感謝同學(xué)作文15篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感謝同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝同學(xué)作文1
在學(xué)校的每一天，我都被身邊的一些事感動著。在各個方面，裴子涵對我的幫助最大，我最想親口對裴子涵說：“謝謝你，裴子涵！”
記得那是一個烈日炎炎的夏天，我們班上體育課，熱得我大汗淋漓，并且喉嚨干渴得直冒煙，嗓子像一團火在燃燒，急需用水來澆滅它，此時此刻，我感覺自己像一塊干渴的海綿，真想一下子跳到河里把水吸個夠，急得我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，還是沒找到。忽然想起今天上學(xué)時太匆忙，把裝好水的水壺忘帶了，怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時，一個水杯出現(xiàn)在我的面前“忘拿水壺了吧，給，喝我的吧！”“謝謝！”轉(zhuǎn)眼間，水杯里的水就剩一點根了，真過癮！這時，我才想到裴子涵還沒喝呢，我有感激又不好意思地說：“我喝完了，你喝什么呀？”裴子涵說：“我不渴�！蔽抑溃隍_我，因為我看到他的嘴唇干得要裂開似的，此時，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“謝謝”兩字已無法表達我的'千言萬語，只能用感激的淚水表達我對他的深深謝意。
謝謝你，裴子涵，你讓我感受到同學(xué)之間的友誼是多么的純潔和溫暖。
感謝同學(xué)作文2
我們的小學(xué)時光，差不多都是在學(xué)校過的，而我們和同學(xué)相處的時間是最長的。我現(xiàn)在有了很多朋友，讓我在學(xué)校的時光不那么孤單。
我最開始的時候，是一個非常內(nèi)向的小孩，見到什么人都不敢說話，在教室里上課，我坐在自己的位置上，一言不發(fā)，就像一根木頭，不敢說一句話。
但是有了他們我的同學(xué)，他們讓我走向了一個陽光的道路，從我認(rèn)識了這么多的同學(xué)之后，我的性格大變，變得十分外向，讓我敢說話了，敢于積極舉手發(fā)言了，還敢于和別人交談了、聊天了。
我三年級來到一所新學(xué)校，我已經(jīng)在這里生活了三年了，在這里我認(rèn)識了很多的好朋友，記得我剛來的時候，有很多同學(xué)就開始幫助我，關(guān)心我，照顧我。讓我感受到家中的溫暖與祥和。我感覺這里比我大的，就是我的哥哥、姐姐，而比我小的則是我的弟弟、妹妹，好像每一個人都是我的.親人一樣，每一個人都不會排斥我，都和我玩的好好的。
在此我要感謝我那些可愛的同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們對我的關(guān)心，謝謝你們對我的照顧，謝謝你們對我的幫助，讓我變?yōu)橐粋�愛發(fā)言的人。同時在此祝福你們，六年級升初中的考試中考出自己理想的成績，祝愿你們的未來美好而又充實。
感謝同學(xué)作文3
20xx年，我最想感謝的同學(xué)，她是馬思涵。
她是一本“百科全書”，不會的題目可以盡管問她。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每次都不會讓我失望。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了84分。試卷上有一道題，我怎么也想不出來，眼看著老師進來了，我十分的著急，就去問馬思涵，她說：“先設(shè)x，然后再解一下，最后再把它套上這個公式，這題就解出來了，是不是很簡單？”我點了點頭，回到了自己的座位上，用這個公式做了一遍，竟然發(fā)現(xiàn)這其實如此簡單。
還有一次上信息技術(shù)課的`時候，考閱讀測試，由于我頑皮，把那張紙條塞進了電腦鍵盤里，怎么都取不出來。下課的時候，馬思涵看著我心事重重的，就問我怎么啦？我說我不小心把那張紙塞進了鍵盤縫里了，她說：“沒事的，我剛剛聽見馬老師說這個紙條可能沒有用啦�！蔽乙宦犚幌伦泳洼p松了許多。
謝謝你，馬思涵！
感謝同學(xué)作文4
謝謝你，同學(xué)——小璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的.給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘��！你不愧是我們的一班之長��！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——小璇你的鼓勵、安慰、關(guān)心。
感謝同學(xué)作文5
從小，就沒有人告訴我，我是一個五音不全的孩子，直到那次音樂考試。
懷著七分緊張和三分興奮，我站在了教室中央。望著臺下那一張張熟悉的臉，我暗暗祈禱自己不要出丑。
然而事與愿違，我一張口，那調(diào)子就如脫韁的野馬般橫沖直撞。頓時，臺下的哄笑聲以潮汐的暴戾和洶涌將我吞沒，壓得我喘不過氣。我驚慌失措地望著臺下那一個個前俯后仰的身影，雖心有不甘，但無可奈何。
在一片哄笑中，我重新張口，斷斷續(xù)續(xù)唱著不成調(diào)的曲子，雙眼卻漸漸模糊起來。好不容易，一曲終了，我灰溜溜正要走下臺去，突然，我聽到了一陣清脆的掌聲，那么明快，那么響亮。我驚愕地抬頭，對上了你那雙黑白分明的'大眼睛，你憋足了勁的鼓掌，臉上掛著鼓勵的笑容，洋溢著一片真誠。終于，臺下陸陸續(xù)續(xù)響起掌聲，我不知所措，眼眶里的淚珠卻爭先恐后地跌落，化為無形的溫暖，將我包圍。
至今我仍愛歌唱，是你給予了我振作的力量，是你讓我這個曾經(jīng)被荊棘扎破翅膀的鳥兒擁有了重新高飛的勇氣。
謝謝你，朋友!
