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高考議論文的滿分作文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認識的提高有著重要的意義。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的高考議論文的滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考議論文的滿分作文 篇1
對于“體育是否該納入高考”這個問題,我持否定觀點。
在學(xué)生受繁重學(xué)業(yè)重壓而普遍不重視體育鍛煉的情況下,將體育納入高考能引起學(xué)生對體育的重視的觀念是不錯,但是將體育應(yīng)試化卻會帶來許多問題。
體育課是學(xué)生們最喜愛的課。在體育課上,學(xué)生可以通過運動的方式,來豐富他們的課余生活,來增強他們的凝聚力,來釋放他們的學(xué)習(xí)壓力,從而能更好的投身學(xué)習(xí)。然而,將體育加入高考這一舉動,使得“體育”這一個本應(yīng)該帶給被學(xué)業(yè)壓得苦不堪言的學(xué)生們以輕松、愉悅的名詞,因為要入高考、算成績,現(xiàn)在也將成為壓在他們身上的又一個負擔(dān)。從此,體育課上沒有了同學(xué)們的歡聲笑語,只有自己埋頭苦練發(fā)出的沉重的呼吸聲。再看那一些身體素質(zhì)并沒有那么好,但十分有上進心,對自己高要求的學(xué)生,他們不僅要在學(xué)習(xí)上苦下功夫,懸梁刺股,還要在體育上費盡精力,埋頭苦練,我想就算他們的意志能承受的了這樣的壓力,他們的身體也未必能承受這樣的壓迫。體育入高考,不僅達不到提高學(xué)生的體質(zhì)的效果,還會讓他們更加憔悴,真真是雪上加霜。
高考,本是一場公平的競爭,現(xiàn)在將體育加入其中,他似乎就變得沒有那么公平了。設(shè)施,資源……是否能做到絕對公平,這些暫且不談。一些先天體質(zhì)較差或略有缺陷,卻勤奮努力的學(xué)生,會是這個政策最大的受害者。他們學(xué)習(xí)不可謂不努力,理想不可謂不遠大。他們整天都在教室埋頭苦學(xué),就是為了能考一個好的成績,上一所好的大學(xué),實現(xiàn)夢想。但“體育入高考”卻會讓本應(yīng)屬于勤奮努力能獲得好分數(shù)的他們,因一些他們不可抗拒、先天性的'因素而就此蒸發(fā)。他們所有的付出,都會因這一政策而付之東流;他們的夢想,因這一政策而灰飛煙滅;他們的前途,也因這一政策而渺茫。這樣的政策好嗎?它不好。
高考所要篩選的是人才,而不是身材。
政策層面所要做的,應(yīng)該是多給他們一些運動的時間,多加強學(xué)生的體育鍛煉,而不是去加強他們的體育應(yīng)試能力,加重他們的負擔(dān)。不要將體育應(yīng)試化,讓那些患先天性疾病、身體素質(zhì)較差的學(xué)生被“不公平的高考”束縛他們追夢的步伐。
總而言之,“體育入高考”這一政策,加重學(xué)生負擔(dān),有損高考公平性,它違背了使學(xué)生身心健康發(fā)展的初衷。所以我認為,體育,不應(yīng)該加入高考。
高考議論文的滿分作文 篇2
”亂花漸欲迷人眼”,繁花的快樂是裝點整個春天,”明月松間照”,圓月的快樂是吐露無限的清輝,”疾風(fēng)知勁草”,小草的快樂是不斷挑戰(zhàn)自己的底線。世界上任何事物都有自己的快樂,人也是一樣?鞓罚褪俏覀兩钪械狞c點滴滴。
快樂存在于完成作品的藝術(shù)家欣賞作品時的口哨聲。當(dāng)世界出現(xiàn)在在方寸之間的畫卷上,當(dāng)畫筆勾勒出人物的最后一根線條,當(dāng)腦海中的事物經(jīng)過一番艱難的創(chuàng)作,最終成為現(xiàn)實,快樂就是內(nèi)心的滿足和嘴角上揚的微笑。做成一件事情,內(nèi)心油然而生的幸福感,這就是快樂的真諦。
快樂存在于用沙筑城堡的兒童的笑聲中。落日余暉下,海邊潮生中,兒童用細沙將腦海中的事物變成現(xiàn)實,青青竹林里,繁華街道上,少女用細軟的嗓音哼著一只小調(diào),寬廣跑道上,滾滾汗水中,男生肆意的奔跑,宣泄著自己的活力。長大后他們可能會成為建筑師,歌手,或是運動員,但是在長大前,他們做這些事情完全出自于自己的喜好,并從中得到快樂。做自己喜歡的事,這就是快樂的真諦。
快樂存在于母親為嬰兒洗澡時的嘩嘩水聲。母親的眼中,昔日稚嫩的身軀逐漸變得挺拔茁壯。父親眼中,過去天真幼稚的兒童已成長為成熟智慧的青年,快樂就油然而生。快樂還出現(xiàn)在為爺爺奶奶泡了一杯熱茶,出現(xiàn)在為父母拿的一雙拖鞋,出現(xiàn)在老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的關(guān)心提醒,出現(xiàn)在樂小貓小狗的擁抱,和自然的和諧相處,愛,這就是人世間最美好的情感,存在于萬事萬物之中。用愛心對待周圍的每一個事物,這就是快樂的真諦。
