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來自家長的感謝信優(yōu)秀范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，很多地方都會使用到感謝信，感謝信是我們用來表達謝意的信件。寫感謝信可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的來自家長的感謝信優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為。
再是感謝滄州市第二中學的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們。
我是高一11班馮曉睿同學的家長，孩子于5月18日晚從教學樓到宿舍的路上丟失了錢包，內(nèi)有身份證、飯卡及現(xiàn)金，當天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾到錢包并交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習就將錢包送還給了著急沮喪的孩子。在此感謝劉校長及兩位同學!
劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的.成果! 老師是孩子成長的領(lǐng)路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。
再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學，感謝……
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我鼠校20xx級藝術(shù)設(shè)計學院攝影專業(yè)劉炎昊學生的家長。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計學院攝影學科的王純老師。
20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達創(chuàng)作實習的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。
讓我們家長更為感激的是，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復(fù)，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結(jié)果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個學生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學生的駐地，去輔導(dǎo)學生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負那么多學生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學生，我們?yōu)橹钌罡袆�。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”
從王純老師身上，我們看到了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的'感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對學生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學習、更重視情感教育和人格教育的學校。
一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷，也會成長成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。
再次感謝王純老師對學生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文3
尊敬的武陟中學校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我們是初二三班的家長xx ，自從來到咱們武陟中學，孩子們有了很大的進步，自立能力提高，自信心增強，學習生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養(yǎng)和教育，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!
在此特別感謝初二三班馬秋芳老師，自從馬老師接手我們孩子以來，工作勤勤墾墾對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學習還是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通 ，及時地把孩子的生活以及學習情況告訴家長 ，要知道馬老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間和家長溝通，這是多么偉大而無私的奉獻精神在支持著馬老師啊!
每天我們家長在工作的空隙，能夠在家長群里看到自己的孩子在專心學習的畫面，我們家長是多么的欣慰，工作起來是多么的有動力，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝馬老師!
一日為師，終身為父。你做到了，你對孩子們的愛不會白付出的，相信孩子們會更加努力地學習，將來回報社會，帶著在你這里學到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來，榜樣的'力量是無窮的，你給孩子們言傳身教的愛，一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量!
再次感武陟中學，感謝校領(lǐng)導(dǎo)!感謝馬秋芳老師和初二三班的所有為孩子們辛勤付出的各科老師，你們辛苦啦!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文4
尊敬的中國課程初中雷校長和各位老師：
您們好!
時光荏苒，眨眼間，學期的尾聲悄然而至，一年前還懵懂幼稚的孩子，如今都長成為陽光自信的少年;做為家長的我們，對孩子們在學校的成長進步感受尤深啊!
記得初來乍到學校的第一天，家長跟孩子們一樣，怯生生地來到教室，與老師們剛相識。那時我們的心情既有興奮，也有迷茫。興奮的失喜自己的孩子終于升級為中學生，成為小大人;迷茫的是他們從小學的三科晉級到七年級的七科，我們擔心孩子在新的學習環(huán)境里能否盡快適應(yīng)下來，他們能否和新的同伴愉快相處。
現(xiàn)在，細數(shù)這一年來孩子們在學校的生活學習點滴，看著孩子們的成長變化，由衷地感激我們的老師：班主任兼生物老師葉老師、語文龔老師、數(shù)學周老師、英語溫老師、歷史陶老師、地理胡老師、思品李老師、體育宋老師、音樂劉老師和信息馮老師!
語文龔老師聲情并茂地給孩子們講課的情形歷歷在目。經(jīng)常下午六點半不到就進教室“搶時間”的背影，詩詞古文嚴格的過關(guān)，孩子們走神不在狀態(tài)時的嚴慈相濟的批評引導(dǎo)，孩子們?nèi)〉眠M步時的衷心夸贊;這是一個爺爺級的長輩在帶領(lǐng)著我們的孩子不斷成長。
數(shù)學課上，周老師嚴格卻又不失溫和的教導(dǎo)，鼓勵孩子們到辦公室問問題，激勵孩子們一次要比一次進步，就如同化雨的春風，靜靜的潤養(yǎng)著這群孩子。印象最為深刻的是，第一個學期時，從家長群上看到孩子們捧著盒飯在星月山下的排球場看數(shù)學老師打球的相片，這得是讓孩子們多崇拜、多喜愛，才能讓孩子們這樣的熱情圍觀啊!
