【熱門】輔導員工作匯報
在各領域中，匯報出現的頻率越來越高，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經驗總結也是必不可少的，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編為大家收集的輔導員工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員工作匯報1
近日，成都中醫(yī)藥大學舉行了首批輔導員工作室半年度工作交流會暨輔導員工作優(yōu)秀案例表彰會。學校黨委副書記沈濤，輔導員工作室指導專家、各學院學生工作分管領導、全校專職輔導員100余人參加了會議。
匯報會上，10個輔導員工作室負責人圍繞學生骨干培養(yǎng)、大學生思政工作、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、增進學生民族團結、深化資助育人效果等不同領域，分別從工作室建設目標、運行情況，在理論研究、比較研究、研討交流、指導學生活動等方面已取得的階段性成果和下一階段工作計劃等方面對各工作室半年以來的工作開展情況和科研推進作了全面的總結匯報。
沈濤對輔導員工作室開展的工作給予充分肯定。他指出，學校黨委對輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化非常重視，出臺了文件，進行了頂層設計，并為輔導員隊伍提升能力素質提供了多方面的平臺與支持。他希望首批輔導員工作室要通過實踐提升思政工作效果，真正把工作室作為學校學生思政教育的“試驗田”，以問題為導向，在實踐中探索有效、可行的思政教育模式。他對輔導員隊伍提出兩點希望與要求，一是希望輔導員努力提升自身能力素質，與學生一起成長，二是希望輔導員有“敬業(yè)、奉獻、摯愛、投入”的工作狀態(tài)，助力學生成長成才。
學校學生工作部負責人對輔導員工作室半年來取得的成績表示祝賀，希望大家按照國家教育部、省教育廳、學校黨委對大學生思想政治工作的要求，進一步加強研究，面向學生需要、聚焦學生發(fā)展，不斷提升工作室的針對性和實效性，努力使輔導員工作室成為展示輔導員風采的窗口、創(chuàng)新育人理念的平臺、孵化輔導員名師的`搖籃，不斷提升學校大學生思想政治教育工作質量與水平。
匯報會上，沈濤還為獲得20xx年輔導員工作優(yōu)秀案例的10名輔導員頒發(fā)了榮譽證書。20xx年輔導員工作優(yōu)秀案例共征集到案例72個，內容包括學生心理健康教育引導、誠信教育、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)設計、生涯規(guī)劃、網絡貸教育、學業(yè)幫扶、思想引領、樹立正確戀愛觀、學風建設等方面，經學生工作部邀請專家全面評審，共選出優(yōu)秀案例10個并將40個具有代表性的案例匯編成冊，既作為工作的總結，也下發(fā)給所有專職輔導員，通過交流學習，以利于提升工作效果。
據悉，推動輔導員工作室建設是學校落實高校思想政治工作會議精神，推動輔導員隊伍專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，今年4月評出的首批輔導員工作室共有10個，涵蓋了學生成長規(guī)劃、網絡思政、思想理論學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、輔導員積極心理素質培養(yǎng)等學生工作各個領域。目前，第二批輔導員工作室申報工作正在積極籌備中。學生工作部希望通過組建這種跨學院、部門的工作平臺，推進合作、增強能力、提升科研，進一步提升學生工作的整體水平和育人效果。
輔導員工作匯報2
1978年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入�，F將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位父親，工作中我也像慈父一樣愛我的學生，用情感去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事�！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、積極開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都是一次提高的機會，體育比賽、繪畫展示、運動會訓練……無不是對學生的'意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學，通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上。通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度——班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
輔導員工作匯報3
尊敬的各位領導：
上午好！自20xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下：
一、三個階段搭建我成長的三步階梯。
我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1、20xx年9月至20xx年4月，所在系為文學與法學系（現語言文學系），主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展，擔任xx商英2、xx商英（專轉本）兩個班級輔導員，負責指導繁星文學社。
期間實現了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃繁星文學社舉辦天空之城詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動；曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據商貿英語專業(yè)開展相關經驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的.重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx—xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。
