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學(xué)會感恩作文大全5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會感恩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會感恩作文 篇1
學(xué)會感恩,也是一件十分美好的事。一個人懂得感恩并學(xué)會付出,那么你將會得到更多更多!
其實,降臨在這個世界上,本身是一種幸福,就應(yīng)該感恩。
我要感謝我的媽媽,因為是她賜予了我生命,并將我撫養(yǎng)長大。當(dāng)我呱呱落地的那一刻,媽媽就把她的全部精力花在了我身上。小時候的我身體不好,三天兩頭奔醫(yī)院。是媽媽無微不至的關(guān)心和呵護(hù),我才能茁壯!
我要感謝我的爸爸,因為是他讓我學(xué)會頑強(qiáng)。在我遇到挫折、困難想退縮時,爸爸鼓勵我別灰心,學(xué)會克服困難,決不退縮。因此,我在爸爸的教育下,有了一份男孩的剛強(qiáng)。
我要感謝我的老師,因為他們?yōu)槲掖蜷_了知識殿堂的大門。老師講的每一句話,都像磁鐵似的,深深地吸引著我。六年來,我在知識的陽光下沐浴,在知識的'滋潤下成長,擁有了豐富的知識。
我要感謝身邊的花、草、樹。花兒把世界打扮得格外美麗;草兒讓大地披上了綠色的外衣;大樹吸入二氧化碳,釋放新鮮的氧氣,是人們賴以生存的基本。它們默默無聞的為我們工作、奉獻(xiàn)著。
我還要感恩······
能夠感恩的事物太多,需要感恩的更多。當(dāng)我們用感恩的心去看這個世界,你會發(fā)現(xiàn)世界多么美好!
學(xué)會感恩作文 篇2
感恩,是什么?感恩是給母親的一杯熱茶;對父親的一句溫暖問候;為爺爺捶捶腿;幫奶奶買菜……
媽媽照顧我們,我們應(yīng)該感恩。父母親為我們的未來含辛茹苦,我們不該干恩嗎?為親愛的爸爸媽媽錘錘腿,捏捏肩。在一家人吃完飯后,洗洗碗。弟弟為全家?guī)砹藲g樂應(yīng)該感恩,回家路上一根棒棒糖,都可以令他很高興,他為全家?guī)砹藲g樂,令父母親臉上路出笑容。
爺爺奶奶;他們本應(yīng)安度晚年了?墒,為了我們可以更好地生活,還是每天早早的起床照顧我們。哪怕一句謝謝,可能都可以令他們高興一會。今時今日,偷學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了爺爺奶奶,爸爸媽媽的照顧了,可是他們沒有義務(wù)照顧我們。
父母親把我們帶到了世界上,對我們來說便是最大的恩情了,F(xiàn)在我們還小,長大以后,、便好好回報父母吧。雖然還小,可還是可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)呀。這些事雖然小,可這種回報在我們的能力之內(nèi)啊。
爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,謝謝你們的照顧。現(xiàn)在我不能回報什么,但力所能及的事情還是可以做的`,我會盡我最大的努力來回報你們。感恩,你們的溫暖……
學(xué)會感恩作文 篇3
如果說生命是一張七彩的唱片,那么感恩就是一首和諧的歌;如果說生命是一首和諧的歌,那么感恩就是一個跳動的音符。這周,我校舉行了一個感恩教育活動,讓我受益匪淺。
上午7點50分,操場上音樂四起,演講終于要開始了!同學(xué)們都陸續(xù)來到了演講地點——操場。哇,這景象可真壯觀!看,操場上人山人海,有老師、學(xué)生,也有學(xué)生家長。操場兩邊彩旗隨風(fēng)飄揚,音響里時不時傳來陣陣歡快的音樂,真是太隆重了!
突然,音樂停止了,只見林校長面帶微笑,站在主席臺上激動地喊著:“我宣布,本次感恩教育活動正式開始!”在陣陣激動人心的音樂中,一位風(fēng)塵仆仆的中年人——劉老師出現(xiàn)在了臺上,他舉起話筒,熱情地向我們打招呼。我們也不顧一切,盡自己最大的聲音歡呼著,喊叫著。原本書聲瑯瑯的校園頓時沸騰起來!
打完招呼,劉老師便開始為我們講了一個關(guān)于老師的真實故事:一次,一個歹徒闖進(jìn)了校園,一個老師看到之后,不顧自己的安危,走上前去,抓住歹徒,并同時高呼:“孩子們,快跑啊,快去報警!”誰知這歹徒心狠手辣,手起刀落,往老師身上砍。最后,歹徒被趕來的公安人員制服了,而這位老師卻倒在了血泊之中……老師,您如此平凡,卻又如此偉大。老師,教會了我們知識,教會了我們成長,我們真應(yīng)該感恩他們。閉上眼睛,我的腦海中浮現(xiàn)了一個個動人的畫面:老師們每天早早到校為我們上課,課間辛勤批改作業(yè),放學(xué)后還為我們補(bǔ)課。上學(xué)期老師腿受傷了,原本可以在家里休息,但她卻還拄著拐杖堅持來給我們上課……想到這兒,我不禁淚流滿面,
感謝老師,當(dāng)然也要感恩父母。我們從沒有留心過,幾年來,父母頭上的'皺紋是否多了起來?白發(fā)是否也漸漸多了起來?父母在生活中點點滴滴都不停地關(guān)愛著我們。而我們許多時候還認(rèn)為他們這么做是應(yīng)該的,反而還不時地頂撞他們。我們雖然只是小小地發(fā)泄一下,可這卻大大地傷害了他們的心,我真后悔啊!要不是父母,我們怎會過上幸福的生活呢?每天早晨,天還沒亮,媽媽便起床為我們準(zhǔn)備早飯……我們可曾記得滴水之恩當(dāng)涌泉相報呢?
