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感恩您作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩您作文1
是誰(shuí)含辛茹苦的扶養(yǎng)我長(zhǎng)大？是誰(shuí)豐富我們的學(xué)識(shí)，增廣我們的見(jiàn)聞？是誰(shuí)不畏風(fēng)雨，在寒風(fēng)中或艷陽(yáng)下管制交通，讓我們安全的上學(xué)、回家？
從出生的現(xiàn)在，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我。我生病的時(shí)候，她細(xì)心呵護(hù)，讓我早日康復(fù)；我做錯(cuò)事的時(shí)候，她和顏悅色的糾正，讓我明白事理。曾有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，自己生起悶氣，媽媽沒(méi)有責(zé)罵，還要我不要?dú)怵H、灰心。媽媽溫柔的鼓勵(lì)，給我很大的信心。
班級(jí)老師教書盡心又盡力，除了鼓勵(lì)我們廣泛閱讀各種課外讀物，拓寬我們的眼界，增長(zhǎng)我們的智慧外，還花了很多心力，指導(dǎo)我們寫作技巧，讓我寫作文的能力進(jìn)步神速。
放學(xué)回家時(shí)，老師們?cè)缫言诼房诘群蛑�，親切的引領(lǐng)我們穿越馬路。不管晴天或雨天，總會(huì)看到他們指揮交通的身影。有時(shí)天空下起雨來(lái)，還會(huì)提醒我們穿戴雨衣、撐好傘。有他們的關(guān)懷，我們才能快樂(lè)的.學(xué)習(xí)，安全的到家。
我們能過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，都是因?yàn)榘謰尲?xì)心的照顧；老師的寫作指導(dǎo)，讓我的文筆更加順暢；導(dǎo)護(hù)老師和志工媽媽們指揮交通，讓我們平安上下學(xué)，這些無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感懷在心。生活周遭里該感恩的對(duì)象實(shí)在太多了。“懂得感恩的人最有福氣”，有名或無(wú)名的英雄們，我們感恩您！
感恩您作文2
老師，感謝您在寒風(fēng)中用柔情的懷抱，讓無(wú)所適從的我有了溫暖的港灣；感謝您在我迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我有了明確的目標(biāo)；感謝您用潤(rùn)物無(wú)聲的言語(yǔ)，讓我找到了奔跑的方向！
我是轉(zhuǎn)學(xué)入班的學(xué)生，對(duì)班里的一切都很陌生，不敢輕易地接觸新同學(xué)，沒(méi)有朋友。生疏的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我十分想家，想念媽媽，想念家里的朋友，甚至想到了輟學(xué)……親愛(ài)的老師，是您把我引入學(xué)習(xí)正途，是您的耐心和熱心把我引入這個(gè)班集體，讓我感受到集體的溫馨！
您多么像我的媽媽，每當(dāng)看到您和藹可親的微笑，我會(huì)立刻放下思念，跟上您的進(jìn)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師，您就像我的爸爸，也許這個(gè)比喻不太恰當(dāng)，因?yàn)槟桥模赡鷮?duì)我的要求，就像我爸爸一樣嚴(yán)，對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)也不馬虎�？粗Z(yǔ)文作業(yè)的評(píng)語(yǔ)，我震驚了。好嚴(yán)肅、好認(rèn)真的老師啊！批改作業(yè)修改到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……上課時(shí)，您更嚴(yán)了，比我爸爸還“兇”。記得有一天早上第三節(jié)課，我馬馬虎虎地把您布置的作文寫完，就把書包收拾好等待放學(xué)回家。您發(fā)現(xiàn)后，走到我跟前檢查，我那篇亂七八糟的作文被您狠狠批評(píng)，當(dāng)時(shí)您那嚴(yán)厲的`眼神嚇得我心砰砰地跳……現(xiàn)在我終于明白了您的“兇”，就像我爸爸常說(shuō)的那句“嚴(yán)是愛(ài)”，您肯定是希望我能成才，才有那樣的反應(yīng)。
親愛(ài)的老師，您就像我的姐姐。也許您會(huì)笑，您沒(méi)有那么小�？墒窃谡n間不擺架子，俯下身子，和我們做游戲，我覺(jué)得您平易近人，可愛(ài)可親，就像我老家的姐姐一樣。我很樂(lè)意和您做朋友，很樂(lè)意跟您交流，說(shuō)心里話。
親愛(ài)的老師，您有媽媽般的慈祥，又有爸爸般的嚴(yán)肅，更有姐姐般的親切。感謝有您，春風(fēng)化雨一樣關(guān)懷我們，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈！
