感恩的作文

時(shí)間：2025-01-16 07:38:30 感恩作文我要投稿

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感恩的作文8篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文8篇[集合]

感恩的作文篇1

　　有這么一個(gè)人，頭大，稍胖，戴著大禮帽，短褲外套著長(zhǎng)靴，走起路來晃晃蕩蕩，卻有著透過金邊眼鏡凝視世界的眼神。這個(gè)人是誰呢？他就是遺傳學(xué)之父---孟德爾。日常生活中，豌豆是一種很平常的植物，但它卻被孟德爾當(dāng)成寶貝，還經(jīng)常向人們自豪的說：“豌豆是我的兒女”。我們八年級(jí)《基因的顯性和隱性》一節(jié)就對(duì)孟德爾進(jìn)行了介紹。

　　孟德爾家境貧窮，他的父母都是園藝師，在父親的直接熏陶和影響下，孟德爾自幼就喜愛園藝、自然科學(xué)和數(shù)學(xué)，他的愛好為他鋪設(shè)了一條通向成功的陽光大道。他在研究植物的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，用了整整八年時(shí)間對(duì)不同性狀的豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從播種、育苗、人工傳粉、收獲果實(shí)這些環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，對(duì)不同代的豌豆的性狀和數(shù)目進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，計(jì)數(shù)和分析。即使陽光毒辣，狂風(fēng)暴雨，雷電交加的惡劣天氣，他都沒有退縮，他耐心并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他用時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)累積著，用汗水一滴一滴澆灌著，用心思一處一處培養(yǎng)著，用努力一點(diǎn)一點(diǎn)奮斗著，終于守得云開見月明。贏來了自己如期所愿的成果。他的實(shí)驗(yàn)證明了一處處的科學(xué)思想，也震撼了與研究遺傳學(xué)領(lǐng)域的人。他發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律，并得到了相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。人們分別稱他的發(fā)現(xiàn)為孟德爾分離規(guī)律和自由組合規(guī)律，雖然孟德爾沒有像愛因斯坦那樣聰明絕頂，也沒有像牛頓那樣馳名中外，但他卻代表了我們樸實(shí)的人民。像科學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)不一樣的色彩，呈現(xiàn)出不一樣的輝煌。

　　任何一項(xiàng)科學(xué)研究成果的取得，不僅需要堅(jiān)韌的意志和持之以恒的探索精神，還需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和正確的研究方法。勤勞、實(shí)干、勇于探索、創(chuàng)新就是他一生的寫照，與此同時(shí)，在這條科學(xué)之路上又有多少人不是這樣呢？有的人正值豐華并茂，卻白了雙鬢，有的人正值古稀之年，卻依然撐著不吃勁的身體在科學(xué)之路上前進(jìn)著。為的就是人類更好的明天，更光明的未來，更獨(dú)特的人生。我們作為中學(xué)生。要肩扛起時(shí)代的責(zé)任，跟隨著時(shí)代的`腳步學(xué)習(xí)科學(xué)、發(fā)展科學(xué)、探索科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)。

　　現(xiàn)在，隨著科學(xué)家破譯了遺傳密碼，人們對(duì)遺傳機(jī)制有了更深刻的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)代科學(xué)家已經(jīng)開始向控制遺傳機(jī)制、防治遺傳疾病、合成生命等更大的造福于人類的工作方向前進(jìn)。然而所有的這一切都與修道院那個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的修道士孟德爾相關(guān)，感恩偉大的遺傳學(xué)家孟德爾的研究，使我們知道了遺傳的基本規(guī)律，讓我們對(duì)遺傳病有了新的認(rèn)識(shí)，讓我們遠(yuǎn)離遺傳病，使我們的生活更美好。

