小學(xué)工作匯報(bào)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，很多時(shí)候都離不開(kāi)匯報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作匯報(bào)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作匯報(bào)1
根據(jù)克州教育局文件克教發(fā)[20xx]302號(hào)文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前消防工作的緊急通知》的通知的文件精神，我校迅速組成消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，小學(xué)安全排查工作匯報(bào)�，F(xiàn)將我校在消防安全方面的工作匯報(bào)如下：
繼續(xù)做好常規(guī)消防安全工作：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)米娜瓦爾擔(dān)任，組員由各部門負(fù)責(zé)人以及各班班主任，小組制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、大力宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開(kāi)校會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過(guò)廣播、板報(bào)、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)。共同做好學(xué)校的消防安全工作。
三、組織班主任參加縣的消防安全學(xué)習(xí)班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對(duì)學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識(shí)，努力提高學(xué)生自防自救能力，工作匯報(bào)《小學(xué)安全排查工作匯報(bào)》。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過(guò)這次消防安全檢查，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，提高了師生的消防法律觀念。
五、消防安全小組還對(duì)重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監(jiān)察，以減少不必要事故的發(fā)生。
按照上級(jí)的要求，我校對(duì)校園消防安全的自查情況如下：
(1)學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器，對(duì)消防重點(diǎn)部位，作到專人管理，專人負(fù)責(zé)。
(2)決定在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展消防知識(shí)教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求及時(shí)糾正。
(3)學(xué)校還要嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)蠟燭，防止火災(zāi)發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火、防盜的意識(shí)貫穿到平時(shí)的.常規(guī)教育之中。
(4)學(xué)校為響應(yīng)上級(jí)的“創(chuàng)建平安學(xué)校”要求，要繼續(xù)對(duì)“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學(xué)校，更新藥房器材，加強(qiáng)消防管理，請(qǐng)公安消防部門進(jìn)行一次卓有成效的消防知識(shí)講座，開(kāi)展一次消防知識(shí)競(jìng)賽。
(5)學(xué)校將設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，學(xué)校為加強(qiáng)電腦室和實(shí)驗(yàn)室的防火能力，對(duì)主要部位的滅火器、消防栓進(jìn)行完善。
總而言之，我校將為增爭(zhēng)創(chuàng)安全文明學(xué)校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)工作匯報(bào)2
臨近期末，為確保復(fù)習(xí)質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)效率，近日，xx小學(xué)采取多項(xiàng)措施切實(shí)抓好期末復(fù)習(xí)工作。
一是科學(xué)計(jì)劃，狠抓常規(guī)。學(xué)校教務(wù)處的'統(tǒng)一安排下，各任課教師制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并全面、系統(tǒng)、高效地開(kāi)展期末復(fù)習(xí)。
二是優(yōu)化課堂，提高效率。加強(qiáng)教師集體備課，研究教法，認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化知識(shí)梳理，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三是精選習(xí)題，控量提質(zhì)。學(xué)校要求教師結(jié)合學(xué)科復(fù)習(xí)需要精選習(xí)題、嚴(yán)格控制習(xí)題數(shù)量，保證習(xí)題質(zhì)量，做到精練精講，堅(jiān)決杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”。
四是面向全體，重點(diǎn)突破。面向全體學(xué)生，“抓兩頭，促中間”，對(duì)“學(xué)困生”要進(jìn)行“開(kāi)小灶”，對(duì)優(yōu)生要拓寬知識(shí)面，對(duì)中等生要狠抓提高。
五是勞逸結(jié)合，保證效率。保證學(xué)生每天文體活動(dòng)時(shí)間，有效緩解學(xué)生的緊張和疲勞，做到勞逸結(jié)合，保證課堂復(fù)習(xí)效率。
小學(xué)工作匯報(bào)3
細(xì)讀區(qū)教育局本年度工作要點(diǎn)，映入眼簾最多的字眼就是“認(rèn)真實(shí)施，不斷強(qiáng)化，大力推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)”這十六個(gè)字，要想把這十六個(gè)字認(rèn)真貫徹落實(shí)到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，那么，“全面部署，扎實(shí)開(kāi)展，及時(shí)反饋，注重實(shí)效”便是我校三個(gè)月來(lái)教育教學(xué)工作的寫(xiě)照。
一、全面部署
1、學(xué)習(xí)文件
2月4號(hào)，開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)谌w教職工大會(huì)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)，明確了局黨委今年的工作目標(biāo)。隨后在每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，先后與全體教師一起學(xué)習(xí)了“規(guī)范教材教輔資料”、“加強(qiáng)課業(yè)內(nèi)容合理設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效工作的實(shí)施意見(jiàn)”、“在學(xué)科教學(xué)中滲透德育的指導(dǎo)意見(jiàn)”、“質(zhì)量考評(píng)工作實(shí)施方案”、“單元檢測(cè)試卷的使用”、“在全區(qū)開(kāi)展2+1活動(dòng)”的各項(xiàng)文件，把文件的精神主旨牢牢地深入到老師們心中，讓老師們做到工作起來(lái)“心中有法規(guī)，行動(dòng)有準(zhǔn)則�！�
2、制定方案
2月3日，“以‘有效教工程’為重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，以‘科學(xué)推行有效教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效’為目標(biāo)，堅(jiān)持‘引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)’的教學(xué)方式，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)”的教學(xué)工作計(jì)劃在教師開(kāi)學(xué)前已經(jīng)制定。 2月5日教務(wù)處召開(kāi)工作會(huì)，實(shí)行“集中合作與具體分工相結(jié)合”的工作模式對(duì)教務(wù)處成員進(jìn)行有效分工，根據(jù)各自的分工，迅速完成規(guī)范教輔資料，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的工作方案，有效使用單元檢測(cè)試卷的方案，2+1活動(dòng)方案，文化戶口冊(cè)登記方案等，召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任老師工作會(huì)，按照方案把工作逐條逐步落實(shí)到年級(jí)組、班級(jí)，甚至到某個(gè)人，并且每項(xiàng)工作都有具體的責(zé)任人。
二、扎實(shí)開(kāi)展
本學(xué)期，為提高“有效教學(xué)”的課堂百分比，提高“高效課堂”的常態(tài)覆蓋面，我們嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格教輔資料，扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”、“現(xiàn)場(chǎng)集體備課”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“堂堂得法，節(jié)節(jié)有效”。
1、嚴(yán)格常規(guī)檢查。2月9日，3月2日、3月29日、5月4日由教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處全體人員對(duì)全校任課教師的“備教批輔考”、學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記及全校學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。對(duì)存在的個(gè)性問(wèn)題，比如教學(xué)反思不及時(shí)，作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤沒(méi)有及時(shí)更正與教師面對(duì)面進(jìn)行了交流，共性問(wèn)題在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，比如：德育滲透問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)老師們?cè)趥湔n中，此項(xiàng)工作做得較牽強(qiáng)，于是召開(kāi)了全體教師會(huì)，要求老師們找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，選擇教學(xué)的某一個(gè)環(huán)節(jié)、某一知識(shí)點(diǎn)或訓(xùn)練點(diǎn)作為突破口，適當(dāng)試試、適量地進(jìn)行德育教育，做到得當(dāng)，得法、有效。
2、常態(tài)“課內(nèi)比教學(xué)”。本學(xué)期，我們將教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)和“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)常態(tài)化，讓老師們意識(shí)到“月月都是常規(guī)檢查月，堂堂都是教學(xué)比賽課”，因此， 我們將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)貫穿到整個(gè)學(xué)期中，開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就深入到各學(xué)科課堂聽(tīng)課，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們累計(jì)聽(tīng)課都達(dá)到35節(jié)以上。首先，教務(wù)處根據(jù)每個(gè)教師的教學(xué)進(jìn)度安排每位教師上一節(jié)常態(tài)下有效課，第一環(huán)節(jié)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，第二環(huán)節(jié)每組評(píng)出來(lái)的優(yōu)質(zhì)課將在全校展示，進(jìn)行集體交流。隨后，我們又開(kāi)展了“推門聽(tīng)課”和“薄弱教師跟蹤課”，對(duì)待不滿意的課，教務(wù)處的教研員、或者教研組長(zhǎng)親自到班跟老師們上示范課。今年，我校建立英語(yǔ)基地校，掛點(diǎn)教研員是任老師，5月11號(hào)任老師到三年級(jí)親自為老師們上了一節(jié)英語(yǔ)示范課。因此，本學(xué)期，我們教師的課堂教學(xué)水平有了顯著地提高。
3、創(chuàng)新集體備課 。