感恩您作文3
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書寫著我的人生。
我的英語(yǔ)老師叫趙老師，她又是我的'班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當(dāng)一切都寧?kù)o，當(dāng)天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過(guò)。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫對(duì)話，我沒(méi)怎么仔細(xì)聽(tīng)，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起，看都不看，就去睡覺(jué)了。
第二天，我背著書包到了教室，把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著一堆厚厚的英語(yǔ)本放在講臺(tái)上，說(shuō)：“這些作業(yè)全都是寫得不好的。”于是老師開始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺(tái)，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿了作業(yè)本，我問(wèn)了老師，說(shuō)：“這個(gè)我寫的就是這個(gè)句型啊？”趙老師對(duì)我說(shuō)：“你只寫了單數(shù)，沒(méi)有復(fù)數(shù)�！蔽铱戳丝�，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說(shuō)：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來(lái)，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�(lái)，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說(shuō)：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶簧希粗w老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老師，您推崇真誠(chéng)與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng)；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，是您為我開拓了第一次的知識(shí)導(dǎo)航之旅。
（老師點(diǎn)評(píng)：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）
感恩您作文4
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我又唱起這首歌時(shí)，就又想起了我的小學(xué)老師。
六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束，將要用一個(gè)全新的面貌，迎接一個(gè)陌生的校園，面對(duì)一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些小學(xué)的時(shí)光，小學(xué)的教學(xué)樓，一張張熟悉的面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個(gè)故事，都讓你無(wú)法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠(yuǎn)忘不掉。老師與我的恩情，我永遠(yuǎn)牢記在心。老師給予了我們知識(shí)，激發(fā)我們的頭腦……這么多的東西，都是老師給予我們的。老師對(duì)我的的恩情，一生一世我也無(wú)法完全回報(bào)。
老師是一個(gè)十分和藹的人，對(duì)我們更是十分的關(guān)心：
記得有一次，那是四年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)了，放學(xué)鈴聲敲響了，我們正在操場(chǎng)上站隊(duì)，然后，老師“一聲令下”我們就離開了�？墒牵瑒偝鲩T幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來(lái)”，下起了雨。不一會(huì)，雨下的十分的大，我還有幾個(gè)同路的同學(xué)都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發(fā)抖 。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過(guò)了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時(shí)，老是出現(xiàn)在了我面前，她在一輛出租車?yán)�，把握招呼進(jìn)來(lái)，讓司機(jī)帶我走了，把我送回了家。回家的路上，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報(bào)不完。
