教師節(jié)給老師的一封感謝信15篇
隨著感恩教育不斷深化，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)給老師的一封感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)給老師的一封感謝信1
教師節(jié)就要到了,以前過(guò)了多少個(gè)教師節(jié),但似乎沒(méi)有在教師節(jié)為老師準(zhǔn)備過(guò)什么禮物.這個(gè)教師節(jié)我卻關(guān)注起來(lái),因?yàn)殚|女.
春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了,從一開(kāi)始哭著不愿意去幼兒園到現(xiàn)在天天想念幼兒園,從開(kāi)始哭泣的小淚人,到現(xiàn)在的喜笑顏開(kāi),從自我到現(xiàn)在的集體觀念,懂得分享,從開(kāi)始在人前的內(nèi)向到現(xiàn)在的活潑,處處都離不開(kāi)各位老師的愛(ài)心和幫助.在這個(gè)溫暖的環(huán)境里,春花每天歡聲笑語(yǔ),雖然還有些拘謹(jǐn),雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了,而且老師根據(jù)每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教,不同對(duì)待,讓孩子們覺(jué)得安全,溫馨,心里一直對(duì)各位老師心存感激.教師節(jié)來(lái)臨之際,很想對(duì)老師表達(dá)謝意.
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質(zhì)上的東西，學(xué)校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個(gè)職業(yè)也是神圣的，送給老師最好的禮物，應(yīng)該是孩子自己制作的作品，以表達(dá)對(duì)老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的!但春花太小了，所以這個(gè)禮物要我費(fèi)心想想，既要自己動(dòng)手，又要有春花的參與。
園長(zhǎng)說(shuō)的好，第一次開(kāi)園會(huì)時(shí),園長(zhǎng)明確說(shuō)過(guò),如果你們對(duì)老師感激,可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫封感謝信,但請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給老師送物質(zhì)上的東西,如果我知道了,會(huì)處罰老師的,影響了園里的風(fēng)氣;再者從家長(zhǎng)的角度來(lái)講,送禮無(wú)輕重，時(shí)間長(zhǎng)了，我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔，老師自然會(huì)根據(jù)禮物的輕重來(lái)對(duì)待孩子，你們也想想是不是這個(gè)道理，這樣對(duì)孩子不再公平，我想也不是各位家長(zhǎng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的.老師都會(huì)對(duì)孩子好。平時(shí)上課，只要突然聽(tīng)到孩子的哭聲，我都會(huì)去看看發(fā)生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的老師有些地方不夠?qū)I(yè)，但不會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)向我投訴，老師對(duì)孩子不好。對(duì)孩子有愛(ài)心，這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì)，院長(zhǎng)的理念給我很深的印象!
那天春花忽然說(shuō)：“吃完前，要說(shuō)--謝謝老師們，老師們辛苦了!”心中忽然覺(jué)得很溫暖，“是每天吃飯都說(shuō)嗎?”“早上說(shuō)，中午說(shuō)，晚上吃飯也說(shuō)，說(shuō)完再吃飯!”以前馨馨上幼兒園時(shí)，我知道她們飯前都像禱告似的，說(shuō)“謝謝爸爸媽媽，謝謝老師……”之類的一長(zhǎng)串感恩話。我覺(jué)得這樣很好，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。
一天給春花去買小汽車時(shí)，無(wú)意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個(gè)主意不錯(cuò)，我和春花一起給每個(gè)老師做朵花，當(dāng)即在那里買了一套做花的用具，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。回到家，晚上就和春花一起做花，春花也很開(kāi)心呀，按著自己的意思“做”起來(lái)，最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺(jué)得自己做的沒(méi)人家做的好看，肯定是有道程序不對(duì)，抽空又去了學(xué)習(xí)了一次，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，效果就是不一樣。這次，出師了!
又仔細(xì)想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當(dāng)擺設(shè)呢!