仍記得第一次家長會上，英語溫老師拿出那個詳細記錄了每一位學生的課堂表現(xiàn)和考試成績的本子，為我們家長一一剖析孩子在英語學科上的學習表現(xiàn);每周晚自習后幫助基礎(chǔ)薄弱的孩子加強鞏固單詞、指導(dǎo)孩子們提升口語表達。感謝英語老師的無私付出。
地理胡老師幽默輕松的課堂氛圍，吸引著孩子們的注意力。每一次在孩子們稍有松懈時，就會提醒孩子，給孩子們制定更高的目標，激勵著孩子們不斷突破、不斷進步;特別是第一個學期排練元旦節(jié)目時，地理老師更是不辭辛苦的指導(dǎo)孩子們?nèi)绾窝莩枨队成郊t》，為他們的演出成功打下了堅實的基礎(chǔ)，感謝胡老師。
思品李老師像是一個鄰家的小姐姐一樣，不斷鼓勵孩子們努力學習，為了幫助孩子們提高思品成績，要求孩子們下午六點二十左右就要到辦公室去讀20分鐘思品，遇到這樣姐姐般的老師真好。
歷史陶老師課間抓著孩子謬關(guān)歷史考點，花名冊上都是滿滿的記錄孩子們的過關(guān)情況，以嚴謹負責的態(tài)度，不放過任何一個孩子，督促孩子們認真學習歷史，每當孩子們?nèi)〉命c滴進步時，就會大力表揚孩子們。
還有孩子們的`班主任葉老師，為班級的建設(shè)真可謂想方設(shè)法、用心良苦，用情、用力，幫助孩子們不斷進步。為了元旦匯演，在寒冷的冬天，晚上十點還與同學們一起排練;為了提高同學們學習的興趣，制定了打卡背誦制度和讀書制度，讓更多之前不愿開口讀書的孩子都踴躍起來;未到晚修時間，在教室辦公室里也早早安排學生自習……
當然，還有很多老師都在孜孜不倦，體育宋老師不分寒冬酷暑的帶著孩子們鍛煉，音樂劉老師為孩子們繁重的學習生活歌唱出一陣陣歡快的音符;信息馮老師帶著孩子們學習電腦操作技術(shù);感謝您們默默為孩子們付出一切，我們心懷感恩!孩子們能有幸踏進美麗的碧桂園學校，在一個如大家庭般溫暖的班級里學習生活，倍覺幸福!這種幸福，來源于遇見認真負責、和善貼心的老師們!
感謝所有的老師的辛勤付出和關(guān)懷照料，你們是在用匠心去雕琢著一塊塊璞玉;感恩所有的老師，是你們陪著這群孩子，看著他們長大。據(jù)說，所有的幸福都是相似的，那么，我們希望每位老師和孩子在新的學年里更幸福!在此，請讓老師們接受我們家長最衷心的祝福，祝愿你們身體健康!工作愉快!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文5
老師們、家長們、同學們：
大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現(xiàn)在的心情和獲獎“北大學習之星”的同學們一樣激動!首先，要感謝珠海北大附屬實驗學校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養(yǎng)，非常感謝!
今天能作為家長代表在此分享教育經(jīng)驗我感到非常榮幸。與其說是分享經(jīng)驗，不如把它當作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學習這方面，談一談我個人的體會。
我一直認為每一位同學都有取得好成績的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進行100米賽跑，通常用時20秒，甚至25秒。但如果跑步時，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會一下子爆發(fā)出來，可能只用15秒就能跑完100米了。
那當我們在學習的賽道上奔跑時，這只能激發(fā)我們潛能的“老虎”又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你，讓你前進，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績好了，我才有學習興趣，我有了興趣學習，成績才會好，怎么辦?這就有點類似雞生蛋，蛋生雞的問題了。我相信，這樣的問題，很多人都在尋找答案。我也在找這個問題的答案。在培養(yǎng)倪沐紫東學習興趣的過程中，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享。
愛的陪伴
首先，同學們要重視課堂。課堂是學習主戰(zhàn)場。課堂上每個同學都擁有40分鐘，大家都一樣，這個起點很公平，但一堂課下來，收獲可能不一樣，有的同學收獲多，有效時間能達到40分鐘，有的同學收獲少，有效時間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導(dǎo)游，同學們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險，不斷地前進，千萬不能掉隊哦。掉隊了，就可能會迷路，很可能掉進陷阱里去了。
其次，要培養(yǎng)好習慣。人的習慣基本都是后天培養(yǎng)的，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨，這些都是習慣。俗話說：“習慣成自然”。什么是最基本的習慣?放學后，回到家里，首先認真完成當天的作業(yè);接著，把當天學的課重新過一遍，然后再把第二天的新課簡單預(yù)習一遍。這叫三步曲。這個三步曲，不要打亂，不要省略，堅持一個月以上，就有可能成習慣了。這個說起來簡單，但是做起來不那么簡單。但如果你堅持做了，并形成了習慣，你的課內(nèi)知識的學習就會很扎實，考試成績就會立馬上去。
第三，要培養(yǎng)獨立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級的時候，我們發(fā)現(xiàn)一個問題，當他在學習中遇到困難時，有時候會感覺很茫然，比如碰到一道新的.作文題、稍難一些的數(shù)學附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現(xiàn)了一個大披薩，沒有刀叉，不知怎樣下手。這實際上就是分析能力不強導(dǎo)致的。為了幫助他克服困難，我們試著從兩個方面入手培養(yǎng)他獨立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著，我們會突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路，類似荒野求生，把倪沐紫然放在一個需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復(fù)練習，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了。
然后，當倪沐紫東做完題，就讓他當小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反復(fù)機械的練習效果好得多，而且獨立分析能力的也會大大增強。
以上就是我們引領(lǐng)倪沐紫東學習的一些心得，供大家參考。最后，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學們學習進步!謝謝大家!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文6
尊敬的許校長：
您好!我們是初三31班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優(yōu)秀的教學團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優(yōu)異。我們集體寫出這封發(fā)自內(nèi)心的表揚信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對孩子們的悉心教導(dǎo)，豐富了學習知識、實踐了生活知識和把握了人生價值觀。在孩子們的學習路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學生成大器、出類拔萃、心智更成熟，有這么好的老師是孩子們的福氣。
