感謝那個(gè)為我提燈的人作文[精]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,希望能夠幫助到大家。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
黑暗中,不知有多少可憐人困在其中。有的人可能永遠(yuǎn)困在其中,迷失中前行著;有的人可能就在黑暗中原地等待;有些幸運(yùn)者,遇到一位提燈人,照亮他前行的路,引領(lǐng)他走出黑暗,迎接光明……
不幸的我在經(jīng)歷了人生最恐怖的一個(gè)清晨后,黑暗籠罩了我。當(dāng)我慢慢睜開(kāi)雙眼,周?chē)囊磺惺悄敲吹哪吧挚謶,四肢和頭部纏滿(mǎn)了紗布,我感覺(jué)自己猶如電影里的僵尸一般。不敢再次閉上眼睛,害怕自己真的陷入僵尸的世界。
我開(kāi)始懼怕黑暗,黃昏降臨,黑夜如猛獸般吞沒(méi)著光明,吞沒(méi)著一切。我孤獨(dú)地躺在病床上,周?chē)撬酪话愕募澎o。不想陷入睡眠,深怕那一刻的畫(huà)面再一次浮入眼前,我沒(méi)有勇氣去接受它面對(duì)它,可是疲倦就如一只強(qiáng)而有力的大手,將我緊緊拽入,我拼命掙扎但終究敵不過(guò)它,我無(wú)可奈何的再一次陷入了那一場(chǎng)噩夢(mèng)中。翌日清晨,我再一次驚醒,我哭泣著,試圖用自己卑微的力量,祈求著上天能派一個(gè)人來(lái)幫助我,幫我走出噩夢(mèng),哪怕是要我付出代價(jià)我也愿意。
悄然間,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,是父親,他回來(lái)了。他輕輕地來(lái)到我的身邊,用他那粗大有力的手擦去我眼角的淚水。他什么也沒(méi)有說(shuō),只是撫摸著我的傷口,輕聲地說(shuō):“疼吧?爸爸來(lái)遲了,對(duì)不起!”我用眼角的余光看到父親悄悄把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,淚水從他的眼角滑落,不過(guò)他還是立刻抹掉了淚水,轉(zhuǎn)而又對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在不要想其他的了,好好配合醫(yī)生治療,爸爸陪著你,很快會(huì)康復(fù)的!敝蟮拿恳惶,我的父親都陪伴著我,這是自我出生以來(lái),他陪伴我時(shí)間最久的一次。
我還是會(huì)不斷地做著噩夢(mèng),每次驚醒時(shí),他總在我身旁,一邊安撫著我,一邊鼓勵(lì)著我漸漸的做噩夢(mèng)的頻率也是越來(lái)越低了。然而隨著傷口的逐漸愈合,我也愈發(fā)自卑了。看著手上那一條條如蜈蚣般的疤痕,我的內(nèi)心更是無(wú)法平靜。以后同學(xué)看到我會(huì)不會(huì)害怕?會(huì)不會(huì)因此而疏遠(yuǎn)我?會(huì)不會(huì)嘲笑我?他們肯定會(huì)在背后議論我的傷疤,如果他們問(wèn)起來(lái),我該怎么回答?無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的腦海中翻騰,我又陷入了新的黑暗中。看著我一日日的沉默,父親也發(fā)覺(jué)了我的.異常,一天,他對(duì)我說(shuō):“怎么了?快要出院了,不高興嗎?”我將頭轉(zhuǎn)向一邊,不想讓他看到我眼角的淚水,沉默不語(yǔ)!澳闶遣皇桥聞e人看到你的疤?不用在意,別人不會(huì)瞧不起你,也不會(huì)可憐你。你只有讓自己變得優(yōu)秀強(qiáng)大,別人才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地佩服你,今后的路是要靠你自己去走的!备赣H的文化水平并不高,他不會(huì)像有些人那樣會(huì)說(shuō)一些振奮人心的話(huà),或是給我灌輸一些所謂的心靈雞湯。他只會(huì)用他樸實(shí)的言語(yǔ),樸素的行動(dòng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
重返校園后,每當(dāng)有不知情的同學(xué)問(wèn)起我手上的疤痕時(shí),我會(huì)報(bào)以一笑,說(shuō):“沒(méi)什么,這是歲月給我留下的印記,督促我努力前行的!
我感謝我的父親,感謝他在黑暗中為了照亮前行的路,引領(lǐng)我一步步走向美好的未來(lái)。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
“星星點(diǎn)燈,照亮我的家門(mén),讓迷路的孩子找到來(lái)時(shí)的路。”曾處于迷茫期的我們,既找不到前進(jìn)的方向,也找不到回去的路,就如同走進(jìn)了一個(gè)迷宮。
這一個(gè)迷宮很大,也很黑,只靠自己幾乎是不可能走出去的,正當(dāng)我四處碰壁,尋找不到出路時(shí),有一個(gè)人提著燈,向我走來(lái)!
那個(gè)人,便是我的母親。
當(dāng)時(shí)正處于迷茫期的我,即心煩,又焦慮;我想快速地找到方向走出,迷宮,不再停留于此,但是我越是著急,越是走不出去。而且迷宮那么黑,我連路都看不清,沒(méi)有引導(dǎo)我的人,我怎么走出去?