本學(xué)期，為將集體備課落到實(shí)處，讓老師們?nèi)媪私獾?—6年級(jí)教材之間的銜接，明白不同學(xué)段的訓(xùn)練重點(diǎn)，樹(shù)立大教育教學(xué)觀念，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，資源共享，我們教務(wù)處到各年級(jí)組收集了老師們教學(xué)中的困惑，然后以語(yǔ)數(shù)學(xué)科為重點(diǎn)，分別擬定了語(yǔ)文六個(gè)專題：一年級(jí)的“字詞教學(xué)的落實(shí)”，二年級(jí)“文包詩(shī)的教學(xué)”，三年級(jí)的“作文起步教學(xué)”，四年級(jí)的“長(zhǎng)文怎么短教”的方法，五年級(jí)的“劇本教學(xué)”，六年級(jí)的復(fù)習(xí)教學(xué)；數(shù)學(xué)擬定了四個(gè)專題：分別是一二年級(jí)的數(shù)與代數(shù)的教學(xué)，三四年級(jí)的空間與圖形的教學(xué)，五年級(jí)的數(shù)學(xué)廣角教學(xué)，六年級(jí)的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)，然后以教研組為單位，根據(jù)以上各自的專題，按照議課——上課——組內(nèi)評(píng)課——全校教師的評(píng)課——領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的程序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)集體備課展示，展示時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科的教師全部參加，要求做到“兩個(gè)遵循”、“三個(gè)吃透”、“三個(gè)做好”、“ 兩個(gè)明確”、“ 強(qiáng)化三性”。即：遵循常規(guī)教學(xué)要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律；吃透新課標(biāo)，吃透新教材，吃透教參；做好資源優(yōu)化組合，做好課前問(wèn)題預(yù)測(cè)，做好課前準(zhǔn)備工作；明確編者意圖，明確設(shè)計(jì)理念。強(qiáng)化“ 實(shí)效性、可行性、靈活性”。集體備課形式的創(chuàng)新，既展示了教師的個(gè)性教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到資源共享，互補(bǔ)互助，又解決了老師們教學(xué)中的困惑，和諧了老師們的研究氛圍，促進(jìn)了老師們的相互提高。目前，此項(xiàng)工作已進(jìn)行到五年級(jí)組，我們還準(zhǔn)備在六年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)復(fù)習(xí)課集體備課時(shí)，邀請(qǐng)手拉手學(xué)校——保護(hù)小學(xué)一塊進(jìn)行。
4、嚴(yán)格教輔資料
本學(xué)期我校對(duì)教輔資料做了嚴(yán)厲的要求，除學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的教材或資料以外，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買任何其他教輔資料，要求各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到教室查看學(xué)生的書(shū)包，對(duì)“有令不禁”的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)布置我們也做了一些嘗試和探索，如，對(duì)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)做了“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、字詞句段篇、字詞、誦讀分解”的分解，提供了“實(shí)踐生活、研究性學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)共享、作業(yè)套餐供學(xué)生選擇、作業(yè)自留地”等布置家庭作業(yè)的一些思路，我們還開(kāi)放了圖書(shū)館，電腦室，規(guī)范了借閱、上機(jī)制度，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，健康上網(wǎng)，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。另外，要求教師布置愛(ài)心作業(yè)，教會(huì)孩子熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)大自然；布置動(dòng)手作業(yè)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力；布置同伴作業(yè)，培養(yǎng)孩子的合作能力；布置運(yùn)動(dòng)作業(yè)，讓孩子擁有強(qiáng)健的體魄；布置勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的.習(xí)慣。
三、及時(shí)反饋
本學(xué)期，每項(xiàng)工作我們做到有布置，有檢查，有反饋。比如：教務(wù)處對(duì)老師們每月的常規(guī)檢查都以工作簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行每月通報(bào)。對(duì)待在檢查中發(fā)現(xiàn)好的教案、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀作業(yè)實(shí)行點(diǎn)名通報(bào)表?yè)P(yáng)并展覽，差的實(shí)行先個(gè)別談話，提出改進(jìn)意見(jiàn)，然后針對(duì)現(xiàn)象予以通報(bào)批評(píng)，各項(xiàng)通報(bào)均納入年終績(jī)效考核，與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。對(duì)待聽(tīng)課，我們采取的方法是及時(shí)聽(tīng)課，即時(shí)反饋。做到“三結(jié)合”，既備課研討與上課嘗試相結(jié)合，自我反思與領(lǐng)導(dǎo)交流相結(jié)合，個(gè)別溝通與大會(huì)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合，達(dá)到共同探討，共同分享，共同提高，共同成長(zhǎng)的目的。對(duì)待2+1活動(dòng)，我們進(jìn)行了全校性的“武術(shù)操、合唱”比賽活動(dòng)，分三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)成績(jī)與學(xué)期末的先進(jìn)班集體的評(píng)比掛鉤。
四、注重實(shí)效
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。本學(xué)期，我們的教育教學(xué)工作不說(shuō)空話，不擺花架子，不搞天方夜譚的事，都從實(shí)際出發(fā)，看實(shí)際效果，各項(xiàng)工作的方案制訂講究可行性和實(shí)效性，方案如何制定，工作就如何開(kāi)展，比如：我們的集體備課展示，我們就以不同學(xué)科不同年級(jí)的專題為突破口，逐一突破教學(xué)中的困惑，由實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐，每進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)都要收到一定的效果。再如：通過(guò)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，我們的單元考試，從組織到登分，再到質(zhì)量分析，老師們都做得非常扎實(shí)。我們的評(píng)課，老師們本著從提高課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，能做到抓重點(diǎn)，講實(shí)話，講真話，真正達(dá)到幫助他人，共同提高的目的。每項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)們都親自參與，躬身實(shí)踐，真正在“實(shí)效”上起到了示范帶頭作用。
小學(xué)工作匯報(bào)4
本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)按照上級(jí)教育科研部門的要求及正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，不斷深化教育教學(xué)改革，以提升辦學(xué)內(nèi)涵為發(fā)展目標(biāo)，以“科研興校”為宗旨；以提高教育質(zhì)量為核心；以提高全校老師的教研水平為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)為切入點(diǎn)，以課題研究為載體，狠抓了落實(shí)工作，為課程改革和實(shí)驗(yàn)提供了有效的指導(dǎo)和服務(wù)，全面提高我校的教科研質(zhì)量。取得了較好的效果：九五到十五期間，我校先后承擔(dān)省級(jí)課題1項(xiàng)、市級(jí)課題2項(xiàng)、縣級(jí)課題38項(xiàng)、校級(jí)課題4項(xiàng)，結(jié)合課題的研究，撰寫(xiě)科研論文100余篇分別在省、市、縣獲獎(jiǎng)。現(xiàn)將幾項(xiàng)主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、建立健全教科研網(wǎng)絡(luò)體系
我鎮(zhèn)小學(xué)于20xx年成立教科室，學(xué)校一直把教科研工作作為首要任務(wù)來(lái)抓，有盛江發(fā)老師任教科室主任，分工明確，崗位到人。學(xué)期初學(xué)校成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的得失，并圍繞縣教科室的工作目標(biāo)和《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)教育科研三年規(guī)劃》，制定符合本校的教科研工作計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)縣教科室備案。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)，每校成立語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)教研組。從而形成校長(zhǎng)室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作網(wǎng)絡(luò)體系。
二、抓好校本研究工作，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
本學(xué)期，教科室組織全鎮(zhèn)教師廣泛深入地開(kāi)展校本研究，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
（一）校本教研：
具體做法：建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以讀書(shū)自悟、集中學(xué)習(xí)與教學(xué)沙龍相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去、隨堂聽(tīng)課、專題研討等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩、教學(xué)開(kāi)放、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，中心校每月定期舉行教學(xué)研討開(kāi)課日活動(dòng)，供全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)研討，并于11月份請(qǐng)青口中心小學(xué)的六位優(yōu)秀教師為全鎮(zhèn)教師開(kāi)課，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。
�。ǘ┬１九嘤�(xùn)：
校本培訓(xùn)，利用雙周日下午的時(shí)間，把課標(biāo)解讀、教材疏通和專業(yè)技能培訓(xùn)作為重點(diǎn)，組織全體教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步完善了以會(huì)代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評(píng)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制，積極探索培訓(xùn)工作的新思路、新方法。通過(guò)培訓(xùn)，基本使45歲以下的教師初步達(dá)到“五能”要求（即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有益的課、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作、能搞好課題研究）。使老年教師初步達(dá)到“四能”要求（即能有扎實(shí)的'教學(xué)基本功、能上出有益的課、能寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能搞好課題研究）。
三、堅(jiān)持課改科研結(jié)合，探索教學(xué)改革新路