老師不僅十分關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我的要求也十分的嚴(yán)格，比如那一次：
一個(gè)昏暗的下午，我們坐在教室里，明晃晃的燈光灼著我們的臉，我們正在考試（小型考試）�？纪暝嚭螅^(guò)了幾天，我們的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我的第二單元日積月累中的“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民……”我錯(cuò)寫成了”我愛(ài)我的`祖國(guó)……“沒(méi)有寫人民，為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評(píng)了我一頓。后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：下次注意，這么小的錯(cuò)誤你都能犯，真是辜負(fù)了我的期望！”這句話直直的刺進(jìn)了我的心窩，老師原來(lái)對(duì)我的期望如此的大，我卻辜負(fù)了老師的期望，我十分難受。正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的期望，所以，我才有了長(zhǎng)進(jìn)。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對(duì)我的教誨，我卻無(wú)法報(bào)答。
我還清晰的記得，從小學(xué)一年級(jí)開始，您每天都為了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；之后還要為明天的課程準(zhǔn)備，等做完這些工作，就已經(jīng)到深夜了，您這才可以休息。在三年級(jí)時(shí)，您還挑選了幾個(gè)好的同學(xué)到您家里學(xué)習(xí)閱讀，您在小黑板上板書，我看到您的手都干裂了。為了我們，您不知疲倦的為我們工作、補(bǔ)課，你對(duì)我們的恩情，我一生難忘。
老師，感謝您給我的一切。
感恩您作文5
感恩您，我的老師
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
——題記
每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我便不由自主地想起施老師。
施老師剛剛接我們班時(shí)，由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，成績(jī)參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差， 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢?房間里燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
六年級(jí)上冊(cè)開學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師因便因病請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。施老師見(jiàn)了，看在眼里，急在心里。上數(shù)學(xué)課了，只見(jiàn)老師微笑著走進(jìn)教室，“學(xué)校臨時(shí)沒(méi)安排好誰(shuí)來(lái)代課，就由我?guī)湍銈兩习伞�。沒(méi)想到，施老師竟是“文武雙全。”不僅語(yǔ)文上得引人入勝，數(shù)學(xué)教的`也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺(tái)上娓娓而談，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。一節(jié)課不知不覺(jué)從我們身邊溜過(guò)。第二節(jié)語(yǔ)文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當(dāng)上了“王小丫”這么一說(shuō)，同學(xué)們就把老師當(dāng)成“小丫”，班上的氣氛一下子達(dá)到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)辦公室，我路過(guò)，不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見(jiàn)了，心里泛起一股酸澀。