快樂存在于千辛萬苦開刀后挽救了病人生命的醫(yī)生額際流淌的汗水中。黃旭華隱姓埋名三十年,居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳卻不申請專利,古人發(fā)出”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的倡導(dǎo)。從古到今,由中到西,奉獻是整個人類社會至高的精神體現(xiàn)。醫(yī)生救死扶傷,擔(dān)負著神圣的'使命,無私奉獻,挽救病人的生命,收獲的是無限的使命感和自豪感。所以無私奉獻,為人類的社會進步做出貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值,這就是快樂的真諦。
孔子說:“”知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。所以找到生活中的快樂是多么的重要!快樂的真諦,掩蓋在日復(fù)一日重復(fù)的生活之中,隱藏在內(nèi)心的浮躁之下,它猶如一顆璀璨的明珠,點綴你的人生。其實人世間最大的快樂,就存在于你的生活中。
高考議論文的滿分作文 篇3
很奇怪不是,現(xiàn)代人一提及生活智慧,往往是指那些歸隱自然的“居士”。那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士,看破紅塵,收束雜念而遁入山林。東籬把酒,荷鋤而歸,荒徑的草木掩映下,一位衣帶飄飄的自得之人,構(gòu)成了“田園之樂”的景象,仿佛成了“生活智慧”的代名詞。至于城市,好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊,智慧之景象無處可覓。
人們常誤認為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得,將其與遁入林泉直接等同。于是,有人放棄高薪隱入南山,有人將書店開到偏僻鄉(xiāng)村并名曰“碧山計劃”,無一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車水馬龍中,真的沒有其所求嗎與其說城市忙,不如說人心空!耙粋人看了一夜雨,誰也沒告訴,是孤獨;只告訴了一個人,是愛;發(fā)了個微博‘你若安好,便是晴天’,是矯情,也是我們的時代”我們耽溺于一呼百應(yīng)的互動,享受他人的'關(guān)注和點贊,實際是為了掩飾內(nèi)心空虛,掩飾梁文道所說的“巨大而荒涼的孤獨感”。此乃假借微博求取呼應(yīng)與共鳴。若問為何往郊野跑一種是借助外力,用山的厚重、水的澄澈喚起心底的本真,覓取對生命的最初體悟;另一種則是找個沒有無線網(wǎng)的地方,強行節(jié)欲。
想想,窗外淅瀝下著雨,朦朧了霓紅燈的色彩,一個人,在窗邊聽雨。多么詩意美
好的景象啊!可那人心里卻想著:把這個人拍下來,發(fā)到朋友圈里可獲多少個贊嗚呼,在城市里找不到生活的本色,迸不出智慧的火星,怪誰。至此,不由然想起龍應(yīng)臺,她在臺北的“紫藤廬”與友人品茗談心,看身邊“紫藤花閑閑地開”。臺北有58家星巴克,可龍應(yīng)獨青睞這間茶館,與其說是她明白“紫藤廬清楚這個城市的身世”,不如說她明白如何在城市中尋覓激發(fā)生活智慧的景象。一人一茶,清香繚繞,此情此景,惟有真正悟得生活的人才能享受。
不是所有的景象都能激發(fā)人們的生活智慧,如林清玄所言:“心境好時,處處開蓮花!本科涓,乃是善于假物,隨心吐納,以填補內(nèi)心之空缺。那么,讀書吧!和古人交流,與學(xué)者辯駁,同春花冬雪同呼吸,偕夏蟬秋月共忘機。內(nèi)心充實的人,無需過度的信息來彌補孤獨,積淀的智慧擦亮了他的雙眸。如此而來,弘一法師所講的“華枝滿天,天心月圓”之境,就不僅能在城市中覓得,更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。
下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時,請反觀一下自己吧。因為,對于真正領(lǐng)悟生活智慧的人,人流如潮、高樓林立的城市景象,也可以帶來春江潮水、明月清風(fēng)。
高考議論文的滿分作文 篇4
人生的容器多種多樣,可以是直來直去的矩體,可以是大腹便便的球狀,可以是美麗曲折的多面體。但是人生的容器來選擇你還是你來決定你人生的容器呢?