后來(lái),我千辛萬(wàn)苦終于找到了一盞燈,那盞燈不遠(yuǎn),也不近,我像是抓住了救命的.稻草一樣向那一盞燈靠近……
靠近了那盞燈,我看清了那盞燈,雖然小,但是很亮,很亮。我也看清了提著盞燈的人。
她,便是我的母親。
我終于明白!我的母親一直在我的身邊陪伴著我,她如同天上的星星一樣提著燈,照亮這我前進(jìn)的方向,是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
有了母親的指引,我不會(huì)再四處碰壁了,我可以看清路,走出迷宮了。此刻,我深深地感受到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的操心。
在走出迷宮的這段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)到了許多:做事不能太著急,往往越是著急,越是做不好,并且會(huì)花去更多的時(shí)間。
我的母親,雖是一位普通的母親,但她在我心里,卻是最偉大的母親。我也知道,母親不可能一直陪伴在我身邊,她終有一天會(huì)老去,她更不可能在我迷茫時(shí)每次都為我指引出方向,所以我必須學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng)!
母親,我親愛(ài)的母親,感謝您為我做的一切!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
世界上最美好的事是,時(shí)光還在,你還在;時(shí)光未老,你未老;時(shí)光雖飛逝,但,你一直在那里,日復(fù)一日的愛(ài)著我。
那段日子里,在我的人生十字路口上,只有無(wú)邊的黑暗與寒冷。在我絕望之跡,一縷燈光隨著暖風(fēng)吹來(lái),雖只是暗暗的弱光,但在那黑暗映襯之下,是如此的暖人心田。提著那束光的人,雖白發(fā)飄飄,皺紋滿(mǎn)滿(mǎn),但在愛(ài)的渲染下,是那么的撥動(dòng)著我的心弦。
那年,我無(wú)心學(xué)習(xí),整個(gè)人都已經(jīng)被貪玩之心所控制。每天都沉浸在無(wú)限的游戲之中,那段日子里,我眼里的陽(yáng)光都在開(kāi)花,周?chē)目諝饫锒继鴦?dòng)著音符,迎面吹來(lái)的每一束風(fēng),都有著彩虹的味道。直到那份成績(jī)單把我一巴掌擊醒,陽(yáng)光中的花朵一剎那間凋落,空氣里的音符再奏不出美妙的樂(lè)曲,迎面而來(lái)的暖風(fēng),仿佛都充滿(mǎn)了嘲笑的味道。在那個(gè)涼風(fēng)縷縷的'夜晚里,我驚心的將成績(jī)遞給父親。等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨,可是雷聲過(guò)后,并沒(méi)有雨滴降落,父親原本揚(yáng)起的手,又慢慢落下,他的眼神背后,似乎隱藏著什么?粗赣H轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影,我想著一定要回歸正途,不能再任由自己被貪玩的心控制著,下定決心的那個(gè)晚上,星星一眨一眨地都為我歡呼,月光照在身上,就如陽(yáng)光般溫暖。我的心里充滿(mǎn)了自信,只要回歸學(xué)習(xí)之路,我肯定能贏。但當(dāng)我真正拿起課本時(shí),才發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是如此陌生,那五月的晴天,閃了電。那一周的成績(jī)發(fā)下后,與上一次并無(wú)太大差異,那一刻我突然明白,人生最痛苦的事是夢(mèng)醒后無(wú)處可走。貪玩之心便再次跳出,既然你已經(jīng)補(bǔ)不上了,努力又有什么用呢?是啊,學(xué)校的知識(shí),似乎并沒(méi)有什么用處,那又何必浪費(fèi)時(shí)間與精力去做那些無(wú)用的事情呢?爾后,我便打算任由自己墮落,那晚的星星,似乎眨的出奇的快。
父親看過(guò)這次的成績(jī)后,眼神中出現(xiàn)了我意想不到的疑惑,那疑惑,從何而來(lái)呢?“人生就像填空題,填對(duì)了空,人生才完整,答錯(cuò)了題,則是步入歧途。你現(xiàn)在,答錯(cuò)了,但是,還沒(méi)有收卷啊,抓緊時(shí)間檢查,改過(guò)來(lái)!笨粗赣H堅(jiān)定的眼神,一瞬間,我明白了,那疑惑,原是父親對(duì)我的信任,他相信他的女兒會(huì)明白那場(chǎng)無(wú)雨的暴風(fēng)雨,相信他的女兒會(huì)明白他眼神后的苦楚,他相信他的女兒,是世上最棒的那個(gè)女孩。父親的那句話(huà),好像就是一盞燈,而那時(shí)的我,在黑暗無(wú)邊的十字路口上,傻傻地站在原地,天真的以為原地就是最好的地方。而父親和那盞燈,為我照亮了前方的路,雖有困難重重,但是那苦難的后面,是比原地,美妙千萬(wàn)倍的幸;▓@。我開(kāi)始為了那幸;▓@而努力,可有了快樂(lè)的代價(jià),就是比原來(lái)痛苦千百倍的努力。在那個(gè)十字路口,我又流淚了。父親和那盞燈,再次出現(xiàn)了“丫頭,把眼淚咽下去,你就贏了!