年近半百的 施 老師既是段長(zhǎng)，又是班主任。在學(xué)校打理事務(wù)，在家中又要料理家務(wù)，又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽已忙得不可開交。如今加上一門數(shù)學(xué)，一天下來(lái)幾乎都是她的課，早已疲憊不堪。可為了同學(xué)們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)、備課……毫無(wú)怨言。我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試中擠進(jìn)前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上等都取得第一名的好成績(jī)。
老師，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過(guò)。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂，條條皺紋都承載著一個(gè)故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海;我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園�！暗嗡鳎咳鄨�(bào)�！崩蠋煂�(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)。
老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α�。我只能再說(shuō)這一句;感謝您!老師，將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
感恩您作文6
有一種液體，不但清澈而且溫暖似火，它叫做心泉。有一顆種子，在經(jīng)歷心泉的洗滌后，如玉一般無(wú)暇，它叫做心。有一份情感，從心--這顆種子里悄然萌發(fā)，它叫做感恩。
天邊的落日懸在那里，遲遲未熄，映出一片赤紅的天空，晚霞與白云在天空中嬉鬧，像一群幼稚的孩童。一個(gè)人影向辦公室門口飛奔，帶起一陣清風(fēng)和一陣落葉的炫舞。
辦公室里，一張張辦公桌整齊的擺放著，如棋盤上的棋子一般，幾位穿著制服的老師正埋著頭批改才考完的.試卷。我向語(yǔ)文老師的辦公桌望去，語(yǔ)文老師竟不在那里，想必正陪著她的兒子出去吃飯了吧！
感謝上天，給了我如此良機(jī)，讓我可以好好“作為”一番。一手伸進(jìn)口袋，取出早已藏好的筆，然后在一疊試卷中翻看著，尋找著自己的試卷，想將那未寫完的作文補(bǔ)完。
提心吊膽……
還是提心吊膽……
終于補(bǔ)完了，我躡手躡腳地將試卷重新放回那疊試卷中，用夾子輕輕夾好。此刻辦公室中多了種異常的安靜。
我扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師竟悄然向我走來(lái)，心跳迅速快了幾倍。語(yǔ)文老師是個(gè)優(yōu)雅女士年齡不大，但教學(xué)質(zhì)量可是頂呱呱的好，總愛(ài)穿一身職業(yè)女裝，顯得異常精神，但今天不知怎的，頭發(fā)卻有些零亂。我一只手抄進(jìn)口袋，將那還露出半截的筆往下按了按，又用口袋邊把它小心掩住。老師的目光稍稍斜了點(diǎn)，瞥了我一眼。我的心立刻如巨浪上的小船一樣漂浮不定。怎么對(duì)老師說(shuō)呢，說(shuō)是來(lái)補(bǔ)寫作文的，這不是不打自招嗎？說(shuō)是來(lái)看成績(jī)，這不是此地?zé)o銀三百兩嗎？此時(shí)，空氣顯得十分壓抑，讓人難以呼吸。我的眼神左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不敢對(duì)上老師那如鷹般尖利的雙眸。幾位老師的目光漸漸偏了過(guò)來(lái)。注視著這兒，老師好像也意識(shí)到了這件事。但是老師的一語(yǔ)卻打破了尷尬的氣氛。
又是你呀，你還真積極，每次考完試，第一個(gè)來(lái)看分?jǐn)?shù)的總是你。對(duì)了，你這次的作文寫的怎么樣？應(yīng)該不會(huì)差吧，作文可是你的強(qiáng)項(xiàng)��！要是寫的很好，趕明兒，我推薦給學(xué)�！断Ｍ纭钒��！�
此刻，淚水從眼角悄然滑落，滴到心上，一顆種子正在悄然萌發(fā)，生長(zhǎng)并蔓延著。感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊；我感恩你，方有吾今日之成。
感謝謊言，在那天維護(hù)了我的尊嚴(yán)；感恩您，在我的成長(zhǎng)中畫下了濃墨重彩的一筆。
感恩您作文7