學(xué)期初，學(xué)校對(duì)教育科研工作做了具體布置，要求各課題組要堅(jiān)持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用教育科研的理論方法，解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題，努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展課題研討、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，從教學(xué)問(wèn)題入手，到解決問(wèn)題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的目標(biāo)，按計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展研討活動(dòng)，圍繞問(wèn)題各抒己見(jiàn)，積極探求問(wèn)題的答案。認(rèn)真地探討和研究活動(dòng)，有效地促進(jìn)了課程改革的不斷深入。
學(xué)校教科室注重對(duì)課題研究的指導(dǎo)、檢查，切實(shí)抓好課題研究的過(guò)程管理，及時(shí)了解各課題組的研究進(jìn)展情況，督促他們按時(shí)完成每一階段的研究任務(wù)。對(duì)已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結(jié)研究成果，指導(dǎo)課題主持人撰寫(xiě)課題研究報(bào)告，認(rèn)真做好結(jié)題工作。
小學(xué)工作匯報(bào)5
按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:
一、 開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月27日下午召開(kāi)下午召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。28日-31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、編寫(xiě)教案，確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
二、落實(shí)政策 ，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書(shū)本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必須走進(jìn)教室，否則記為遲到;制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度，完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長(zhǎng)發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂(lè)假期，同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階.
小學(xué)工作匯報(bào)6
我校根據(jù)教育體育局和金貴教辦的規(guī)定，于20xx年2月27日正式開(kāi)學(xué)，28日正式上課，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、收費(fèi)情況：
1、嚴(yán)格按照上級(jí)部門下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行一費(fèi)制，學(xué)校不多收學(xué)生的一分錢。
2、教師當(dāng)天收繳現(xiàn)金當(dāng)天與會(huì)計(jì)結(jié)算，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)要求辦理。
3、駕駛所有收費(fèi)如實(shí)填寫(xiě)收費(fèi)卡，給家長(zhǎng)開(kāi)收費(fèi)票據(jù)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4、凡獲準(zhǔn)免費(fèi)教科書(shū)的`學(xué)生不交書(shū)費(fèi)。
二、開(kāi)學(xué)安全檢查，安全教育
1、安全才能穩(wěn)定，穩(wěn)定才能發(fā)展。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織人員對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、圖書(shū)室、儀器室等進(jìn)行全面安全檢查，對(duì)體育設(shè)施、各室電路進(jìn)行檢查，對(duì)存在的隱患清理整治，消除所有隱患，為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。
2、召開(kāi)全校師生大會(huì)，對(duì)學(xué)生放學(xué)站路隊(duì)、騎自行車、三操活動(dòng)做出要求，學(xué)校門衛(wèi)值班都做出明確規(guī)定。
三、教導(dǎo)工作
1、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)，發(fā)放課表，教師準(zhǔn)時(shí)上課。
2、填好教師考勤，學(xué)校日志，會(huì)議記錄。
3、發(fā)放課本，作業(yè)本，于2月27日下午將所有課本、作業(yè)本發(fā)放到學(xué)生手中。
4、檢查教師備課情況。
四、后勤工作
1、清理灶房，按時(shí)開(kāi)灶，保證教師喝水、吃飯問(wèn)題。
2、各年紀(jì)第一天生好火爐，保證取暖。
3、配齊各班桌凳，各類衛(wèi)生用品、辦公用具。
4、對(duì)學(xué)校環(huán)境區(qū)、教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清理。
小學(xué)工作匯報(bào)7
在這收獲的季節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)和專家親臨我校檢查指導(dǎo)工作，我僅代表張莊小學(xué)全體師生對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意。近年來(lái)，在教體局領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校的關(guān)心、支持下，張莊小學(xué)各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。下面，請(qǐng)?jiān)试S我就本學(xué)期張莊小學(xué)學(xué)校工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、本學(xué)期所做的主要工作和取得的點(diǎn)滴成績(jī)
�。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
1、推動(dòng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)�！白ズ冒嘧�，帶好隊(duì)伍，管好學(xué)生”，是我們一貫的治校理念。我校領(lǐng)導(dǎo)班子
實(shí)行分工負(fù)責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公正、公平、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話講精，成績(jī)講實(shí)。
實(shí)行中心校班子成員聯(lián)系校制度，注重對(duì)所聯(lián)系學(xué)校的過(guò)程性管理，要求不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實(shí)做到以身作則，提高管理水平。
2、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本的管理理念。
我本著“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師”的原則，要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)職能。按照黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作。學(xué)習(xí)筆記齊全，達(dá)到要求。工會(huì)能發(fā)揮其組織作用，開(kāi)展有針對(duì)性活動(dòng)。工會(huì)對(duì)生病住院教師能上門慰問(wèn)，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園
為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,請(qǐng)鄉(xiāng)派出所副所長(zhǎng),定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),走正人生的每一步,成為國(guó)家真正的棟梁。
我深刻認(rèn)識(shí)到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節(jié)假日都簽定安全責(zé)任書(shū),并責(zé)令各班主任，層層簽定安全責(zé)任書(shū)。按時(shí)舉辦法制專題講座。對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。
做好安全預(yù)防，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開(kāi)展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。校做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級(jí)安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
�。ㄈ┮越虒W(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之
本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我鄉(xiāng)在完善實(shí)施“誘思教學(xué)法的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了”課題教學(xué)模式“的探究。通過(guò)多次的探究和座談，成熟一個(gè)，推廣一個(gè)。另一舉措就是加強(qiáng)備課組建設(shè)，通過(guò)集體備課，統(tǒng)一學(xué)案，多種形式的校內(nèi)公開(kāi)課，事實(shí)證明，通過(guò)這些舉措，我校教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校提出“以人為本，以德治校�！庇死砟睢Ｗ屝麄鳂�(biāo)語(yǔ)、名人名言、黑板報(bào)等會(huì)“說(shuō)話”，起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì)和主陣地教育作用，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。
（五）關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校工作
1、 調(diào)動(dòng)了老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員工作中的.巨大作用。
2、注重家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合理。
三、存在的問(wèn)題
回顧以往的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但成績(jī)應(yīng)歸功于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對(duì)少數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。
四、今后的打算
我的思路是：
1、進(jìn)一步深化教學(xué)探究，努力完善課題教學(xué)模式，形成切實(shí)我鄉(xiāng)實(shí)際的教學(xué)模式。
2、積極籌措辦學(xué)資金，改善學(xué)校環(huán)境。
3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。成績(jī)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理、反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)說(shuō)明過(guò)去，輝煌需要再創(chuàng)造。我們的未來(lái)仍然面臨著巨大的壓力，但我們相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
我堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會(huì)積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
小學(xué)工作匯報(bào)8
安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開(kāi)展，一直以來(lái)，我校始終把安全工作 放在學(xué)校工作的首位，始終把營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級(jí)安全工作部署，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，狠抓學(xué)校安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧 校園，本階段，我校各項(xiàng)工作秩序井然�，F(xiàn)將我校本階段的安全工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識(shí)：