2、20xx年4月至20xx年7月，所在系為經濟學系（現經濟與法學系），期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英（專轉本）、xx金融、xx金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了大學生文明修生工程、心理健康月、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了科文學院首屆文化藝術節(jié)的相關活動，做好了各班級中心組學習的督促與檢查，配合院團委做好了第二次團代會的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
3、20xx年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任xx國貿、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx—xx學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在xx—xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。
二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑。
結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1、突出輔導員在學生管理工作中的引導性作用。
輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現強制性的管理容易實現一時一地的效果，學生的接受也往往是被動的；而當管理上出現松動的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
2、要善于總結，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
輔導員的部分工作具有一定的重復性，重復容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效？
3、言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求。
輔導員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1、工作方式上，委婉有余，威嚴不足。
2、工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3、處理緊急事件的應變能力不強，表現出經驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想！在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務學生的成長和成才。
輔導員工作匯報4
好朋友問我，做學生輔導員后的最大收獲是什么，我回答生命被延長了，因為每天我都在同學們安睡后才去休息，時時刻刻都在用自己應聘時講的那句話"我會做的更好"激勵自己，不辜負領導、老師寄予的厚望。
我們所有的學生公寓輔導員組成了一個相親相愛的大家庭，充滿著激情與活力，全心全意為同學們服務，在看似簡單的任務上，我們都能交出閃光的答案，例如在查寢的問題上我們不僅僅滿足于簡單的數字，還詳細的統(tǒng)計出同學們留校原因中的特殊與一般情況，提供了詳盡的第一手信息。放低姿態(tài)與同學們交往，做朋友，取得了大家的信任。我深深感到最值得我們學習的不是怎樣完成某一件任務，而是用什么樣的態(tài)度，如何思考著去做得更好，因為，那才是一名優(yōu)秀公寓輔導員的靈魂所在！
為了方便同學們及時聯(lián)系，我們分發(fā)了許多小卡片，上面印著電話號碼和相關信息。在走訪的過程中我憑著自己的廣泛愛好結識了不少朋友，有愛好網球的，我們相約每天去網球場；有彈吉他的，大家時常在一起交流技巧；有喜歡英語的，大家相互提醒早起早讀。讓我最有成就感的是幫一位現代藝術學院的同學殺掉了困擾他兩個月的電腦病毒。我敢說我們寢室是全棟最熱鬧的。
隨著時代的變化，我們公寓里出現的問題也不斷刷新。當同學們背著行李開心的`回到學校的時候，校園里突然就冒出了各種推銷人員，公寓失竊事件接踵而來，并且出現了可疑人員假冒推銷混進公寓的情況，為了保障廣大同學們的財物安全，我們與那些推銷人員玩了一個多月的"貓捉老鼠"游戲，常常是樓上的同學打電話來報告我們有人在某某寢室推銷，我們和阿姨便兵分三路，一人守大門，一人上左側樓梯，一人上右側樓梯，圍追堵截那些企圖欺騙學生賺黑心錢或者打著招牌行竊的外來人員。經過這一個多月的鍛煉，我們練就了一雙"火眼金睛"，抓住了好幾位可疑人員，享受著無比的成就感！
20xx是中國最火的一年，我們的公寓也"火"了起來。入冬以后，我們所管理的和南區(qū)七棟公寓先后發(fā)生了火災，一是由于同學在公共衛(wèi)生間洗澡后亂扔煙頭，一是由與在寢室違反學校規(guī)定使用熱得快，這些出乎意料的大火和滾滾的濃煙，著實考驗了一回我們在面對突發(fā)事件時的沉著與冷靜，讓我們向著成熟又邁了一步。處理完這些突發(fā)事件，排開其他的原因，我不禁想到自己工作中的問題，如果我們之前檢查大功率的時候做得更細致一點，如果我們查寢的時候能去公共衛(wèi)生間看看，排查一下各種隱患，這些事情就不會發(fā)生。我想，這就是我們今后工作中新的要求！
公寓大門口的小黑板不知什么時候起變成了我們的宣傳陣地，每當校園里發(fā)生的值得大家注意的大事件，我們都會在黑板上寫上溫馨提示，比如警惕推銷的問題；最近的失火問題；將近年關，校內外小偷活動頻繁等問題，黑板上都會及時反映出來，相信這樣效果會比逐一查寢通知的受眾面更廣。
有的時候我們會覺得辛苦，但是想想身后肩負著全棟六百位同學的人身財產安全，不敢有絲毫怠慢。任期即將結束，這一年半以來經歷的種種都將成為我的美好回憶，成為大學生活最炫麗的一筆。
輔導員工作匯報5
尊敬的各位領導、老師:
今天很榮幸有機會,將自己一年來的工作,向各位予以匯報,希望各位批評指正.