感謝人
20xx年9月8日
教師節(jié)給老師的一封感謝信2
尊敬的老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要來(lái)臨。在此我代表所有的家長(zhǎng)祝老師們節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮！
在今年的3月份，xx剛?cè)雸@，剛滿3歲的他還不太會(huì)使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法。曾經(jīng)有幾次將大小便弄到褲子上、床上。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子，是親愛(ài)的老師—你們，很細(xì)心的帶了褲子，發(fā)現(xiàn)了以后及時(shí)的把臟褲子換掉，換上干凈的褲子。并且你們與家長(zhǎng)一起找原因，輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒孩子，讓孩子沒(méi)有留下遺憾與陰影，很快就改掉尿褲子的習(xí)慣。
入園后，xx的語(yǔ)言表達(dá)能力有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。新鮮的詞語(yǔ)如那雨后的春筍，層出不窮。現(xiàn)在xx的詞匯量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴，成了家里的話匣子。清楚地記得剛?cè)雸@時(shí)因?yàn)榧依镏v的是四川方言，他講話只有媽媽與奶奶才能聽(tīng)清楚。是親愛(ài)的老師—你們，很耐心地一次又一次糾正他的發(fā)音，并多次與家長(zhǎng)溝通，建議在家里講普通話，多給孩子講故事。清楚地記得我們說(shuō)我們講普通話不標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心更影響孩子的發(fā)音。是你們堅(jiān)決說(shuō)，孩子小可塑性大，只要你們堅(jiān)持，有一天孩子會(huì)反過(guò)來(lái)糾正你們不正確地發(fā)音。這樣堅(jiān)持半年下來(lái)，現(xiàn)在家里果然是兒子來(lái)糾正我們發(fā)得不準(zhǔn)的`普通話音。真是謝謝你們，你們不僅是孩子們的良師益友，也是我們家長(zhǎng)的良師益友。這種語(yǔ)言的進(jìn)步也跟幼兒園的集體生活是分不開(kāi)的，跟老師每天和小朋友一起說(shuō)兒歌講故事有著很密切的關(guān)系。
半年前老師你對(duì)xx來(lái)說(shuō)完全屬于陌生，入園后xx每天晚上回家后都會(huì)提到某某老師幫我們?cè)趺丛趺礃�。在吃飯的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“我們老師說(shuō)的，吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話，”“我們老師說(shuō)的要多吃青菜”……在做游戲的時(shí)候，他對(duì)我們說(shuō)：“這是老師教我們的”……老師的話他都會(huì)認(rèn)為是有魔力的話，是對(duì)老師的信任。對(duì)小孩而言，他信任的人所講的話是他最能接受的對(duì)象。老師對(duì)他來(lái)說(shuō)已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。
每次放學(xué)后， “某某老師又表?yè)P(yáng)了我”，那開(kāi)心的神情，老師在他的心中有著及其重要的位置。
xx的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份童趣老師都會(huì)記在心中，跟家長(zhǎng)一起分享著這份快樂(lè)。
感謝老師的愛(ài)心和耐心，感謝老師能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界替孩子解憂。
再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮
xx爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封感謝信3
尊敬的老師：
您好！
恭喜您打開(kāi)這這封充滿感謝的信，祝愿您在今后的日子里每天都能健康開(kāi)心，笑容常在！
希望我的祝福不會(huì)來(lái)的太晚，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我可是完全體會(huì)到老師您的人氣有多么的大，想必在這個(gè)教師節(jié)也收到了不少的來(lái)信吧！但是無(wú)論您收到了多少封，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有這封信包含這我的全部的感謝！當(dāng)然，大家也一樣。
對(duì)您的感謝，我們實(shí)在是不知道怎么去用言語(yǔ)去說(shuō)，選擇用文字，卻也怕能不能好好的傳達(dá)給您，但是我一直都在努力，希望自己能給老師減輕一些負(fù)擔(dān)的心，相信老師一定能夠感受的到。謝謝您，老師！我知道，無(wú)論我們?cè)僭趺磁�，也還是常常在給您添麻煩，常常讓您那美麗的笑顏?zhàn)兂砂欀拿碱^。但是您從來(lái)都不對(duì)犯下錯(cuò)誤的`我們放棄，總是會(huì)帶著我們一起朝著正確的路上前進(jìn)。您走在前面，不知道為我們劈開(kāi)了多少的荊棘，您流過(guò)的汗，為我們走在后面的學(xué)生，澆灌出了一條開(kāi)滿鮮花的路。我們知道，我們身上的成就，都是來(lái)自與您，我們綻放出的花朵，也都是您辛勤的勞作才長(zhǎng)成的。現(xiàn)在，也算我們也希望“借花獻(xiàn)佛”在今后，我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的努力！
感謝你，感謝您一路上的不畏困難的將我們一個(gè)個(gè)帶到了正途，感謝您一點(diǎn)點(diǎn)的努力將我們的班級(jí)帶領(lǐng)的更好，感謝你的溫暖，感謝您的陽(yáng)光，感謝您給我們的一切。