每月定期組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)《學(xué)校安全制度》，提高全體教職工的安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴。
二、明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度：
�。ㄒ唬┘皶r(shí)成立以校長(zhǎng)林波為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，并明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制：堅(jiān)持每半月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時(shí)記錄）對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時(shí)向上極匯報(bào)，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。
�。ㄈ� 堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的`問(wèn)題；根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定 不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開(kāi) 展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。
校園各點(diǎn)安全檢查情況：
1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時(shí)做到及時(shí)拆除，及時(shí)匯報(bào)以便學(xué)校及時(shí)統(tǒng)計(jì)購(gòu)買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環(huán)境。校園內(nèi)有許多小石子，給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了一定的安全隱患，針對(duì)這一情況，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點(diǎn)之一。廁所衛(wèi)生，衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場(chǎng)所和生存環(huán)境，學(xué)校安排了專人清理廁所，同時(shí)還排六年級(jí)學(xué)生按周輪流清掃廁所。
小學(xué)工作匯報(bào)9
“抓實(shí)抓好村級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的管理，提升村級(jí)小學(xué)辦學(xué)水平，是均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，加快推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的有效舉措，也是我縣教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決人民群眾最直接、最關(guān)心的問(wèn)題的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們一定要認(rèn)真落實(shí)規(guī)范村級(jí)小學(xué)的管理的各項(xiàng)措施，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)助推村小管理上水平，辦好人民群眾滿意教育�！眡x縣推進(jìn)村級(jí)小學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，該縣教育局長(zhǎng)一段總結(jié)性的講話吹響了強(qiáng)化村級(jí)小學(xué)管理，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的沖鋒號(hào)。
3月24日，該縣組織召開(kāi)了推進(jìn)村級(jí)小學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。來(lái)自全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)、分管村小的副校長(zhǎng)，各村�。ń虒W(xué)點(diǎn)）負(fù)責(zé)人及局機(jī)關(guān)相關(guān)股室干部近200人參加了會(huì)議。與會(huì)人員參觀了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx鄉(xiāng)xx小學(xué)等2所村級(jí)小學(xué)管理示范校后，集中在縣一中階梯教室召開(kāi)會(huì)議，會(huì)上x(chóng)x小學(xué)、xx小學(xué)先后作了典型發(fā)言，縣教育局xx副局長(zhǎng)就全面推進(jìn)村級(jí)小學(xué)管理進(jìn)行了動(dòng)員和部署，xx崗局長(zhǎng)作了重要講話。
目前，該縣共有村小及教學(xué)點(diǎn)xx個(gè)，學(xué)生xx人，占該縣小學(xué)在校學(xué)生的xx%。由于村小及教學(xué)點(diǎn)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，辦學(xué)條件、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面與城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都存在較大的差距，成為制約該縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提升教育發(fā)展整體水平的一個(gè)“瓶頸”。今年，該縣教育局把加大村小學(xué)校建設(shè)力度，規(guī)范村小管理，提升村小教育水平作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行全面“攻堅(jiān)”。制定了《xx縣村級(jí)小學(xué)管理實(shí)施方案（試行）》，把村級(jí)小學(xué)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)管理體系，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1所村小或教學(xué)點(diǎn)。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校級(jí)每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展村小管理視導(dǎo)一次，中心校校長(zhǎng)和分管村小的副校長(zhǎng)每月至少開(kāi)展村小管理視導(dǎo)一次的`要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村小教師的教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校安全管理等日常管理的指導(dǎo)和督查。推行縣級(jí)以上骨干教師帶村小機(jī)制，把近3年改鄉(xiāng)鎮(zhèn)被評(píng)為教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任和市級(jí)以上骨干教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，按照每個(gè)骨干教師幫扶一所村小或教學(xué)點(diǎn)的方式，要求骨干教師在做好本職工作的同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、指導(dǎo)集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修等方式，加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系村小或教學(xué)點(diǎn)的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)，努力提升村小的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，建立健全村小工作學(xué)期評(píng)估機(jī)制，按照過(guò)程評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)相結(jié)合、終端評(píng)估與日常抽查相結(jié)合的原則，每學(xué)期對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的村小及教學(xué)點(diǎn)工作提升情況進(jìn)行全面評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果與村小負(fù)責(zé)人及聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的晉升、評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核掛鉤。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)對(duì)村小管理這個(gè)“壁壘”分而化之、群而“攻”之的良好局面。
小學(xué)工作匯報(bào)10
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。開(kāi)學(xué)初根據(jù)上級(jí)的要求，我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查、自評(píng)，現(xiàn)就我校安全自查自評(píng)情況與平時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)建全
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的，校委會(huì)成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
近年來(lái)，學(xué)校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門衛(wèi)工作條例》、《滅火和應(yīng)急疏散措施》、《學(xué)生食堂衛(wèi)生管理辦法》、《zz小學(xué)學(xué)生食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《zz小學(xué)電工職責(zé)》、《安全教育制度》、《重大事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊(cè)，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況。
近幾年學(xué)校多方籌措資金對(duì)危房進(jìn)行改造，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了更新，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，學(xué)�；旧舷麥缌宋７浚Ｉ崛繉�(shí)現(xiàn)磚瓦化，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、重點(diǎn)部位的管理。
1、食堂管理：
我校有住宿生近483多人，就餐學(xué)生多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。開(kāi)學(xué)初組織食堂負(fù)責(zé)人重新學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《zz小學(xué)學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，本學(xué)期，無(wú)一例因吃食品造成學(xué)生生病的安全事故。
2、學(xué)生宿舍及安全情況
加強(qiáng)了住宿生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了住宿生紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本學(xué)期學(xué)生住宿房舍整體結(jié)構(gòu)無(wú)安全隱患跡象，玻璃窗、電源開(kāi)關(guān)、學(xué)生用床完好。住宿生實(shí)行定位管理，早、晚點(diǎn)名，夜間查宿，時(shí)常清查制度。有事中途回家必須向班主任書(shū)面請(qǐng)假，然后，再在值周教師處銷號(hào)，生活部備案，
另外每天生活部都有人值班值宿，夜間在宿舍區(qū)不停巡視，確保學(xué)生的安全，由其是對(duì)女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對(duì)女生宿舍檢查一遍，看門窗是否插牢學(xué)生是否全部回舍，因此，使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無(wú)一例安全事故發(fā)生。
3、飲用水供應(yīng)：