我的報告將分四個部分來進行
一、加強學習,提高自身素養(yǎng)與能力
二、科學管理,培養(yǎng)全方位人才
三、眾志成城,打造高素質團隊
四、勇于探索,將思政工作進行到底
一、加強學習,提高自身素養(yǎng)與能力.
教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生.大文學家韓愈說過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務知識,就不能向學生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會學生生存的技能.而且工作起來就會顯得缺少說服力,解釋問題的時候就會不那么自信,處理問題的時候就會顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學生,受到學生的敬重.記得我剛參加工作,對業(yè)務知識還未掌握的非常扎實.
輔導員不僅需要一定的專業(yè)知識,而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系,不斷地學習、工作并不斷積累經驗,一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況；另一方向,也要經常學習更新專業(yè)知識,這樣才便于和學生溝通,更能了解學生的需要.所以,我們應調整好工作方法,不要被繁雜的事務性工作淹沒,對新事物新知識保持關注,不斷充實自己,就會對任何新情況應付自如.
二、科學管理,培養(yǎng)全方位人才
1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地
班級是學院組織構成中基本的構成單位,良好的班級學風,能夠帶動全班的工作開展,從而形成良好的系風.在班級管理中,班級干部是整個班級活動的中心,應充分發(fā)揮調動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用；主動工作意識.并經常督促學生干部加強自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學習,努力工作,切實以實際行動給全班全系同學作出表率.通過班級學風調研、了解班級狀況.在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式,利用qq、空間等方式.針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力.
2、特困生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域
貧困生工作一直是我系學生工作的重點內容.
一方面,我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧,針對特殊家庭的學生,允許其緩交學費,同時建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急.找貧困學生經常談心,召開貧困生座談會,了解他們的家庭及日常生活狀況,關注心理健康.通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告.并利用家訪的機會,走到學生家中對學生進行了解.
一方面,根據學院貧困生認定辦法,對166余名持有貧困證明的學生重新認定,特困49人、貧困117人,根據學院給的指標,國家勵志獎學金15人；國家一等二等助學金124人,覆蓋率83.7%.
3、風紀管理-隊伍健康發(fā)展的`有力保障
狠抓學風,營造良好的學習氛圍,大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣,是一所大學之所以成為大學的根本所在,是―所大學的靈魂和氣質,是一所大學立校之本.為抓好學風,與授課教師密切聯(lián)系,了解學生學習動態(tài),對同學們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調解決
努力提高學生寢室衛(wèi)生水平,構建和諧的生活環(huán)境,將寢室衛(wèi)生當做規(guī)范學生生活習慣的突破口,促進團隊素質整體提升
4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題
80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升.
�。�1）真心交流,全方面了解情況
�。�2）與家長溝通,把握學生性格特點
�。�3）聯(lián)合班委會及時反饋相關信息
（4）心理老師保持密切聯(lián)系
三、眾志成城,打造高素質團隊
1、學生會隊伍建設
學生會,是現在學校中的組織結構之一,是學生自己的群眾性組織,是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶.
為強化學生會隊伍的建設,充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用.定期召開學生會成員工作會議,及時布置工作,認真貫徹學校要求.并經常督促學生干部加強自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學習,努力工作,切實以實際行動給全系同學作出表率.這樣學生才會自覺接受學生會的領導、督促和檢查,積極支持學生會的各項工作.
針對學生關心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學金發(fā)放等敏感問題,學生會開展班級“優(yōu)秀學生推選”工作,將涉及學生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開；推選后通過談話調研.真正落實了“尊重學生,以學生為中心”的工作方針.
2、體育隊伍建設―展示文經風采,共建和諧校園
為豐富學生的業(yè)余生活,以院級活動為載體,積極開展各項體育活動,為取得好成績,體育部精心選拔隊員、組建隊伍,指導教師無私奉獻,全體隊員不懈努力.在我院第十一屆運動會中,我系取得了開創(chuàng)歷史的成績,男子總分第二名,女子總分第二名,男女總分第二名,并獲得體育道德風尚獎.
