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教育畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷
教育畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷1
姓 名：大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
性 別： 女
出生年月： 1987年9月
工作經(jīng)驗(yàn)： 應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月： 20xx年6月
最高學(xué)歷： 大專
畢業(yè)學(xué)院： 新鄉(xiāng)學(xué)院
所修專業(yè)： 語文教育
居 住 地： 河南省 商丘市
籍 貫： 河南省 商丘市
求職概況 / 求職意向
職位類型： 全職
期望月薪： 面議
期望地點(diǎn)： 河南省 鄭州市 ， ，
期望職位： 教育 教師
意向概述： 我是一個(gè)有很強(qiáng)上進(jìn)心的人，希望能找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的`舞臺(tái)，相信您的選擇不會(huì)錯(cuò)！
自我評(píng)價(jià)
我性格溫和，熱情活潑，有團(tuán)隊(duì)精神和很好組織能力。
聯(lián)系方式
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教育畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷2
大學(xué)期間完成本專業(yè)課程;英語國(guó)家四級(jí);普通話二乙;計(jì)算機(jī)一級(jí)，能熟練操作和制作各種教學(xué)辦公軟件。
在完成本專業(yè)課程同時(shí)，廣泛閱讀涉及管理類，人物傳記類，報(bào)告文學(xué)類，軍事類等書籍，以期提高自身素養(yǎng);喜歡寫作進(jìn)行自我反思;愛好音樂，如交響樂和民族樂;熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其是羽毛球和太極拳; 任班級(jí)組織委員期間，組織多次活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，做過圖書推銷員，帶過家教，辦過暑期補(bǔ)習(xí)班，推銷過電話卡，做兼職教師等。
本人幽默，有較強(qiáng)的親和力和合作欲望，自認(rèn)為是合格的勞動(dòng)者和合格政治公民。
獲獎(jiǎng)情況：系讀書活動(dòng)二等獎(jiǎng)院優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
承前祖輩勤與奮修身齊家甘為孺子牛育人。
啟發(fā)子孫功和名興國(guó)安邦情愿好公仆為民。
人正家和國(guó)興天下同。
教育畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷3
我是信陽師院教育科學(xué)學(xué)院XX級(jí)教育學(xué)班的畢業(yè)生袁金霞。成為一名優(yōu)秀的人民教師一直是我的夢(mèng)想。大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的`原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，擁有較雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué)、哲學(xué)等方面的書籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。積極參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，暑假開辦教學(xué)輔導(dǎo)班，節(jié)假日進(jìn)行家教活動(dòng)等，為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，更是達(dá)到了預(yù)期的目的，提高了自己的教師技能，鍛煉了自己作為一名人民教師的潛質(zhì)。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)�；厥走^去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)和真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。
教育畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷4
1.有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：
在校攻讀本科和研究生期間打下了扎實(shí)的專業(yè)基矗在攻讀延邊大學(xué)師范學(xué)院政治系思想政治專業(yè)期間,通過試講和實(shí)習(xí)打下了扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在攻讀延邊大學(xué)外國(guó)哲學(xué)專業(yè)期間,通過努力打下了扎實(shí)的科研能力。在韓國(guó)工作的3年期間,又打下了扎實(shí)的實(shí)用韓國(guó)語基矗
2. 良好的溝通和協(xié)調(diào)組織能力：
從小學(xué)的'小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)開始,到中學(xué)的勞動(dòng)委員、宣傳委員,再到大學(xué)的班長(zhǎng),最終評(píng)為優(yōu)秀研究生干部為止,通過長(zhǎng)期的組織活動(dòng)培養(yǎng)了與人溝通和協(xié)調(diào)組織內(nèi)部活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。又經(jīng)韓國(guó)的3年工作,培養(yǎng)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的溝通和協(xié)調(diào)組織能力。
3.具備良好的人品:
積極樂觀、踏實(shí)穩(wěn)重、樂于與人溝通、適應(yīng)能力強(qiáng)、生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);
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