yōu)異的成績(jī),老師和同學(xué)對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光。
是呀!人們常說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!比松杏斜匾鲆活w金光閃閃的珠子,讓自己永放光芒。那時(shí),我突然明白了老師對(duì)我說(shuō)那番話的良苦用心:老師是想讓我積極進(jìn)取,堅(jiān)持不懈地奮發(fā)向上……雖然這件事過(guò)去了很久,但深深地印在了我的腦海里。
感謝恩師!她,開(kāi)導(dǎo)了我。
感恩老師作文7
老師,一個(gè)普通的字眼,卻帶給我們無(wú)限的愛(ài)。他們就像我們的第二代父母。給了我們愛(ài)的教育。
一年級(jí)。剛來(lái)到站東小學(xué)時(shí),我就認(rèn)識(shí)了一位和藹的班主任——周老師。周老師就似一位慈母,從來(lái)不過(guò)度的批評(píng)我們,而是有耐心的淳淳教導(dǎo)我們。那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字,那時(shí)我還不會(huì)寫(xiě)字,那時(shí)我還不會(huì)叫一聲“老師好”。是您用那純樸的語(yǔ)言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教會(huì)了我許多許多。
這六年來(lái),小學(xué)生活幾乎都是由老師陪伴著我們的,還記得三年級(jí)的一次,讓我最難忘懷。一天中午,您叫我們自己看書(shū),而您批改作業(yè),隨時(shí)都會(huì)叫我們上去,而我不管不顧,因?yàn)轭^天晚上睡得晚,精神特別不好,所以一下就埋頭大睡。過(guò)了一會(huì)兒,您叫到我了,正睡得香的我怎么能聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們都一連叫了我?guī)茁,我理都不理。最后您發(fā)火了,一下拍桌子,一下站了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我這時(shí)才醒了,揉了一下眼睛,還不知發(fā)生了什么事,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看著我,您也看著我。同桌在旁邊把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了我,我心里害怕極了,心想:您肯定對(duì)我特別失望,同學(xué)們也肯定瞧不起我了,我還怎么有臉呆下去,哎!怎么辦啊。
您把我叫到了教室外,但您并沒(méi)有剛才那么火冒山丈了,而是用溫和的.語(yǔ)氣對(duì)我講:“晚上一定要早點(diǎn)睡,第二天上課才有精神,不要趕上上課時(shí)睡覺(jué)!蔽翌D時(shí)傻眼了,沒(méi)想到您一點(diǎn)火都沒(méi)發(fā),而且還這么有耐心的教導(dǎo)我。每次犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)找到好的解決方案,雖然有些同學(xué)很恨老師,恨老師作業(yè)布置多了,恨老師經(jīng)常罵我們,而這些都不叫恨,而叫“愛(ài)”,因?yàn)楹蘩蠋,才?huì)愛(ài)老師。
六年了,是你這樣不厭其煩的教育我們,是你在我們失敗傷心難過(guò)時(shí)還溫和的教導(dǎo)我們,也是你在我們開(kāi)心玩耍時(shí)還會(huì)露出一絲微笑?飚厴I(yè)了,可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教了我們六年的周老師!
感恩老師作文8
教師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國(guó)園林中辛勤的園丁。老師,你真棒!雖然我的老師是一個(gè)普通的老師,但是她是我心中最美的.!
老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是天空,我是白云,在你溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。”老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是海洋,我是小魚(yú),在你爽朗的笑聲中成長(zhǎng)!崩蠋,我想對(duì)你說(shuō):“你是一片森林,我是一只小鳥(niǎo),在你那令人愉悅的天堂里成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是樂(lè)譜,我是音符,在你銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)!崩蠋煟蚁雽(duì)你說(shuō):“你是一片柔軟的土地,我是一粒種子,在你細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)!
記得有一次,下課后,我們?cè)谕饷嫱,偶然看到你認(rèn)真?zhèn)湔n,心想:老師真辛苦!
老師,轉(zhuǎn)眼間,不知不覺(jué)四年過(guò)去了。你已經(jīng)為我們?cè)谀愕奶?yáng)穴上長(zhǎng)出了白發(fā);你為我們爬上了皺紋;你已經(jīng)為我們心碎了。老師,您辛苦了!我一定要用好成績(jī)報(bào)答你的教育!
