小學(xué)畢業(yè)感言作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么要如何寫呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)感言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)感言作文1
轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生活即將過去，咱們就要離開親愛的母校。六年的時(shí)間仿佛顯得那么的短暫。這時(shí)，六年間我和老師、同學(xué)們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師；依依相處、難舍難分的同學(xué)；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師！是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。您那莊嚴(yán)而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的心底，您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著咱們，您辦公桌上的.一大沓作業(yè)帶給了咱們激勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都給予了咱們莫大的支持！師恩如山，老師，您給予了咱們生命的色彩，咱們將永遠(yuǎn)銘記！讓我道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝親愛的同學(xué)們，這六年來(lái)，咱們一直生活在一起。咱們之間留下了太多太多珍貴的記憶——咱們?cè)[過的小矛盾，發(fā)生過生活瑣碎的小插曲，咱們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，咱們一起暢談著那些遙遠(yuǎn)的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，使我難以忘懷！隊(duì)旗下咱們莊嚴(yán)的誓言，運(yùn)動(dòng)會(huì)上咱們共同的吶喊，課間中咱們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學(xué)習(xí)上咱們都是互相幫助、共同進(jìn)步，那天真活潑的場(chǎng)面怎能讓我忘記，同學(xué)們我會(huì)想你們的！
感謝可愛的母校，感謝哺育了咱們六年的成長(zhǎng)搖籃！那學(xué)校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給咱們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那日夜為咱們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！呵護(hù)著咱們茁壯成長(zhǎng)，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園里的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請(qǐng)相信我在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)母校！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠(chéng)地祝福咱們的母校更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)感言作文2
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來(lái)到了必然的分離。在這六年里，我們?cè)髦鴾I水伴著微笑，也曾踏著白雪嗅得梅香。
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地望望那棵雞蛋花樹。記得在我們一年級(jí)的時(shí)候，我們的教室在一樓，教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹。在雞蛋花盛開之時(shí)，我們一下課，全都會(huì)蜂擁而至到雞蛋花樹下?lián)祀u蛋花。有的人撿來(lái)曬干，用來(lái)煮涼茶，也有的用來(lái)做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一扎，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經(jīng)常在木椅上跳來(lái)跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房蕩漾。最讓我們引以為傲的，莫過于大課間了。在操場(chǎng)上，時(shí)�？吹轿覀兊纳碛�，心里默喊著“一二三四……”的節(jié)拍，做著整齊劃一的動(dòng)作，我們的大課間，第一感覺就是：整齊、團(tuán)結(jié)。就是這種獨(dú)特的感覺，使我們的大課間在幾所學(xué)校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時(shí)顯得不成熟，但您——親愛的老師，還是耐心地教著我們，讓我們明白感恩，讓我們領(lǐng)悟到一種真誠(chéng)的愛；您以行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)著我們，讓我們至今無(wú)法忘記您為我們所做的一切，您一次次在風(fēng)雨中引我們前行，您一次次為我們排憂解難，您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼里，雖沒說些什么，也許是我們班的表達(dá)不夠直白，但是早就在心中感動(dòng)不已。
我望著胸前的紅領(lǐng)巾，不由得就會(huì)想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場(chǎng)上，仿佛還呈現(xiàn)著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)一起奮斗的場(chǎng)景，是那么地令人熱血沸騰！教室里，仿佛還回蕩著我們上課時(shí)的朗朗書聲或下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，仿佛還留著老師的板書，傳授我們知識(shí)。這些美好難忘的一切，在我們的.心里播下童年的夢(mèng)。
時(shí)間是最好的證人，它證明了我們六年來(lái)的情誼與成長(zhǎng)。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學(xué)生活，猶如一本筆記本，記錄著我們童年，詮釋著我們夢(mèng)想。即使成了一名中學(xué)生，我們的記憶中還是那個(gè)畢業(yè)的夏季，那被藍(lán)天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時(shí)光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題。
小學(xué)畢業(yè)感言作文3
又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行xx中心學(xué)校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的66名畢業(yè)班同學(xué)送上我們?nèi)w師生最真誠(chéng)的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康生長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學(xué)校的一草一木，見證了你們的`生長(zhǎng)與歡樂;一張張獎(jiǎng)狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索…同學(xué)們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過去，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏斗長(zhǎng)空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)�；钪且�?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助;勝利，是因?yàn)楹芏嗳说闹С郑晕覀円獙W(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長(zhǎng)，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們;再見了，我的小朋友們;再見了，我的朋友們!六年前，小學(xué)部成為你們生長(zhǎng)的搖籃;六年后，小學(xué)部還會(huì)張開雙臂，作你休憩的港灣。祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，披荊斬棘，駛向美好的明天!