有的人已被定形,是固體,只能存放在和自己形狀一樣的容器中。
像三國時期的馬謖,他在自己的容器中可以助諸葛亮七擒孟獲,等他情非得已跳出了自己的容器,就只能敗得一塌糊涂了。結(jié)果是諸葛亮揮淚斬馬謖!
馬謖忍受不了自己容器的改變,或者說,他不愿意自己的形狀也不想改變自己的形狀來適應(yīng)另一種人生的容器,于是他固守陳規(guī),不愿改變,最終導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生!
和馬謖一樣不愿意改變自己以適應(yīng)人生容器的還有同時期的一代天驕——周瑜。他大嘆“既生瑜,何生亮?”他忍受不了自己的人生容器被生生改變,也接受不了戲劇需要改變以適應(yīng)自己的容器的事實。于是,他氣得吐血,急火攻心而亡!
有的.人是液體,于他們而言,無論他們?nèi)松娜萜魇侨绾纹嫘喂譅,他們都能流淌到容器的每一個角落,浸潤著整個人生!
李白是典型的液體人物。他入朝則違心地唱出“云想衣裳花想容”,出外則大喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!他樂觀向上,恣意生活,飲酒賦詩,快哉人生!
李白在朝中力求保持真實自我,不諂不媚,在朝外快意生活,有好酒好肉即是人生最美最快意之事!
同樣是豪放不羈的大文豪蘇軾更是液體!不論別人,不管仕途如何坎坷、人生如何失意,他都樂觀面對!“烏臺詩案”將蘇軾連人帶心都傷得體無完膚,但他依然樂觀向上,在《前赤壁賦》和《后赤壁賦》中都表達出了這種積極樂觀的心態(tài)。他用自己的行為為筆,人生為墨,在歷史的畫卷上寫下了一個大大的“樂”字!他的人生的容器,幾乎是充滿了曲曲折折的注口的,而他卻如一捧清泉,默默地,慢慢悠悠地填滿了自己的整個人生的容器。
做一個液體狀的人,不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化,都流盡、浸潤人生的每一個角落!容器方圓有何異?改變自己,環(huán)境再惡劣也只是一個提升自己的臺階!
高考議論文的滿分作文 篇5
最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用心血與汗水澆灌了一方土地,將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。凡事貴在用心,只要有了堅定的信念,我們就能創(chuàng)造出一片絢麗的風(fēng)景,讓我們用堅定的信念去開拓進取,以夢為馬,養(yǎng)就心中一段春。
記得《荒島余生》中的查克,在時機與風(fēng)向中苦苦地等待而終于到來之時,他依然沒能逃出荒島,原因就在于信念不夠堅定,而《肖申克的救贖》中的主人公,在經(jīng)歷了重重困難后依然沒有放棄希望,信念之歌在他心中回蕩,于是,他終于擺脫了一切束縛,重獲自由!每個人都是自己的.上帝,如果你自己不帶著堅定的信念去努力拼搏,還有誰會來幫你?有了堅定的信念就有了“雄雞一叫天下白,敢教日月?lián)Q新天”的魄力,有了堅定的信念,就有了“雖千萬人,吾往矣”的勇氣,有了堅定的信念,我們必能養(yǎng)就心中一段春,養(yǎng)出屬于自己的風(fēng)景!
