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感謝信

寫給老師的感謝信

時間:2024-06-22 07:00:53 感謝信 我要投稿

【熱】有關寫給老師的感謝信

  在不斷進步的時代,用到感謝信的地方越來越多,請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編精心整理的有關寫給老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】有關寫給老師的感謝信

有關寫給老師的感謝信1

親愛的張老師:

  您好!

  首先我要感謝您對我六年來的細心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您。

  人們都說:花兒懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我最能體會:慈祥是愛,嚴厲是愛,充滿希望,充滿關懷!

  在我心中記憶深刻的事情是在一次運動會上,那一天我們在比接力賽,隨著班上同學加油聲我信心十足,比賽時我們奮力沖向終點,您在中間草地上給我們加油打氣,最終我們獲得第一名,聽到成績后我們一擁著您,這個畫面我永生難忘。

  園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結果。園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢境,常常是甜甜的。笑臉、朗朗的讀書聲……

  您用自己的'才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。

  敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:

  青春常在,工作順利

  您的學生:xx

  20xx年x月xx日

有關寫給老師的感謝信2

尊敬的朱老師,

  您好!

  我是一個剛踏入校門的xx新生,我用好奇的眼光觀察著新的學校,新的老師,新的同學。在新的學校里,我感受到了新的學習氣氛,新的學習要求,剛開始的幾天,我并不適應,但這幾天,我已經在您——朱老師的`幫助下漸漸適應了這種緊張的學習生活。

  朱老師做事風風火火,性格直爽,與我懶洋洋的性格形成了鮮明的對比,所以我暗自把您當做學習對象。我學習您不拖拉,“今日事,今日畢”的良好習慣。我默默地改變著我的學習態(tài)度,嚴格要求自己把各科作業(yè)在當天按質按量完成,這都是您——朱老師,給了我隱形的動力。

  我知道我學習不夠努力,但您為了督促我學習,還是把英語科代表的重任交給了我;我知道我的美術細胞不夠發(fā)達,但在您的推薦下,讓我和幾個并不熟的同學共同合作,完成了第一期黑板報。雖然效果不盡人意,但您并沒有責怪我。我在您——朱老師的默默鼓勵中,下定決心改正小學時的壞毛病。

  朱老師,我十分喜歡上您的語文課,您的語文課生動、有趣,您會編一些笑話或順口的打油詩讓我們記住一些本來很難理解的知識點,讓我們學習起來不再吃力。

  朱老師,您對我們班上每一個同學都很好,像母親對待孩子一樣,耐心,溫柔、細致。我相信,我會在這個班級體里健康成長的。

  您不僅關心我們的學習,還關心我們的日常生活。操場上,教室里,宿舍里,處處都能見到你忙碌的身影。放學后,總能見到你拿著掃帚和同學們一起打掃教室衛(wèi)生;在宿舍里,總能聽到您關心學生的話語;我們吃完晚飯回到教室時,總能見到您還沒回家,還在一直批改作業(yè)。朱老師,您辛苦了!

  在教師節(jié)到來之際,祝老師工作順利!身體健康!

  您的學生:xx(1)班陳昭熙

  20xx年9月10日

有關寫給老師的感謝信3

敬愛的老師:

  你好!最近在課堂上看到你容光滿面,我也替你感到快樂與舒心。你是我目前見過最好的一位導師,作為一名普通學生的我聽你的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

  你不僅僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好教師。你是我見過的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝,可見,老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得你很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以,我覺得你就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活,當你用真心去感受生活時,你也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

  友情、親情與感情是生活的.三大重要部分。老師你教會了我如何去發(fā)展純真的友情,你還教會了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情,最后你還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,你讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學生就應好好地、深深地感謝你。

  談到學習,你也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但透過你的引導和鼓勵,我的寫作潛力由以前字數(shù)不夠到此刻字數(shù)超過標準要求。當你教到古文一類文篇時,我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀,每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。你還有一點比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是你經常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師你多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語言文字來表達對老師你深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師你的一番感激之情!

  最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠都是十八歲!

有關寫給老師的感謝信4

尊敬的鄭老師:

  您好!