猶記得當(dāng)時(shí)的我們，就像帶著病的樹苗，只顧著玩、只想著樂(lè)，想著怎么在學(xué)校中找到一份樂(lè)趣，卻漸漸的失去了正確的方向。但是還要，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，我們都喜歡向著陽(yáng)光生長(zhǎng)！您燃燒著自己，點(diǎn)亮足矣照亮前路的光芒帶著我們走過(guò)了那段黑暗，您的光輝，就是我們永恒的指引，是我們前進(jìn)的方向。我們都還是學(xué)生，沒(méi)有參加過(guò)工作的艱苦，也許并不真正的知道，您究竟為了我們?cè)诒澈竽冻隽硕嗌佟５俏覀兡軌蚋惺艿�，您的努力，我們�(cè)谏钪卸寄芸吹牡剑?/p>
無(wú)論是孜孜不倦的批改，還是一次又一次的檢查，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這就是您最好的關(guān)愛(ài)。但這真的是太累人了。在教師節(jié)的這天，請(qǐng)您好好的休息休息，我們會(huì)好好的做好學(xué)生的本分，期待明天您的笑容展現(xiàn)。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封感謝信4
教師節(jié)就要到了，以前過(guò)了多少個(gè)教師節(jié)，但似乎沒(méi)有在教師節(jié)為老師準(zhǔn)備過(guò)什么禮物。這個(gè)教師節(jié)我卻關(guān)注起來(lái)，因?yàn)殚|女。
春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了，從一開(kāi)始哭著不愿意去幼兒園到現(xiàn)在天天想念幼兒園，從開(kāi)始哭泣的小淚人，到現(xiàn)在的喜笑顏開(kāi)，從自我到現(xiàn)在的集體觀念，懂得分享，從開(kāi)始在人前的內(nèi)向到現(xiàn)在的活潑，處處都離不開(kāi)各位老師的愛(ài)心和幫助。在這個(gè)溫暖的環(huán)境里，春花每天歡聲笑語(yǔ)，雖然還有些拘謹(jǐn)，雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題，但是已經(jīng)進(jìn)步很大了，而且老師根據(jù)每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教，不同對(duì)待，讓孩子們覺(jué)得安全，溫馨，心里一直對(duì)各位老師心存感激。教師節(jié)來(lái)臨之際，很想對(duì)老師表達(dá)謝意。
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質(zhì)上的東西，學(xué)校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個(gè)職業(yè)也是神圣的，送給老師最好的禮物，應(yīng)該是孩子自己制作的作品，以表達(dá)對(duì)老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的！但春花太小了，所以這個(gè)禮物要我費(fèi)心想想，既要自己動(dòng)手，又要有春花的參與。
園長(zhǎng)說(shuō)的好，第一次開(kāi)園會(huì)時(shí)，園長(zhǎng)明確說(shuō)過(guò)，如果你們對(duì)老師感激，可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫封感謝信，但請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給老師送物質(zhì)上的東西，如果我知道了，會(huì)處罰老師的，影響了園里的風(fēng)氣；再者從家長(zhǎng)的角度來(lái)講，送禮無(wú)輕重，時(shí)間長(zhǎng)了，我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔，老師自然會(huì)根據(jù)禮物的輕重來(lái)對(duì)待孩子，你們也想想是不是這個(gè)道理，這樣對(duì)孩子不再公平，我想也不是各位家長(zhǎng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的老師都會(huì)對(duì)孩子好。平時(shí)上課，只要突然聽(tīng)到孩子的哭聲，我都會(huì)去看看發(fā)生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的老師有些地方不夠?qū)I(yè)，但不會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)向我投訴，老師對(duì)孩子不好。對(duì)孩子有愛(ài)心，這是我選老師的`最基本的一條。第一次參加園會(huì)，院長(zhǎng)的理念給我很深的印象！
那天春花忽然說(shuō)：“吃完前，要說(shuō)——謝謝老師們，老師們辛苦了！”心中忽然覺(jué)得很溫暖，“是每天吃飯都說(shuō)嗎？”“早上說(shuō)，中午說(shuō)，晚上吃飯也說(shuō)，說(shuō)完再吃飯！”以前馨馨上幼兒園時(shí)，我知道她們飯前都像禱告似的，說(shuō)“謝謝爸爸媽媽，謝謝老師……”之類的一長(zhǎng)串感恩話。我覺(jué)得這樣很好，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。
一天給春花去買小汽車時(shí)，無(wú)意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個(gè)主意不錯(cuò)，我和春花一起給每個(gè)老師做朵花，當(dāng)即在那里買了一套做花的用具，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。回到家，晚上就和春花一起做花，春花也很開(kāi)心呀，按著自己的意思“做”起來(lái)，最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺(jué)得自己做的沒(méi)人家做的好看，肯定是有道程序不對(duì)，抽空又去了學(xué)習(xí)了一次，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，效果就是不一樣。這次，出師了！