感恩老師作文9
老師像辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。老師像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。老師把所有的知識(shí)都傳授給了我們。在我們成長(zhǎng)的道路上,永遠(yuǎn)都缺少不了老師給我們的幫助。
上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上用那響亮的聲音給我們認(rèn)認(rèn)真真地講課。下課的'時(shí)候,老師讓我們排著隊(duì)上廁所,悉心照看我們。玩游戲的時(shí)候,老師讓我們注意安全,不要隨意扔沙子。每一分每一秒,老師都在關(guān)心和照顧著我們。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,您付出了多少心血和汗水。∧菬o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!
今后,讓我們懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧!
感恩老師作文10
親愛(ài)的老師:您好!
不知您是否還記得三年前老在您家蹭飯的小丫頭,好久沒(méi)見(jiàn)了,我特別想念您!您最近身體好嗎?工作還順利嗎?給您寫(xiě)這封信就是想親口對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!”感謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
您就像我的母親一樣,用慈愛(ài)的心關(guān)懷著我。那次,就在您正津津有味地講課時(shí),我卻突然哭起來(lái)。您連忙放下課本走到我身旁,輕輕地替我擦掉眼淚,并用溫暖的.手撫摸著我的腦袋,溫柔的問(wèn):“怎么了?”聽(tīng)到您關(guān)切的聲音,我的眼淚像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下掉。當(dāng)?shù)弥沂嵌亲犹鄣脜柡r(shí),您立刻讓同學(xué)們自習(xí),不由分說(shuō)地背上我到學(xué)校附近的醫(yī)院檢查。在您的悉心照料下,我又開(kāi)始活蹦亂跳了。
在那兒讀書(shū)的三年里,多數(shù)時(shí)間都是您在照顧著我的生活。當(dāng)您知道我的父母因?yàn)楣ぷ髅Χ緵](méi)時(shí)間照顧我時(shí),您竟尋著各種理由常把我留在你家吃飯,為的就是不讓我尷尬。不僅如此,您還監(jiān)督我完成作業(yè)。每天,看到您拖著疲憊的身子一絲不茍地給我檢查作業(yè)并逐一訂正時(shí),我既感動(dòng)又心疼。我常常告誡自己:“何蕾,你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),否則有何面目見(jiàn)老師?”
今天我能有這樣的成績(jī),完全是您的功勞。每一次試卷發(fā)下來(lái),您總是耐心地和我一起分析失敗的原因,幫助我改正錯(cuò)誤的地方。漸漸地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,懂得了做題時(shí)需要耐心和細(xì)心,成績(jī)自然也一點(diǎn)點(diǎn)地好了起來(lái)。
夜深了,您肯定還在批改作業(yè)吧。我深知自己力量微薄,不能為您分擔(dān)絲毫,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我,一次次給予我慰藉和鼓勵(lì),是您讓我從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),開(kāi)始編織美麗的未來(lái)。老師,您一定要注意休息,保養(yǎng)好自己的身體,等著我來(lái)向您報(bào)喜。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,證明您的學(xué)生是最棒的。
祝
身體健康家庭幸福工作順利
您的學(xué)生:20xx年9月19日
感恩老師作文11
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。
就好像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們好像一條船,載著我駛向知識(shí)的大海;老師您們好像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;老師您們?nèi)缤改,給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧;老師您好像設(shè)計(jì)師,為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師的.恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛(ài)的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師,您們的好像征是素白的雪。就好像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)В俗叱鲋R(shí)的迷宮?蓯(ài)的老師您們是燈塔,您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。老師,您們的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂(lè),默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師,您們的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,我為您們有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國(guó)的花朵在這里我教過(guò)我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了,老師!最后祝老師們桃李滿天下!
感恩老師作文12
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)樗陉?yáng)光沐浴中成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔;小草感謝大地,因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng);我們感謝老師,因?yàn)樗齻兿裥燎诘膱@丁培養(yǎng)我們。
我們要感謝語(yǔ)文老師,是她教會(huì)了我們識(shí)字、寫(xiě)字、寫(xiě)作……;我們要感謝數(shù)學(xué)老師,是她教會(huì)我們數(shù)字、加、減、乘、除計(jì)算……;我們要感謝英語(yǔ)老師,是她教會(huì)了我們英語(yǔ)單詞、句型、對(duì)話……;我們要感謝班主任老師,是她在我們做錯(cuò)事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師,是她們?cè)谏钜估锬嘏淖鳂I(yè)。從她們誠(chéng)懇的留言評(píng)語(yǔ)中,我們感受到了她們對(duì)我們的關(guān)懷和期待。
俗話說(shuō),一日為師,終身為父。老師,感謝您這三年對(duì)我的.教誨,我不會(huì)讓您失望的,我愛(ài)您!