在那個(gè)十字路口,父親為我點(diǎn)亮了一盞燈,它救下了那個(gè)要墜落深淵的女孩,溫暖了那時(shí),滿(mǎn)臉淚痕的女孩。當(dāng)時(shí)的我,或許只是一條爛魚(yú),空有一腔孤勇。而父親和那盞燈,就像是我的齊天大圣,他駕著七彩祥云,救下了沖往死海的我。
那個(gè)為我提燈的人啊,你要等,等我成功,等我好好愛(ài)你。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
黑暗,使人恐懼,讓人不敢向前。而我卻大膽向前走,因?yàn)楦赣H為我提著一盞明亮的燈,照亮了我前行的路。
爸爸,您提著一盞溫暖心靈的燈。
小時(shí)候,我騎滑板車(chē)摔倒,把腳扭著了,爸爸立即把我送到醫(yī)院治療。那段時(shí)間我不得不在家養(yǎng)傷,我很傷心,擔(dān)心課程落下許多。爸爸明白我的心情,笑著看著我,眼睛和嘴巴同時(shí)瞇成了一條縫,一邊做著加油打氣的動(dòng)作,一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,不要傷心,你老爸我會(huì)幫你把課補(bǔ)起來(lái)的!”
于是,爸爸每天為我講題上課。每天上課時(shí),他像老師一樣一邊用手指著課本,一邊講解,我津津有味地聽(tīng)著,心里感到說(shuō)不出的幸福。后來(lái),課程一點(diǎn)也未落下。
爸爸,您的陪伴溫暖著我的心靈,像一束明亮的燈光為心處黑暗的.我點(diǎn)亮了前行的道路。
爸爸,您提著一盞鼓舞斗志的燈。
六一兒童節(jié),我們班準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目?晌乙恢辈桓疑吓_(tái)表演,一上臺(tái)我就緊張得發(fā)抖、出汗;丶液,我垂頭喪氣地跟爸爸說(shuō)了這件事,爸爸見(jiàn)我沒(méi)精打采的,像一只焉了的枯花,就用堅(jiān)定的神情看著我,并用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“人不要還沒(méi)嘗試過(guò)一件事就放棄,你還沒(méi)有試過(guò),怎么就知道自己不行呢?總要大膽向前邁一步。”
爸爸這番話(huà),像一盞明亮的燈火讓我重新燃起斗志。我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備,反復(fù)訓(xùn)練。到了表演那天,我牢記爸爸的話(huà),便不再緊張,最終順利完成了表演。
謝謝您,爸爸!要不是您在我成長(zhǎng)的道路上為我點(diǎn)亮明亮的燈火,可能我還迷失在無(wú)盡的黑暗中,不敢大膽向前。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
漫漫長(zhǎng)路,也等待著我最終的歸宿。
妖嬈的樹(shù),突然,無(wú)一不在訴說(shuō)夜的恐怖,我睜開(kāi)了眼睛,我迷茫,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了光!
我彷徨,對(duì)!光!
我開(kāi)始吶喊!我所期待的光!
回聲中,待光靠進(jìn)后,我聽(tīng)到了:方可看清。
睡去吧,那是一盞燈,你逃不過(guò)的!我看著那個(gè)提著燈的人,我不屈,心中無(wú)限感激。
我抗?fàn)帲莻(gè)人,左手提燈,我開(kāi)始反抗!右手用力的將我拉出深淵。
當(dāng)我明白一切都是徒勞時(shí),終于,我放棄了,我獲得了新生。
我開(kāi)始陷落,于是,那盞燈就一直在我前方照
墜落至萬(wàn)丈深淵,耀,我閉上眼睛,那燈光,在絕望的痛苦中等待,溫柔的.找遍我心中的每個(gè)角落。
等待著死亡,感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
你真的宛如一盞燈,溫暖我,指引我,守護(hù)我。讓我這一生,與愛(ài)相隨。
提燈·溫暖
“我真的沒(méi)有弄壞杯子!”黑夜里,小小的我一邊哭泣,一邊憤怒地說(shuō)道;叵胫职謱(duì)我的種種誤解,我十分委屈!靶O女,別哭了!卑殡S著慈祥的聲音,姥姥變戲法似的出現(xiàn)在我面前,聽(tīng)我訴說(shuō)完原因后,姥姥堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,姥姥相信你!”寥寥數(shù)語(yǔ),卻令我感到無(wú)比溫暖。從那時(shí)起,我便堅(jiān)信姥姥是能溫暖我一生的人。
姥姥手里仿佛永遠(yuǎn)有一盞燈,能驅(qū)散我所有的.恐懼與委屈,讓我心里永遠(yuǎn)溫暖,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)勇氣與力量。
提燈·指引
秋日,碩果累累。我卻因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)一次比一次差而倍感焦慮。我已經(jīng)很努力了,是不是我的英語(yǔ)沒(méi)希望了?我悲觀地想。姥姥得知我的想法后,把我拉到花壇,說(shuō)道:“你看別的菊花都開(kāi)了,就這一株不開(kāi),能說(shuō)它不好嗎?”我望著那株小小的菊花花蕾,搖搖頭答道:“不能,它是在為盛開(kāi)積蓄力量,等到時(shí)機(jī)成熟,它就會(huì)厚積薄發(fā),綻放出最美的樣子!薄艾F(xiàn)在的你就和它一樣啊!”姥姥循循善誘道。我恍然大悟,明白了姥姥的良苦用心。那時(shí)起,我便知道姥姥是能用生活啟迪我的人。
姥姥手里仿佛永遠(yuǎn)有一盞燈,能照亮我前進(jìn)的方向,指引著我走向成功的道路,讓我不再迷茫。
提燈·守護(hù)
“姥姥,咱們家門(mén)口的路沒(méi)燈,晚上放學(xué)走到這里我就害怕!蔽译S口向姥姥抱怨道。第二天放學(xué)走到這條路時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一束光!斑@下放學(xué)時(shí),不怕天黑了!蔽腋吲d地想。可走近時(shí)才發(fā)現(xiàn),那一束光是姥姥站在路旁用手電筒給我打的。晚上的溫度已經(jīng)不超過(guò)10度了,姥姥就穿一件外套,是怎么在外面站這么長(zhǎng)時(shí)間的。我心疼地埋怨姥姥傻,姥姥卻笑笑說(shuō):“我這樣提著燈,就能守護(hù)你了!
