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大學(xué)學(xué)習(xí)感言（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編收集整理的大學(xué)學(xué)習(xí)感言，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇1
大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。
在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。
大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個熔爐。
大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。
無論是社會上常見的.瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。
于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學(xué)生活了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。
在中學(xué)時代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做;但在大學(xué)，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。
舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選擇呢?對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。
當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。
其實，學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。
在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。
而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的!
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇2
大學(xué)，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。
大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用。
因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學(xué)一定要且行且惜!
大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進入大學(xué)的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。
一切只因“當夢想揚帆起航!
不如大學(xué)，是我們?nèi)松牧硪粋�新起點，是真正意義的大學(xué)，是每個幸運的大學(xué)生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎么應(yīng)對大學(xué)的第一個臺階。
大一是現(xiàn)在每個剛進入大學(xué)的同學(xué)所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。
大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義!
大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么?
人生目標是人生道路的航標，是人生前進的'動力。
在自我迷失一段時間以后，我通過與高年級同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)奮斗目標:全面發(fā)展。
我決定通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高，心理素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)精，工作能力強的復(fù)合型人才。
這也是新世紀對大學(xué)生的要求。
確立了目標，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動力。
因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，每天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。
通過努力，學(xué)習(xí)成績開始逐步提高。
大學(xué)生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
雖然，我的大學(xué)生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。
最后，我在這里拜祝大家共同努力，共同進步，多多積累經(jīng)驗，讓自己能走好以后的路。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇3
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個上午醒來。
大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。
如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。
只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。
我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。
在此我做以簡單歸納:做好準備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的.時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算機的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。
英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)�，這絕對馬虎不得。
因為大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。
現(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時，主要是知識的積累過程。
計算機學(xué)習(xí)，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計算機就感覺要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF，學(xué)校要求計算機必須過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。
一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。