感謝同學(xué)作文6
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學(xué)們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學(xué)們跳進了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說：“膽小鬼，游泳都不會�！蔽疑鷼獾卣f：“誰說我不敢，我這就下來�！边�有些同學(xué)說：“快點下來吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后，我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的`，目的是讓我學(xué)會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”�？晌乙恢闭f不出口，直到?jīng)]有機會了。
我恨自己沒對她們說，謝謝。
感謝同學(xué)作文7
善良的溫迪姐姐：
你好！
我知道自己以前是個盲童，當(dāng)盲童的滋味真是不好受，在那段日子里，我天天被困在黑暗的世界里，看不到一絲光明，心理很害怕，我渴望自己能看看世界究竟是什么樣的……現(xiàn)在，我祈盼的那天終于來了，我好開心。當(dāng)我通過你的眼睛看見光明的時候，我好感動，我謝謝你———善良的姐姐。雖然你已經(jīng)走了，但是你留下了一種精神，那就是關(guān)愛他人，無私奉獻：雖然你已經(jīng)走了，但是你的心靈還活著，它能聽見我所說的話。你雖然你給我的是眼角膜，卻為我點亮了心靈的燈。這盞燈讓我看見了周圍的'事物和美妙的世界。
在這一刻，我也真正領(lǐng)悟到，關(guān)心他人，無私奉獻不是哀悲傷苦，而是快樂和開心。姐姐，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你高尚的品質(zhì)。我以后也要把所有完好的器官，捐贈給需要幫助的人讓他們開心快樂！祝姐姐安息！一個被你幫助的小女孩XXX年XX月XX日
感謝同學(xué)作文8
在我的校園生活中，最讓我感謝的是我的同學(xué)。是他們陪伴著我度過了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，我的青春是他們陪伴的。
記得那次我生日，那是我初中的時候。那一天我早上起床，就聽見爸爸媽媽對我說：“孩子，生日快樂！”然后，我快快樂樂地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我和平常一樣來到學(xué)校。正常上課，到了傍晚快放學(xué)了。突然我打掃完，回到教室，發(fā)現(xiàn)教室里面一個人都沒有。感到非常的'奇怪。突然大家都走進教室，把我圍在中間，對著我唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……祝你生日快樂，祝你生日快樂�！蔽彝蝗婚g感到非常的溫馨，感覺自己剎那間被幸福包圍著。同學(xué)們就像約定好了一樣，讓出一條路出來，老師這時將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿，然后吹蠟燭。我快樂的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕，一起吃起了蛋糕了。
吃完蛋糕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，我們包了一間ktv，大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友，全班一起唱了起來。然后大家一起唱起歌來。狂歡結(jié)束后，大家一起回了家。
作者通過一次生日，讓我們感受到了作者同學(xué)們的熱情，讓我們感受到了那童年美好的溫馨。
感謝同學(xué)作文9
謝謝你們，小涵和小妍，你們是班干部，平時樂于助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。
一陣疼痛向我襲來，鮮血順著長長的口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。
旁邊的小妍看見了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心��！”
這時，小涵也走了過來，關(guān)切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒�！�
于是，她們一個按住我的`傷口，一個攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。小妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，小涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細細涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛的同學(xué)，有你們真好！
感謝同學(xué)作文10
感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學(xué)。
我們彼此不認(rèn)識，為了學(xué)習(xí)，一起在這個美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你說：“謝謝你，同學(xué)們！”
炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉(zhuǎn)！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說�！疤鞖膺@么熱，我為什么不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經(jīng)把我扶起來，不一會兒，一群學(xué)生圍過來，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學(xué)扶著我，有的`給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學(xué)生與學(xué)生之間的深厚友誼！這些學(xué)生關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記得和記住它�，F(xiàn)在，六年級，當(dāng)我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝愿！謝謝。
感謝同學(xué)作文11
如今我已是三年級的學(xué)生了，但想起二年級的事，我依然還是記憶猶新。
那一天，我正在和朋友們?nèi)褙炞⒌耐嫠Ｖ叢粫r傳來打鬧和嬉笑聲。可誰知道呢？正玩得最開心的時候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的'，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來扭去難受極了！
“我該怎么辦？”“我該怎么辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對著馮瑞折生氣地說：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說：“不就摔個跤嘛，有什么大不了的？”一旁的石井成也幫腔地說：“就是，就是！”這時候，彭歆玥站了出來說：“馮瑞折，你推到施語誠就是你的不對�！闭f完便小心翼翼地扶我去了醫(yī)務(wù)室。她一路上對我虛寒問暖，還不時看看我的傷口
此時此刻，我充滿溫暖和感謝，在此我想說：“謝謝你，我的同學(xué)�！�
感謝同學(xué)作文12
謝謝你，同學(xué)小璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解，是你讓我在每時每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼。
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂為止;你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目;那一幕幕真叫人難忘啊!你不愧是我們的一班之長啊!