姥姥的手里永遠(yuǎn)有一盞用愛(ài)凝成的燈,能溫暖我的心靈,能指引我的方向,能守護(hù)我的安寧,讓我這一生永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍著,不再委屈,不再迷茫,不再害怕。
人生路漫漫,姥姥,幸得你用這一盞盞燈守護(hù)我成長(zhǎng)。這一生,山水相逢,感恩同行;這一生,山高水遠(yuǎn),親情永念!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
細(xì)草出來(lái)了,第一級(jí)臺(tái)階下的軟泥幾乎發(fā)出了柔和的歌聲。學(xué)生們互相嬉鬧,一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒適中,你不知道已經(jīng)快到中午了。
你提議一起吃飯。我想,這么多人能吃他們喜歡的東西嗎?這筆錢(qián)將如何分配?他滿(mǎn)懷疑慮地從人群中走開(kāi),獨(dú)自來(lái)到一家餐館。
瀟灑的點(diǎn)餐、用餐、吃飯、付賬,卻看到一個(gè)難以置信的數(shù)字。“125元!”我打開(kāi)我的小錢(qián)包,我的臉變了很多。
我猶豫了一下,我的腳情不自禁地在光滑的地面上來(lái)回摩擦,好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿(mǎn)了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起,低著頭笨拙地站著。世界像地面上的大理石一樣灰暗。
“丁”的短信提示音響起,一個(gè)明媚的眼神突然出現(xiàn)在我面前。你標(biāo)志性的頭像讓我的世界在春天綻放。
我很快打開(kāi)了視頻電話(huà),在我心跳的`瞬間,一些光在我的心里占據(jù)了一個(gè)位置。
"你好,在哪里?尋找……”我忘了聽(tīng)你的問(wèn)題。我太害羞和膽小,不敢談?wù)撃壳暗睦Ь澈蛨?bào)告餐廳地址!芭,好吧,別擔(dān)心,我馬上就過(guò)去!蹦悴患偎妓骶痛饝(yīng)了。我松了一口氣,不時(shí)看著門(mén),希望你是下一個(gè)進(jìn)門(mén)的人。
但是,沒(méi)有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當(dāng)鈴聲突然響起時(shí),我用顫抖的雙手接通了電話(huà)。電話(huà)的另一端傳來(lái)你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我瘋了,我找不到你說(shuō)的餐館……”你找不到路,我該怎么辦.“我的心收緊了,我匆忙走出商店,向你展示周?chē)沫h(huán)境,但店員錯(cuò)誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話(huà),突然聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)一聲尖銳的尖叫,伴隨著自責(zé):“哦,我為什么這么笨?如果你讓你的老板給我加微信,我就轉(zhuǎn)賬。掛斷電話(huà),添加微信!班洁铰晭(lái)了喜悅和感謝。
轉(zhuǎn)賬,支付。我走出餐廳,仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界,但刺痛了我的眼睛。雖然數(shù)額不大,但它讓我瞥見(jiàn)了自己的狹隘,讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻,它看起來(lái)像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過(guò)濾掉的感激是心靈天空中永恒的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來(lái),這樣我就能成為一個(gè)聰明人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
望望窗角,母親種的吊蘭開(kāi)花了。它在笑,是那樣溫暖。
望著這株吊蘭,我的心緒不由得回首。
“啪”,父親把試卷劈面扔了過(guò)來(lái),又把我的作業(yè)翻出來(lái),一看,怒目圓睜。大吼“趕快補(bǔ)你的作業(yè)!甭曀票祭,我的淚水不禁奪眶而出,我含著淚舉步為難的走去。
父親一面大罵,一面不忘催促著我,聽(tīng)著他那嚴(yán)厲又粗魯?shù)脑?huà),我的淚流的欲急,恰似一江黃河水。不大久一張紙都布滿(mǎn)了眼淚。父親見(jiàn)狀罵的更兇,我再也忍不住了,放聲大哭,宛如一條永不停息的長(zhǎng)河。即使是一支強(qiáng)力膠,也無(wú)法讓它停留。
悄悄地,母親從外面回來(lái),低聲地說(shuō)道:“別哭,媽在呢!”母親的聲音,像浮云,不,一片塵埃,卻遮下一片炎陽(yáng)。我的淚水馬上止住了,好似服了一劑神藥。母親坐在我身邊,也不言語(yǔ),只是靜靜的看著我,一股淡淡的發(fā)香傳入鼻息,慰籍著我受傷的心靈。