感恩的作文篇2

　　我能生活在這完美的世界上，但是我的父母養(yǎng)育了我，他們教會(huì)我人生中的每一個(gè)第一

　　但是他們教會(huì)我走第一步路，說第一句話，認(rèn)第一個(gè)字。

　　雖然我的父母并不出眾，但但是他們對(duì)我的.關(guān)心、愛護(hù)并不但是能用三言兩語就能夠表達(dá)清楚的。

　　記得我五歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，還不斷的呻吟，爸爸媽媽聽見了，連忙沖進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒生病了，連忙幫我穿上衣服，媽媽打起雨傘，爸爸背起我就疾步往醫(yī)院趕。由于風(fēng)雨很大，爸爸背著我也許但是天黑路滑，走著走著，爸爸的腳一扭，差點(diǎn)把我摔了下來，但但是爸爸忍住了腳上的痛，把我牢牢地托住了。到了醫(yī)院，看好醫(yī)生掛好瓶，已經(jīng)但是凌晨三點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽卻一夜沒合眼為我忙上忙下的，我的少最后退了，看到我靜靜的睡著了，他們最后放心地去工作了。

　　古人說得好“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉�！蔽冶仨毢煤脤W(xué)習(xí)，以優(yōu)良的成績(jī)讓你們少操心。

感恩的作文篇3

　　在人類社會(huì)中，教師往往是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂趣，去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì)，去揮灑我們的豪邁。

　　9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的'存在。是教師節(jié)！也許她并不算是一個(gè)節(jié)日，因?yàn)楣?jié)日中理應(yīng)休息，而那天，我們依舊上學(xué)，老師照樣講課，一切與往常無異，只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會(huì)露出一個(gè)陽光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時(shí)便會(huì)疑惑地想：當(dāng)老師有什么好？難道就是為了一句簡(jiǎn)單的“節(jié)日快樂”，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會(huì)真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？

　　青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂，在校園內(nèi)飛逐，盡情張揚(yáng)自己的個(gè)性，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。

　　年少無知，難免犯錯(cuò)，而老師總會(huì)嚴(yán)厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實(shí)震得她更疼……

　　上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽下，一老一少在斜暉下對(duì)坐，各自訴說著自己心中的憂、樂�；ǔ刂�，聆聽的蟋蟀忘記了爭(zhēng)斗；大樹上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家，因?yàn)檎l也不想打破這份寧靜。

　　幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責(zé)。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡目湟皇且皥@丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實(shí)要的很簡(jiǎn)單，只不過是一棵棵成才的棟梁。

　　老師，又一年的教師節(jié)到了，在這里，熱讓我對(duì)您們說一句很老但很真誠的話：“老師，您辛苦了！”

感恩的作文篇4

　　秋天來了，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，她每天都在含辛茹苦的為家庭忙碌著。她已經(jīng)走過了人生的繁華，也進(jìn)入了人生的秋季，可她每天都過著“無悔”的生活。

　　時(shí)間一晃即逝，長(zhǎng)有青春幾年便走過。人生的確是這樣，在我小的時(shí)候，她還是個(gè)年輕貌美的人�？涩F(xiàn)在，時(shí)光帶走了她的容顏，她已經(jīng)隨著我的長(zhǎng)大變成一個(gè)“黃臉婆”了。可她仍舊在無私地奉獻(xiàn)著自己。她，就是我的母親。

　　還記得有一次放假回家，我卻沒有見到她的身影，我在家中等了好久，她仍舊沒有回家，于是，我去問了一下鄰居，才得知，她住院了。我立刻跑去醫(yī)院了，問過醫(yī)生，找到了她的病房，來到她的門前，看到了她在病床上仿佛快枯萎的'花朵一樣的模樣，我頓時(shí)落下了眼淚，我哭著來到她的病床前，她仿佛看透了我的內(nèi)心，于是笑著和我說;“我沒事的，醫(yī)生說我今天便可以出院了，男子漢，不能夠隨便哭的�！蔽疫@才止住了淚水，陪她離開了醫(yī)院，回到了家中，她又說：在學(xué)校的這些日子，你又瘦了許多，媽今晚給你做好吃的�！蔽蚁�，媽媽剛出院，卻要為我勞累，我于心何忍、于是，我沒有讓媽媽做飯，讓她回屋休息了。