又仔細(xì)想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當(dāng)擺設(shè)呢！
教師節(jié)給老師的一封感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我們誠(chéng)意一班所有學(xué)生家長(zhǎng)未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)教育我們的孩子而感到非常的欣慰！為此，我們特向您致信，表達(dá)對(duì)校長(zhǎng)和誠(chéng)意一班四位老師的感激之情！
孩子們?cè)谠蹅儗W(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中，先鋒小學(xué)見(jiàn)證了孩子取得的進(jìn)步，我們看到了孩子們的.快樂(lè)成長(zhǎng)。這些都給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了幸福歡樂(lè)。我們覺(jué)得看見(jiàn)自己的孩子每天快樂(lè)、健康、茁壯地成長(zhǎng)的感覺(jué)是沒(méi)有任何東西可以代替的幸福感。
孩子們都說(shuō)最喜歡班主任封老師，好些孩子為此想長(zhǎng)大了也當(dāng)語(yǔ)文老師。封老師很善解人意，經(jīng)常與孩子們談心，孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍里學(xué)到了知識(shí)與做人的道理。英語(yǔ)老師ManY熱情活潑，充滿活力，英語(yǔ)課堂豐富多彩，樂(lè)趣多多。數(shù)學(xué)楊老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常耐心的給孩子們補(bǔ)課。王老師細(xì)心周到關(guān)心每一位孩子。老師們把自己的愛(ài)都給了班上的三十五個(gè)孩子。老師們?cè)诎嗬锝⒘藞D書角，讓每位孩子都更加喜歡讀書：遇到孩子們生病請(qǐng)假，老師們都會(huì)多次打電話詢問(wèn)病情……
孩子在你們無(wú)微不至關(guān)心的環(huán)境中接受小學(xué)教育，讓我們家長(zhǎng)倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對(duì)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)給予的足夠關(guān)注，更感謝老師客觀的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下，孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長(zhǎng)高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛(ài)讀書學(xué)習(xí)了……生理、心理和品格都在健康成長(zhǎng)！你們身上散發(fā)著正能量的光芒，感染著每一位孩子和我們家長(zhǎng)。
感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高品質(zhì)的教育，讓我們?cè)俅伪磉_(dá)我們衷心的感激之情！
教師節(jié)給老師的一封感謝信6
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。真誠(chéng)的祝愿老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
當(dāng)我度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景，那一幕幕歡樂(lè)融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節(jié)卻因?yàn)閭�(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的`老師獻(xiàn)上一份特殊的禮物，表達(dá)一下對(duì)老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫過(guò)信了。在這個(gè)節(jié)日里給老師寫一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，“老師”這一稱謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的“有教無(wú)類”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”，從“程門立雪”到關(guān)漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話，“老師”這一稱謂又蘊(yùn)含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅教會(huì)我們讀書寫字、教給我們文化知識(shí)，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活�？梢哉f(shuō)，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步都包含著老師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是老師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛(ài)使我逐漸適應(yīng)了學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是老師及時(shí)把我送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費(fèi)；難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹立了戰(zhàn)勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是老師四處奔波幫助我填報(bào)高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是老師們以獨(dú)特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)……