夜已深。父親早已煲了一肚子火,如同一個(gè)夸張的氣球般,大罵一句,揚(yáng)長(zhǎng)而去。如此深夜,沒(méi)有一人語(yǔ),落針可聞。燈光下,一個(gè)身影拉的極長(zhǎng),卻也極美!芭距,一滴晶瑩的淚珠從我的臉頰劃過(guò),如此不爭(zhēng)氣。那個(gè)時(shí)候并不懂什么是母愛(ài),也不懂為何去落淚。只是出于自然罷了,母親見(jiàn)了,嗔怪:“哭什么?”我才抬頭看她,燈光下她笑了,笑的'很暖。我笑了,笑的很傻。
后來(lái)她這樣溫暖了我無(wú)數(shù)次每天她都不遠(yuǎn)萬(wàn)里送我上學(xué),從未間斷。那次被我撕碎的蠶繭,被她的溫暖粘好;那是我的摔傷,她的狂奔……
轉(zhuǎn)身便去,卻又不自覺(jué)的向身后望一眼花開(kāi)的吊蘭。我的淚水無(wú)聲滑落,它在笑,笑的還是那么美!世界以痛吻我,我會(huì)回報(bào)以歌。放心吧,我的提燈人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
世間百態(tài),也許,總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著你進(jìn)步,引領(lǐng)著你思考。但是,也總有黑暗的一隅,等待你的發(fā)現(xiàn)。這時(shí),總有一個(gè)人提燈人,指向你的目標(biāo),撥開(kāi)黑暗……
所以,不論是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師抑或黑暗中的伴侶,都要感謝他們,是他們,為我們平淡無(wú)奇的'生活添上了濃墨重彩的一筆。
迷霧中的指向標(biāo)
時(shí)光匆匆,鐫刻了萬(wàn)物靜美的年輪,卻一揮衣袖,轉(zhuǎn)身留下萬(wàn)物蒼茫,芬芳爭(zhēng)艷。
六年級(jí)的我,滿(mǎn)懷憧憬與迷茫,在小學(xué)的最后一年,為著那心儀的中學(xué)奮力一博。那時(shí),我立志要考入這所學(xué)校,與良師益友為伴,與朝霞夕景同伍。是的,我?jiàn)^力拼搏后,自然會(huì)留下一些學(xué)習(xí)上的疑問(wèn),這時(shí),我心中疑問(wèn)叢生。也許應(yīng)當(dāng)放慢腳步,一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí);抑或是,繼續(xù)埋頭苦干,不明就里地往前學(xué)習(xí)……
水能載舟,亦能覆舟。
這時(shí)候,父親提議,讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué),周末他來(lái)講解我不懂的題。
于是,父親開(kāi)始拿著我近來(lái)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)鉆研起來(lái);蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了,但父親依然重拾那些“陌生”的知識(shí),爭(zhēng)取周末為我講解。
從此,我與父親披星戴月,周末總趕在太陽(yáng)之前出現(xiàn)在地平面上。我們與朝霞為友,黃昏為伴;與朝露為友,與鳴蟬作伴;與朝陽(yáng)共枕,與明月作思。那段時(shí)光,飽含了我的夢(mèng)想。然而,當(dāng)你在舞臺(tái)上熠熠生輝,臺(tái)下總有人為你喝彩,為你鼓掌;也總有人,甘做無(wú)私的綠葉。
經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力,我終于考上了心儀的學(xué)校,終與良師益友為伴。
回首那段青蔥歲月,飽含我的拼搏與夢(mèng)想,也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們,感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。
然而,我漸漸明白,也許歲月就是一條小道,你在這頭,他們?cè)谀穷^。看著你漸行漸遠(yuǎn),直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn),盼著你再次與著春風(fēng)秋葉,成為歸客。
愿你成為那提燈的人,默默奉獻(xiàn)。光陰荏苒,世間百態(tài)。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
黃河滔滔,經(jīng)九曲方能奔騰入海,人生漫漫,輕磨難才能取得成功。人生難免會(huì)遇到一些令人迷茫的事,但往往也少不了為我們引路的人。
父母是孩子的第一任老師,小時(shí)候總是會(huì)有許多不明白的事情,這時(shí)父母便會(huì)告訴我們,何為對(duì),何為錯(cuò)。
上學(xué)后,老師成了孩子成長(zhǎng)路上的指路人,他們像一個(gè)個(gè)路標(biāo),為孩子指引遠(yuǎn)去的方向,避免孩子誤入歧途。
當(dāng)孩子為志向像迷茫時(shí),是那生活中堅(jiān)守職責(zé)的人,指明了孩子志向在何方,因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)影響了孩子,孩子也想成為他們那樣。
人生中一個(gè)個(gè)的普通和偉大的人,指明了孩子遠(yuǎn)航的方向。
生活中有那么多堅(jiān)韌不拔的`花草,它們也教會(huì)了孩子堅(jiān)強(qiáng)。看他們?cè)趲r石峭壁中生長(zhǎng),看他們?cè)诟瓯跒┥嫌L(fēng)而立,!我也要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)。