小學(xué)畢業(yè)感言作文4
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在，親愛的老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白親愛的老師是我們的第五任數(shù)學(xué)親愛的老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。親愛的老師終于走過來(lái)了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著親愛的老師說：“我連第二題都沒有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。親愛的老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，親愛的老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們!
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，親愛的老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文親愛的.老師上的課數(shù)!盡管這樣，親愛的老師從來(lái)沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)親愛的老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢?
現(xiàn)在，是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申親愛的老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四�！焙屯H愛的老師常說的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭!
小學(xué)畢業(yè)感言作文5
我經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于即將跨出了小學(xué)的大門，步入中學(xué)的校園�；厥走@六年，我不禁對(duì)母校產(chǎn)生了濃濃的依戀之情，不愿離開這充滿著回憶的校園，但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我必須去上中學(xué)，再去上大學(xué)，最后，我們要向爸爸媽媽一樣，成為社會(huì)的一份子，祖國(guó)的棟梁。
回想在小學(xué)的六年，在這美麗的校園里，發(fā)生的那快樂的、幽默的、煩惱的一幕幕，仍記憶猶新。還記得剛來(lái)到學(xué)校時(shí)是那樣的無(wú)知，可現(xiàn)在，我已在這里學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人；還記得剛來(lái)時(shí)我淘氣頑皮，而現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。唯一沒變的，是我的目標(biāo)，那就是像爸爸媽媽一樣，成為社會(huì)的一份子，成為祖國(guó)的棟梁的愿望，我懷著這樣的目標(biāo)踏進(jìn)校園，現(xiàn)在，我又懷著同樣的目標(biāo)步入中學(xué)，將來(lái)，我還要懷著這樣的目標(biāo)走進(jìn)高中、大學(xué)，直至實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我為了實(shí)現(xiàn)我這愿望，我將為中學(xué)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)能讓我向我的目標(biāo)邁進(jìn)一步的計(jì)劃，如何努力克服自身的缺點(diǎn)，讓我的學(xué)習(xí)質(zhì)量更高，讓我做作業(yè)的速度更快。
回首六年的小學(xué)生涯，有那么多舍不得：舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得循循善誘的老師，舍不得充滿活力的學(xué)校，舍不得校園里的每一片土地，甚至這里的一草一木……可是，我畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須要離母校而去，不能在停留在母校，停滯不前了，我要向更高的目標(biāo)沖去，而不是停留在小學(xué)的目標(biāo)上。
低年級(jí)時(shí)，老師教我識(shí)字，同學(xué)們和我玩耍，快快樂樂地度過了兩年。在中年級(jí)，我努力學(xué)習(xí)，并悉心建設(shè)著自己的博客，享受到了付出與成功的快樂。高年級(jí)里，我雖然有過挫折和失敗，然而我還是快樂地度過了這兩年，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的.知識(shí)。將來(lái)，我還將用這樣的良好的心態(tài)完成我的學(xué)業(yè)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已將步入初中，這將是一個(gè)全新的開始，我的心里充滿著期待和興奮，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我不能再將我小學(xué)里的壞習(xí)慣帶進(jìn)中學(xué)，我一定要和我的拖拉、做作業(yè)精神不集中等壞習(xí)慣說再見，堅(jiān)決讓它們留在我小學(xué)的記憶中，而不是帶進(jìn)中學(xué)。從今以后，鎖定我的目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)沖刺，爭(zhēng)取在初中取得比在小學(xué)里更好的成績(jī)！
