感恩的作文6篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文 篇1

　　時間：

　　您好。

　　小的時候，根本不知道你為何物，只是在背著“一寸光陰一寸金”中，磨平了時光的棱角。

　　直到上了小學(xué)，學(xué)校與家是十分近的，只是擔(dān)心幼小的我，母親總是堅持讓父親載著我去上學(xué)。他開的是摩托車，而我也是在那時，分外愛上了飛馳時空氣的清新。

　　一路總是有看不完的景色，哪家店新開張，哪個草坪新長了花，年幼的我從來滿足于捕捉稍縱即逝的景色。即便是下車，我也來不及吭一聲匆忙地蹦跳著走進校園，只是依稀感覺到父親灼熱的眼光伴隨著我平安入校。就這樣在父親車上度過了四五年時光——四五年只注意周圍牛毛小事，從沒看過前面父親的時光。

　　您從來都沒有等過誰，自己默默從縫隙中一點一滴的溜走。

　　于是我突然長得和門前的小樹一般高，學(xué)校也新建了教學(xué)樓，路邊的店鋪不知輪過了幾任主人。唯一不變的就是我仍然掃著兩旁的眼光和前面父親的身影。

　　再接下去，就是我無意間讀到的朱自清的散文《背影》。雖然自認(rèn)為自己見解獨到，可畢竟還是懵懵懂懂。于是在第二天早晨上學(xué)的路上，第一次收回眼光，專注的看著眼前父親的背影，一邊試著在心中描繪……

　　那天父親穿著一襲黑衣，大衣厚實的帽子嚴(yán)嚴(yán)實實的罩住頭，暗黑的圍巾包繞著脖子，牢牢地將風(fēng)擋在外面，他的兩手帶著深色的手套，緊緊地握著車把，仿佛有些微的顫動，我不滿的撇撇嘴，冬天寒冷的天氣使我根本無法去仔細觀察父親。

　　仿佛為了配合我似的，寒風(fēng)“呼”一下將他頭上的帽子吹下，他沒什么反應(yīng)，也騰不出手來整理。

　　于是我微微從車上探起身，兩手抓著帽檐，想幫他重新戴上。當(dāng)帽子將要覆蓋住他的頭時，我愣住了，我看見他兩鬢的白發(fā)在這深黑中有多么明亮，亮晃晃的，一下刺痛了我的眼睛。透過迷蒙的雙眼，我還是木木的將帽子幫他戴好，木木的坐回原來的位置。

　　多久了？總是習(xí)慣的看到他同照片里那般意氣風(fēng)發(fā)，穿著西裝大方地挽著媽媽的手，深邃的眼瞳里散發(fā)出喜悅的光芒，薄薄的嘴唇微微上揚。

　　不是不知道你的辛苦，只是更對于結(jié)果的注重否定掉了你的全盤努力。不是不知道你的苦楚，只是基于你宣泄的'行為主觀屏蔽掉了你所有的郁悶和傷痛。

　　于是在留戀與別處風(fēng)景中忘了您——時間，就這樣匆匆流過。變的不僅僅是畫面中路旁的小花小草，更是位于畫中心父親微駝的背影。

　　思緒突然飄到遠方，一個很久以前在書上看到的故事——從前有個島上住著許多事物，有愛、貧窮、悲傷、財富、智慧，哦，還有時間。大家快快樂樂的生活著。突然有一天，大家聽說這個小島將被海水淹沒，于是大家都找出自己的船準(zhǔn)備起航�？墒�，愛的船破了，她只好下來去找別人。她先喊住了悲傷，可悲傷根本沒有心思聽她講話，自顧自的去傷心了。財富也無動于衷地從愛身邊駛過，愛本想叫住她，可看到他滿船的金銀珠寶，已沒有一絲空位，愛無奈地看著漸漸慢上來的水。

　　這時，她聽到有人大聲呼喊，一位老者招手讓她上船，她激動地跑了過去，可直到平安著路，愛都問不出老者的名字。她看著漸漸消失的背影，攔住身旁的智慧詢問。智慧笑著說：“他是時間��！只有時間才能明白愛的偉大”……

　　一陣急剎車把我拉回現(xiàn)實，眼前已是學(xué)校。我如往常一樣跳下車，卻在轉(zhuǎn)頭時說了一句：“爸爸。早點去上班吧，中午早點回來吃飯�！比缓蟛坏人�回答就急匆匆地跑走，不敢看他臉上是什么表情。

　　哦，親愛的時間，我無法表達我對你的感激之情。如果沒有你，我怎么會明白父親對我默默地付出，我怎么會收回迷茫的眼光，明白愛的偉大？

　　謝謝你，如今我已自然的盯著清晨前面的背影和下車前的問候，我怎會明白地珍惜眼前的一切？

　　謝謝您，時間，我明白了。

　　最后拜托您一件事，如果您有幸碰到愛，請告訴她，我也明白了。

　　無限感激您的我

　　20xx年冬

　　福建漳州龍文區(qū)漳州市實驗中學(xué)初二:沈子楷

感恩的作文 篇2

　　二十二個年頭，即將畢業(yè)的我，走到今天，內(nèi)心有太多對母親恩澤的語言。時間越發(fā)空靈，越發(fā)依賴母親的善誘，寂寞的時候，一通簡單問候的電話亦能排解心中的苦悶。