水室工作人員有工作職責(zé)和考核細(xì)則。水室鍋爐進(jìn)水口密封加蓋；操作間上鎖，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；燃料殘?jiān)鼫缁鸷蠖c(diǎn)存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進(jìn)行年檢。鍋爐工持證上崗。
4、供電管理：
配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、
宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。電工對(duì)線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，去年九月已改老化線路200多延長(zhǎng)米，花費(fèi)近兩萬(wàn)元。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生使用充電器或私接亂拉用電器。
5、消防設(shè)施及措施：
學(xué)校財(cái)會(huì)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，更夫夜間每小時(shí)要對(duì)教學(xué)區(qū)、食堂等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
6、危險(xiǎn)品保管：
我校實(shí)驗(yàn)室備有專門專柜密封儲(chǔ)藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入儲(chǔ)藏室。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
五、常規(guī)管理。
1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
2、門衛(wèi)、值班室、生活24小時(shí)設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報(bào)警器及夜間照明設(shè)備。
4、定期召開(kāi)鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
6、開(kāi)展心理健康教育課，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
7、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開(kāi)展警校共建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請(qǐng)中驛鎮(zhèn)公安派出所的金修建同志為我校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
六、近期整改情況：
1、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、學(xué)生廁所實(shí)屬危廁，對(duì)此學(xué)校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現(xiàn)在預(yù)案暑期開(kāi)工起用，并采用立柱加固辦法維修了正在使用的舍區(qū)的廁所。
2、更換學(xué)生宿舍用電線路600延長(zhǎng)米。
3、對(duì)學(xué)生食堂后廚進(jìn)行改造，現(xiàn)已經(jīng)完成，基本上符合上級(jí)衛(wèi)生部門要求的B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
4、增加了校院內(nèi)的照明設(shè)備，宿舍、主要通路夜間燈光長(zhǎng)明。
5、食堂鍋爐煙沖斷，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，消除了一次安全隱患，現(xiàn)已完全修復(fù)。
七、存在問(wèn)題
1、校院內(nèi)主供電線路全為明線，這對(duì)于人員密集的學(xué)校來(lái)說(shuō)，隱患是潛在的。
2、東正化工廠有毒氣體時(shí)刻影響師生的安全，亟待有關(guān)部門管理。
3、校舍老化，結(jié)構(gòu)疏松，危險(xiǎn)時(shí)刻發(fā)生。
4、護(hù)城河校圍墻低矮，學(xué)生小，存在安全隱患。
5、zz小學(xué)是留守學(xué)生的聚散地，家校教育存在空擋。
小學(xué)工作匯報(bào)11
本學(xué)期學(xué)校德育全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)在工作總結(jié)如下：
一、打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。
1.規(guī)范教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教師中努力營(yíng)造“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人”的良好風(fēng)氣，全面提高教師素質(zhì)，使教師能夠認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，勤勤懇懇育人，真正地成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁
2.搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。組織教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次；倡導(dǎo)教師讀教育名著，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。每位教師都自覺(jué)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。潘瓊鳳老師參加安海鎮(zhèn)德育論文比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
二、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
本學(xué)期，我校德育工作能以《晉江市德育工作先進(jìn)校細(xì)則》為指導(dǎo)，以“德育常規(guī)檢查”為抓手，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。大力提升德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
1.開(kāi)學(xué)初開(kāi)展包書(shū)皮比賽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及動(dòng)手能力。
2.開(kāi)展“教師節(jié)”主題黑板報(bào)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師的良好校園氛圍。
3.開(kāi)展推普周活動(dòng)，開(kāi)展“推普”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4.我校舉行“陽(yáng)光體育健身冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。一到六年級(jí)同學(xué)參加活動(dòng)，要求同學(xué)們要持之以恒，并做好活動(dòng)記錄，以達(dá)到健身目的。
5.我校組織學(xué)生參加福建省教育廳舉辦的省中小學(xué)生安全法制知識(shí)競(jìng)賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，排名前五。
6.少先隊(duì)部“向日葵”廣播站開(kāi)播，學(xué)校充分利用這一宣傳窗口，給班級(jí)和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道，構(gòu)建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用，培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的小播音員，在鍛煉提高隊(duì)員素質(zhì)的同時(shí)，展示我校學(xué)生的'各方面才藝，做好我校的對(duì)外宣傳。
7.開(kāi)展“陽(yáng)光體育大課間操”活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始進(jìn)行多種類型的大課間活動(dòng)。
8.全面開(kāi)展興趣小組，本學(xué)期，我校開(kāi)展了燈謎、美術(shù)、籃球、合唱等興趣小組，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
9.舉行象棋比賽，豐富學(xué)生校園生活，并選拔了1位同學(xué)代表安海鎮(zhèn)參加晉江市象棋比賽.
10.開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)、濃濃敬老情”活動(dòng)，組織五年級(jí)學(xué)生打掃整理坑邊村老年活動(dòng)中心，為老人們送去節(jié)日的慰問(wèn)。
10、20xx年11月開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)，各班出版黑板報(bào)，舉行“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合國(guó)旗下講話進(jìn)行感恩教育。
11.學(xué)校合唱隊(duì)參加安海鎮(zhèn)“民族魂‘中國(guó)夢(mèng)”大合唱活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng)。
12、20xx年12月31日，開(kāi)展迎新年暢想中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)比賽、定點(diǎn)投籃比賽、作文比賽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受新年的到來(lái)。
三、完善家校聯(lián)系制度。
本學(xué)期我校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、進(jìn)一步發(fā)揮其橋梁、紐帶作用。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、舉行家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系平臺(tái)等形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、20xx年工作設(shè)想
1.開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，真正做到活動(dòng)中育人。
2.結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，有規(guī)劃地繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)行校園文化及班級(jí)文化建設(shè)。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
小學(xué)工作匯報(bào)12
辦公室主任工作總結(jié) 首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)辦公室工作和我個(gè)人工作的支持。本學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體教師們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了�，F(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下
一、取得的成績(jī)
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持為學(xué)校其它工作服務(wù)。辦公室以服務(wù)為宗旨，對(duì)學(xué)校其它部門的工作大力協(xié)助，提供力所能及的服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
�。ǘ┘哟罅Χ葘�(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳。學(xué)校的校容校貌日新月異，師生的精神面貌煥然一新，學(xué)�；顒�(dòng)豐富多彩，辦公室及時(shí)抓住這些關(guān)鍵的變化，向上級(jí)部門及社會(huì)作了及時(shí)的匯報(bào)和全面的宣傳。一年來(lái)，在我校的博客“綏陽(yáng)一小歡迎您”里發(fā)表信息簡(jiǎn)報(bào)10余期（次），活動(dòng)照片數(shù)十張，對(duì)我校擴(kuò)大知名度起到了舉足輕重的作用。
（三）我校對(duì)上級(jí)文件的接收有序，上級(jí)布置工作及時(shí)處理并匯報(bào)。學(xué)校有關(guān)上報(bào)表冊(cè)及文件及時(shí)通過(guò)信息平臺(tái)上傳中心校和縣教育局。
二、主要工作
學(xué)校辦公室圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，作為辦公室主任，做到勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，完善運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)、督辦、服務(wù)等各項(xiàng)工作職能，努力改進(jìn)工作方法、提高管理水平，積極地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)政策學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。