其實,生活中處處是我們要感恩的人:曾經(jīng)幫助過你的人、給予你批評的人……這些人都值得你去感恩。感恩很簡單,哪怕是一束花、一個擁抱,甚至一個微笑,這都是能讓人心中升起一縷陽光,感到欣慰,去學(xué)會感恩吧!
法國思想家盧梭曾說過:“沒有感恩就沒有真正的美德。”從此刻起,我要懂得感恩,學(xué)會感恩,去感恩身邊的每個人。
學(xué)會感恩作文 篇4
感恩,對自己感恩,對別人感恩,這兩個簡單的字眼,卻蘊含著一股偉大的愛的源泉。
“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”。成長的階梯,需要別人的支持與扶助。在荊棘叢生的路途中,別人給予了我們多少力量,才會使我們勇往直前地面對生活。
父母的關(guān)懷與疼愛,同學(xué)的支持與鼓勵,老師的指引和教導(dǎo),無不含有深深的愛意,滋潤著我們的心田。愛仿佛一條川流不息的.小河,而我們就是在小河中沐浴的小魚,享受著別人的恩澤。他們給了我們太多的付出,我們無以為報,唯有心存一顆感恩的心。
生活的長河中,父母是我們最大的恩人,他們生我育我,為我傷心流淚,為我含笑滿面。我們做錯了事,他們會狠下心來教訓(xùn)我們,在你滿懷抱怨的時候,請你細(xì)細(xì)想一想:打也是愛,誰言寸草心,報得三春暉!
朋友之間的情誼,比鐵硬,比鋼強(qiáng),比金堅。他們總是在自己彷徨無助之時伸出援助之手,在孤獨寂寞之際與自己分甘同味,為我們打開窗戶,排憂解難。在細(xì)小的事情中,是他們幫助了我們,我們是否應(yīng)該感謝他們呢?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓谴盒Q,辛勤勞動,無私奉獻(xiàn);老師是蠟炬,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,培育著祖國的花朵。我們的成長離不開老師。他們是打開知識之門的金鑰匙,使我們走向成功的引導(dǎo)者!笆陿淠,百年樹人”,老師的恩澤,你是否印在腦海里?
感激,從生活的點滴中體會,從那簡單舉手之勞開始,我們需要感謝別人發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛,一聲熱情的問候就足以令我們心情舒暢,一個點頭一個微笑就足以使我們感觸。只要有一顆感恩的心,生活就處處充滿愛,我們從感恩中懂得熱愛生活,熱愛社會,熱愛祖國。感恩并不會使我們丟失什么,只會讓我們受益匪淺。一聲熱情的“謝謝”并非我們的含羞草,反倒會招來更多的蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)會感恩吧!永遠(yuǎn)生活在愛的小溪中,感謝別人對自己的付出,回報父母的養(yǎng)育之恩,報答老師的教導(dǎo)之恩,報效祖國的培育之恩,那時你便會明白:這比火還熱的感恩之情,千言萬語盡在不言中!
學(xué)會感恩作文 篇5
撩開寫滿記憶的夜幕,點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。
屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——蒲忠明老師。提到他,記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
初二上學(xué)期的分?jǐn)?shù)喚醒了我,讓我徹底明白,勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊,不爭氣的眼淚模糊了我的`視線,我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐,發(fā)出“呼呼”聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停,那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
暗的寒假我過得度日如年,最終決定振作起來,不可以再這樣頹廢下去,可是自己的失敗亦是不可改變的了,我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。
初二下期開學(xué)看見蒲老師,他正坐在講臺上給其他同學(xué)報名,一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時,投來一個鼓勵的眼神,然后又繼續(xù)工作了,他對待每個他的學(xué)生他總是十分上心。讓我們所有同學(xué)都不知不覺把蒲老師當(dāng)做了自己的第二任父母。他很好相處,他那種知心大哥哥的感覺,讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她,大家都叫她“蒲哥”。
記得一次早操,跑步時,我忽然一不小心把腳崴了,同學(xué)便幫我跑去向他匯報,他連忙詢問我的情況,看著他著急的表情,聽著他關(guān)切的話語,我的疼痛仿佛緩解了許多,我咬著牙堅持著。因為溫暖讓我遺忘了疼痛。
常言道“一日為師終身為父”,蒲老師就像我們的親生父母一樣,無時無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。
蒲老師是我們的班主任,但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時,我們每一次打考考完后,都會有一部分同學(xué)成績下降,考的不理想。這時,他就會像你的知心朋友朋友一樣找上門來,然后幫助你分析這次考試考差的原因,然后又再鼓勵你振作起來,爭取下次考好,給予我們信心與鼓勵。
那時我是班里的班長,平時在學(xué)校里很難聽不聽到其他同學(xué)對自己的罵聲,每次都會覺得十分委屈,每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水,為什么同學(xué)們會不理解我,我也是為了他們好啊,他們總是不理解我,讓我苦惱透頂了?墒瞧牙蠋熋看味紩苡心托牡陌参课遥屛也挥傻男闹幸慌,把所有的煩惱拋到九霄云外,大聲放笑。
在與蒲老師相處的日子里,歲月逐漸帶走了我的無知,留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了,但是他那充滿鼓勵的笑容,他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個因為同學(xué)的不理解而哭鼻子的小丫頭了,我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。
謝謝你,蒲老師,你給予我的,不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答,更是一種對人生的關(guān)愛。是你,讓我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,讓我感悟到:面對失敗,只要勇敢地站起來,因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!
蒲老師,您是我人生成長過程中,一個永遠(yuǎn)不會忘懷的重要篇章,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
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