四、勇于探索,將思政工作進行到底
我工作中的不足:
1、不能嚴格按輔導員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自己；
2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理；
3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;
改進的方面
1、細致耐心的工作態(tài)度
2、靈活多變的工作方式
3、嚴謹務實的工作思路
以上即是,我一年來的工作匯報,望領導給予指導.
輔導員工作匯報6
一、個人情況：
姓名：林志勇
政治面貌：預備黨員
所在班級：12電商二班
所在組織：13電商二班
班級職務：團支書
擔任職務：助理輔導員
二、助理輔導員簡介：
助理輔導員制度是我院學生管理的特色、亮點之一。助理輔導員的工作職責是協(xié)助院、系領導老師及輔導員老師做好學生日常管理工作，主要負責學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優(yōu)工作，協(xié)助處理新生在學習、生活中遇到的各種問題。及時反映學生生活和學習中生存的問題，及時匯報和處理突發(fā)事件，為系及班級管理及時提供有效管理性息等。
三、具體工作安排：
1、9月份開學初：
1）入學手續(xù)、協(xié)助系領導老師及輔導員老師幫新生們辦理好入學手續(xù)，有條不紊分配班級工作及寢室的住宿安排，通知第一次班級例會時間點；
2）第一次班級例會、建立班級秩序，迅速建立班委，加強班級管理，班級信息統(tǒng)計，宣傳學院基本情況等，告訴軍訓時間點跟教官見面；
3）新生軍訓、陪同大一新生軍訓，軍訓期間，關心這群初入大學的孩子們的身體狀況，發(fā)現學生如有不適，及時給予關心并處理，叮囑同學們要注意多喝水，注意身體，還給他們講述了許多大學生活，并對以后的學習、安全、紀律等各方面進行了強調，同時也鼓勵他們積極參加我系組織的各種活動，養(yǎng)成良好的生活習慣，提醒他們對待社會上的事件活動，謹防上當受騙，同時也在隊伍旁配合教官管理隊伍，使他們更好的軍訓；
4）走訪宿舍、軍訓期間，我們組織所有助理輔導員深入大一宿舍進行訪問，同新生們面對面交流，詢問他們軍訓情況，對宿舍衛(wèi)生標準做相應的強調和宿舍的一些管理制度，深入宿舍，更拉近了我們與新生的距離，對以后工作的開展起到了很大作用。
2、9月份中下旬：
1）新生第一課、軍訓結束，同學們馬上就要到教室接受知識的學習，為了使新生更加了解大學的課堂氣氛，助理輔導員對滿懷好奇的大一新生，耐心指導，細心解答。和新生針對大學學習的特點、方式方法展開討論，告誡新生大學已經由高中的老師督促轉變?yōu)樽詫W為主，在學習中應該明確目標，找準自己努力方向。同時在怎樣處理好大學人際關系，怎樣鍛煉自己的社會實踐能力和提高生活自理能力以及怎樣更快更好的適應大學環(huán)境等各方面對大一新生講敘了較為全面的講解；
2）新生選課、告訴同學們在我們學院官網網址教務系統(tǒng)上登錄自己的學號上的具體位置選課。
3、10月至今：
始終堅持以“為老師分憂，為學生服務”的宗旨開展工作，穿梭于老師和學生之間。扮演著老師與學生溝通的橋梁角色，促進著學生管理工作的有序開展。四、結束語：
時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了。回顧走過的日子，心里是一種幸福的滿足感。電商1302班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。首先在這里發(fā)自內心的想說：真的很高興也十分感謝學校給我們的.這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學生責任和含義。所以我很珍惜這段經歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力！謝謝！謝謝給予我這個機會的每一位老師。五、附錄（新生教育管理建議）：