小學(xué)畢業(yè)感言作文6
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，來(lái)到了同一所學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了六年。六年后，我們懷著對(duì)畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長(zhǎng)了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上奔跑、游戲，那時(shí)的我們是快樂的，是無(wú)憂的。那時(shí)的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個(gè)問題。失去了，才會(huì)想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數(shù)學(xué)課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩�，走出教室的'背影，我多想走上去說一句：“謝謝�！笨墒俏覜]有那么做，我沒有勇氣那么做。因?yàn)槲业莫q豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)我的遺憾：當(dāng)我按下手機(jī)“發(fā)送”鍵的時(shí)候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達(dá)了我對(duì)老師的感謝，彌補(bǔ)了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無(wú)聊了，每天對(duì)著電腦發(fā)呆，感覺好像少了什么......一想到開學(xué)后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經(jīng)歷了太多，導(dǎo)致我們對(duì)這一切都萬(wàn)分不舍。和閨蜜打電話，因?yàn)橛刑嗍虑橄牒退ハ鄡A訴，竟然不知不覺通了一小時(shí)的電話。
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。
小學(xué)畢業(yè)感言作文7
六年的時(shí)光，對(duì)別人來(lái)說，可能是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說，是一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五月中旬了，再過一個(gè)月，就要離開親愛的母校，我是多么的不舍啊!
回憶著剛進(jìn)校園的時(shí)候……我懷著敬畏的心情跨進(jìn)了學(xué)校大門，看著校門口的彩旗迎風(fēng)招展，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，陽(yáng)光照到我臉上，我是多么的快樂和興奮呀!課間，和一起來(lái)的小朋友們玩游戲，放學(xué)了，又開開心心的回家。一切都是那么美好，現(xiàn)在快要離開校園了，我還要說一些話。
首先要感謝我們敬愛的老師，你們多像一個(gè)園丁啊，每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水、施肥，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。尤其是張老師，為了我們，每天早早的來(lái)到學(xué)校檢查我們的衛(wèi)生工作和交作業(yè)情況，每天晚上很晚睡覺，為新一天的課程準(zhǔn)備教案。有時(shí)我們默寫默得很差，您顧不上吃中午飯，餓著肚子來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，有時(shí)您生病了，也還拖著累極了的身子堅(jiān)持來(lái)為我們上課。張老師啊!您是多么可敬、可愛啊，從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在，哪怕我們?cè)兕B皮，您也從沒叫過苦，喊過累。我現(xiàn)在在這里，要鄭重的.向您道一身謝謝!
再是我的爸爸媽媽，在這六年里，為我支付學(xué)費(fèi)，買吃的，到處旅游，用的都是你們辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡覺，檢查我的作業(yè)情況，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的，除了對(duì)我不好的，但我從沒謝過你們，在這里，我在道一聲謝謝。
最后是我的同學(xué)們，即將畢業(yè)，46個(gè)同學(xué)分道揚(yáng)鑣，我是多么留戀啊，你們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享，這才使每一天都過得充實(shí)和幸福，快快樂樂的，現(xiàn)在，我也要說謝謝，感謝你們每一天都陪伴著我。
我們一起創(chuàng)建檔案袋，后來(lái)每個(gè)人都有很多文章，作文水平也提高了，還發(fā)表了不少文章，成了蘇州市的“書香班級(jí)”。我們還一起資助了云南貧困的小朋友，認(rèn)識(shí)了在那里教書的梁老師。
離開母校，留戀萬(wàn)分，離開母校，激動(dòng)萬(wàn)分，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走了……
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