　　假期第二天，天剛亮，她便起床了，用她那粗糙的手為我做好了早飯，然后又用微弱的聲音喚醒了我，叫我起床吃了早飯。早飯過后，我來到了她“工作”的地方，向她望去，卻看到，她正在為我洗衣服，此刻，我的眼眶又紅了，可我聽了她昨天的話，沒有讓淚落下來，而是靜悄悄的走到了她的身邊，她沒有察覺。于是，我悄悄地坐在了她的身旁，靜靜地看著她，才發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)早已一半變白了，臉與額頭上的皺紋也變多了。看到這里，我的心仿佛被什么擊中了一般，很疼。淚水已經(jīng)開始掉落了，落到了她的手上，她才看到我在她的身邊，我立刻從她手中奪過衣服，把她送回房間休息了。

　　媽媽半頭白發(fā)，滿臉皺紋我竟才發(fā)現(xiàn);她住進(jìn)醫(yī)院，我卻渾然不知;在她最需要我的時(shí)候，我卻不在。我真是一個(gè)“不孝子”。她為我操勞了半輩子，我才后知后覺。

　　曾聽人說過，有一個(gè)人，無論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把一生都無私的奉獻(xiàn)給你;有一種愛，她讓你肆意的索取，享用，卻不要太多的回報(bào)。這種人，叫母親;這種愛，叫母愛。我的母親也是如此，她是偉大的，她把所有的艱苦都自己扛著，在家中從不埋怨勞累，總是默默地為我付出，她把自己美好的青春年華都獻(xiàn)給了我。

　　我感恩我的母親，在我最困難的時(shí)候，是她陪我走過艱難的歲月;在我想要放棄的時(shí)候，她卻點(diǎn)燃了我的斗志;在我無助的時(shí)候，她卻一直在無微不至的關(guān)心我，無私地為我奉獻(xiàn)。我這一切都是母親給予的。蒲公英最終會(huì)回到大地，我也會(huì)回到母親身邊，報(bào)答她對(duì)我這數(shù)不盡的恩情。

　　秋天，葉子又落了。母親，感謝這一路上有你對(duì)我的奉獻(xiàn)，我會(huì)像落葉一般，回歸你的懷抱，報(bào)答你的恩情。

感恩的作文篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　回想九年前，您和爸爸用幸福的淚水迎接我來到這個(gè)世界上，那時(shí)的我就像一只嗷嗷待哺的幼鷹，您就是那強(qiáng)壯的雄鷹，在您嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了覓食，學(xué)會(huì)了飛翔，逐漸成為了一只小鷹。

　　小時(shí)候，每次洗澡時(shí)您都會(huì)跟我玩舉高高，我們都擦上肥皂，“刺溜”一聲，我從您身上滑下來，您還給我撓癢癢，逗得我嘻嘻嘻笑個(gè)不停。

　　回顧四歲時(shí)，您陪我去武漢玩，我不小心走丟了，被好心人送到了派出所。您找到我時(shí)抱住我就哭，哭得是那么傷心，我從來都沒有見過您這么失態(tài)。從那哭聲中我感到您是很愛我的，我也禁不住和您一起哭了起來。

　　記得我有一次考砸了，看到卷面上那不盡人意的分?jǐn)?shù)，我忐忑不安地回家去，拖到晚飯后才扭扭捏捏地拿出卷子給您看。您沒有大發(fā)雷霆，責(zé)罵我，批評(píng)我，而是冷靜的跟我一起分析做錯(cuò)的.原因，還鼓勵(lì)我說沒有關(guān)系，下次努力爭(zhēng)取考個(gè)理想的成績(jī)。在您的包容和鼓勵(lì)下，我下一次考試，果然有了進(jìn)步，我心里很感謝您，是您的鼓勵(lì)給了我信心。每一次我遇到不會(huì)做的題時(shí)，都是您耐心得為我講解，直到我恍然大悟?yàn)橹埂Ｄ恼佌伣陶d我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。