曾經(jīng),黃永玉受盡迫害,可他絲毫沒有向厄運屈服,只因心中有一個信念:苦難的生活終會撥云見日,走向光明。于是,這個無愁河邊的浪蕩漢子每天只是靜靜地做好本分的工作,沒有一絲懈怠地地等待,終于等來了苦盡甘來的時候,等來了他與叔父沈從文平反的時候。經(jīng)年之后,有人問他:“在當(dāng)時的環(huán)境中何以如此從容?”他笑著答道:“黑就是黑,白就是白。”守住內(nèi)心的信念,處事亦帶來春風(fēng),這是黃老的人生哲學(xué),我們也應(yīng)用堅定的信念去堅守心中的理想,養(yǎng)就心中一段春。
不由得想起了創(chuàng)刊30周年的《南方周末》,始終恪守著以真實展現(xiàn)當(dāng)代中國風(fēng)貌的信念,彰顯當(dāng)代媒體的報格。它時而宏大敘事,時而犀利評論,但是絕不只是冷冰冰的記錄者,而是真實地講述著大時代里的一個個小人物大人物的命運,講述著當(dāng)代中國發(fā)展的眼淚與歡笑。真實是它孜孜不倦的追求,而這份辦報的信念也讓它在報業(yè)獨樹一幟,給其他媒體樹立了榜樣!有信念的報社才能夠辦出讓人鼓舞的報紙,而這種對于信念30年如一日地堅守也是當(dāng)今中國發(fā)展所必不可少的!
生活如海,信念作舟,行舟于海,方知海之遼闊;生活如山,信念為引,尋路攀山,方知山之奇?zhèn);生活如歌,信念為曲,和曲而歌,方知歌之?yōu)雅!
讓我們帶著堅定的信念,養(yǎng)就心中一段春,走進天涯,洗盡鉛華,揀盡寒枝,歌盡桃花。
高考議論文的滿分作文 篇6
時間,可以帶走一切,從來沒有什么能夠永垂不朽。
古往今來,多少樓臺煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過是個笑話。樓臺在時間中湮滅,什么都沒留下。古羅馬也抵不過時間的侵蝕,輝煌過后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去,那時我們便要承受孤獨。
我從來沒有想過不朽,因為我深知那是不可能的。作為億萬平凡人中的一員,不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天,青春的熱血將會冷卻,曾經(jīng)的夢想也會離我們越來越遠。就似這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無法逃離。
西方的龐貝古城,中國的樓蘭古國,哪一個不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過?秦國的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個沒有追求過長生術(shù)?他們想要不朽,可現(xiàn)實是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人,請醒醒吧。歲月不饒人,更不必說其他東西了。但是正是因為我們不能不朽,因此我們才更要珍惜當(dāng)下,過好屬于自己的每一分鐘。
活在當(dāng)下,不去考慮自己能否不朽,認真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個只想自己不朽的人,是不會享受生活的,也不會真正不朽的。
抗日戰(zhàn)爭時期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時的他們風(fēng)華正茂,正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上,曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線,就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠去,但他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過黑暗,迎接光明。
到如今,英雄們早已離去,可他們的.精神和信念卻是不朽的。因為他們影響著一代又一代的青春少年,教會他們青春非常短暫,唯有做出于自己、于國家、于社會有意義的事,正能量才會被傳遞下去,一個民族才會不朽。
青春就似東逝水,水最終不會回頭,會一往無前地走下去。青春也是如此,但你別忘了,流水經(jīng)過的地方,樹木叢生,綠草如茵,而樹木和綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機的,他們長在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會凋零,但他們的根不會死,根會積蓄力量,重新開出青春的光芒。
青春者,縱萬難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。
高考議論文的滿分作文 篇7