生活中又有那么多互相幫助的動(dòng)物,它們告訴了孩子團(tuán)結(jié)是如何重要——那渺小的動(dòng)物是螞蟻,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),它們互幫互助,為同伴開(kāi)辟出一條生命的航道。
啊,原來(lái)只要細(xì)細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有如此多的點(diǎn)燈人,為我照亮遠(yuǎn)航的方向……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
我的初中時(shí)期,要感謝那個(gè)為我提燈的人,她為我撥開(kāi)前方的迷霧,讓我走上了屬于自己的人生道路。
在我七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我遇到了一個(gè)將成為我整個(gè)初中階段最重要的人——小妍。她最開(kāi)始成績(jī)比我要差很多,中等偏下的位置。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有把成績(jī)真正放在心上,所以也沒(méi)有將太多時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。我們并不知道我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),且只有學(xué)習(xí)。
在一次月考之后,我們的成績(jī)都不怎么理想,小妍像被刺激了一樣,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)始積極完成老師布置的任務(wù),而我還是沒(méi)把這件事放在心上。到了期末,因?yàn)閷W(xué)習(xí)地分歧,我和她大吵了一架,友情受損,我因此學(xué)習(xí)更不在狀態(tài),可她卻比以往更加努力,也因此進(jìn)步更大。
第二個(gè)學(xué)期,我們倆個(gè)又靠近了,和好了,受她的`影響,我也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來(lái),只是有些時(shí)候,我還是戰(zhàn)勝不了惰性。小妍跟我講,我們現(xiàn)在的生活不是最好的,卻是父母辛苦換來(lái)的,我們不可能永遠(yuǎn)靠他們,他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵覀円欢ㄒ皿w諒他們,用努力來(lái)回報(bào)他們。
是的,我們不可能總是依靠別人,只能盡可能靠自己來(lái)給自己創(chuàng)造一個(gè)未來(lái),我們要想以后過(guò)得好,那么我們就不能停滯不前,F(xiàn)在我們能做的就是靠學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造以后的機(jī)會(huì),我們需要讓我們變優(yōu)秀,成為選擇的那一方,而不是被選擇的那一方。當(dāng)我們擁有了自己選擇權(quán)利的時(shí)候,就不會(huì)這么辛苦了。
是啊,我們自己的人生只有我們能決定,將來(lái)我們是什么樣子的,永遠(yuǎn)只能是我們自己決定,別人無(wú)法改變。我們不可能一直在原地踏步,只要行動(dòng)了你就不會(huì)停滯不前。學(xué)習(xí)不是唯一的道路,但一定是最好的道路。
小妍,謝謝你為我提燈指路,讓我不再迷路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
人生的道路上總會(huì)有親人、友人做陪伴,這份陪伴將化作一股力量,化作一道光,照亮未知的路。路雖長(zhǎng),時(shí)雖慢,但有你足矣。
“做的都是什么東西”一聲吼罵在操場(chǎng)上回蕩著,音量不大卻抨打著我的心,自開(kāi)學(xué)以來(lái),次次武術(shù)操的失利,已讓我信心挫敗。再回想起這段旅程,心里便如吃了黃連般苦。出拳的東倒西歪、蹲不好的馬步……就像一幕幕電影從腦中閃過(guò)。心海風(fēng)雨飄搖,波濤洶涌,我想就此放棄,遠(yuǎn)離這段給我?guī)?lái)傷痛的旅程。
視野里突然出現(xiàn)一道黑影,在落日的余暉下,顯出了他的輪廓。是他!我坐在草叢中,低下頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他伸出手,我抬頭,伸手一搭,猛地起身,與他并肩走著,仍是一片寂靜,只有沙沙的腳步聲。
末了,不善言辭的他還是打破了沉默:“真的打算放棄了嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是看了看遠(yuǎn)處的樹(shù),默默低下頭。他又說(shuō):“還記得你經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗獲得的一絲進(jìn)步嗎?每一次的每一滴汗水嗎?成功從來(lái)不是輕而易舉的,而失敗也不是不可見(jiàn)人的恥辱,所有的付出與失敗都是真實(shí)的,一時(shí)的結(jié)果真的那么重要嗎?你還是那個(gè)我認(rèn)識(shí)的你嗎?”