今天，當(dāng)我寫下這些話的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻(xiàn)的好老師相伴是我的幸運(yùn)，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財(cái)富。
一路走來(lái)，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能不辜負(fù)老師們的培養(yǎng)和期望！
“愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。
最后，讓我道一聲：
“謝謝老師！永不忘記！
教師節(jié)給老師的一封感謝信7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：下午好！
幾載寒暑，桃李芬芳。第xx個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。敬愛(ài)的老師們，你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著“求真、務(wù)實(shí)”的精神，在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。因?yàn)槟銈兊膼?ài)崗敬業(yè)，因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了！
老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識(shí)；從你們那里，我們讀懂了成長(zhǎng)的含義；從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們；是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們；是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們；是你們以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤我們；更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們，用美的雨露滋潤(rùn)我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟而忙碌，默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結(jié)晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的'領(lǐng)航人。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！
敬愛(ài)的老師們，一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！并再道一聲：謝謝！
此致
敬禮
教師節(jié)給老師的一封感謝信8
尊敬的老師們：
在我五年的小學(xué)生活中，有許多需要感謝的人。其中，我的老師，劉老師，我對(duì)她最為感謝。
記得有一次，我上課時(shí)非常難受，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“冀宇豪，怎么了，哪不舒服嗎?”我告訴老師：“我頭痛，全身沒(méi)力氣。”劉老師聽(tīng)了，十分著急地摸了摸我的頭，在確定沒(méi)發(fā)燒后，劉老師不放心地提醒我，多喝點(diǎn)水，還說(shuō)：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽(tīng)了老師的話，我雖然頭還痛，但又打起了精神。這雖然是一件很小的.是，也許劉老師已經(jīng)不記得了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師的每一次關(guān)心都是一種愛(ài)的體現(xiàn)。
老師為同學(xué)們付出了許多。有時(shí)，老師要在深夜批改作業(yè);有時(shí)，老師要忍者病痛為我們上課;有時(shí)，老師會(huì)用她中午僅有的一點(diǎn)時(shí)間為同學(xué)講題。
我想報(bào)答老師，但我也知道，我現(xiàn)在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
在這里，我要說(shuō)一聲：
“謝謝您!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封感謝信9
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評(píng)到.我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jī)."我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.
老師,如果沒(méi)有您的.教育,我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓.有了您,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長(zhǎng),長(zhǎng)大為國(guó)出大力.