2、加強(qiáng)教職工每天“上下班簽到”、“會(huì)議簽到”制的管理與監(jiān)督。同時(shí)做好校委會(huì)、全校教職工大會(huì)等會(huì)議的記錄與筆記。
3、堅(jiān)持各級(jí)單位交辦的事項(xiàng)，完善督辦工作程序，健全登記制度，確保工作的落實(shí)。
4、協(xié)助后勤做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作，同時(shí)收集整理好活動(dòng)照片及資料的上傳工作。
5、堅(jiān)持校行政值周的安排及監(jiān)督工作，同時(shí)加強(qiáng)保密工作。
6、維護(hù)穩(wěn)定工作。熱情接待家長(zhǎng)、教師的來(lái)訪，及時(shí)向有關(guān)部門反饋信息，督辦解決群眾反映的重點(diǎn)問(wèn)題。早上一到辦公室，打開(kāi)電腦，我就"直奔"QQ和郵箱，看看屬于那個(gè)部門的事情。及時(shí)收接學(xué)校信息、將文件通知、信息打印出來(lái)并交給校長(zhǎng)簽字，然后傳遞到相關(guān)人員處。
7、堅(jiān)持每天對(duì)食堂采購(gòu)物資進(jìn)行監(jiān)督、審核簽字、同時(shí)做好每月的發(fā)票審核。
8、收集并整理各職能部門的工作計(jì)劃、總結(jié)等。
9、工作講實(shí)效，辦公室工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，涉及面廣，紛繁復(fù)雜，作為辦公室的'我只能積極主動(dòng)地完成好本職工作，把事做好，把事做實(shí)，把事做完，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)校放心，讓師生放心。
10、這一年來(lái)還我擔(dān)任了一年級(jí)（2）班的班主任及數(shù)學(xué)科教學(xué)工作，任務(wù)十分繁忙。但我都能認(rèn)認(rèn)真真的完成本職工作。
三、存在的問(wèn)題與不足：
1、工作效率有待提高。學(xué)校辦公室目前的管理工作中，公文的寫(xiě)作，會(huì)議接待程序，督辦工作程序等方面有待進(jìn)一步完善。
2、由于自己是年輕干部，工作中缺乏強(qiáng)有力的管理。不過(guò)我很幸運(yùn)，我的工作有師傅的指點(diǎn)與幫助。我也時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真協(xié)助師傅做好校辦公室工作，少說(shuō)空話，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力�？墒沁@一點(diǎn)，我做得還很不夠。
3、工作創(chuàng)新有待加強(qiáng)。學(xué)校辦公室在完成協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)、督辦、服務(wù)等工作職能外，調(diào)查研究、參謀咨詢的職能還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，需要通過(guò)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來(lái)加以解決。
一學(xué)年來(lái)，在大強(qiáng)度的工作忙碌中，不忘對(duì)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷探索和思考如何更好地發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調(diào)和助手作用的思路和辦法，從而圓滿地完成辦公室的各項(xiàng)工作。一學(xué)期的工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
小學(xué)工作匯報(bào)13
我校嚴(yán)格按照市教育局統(tǒng)一部署，在20xx年春季的開(kāi)學(xué)工作中做到了早規(guī)劃、早部署，操作規(guī)范，井然有序。現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
竹林橋小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生941人。在崗教師50人（在職公辦教師41人，聘請(qǐng)代課教師9人；產(chǎn)假3人），后勤職工1人。
二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)。
1、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作井然有序。
學(xué)校于2月11日上午召開(kāi)了校委會(huì)會(huì)議，研究制定了本學(xué)期學(xué)校及各分塊的工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確了分工和責(zé)任。2月12日上午召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了教育局20xx年度教育工作會(huì)議精神，部署有關(guān)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作；下午，分年級(jí)召開(kāi)了上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會(huì)。2月13日下午舉行了開(kāi)學(xué)典禮。教師超前一周備課；學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃已全部制訂完畢，并在按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施；學(xué)校根據(jù)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。
2、學(xué)校收費(fèi)符合規(guī)范。
學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)收費(fèi)政策。沒(méi)有任何違規(guī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為，服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神執(zhí)行。
3、學(xué)校安全工作到位。
2月11日上午，學(xué)校政教處又對(duì)各班及學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行了一次安全隱患排查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改；2月13日上午，以班為單位進(jìn)行了全面的安全教育和紀(jì)律要求；2月13日下午開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)化了安全教育和管理，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小賣部的食品衛(wèi)生安全的管理，教育學(xué)生不買、不吃“三無(wú)食品”，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，有效的保證了廣大師生的食品衛(wèi)生安全。
4、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
2月12日上午，全體教師對(duì)各辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃。2月13日上午，各班對(duì)本班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了全面的清理，學(xué)校開(kāi)展了衛(wèi)生大檢查，發(fā)動(dòng)全體師生現(xiàn)對(duì)教室、樓道、操場(chǎng)及辦公場(chǎng)所進(jìn)行了徹底的清掃，衛(wèi)生管理員逐一對(duì)全校所有清潔區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生督察，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，給師生提供了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三、存在的問(wèn)題。
1、教師不足。
按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)師生比1：19），就學(xué)�，F(xiàn)有的規(guī)模，需要配備公辦教職工50人，現(xiàn)有44人，短缺6人。臨時(shí)聘請(qǐng)的教師素質(zhì)相對(duì)較低，流動(dòng)性大，給教育教學(xué)帶來(lái)一定的不利。而且近幾年，我校的學(xué)生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趨勢(shì)。作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，師資力量太薄弱。
2、急需解決教師安居住房問(wèn)題。
由于歷史及政策原因，當(dāng)時(shí)部分教職工購(gòu)買了學(xué)校的瓦房，現(xiàn)均屬D級(jí)危房，特別是東、西教學(xué)樓后兩排瓦房面臨倒塌，部分教職工還在里面住。一方面擔(dān)心這些住戶的安全，另一方面影響到學(xué)校的規(guī)劃發(fā)展。
3、急需盡快解決教師周轉(zhuǎn)房。
近幾年新分配的教師沒(méi)有周轉(zhuǎn)房可住，學(xué)校目前為他們?cè)谛Ｍ庾夥孔 ?/p>
4、教學(xué)及教輔用房的配置不夠科學(xué)。
竹林橋中學(xué)的`綜合樓交付竹小使用，在一定程度上緩解了學(xué)校目前的教學(xué)及教輔用房嚴(yán)重不足問(wèn)題，但是，由于這棟樓房經(jīng)勘察不能動(dòng)結(jié)構(gòu)，只能設(shè)置4個(gè)教室，其它只能作為教輔用房使用，不能滿足竹小學(xué)生逐年增長(zhǎng)所需要的教室設(shè)置。（按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)每班不超過(guò)45人，就學(xué)�，F(xiàn)有的規(guī)模，需要設(shè)置教學(xué)班21個(gè)，現(xiàn)設(shè)18個(gè)，需增加3個(gè)。目前，學(xué)校大門口西側(cè)的3個(gè)教室不僅太小，而且在半秦公路邊噪音較大，對(duì)課堂影響特別大。近幾年，我校的學(xué)生以3℅---4℅的速度在逐年增加。）同時(shí)，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小交織在一起，上課有些互相影響。
四、意見(jiàn)和建議。
1、為竹小補(bǔ)充教師，解決教師不足問(wèn)題。
2、鎮(zhèn)中心學(xué)校成立專班（涉及到已經(jīng)退休的和我鎮(zhèn)的中心學(xué)校、中學(xué)、范沖的部分教職工），教育局給予一定的政策，學(xué)校積極努力，出臺(tái)拆除校園內(nèi)瓦房方案，解決住戶安全和校園規(guī)劃發(fā)展問(wèn)題。
3、拆除學(xué)校大門口西側(cè)兩層年代久遠(yuǎn)的樓房，建教師周轉(zhuǎn)房。
4、根據(jù)校園規(guī)劃，盡早在現(xiàn)操場(chǎng)上建一棟16個(gè)教室的教學(xué)樓，徹底解決學(xué)校教學(xué)及輔助用房嚴(yán)重不足的問(wèn)題。盡早拆除瓦房，建成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
小學(xué)工作匯報(bào)14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，現(xiàn)把寨頭堡小學(xué)過(guò)去一年的學(xué)校管理情況向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
一、取得的成績(jī)
過(guò)去的一年，通過(guò)我鄉(xiāng)全體干部教師的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)：五年級(jí)第一學(xué)期期末抽考名列全市第一；小學(xué)畢業(yè)會(huì)考名列全市第二；07-xx學(xué)年度學(xué)校管理綜合考核名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。
二、具體工作措施
（一）競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制走活了一盤(pán)棋。
我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展的道理。因此，我們對(duì)全鄉(xiāng)四處小學(xué)采用了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)使全鄉(xiāng)小學(xué)這盤(pán)棋活起來(lái)。具體地說(shuō)，就是學(xué)校管理的方方面面的工作都要在四處小學(xué)之間進(jìn)行評(píng)比、競(jìng)爭(zhēng)。使每處小學(xué)在各項(xiàng)工作中都有危機(jī)感和壓力，同時(shí)也都有力爭(zhēng)上游、勇奪第一的激情和意識(shí)。