我們經(jīng)常在課堂上被動地接受老師傳授的知識,卻經(jīng)常無心去探究那些問題的根源。誰提出的對這個現(xiàn)象的疑問?誰,憑借什么方式,得出這個結(jié)論?這一定是真的嗎?縱使現(xiàn)行課程標(biāo)準倡導(dǎo)探究,在教學(xué)活動中也往往流于形式……
“錢學(xué)森之問”至今還回蕩在教育者的耳邊,我們的學(xué)生是怎么了,怎么一個個都不去質(zhì)疑書本。老師說的話,從來都是奉為圭臬。馮驥才先生有次在美國某高等學(xué)府聽課,那是堂哲學(xué)課,老師先提出的書本上的觀點,最后卻被學(xué)生駁倒。馮驥才大惑不解,他問老師:“您不覺得丟臉么?”老師卻說:“我認為學(xué)生給我上了堂課,我承認他們說的是對的,我準備致函給書的作者與他討論!绷饔谛问降奶骄浚侵貜(fù)一遍書上的.實驗,最后才得出符合書本上的結(jié)論。學(xué)生們非常少去問:“明明我的實驗無法印證書上的結(jié)論啊,是哪里出了問題?”我們往往沉默地接受現(xiàn)成的結(jié)論。
如果探究成為一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,那么學(xué)生必定經(jīng)過了似科學(xué)家那樣摸索著前進,經(jīng)歷著從無到有的過程,最終得到真理。這個時候,真理是什么已經(jīng)不重要,重要的是學(xué)生了解了“怎么得來的”這個過程,學(xué)會了質(zhì)疑、猜想等。然而現(xiàn)今尷尬的是,“探究”往往演變成“驗證”,學(xué)生們知道,如果實驗得出的結(jié)果與書本吻合,那么實驗就是成功的,如果不符,那么實驗就失敗了。這樣索然無味、沒有新鮮刺激感的探究,引不起學(xué)生的興趣,更別說成為輔助他們的工具。
我們倡導(dǎo)探究,是因為它們能激發(fā)學(xué)生的興趣,從而對這門學(xué)科產(chǎn)生興趣,未來可能有所建樹。但限制我們的過多:器材的缺乏、應(yīng)試教育的壓力……在《開講啦》青年公開課上,一位中學(xué)老師對北京第十一中學(xué)的校長提出了自己的困惑。他舉了個例子:在國外,一個對數(shù)的概念老師講了一節(jié)課,從它的誕生的來源,使用的歷史意義,推動了什么領(lǐng)域的發(fā)展……而在國內(nèi),一堂課要研究對數(shù)的概念、運算、應(yīng)用、引申……這同樣是許多教育工作的困惑,條件不允許,探究也就無意義。
讓學(xué)生多問“怎么得來的”,老師想法幫助解決“怎么得來的”,探究才能成為一種重要的學(xué)習(xí)形式,成為學(xué)習(xí)的助力。
高考議論文的滿分作文 篇8
平凡的一小球絨花,在風(fēng)中搖晃,沒有玫瑰的妖艷,沒有百合的芬芳,配不上“花中君子”的大名,不可能與“濯清漣而不妖”的蓮花相提并論,蝴蝶蜜蜂也是拍拍翅膀就掠過去;蛟S只是惹人打噴嚏,令人厭煩的花兒!可是在空中輕盈舞動的蒲公英,就是能觸動人心中最柔軟之處。
“100”分是喜訊,可嘴角勉強往上揚。當(dāng)我從老師手中接過卷子,心里如打翻蜜罐一樣,灑滿了甜味。可要知道,蜜罐打翻后雖甜,但不免惹來許多螞蟻。即使多美的花,也會惹來狂蜂浪蝶。
下課后,同學(xué)們議論紛紛聲刺擊著我的耳鼓!翱荚嚂r我看到老師指著她的卷子,肯定是老師偏心,指出她的`錯誤……”這些話語一字一詞刺擊著我的耳膜,鞋子似乎沾滿了膠水,大腿更像灌滿了鉛,我只能一動不動地倚在桌子上,連找個洞鉆也鉆不進去。我對自己說:“有花自然香,走自己的路,讓別人去說吧!”我反復(fù)告訴自己,要向所有人證明我的能力。
每當(dāng)放學(xué)后總看見蒲公英在草坪上飄揚,飄至最高點!澳且豢,我要攜蒲公英飄至最高點!”但原來我只是一顆小小的蒲公英種子罷了,一切都成為在水中的倒影,是那么的虛幻,不可觸摸;如水的清波,散了……
再次考試分數(shù)將我剛剛飄揚的自信狠狠擊碎,而殘留的碎片向瘦小胸腔里的心房飛撲而來。夜,是那么的漆黑,如被緊緊地籠住一張撕不破的大網(wǎng),死一般的寧靜,那藏在云后的月牙兒泛著冷冷的光。家門前我的身影在月光的照射下,顯得異常孤單無助,我堅信那句話——“男兒有淚不輕彈”,盡管我只是女孩。
在家長會上,我不知道媽媽會有多么難堪,只是對隱瞞分數(shù)的我并沒有指責(zé)。那個沒有大人的夜晚,我聽見熟悉的腳步聲后趴倒在床,那輕輕打開房門的聲音,我知道媽媽一定在門縫中看著我。背對著媽媽的我終于強忍不住眼淚了,但我不敢啜泣,而眼淚一滴、兩滴,滴滿了枕頭,泛起斑斑霉點!坝H愛的媽媽,不要為我悲傷,蒲公英早已將我最真切的話語帶給你……”
上帝只鐘愛那妖艷的玫瑰,對玫瑰無比呵護,早已忘記曾經(jīng)四處播種的蒲公英種子。的確老天爺將種子四處播種,怎么可能記得每一處,給予無微不至的照顧?可種子不甘心被放在遺忘的角落。蒲公英種子散落在世界的每一個角落,等待著每一個奇跡的降臨,只是在每一個角落安靜的,謙卑的觀察世界,去尋找那一縷陽光。但是請別忘記蒲公英也有激情迸發(fā)的時候!
