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育兒的感言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，如此便可將其記錄在感言中。相信許多人會(huì)覺得感言很難寫吧，以下是小編收集整理的育兒的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
育兒的感言1
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，可是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的'娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說母親對(duì)不起，然后親我一口，就什么都化解了。
我覺得做個(gè)歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)完美的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自我的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢(mèng)？
兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的情緒很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好�！彼矔�(huì)很神氣地說：“你好！母親阿姨。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在母親肚子里時(shí)，母親為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講母親在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到母親的辛苦，他會(huì)很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“母親你休息吧，我來干�！彼麜�(huì)把自我的房間收拾好，有時(shí)搶著要自我洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自我的母親。
育兒的感言2
對(duì)于孩子的教育，我一向是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自我孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在教師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)提高都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。我主要有以下三個(gè)方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他此刻與將來勇敢地應(yīng)對(duì)來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，能夠鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著。
對(duì)于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但明白怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重教師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自我的日常行為。教師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立教師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照教師和父母的要求矯正自我的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重教師，要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，尊重自我的教師，更要尊重孩子的教師。凡是教師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立教師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子堅(jiān)持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就僅有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子供給最適合的教育。
引導(dǎo)教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng)。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^程始終如一堅(jiān)持的`原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長(zhǎng)過程中，教師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照教師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只期望他在今后的生活中因?yàn)橛斜臼露孕�、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著教師的心血和汗水，真誠(chéng)感激幫忙我兒子女兒獲得知識(shí)、歡樂成長(zhǎng)的教師們!
育兒的感言3
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多歡樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，有必須的生活自理本事，有自我的思想、情感、愛好，經(jīng)常會(huì)問“為什么”等問題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)期望能給予他幸福的生活，但更期望他能歡樂、健康地生活。
記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點(diǎn)好笑，可是相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，并且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，教師讓我們不能浪費(fèi)，并且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到教師的.表?yè)P(yáng)，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理本事越來越強(qiáng)了，不僅僅自我學(xué)會(huì)了穿衣服，整理玩具，并且還能經(jīng)常主動(dòng)幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)�？滟潓殞氶L(zhǎng)大了，真是越來越懂事了。
育兒的感言4
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我渡過驚奇、意外和歡樂，也給我?guī)砹嗣β�、充�?shí)和成就。
我的兒子今年兩歲半了，我認(rèn)為孩子是個(gè)歡樂、聰慧、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：首先，要給他不完美的權(quán)利，因?yàn)槲也皇莻�(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子，并且我覺得過于完美的人很難歡樂。其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。
第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他明白這個(gè)世界不是以他為中心的，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自我的貢獻(xiàn)，尊重他人的.人才能被人尊重，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所理解。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子能夠?qū)ξ覀冋f任何他想說的話，也能夠放聲大哭。第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自我孩子的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比，只能看在這方面與他自我以前相比有沒有提高。
在我的育兒生活中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：
關(guān)鍵詞一：吃
民以食為天，吃得好身體才會(huì)好。孩子幾乎什么都吃，讓人羨慕吧。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量，少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)減少飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走，并告訴他若超過必須時(shí)間，這些東西他就再不會(huì)吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西，并說到做到。并且我覺得孩子的食品必須要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃，這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)堅(jiān)持新鮮感。
有時(shí)我會(huì)讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他十分感興趣，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺得有他的勞動(dòng)成果，并且象變魔術(shù)一樣有了變化，十分興奮。再有，每一天讓孩子多活動(dòng)，消耗大自然吃得就多，兒子每一天蹦蹦跳跳，吃飯時(shí)食欲異常旺盛。另外，必須要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每一天要喝1200ml以上的水，可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系，他十分適應(yīng)無味的白水。事實(shí)證明，兒子身體十分結(jié)實(shí)，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有十分大的關(guān)系。
育兒的感言5