老師,我愛(ài)您.祝您
節(jié)日快樂(lè)!笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
xxx
日期：
教師節(jié)給老師的一封感謝信10
xx—x幼兒園小四班全體教師：
你們好！
我是您班xx—x孩子的家長(zhǎng)，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì)，孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè)，與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。
開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為xx—x最開(kāi)心的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的'關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝小四班的老師們。
在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽(tīng)老師講故事，或在跟著老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著要離開(kāi)，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。
幼兒園生漲是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
xxx
x年x月x日
教師節(jié)給老師的一封感謝信11
尊敬的南開(kāi)外中教師們：
您們好！
白駒過(guò)隙，新的學(xué)年又一次向我們走來(lái)，牽頭的便是金色的教師節(jié)。古之學(xué)者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也，智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！值此第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表我校領(lǐng)導(dǎo)，校黨委，校行政，向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，令人崇敬；更有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。您用心中全部的愛(ài)，染成了學(xué)子青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了學(xué)子性格的不屈！也正是因?yàn)橛心鷤兊呐�，南開(kāi)外中才取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展；因?yàn)橛心鷤兊恼嬲\(chéng)，南開(kāi)外中才那么坦蕩而年輕；因?yàn)橛心鷤兊暮顾�，南開(kāi)外中的收獲才如此殷實(shí)而厚重；因?yàn)橛心鷤儾シN著希望與快樂(lè)，南開(kāi)外中的笑容才會(huì)更加燦爛迷人！老師，您為我校書寫了美好的篇章，您的名字將鐫刻于我們心靈上。您繼承了老一輩教師的勵(lì)精圖治的精神，默默耕耘，嘔心瀝血，保持著南開(kāi)外中篤志報(bào)國(guó)明道進(jìn)德的校訓(xùn)，鑄就了我校14年的輝煌成就。在學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃中，希望您們能更加齊心協(xié)力，把我校建設(shè)成新時(shí)代的的一流院校！
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在每個(gè)人的心中，鞭策著我們堂堂正正地做人，那就是您時(shí)刻關(guān)懷著我們的`老師！飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我們表達(dá)最崇高的敬意；在您生命中的每一天，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的感謝之情！
感謝各位老師在過(guò)去的日子里為南開(kāi)外中所作的一切，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！
XX中學(xué)校黨委校行政
xxxx年9月10日
教師節(jié)給老師的一封感謝信12
幼兒園是每個(gè)人內(nèi)心深處的美好回憶，是人生道路上最初的一段溫暖記憶。幼兒園老師和慈母常常是那樣緊密不可分，因?yàn)樗齻兂私虒W(xué)，更多的是給孩子們生活上的照顧和基本技能的培養(yǎng)。從某種角度上來(lái)說(shuō)，幼兒園老師已經(jīng)成為孩子們心目中另一個(gè)媽媽。
回想起兒時(shí)的老師，已然變得有些模糊，剩下的只有溫馨和感恩。自從寶寶上了幼兒園，讓我又一次重溫了幼兒教師帶給我的溫暖記憶，對(duì)這一崇高職業(yè)再一次油然而生敬意之情。
感謝老師照顧寶寶的生活起居。寶寶入園之初，我總是擔(dān)心寶寶在幼兒園吃得好嗎?睡得香嗎?會(huì)不會(huì)凍著?寶寶從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的視線，在沒(méi)有媽媽的陌生環(huán)境中寶寶能適應(yīng)嗎?種種擔(dān)憂一股腦兒都涌了出來(lái)……時(shí)間一天天地過(guò)去，令人欣慰的是，寶寶在老師們無(wú)微不至地照顧和呵護(hù)下，非常適應(yīng)幼兒園的.生活，也喜歡上了幼兒園的生活。感謝老師們把寶寶當(dāng)作自己的孩子一樣，去愛(ài)他，去關(guān)心他。
感謝老師教會(huì)了寶寶各種技能。相信每一位爸爸媽媽都深有體會(huì)，教育是太高深的一門學(xué)問(wèn)，教會(huì)孩子本領(lǐng)是太困難的一件事情。我常常就因?yàn)闆](méi)有耐心和寶寶的不配合而中途放棄，還不如什么都替寶寶做了來(lái)得更方便。于是，寶寶在家是吃飯有人喂，衣服有人穿，玩具有人整理……真不知如何才能讓他學(xué)會(huì)這些基本的生活技能。直到寶寶上了幼兒園，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寶寶每一天都有細(xì)微的進(jìn)步，常常都能給我們驚喜!日積月累，寶寶已經(jīng)會(huì)自己吃飯穿衣和刷牙洗臉了。感謝老師，代替爸爸媽媽，教會(huì)了寶寶這么多本領(lǐng)!我常常感慨：幼兒園老師的十八般武藝真是厲害!有機(jī)會(huì)我也要偷學(xué)一下，呵呵!