但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。
無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。
期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個計劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。
學(xué)習(xí)計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。
所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點,為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。
目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。
比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報關(guān)員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。
當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇4
自接到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在職教育培訓(xùn)的入學(xué)錄取通知后，心情非常激動。為此，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，按時參加了研修班的課程學(xué)習(xí)，大力吸取現(xiàn)代醫(yī)院管理的知識與營養(yǎng)，積極參加課堂內(nèi)外交流與溝通，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對自己的人生價值、認識水平、理論水平和綜合管理水平等都有了進一步的提高。結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
參加了兩次研修班的學(xué)習(xí)，對我感受最深的是：學(xué)習(xí)的互動性和安全的啟發(fā)性，我能夠在輕松、愉快的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)，將抓好這次難得的學(xué)習(xí)機遇，爭取在個人管理和能力水平上再上新臺階。作為醫(yī)院的管理者來說，抓好日常工作的前提下，還要做一個有責(zé)任心的人，時刻遵循“敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠”，力爭把細節(jié)做得更完美，并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
有一位律師的父親因眼睛不適到門診就診，他的癥狀是一種很常見的角膜炎，實際上用點抗生素眼藥水滴眼，再加上保持眼衛(wèi)生，估算幾天就能好。然而，一所三級甲等醫(yī)院的門診大夫是一位剛剛畢業(yè)兩年的年輕大夫，簡單的查看了一下，就給患者用了含有激素的眼藥水，結(jié)果第二天眼疼痛加重感染擴散，再采取措施已無能為力，眼睛感染后造成眼球摘除，最后家屬把醫(yī)院送上了法庭，該醫(yī)院敗訴。這給我們敲響了警鐘，從中警示我們：一定要加強提高門診大夫的業(yè)務(wù)水平；改變對門診大夫要以老帶病的改變；對門診醫(yī)師藥理的管理要求嚴格；加強門診醫(yī)師會診制度的管理；合理用藥、合理檢查。
回來后對我院門急診系統(tǒng)嚴格管理，制定了：
1、門急診的服務(wù)流程；
2、會診制度的落實；
3、專家門診的管理；
4、門診開診的管理；
5、診斷證明的正規(guī)填寫；
6、醫(yī)技科室醫(yī)療質(zhì)量的`落實，包括各科有醫(yī)療質(zhì)量管理處理，每月質(zhì)控；
7、獎罰制度的嚴格執(zhí)行等。通過一系的制度落實，短期內(nèi)有了一定改觀現(xiàn)已初具成效，是否有效有待給予今后長期的評論。
由于emba課程設(shè)置直接針對不同管理人員的需要，在一些理念和思維方式上，使我學(xué)到舉一反三的工作方法，能實際的運用到實際工作當中。每位老師都帶來了一些新的思想、理念，特別是一些實例和一些寓言故事，都對我影響很大、很深，還有的老師對學(xué)員給予了無微不至的關(guān)懷，特別是我們班主任陳老師在我回來后還提醒我過生日，讓我非常感動。遇到了這樣的學(xué)習(xí)機會，對于每一位emba學(xué)員來說，這不但是一個學(xué)習(xí)的大家庭，同時搭建了一個與社會交流的平臺，利用了這個平臺，加深了醫(yī)院與醫(yī)院之間的溝通聯(lián)系，合作與互相學(xué)習(xí)，對事業(yè)發(fā)展有了較大幫助。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇5
時光飛快地流逝著，不知不覺中，長達四個多月的大一第一學(xué)期偷偷地離我們遠去。這一個學(xué)期是為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的重要階段，是我人生閱歷極大增長的一個學(xué)期，不論是在學(xué)習(xí)上，生活上，人際關(guān)系上還是思想境界上都有了不可估量的提升。
這個學(xué)期，有失有得，有過失敗的痛苦，有過成功的喜悅，······但無論如何，它都深深地烙印在我心里，為日后進一步的學(xué)習(xí)生活提供指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)方面，我深刻地認識到在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。可以說，大學(xué)的課程更加深奧，沒有老師整天看在身邊，學(xué)習(xí)的自主性更為重要。升入大學(xué)，并不是意味著我們就不用認真學(xué)習(xí)了。
從跨入大學(xué)校門的那一刻起，我便下定決心要在這學(xué)者大師云集，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，人文歷史積淀的大學(xué)中努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高自己的綜合素質(zhì)。課堂上，我認真聽課，積極做筆記。課下里，勤于思考，較好地完成作業(yè)。學(xué)習(xí)紀律上，努力做到不遲到，不早退，不曠課。為了提升綜合素質(zhì)，課外之余，我喜歡讀一些名著。這個學(xué)期，我讀完了圣·�？颂K佩里的《小王子》和海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。思想境界上有了一定的提升。觀看了中外大片《加菲貓》，《上帝也瘋狂》，《我的`左手》，《加勒比海盜》，《小鬼當街》，視野得到了極大的開拓。我想在高中三年我也沒有機會看那么多的電影。我自愿報名參加心協(xié)舉辦的朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，初步領(lǐng)略了心理方面的神奇奧秘。為努力提升自己同時兼顧學(xué)習(xí)，我只參加了一個社團，努力培養(yǎng)興趣，豐富了業(yè)余生活。
在生活方面，我努力培養(yǎng)自己獨立生活的能力，同時努力培養(yǎng)在宿舍，班級等集體中的生活能力。經(jīng)過這些努力，我的生活能力有了很大的提高。我努力培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，努力做到把錢用到實處。
