教務(wù)處總結(jié)工作報告

　　本學期，我校教學工作在上級教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在托里一小領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)支持下，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、重視學習，提升理念。

　　理念是先導(dǎo)，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫學習筆記和學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù)。

　　1、加強對新《課程標準》進一步學習。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據(jù)。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，教務(wù)處加強了對教師業(yè)務(wù)學習的督促，以提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組活動為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一周一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，提倡每學科都有教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。

　　繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。利用電教公開課、優(yōu)質(zhì)課、外派教師匯報課等形式，為教師提供展示風采的舞臺，本學期，我們充分利用業(yè)務(wù)學習時間，組織語文、數(shù)學、英語、體育、藝術(shù)等學科的教師，以教研組為單位，對各年級段的教學目標、要求，重難點，教學方法等方面進行解讀，尤其是一、二年級新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的觀摩。通過各種途徑、各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。大家一致認為《課程標準》的要求符合時代的步伐和要求，對當前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。

　　2、重視教育教學理論學習�！敖K身學習”、“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學思想。本學期，要求教師自學教育理論知識，做好讀書筆記，期末時交教務(wù)處教研室存檔。進行以教研組為單位對新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學生的學習方式

　　，教師的教學方式等方面進行分析研究，制定切實可行的教學計劃，編寫合理的教學教案。另外，我們還要求教研組組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，寫好教學反思，總結(jié)教學心得。通過學習，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。

　　二、重視研討，推進課改。

　　“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標。本學期，我們十分重視各種形式的研討活動。

　　1、以公開課、優(yōu)質(zhì)課教學活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

　　2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。繼續(xù)加強教師基本功訓練。每人每周一篇鋼筆字，一篇簡筆畫。做到認真書寫粉筆字。十二月六日進行了本學年鋼筆字達標。

　　3、圍繞本組教研計劃扎扎實實地開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員認真對待，教研組長按要求定出了研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師們認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高了教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，逐步提高了教師隊伍的素質(zhì)。

　　4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。

　　5、課改組全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到每周有教學反思、有教學小活動、有信息、有業(yè)務(wù)學習筆記，還要推選出高質(zhì)量的課堂教學，教學隨筆。每次集體備課前組織本學科骨干教師座談，暢談各自的教學設(shè)想；每次教研活動前，組織青年教師說課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。

　　三、強化管理，提高實效。

　　1、加強教研組建設(shè)和管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。本學期初，我們要求各教研組針對本學期熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動，鼓勵教師暢談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。按月啟動了年級組電化教學。九月份是一年級學前班電教公開課，十月是二年級電教公開課，十一月三年級電教公開課。本學期，各教研組按本組教研活動計劃開展活動，達到預(yù)期目標。十月底，教務(wù)處安排繼續(xù)上學期的教師課件培訓工作，做到每位任課教師在教學中都能進行課件制作。充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，以提高課堂教學效率。十月中旬傳來我校英語教研組長吉麗參加《第十二屆全國多媒體教育軟件大賽》，榮獲塔城地區(qū)二等獎的好消息。

　　2、認真抓好教學檢查工作。教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務(wù)處人員深入課堂，走進教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見。要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，作業(yè)量恰當適中。

　　3、分組進行隨堂聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)分組聽各學科、各年級的推門課，并及時和授課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，有效地促進了教師們教學水平的提高。

　　4、嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，禁止私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象的存在。教務(wù)處組織教研組長分組進行每天的隨堂檢查，做好記錄備案。存在的問題嚴格按制度執(zhí)行。教務(wù)處當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保了學校教育教學工作正常開展。

　　5、積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。在繼續(xù)抓好學困生輔導(dǎo)工作基礎(chǔ)上，還努力做好培優(yōu)工作。立足每個學生在原有基礎(chǔ)上得到提高，讓每位教師學會關(guān)愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使學生們樹立起學習的信心和勇氣，從而全面提高教學質(zhì)量。八月二十九日，我校學生張佳慧獲“《暢想未來》全國中小學生繪畫做品大賽” 自治區(qū)級一等獎，國家級三等獎；張宇祥、胡瓦提獲自治區(qū)級二等獎，國家級優(yōu)秀獎；孫愛雪等七位學生分別獲得自治區(qū)級三等獎、優(yōu)秀獎。

　　6、積極開展各項競賽活動，做好各項工作。通過競賽提升學校的辦學層次，從而顯示出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學期教務(wù)處開展的工作和活動：八月28至31日，組織教師進行新生補招、分校工作。九月初教務(wù)處及時組織召開教研組長會議，宣布新學期教務(wù)工作計劃，布置教研工作任務(wù)。九月中旬至十月上旬，配合校長室召開了一年級新生工作會議、六年級畢業(yè)班任課教師會議、三年級階段年級任課教師會議。做到抓兩頭帶中間，具體情況進行具體分析，針對存在的問題做出相應(yīng)措施及辦法，全面做好教學工作。九月16日- 19日，組織教師聽取了陳啟華、金亮、馬吉信、孫玉花、陳軍等教師的外派匯報課。他們將新的教學理念更深層次地宣傳給大家，教師們深感新課程將學生充分地置于教學的主體地位，學生自主學習與合作學習相結(jié)合，學生的學習主動性充分地被調(diào)動起來。十月8日，教務(wù)處發(fā)出了關(guān)于“規(guī)范普通話、消滅錯別字”的倡議書，旨在學校范圍消滅錯別字。十月15-24日，教務(wù)處組織英語、綜合課教師進行了優(yōu)質(zhì)課競賽活動。祝新萍、金亮、楊靖、遲愛麗等教師所授課被評為優(yōu)質(zhì)課。十月23日，組織三、六年級學生進行了閱讀能力檢測，督促了兩個關(guān)鍵語文閱讀學習層面的教學。十一月13日，組織安排進行了一、二年級計算能力檢測，扎實數(shù)學基礎(chǔ)教學。十二月6日，進行了教師鋼筆字達標活動，以規(guī)范教師鋼筆字。十二月16日，組織五、六年級學生進行英語會話比賽，以鞏固提高高年級英語教學。學期末，在烏蘇第一批援托人員即將離開之際，我們組織全體教師召開了教育教學工作經(jīng)驗交流會。支教教師黨喜蓮、趙芹、尹麗結(jié)合兩地工作經(jīng)歷，與我校教師進行了交流。以上活動、工作的開展，凝聚了廣大教師的心血，極大的豐富了托里一小的校園生活，促進了各層面的教學工作，為托里一小的繁榮與發(fā)展，奠定了良好基礎(chǔ)。

　　7、抓好實驗教學工作，培養(yǎng)學生動手探究能力。擔任實驗教學的老師，按教材規(guī)定的實驗標準完成實驗，填寫實驗通知單，督促學生完成實驗報告冊。

　　8、抓好學校衛(wèi)生工作，促進學生健康成長。認真上好體育、健康課，對學生進行安全衛(wèi)生教育，配合縣防疫部門每年對學生進行一次體格檢測，搞好疾病防疫工作，保證學生健康成長。

　　9、繼續(xù)鞏固“兩基”工作成果，進一步提高“兩基”工作水平。加大教育法規(guī)的學習宣傳力度，提高教育普及程度，進一步規(guī)范“普九”檔案，完善學籍管理制度和資料.教導(dǎo)處對學籍管理的原則是規(guī)范化，微機化。轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的學生都必須履行手續(xù)。各班主任對本班學生的學籍情況要熟悉，填好各種表冊。對不辭而別的學生要及時上報并查明原因。

　　回顧一學期教學工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進一步”。

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