　　沒有特別崇拜過誰，但對于母親是敬佩的。在我看來，做不到母親肩上的堅韌，母親那少有的果敢與智慧亦讓身為子女的我們折服。母親堪比武則天可擔(dān)大任。

　　李氏不是沒有缺點，聒噪一點。風(fēng)水是我常為人所津津樂道的，是受李氏熏陶而喜愛上的。這種氣脈之學(xué)說常附有荒謬之意，但取其精華不失為養(yǎng)身之道。氣場是風(fēng)水的基本詞匯，人所處的地球是一個氣場，所居住的空間亦是一個氣場，是個隱而不見的氣場，是指縈可及的氣場。

　　理工是一個氣場，一個風(fēng)水不錯的氣場，一個我喜愛的氣場。理工建筑的設(shè)計很有風(fēng)水的意味。拿行政樓來說，前圓后方，圓屬金，方屬土，金土在五行中具有溫潤、和諧的意味。一座大學(xué)的靈魂所在是水，氣遇水則止，很多生氣會匯聚在湖水中漸漸被吸納的。湖水的建筑結(jié)構(gòu)很關(guān)鍵，理工的湖可以納氣聚才，畢竟一方水土養(yǎng)一方人士。

　　對于家人敢直言不諱，因為無所畏懼亦或想改變狀態(tài)；熟知的朋友，越是親近，越不想講好聽的話語麻痹或偽裝友情。往往就是在這種時候，傷得最重，對自己亦對他人。朋友的相處在大學(xué)里很是重要。最近由于心情的緣故，不小心指責(zé)朋友的不是。這次的教訓(xùn)讓我認(rèn)清朋友的價值。

　　在理工里，讓我學(xué)會更多的.思考。學(xué)會思考是挑戰(zhàn)一個人的思維，就拿皮爾蓋茨來說，他會在一年中抽出一周的時間，封閉隔絕外界，獨自思考企業(yè)的戰(zhàn)略方向。一個傳奇人物尚能做到如此，何況在孕育中的我們。

　　不止是我，存在缺少感恩，很多事情認(rèn)為是理所當(dāng)然的，不懂得尊重別人，有些事情可以不去計較，這是因為在理工，在學(xué)校里有顆包容的心。出了社會，要經(jīng)受多少的磨練，多少人的眼光，多少人的指責(zé)。無論是善意的指責(zé)，亦或是無辜的指責(zé)，我們都應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，站在別人的立場多考慮，多想想這樣的指責(zé)蘊含多少的深意，及時調(diào)整自我。

　　寄語理工，愿母校越走越遠，愿自己的仕途亦是一路平坦。

感恩的作文 篇3

　　感恩是一首歌，一首動聽的歌，愛的節(jié)奏為它伴舞，生活的樂章為它譜曲，命運的高歌為它助航。在人生的旅航中，是它助我們風(fēng)平浪靜，平安抵達成功的彼岸。它是一首歌，但并不是所有的人都會唱，會唱的人就把它唱成千古佳話，就像俞伯牙與鐘子期唱高山流水。

　　感恩之心不是與生俱來的，但我們可以從生活中去學(xué)會感恩。如鴉鵲，反哺育親，讓李密由衷欽佩。如溪水，感恩大海的容納，于是將自己融為大海中的一分子。如青松，感恩蒼山的挺拔，自己也為它增添一點青翠，增加一份蒼勁。如小草，感恩大地的胸懷，于是為大地增添一份綠意。

　　山川草木亦常不忘感恩，而身為萬物之靈長的我們難道不應(yīng)該去學(xué)會感恩？感恩社會，感恩生活，感恩生命，感恩朋友，感恩父母……其實還有許多是值得我們?nèi)ジ卸鞯�。不去感恩，怎能體會到愛的力量？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能領(lǐng)悟雨后彩虹的美麗？沒有波瀾起伏，就不會有驚天動地。沒有感恩的浪潮，就不會有真情的涌動，高山無語，風(fēng)雨無情，而人間的情感彌漫于天際。

　　懂得感恩，更應(yīng)該去踐行，于人于己都有利。保持一顆真摯的心，一顆積極的心，去學(xué)會感恩，懂得感恩，因為感恩像陽光，它給予我們燦爛的光輝，感恩像大地，它給予我們博大的`胸懷；感恩像鮮花，它帶給我們芬芳的氣息；感恩如雨露，它無私地滋潤著我們的心田，感恩如清風(fēng)，它帶給我們清爽的感覺。

　　感恩，更應(yīng)該是每個華夏子孫應(yīng)該做的，在雪災(zāi)之時，給我們的災(zāi)區(qū)人民送去溫暖；在“5·12”大地震后，幫他們重建家園；在金融危機之時，真心考慮人民的難處。這是一個獨特的國家，這也是一個偉大的國家，難道我們不應(yīng)該驕傲嗎？不應(yīng)該感恩我們的祖國嗎？