1、分工明確，各司其職。根據(jù)工作需要每處小學(xué)校委會(huì)除一名校長(zhǎng)外都還設(shè)有教導(dǎo)主任、后勤主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一名。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作；后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)工作；少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)文體活動(dòng)和德育工作。這三職分工明確，各司其職。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作負(fù)總責(zé)，主要是把握學(xué)校管理和發(fā)展的大方向，監(jiān)督和調(diào)節(jié)以上三職的具體工作。
2、制度嚴(yán)格，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。教委及教研室對(duì)各小學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員都明確了職責(zé)和任務(wù)，并對(duì)這四職制定了考核獎(jiǎng)懲方案。鄉(xiāng)教研室對(duì)四處小學(xué)學(xué)校管理工作的方方面面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每次檢查都對(duì)四處小學(xué)的各單項(xiàng)工作和綜合工作進(jìn)行排名評(píng)分，并及時(shí)公布，使四處小學(xué)的每一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都清楚自己所負(fù)責(zé)的工作在全鄉(xiāng)四處小學(xué)排在了什么位次，自己負(fù)責(zé)的工作還有什么不足之處，今后應(yīng)該怎樣做。每學(xué)期末教研室根據(jù)平時(shí)對(duì)四處小學(xué)的檢查考核打分，對(duì)學(xué)校管理的各方面工作和整體工作都排出先后位次，據(jù)此對(duì)各小學(xué)校委會(huì)成員進(jìn)行獎(jiǎng)罰，并評(píng)選出學(xué)校管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。各學(xué)校校委會(huì)成員分管工作連續(xù)三學(xué)期考評(píng)成績(jī)位于四處小學(xué)末位時(shí)，直接免去職務(wù)，調(diào)離本單位。各小學(xué)學(xué)校管理的綜合考評(píng)成績(jī)又與本校全體教師的績(jī)效工資掛鉤，即四處小學(xué)之間人均績(jī)效工資數(shù)都根據(jù)本校綜合管理的成績(jī)與其他學(xué)校存在較大差距。
這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入不但激活了各小學(xué)校委會(huì)成員的工作積極性，同時(shí)也激活了全體教師的集體榮譽(yù)感和工作積極性，使每位教師都認(rèn)識(shí)到自己的一行一動(dòng)、學(xué)校的一草一木都牽扯到包括自己在內(nèi)的全校每位教師的利益。
（二）考核成績(jī)?yōu)橹髡{(diào)動(dòng)起工作積極性
搞好教育教學(xué)工作的首要條件也是最重要的條件就是充分調(diào)動(dòng)干部教師的工作積極性，因此我們把調(diào)動(dòng)干部教師工作積極性作為管理工作的重中之重。
1、落實(shí)聘任制
我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)行的教師聘任實(shí)行的是末位淘汰制，即各學(xué)區(qū)小學(xué)根據(jù)每位教師的綜合考評(píng)成績(jī)給本校教職工排隊(duì)，按5%的比例讓考評(píng)成績(jī)處于末位的教師落聘，使全體教師認(rèn)識(shí)到考核成績(jī)的優(yōu)劣是能否被聘任的主要依據(jù)，從而增強(qiáng)教師的危機(jī)感，激發(fā)教師搞好教育教學(xué)工作的熱情。
2、讓績(jī)效工資真正體現(xiàn)績(jī)效
①校與校之間拉開(kāi)差距，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。
我們每學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)四處小學(xué)進(jìn)行以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯木C合考評(píng)，每?jī)蓚�(gè)名次的學(xué)校之間教師人均績(jī)效工資相差50元。一名教師的教學(xué)成績(jī)差就會(huì)影響到本校包括自己在內(nèi)全體教師的績(jī)效工資，這樣大大增強(qiáng)了每位教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)校的凝聚力，利于學(xué)校整體工作的開(kāi)展。
②人與人之間拉開(kāi)差距，提高工作動(dòng)力。
各學(xué)校內(nèi)部績(jī)效工資發(fā)放制度由各小學(xué)自己制定，但都必須遵循三個(gè)原則：一是教育教學(xué)成績(jī)好的績(jī)效工資高，二是工作量大的績(jī)效工資高，三是拉大績(jī)效工資差距。我鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)年第一學(xué)期績(jī)效工資最高者得1980元，最少者得490元，這樣績(jī)效工資充分體現(xiàn)了工作成績(jī)的效率，調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性。
3、把工作業(yè)績(jī)作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的主要依據(jù)
我鄉(xiāng)小學(xué)評(píng)優(yōu)樹(shù)先從不論資排輩，我們的依據(jù)是以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯慕逃虒W(xué)考核成績(jī)，所有評(píng)選名額從高分到低分選取，排上誰(shuí)算誰(shuí)，這種方法既簡(jiǎn)便易行教師又無(wú)爭(zhēng)議，更重要的是與工作業(yè)績(jī)直接掛鉤，充分調(diào)動(dòng)起教職工的工作積極性。
4、加重教育教學(xué)成績(jī)?cè)诼毞Q評(píng)定中的權(quán)重
我們?cè)诼毞Q評(píng)定中把工作成績(jī)放在很重要的位置，打破原來(lái)職稱評(píng)定論資排輩熬年限的局面，讓工作業(yè)績(jī)突出的`教師優(yōu)先評(píng)上高一級(jí)職稱，從而也激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
1、開(kāi)全課程
開(kāi)全課程是邁向素質(zhì)教育的第一步。開(kāi)全課程這句話是人們說(shuō)爛了也聽(tīng)夠了的一句話，但是在農(nóng)村小學(xué)由于師資匱乏等多方面原因，要真正開(kāi)全課程也是一件不容易的事。我鄉(xiāng)各小學(xué)每班每周兩節(jié)的音、體、美、勞課是必須要開(kāi)的。音樂(lè)課上老師不會(huì)識(shí)譜就教給學(xué)生唱歌，老師不會(huì)唱就讓學(xué)生們跟著錄音機(jī)唱，或者讓學(xué)生教學(xué)生。體育課無(wú)專職體育教師，就讓那些會(huì)打籃球、會(huì)踢足球、會(huì)羽毛球和乒乓球的老師做兼職體育教師，教給學(xué)生這些球類活動(dòng)，甚至老師們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。美術(shù)課沒(méi)有專職美術(shù)教師，兼課教師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)一些自己喜歡畫(huà)的東西。這些課我們雖然上的不規(guī)范，但是也愉悅了學(xué)生的身心，提高了學(xué)生的素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，深受學(xué)生們的歡迎。對(duì)這些課程我們都要對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行考評(píng)，并與學(xué)校和教師的綜合考評(píng)業(yè)績(jī)掛鉤。我們認(rèn)為，我們的學(xué)生已經(jīng)邁出了素質(zhì)教育的第一步。
2、改革課堂教學(xué)
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地是課堂，所以素質(zhì)教育的主陣地也應(yīng)該是課堂。實(shí)事求是的說(shuō)，大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)是只管教授知識(shí)，基本上不管學(xué)生能力發(fā)展的。當(dāng)然，這與當(dāng)前應(yīng)試教學(xué)的大形勢(shì)有密切關(guān)系，不能只怪我們老師。我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)嘗試著改革過(guò)去只傳授知識(shí)不發(fā)展能力的課堂教學(xué)模式。我們首先進(jìn)行了語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，我們的改革方向是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí)。這一改革已初見(jiàn)成效，鞠紅英、李令花、劉巖巖等老師已在語(yǔ)文課堂教學(xué)改革中邁出了可喜的一步。我們正在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。
3、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
小學(xué)自然科是一門培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和觀察能力的實(shí)踐課，我們要求自然老師克服老師本身動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰Σ畹睦щy和怕麻煩的心里，所有的自然試驗(yàn)課必須給學(xué)生開(kāi)齊。鄉(xiāng)教研室不但不定時(shí)抽查各年級(jí)實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出情況，而且每學(xué)期對(duì)應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)課的年級(jí)都進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能操作考試，考試成績(jī)占到自然課總成績(jī)的三分之一。這樣確保了我鄉(xiāng)小學(xué)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)課都有很高的開(kāi)出率，提高了學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。
4、大搞文體活動(dòng)
�、傩@文化建設(shè)比賽
每學(xué)期我鄉(xiāng)小學(xué)都舉行一次校園文化建設(shè)比賽，而且我們已經(jīng)堅(jiān)持了六年之久，內(nèi)容有廣播體操、眼保健操、少先隊(duì)活動(dòng)室、辦公室和教室的特色布置、校園廣播、合唱、古詩(shī)詞誦讀、隊(duì)形隊(duì)列、板報(bào)、宣傳欄及環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比等。這項(xiàng)活動(dòng)不但陶冶了學(xué)生的心靈，活躍了校園文化，而且也使我鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)校管理日常工作日趨完善。
�、谒那虮荣�
每學(xué)期我們還舉行一次在全鄉(xiāng)小學(xué)生四球即籃球、乒乓球、羽毛球和足球比賽，學(xué)生們都熱情高漲踴躍參加。這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的身體，愉悅了學(xué)生的身心，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生們更加熱愛(ài)自己的班級(jí)、校園和學(xué)校生活。
�、劢搪毠の捏w活動(dòng)
每學(xué)期我們舉行一次全鄉(xiāng)小學(xué)男女教職工三球即籃球賽、羽毛球賽和乒乓球賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了教職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，豐富了教師們的學(xué)校生活，同時(shí)也增進(jìn)了教職工的團(tuán)結(jié)和友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，深受教職工的喜愛(ài)。
每年的教師節(jié)我鄉(xiāng)都舉辦慶祝教師節(jié)教職工聯(lián)歡會(huì)，老師們都踴躍參加，你唱一首歌，我來(lái)一段戲；你跳一支舞，我吟誦一首詩(shī)，老少同歡，其樂(lè)融融。老師們放飛心情，享受著節(jié)日的快樂(lè)，一幅團(tuán)圓、喜慶的和諧場(chǎng)面。
5、強(qiáng)化學(xué)生德育管理