感謝老師每日付出的辛苦勞動(dòng)。幼兒園的老師其實(shí)是一項(xiàng)重復(fù)性很強(qiáng)的工作，每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，還要不厭其煩的教孩子自己吃飯、自己穿衣、飯前洗手……此外，還要每天將寶寶那笨重的木床搬上搬下、保持教室衛(wèi)生和教學(xué)用具的整潔。記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，不少家長(zhǎng)都感慨：原來(lái)幼兒園老師還是個(gè)重體力活啊!
在教師節(jié)到來(lái)之際，心有所感，向?yàn)閷殞毞瞰I(xiàn)愛(ài)心和辛勤工作的老師們致以節(jié)日最真摯的問(wèn)候，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝你們的愛(ài)，謝謝你們的付出!
感謝人
20xx年9月8日
教師節(jié)給老師的一封感謝信13
尊敬的老師們：
您們好!
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。 您的思想，您的.話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。值此教師�?jié)來(lái)臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
此致
敬禮
你的學(xué)生：XXXX
xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封感謝信14
親愛(ài)的老師們：
九月的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，洋教頭又成長(zhǎng)了一歲，作為洋教頭的創(chuàng)始人和企業(yè)法人，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最誠(chéng)摯的祝賀和衷心的感謝！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校成長(zhǎng)的辛勤付出！讓我衷心地向你們道一聲：老師們，您們辛苦了！
從X年洋教頭創(chuàng)辦之日起，我們一起走過(guò)了8年，如今洋教頭發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，桃李滿園，碩果累累，各項(xiàng)榮譽(yù)向我們走來(lái)這一切的一切，得益于全體教職員工的共同努力，仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)！我們的老師精心備課，熱情洋溢的授課，還經(jīng)常不顧個(gè)人休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告，正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使我校在萬(wàn)州區(qū)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的英語(yǔ)培訓(xùn)局面，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可及家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，我們身上又承載了更多的社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù)，隨著生源的大幅增加，我們工作中面臨的困難和各種問(wèn)題也日益凸顯，如何保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、如何留住老學(xué)員吸納新學(xué)員、拓展學(xué)校發(fā)展的新思路以及確保學(xué)校發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)已成為現(xiàn)階段我校工作的重心。
教師，這個(gè)職業(yè)是光榮的，它是一個(gè)積德行善、承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮職業(yè)，更是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師？我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好老師？或許，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的.紀(jì)念。把教育這份良心工程做好，為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基是洋教頭永恒的宗旨，希望全體教師攜起手來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)一條適合我們自己適合洋教頭的強(qiáng)校之路。同時(shí)洋教頭也為大家提供了一個(gè)發(fā)展和提升自身能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，希望大家珍惜在洋教頭工作的每一天，今天你為洋教頭奉獻(xiàn)一滴汗水，不久的將來(lái)你定會(huì)得到良好的回報(bào)。