孩子們都說他們最喜歡張老師的課堂，因為張老師的課堂總是豐富多彩，總是了趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的.節(jié)奏里學到了更多的知識，學習成績一直優(yōu)秀�？梢钥闯鰪埨蠋熓蔷o跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當成自己的好朋友，一個關(guān)懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們做家長平時都忙，沒有太多時間教育孩子，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。
我們知道這些都是張老師的教育成果，是張老師的功勞，是張老師、當然也是學校教育的成果。都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是張老師的學生都很懂禮貌、愛父母、敢擔當。
能把孩子帶這么好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優(yōu)秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝張老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子在長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學校，這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。初中三年結(jié)束了，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇!再次讓我們?nèi)w家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝張老師!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻初一四班的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導(dǎo)。
一年前我們帶著孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這里有軍事化的管理，孩子們出成績。到現(xiàn)在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的`分量。的確如此，對于我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋中遨游;老師是成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關(guān)心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有著“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上。我代表全體家長感謝四班全體老師為我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載著我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規(guī)范她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。1年來，你們?yōu)楹⒆雍娜チ?年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷著孩子的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣著自己的理想努力學習努力奮斗的老師們。將來不論孩子們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)她們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老班，您讓孩子成為有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨游。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最后真心祝愿我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文8
尊敬的各位社會愛心人士：
你們好!作為小俊昊的母親，我謹代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝。感謝你們的熱心幫助，我籌到了一定的醫(yī)療費用，現(xiàn)孩子的病情已基本得到控制，在你們的真心關(guān)愛下，我們艱難的.度過了第一個難關(guān)。
現(xiàn)在的我是自責的，是內(nèi)疚的。我很后悔在寶寶命懸一線的時候，我們因為醫(yī)藥費的問題而選擇了放棄，為了讓愛延續(xù)，幫助他人，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個世上，我們不顧家中老人反對，選擇了簽訂器官捐獻協(xié)議書。
當時的我們心如死灰，面對即將失去寶貝，我們欲哭無淚。也許，是我們的善舉感動了老天，第二天，重癥監(jiān)護室傳來好消息，寶寶的情況有所好轉(zhuǎn)，此時此刻，我心痛如麻!為我們因為治療費用而放棄心痛，為我兒在重癥監(jiān)護室與死神做斗爭，我們卻沒支持他而心痛。這個時候，朋友開始幫我們發(fā)起了募捐，一筆筆愛心轉(zhuǎn)賬，每一個慰問電話，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來，因為有你們的愛，我兒又有了一線生機。在這里，我從心底真誠感謝你們的慷慨相助，是你們在我家最困難的時候幫助了我們，我們永遠不會忘記!也一定在我兒今后成長的日子里，教導(dǎo)他一定要努力學習，長大后做一個有益于社會的人，回報社會，幫助更多需要幫助的人。
真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動的組織者，也感謝邵東義工聯(lián)會和所有幫助過我兒的人們。再次說聲謝謝!感恩!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文9
尊敬的“同心·共鑄中國心”組委會的同志們:
您們好!
我們是20xx年9月"同心·共鑄中國心阿壩行"活動中，被救治的汶川5名先天性心臟病孩子的家長。
20xx年7月，是"同心·共鑄中國心阿壩行"在汶川巡診篩查時發(fā)現(xiàn)了我們的孩子，隨后由汶川縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織，并全程協(xié)調(diào)、陪同我們帶著孩子去北京同仁醫(yī)院免費做手術(shù)治療，得到您們及醫(yī)護人員和社會愛心人士的陪伴及照顧，非常感謝。
孩子們接受手術(shù)已有一年多時間，他們身體恢復(fù)的非常好，感謝你們的幫助，使我們的.孩子能和正常孩子一樣健康成長，為我們貧困的家減輕了很一大筆醫(yī)療費用負擔!
感謝組委會，并請您們向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過我們的同仁醫(yī)院及所有好心人的致謝!特寄來照片，孩子們好了，可以跑，可以跳，可以開心的笑了。
孩子們現(xiàn)在還小，在慢慢長大的過程中，我們會告訴他們并記住20xx年9月改變命運的故事，教育他們好好學習，做個對社會有用的人，懂得感恩的人。也期盼你們繼續(xù)對四川民族地區(qū)給予關(guān)注和厚愛。
值此元宵佳節(jié)之際，我們在汶川，從心底送上羌紅和哈達，祝您們扎西德勒、納吉納魯!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xx年x月x日
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