我猛地一抬頭,環(huán)顧四周,只看見(jiàn)他那瀟灑的'背影正一點(diǎn)點(diǎn)的消失。心明了,一時(shí)的結(jié)果真的那么重要嗎?失敗帶來(lái)的痛苦早已煙消云散,取而代之的是無(wú)盡的自信,最后一縷陽(yáng)光在臉上洋溢著。我反復(fù)練習(xí)著,馬步、出拳,步步到位。心隨著風(fēng)而流動(dòng),掌隨著心而流動(dòng),我忘我地練著,看著遠(yuǎn)處落下的太陽(yáng),我笑了。
是啊,誰(shuí)說(shuō)一時(shí)的結(jié)果有那么重要?誰(shuí)說(shuō)一時(shí)就是永遠(yuǎn)呢?我失敗了,可我依舊快樂(lè),因?yàn)樗莻(gè)為我提燈的人。是他讓我看清了遠(yuǎn)方,有他,足矣!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
若把人生比作一條路,那總會(huì)有燈光為你照亮前行的路;若把未來(lái)看作一團(tuán)迷霧,那幫你撥開(kāi)迷霧的,便是提燈人。每個(gè)人都有為他提燈的人,在他前行的路上為他撐燈,助他前行。
明亮的燈光在黑夜里顯得有些灰黃,我周游在題山詞海之中;窗外夜空的星星一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消逝,眼前的白紙也一張一張寫(xiě)滿(mǎn)了文字,一項(xiàng)項(xiàng)的作業(yè)、一道道的難題、一聲聲的哈欠交織成了我對(duì)未來(lái)的渴望。
“女兒,時(shí)候不早了,去睡覺(jué)吧,別做了!蹦X海中的思路被一聲輕輕地話(huà)語(yǔ)打斷了,我?guī)е鴳嵟貞?yīng):“別吵了!”“可是,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了……”“那你先睡!”我的聲音充滿(mǎn)了不耐煩,未來(lái)仍是一片黑暗,前方卻沒(méi)有一盞明燈,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的月光在敘述夢(mèng)想……
“快睡吧。”我心中一下子冒起一股無(wú)名之火,帶著火氣,帶著眾多作業(yè)對(duì)我的折磨、困倦一下子扔了出去:“你別亂了,你能幫我做完題嗎!”母親走了過(guò)來(lái),央求的對(duì)我說(shuō):“那你先去洗個(gè)澡,放松一下,作業(yè)待會(huì)兒再寫(xiě)!蔽疫是固執(zhí)的做完了作業(yè)后才去洗了澡,從浴室出來(lái),抬頭看表已經(jīng)晚上十二點(diǎn)了。
在一杯茶水的溫暖下,我的心也漸漸地沉靜下來(lái),想起剛才那些沖動(dòng)的話(huà),我十分懊悔。懷著歉意,我輕輕地走進(jìn)臥室,卻看見(jiàn)她坐在椅子上,一只手拿著手機(jī),另一只手拿著筆研究著我的那些數(shù)學(xué)題。她聽(tīng)到我走進(jìn)來(lái),抬起頭對(duì)我說(shuō):“天不早了,趕快睡吧!
我躺在床上,母親叮囑我不要把頭縮在被子里,隨即輕輕地關(guān)上房門(mén),走出了房間,我的眼淚在被子里打濕了枕頭。母親已不是那個(gè)有問(wèn)題便能解釋的.老師了,我的課程已經(jīng)超出了她的知識(shí),但她還在努力的學(xué)習(xí),追趕著我知識(shí)的腳步。
我一直把人生比作一條漫長(zhǎng)的路,母親在我身后為我提燈,照亮我前行的路,讓我在明亮的燈光下越走越快,而在我回首時(shí),母親已經(jīng)跟不上我的腳步了,身影漸漸遠(yuǎn)去。
我回頭,提起了那盞母親已經(jīng)提不動(dòng)的燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
寫(xiě)作對(duì)于過(guò)去四年級(jí)時(shí)的我是一個(gè)噩夢(mèng)。字?jǐn)?shù)不夠、缺乏情感、選材不佳、立意不新……這些詞語(yǔ)是兒時(shí)的我作文本上的“?汀。我曾經(jīng)痛恨作文,它帶給我的似乎只有黑暗,只有空虛。
于是,母親送我來(lái)到了朋友介紹的一位老師家里學(xué)習(xí)。我對(duì)此表示極不滿(mǎn)意,當(dāng)時(shí)的我已有較多的興趣學(xué)習(xí)班,學(xué)作文只會(huì)給我增添負(fù)擔(dān)。另外,我對(duì)于作文的感情已是不言而喻。去學(xué)作文?簡(jiǎn)直是笑話(huà)!但是,我最后還是妥協(xié)了——因?yàn)槟赣H答應(yīng)我上作文班可以減少練琴時(shí)間。
老師是一位戴棕框眼鏡,五官端正的中年人,大眾臉,沒(méi)有過(guò)多的修飾。上課時(shí),我并沒(méi)有太過(guò)專(zhuān)注——我把上作文班當(dāng)作一件敷衍的事。但是,我漸漸地還是被吸引了,因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)風(fēng)格:?jiǎn)蔚吨比、?jiǎn)潔明了,把一個(gè)枯燥的題目分析成幾個(gè)有趣的可以嘗試去寫(xiě)作的題材。呵,這節(jié)無(wú)聊的作文課終于變得好玩了。老師的講解愈發(fā)引人入勝,尤其是他提倡的一點(diǎn):避免好詞好句的堆積,強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感。想到之前那讓我極為痛苦的'“好詞好句本”“詞林采擷”之流與老師的自然質(zhì)樸的風(fēng)格比較,差異可想而知。
完成作文之后,老師給我提出了幾點(diǎn)建議:一、字端正二、題目要出彩三、內(nèi)容與眾不同。這三個(gè)建議我至今仍在遵循。我開(kāi)始喜歡上作文課,老師帶我漸漸入門(mén),慢慢地攀登一個(gè)個(gè)階梯。我開(kāi)始悟到了些什么,竟然拾起了課外書(shū),隨著閱讀量的增加,這使得我在寫(xiě)作文時(shí)視野更加開(kāi)闊、明了。老師亦有一個(gè)作文網(wǎng)站,投稿至此,若是美文就能發(fā)表。這激起了我的好奇,每每看到自己的一篇文章獲得了較多閱讀量好有成就感!在老師的引領(lǐng)與鼓勵(lì)下,我漸漸視寫(xiě)作為樂(lè)事,一件能使我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)和快樂(lè)的事!