高考議論文的滿分作文 篇9
是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨,讓堅定的信念還原歷史的真實!
是什么讓貝多芬不被病痛打敗,開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!
是什么讓愛迪生不顧一次又一次失敗,將人們帶進先進的電氣時代!
是直面挫折的勇氣,是它讓人不畏艱險,向著真理邁進;是它讓人們不懼病痛,永遠頑強拼搏;是它讓人們不怕失敗,向著真理奔跑。
歷史的長河中,永遠有一個坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過宮刑,受到過嘲諷,但他把所有苦痛獨自吞咽,把所有悲憤化為力量注入手中的筆,在陰冷的地牢里,他秉筆執(zhí)書,以堅強為筆、血淚為墨,書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負重只為心中那本永遠的《史記》。司馬遷,這個玉一般的男子,經(jīng)歷了無數(shù)“打磨”,內(nèi)心始終葆有一種勇氣,始終以直面挫折的方式克服一個又一個困難,用最真實的筆觸還原那段歷史,成就了自己的夢想。
一曲《命運交響曲》,展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時的大無畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰,他無法聆聽大自然最美妙的樂章,無法理解別人對他的噓寒問暖,他甚至聽不到自己創(chuàng)作的樂曲。這對一個音樂家來說是多么殘酷。然而,這些又怎能打垮這個不羈的年輕人?無聲的世界阻隔不了他對音樂的熱愛,對美好的向往。聽不到鋼琴聲,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震動判斷節(jié)奏的快慢,自身的不足使他付出更多的時間訓(xùn)練,手在琴鍵上快速地跳動,手指發(fā)燙,沾一下水,再繼續(xù);昏黃的燈光下,他手執(zhí)羽毛筆,筆下流出一串又一串音符……于是,無聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的.活力和秋的收獲。直面挫折,以蔑視的姿態(tài)面對困難,貝多芬憑借內(nèi)心的堅強戰(zhàn)勝了自我,成就了一首又一首名曲。在命運的洪流中,他以堅強為槳,勇氣為舟,逆流而上去追尋美好的希望。
愛迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人類的未來。而他的直面挫折的勇氣,則更像一座燈塔,指引人們駛向正確的方向。
愛迪生一生做了無數(shù)次實驗,試驗了兩百多種電池,一次又一次失敗后,他卻總能揚起笑臉說:“沒關(guān)系,至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的。”接著,便又投入到無止境的實驗中。最終,他以實際證明了他的努力沒有白費。
直面挫折,是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠大理想,是“天生我材必有用”的自信與堅強,是“直掛云帆濟滄海”的遠大抱負。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣,向著成功努力。
高考議論文的滿分作文 篇10
如果世間萬物的品格都有自身所對應(yīng)的氣息,那么誠信一定如同百花盛開一般沁人心脾。
中華民族歷來便以誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,誠信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應(yīng)講誠信的品質(zhì),曾子,還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,變法還能成功?秦國還能一統(tǒng)天下嗎?
誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠信,便會擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國有兩位舉世無雙的武將:呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世,威震四海?墒乔О倌陙,人們都是推崇關(guān)羽,唾棄呂布,原因何在?關(guān)羽義重如山,信字當(dāng)頭,即使追隨劉備,曹操已是頭號敵人,也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布,反復(fù)無常言而無信,有人罵他是“三姓家奴”,有人諷刺他為誰效力誰就得死,相比關(guān)羽誠信的光輝,呂布的渺小只能用暗淡無光來形容了。
還記得,晉文公退避三舍,才有了大敗敵軍的勝果;還記得李白與友人相約出游,友人路途暴病而亡,李白為友人守喪,甚至老虎來了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定,哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠信本身并不困難,難的是面對失敗的風(fēng)險,仍有堅守“退避三舍”之約的.勇氣,難的是面對死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠信就是這樣,堅守誠信,便會擁有幽蘭般沁人的香氣,這香氣終將千古流芳。
或許在很多人看來,有時誠信似乎很傻,非常沒有意義,由于誠信往往會伴隨自身利益的失去?墒,讓我們想想,或許下一個因喪失誠信而受害的人,就會是你和你身邊的人;蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利,可是當(dāng)花失去香味時,再美麗的花朵也難逃凋亡的命運。誠信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的來源,擁有誠信,人格便有了自己的靈魂。
誠信就是這樣,香氣迷人,沁人心脾,堅守誠信,便是在堅守世間最美的品質(zhì)。
愿誠信之花永世開放。
高考議論文的滿分作文 篇11
說真的,我參加這次的主題征文比賽,就要獲獎。當(dāng)然,是沖著那1000元獎金的。若你笑我是個“金錢奴隸”,就請你往下讀吧!
捫心自問,你可曾感嘆過自己無法勝人一籌的家世,可曾埋怨過父母與生俱來的寒酸,可曾羨慕富家子弟不可一世的驕縱,但是,從今以后,你無需感嘆、埋怨、羨慕,因為富家子弟雖然驕貴,卻手不能提,肩不能扛,一旦離開了父母的羽翼,只能像襁褓中的嬰兒一樣不堪一擊!案F人的孩子早當(dāng)家”,即使是單槍匹馬也能馳騁沙場。寫到這里,或許窮人的孩子會暗自慶幸,而富家的孩子會心生哀憐?墒,你看,偉大的戲劇天才莎士比亞,他一樣出生在富豪之家,卻能“發(fā)光發(fā)亮”,全憑著他自立自強的意識,以至于他在13歲父親破產(chǎn)后,能扛起生活的重擔(dān)!捌届o的湖面,練不出精悍的水手;安逸的生活,造不出時代的傳人。”富家子弟們,你們的先天條件比窮人好,不要讓自己總停泊在父母的港灣,錯過了過往的船只,與成功失之交臂。
也許你會說:“自立、自強”是成年人的事,與我們中學(xué)生是八桿子打不著邊的。嘿!那你就大錯特錯了,如果你從小沒有自立的意識,不注重培養(yǎng)自己自立的能力,長大后,就會后悔莫及,就如:《魯濱遜漂流記》中的主人翁,他若沒有多年培養(yǎng)的自立、自強的能力外加自信的`心理,怎么能處變不驚,在孤島上生活26年后盼得英國船只的到來呢?再如:美國一個非常出名的記者,從小就鼓勵女兒離家出走,他真的是一位狠心的父親嗎?還不是為了鍛煉女兒生活中的自主能力。
五千多年的文化歷史,我們中國經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少坎坷。風(fēng)雨中,我們偉大的祖國不曾低頭,我們慈愛的母親越挫越勇,從以前的“東亞病夫”到如今“騰飛的巨龍”,全因為成千上萬個炎黃子孫那自立、自強的精神和堅貞不摧的自信。瞧,今天,所謂的“沉睡的石獅”,它的吼聲早已震動了全世界!
行筆至此,你也該對我開篇的話有了更清楚的詮釋了吧!不錯,我說的“獲獎”,只不過是我的自信心罷了;至于“獎金”,純粹是為培養(yǎng)自己自立自強的能力,學(xué)著讓自己的勞作有所得。
你,有膽子試試嗎?
高考議論文的滿分作文 篇12
汩汩的小溪匯流成海,那是團結(jié)在召喚;累累的果實壓彎了枝頭,那是謙遜的教導(dǎo);古往今來,多少賢人先哲則用自己的行動,向我們宣告誠信的魅力。然而,你誠信了嗎?