在人際關(guān)系方面，我熟識了班上的同學(xué)，我們團結(jié)有愛，和睦共處，共同創(chuàng)造一個和諧團結(jié)，積極向上的班集體。同學(xué)們之間的互相關(guān)照，互相幫助，讓我感到的不僅僅是溫暖，還有許多的感動。除了舍友，同學(xué)，我還認識了一些學(xué)長學(xué)姐，體育班的一些同學(xué)，我的交際范圍得到了擴展，交際能力得到了提高。
在思想上的提高也不容忽視，開學(xué)后不久我遞交了入黨志愿書，努力學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識，通過考試，順利的成為了入黨積極分子。努力用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，思想更為成熟。
當然，這個學(xué)期，我也認識到了許多不足，比如意志不夠堅定，情緒不夠穩(wěn)定······我將在以后的日子里更加努力，客服這些不足，認真學(xué)習(xí)，積極參加團活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為人生的發(fā)展鋪平道路。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)過霜打的人生，怎能綻放出萬丈光芒？沒有經(jīng)過鍛煉的人生，怎能創(chuàng)造出多姿多彩的人生？軍訓(xùn)場上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，額頭上晶瑩的汗水。一切看似單調(diào)無比，但就是這單調(diào)的軍訓(xùn)生活讓我深刻體會到了什么叫“玉不琢，不成器”。
軍訓(xùn)，首先教會我的是要有紀律性。無論是軍隊里還是班集體，嚴明的紀律是保證一切事情有條不紊進行的法寶。所以，聽指揮，后行動，干脆利落，嚴肅專注是我感悟到的第一點。
軍訓(xùn)，教會我更重要的`一件事就是堅持。令我有感而發(fā)的是這樣一件事。那是軍訓(xùn)開始的第二天，我們班正在練軍姿，堅韌的表情和那一滴滴的汗水無不表示著軍訓(xùn)的辛苦。突然我們班一個同學(xué)心臟開始劇烈的跳動，他簡直痛不欲生，可他淡定的喊了句“報告”，并向教官和老師說明了自己的情況。老師急忙抓起手機撥打他父母的電話，并且給他準假到熄燈前。本以為今天見不到他了，可令我感到萬分驚訝的是，我竟然在晚飯時見到了他，那時才六點鐘，他竟然早到了三個半小時。當我詢問他時，他說了一句：“如果一直向南飛的大雁掉了隊會怎樣？會無依無靠走向死亡。人也是如此，所以我不想掉隊”。聽了他這句話，我想了很多：為什么他一個病號會如此堅持？為什么他不愿在家里的床上休息？但這些問題都在聽到那句“我不想掉隊”時全部有了答案：他不想成為溫室里的花朵——那種多姿妖艷可稍經(jīng)霜打便零落成泥；他想成為挺立在寒風(fēng)中的松柏，能經(jīng)歷起狂風(fēng)暴雨而傲然挺立。而我是否也可以做到？回答是堅定的，我也可以無所畏懼，我也可以堅持到底。
軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，我最大的感悟便是：不做溫室中的花朵，只做香氣撲鼻的傲雪梅。好男兒，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。未來的生活或許一片坦途，或許布滿荊棘，但只要有堅定的信念，堅持到底決不放棄的意志，我一定可以在同盛實驗中學(xué)被雕琢成一塊美玉。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇7
能夠?qū)戇@篇畢業(yè)感言真是福氣，因為迄今為止我還不確定我能否畢業(yè)——營養(yǎng)師證還未考到。初入大時，我們就參加了新生培訓(xùn)，老師就講過沒有營養(yǎng)師證就無法順利拿到畢業(yè)證，不要以為交了錢就都能夠拿到畢業(yè)證書。我原本也認為這樣更好，可以激勵自己好好學(xué)習(xí)，不曾想到原來自己也有補考的時候。這切還是因為自己在工作之余疏忽了對專業(yè)知識的復(fù)習(xí)，所以為了能和大家起入學(xué)，也能起畢業(yè)，都靠這次的補考了。
三年對于個人的人生來說可能不算什么，但就是這千多天的日子，它也會影響著我大部分的生活方向。雖然現(xiàn)在我國食品業(yè)的發(fā)展還停留在安全與衛(wèi)生這個階段，但我相信在未來的日子里，隨著新時代信息的快速更新，人們的素質(zhì)文明不斷提升，人們的.生活觀念也會潛移默化地受到其他國家的影響，“營養(yǎng)”這個名詞將不斷深入人心，人們會越來越需要它，越來越關(guān)注它。因為這是人類物質(zhì)文明發(fā)展的必經(jīng)之路。
如果能夠做營養(yǎng)這份事業(yè)，我將感到無比榮幸，因為它解決了人們所遇到的很多問題。醫(yī)王孫思邈的《千金要方中》說過，上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病。而現(xiàn)代大多數(shù)人都處于亞健康狀態(tài)，只需通過合理的調(diào)養(yǎng)，就能夠很好地避免使亞健康惡化到疾病。而營養(yǎng)師正是變相的“上醫(yī)”了，不僅教人怎樣養(yǎng)身，還能使大家明白，養(yǎng)生更重要的是養(yǎng)心。人人只要放寬心，就可以減少很多疾病的發(fā)生。然后再搭配著適當?shù)娘嬍痴{(diào)養(yǎng)，延年益壽將不是夢想。因此，能為社會大眾服務(wù)，展現(xiàn)我們的價值，人生也會錦上添花。
我點也不遺憾在大學(xué)里的這三個年頭，反而很充實和快樂。因為我學(xué)到了很多專業(yè)知識，做了很多有趣的實驗。這都要感謝教導(dǎo)我的老師，還有幫熱心和友善的同學(xué)，他們的幫助我將永遠銘記在心，唯能夠報答他們的只有將這份關(guān)懷傳遞下去，盡己所能，擁抱明天。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇8
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。剛經(jīng)歷過高考的我，幾個月的灑脫之后，對大學(xué)的生活沒有一丁點的“防備”，也只不過是出人嘴，入我耳而已。人生天天都是現(xiàn)場直播，我?guī)е唤z絲的好奇和激動的心情在家人的陪伴下來到了學(xué)院，一步步的向著我的大學(xué)邁進。
進入學(xué)院首先映入眼簾的是學(xué)院獨具匠心的大門。門口有自由自在的魚兒，紅的，金的，黑的，白的……可愛極了，好似在給我打招呼。此時此刻，我仿佛感覺自己就是其中的一條魚兒，具體是哪種顏色哪種尺寸哪種魚，無人知曉……整個水池子是大學(xué)，那些四處游走的魚不就是莘莘學(xué)子嗎?也要遵循適者生存，弱者淘汰的自然法則。
一張張陌生的面孔，一句親切的問候，那樣甜美的'笑容如同化了融冰的春水。九月的太陽是那樣的溫柔，我們在她的照顧下一起走過了軍訓(xùn);在學(xué)院的桂花香的陪伴中，幾個好友一起手挽手的回宿舍，奔食堂，上早課。處處伴有歡聲笑語，加各種社團，交好友，練膽識，不斷鞭策自我。
是讓環(huán)境適應(yīng)自己，淘汰自己?還是讓自己來適應(yīng)環(huán)境，甚至改變自己?答案肯定是后者。在大學(xué)的生活里，不要隨波濁流，不在意別人的流言蜚語，你要做的是你自己，在這樣美好的生活中，不要活在別人的眼光里，大膽做自己想做的事。盡管努力，其他的交給時間。
我命由我，不由天!加油吧，在享受大學(xué)時光同時，不斷突破自己!