“感恩的心，感謝有你……。”每每我想起這首歌，心里就涌起一股暖流，有激動(dòng)也有內(nèi)疚。我最想感謝的是我的姥姥。
我的姥姥是一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。她雖然長(zhǎng)的不怎么漂亮，牙齒已經(jīng)掉了好多顆，但是她的內(nèi)心是美的，所以在我心里已經(jīng)忽略了姥姥被歲月侵蝕的面容，記憶里全是她為我們不停勞作的身影。
姥姥買面粉，總趁著孩子們不在家時(shí)去買那種最大袋的.，說(shuō)多買能便宜，不知道姥姥是如何一個(gè)人把面粉背到六樓的，我們看到的只是姥姥蒸出鍋的香噴噴的饅頭，多數(shù)時(shí)候放上南瓜，黃澄澄的，又香又軟；有時(shí)候放些玉米面，說(shuō)粗細(xì)搭配營(yíng)養(yǎng)全面……。第一頓的饅頭是我們的最愛(ài)，姥姥看到我們狼吞虎咽吃的那么香，臉上總是掛著滿足的笑，好像一點(diǎn)也不累似的。
小區(qū)的外面有一些閑地，長(zhǎng)滿雜草。姥姥不知道什么時(shí)候拿著農(nóng)具去開了一塊小菜園，里面種滿了各種蔬菜，南瓜、西紅柿、茄子、大蔥，有時(shí)候還有綠油油的小油菜，惹來(lái)很多阿姨的羨慕，姥姥經(jīng)常會(huì)拔一把大蔥、小油菜給路過(guò)的鄰居奶奶…。笑著說(shuō)：“這是自己種的，沒(méi)有藥，回家給孩子吃”。放學(xué)后，我很喜歡和姥姥去她的小菜園，第一個(gè)西紅柿、第一個(gè)小黃瓜姥姥都是摘下來(lái)給我“快嘗嘗，真好吃”。夕陽(yáng)里，我會(huì)看到姥姥眼睛瞇成一道縫，白發(fā)滿頭，露出殘缺的牙床…。
姥姥不光會(huì)干體力活，更會(huì)干手藝活，她經(jīng)常給我們納鞋墊，按照腳的大小，做出了一雙雙鞋墊，她告訴我說(shuō)：“這雙是給你的，這雙是給你媽媽的，那些都是你爸爸的，你爸爸工作忙，得多給他納上幾雙………�！保吹嚼牙涯秦䞍E的身影，心中是無(wú)比的感恩、內(nèi)疚。
姥姥是個(gè)很節(jié)儉的人，平常家里的廢舊物品，她總是收拾起來(lái)，堆成一堆攢著賣錢，媽媽總是煩感收拾那些破爛。被媽媽埋怨的時(shí)候，姥姥好像不太在乎，總是“嘿嘿”一笑。
我經(jīng)常在想，姥姥是怎樣默默忍受寂寞與孤獨(dú)的呢？也許沒(méi)有，因?yàn)槔牙训男睦镅b滿了她的兒女！
姥姥，感恩有您！
感恩您作文8
揮別20xx年，我最想說(shuō)的一句話就是：媽媽，感恩，有您！
是您含辛茹苦，十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。從小到大，我都沒(méi)離開過(guò)您。從呀呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步；從幼兒?jiǎn)⒚�，到邁進(jìn)學(xué)校；從天真頑童，到翩翩少年……十一年了，您陪我度過(guò)日日夜夜，您帶我走過(guò)春夏秋冬。您關(guān)愛(ài)我的樁樁往事，數(shù)也數(shù)不清……
在您的心目中，我的位置無(wú)人可比。記得今年春天，有一次，我上學(xué)回來(lái)感到渾身難受，您馬上給我量體溫，結(jié)果是我發(fā)燒了。您二話不說(shuō)，趕緊帶我去醫(yī)院。先是掛號(hào)，然后帶我看醫(yī)生，接下來(lái)又是驗(yàn)血、取檢查報(bào)告，最后又去拿藥，樓上樓下，忙得您氣喘吁吁。等我們回到家里時(shí)，您一頭倒在床上。我哪里知道，當(dāng)時(shí)您也在感冒呀！休息片刻，您又趕緊去給我做飯。我躺在床上，聽(tīng)到您不時(shí)傳來(lái)的'咳嗽聲，心里一陣陣酸痛。在您的精心照顧下，我的病好了，而您的病還沒(méi)有好。那一次，我真正懂了母愛(ài)如�！�
在您的教導(dǎo)下，我懂得了做事要有毅力。從小，我就喜歡唱歌。后來(lái)，您給我報(bào)名參加了北京市西城區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)。三年了，不管烈日炎炎，不管天寒地凍，您一直都陪著我去唱歌。有時(shí)，您把我送到少年宮后，就在院外等著，沒(méi)有椅子可坐，您就一直站著。記得今年盛夏，有一次，我訓(xùn)練結(jié)束，走出院門，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天熱得就像一個(gè)大蒸籠，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)您在一棵大樹下等著。我快步跑過(guò)去，“媽媽，熱吧？”您搖搖頭。雖然有樹葉遮著，但我清楚地看到您滿頭大汗，襯衫都被汗水濕透了。我心疼地說(shuō)：“媽媽，您怎么不找個(gè)地方乘涼呢？”“沒(méi)事，我怕你出來(lái)找不到我呀！”無(wú)需多說(shuō)，我明白了您的意思。您用實(shí)際行動(dòng)再告訴我：無(wú)論做什么事，都要有堅(jiān)持下去的毅力，堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)我們陽(yáng)光合唱團(tuán)在國(guó)家大劇院演出成功時(shí)，當(dāng)我們?cè)诒本┦猩倌旰铣荣惈@得金獎(jiǎng)時(shí)，我在心里默默地說(shuō)：媽媽，謝謝您的陪伴！