若面對由你墊資支付的500萬巨額彩票,你會如何選擇呢?是義無反顧、絕對誠信地交給彩民,還是理直氣壯要求兩家平分,抑或是獨吞巨款,逍遙此生?調(diào)查之中,后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會如此嚴重的誠信危機呢?在我看來,金錢至上的價值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍首。
當(dāng)市場經(jīng)濟的大潮洶涌澎湃而來,我們所懷念的那個時代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里,似乎"金錢是萬能的`"成了絕對真理,每個人為了金錢從早奔波到晚,從青年奔波到老年。所謂"誠信",似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元,相信很多人會把獎金還給彩民;若中了5萬元,這個人數(shù)就會大大減少;50萬,500萬呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢面前,欲望將誠信壓縮,將貪婪放大,從而衍生了可怕的誠信危機。
另一方面,高尚信仰的缺失也對誠信危機起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔,可以照亮我們的心,指引前程。如若沒有,就會在漫漫長夜中迷失方向。誠信作為古往今來中華民族的傳統(tǒng)美德,一直讓我們知道該走向何處。如今,這盞明燈漸漸暗淡,甚至在有的人心中熄滅,反其道而行之,利用別人的誠信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民,每天清晨她走街串巷,賣豆腐供兒子上大學(xué),維持生計。一天,她拾到一個裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后,失主竟說包里本有8100元現(xiàn)金,要求陶大姐賠償不見了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白,為啥做了誠信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個下場呢?失主這樣的行為,不僅會使依舊保有誠信的人們寒心,而且進一步加劇了整個社會的誠信危機。
可這并不能成為我們不相信誠信的理由。作為社會的一份子,每個人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,用心去維護誠信。我們,應(yīng)當(dāng)在誠信的燈光指引下,大步向前,走回過去那個純粹而誠信的時代。這不是時代的倒退,而是心靈的升華。
我誠信,我無悔。
高考議論文的滿分作文 篇13
英雄豪杰想當(dāng)年,風(fēng)流倜儻美名傳。艱難苦困熬心志,玉汝于成終使然!
暗含創(chuàng)業(yè)艱難,貴人相助或者堅韌不拔,終將成功。北宋哲學(xué)家張載說過:“富貴福祥,將厚吾之主也,貧賤憂戚,庸玉汝于成也。”這句話既是唯物的,又是辯證的,成為很多名人發(fā)奮努力的座右銘。它演變到現(xiàn)在,就是“艱難困苦,玉汝于成”。
這句話告訴我們,對于生活的強者來說,“逆境比順境好”。這實在是至理之言。
往往有這樣一種情況:優(yōu)越的條件容易消磨人的意志,腐蝕人的健康肌體,使人喪失成功的上進心;而艱苦的環(huán)境,無論坎坷的道路,卻能磨練人的意志,增長人的上進心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以說明逆境的優(yōu)越性了。
“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。請看,屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽修兩歲喪父篤而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥;韓信遭胯下之辱而統(tǒng)率百萬雄兵;……他們都是在與逆境搏斗中,成為偉人的!
愛迪生小時一邊賣報一邊作化學(xué)試驗。有一次,不慎在火車上引起了火,被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。印度偉大詩人泰戈爾早年喪父,靠兄長養(yǎng)大,由于他發(fā)奮治學(xué),成為亞洲第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的'人,他們哪個不是同不幸命運搏斗的強者?
作家老舍早年喪父,三歲不會說話,條件可謂差矣,但由于他的刻苦磨練,終于寫出了蜚聲世界的《駱駝祥子》。
李燕杰說:往往成才的是那些出身貧寒的窮孩子。這句話不是沒有道理的。
當(dāng)然,我們并不反對具備優(yōu)越條件,但是如果具有優(yōu)越的條件,也不應(yīng)等吃坐穿,而應(yīng)利用這種條件,更努力學(xué)習(xí)才是。
總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是冶煉強者的熔爐,更是砒磨人才鋒芒的礫石。青年朋友,不要講生活的清苦艱辛,而要講志向的高遠,為了祖國的未來,把“艱難困苦,玉汝于成”作為自己的“座右銘”吧!
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