而老師依然沒(méi)變,他依然用那種比較慢的語(yǔ)氣講述一個(gè)個(gè)作文題,在我們寫(xiě)作中途還是會(huì)提醒我們寫(xiě)慢一點(diǎn)兒,語(yǔ)言要通順,批改過(guò)后永遠(yuǎn)還有一句“回家記得投稿”。漸漸地,我已不再懼怕作文,它已經(jīng)不再是洪水猛獸。而老師的教導(dǎo)使得我仿佛從無(wú)語(yǔ)黑暗中找到一絲光明,并且循著它走上了坦途。
現(xiàn)如今,學(xué)業(yè)已不勝繁忙,一周一次的作文課已不再,或許這是我最后一次在老師這兒寫(xiě)作了吧。雖然沒(méi)有留到最后,留下了遺憾,但是,老師教授我的方法及老師已經(jīng)存在我的腦海之中,不會(huì)忘記。
僅以此文,獻(xiàn)給為我寫(xiě)作道路上提燈照亮的沈老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
仲夏的風(fēng)帶著淡淡的花香,輕輕闖入我的鼻中,柔和的味道又讓我想起了那個(gè)約定,想起了那個(gè)堅(jiān)持頑強(qiáng)的身影,我的心中輕輕呢喃感謝那個(gè)為我提燈的人。
跑,跑,跑!在寒冷刺骨的冬季,我裹在厚厚的羽絨服里,笨拙地向前跑,耳邊呼呼的寒風(fēng)像刀割著我的眼,體內(nèi)的力量一絲絲消失,隱約有淡淡地血腥味,一圈,又一圈……
當(dāng)我向病房中打著點(diǎn)滴的外公抱怨冬季長(zhǎng)跑苦不堪言時(shí),另一位老爺爺正在修剪他的君子蘭,綠綠的葉子堅(jiān)毅地挺立在寒風(fēng)中,老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑著對(duì)外公說(shuō):“這是你家外孫女?跟我小時(shí)候遇到的困難是一樣的!”我仔細(xì)打量著他,他出奇的清瘦,面色黝黑,從之后的談話(huà)中,我得知他得了胃癌,值得快樂(lè)的是他正在康復(fù),我從他臉上看到寧?kù)o的笑容和堅(jiān)決地意志。 “丫頭,堅(jiān)強(qiáng)一下,長(zhǎng)跑是可以練出來(lái)的.,它靠的是持久的耐力,等我病好了,我們一起去公園練習(xí)跑步!”老爺爺放下剪刀,笑著說(shuō)。再次見(jiàn)到老爺爺時(shí),他正虛弱地躺在病床上,溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),卻讓我感到灼痛,病床旁放著老爺爺?shù)木犹m,已經(jīng)有幾個(gè)花苞。老爺爺臉色慘白,他強(qiáng)忍著痛,微笑著對(duì)我說(shuō):“丫頭,記!等我病好了,我們一起去慢跑!”老爺爺啊,他堅(jiān)強(qiáng)地默默忍受著痛苦,只一心想著與我一起跑步,我望向老爺爺,從他臉上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持的精神,老爺爺?shù)膱?jiān)強(qiáng)像君子蘭一樣駐扎在我心里。
跑又一次到來(lái)了,我拋在人群當(dāng)中,目的地是那樣遙遠(yuǎn),可我體內(nèi)的力氣開(kāi)始一絲絲地被抽空,我悲觀地覺(jué)得自己像逐日的夸父,永遠(yuǎn)追不到太陽(yáng),我的體能耗盡,意識(shí)開(kāi)始游離,恍惚間,我又看到了堅(jiān)強(qiáng)的老爺爺,他慘白溫暖的笑,他溫柔地與我建成了一個(gè)約定,淚水啊,不知不覺(jué)彌漫了雙眼,又不覺(jué)滴落在心中的君子蘭上,開(kāi)出堅(jiān)強(qiáng)地花。
我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),最終成了第三名,我成功了,老爺爺!你知道了一定會(huì)快樂(lè)得合不攏嘴吧!老爺爺你可知,是你,是你的堅(jiān)強(qiáng),帶我走出了絕境!謝謝你!
老爺爺用他的堅(jiān)持,頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了上帝,康復(fù)了!他的君子蘭也開(kāi)花了,淡紅的霞光透過(guò)晶瑩嬌嫩的花瓣,隱隱透出堅(jiān)毅的光輝,開(kāi)花的,還有我心中的君子蘭,無(wú)論前方怎樣,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去,因?yàn)槔蠣敔數(shù)膱?jiān)強(qiáng)。 “別停下,接著跑!”老爺爺?shù)穆曇粼谖叶享懫,我回過(guò)神來(lái),與爺爺一同向遠(yuǎn)處跑去……
【感謝那個(gè)為我提燈的人作文】相關(guān)文章:
感謝那個(gè)為我提燈的人02-12
感謝那個(gè)為我提燈的人10-07
感謝那個(gè)為我提燈的人作文06-27
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-06
感謝那個(gè)為我提燈的人作文(精選)06-18
感謝那個(gè)為我提燈的人的作文03-23
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-05
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-05
感謝那個(gè)為我提燈的人作文精選08-04
【推薦】感謝那個(gè)為我提燈的人作文11-21