  光陰如箭,我快要畢業(yè)了。在這三年的時光里,謝謝您傳授我很多知識,教我做人的道理,給我前進的力量。我生性愛看課外書籍,謝謝您幫我們幾個男生辦了個圖書角,讓我們豐富了課外知識。謝謝您自購玩具玩具然我們玩耍,您讓我們同學自我介紹玩玩具的體會既鍛煉了口頭表達能力,也增加了知識的趣味性。最讓我們開心的是,您教我們做游戲,讓我們在緊張的'學習中放松心情,讓學校充滿快樂開心的氣息。

  鄭老師,您為了我們的學習,顧不上自己的孩子,我們很感動。再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的老師。

  祝:

身體健康,工作順利!

  您的學生:白光榮

  二〇一三年十一月五日

有關寫給老師的感謝信5

敬愛的xx老師:

  您好!

  在這金色的秋天,在這收獲的季節(jié),一個輝煌燦爛的日子9月10日向我們走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節(jié)日,這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節(jié)日!這是億萬人民所盼望的日子啊!

  我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻著的老師們表示祝賀!

  敬愛的老師,在我們的孩子幼兒園的生活中,您們給了他知識,給了他幫助,給了他愛。老師,多么平凡的字眼!把一個個幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才奠定的一個良好的基礎,老師您付出的愛,我們牢牢的記在心里!

  2年來,老師含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、忘我地工作,為了祖國的未來能茁壯成長,為了祖國的明天能繁榮富強……您們付出了多少辛勤的汗水,在此我們深深的.表示感謝!

  老師,您把那個頑皮而不懂事的孩子,培養(yǎng)的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨立吃飯、睡覺。學習了唱歌、跳舞、畫畫、在大集體生活的團結凝聚力。

  我們家長在此由衷的向您們表示感謝!

  敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風,師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧,因為,它盛載著我們節(jié)日里虔誠的祝福!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

有關寫給老師的感謝信6

  師恩如海!

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

  小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的'習慣,堅實的基礎。一二年級的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……

  三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好……。三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著?O著一起往上沖!

  五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  師恩如海啊,轉眼便六年了……

有關寫給老師的感謝信7

尊敬的郭老師:

  好久沒見,您的身體怎么樣,一切還好嗎?

  千言萬語,我要感謝您這兩年來對我的`關心、教育和幫助。在學校期間,您是多么的關心我的學習,上課時候我們有什么不懂,您就會給我們講解。下課的時候,你顧不上休息,不厭其煩地講解遇到的問題。

  “老師是人類靈魂的工程師,”這是多么貼切的比喻啊,老師更是參天大樹,使我們享受了綠蔭,為我們遮擋了風雨!老師,您把所有的精力都放在我們身上,我們不知如何報答您的關愛,我們唯有努力學習才能不辜負您的希望。

  祝您身體健康!萬事如意!

  還有,我們同學都希望看到您笑口常開,燦爛如花。

  您的學生:盧振波

  二〇一三年十一月五日

有關寫給老師的感謝信8

敬愛的老師們:

  您好!

  時維九月,序屬三秋;蘭蕙爭妍,丹桂飄香。新學期伊始,當我們還沉浸在“迎新”的喜悅中時,第三十個教師節(jié)已如期而至。湖南師范大學研究生團委研究生會謹代表全校研究生,向所有辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!

  三尺杏壇,傳道授業(yè),幾載寒暑,桃李芬芳!胺蜃友簧普T人,博我以文,約我以禮”。您用點滴積累精煉成課堂上短短的45分鐘您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,激起多少美妙的漣漪,編織多少耀眼的光環(huán)!

  您不是演員,卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家,卻讓知識如清泉叮咚作響。您不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者,像雕塑家一樣塑造著我們的靈魂您的.言傳身教,讓我們深深觸摸到了“仁愛精勤”的精神之源!

  難忘師恩,師恩如山。難忘您博學通覽,侃侃而談,引經據典中深蘊人生智慧。您無數(shù)個日日夜夜的殫精竭慮,換來我們那一瞬間的明悟;您多少次風風雨雨的筆耕不輟,換來我們那一刻靈感的迸發(fā)。我們的點滴進步和些許成績,全都浸透著您辛勤的汗水。感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。

  高山仰止,銘記教誨,面向未來,奮發(fā)不已。您的指引,讓我們徜徉于科學與藝術的殿堂,在知識的海洋中探求真理;您的努力培育,造就了一代代師大人的輝煌,當我們離開校園到更廣闊的天地去拼搏時,也必將牢記您的囑托:求真務實、自強不息、開拓創(chuàng)新、積極進取,以優(yōu)異的成績回報您的辛勤培育和殷切期望!