1、加強考核力度：
1）加大課堂上對講課老師巡查及對學生的上課考缺勤考核情況；并且對上反映其情況，對事解決到點面；
2）對新生晨練出早操及晚自習人數到不齊且沒效率，組織改善；2、強調質量〉形式：
1）院、系團總支組織的活動數量盡量可以少，但是在數量少的情況下質量必須得過的關，關鍵才可以起效；
2）晨練出早操及晚自習輔導員可以跟隨，視察，甚至陪同一起坐班，把籠統(tǒng)的形式給端正過來。
3）對我們沒多大用處的會議及講座盡量不組織我們去參加，這會使誤以為只為湊人數的形式。
3、師生聯(lián)系：
每個輔導員約有150名學生，要對每個學生了解的面面俱到是不可能的，這就要通過班團干部的兩邊橋梁關系來知情，考慮到對班團干部的管理，要讓班團干部在同學們面前知道體諒輔導員的工作需要，既要讓老師知道同學們的冷暖愛好。不包庇，不隱瞞做好師生換位考慮宣傳。
老師們要始終讓同學知道“物流物流，交院一流；物流出場，勢不可擋”的開展各項任何一種工作。
輔導員工作匯報7
我是xxx中學一名普通的教務主任兼繼續(xù)教育輔導員工作，自從xxx年x月任職以來，近x年了，除兼一學期的生物課，近一學期的綠證課外，一直兼著兩個教學班的數學教學工作，其中有x年畢業(yè)班的數學教學工作，可以說工作一直很重，但我也深知我更重要的任務是協(xié)助校長做好教學管理和教學準備工作，下面就近幾年教學管理和教學服務工作向大家匯報。
一、很抓常規(guī)教學，努力提高教學質量
常規(guī)教學是學校的中心工作，這項中心工作的落實與否，就在于教務處抓得是否到位，故此我從以下幾個方面抓起。
1、抓好備課。每學期初都要組織教師集中備課，學習“新課標”，通讀新教材，閱覽相關教輔資料，做出各自的教育教學計劃，并上交教務處；之后，抓好平時備課，切實備好每一節(jié)課，提高備課的實用性和實效性，為更好地備好課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，教務處經常組織教師以學科組為單位的集體備課，每次都選好中心發(fā)言人，以同學科共同研究探討為主，切實備好教材，探討教法，為上好課奠定基礎，為此教務處制定了“金沙中學備課制度”以制度來做保障。
2、抓好課堂教學，課堂教學是常規(guī)教學工作的核心，故此我校教務處制定了“金沙中學教師上課制度”、“金沙中學聽評課制度”等，要求教師做到：①加強課前準備，杜絕隨意性，增強計劃性，確保上好每一節(jié)課，面向全體學生，分層次多元化教學；②教師必須以落實基礎知識，培養(yǎng)學生能力，滲透思想品德教育，提高學生全面素質為目的。③教師要轉變教學觀念，充分調動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造出師生互動，生生合作的學習氛圍，真正成為學生學習的合作者、參與者、組織者、開發(fā)者。④要充分使用現代化的教學手段，能利用課件的必須用，能做實驗的必須做，提高課堂教學效果。⑤教師間每周至少互聽一節(jié)課（大型聽課除外）并進行交流。
要求領導做到：①業(yè)務領導經常跟蹤聽評課，檢查課，業(yè)務校長每周至少聽4節(jié)，教務主任每周至少聽6節(jié)，教研組長每周至少聽2節(jié)課。②教務處每學期都要組織教師進行一輪全校的“評優(yōu)課”，以及“觀摩課”、“研討課”，隨時進行“推門課”。③教務處要組織青年教師進行拜師活動，形成一幫一或一幫二的對子，由骨干教師和名教師帶動青年教師，徒弟經常聽師傅的課，也經常請師傅聽評自己的課，以便迅速提高教學水平。
在“推門課”中，由聽課小組隨機進行聽課，按“課堂教學評定表”隨堂打分，上交教務處，學期末按每人的平均分排名賦分，作為教師教學考核中的一項得分。
3、抓好學生的作業(yè)及批改。教務處每學期初都要明確教師批改和學生作業(yè)的最低量，明確各學科的批改標準，明確各學科作業(yè)容量、作業(yè)難度、作業(yè)題密度等，提出本薄和格式的統(tǒng)一要求，教務處制定了“金沙中學作業(yè)布置與批改制度”。
4、抓好業(yè)務手續(xù)，規(guī)范檢查標準