回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開(kāi)縣分校、涪陵分校工作正在穩(wěn)步開(kāi)展。我真誠(chéng)地希望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就洋教頭更輝煌的明天！
再次感謝大家！
祝愿親們教師節(jié)快樂(lè)！
XX年9月10日
教師節(jié)給老師的一封感謝信15
尊敬的老師：
您好！
教師節(jié)來(lái)臨，真誠(chéng)的祝福您節(jié)日快樂(lè)！我知道您收到的祝福很多，但我想，這一封信應(yīng)該是比較特殊的，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方的我，和老師您已經(jīng)有好久沒(méi)有聯(lián)系了，雖然節(jié)日都給您送去了祝福，但是都沒(méi)有特別的好好感謝過(guò)您。
高考結(jié)束了，我成功的考取了xx大學(xué)，這個(gè)暑假，我也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒(méi)有因?yàn)楦呖冀Y(jié)束就放松了，因?yàn)槲乙恢庇浀媚覀冋f(shuō)過(guò)的話，您常說(shuō)，學(xué)習(xí)就如逆水中去行舟，不進(jìn)則是會(huì)退步的。即使高考是結(jié)束了，我也覺(jué)得不能放松，雖然沒(méi)有在學(xué)校那樣多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，但是我每天還是會(huì)讀書，會(huì)學(xué)習(xí)新的東西，特別是像英語(yǔ)這種語(yǔ)言類的我更是每天都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)，讀一讀，讓自己時(shí)刻處于英語(yǔ)的環(huán)境當(dāng)中。一個(gè)暑假，沒(méi)有和老師您聯(lián)系，我想是比較久的了，以前在學(xué)校，我基本每天都會(huì)來(lái)找老師您問(wèn)題目。我進(jìn)入大學(xué)參加了軍訓(xùn)，感受到了大學(xué)豐富的生活和學(xué)習(xí)，我知道我還要努力的地方有很多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，這都是非常感謝您這些年來(lái)一直跟我們說(shuō)的話，一直以來(lái)告訴我們要學(xué)會(huì)自主的'學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴?yán)蠋煛?/p>
老師您最近過(guò)得可還好嗎？老師您應(yīng)該又是迎來(lái)了一批高一的新生了吧，我記得離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，您說(shuō)您的工作又是帶一批學(xué)生從高一開(kāi)始到高三結(jié)束，我知道您熱愛(ài)這份班主任的工作，記得當(dāng)初帶我們的三年，也是讓我們感受到了很多，您的關(guān)心和您的照顧，您對(duì)我們要求的那種嚴(yán)格，都是希望我們能更上進(jìn)，能不走上歪路。新的一批學(xué)生調(diào)皮嗎？有沒(méi)有給您帶來(lái)很多的困擾，或者他們是很聽(tīng)話的，不像那時(shí)候的我們，經(jīng)常跟您作對(duì)，經(jīng)常違反您的要求。
雖然如此，但是您當(dāng)初還是很耐心的教導(dǎo)我們，不放棄我們，慢慢我們也都懂得了老師您對(duì)我們的愛(ài)，我們也知道我們要認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話，給老師減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓老師少操一些心。而今我們?nèi)〉玫某煽?jī)，無(wú)論是考上大學(xué)的，還是出來(lái)工作的同學(xué)，我想我們都非常感謝您，感謝您一路上對(duì)我們的照顧，三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，日以繼夜的教導(dǎo)我們，讓我們可以更好的成長(zhǎng)。
無(wú)論是我們當(dāng)初多么的叛逆，或者我們當(dāng)初給您造成多大的麻煩，您都一笑而過(guò)，您都用您廣闊的心胸包容我們，愛(ài)著我們，真的特別的感謝您，我的高中班主任老師。也請(qǐng)您相信，今天的我們會(huì)都帶著一顆感恩的心，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)和工作好，走好我們未來(lái)自己的路，不辜負(fù)您一直以來(lái)對(duì)我們的期盼和鼓勵(lì)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
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