  只言片語,難訴師恩,唯有再道一聲:

  老師,您辛苦了!我們一定會不負眾望!

  祝老師們:身體健康、工作順利、生活幸福、教師節(jié)快樂!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

有關寫給老師的感謝信9

敬愛的戚老師:

  你好,你的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝你三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是你教會我如何爬起來;失敗了,是你教會我如何吸取教訓;哭泣時,是你在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。你是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

  你還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?你也許忘了,但我可記憶猶新!我在你心中,一向是一位尖子生,但總會讓你失望的。你記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數(shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,你明白嗎?是你把我從那痛苦的深淵中解救出來。你利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,你對我的'關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

  人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當?shù)谋扔靼!你把你一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

  我愛你!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝你對我的教導,我必須不會讓你失望的。

  在此

  我祝你:

身體健康

師風永存

  你的學生:龍藝璟

  20xx年5月16日

有關寫給老師的感謝信10

敬愛的楊老師:

  你好!

  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡你,期望你能再教我們,因為你是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

  從一年級到三年級,你教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的'同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,你從a、o、e開始,到此刻,我們已經會寫簡單的作文了。是你為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是你教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),你都帶我們搞慶;顒樱⒔o予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,你都微笑著鼓勵,你讓我們的童年留下了太多完美回憶。

  楊老師,你用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是你園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝你,深深地感謝你!

  此致

敬禮!

  你的學生:范晨露

  20xx年7月20日

有關寫給老師的感謝信11

尊敬的園長及老師:

  您們好!我是大二班楊喜之的家長。放暑假了,我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿,愿您們度過一個愉快的假期!借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的'敬業(yè)精神表示感謝。轉眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經快樂地度過了他的大班生活,下學期即將跨入學前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。做為一個孩子的家長,我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。經過這一年的學習和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學到了很多知識,生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力和好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。從每天菜譜的精心安排,從每周的細致的教學安排,從每一次孩子獲得的榮譽。我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進取,勵精圖治,視教學質量為生命,始終堅持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒教育辦學宗旨,營造了一個良好的空間,打造了一支敬業(yè)的教師隊伍,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著。

  由此一直想要表達謝意,今天就借此平臺,獻上我們衷心的謝意與無上的敬意!最后,祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂!下學期再見!

此致

敬禮!

  學生:XXX

  時間:xx

有關寫給老師的感謝信12

尊敬的校級領導和學院領導及老師:

  你們好!

  我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學學院食品科學與工程0702(民族班)的學生,由于我們一個班都是來自新疆比較偏遠的地區(qū),在語言表達和語言的理解接收方面都存在一定的問題,所以導致在學習生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人,我們遇到問題本應該都是束手無策的?墒窃趯W院領導和老師的帶領下,在學校領導的熱切關懷下,我們才得以克服種種學習和生活上的困難,在這里我們真的已經不能用任何言語表達我們對學校各位領導還有學院領導和老師的感激之心。

  我們感覺浙江大學已經是自己的第二個家了,在各個方面,我們和學院的輔導員和老師的聊天和談心,我們都感覺在和親人交流一樣的輕松,老師們都會盡自己的全力來幫助我們解決我們在實際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學校,我們連東南西北都分不清,學院就安排了學長組的同學來幫助我們,從搬行李到整理行李,從報道到辦好一切入學手續(xù),都是學長組的同學們?yōu)槲覀儾賱,在這里,我們難道可以視而不見嗎?他們(學長組里的學長學姐們)的好,學院領導和老師的好,學校各種政策的好,學校各位領導管理的好,我們都是看在眼里,銘記在心里的。

  在我們遇到學習的各種問題時,學院的輔導員和班主任很快查明了原因,并且制定出了

  一系列解決此問題的方案。開導修課,動員學習成績好的學長來幫我們輔導等等辦法我想都是有關領導和老師們費勁苦思想出來的吧,也許說為了我們老師和輔導員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里,我發(fā)現(xiàn)這里的老師把教導每一位學生看作自己的光榮使命,他們沒有私心,全心全意為我們付出,這些我們拿什么回報,這種無私的幫助是我們回報得起的嗎?