感恩老師作文13
韓愈在《師說(shuō)》中給“師”下了如下的定義:“師者、傳道、授業(yè)、解惑也” 。的確,老師,一個(gè)平凡的名詞,但背后卻蘊(yùn)含了無(wú)比高尚的意思。
有人說(shuō):“老師像蠟燭一樣”,一直照亮別人,奉獻(xiàn)自己但她從來(lái)不流淚,有的只是微笑。
記得那次我們班要代表學(xué)校去參加市級(jí)演出,因?yàn)橐浺簦仨毴サ粢粋(gè)男主持。我知道危機(jī)也隨知而來(lái)。果不出我所料,次日,大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我們:“同學(xué)們,大家已經(jīng)走到這個(gè)地步,都十分不容易,不管去掉誰(shuí)都不要傷心”。大隊(duì)輔導(dǎo)員停頓了一會(huì)兒接著說(shuō):“周其旭同學(xué)”,此時(shí),我的心提到了噪子眼,“聲音,氣勢(shì)十分不錯(cuò)”。這時(shí),我的心升到了天堂,再看其它人,垂頭喪氣!暗,個(gè)子太高,站上舞臺(tái)上會(huì)跟其它主持人不協(xié)調(diào),所以你先走吧!”此時(shí),我的心從天堂摔到了十八層地獄,摔得支離破碎。
那一天,我十分傷心,在心里怒吼道“難道個(gè)子高也是一種錯(cuò)嗎?”我把頭埋在課桌上哭得很慘。老師看見(jiàn)我那紅腫的眼睛便問(wèn):“孩子,怎么啦?怎么哭啦?”我把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了老師。老師聽(tīng)后撫摸著我的頭:“孩子,失敗是成功之母,人的一生難免會(huì)有失敗,在失敗已經(jīng)定局后,你應(yīng)該想下次怎樣成功,而且面對(duì)失敗應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),人這一生如果輕易向失敗低頭,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成功,所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗并挑戰(zhàn)失敗”。聽(tīng)了老師的話,我明白,失敗不是錯(cuò),而是通向成功的`踮腳石。
老師的一席話教會(huì)我怎樣面對(duì)失敗,怎樣豁然開(kāi)朗,一路上有恩師的相伴,我的心里溢滿信心。師恩如海,讓我由衷地說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩老師,因(yàn)樗俏胰松飞系膶?dǎo)師,幫助我汲取知識(shí),認(rèn)識(shí)世界。
感恩老師作文14
記得有人說(shuō)過(guò)老師是我們的再生父母。
你如今的成績(jī),便是老師的心血。老師,是最無(wú)私的園丁。他或許會(huì)對(duì)你慈愛(ài)或許會(huì)對(duì)你嚴(yán)厲無(wú)比,但試想一下,他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你好。當(dāng)你從他們那里拿走了知識(shí),事業(yè)有成時(shí),你是否想起過(guò)他們
老師,是偉大的,是無(wú)私的`。當(dāng)你走出了校園,帶著老師教給你的知識(shí)出門(mén)闖蕩時(shí),你是否想起過(guò)他們?
我們應(yīng)當(dāng)感恩老師,謝謝他們的教導(dǎo),謝謝他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我們要感恩老師,他們既是我們的人生導(dǎo)師,又是指引我們前進(jìn)方向的燈塔。
感恩老師作文15
俗話都在說(shuō):老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵;老師寬闊的大海,我們是大海中的小魚(yú);老師是鮮艷的貝殼,我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是蠟燭,點(diǎn)亮我們,燃燒了自己......
在老師心中我們是他們的`兒女,而他們是我們的父母親,他們用知識(shí)哺育我們,用知識(shí)呵護(hù)我們,只希望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時(shí)候會(huì)很兇,但我知道老師是我們好,就像我爸爸一樣表里不一。
教師節(jié),老師最愿意收到的禮物是,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,而不是禮物。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們,想讓我們的成績(jī)更加好!
雖然,我們十分不聽(tīng)話,處處給老師惹麻煩,讓老師難看,讓老師在其他老師面前出丑。以此我在這里給老師道個(gè)歉,同時(shí)我向你們保證我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把這些壞習(xí)慣給改正的。
老師我由衷的感謝你,我想對(duì)你說(shuō):老師,您—辛—苦—了
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