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎?在回班的時侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的`話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我
謝謝你，同學(xué)小璇你的鼓勵、安慰、關(guān)心。
感謝同學(xué)作文13
20xx，我最想感謝的同學(xué)，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的.成績有了明顯進步，尤其是數(shù)學(xué)，這是為什么呢？當(dāng)然要歸功于韋韜。
就拿上次數(shù)學(xué)考試來說吧，拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”
很顯然，他剛剛給別的同學(xué)教完題，神色已經(jīng)有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標(biāo)上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分?jǐn)?shù)旁還有一個大大的“棒！”正當(dāng)我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應(yīng)該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經(jīng)在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應(yīng)該也要像他一樣，對自己有更高的要求！
感謝同學(xué)作文14
你是一個活潑開朗，勤奮好學(xué)的女孩，總會第一時間去尋求幫助，并且舉一反三。
也許是受了你的影響，我也漸漸開始勤奮刻苦了起來。每當(dāng)有困難我都會去找你，而你也總能講解得簡單易懂，讓我也漸漸對自己有了信心，并不斷向高處攀登。
你說其實你也想感謝我平時對你的幫助，但是我其實想說，這一切都歸功于你。是你讓我明白了同學(xué)間到底該如何相處；是你不斷地為我這枯黃的小苗澆水，讓我漸漸茁壯了起來；是你給予了我信心，讓我相信自己，并大膽嘗試。
張少婷，也許有很多小事你已忘卻，但是我永遠會銘記在心，謝謝你！
每當(dāng)我遇到困難時，腦海中第一個浮現(xiàn)的就是你的名字。每當(dāng)我拿著作業(yè)來找你，你也總能立刻放下手中的事幫我耐心地講，直到理解為止。所以，我真的'想好好感謝你。
也許我們的學(xué)習(xí)成績不是班中的，但我們都十分勤奮努力。我們一起加油，彼此相互講解不理解的題目，共同加油進步。這點在近幾次的測試中也能體現(xiàn)出來，我們都取得了讓自己較為滿意的分?jǐn)?shù)。
一句古話說得好：有志者，事竟成。相信我們可以繼續(xù)互幫互助，互給互足，相信我們一定可以共同創(chuàng)造輝煌的成績，加油！
感謝同學(xué)作文15
親愛的同學(xué)：
你好！晶晶，謝謝你，曾經(jīng)幫助過我。讓我度過我最傷心的時刻。讓我不灰心勇敢面對那次比賽。
記得在這個學(xué)期的中段考前。有一次全年級的英語比賽，那個成績是給我最大的打擊。在發(fā)試卷時，我料不到這個不理想的成績會出現(xiàn)在我面前。在我拿起試卷的那一刻起，我仿佛掉進了無底洞，徹底失去了信心。這個鮮紅的數(shù)字常在我腦海中浮現(xiàn)。到了下午第三節(jié)體育課時，是我們班和五（二）班的`男子籃球決賽。我坐在一棵大樹下，悶悶不樂的，你走過來，關(guān)切地問我：“ 念雪，你在干什么��？你為什么不看比賽呢？”我氣餒地說：“沒什么，我在反思那次英語比賽的成績，我考得很差�！蹦銋s開朗地說：“沒什么大不了的，失敗乃成功之母，第一次失敗不代表永遠失敗，下一次好好努力就行了！”我心里頓時踏實多了許多。接著，你還和我一起扔石頭發(fā)泄。我在那時，感到無比的快樂。晶晶，感謝你，在我灰心時幫助我重拾信心。
謝謝你，你永遠是我的好朋友。
你的同學(xué)：念雪
【感謝同學(xué)作文】相關(guān)文章：
感謝同學(xué)作文12-29
感謝同學(xué)作文10-26
感謝同學(xué)的作文10-26
感謝同學(xué)的作文11-03
感謝同學(xué)作文06-08
感謝你同學(xué)作文10-11
感謝我的同學(xué)作文02-14
關(guān)于感謝同學(xué)的作文11-11
感謝同學(xué)小學(xué)作文06-03
感謝同學(xué)小學(xué)作文11-29