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇9
在上大學(xué)之前，我們耳邊總是充斥著各種各樣的聲音，大多說的是你們到了大學(xué)就輕松了，但是真的是這樣嗎?
如果相比較高中，我們的大學(xué)自己的時間真的很多，老師不在占用你的時間，沒有那么繁重的作業(yè)，在大學(xué)是自由的，沒在有那多規(guī)矩束縛你，你可以自由戀愛，不會管控你上網(wǎng)時間，你可以參加各種社團，學(xué)生會來豐富自己提升自己。
但是大學(xué)真的很忙，我們來自五湖四海，都是離開了父母的庇護，在一個新的環(huán)境我們要學(xué)會獨立，也要有能力處理身邊的.關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與生活。以前有父母安排，現(xiàn)在需要自己去思考，自己動手。在大一的時候我們了解自己的專業(yè)，找到自己的定位，制定自己的目標，兩年后是專升本，還是找工作。專升本需要什么條件，要考英語級，計算機等。找工作需要什么專業(yè)證等等一系列的事。確定了自己的方向，在大學(xué)之后幾年為了這個而努力，更好的應(yīng)對未來的不確定性。大學(xué)不是歡樂園，我們兩年學(xué)完別人四年學(xué)完的專業(yè)知識我們要的就安排好自己的時間。在學(xué)習(xí)的同時豐富自己，提升自己。使自己內(nèi)心形成一個強大閉環(huán)，沒有缺口。
我們需要不斷尋找成為自己人生跳板的機會，為自己的人生加分!
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇10
黃昏。清風(fēng)。菁菁校園。
四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
圖書館兀立在我眼前。面對高聳的圖書館，我覺得自己矮了下去。剛上大一時，讀錢鐘書傳，知道錢鐘書大學(xué)四年橫掃了清華圖書館，那時我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書館，然而，四年過去了，我連師大的一個角都沒掃掉。最近每每走進圖書館，每每看到封面精致典雅的散文集，看到一本本早已向往卻未及看的名著……我的心就悵然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么?究竟收獲了什么?我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我用人生中最美好最可貴的四年換來的不過是幾個本本：畢業(yè)證書，學(xué)位證書，普通話等級證書，英語四級證書，英語六級證書。還清晰地記得那天手捧著薄薄的五本證書我流淚了，這就是我四年的所得啊，我分明感到內(nèi)心的失落和沉重。畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)校園里最神圣的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書滿架，飄散著智慧氣息，沉淀著歷史塵埃的圖書館。多年以后，也許你已經(jīng)記不得在教室里你昏昏思睡時敬愛的導(dǎo)師對你的循循善誘諄諄教誨，但你一定記得在靜靜的圖書館里在那一行行如花的文字后你會意的微笑深深的思索。如果，再給我一年時間……
我喜歡這條林蔭小路，喜歡林蔭道旁那依依楊柳，喜歡樹下那一片淺綠。在長裙更短裙的日子里我喜歡穿上自己喜歡的衣裙，款款漫步在這條林蔭小路上，把自己想象成雨巷中那個丁香一樣的姑娘。我只為遇見一個人，只為遇見他，只為讓他的眼睛中映現(xiàn)出我的`身影……
走進宿舍，舍友說，下午班里要攝影留念，每人準備一分鐘的話。在那一分鐘里，我該說什么呢?莫如什么也不說，只留一個背影罷。一個從這里出發(fā)，漸行漸遠，漸漸遠去的背影……
悲也好喜也罷，遺憾也好滿足也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆。
不知何時我已站在宿舍樓下，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子，兩包蠶豆，三碟小菜，四瓶啤酒，八位俊友，叫聲陣陣，笑聲朗朗，花枝顫顫，香汗盈盈，劃拳行令，游戲猜謎，贏者樂哉，輸者痛哉。我與阿麗，同干共飲，患難與共;玲兒笑得桃花緋紅，楊柳隨風(fēng);“老開”外慧內(nèi)聰，穩(wěn)坐當中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說西道東;室外老九，魚水相融……那是一個修女也瘋狂的日子啊。
我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專心地看書，或站或坐，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個女孩就是我。
走過廣告欄，看著里面張貼的花花綠綠五花八門的廣告，有關(guān)于學(xué)校健身中心辦交誼舞的，有關(guān)于藝術(shù)系辦吉他班的……四年了，我曾無數(shù)次看到這樣的廣告，我曾無數(shù)次動了心，我曾無數(shù)次決定去報名，然而我卻又無數(shù)次因為種種原因而猶豫了。如今即將畢業(yè)——如果，離校的日期能再推遲半個月……
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”!