　　我也理解您嚴(yán)厲的愛。每當(dāng)我習(xí)慣不好時(shí)，您總是嘮叨個(gè)不停。當(dāng)時(shí)看您的樣子，我覺得您是天底下最壞最壞的媽媽，您根本不愛我。所以我總是嘴硬，跟您頂嘴，沖您發(fā)脾氣，讓您更傷心。媽媽，我錯(cuò)了！我不該對(duì)您發(fā)脾氣。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專覑勰�！我一定聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，不惹您生氣，不辜負(fù)您的期望！

　　此致

　　敬禮！

　　您的女兒：XX

感恩的作文篇6

　　落葉跌進(jìn)了小河里，它隨著流水已遠(yuǎn)去，雖然我永不知曉它到底要去向何處，但我始終相信，只要它不離開河水，那么河水會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著它，與它一同走下去都說母愛如水，是呀!母親給我們的愛就好像那滔滔的江水，渾厚而慈祥，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。

　　風(fēng)兒呼呼地吹著，樹葉嘩嘩地響著，去學(xué)校參加母親節(jié)活動(dòng)，媽媽卻一直沉默著，陪伴我走到學(xué)校。到了學(xué)校，媽媽才輕聲地說道：你去教室吧，我在這兒等你。我飛快地跑進(jìn)教室，跟大家一起學(xué)唱《感恩的心》。一開始，我并未感受到這首歌所流露出來的情感，多聽?zhēng)妆楹笪业男暮盟票粵_洗過一樣，漸漸地感悟到了很多

　　隨著老師的指令，我們排著整齊的隊(duì)列來到了操場(chǎng)上。在櫻花樹下，很多母親都站在那兒，其中，也有我的媽媽。櫻花樹枝繁葉茂，一派蓊郁的景象，而樹下的媽媽則顯得有些蒼老，仿佛日漸干枯的樹枝，顯得那么的不入景。我的眼角突然變得癢癢的，開始有些濕潤(rùn)起來。

　　主持人的聲音響起來了，開始了豐富的表演，這些表演雖然都很精彩，但是令我感觸最深的還是校長(zhǎng)的演講。從他的話語中，讓人感到字字句句都是發(fā)自肺腑，使得在場(chǎng)的很多人聽了演講，兩行熱淚不禁滾滾而下。

　　時(shí)間可真淘氣，在我的淚花中它便不知不覺溜走了，我竭力地想挽留住它，希望讓我與媽媽擁抱的畫面永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，讓我與媽媽永遠(yuǎn)沉浸并共享這幸福的時(shí)刻，可是，現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，時(shí)間還是無情的溜走了。

　　啊，母親，多么親切、多么熟悉的一個(gè)字眼呀!母親，你給予我們的愛無以回報(bào)，因?yàn)樗珴饬�，讓我們沒法將它變得更平淡!媽媽，雖然您沒有顯赫的家世，可你有一顆珍貴的.心，對(duì)我影響深遠(yuǎn)!媽媽，雖然您沒有美麗的容顏，可您有一份無私的愛，為我撒下光輝!

　　活動(dòng)完畢，當(dāng)我再一次與媽媽一起回家時(shí)，清風(fēng)吹拂著我們的衣襟，令人感覺無比怡人。仿佛為了祝福我的媽媽，路旁的花兒綻開了最迷人的花瓣，小草舞動(dòng)著最動(dòng)人的身姿，看著媽媽臉上那甜蜜的笑容，我也不禁笑了起來。

感恩的作文篇7

　　上初一時(shí)，莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的”素質(zhì)班。“所謂的”是我們班同學(xué)加上去的。因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡

　　這樣金字塔似的分班，我們?cè)诳此莆挥谧钭屓肆w慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會(huì)不會(huì)粉身碎骨？

　　在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學(xué)的成績(jī)開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌

　　，然后開始抱怨，抱怨對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。其中，我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無完膚的。小學(xué)時(shí)我們從

　　沒下過90分，考個(gè)100分也不是什么難事�？涩F(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假，七八十分成了試卷上的�？�。雖然初

　　的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了，但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問題。

　　班主任建議大家多提問，可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問時(shí)，總是語氣嚴(yán)厲地讓你自

　　己先分析給他聽，再寫下有關(guān)的概念，如果錯(cuò)了，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)你，再稍微點(diǎn)撥一下。于是，大家開始

　　不喜歡這位數(shù)學(xué)老師，害怕他，認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)欄上，大家寫了很多對(duì)數(shù)學(xué)老師的不滿，

　　雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的，但同學(xué)們的推辭還是很直接。對(duì)此，老師并沒多說，對(duì)我們依舊嚴(yán)厲。

　　春去秋來，初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績(jī)和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌！數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。

　　其實(shí)老師一直沒告訴我們，我們從第一次考試開始就是第一，我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試

　　題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我上初一時(shí)，莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的

　　”素質(zhì)班。“所謂的”是我們班同學(xué)加上去的。因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們?cè)诳此莆挥谧?/p>

　　讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會(huì)不會(huì)粉身碎骨？

　　在這樣巨大的'、無形的壓力下，很多同學(xué)的成績(jī)開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌

　　，然后開始抱怨，抱怨對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。其中，我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無完膚的。小學(xué)時(shí)我們從

　　沒下過90分，考個(gè)100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假，七八十分成了試卷上的�？�。雖然初

　　的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了，但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問題。

　　班主任建議大家多提問，可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問時(shí)，總是語氣嚴(yán)厲地讓你自

　　己先分析給他聽，再寫下有關(guān)的概念，如果錯(cuò)了，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)你，再稍微點(diǎn)撥一下。于是，大家開始

　　雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的，但同學(xué)們的推辭還是很直接。對(duì)此，老師并沒多說，對(duì)我們依舊嚴(yán)厲。

　　春去秋來，初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績(jī)和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌！數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。

　　其實(shí)老師一直沒告訴我們，我們從第一次考試開始就是第一，我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試

　　題，老師想讓我們先苦后甜，他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我

感恩的作文篇8

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，這時(shí)您又在“沉思”去了，您在想什么呢？大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對(duì)吧？所以我要說一聲謝謝，因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我的幫助是偉大、無私的。

　　感謝您，我的老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對(duì)我的未來鋪上了道路。

　　您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為有用之才；您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對(duì)未來充滿自信與光明；您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的.....

　　感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜，累中有樂。

　　感謝您，老師。感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲......

　　老師您辛苦了，您的幫助是無法用任何東西來表達(dá)的。篇九：張老師，我要感謝您

　　記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我深深地迷上了交筆友。上課總開小差，下課就忙著回信，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下降。有一次考試，我居然考了65分。張老師氣極了，她是恨鐵不成鋼啊。

　　她用嚴(yán)肅的語氣對(duì)我說：“你不是說交筆友給你帶來了許多快樂，讓你把心中的壓抑宣泄了。怎么還會(huì)考那么差？”簡(jiǎn)短的幾句話讓我立刻醒悟過來：交筆友與學(xué)習(xí)應(yīng)把握好分寸。

　　沒過多久，在一次與老師說心里話的活動(dòng)中，我在作文本上寫下了自己的看法。張老師對(duì)此評(píng)語道：“如果寫信能帶給你快樂，未嘗不可，可是應(yīng)該調(diào)整好學(xué)習(xí)的'時(shí)間。希望你能敞開心扉與去老師談?wù)勑摹！边@幾句話，讓我懂得了傾訴自己心里的想法，不一定要舍近求遠(yuǎn)，身邊的同學(xué)和老師不也是我的好朋友嗎？

　　張老師，我真的要感謝您。感謝您在我成長(zhǎng)道路上的關(guān)心與幫助！

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