  還有這次有關于預科的事,我們向學校反映了還沒幾天,就引起了學校領導和學院領導的高度重視,去預科基地考察,開座談會,學校領導和學院領導和老師們放下手上的所有工作來為我們服務,為我們付出,我們真的可以感覺到一股熱流在體內轉動。那是感激之心,是對學校領導和學院領導和老師們的感激,我們謝謝你們?yōu)槲覀兊腵付出。

  這些事也只是其中的一部分,還有很多很多值得我們感動,也許在這些事和人的影響下,我們都會成為無私付出的人們,這樣的教育,這樣的學校,這樣的領導,這樣的老師,不正是社會所需要的嗎?在這里,我們真心的感謝浙江大學生物系統(tǒng)工程與食品科學學院的所有領導老師,輔導員,和所有幫助過我們的學長學姐,還有浙江大學所有高層默默支持和幫助我們的領導們,謝謝你們,你們辛苦了!我們一定會在以后的日子里,更加努力,成為一名頂天立地的求是學子!

有關寫給老師的感謝信13

敬愛的老師:

  你好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是你們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是你們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D銈兊膫ゴ,無法言表,你們的`平凡,令人敬仰,你們的神圣,無字可書。

  老師,你就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。你在鐘族里是多么地不起眼,可你卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

  老師,你就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,你出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,你出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,你再一次出此刻我們身邊,為我們付出。

  老師,你就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。。±蠋,你為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師你的付出是值得,我們將不會辜負你對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

  老師,你孜孜不倦地教誨,我們會一向記在心里,因為那是你最真誠的言語。老師,我敬佩你,所以,我更要感恩于你!感恩你的無私、你的辛勤和你的善良!愿你在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學們寄于你的每一份祝福!

  祝你:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利,!

  你的學生:文黃濠

有關寫給老師的感謝信14

敬愛的湯老師:

  您好!

  六年了,整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們,教我們做人的道理,讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位,也是最讓我難以忘懷的一位。

  湯老師,您有時雖然對我們嚴厲了點,可我知道您的良苦用心。俗話說:嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,是希望我們健康對成長,不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,優(yōu)美的文筆,剛柔相濟的武術操,深深地刻在我的心里。

  您對我們像待自己的'兒女一樣,既嚴又愛。要不是您,我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您,我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?

  每當我們不敢舉手,害怕回答問題時,您總是溫柔地說:“同學們,別緊張,問題答錯了不要緊,能積極動腦就是好樣的!”這時,我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前,您總是叮囑我們:“同學們要先脫下外套再運動,不要等到全身出了汗再脫衣,這樣容易感冒!泵慨斘覀兎噶隋e,您總是和藹地說:“人非圣賢,孰能無過?只要我們有責任感,敢作敢當,敢于承認,敢于改過,就是好樣的!”

  湯老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無聞,無私奉獻。 湯老師,您是一位善良的人。就在一個月以前,當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗,您來到教室里,哽咽著對我們說:“同學們,萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱,沒了父親的支撐,沒了父親的愛撫,她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒,連房子都是住的舅舅家的,要不,我們?yōu)樗I點愛心吧?”您剛說完,同學們紛紛捐出了自己的零用錢:5元,10元,15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!

  老師,您最近感冒了,還嘶啞著嗓子給我們上課,您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現(xiàn)在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學后,其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學后,您又在辦公室指導我寫作文,這時天突然暗了下來,瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我,關切地說:“你快走吧!小心過馬路!這時,我的熱淚直在眼眶里打轉轉,喉嚨里好像堵上了一團棉花,什么話也說不出來。心里一直念叨著:“雨啊,請你不要下得這樣急,別把我的老師淋濕!路啊,請不要這般滑,別把我的老師摔倒!”

  在回家的路上,我一遍又一遍地對自己說:“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多么的認真,她對學生是多么的關心!”

  謝謝您,我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,我敬愛的湯老師!

  最后,祝您工作順心,萬事如意!

  此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

有關寫給老師的感謝信15

親愛的李老師:

  你好!你的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有你這樣的老師,我感到十分自豪。

  你上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明你的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

  因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的'人回答問題,課堂就顯得十分活躍,你的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

  就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的推薦希你能采納,若有缺點,可加以改正。

  祝你:

身體健康!工作愉快!

  學生:張鑫華

  20xx年2月22日

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