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方!生命在律動，風(fēng)景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀!有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友!與你們的相識，是我人生最大的一筆財富!真誠的祝愿大家好運!
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇11
在初冬的珞珈山下，冬意尚淺，我很榮幸可以參加由中華環(huán)保聯(lián)合會主辦、在武漢大學(xué)舉辦的第二屆全國環(huán)境法模擬法庭大賽。雖然比賽結(jié)果不盡如人意，但是這參與過程中的收獲卻讓我欣喜。
首先，在比賽的前期準備中：
1.作為一名非環(huán)境法學(xué)和訴訟法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我自身掌握的這兩學(xué)科的知識非常淺顯且鮮涉實務(wù)，但是，通過五個案例的研究與討論，不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境法的許多法理基礎(chǔ)，還對熟知了具體實務(wù)中訴訟法的運用。自學(xué)習(xí)法律以來，自己一直以作為一名法律人而驕傲，但是，總覺得自己欠缺了作為法律人的一些要件。我并不是一個很善言辭的人，自認為法律思維尚不足以應(yīng)對實務(wù)。不過，通過這此活動的前期準備，在老師的指導(dǎo)和參與中，學(xué)會如何去分析案例，如何去尋找案子中的法律信息，如何將事實與法律相結(jié)合，充分踐行“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”。因此，在第一點上有兩點收獲：一是，自己法律思維的鍛煉，二是，深刻體會到法理研究與實務(wù)研究息息相關(guān)，相互結(jié)合更易發(fā)展。
2.我們是作為一個團隊參加比賽，那么，隊員與隊員之間，隊員與老師之間是需要配合和磨合的。在這一過程中，我學(xué)習(xí)著如何與他人相處，有需要堅持的，有需要妥協(xié)的，既不能毫無主見也不能固執(zhí)己見。因為案例的原被告之間的自身矛盾的必然性，在溝通中勢必火藥味兒濃，我在這其中最大的變化在于由開始的沉默聽別人說到慢慢參與到爭論中，與隊員之間的默契度也慢慢提高，不斷反思如何更加有效的進行團隊合作。
3.除了知識和能力的提高，收獲最大的是情誼。我們的隊伍由不同專業(yè)的人組成，在整個過程中相互鼓勵打氣，也彼此相互矯正不足，是天空飄來的那五個字“我們是兄弟”。
其次，在參與比賽的過程中：
1.先發(fā)表一下我的感謝，非常感謝武漢大學(xué)為我們這些參賽隊伍提供了舒適的環(huán)境準備和進行比賽。
2.鍛煉了自己的臨場應(yīng)變和表現(xiàn)力，鍛煉了自己在緊張的環(huán)境中如何清楚表達自己的想法。
3.“場上一分鐘，場下十年工”，每個案例只有準備充分才能為自己的隊伍增加底氣。
4.我們的環(huán)境法模擬法庭大賽的定位在哪里呢，我們一直接受的培訓(xùn)是，我們是在法庭上進行的模擬庭審，你的一言一行都代表著你的法律素養(yǎng)，不要將辯論的技巧和用語用在法庭上，但是貌似參賽隊伍在這一點兒上并沒有共識。本人認為，過多運用辯論技巧的話，在法庭上就容易打偏了，僅糾纏在一個爭議點，其他案中的點兒都難以體現(xiàn)；如果是認可辯論技巧的`話，可以改名叫環(huán)境法辯論大賽。不知我的觀點是否偏執(zhí)。
5.組委會給出的案例體現(xiàn)了環(huán)境法學(xué)的許多點兒，但是在部分案例中原被告的證據(jù)并不平衡，那么，證據(jù)少的一方在比賽中就會處于劣勢地位。
6.大賽給出的庭審程序與法官進行審理程序并不一致，似乎好幾組參賽隊在這一點上都有點措手不及。
再次，反思我們在整個參賽中的不足：
1.就自身而言，自己各方面能力仍需加強，法律知識仍要補強，法律思維仍需鍛煉，法律素養(yǎng)仍要沉淀，同時，自己的口才、思辨能力，自己的團隊合作力等都需要不斷的進行完善。
2.就我們團隊而言，從我的角度，在案例事實與法律的融合上仍要加強，團隊協(xié)作上可以更上一層樓。