親愛(ài)的媽媽，在我遇到困難時(shí)，您鼓勵(lì)的聲音，讓我迎難而上；在我感到無(wú)助時(shí)，您溫暖的雙手，給予我無(wú)限力量；在我覺(jué)得寂寞時(shí)，您陪伴的身影，出現(xiàn)在我的身旁……有您，我真快樂(lè)！有您，我真幸福！感恩，有您！
感恩您作文9
“感恩的心，感謝有你……”耳邊環(huán)繞著這首歌，聽(tīng)著這首歌，又讓我想起了您。感恩有您，學(xué)習(xí)的道路上有您的陪伴；感恩有您，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我一點(diǎn)點(diǎn)的希望，就是那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，讓我重新有了信心；感恩有您，在我生病時(shí)，您冒著風(fēng)雨來(lái)家里看我，感恩有您—周老師。
周老師個(gè)子不高，身板很小，但她卻能管住整個(gè)班，讓每位同學(xué)都尊重她，喜愛(ài)她，她大部分時(shí)間都非常溫柔，除了一些時(shí)間—我們做了一些過(guò)分的事情時(shí)。她喜愛(ài)用自己的溫柔和愛(ài)來(lái)感化我們，而我們也在周老師的呵護(hù)和愛(ài)的環(huán)境下，逐漸長(zhǎng)大……
有一年冬天，因?yàn)槔淇諝獾慕蹬R，所以生病了，整天都躺在床上，難受極了，蓋著重重的被子，還要吃那些非�？嗟乃�。夜幕降臨，天空下起了傾盆大雨，給這個(gè)寒冷的冬天又披上了神秘的面紗。突然，門鈴響了，但我病沒(méi)好，就沒(méi)有精力去在意是誰(shuí)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我房間的門被推開了，“吱、吱”是誰(shuí)�。慷嫉酵砩狭�，是不是爸爸回來(lái)了？我努力地睜開眼睛，“咦！這不是爸爸的鞋子呀？”我有氣無(wú)力地自言自語(yǔ)道，再抬頭看了一眼，“周老師！”周老師對(duì)我笑了笑，坐在我的`床邊，摸摸我滾燙的額頭，臉上露出了著急的表情，對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？要好好休息，及時(shí)增添衣服哦！”老師的聲音是那么親切，那么和藹可親，她就像媽媽一樣陪伴在我身邊。
還有一次，我成績(jī)下滑得厲害，老師把我叫到辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“最近你是怎么了？成績(jī)下滑得這么厲害，現(xiàn)在把你的錯(cuò)題本拿過(guò)來(lái)，還有，從今天開始把作業(yè)寫完再回家�！薄昂玫模蠋�！”通過(guò)周老師二個(gè)星期的幫助，我的成績(jī)又回到從前了，周老師看著我，臉上露出了欣慰的笑容。周老師，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，周老師，謝謝您！謝謝您的愛(ài)！謝謝您的陪伴與鼓勵(lì)！
感恩有您—周老師，助我遠(yuǎn)航！周老師，謝謝您！
感恩您作文10
星期三下午放學(xué)時(shí)，有位大哥哥派發(fā)了一份宣傳單張給我，我一看，看到宣傳單張上面印著四個(gè)大字：感謝有你。那一刻，我腦海中就浮現(xiàn)出媽媽的臉龐。是的，我要感謝我的媽媽。媽媽不僅僅給了我生命，更是在平常生活中學(xué)習(xí)上給了我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)。
在生活上，媽媽總是變著法子做好吃的給我吃，生怕我餓著。我挑食，您做好的飯菜我還挑三揀四，常常惹您生氣，可您還是對(duì)我無(wú)微不至的照顧。在家的時(shí)候，您總問(wèn)我：“寶貝你想吃什么？”我說(shuō)吃啥您就做啥，沒(méi)有就上市場(chǎng)買，我愿吃的您都留給我。天氣一轉(zhuǎn)涼，媽媽就早上晚上都把我捂得緊緊的生怕我著涼感冒，把我照顧得很好想感冒都很難。
在學(xué)習(xí)上，媽媽又付出了很多時(shí)間幫我批改作業(yè)，指出我的'錯(cuò)題，一遍又一遍的講述那些我不理解的作業(yè)題，再加上老師們的辛苦教導(dǎo)才有了我期中考試得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽始終牽著我的手，陪我一路上成長(zhǎng)，媽媽，感恩有您！媽媽，我愛(ài)您！
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