1、作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自我的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。應(yīng)對(duì)孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自我的孩子，可是愛不等于縱容，做父母的必須不要事事順著孩子，要學(xué)會(huì)怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時(shí)對(duì)他的拒絕也是對(duì)他的一種愛，人生漫長(zhǎng)的路上不必須都會(huì)事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自我想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明白“先學(xué)做人，后成才”的道理。僅有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會(huì)得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對(duì)孩子的品德教育，常把夢(mèng)想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的'，我稱之為閑聊。例如：你今日在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的�？墒情e聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勵(lì)。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小，我們都應(yīng)給予肯定與表?yè)P(yáng)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨、和睦的家庭對(duì)孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子歡樂的性格、進(jìn)取的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長(zhǎng)。
4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，并且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。
5、多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因?yàn)榇丝痰男『⒆宰鹦亩己軓?qiáng)，這樣你的孩子幼小的心靈會(huì)受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭(zhēng)氣的時(shí)候，你能夠蹲下身子用鼓勵(lì)的口吻，鼓勵(lì)他。
6、寓教育于實(shí)踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會(huì)，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會(huì)算錯(cuò)帳，這時(shí)我們不要責(zé)備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時(shí)一般會(huì)很少再出錯(cuò)。這種不責(zé)備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法，總能取得很好的效果。
育兒的感言6
開學(xué)就上三年級(jí)了，兩年以來，在教師的辛勤培育下，德智體美勞取得了全面發(fā)展，較好地適用了學(xué)校生活;做為家長(zhǎng)，我把自我的一些心得體會(huì)寫出來與大家探討，讓我們?cè)趥サ潞⒆拥倪^程中共同提高，讓孩子愉快地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。
首先是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;家長(zhǎng)要告訴孩子，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣：做作業(yè)前先復(fù)習(xí)講課的資料，按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè)，做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)閱讀題目，作業(yè)完成后認(rèn)真檢查，并養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;給孩子制訂一個(gè)作息時(shí)間表，每一天要及時(shí)作息，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事，自我的事自我做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，如整理書包、完成家庭作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任教師，家庭成員的言行舉止及習(xí)慣對(duì)子女影響十分大，做家長(zhǎng)的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說話要得體，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個(gè)好的形象，告訴他們一些做人的道理，以身作則，父母不經(jīng)意的一句話、一個(gè)動(dòng)作，都將對(duì)孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中，教會(huì)孩子明白與他人分享及關(guān)愛他人都很重要，這些都需要在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的。古人云：“為善最樂，讀書最佳”，能夠讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;家長(zhǎng)可與孩子一齊讀書，在讀書的過程中，培養(yǎng)孩子對(duì)生活的關(guān)注與熱愛，開闊孩子的視野，同時(shí)體會(huì)讀書帶來的樂趣與愉悅。
其次要關(guān)注孩子的情緒，用愛偉德，講究方法;偉德孩子也要得法，有時(shí)候孩子玩的靜不下心來，家長(zhǎng)不妨索性一齊參加，讓其多運(yùn)動(dòng)一會(huì)，然后再給其布置學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣效果或許會(huì)更好。做為教師和家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒，耐心傾聽孩子的聲音，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多尋找孩子的'閃光點(diǎn)和興趣點(diǎn);愛因斯坦說過，興趣是最好的教師;僅有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的本事并加以開發(fā)和正確引導(dǎo)，才能讓孩子真正激發(fā)和體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，幫忙孩子建立自信心;讓孩子明白學(xué)習(xí)是有方法的、艱苦的，也是有樂趣的。不一樣的偉德方法，其結(jié)果往往大相徑庭。
最終，孩子的偉德不只是教師的事情，也是家長(zhǎng)的事情，記得孩子在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，其班主任教師就以其親身體會(huì)告訴家長(zhǎng)們，家庭偉德與學(xué)校偉德好比小船的雙槳，僅有雙槳合力，小船才能正確堅(jiān)持正確的航向。讓我們歡樂地蕩起雙槳，駛向成功的彼岸。
育兒的感言7
三年級(jí)飛快的結(jié)束了，小不點(diǎn)兒的孩子站在身邊突然竄出老高，更驚訝的是孩子運(yùn)用語言的熟練程度和連串的精彩語匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我這個(gè)做媽媽的想象，在馬繼芬老師的指導(dǎo)下，孩子的一篇篇精彩日記如婀娜多姿又艷麗的夏荷綻放在暑假里，炎熱因日記帶來的清涼而消退；暑期的漫長(zhǎng)因老師每天在線和孩子交流而變得飛逝如箭。孩子養(yǎng)成每天午后寫日記的習(xí)慣，不僅得力于老師大力支持，還有一群不說話的、可愛的小動(dòng)物們陪伴著兒子的成長(zhǎng)，小動(dòng)物們是孩子妙筆生花汩汩不斷的源泉，留下一串串成長(zhǎng)的腳印……
前面寫到的愛聽音樂的小鳥、愛吃蒲公英的小白兔，以及后面將要看到的受傷、養(yǎng)傷的小貓“喵喵”，驍勇善戰(zhàn)詼諧滑稽的烏龜都是孩子的親身生活經(jīng)歷，雖然我的孩子也是千萬個(gè)獨(dú)生子女中的一個(gè)，但是他沒有絲毫的孤獨(dú)感，這樣的情景讓我倍感欣慰！
孩子的爸爸是個(gè)性格耿直而又有些急躁的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，對(duì)孩子成長(zhǎng)中的蝸�，F(xiàn)象時(shí)不時(shí)地發(fā)脾氣甚至于動(dòng)手。但是呢，在孩子的.作文中屢屢提及的爸爸是那么的好：給我讀故事的好爸爸、給我理發(fā)的好爸爸、陪我打籃球的好爸爸……
自從孩子的小作文、小日記一篇篇的讀給爸爸聽了以后，鋼鐵軍人的爸爸變了，極大的轉(zhuǎn)變了，變得有細(xì)致、有耐心，曾經(jīng)揮動(dòng)過的拳頭變成了寬厚的手掌一次次地?fù)崦⒆樱?jīng)粗聲粗氣呵斥孩子的嗓門變成了一天天傍晚美妙的親子閱讀。
陪伴著孩子閱讀、日記、交流讓我們一家的生活變得越來越寧?kù)o和美好……我們理所當(dāng)然地要一直堅(jiān)持下去，讓生活處處洋溢著幸福！
育兒的感言8
我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長(zhǎng)過程中，我們忙碌并歡樂著。孩子的成長(zhǎng)有賴于教師和家長(zhǎng)的配合。在一個(gè)家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長(zhǎng)。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種職責(zé)，也是一件歡樂的事。以下是我在撫育孩子的`過程中的心得：
首先，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園，讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去理解教師們的教育，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長(zhǎng)要有耐心。
第二，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自我來”的時(shí)候，都有及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他的進(jìn)取性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一齊參與，他會(huì)覺得自我在勞動(dòng)中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí)，我們鼓勵(lì)他自我站起來，夸他很勇敢，是個(gè)男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。
第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流;多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時(shí)，孩子也同樣會(huì)尊重你。
第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事，講完后我就讓他獨(dú)自看書，當(dāng)然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后，在教師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園教師們的悉心教育。
第五，樹立正確的理念，加強(qiáng)和教師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
以上是我的一些育兒體會(huì)，養(yǎng)育孩子的同時(shí)，我自我也在不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，當(dāng)然還有許多不足之處，期望經(jīng)過教師、阿姨的幫忙，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、歡樂地成長(zhǎng)!
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