最后，通過這次比賽，自己受益匪淺，不僅提高了自身的能力和素質(zhì)，也在與其他高校的同學(xué)與老師的交流中不斷學(xué)習(xí)、完善，在彼此的提高與互動中，希望能為中國環(huán)境法學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇12
驀然回首，歲月如潺潺的流水一般，一去不復(fù)返，正如李白揮筆信手寫下的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。聽著窗外的蟬鳴，我不禁陷入了沉思：難道我還沉浸在與小學(xué)同學(xué)離別的悲傷中？我還是個被父母寵愛的小公主？時間不停下它的腳步，此間，對于我，有了太多的體會了。
不得不說，我們真是幸運極了，在這幾天里，沒有烈日的照耀，而是連綿的秋雨。軍訓(xùn)的洗禮還沒有結(jié)束，我們期待著最后一天的軍訓(xùn)匯演，我們緊張并激動著，在這幾天，我們開始了人生的許多第一次，第一次離開父母，第一次在風(fēng)吹雨打下練習(xí)軍姿。風(fēng)雨中我們挺拔的身影，我們汗?jié)n漬的臉上那堅定的眼神，無一不說明了我們已經(jīng)長大了。從“嬌嬌女，大少爺”變成了英姿颯爽的小軍人了。軍訓(xùn)是對我們嚴峻的`考驗，是我們初中生活的序幕。
在這幾天里，我整日淚流滿面，備受著想家的痛苦，宛若刀割，徹夜難眠，月光倒映在窗簾上，不知家中的父母還安好？任憑淚打濕枕頭，思鄉(xiāng)之情一點點侵蝕著心臟，我希望月亮把我的思念帶回家鄉(xiāng)，思家之愁，唯獨與月共享。
“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦”。上了初中，我們都長大了不少，我們要做雄鷹，也要做蛟龍，我們要努力學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少年。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇13
各位同學(xué)們大家好，我是外國語學(xué)院的xxx。到現(xiàn)在為止，確切的說今年已經(jīng)是我大學(xué)的第四年了，就在最近我一直問自己一個問題，那就是我為什么要升本？回憶了好久，又思考了好久我終于有了自己的答案。
自從我上小學(xué)起，就有長大了就要上大學(xué)這種聲音隔三差五的出現(xiàn)在我的耳邊，像是一種激勵，也像是一種鞭策，上大學(xué)好像就是我們學(xué)習(xí)的目的，而為什么上大學(xué)小時候的我卻沒有認真思考過，就這么隨波逐流的跟著學(xué)生大軍一直走著，小學(xué)、初中、高中。臨近高考，大學(xué)近在眼前，而這時候我要上大學(xué)的目的好像發(fā)生了質(zhì)的改變，仿佛已經(jīng)不是為了進入一個更深的.平臺讓自己更好的學(xué)習(xí)，更好的鍛煉，而是為了考上一個大學(xué)來證明自己小學(xué)，中學(xué)這十一年的學(xué)生生活沒有白白的浪費，這里面更多的是為了證明自己。很慶幸，我考上了，雖然只是普普通通的�？茖W(xué)校。
在大學(xué)里我很好的理解了什么叫做“不見黃河心不死，不見棺材不掉淚”這一句話的含義，或者用一句更不貼切的話來描述就是“不入虎穴焉得虎子”。直到現(xiàn)在我才明白了上大學(xué)真正的含義。
大學(xué)是一個平臺，一個提升自我，展示自我的平臺。可能很多人被問到為什么要上大學(xué)的時給的答案會是現(xiàn)在的社會想要獲得一個好的工作，好的生活就要有學(xué)歷，就要有大學(xué)畢業(yè)證這個全國通用的敲門磚。拿著這一紙文憑我們就可以有更多的機會出人頭地，比別人站的更高，忘的更遠。在我看來這種想法并沒有什么大的問題，但是我認為這不是我們上大學(xué)最本質(zhì)的目的。首先我們上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識，充實自己。俗話說技多不壓身，豐富自己的頭腦，補充專業(yè)知識才能更好的提升自我，大家試想一下，假如我們上大學(xué)僅僅是為了拿到文憑，而不能學(xué)習(xí)到深奧的專業(yè)知識，我想在我們工作以后，等待我們的仍會是面朝黃土背朝天的生活，這種生活不是簡單的指在田地里忙碌，而是一種簡單的生活方式，每天簡單的重復(fù)，沒有追求。