由于家庭教育比較薄弱和不良社會(huì)風(fēng)氣的影響等多方面的原因，當(dāng)今中小學(xué)生的道德素質(zhì)普遍不高，國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。我們把學(xué)生的德育放在學(xué)校工作的重要位置，把德育目標(biāo)定位為：培養(yǎng)社會(huì)合格公民。
①主題班會(huì)
全鄉(xiāng)各小學(xué)每班每周都堅(jiān)持進(jìn)行一次以提升學(xué)生道德素質(zhì)為目的的主題班會(huì)，通過(guò)分析案例、學(xué)生討論、教師引導(dǎo)等環(huán)節(jié)向?qū)W生宣揚(yáng)尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、遵守社會(huì)公德、感恩父母、社會(huì)和他人、樹(shù)立正確的人生觀、胸懷遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)、做一個(gè)社會(huì)主義合格的公民等人生觀和價(jià)值觀。
�、诘掠顒�(dòng)
鄉(xiāng)教研室結(jié)合各種特定的節(jié)日，在全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)一安排一系列德育活動(dòng)，而且每次活動(dòng)都是同一主題的德育活動(dòng)、主題班會(huì)、主題板報(bào)三管齊下。例如植樹(shù)節(jié)舉行“親手栽下一棵樹(shù)”活動(dòng)；清明節(jié)進(jìn)行了“緬懷孟祥斌叔叔”演講比賽；母親節(jié)舉行“讓母親休息一天”和“向母親獻(xiàn)上一份禮物”活動(dòng)；世界無(wú)煙日進(jìn)行了“勸父母戒煙一天，以至告別香煙”活動(dòng)等等。一次次活動(dòng)的開(kāi)展，在孩子們的心靈上產(chǎn)生一次次震撼，從而也使孩子們的道德素質(zhì)得到潛移默化的提升。
�、坌羌�(jí)少年評(píng)選
我們每學(xué)期都進(jìn)行一次文學(xué)之星、藝術(shù)之星、體育之星、學(xué)習(xí)之星、道德之星等五種星別和一星、二星、三星、四星、五星五個(gè)級(jí)別的星級(jí)少年評(píng)選活動(dòng)，而且分班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)層次進(jìn)行評(píng)眩星級(jí)少年的評(píng)選使大部分學(xué)生特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，獲得了成功的體驗(yàn)，從而也更加熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
6、一日常規(guī)常抓不懈
每天上午的課間操、下午的眼保健操，一天兩次的校園廣播、課前一支歌及上午大課間操的古詩(shī)詞誦讀等是我鄉(xiāng)小學(xué)全體學(xué)生的每日必修課。這些活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展不但豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，也在逐步提高了學(xué)生身體素質(zhì)和道德素質(zhì)。
各小學(xué)每學(xué)期根據(jù)對(duì)班務(wù)一日常規(guī)的檢查考評(píng)成績(jī)，評(píng)選出優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。先進(jìn)班集體的評(píng)選增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。班主任費(fèi)的發(fā)放也根據(jù)班務(wù)常規(guī)考評(píng)成績(jī)分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)，這些措施有效的促進(jìn)了班主任的工作積極性。
7、設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)
為激勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等和較差的學(xué)生，我們?cè)O(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)。不管原來(lái)基礎(chǔ)怎樣，只要通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，自己和自己比有較大進(jìn)步就給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這一做法使中等生和學(xué)困生從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，從而揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
（四）存在的不足
1、學(xué)校管理精細(xì)化程度不夠，有待于進(jìn)一步向精細(xì)化和科學(xué)化方面發(fā)展。
2、有些教師缺乏先進(jìn)的教育教學(xué)理念，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高，課堂教學(xué)改革的魄力和勇氣不足。
3、素質(zhì)教育的步子邁得不夠大。
（五）今后打算
1、工作重點(diǎn)
�、偬岣呓處煒I(yè)務(wù)水平。
�、谶M(jìn)一步深入改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
�、鄞罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作目標(biāo)
�、俳谀繕�(biāo)：力爭(zhēng)xx-xx學(xué)年度學(xué)校管理綜合考評(píng)成績(jī)穩(wěn)居全市前茅。
②遠(yuǎn)期目標(biāo)：迅速提高學(xué)校管理水平，創(chuàng)盛地級(jí)規(guī)范化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)教育的精品名校。
小學(xué)工作匯報(bào)15
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
**中心小學(xué)為更好地貫徹、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德活動(dòng)為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)，安教樂(lè)教，為人師表的良好師德形象。
**中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章，收看師德專題教育錄像片，寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì)，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核，使教師自覺(jué)執(zhí)行。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教學(xué)理念。
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。
通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為主”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
三、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理 學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn)，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查，保證課程計(jì)劃的.整體有效的落實(shí)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班
教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。
四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度。
1、進(jìn)一步開(kāi)展文明班、文明校的創(chuàng)建活動(dòng)。我校制定了《**中心小學(xué)文明班評(píng)比方案》，動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動(dòng)，開(kāi)展以七項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)�；顒�(dòng)，在教師中開(kāi)展文明和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制。 建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi)、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
3、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責(zé)重多得，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案，注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性，評(píng)價(jià)視點(diǎn) 的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。(3)實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100 %，優(yōu)良率96.8%。 五、綠化、美化校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，在舊校區(qū)種上綠樹(shù)紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹(shù)木充滿生機(jī)。上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng)。
3、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
六、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果。
2、學(xué)校通過(guò)家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)，爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心支
持教育。對(duì)有流失的學(xué)生，能夠及時(shí)家訪、了解實(shí)際情況，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取幫扶等措施，杜絕學(xué)生流失。
3、教育教師熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助，
成立學(xué)習(xí)小組，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)�！按蠹彝ァ钡臏嘏�。
4、遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正，增強(qiáng)理財(cái)透明度。通過(guò)多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。
七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。
1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì)、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開(kāi)展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。聘請(qǐng)了**司法所和**交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒(méi)有發(fā)生安全事故。
2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
3、衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。
八、存在問(wèn)題和努力方向。
1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。
2、學(xué)生的安全問(wèn)題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn)，而且山路崎嶇。故此，我們更要提高師生的安全意識(shí)。 3、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對(duì)性和實(shí)效性，且常規(guī)管理與教書(shū)育人、為人師表的要求仍有一定的差距。
4、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。
5、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)的辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，把**中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校。
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