　　感恩如一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽。讓我們譜好它的旋律，讓感恩的歌聲飄向遠方……

感恩的作文 篇4

　　我喜歡行走在秋天，秋便是大自然最慷慨的饋贈。秋天的田野，長長的稻穗把陽光藏進懷抱，金燦燦的碎成一片一片，微風(fēng)拂過，稻谷翻起金波。風(fēng)停之處，它們都傾斜著身子，像是在低頭行禮，是在為誰低頭行禮呢？我百思不得其解，于是去問農(nóng)民伯伯，那滿足的笑容綻放在農(nóng)民伯伯黝黑的面龐上，他意味深長地說：“它們在向土地低頭，是土地養(yǎng)活了它們；它們在向太陽行禮，是太陽給它們能量，它們是多么懂得感恩��！”

　　是啊，秋天的果實低下了頭，它們不是孤芳自賞，也不是自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它們是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�；不是雨，我怕早已干癟；不是陽光，我怕早已蒼白憔悴……

　　行走在秋天，讓我真正懂得了感恩的可貴。我感謝大自然賜予我們的'一切。既然成熟的果實都知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，那么我們這些不斷成長的學(xué)生呢，我們該感恩誰呢，感恩什么呢？我們應(yīng)該感恩為了自己含辛茹苦忙碌的父母，是他們給予了我生命，陪伴我快樂成長；我們應(yīng)該感恩諄諄教導(dǎo)的老師，是他們傳授我知識，教誨我誠信做人；我們應(yīng)該感恩朝夕相處的同學(xué)，是他們給予我?guī)椭�，鼓勵我勇敢前行�?/p>

　　我們生活在大自然，應(yīng)學(xué)會去感恩，感恩世間的萬物和身邊的每一個人，生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

感恩的作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會情不自禁地想起我的老師們。

　　感謝您，老師！是您讓我們從無知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會我們怎樣讀書寫字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長；如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無聞的路燈，為我們照亮前進的道路；如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。

　　感謝您，鄒老師！在我以無所謂的態(tài)度寫出了如泥鰍般挪動的“天書”時，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫好字；也是您，在我對寫好字失去信心時，讓我對自己充滿信心；更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書法比賽，使我屢獲佳績。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽，來回報您對我的嚴(yán)格要求和精心栽培。

　　感謝您，李老師！在校運會上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個個榮譽；又是您，在我們灰心喪氣時，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥；是您，在運動員暈倒時，如母親般無微不至地照顧他們；還是您，用自己的實際行動把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結(jié)就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的`時間來感謝您嗎？

　　感謝您，李老師！您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過度勞累，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，但您擔(dān)心落下我們的課程，沒請假一節(jié)課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認(rèn)真，不敢惹您生氣；有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去；有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是默默無聞為學(xué)生奉獻的老師們的真實寫照，這更是我們對老師的感恩之心的真情流露！

感恩的作文 篇6

　　今天，我們開展了一個聯(lián)合中隊活動“在感恩的世界里”�；顒迂S富多彩，全都是圍繞愛，愛是無盡無窮的，愛天天都陪伴著我們；有父母對我們的關(guān)愛，老師對我們的教育，朋友對我們的幫助……

　　活動一開始就給我們看了幾張汶川大地震的圖片。廢墟下，一雙雙無助的'手在拼命地掙扎，一個個感人的故事出現(xiàn)在我們面前，一張張疲勞的面孔露出了欣慰的笑臉，一句句溫馨的話語刻在了心里……愛是沙漠中的一泓清泉，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。這時，我看到一張圖片：一位小男孩被解放軍救了起來，他在擔(dān)架上舉起他那無力的手，恭整地敬了一個禮，這位小男孩時刻不忘自己是被解放軍救起來的，不忘恩情，盡管他還受了傷�？戳诉@么多的圖片，足以令我熱淚盈眶。

　　接下來，有同學(xué)們自編自演的《回家以后》、歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《媽媽的吻》、詩朗誦《我有一個強大的祖國》，可精彩了。特別是小品《回家以后》令我感觸最深。有時，我約同學(xué)出去玩，回到家已是很晚了，剛進門，媽媽就不停地問這問那，因為我那么晚才回家，媽媽肯定很著急了，才會追問個不停。

　　世上都說父母的愛是最偉大的，因為世上只有父母最好。父母是我們的第一任啟蒙老師，子成長的道路上，我們遇到了困難，是父母給我們鼓勵，讓我們從失敗中爬起；我們得到了收獲，是父母與我們共同分享喜悅，給我們一個及時的獎勵……愛是多么偉大，但你珍惜它嗎？父母辛苦地工作，把我們送進學(xué)校，他們不求我們將來給他好吃好喝，好穿好住，只要我們努力讀書，將來有出息了，找份好工作，他們就心滿意足了。但你做得到嗎？現(xiàn)在，從此時此刻起，你就應(yīng)該奮發(fā)圖強、堅持不懈地努力，去完成你心目中的理想，去回報、感恩這個陪你走過一生一世的父母！

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