上大學(xué)是為了實現(xiàn)自己的理想，人活著不僅僅靠的是糧食，更是精神追求。從小到大我們心目中一定會孕育出許許多多的夢想。有事業(yè)的，有生活的，有自我素養(yǎng)等等方面，而大學(xué)是我們實現(xiàn)心目中那一個個夢想的最佳時期，也是最好的平臺。實現(xiàn)理想一方面是為了滿足我們心里追求的欲望，追求生命價值的意義，另一方面是我們身上承擔的責(zé)任。轉(zhuǎn)眼間我們的生命已經(jīng)過去四分之一，也許不久后我們就會成家立業(yè)，嫁人生子，贍養(yǎng)父母。不僅僅是男同學(xué)們，我們女同學(xué)同樣如此。總之我們要成為一個有用的人，一個能讓自己滿意的人我們就要在大學(xué)不斷提高自己，為理想中的生活而奮斗。
奧巴馬曾在我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)的演講中曾經(jīng)說到“沒有哪一個人一生出來就是擅長做什么事的，只有努力才能培養(yǎng)出來技能”。我認為他的這一句話告訴了我們上大學(xué)最根本的目的，就是培養(yǎng)技能，這種技能不單單是指專業(yè)技能，學(xué)習(xí)技能，更是要學(xué)習(xí)為人處世處事技能和適應(yīng)社會技能。就像俞敏洪說的一樣，大學(xué)期間“三個追求，一個準備”追求知識，追求友誼，追求愛情。還有一個準備就是為將來自己的工作做準備。同學(xué)們，千萬不要浪費了自己的大學(xué)時光，做點有意義的事情吧。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇14
大學(xué)，在剛踏入這個校園的時候，我曾經(jīng)想到過無數(shù)種方法來度過這個人生中唯一的四年大學(xué)生活，幻想著經(jīng)過別人口中訴說的大學(xué)之后，我能通過自己的不懈努力獲得自己曾經(jīng)夢寐以求的東西，也能蛻變成蝴蝶，綻放屬于自己的美好人生。
也許很多時候我們都在努力地抗擊著生活的束縛，可是到頭來還是在這束縛中苦苦掙扎，生活依舊，慢慢的向前行進，可是我卻再也回不去那些充滿夢想的年代，只能面對日漸來臨的生活壓迫，繼續(xù)重復(fù)那些晚睡早起奮斗的歷程。或許只有這樣我們才能更加輕松的去迎接明天的阻礙。
生活的壓迫讓我不得不比更多的人要更加的拼命，雖然我不是一個很喜歡順從的人，但是當我真正清醒的時候我還是知道自己最想得到的是什么，又該如何去得到。人總是面臨危機才會覺悟生活的意義，才會珍惜自己所擁有的一切，不去輕易放縱，那些結(jié)果是任何人都無法挽回的。生活，貧和富，公平與否？我們只能盡自己的努力地去獲得我們?nèi)鄙俚�，是愛，關(guān)懷，還是金錢，權(quán)利。生活會改變我們每一個人，每一個都一個夢，好與壞，都看追尋夢想的道路上我們所做的一切是否對得起自己的心。
大一，在現(xiàn)在看來是多么愜意的生活啊！
我們懷揣夢想，走在自己的大學(xué)道路上，為了能夠成為一個成功的人，找著學(xué)生會和社團去參加，以其能夠使自己得到鍛煉，變得更加成熟穩(wěn)重，可是現(xiàn)實是什么，或許我真的在以前在這些方面不如別人，所以才會去尋找機會鍛煉，可是真正的這樣的機會又有多少能夠平分給每一個人啊。我不想說我很覺得世界是不公平的，因為那只是給自己找尋埋怨一切的借口，我還要去生活，還要繼續(xù)給自己剩下的青春無限精彩的鏡頭，我不能止步不前，我努力地不放過任何的機會去充實自己，認真地學(xué)習(xí)，參加很多在別人看來只是給獎學(xué)金加分的活動（誠然如是），可是這又何嘗不是我們鍛煉自己的好機會。體育，文藝等等方面的活動都能使我們的身心得到很好的`淬煉。滴水可以融為海洋，沙粒可以堆出高峰，生活的點點滴滴都能讓我們在以后的生活以及工作中獲得意想不到的的收獲。
大二，熟悉了大學(xué)生活的我們漸漸的的麻木了，是否還記得曾經(jīng)的誓言，是否還知道這個大學(xué)我們將要何去何從。
沉迷在玩鬧之中，沉迷在瘋狂之中，沉迷在自己的幻想之中，可是卻不知道現(xiàn)實已經(jīng)慢慢的向我們碾壓過來了，為了獎學(xué)金努力地學(xué)習(xí)參加活動的日子慢慢的變得少了，只有在別人優(yōu)秀的成績刺激之下才發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)把追夢的腳步漸漸的放慢了。大學(xué)是為何而上的�。课移鋵嶉_始有點模糊地懂了，我們要再這里學(xué)會承擔責(zé)任，學(xué)會包容他人，學(xué)會處變不驚，學(xué)會規(guī)劃生活。承擔親人朋友給予的重擔，包容別人不經(jīng)意對自己造成的傷害，鎮(zhèn)定的處理好突然出現(xiàn)的意外，合理規(guī)劃自己的明天，設(shè)立好一個目標，堅持不懈的走下去。慢慢去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，試著找機會改掉它，在生活中外練氣質(zhì)，內(nèi)修涵養(yǎng)。使適應(yīng)這個社會，才能更好的在這個時代的浪潮中穩(wěn)步前行。
大三了，發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)的生活即將面臨結(jié)束了。懷念的同時，也讓我們靜下心來仔細思考自己這一路走來究竟得到了些什么。
獎學(xué)金拿了；英語四級過了，六級即將考試了；計算機二級過了，三級即將參加了；各種活動也參加也很多，最大的感覺或許就是感覺自己真的變得成熟了，也許真的得到了鍛煉，也許只是歲月的流逝所帶來得表象，這都不要緊了，已經(jīng)過去的日子就沒有必要再去追究它的對與錯了�？墒俏覀冞�有更重要的事情要去做，就是為明天的生活做現(xiàn)在的努力。
大學(xué)讀的是什么，給我一個理由：只有讀大學(xué)以后才能有好的生活；給自己一個理由：我要經(jīng)過這個熔爐褪去自己的污點，使自己的人生從本質(zhì)上得到改變，或許也可以叫做升華。無論是誰的理由，都只有站在一定的高度上的人才能有這個資格去評判它的對與錯。我想在我以后還將有無數(shù)的學(xué)子重走我們的道路，僅以此敬告大家都能認清現(xiàn)實和夢想，堅信理想，一步步的邁向心中的目標，記住：在追尋夢想的道路上我們不需要無邊的放縱，只需要在生活中汲取我們?nèi)松乃琛２粸椴缓蠡诙趴v，只為后悔而謹慎。
大學(xué)學(xué)習(xí)感言 篇15
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)經(jīng)歷了進入了大學(xué)的生活。記得上次回母校招生宣講的時候，在此走進高三教室，那些刻骨銘心的日子依然歷歷在目。望著他們，我又想起了我，當時的我對于大學(xué)是多么的向往，也因此有過擔憂，但是我堅持了過來，并且在大學(xué)收獲了快樂和成長。
在剛剛進入大學(xué)時，面對著我向往已久的學(xué)堂，我一時有些迷茫。面對著更多的學(xué)生，更大的舞臺，我竟一時找不到自己的角色。學(xué)習(xí)上，突然間學(xué)習(xí)不再有人指導(dǎo)，老師不在嚴厲，我也不如從前得心應(yīng)手。生活中，少了好多好朋友，同學(xué)間感情不及中學(xué)。我開始懷疑，這是我一直向往的大學(xué)嗎？
也許，成長需要經(jīng)歷。一天一天的生活，我逐漸明白每個人都有過迷茫，但是需要我們自己去把握自己的精彩。后半學(xué)期，我逐漸開始融入新集體，開始參與班級事務(wù)，逐漸感受到集體的力量。“班服比賽”我們的團結(jié)獲得了第一；“元旦晚會”我們一遍一遍的排練出了成果。在學(xué)習(xí)上，競爭壓力雖然有，但更多的是互幫互助，同學(xué)一起自習(xí)，一起討論。我開始明白，大學(xué)是一個全新的平臺，所有人都在同一起跑線。自己的有重新變成一張白紙，需要自己好好把握，改變自己，以新的形象去面對。
關(guān)于對于未來大學(xué)生活的憧憬，我也查了許多資料，對自己的專業(yè)以及以后需要培養(yǎng)的能力也有了些了解。因為我所學(xué)的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程，這是一個具有挑戰(zhàn)性的'專業(yè)，需要我花大量的時間投入其中，所以我的大學(xué)四年之后，會繼續(xù)投入學(xué)習(xí)。在這四年中，我便需要努力學(xué)習(xí)了，首先在大一剩下的一學(xué)期里，我主要的任務(wù)便是通過四級考試，并且提高英語說、讀、寫能力。大二和大三，我們便要開始學(xué)習(xí)專業(yè)課程了，我需要在加緊對課程的學(xué)習(xí)，并且在學(xué)有余力的情況下，了解開展相關(guān)實驗課題。大四，最后的一年我需要的是準備繼續(xù)讀研究生，開始了解各個學(xué)校的研究生平臺，并且為自己選擇方向�？偟膩碚f，大學(xué)的四年需要我的努力才能達到目標，并且有了這些目標，我也不再迷茫。
大學(xué)四年其實真的很短，一轉(zhuǎn)眼也個學(xué)期就接近尾聲了。我既然來到這個舞臺，我一定要為夢想拼搏，我也相信總有一天我會滿載而歸！
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假期學(xué)習(xí)感言06-28