近幾年來，隨著課程改革的深入，深感到教案檢查的難度加大，故此我校教務處制定了“新課程教案及作業(yè)檢查標準”，依此來進行教師的教案及作業(yè)檢查工作，每學期初、學期末和每月末教務處都要進行一次大檢查，如實記錄，真實打分，學期末以各次的平均分為教師教案得分，同樣，隨著教案的檢查還要進行作業(yè)、教師備課筆記、聽評課記錄等的檢查得分，期末綜合給出教師的業(yè)務手續(xù)得分。
5、很抓質量檢測，準確進行分析
幾年來，我校教務處每學期都要組織進行一次期末聯(lián)考，三次以上月考，每次考試后都要求教師對質量及試題做詳細分析，形成分析材料上交，特別是期末聯(lián)考由四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一量化比較，依此對任課教師做出公正的考核，對任課教師按獎罰金額多少給出教學成績得分，調動了廣大教師的積極性，使我校的教學成績不斷提高。
二、不斷提高教師整體素質，為提高教學質量創(chuàng)造條件
深化課程改革，培養(yǎng)出創(chuàng)造型人才的關鍵在教師，有高素質的教師，才能培養(yǎng)出高素質的學生，所以我校教務處一直把提高教師的整體素質放在首位，主要從以下幾方面做起。
1、充分利用業(yè)務學習，努力提高教師的業(yè)務水平。
2、抓住一切可外出參觀學習的機會，轉變觀念，開闊視野，提高個人素質，帶動全體教師素質的提高。
3、組織利用觀摩課、評優(yōu)課、示范課、推門課、風格展示課等多種形式鍛煉提高我校教師的教學能力。
4、每學期都聘請中教部全體教研員來我校指導教師備課，并進行聽課、評課等工作，有的學期達3次以上，經過了兩個學期的跟蹤指導，我校教師的整體素質就有了很大的提高，近幾年我校共有5人7次出過地區(qū)級、樺甸市級公開課，其中最突出的數學教師邱海燕教師，三次為樺甸市數學教師出公開研討課，每次都受到了領導和老師們的好評。
5、組織教師開展大練傳統(tǒng)功、教育理論功、現代信息技術功、學科教學功等活動。
6、加強骨干教師隊伍建設，為各級骨干教師外出學習安排時間，保證經費，為骨干教師提供充足的出課、輔導、講座等機會，充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用，近幾年我校地級骨干教師由2名發(fā)展為7名，樺甸骨干教師由3名發(fā)展為6名，這在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學是發(fā)展較快的。
7、扎扎實實地開展好教師繼續(xù)教育工作，特別是近幾年開展的“資源包”的學習，教務處有輔導，人人都有學習計劃，學習總結，認真填寫報告冊，嚴格檢測，現又重新啟動了“高水平高質量整體推進區(qū)域教師專業(yè)化”的全員培訓工作。
8、組織教師全員參加了信息技術高級培訓，并都已合格。
9、鼓勵教師進行課件的制作、使用，特別是遠程教育信息資源的運用。學校制定了“學習運用現代教育資源制度”，制度中規(guī)定每學期每人利用多媒體上課最低二十課時，對信息技術掌握不熟練的教師，學校定期指導培訓，提高教師的`操作能力�，F我校任課教師都能熟練運用多媒體上課，去年在全國現代教育技術培訓中心組織的“信息技術與學科教學整合”中有x人獲優(yōu)秀課件獎、x人獲優(yōu)秀案例獎、x人獲優(yōu)秀論文獎。
三、加強校本教研，開創(chuàng)教學新局面
校本教研是以教師為研究主體，以教學中存在的具體教學問題為研究對象，以行動研究為主要研究方法，以提高學生的素質和教學質量為基本價值取向的教學研究，因此我校教務處主要從以下三方面抓起：
1、加強教研組的教研活動。我校共劃定了語文、數學、英語、理化生、政史地、音體美六個學科組，每組都有活動計劃，有記錄，有總結。教務處在排課時就給安排出固定的活動時間，周一5、6節(jié)是數學組，周二5、6節(jié)是語文組，周三5、6節(jié)是英語組，周四5、6節(jié)是政史地組，周五5、6節(jié)是理化生和音體美組；每次活動由教研組組長定地點，定發(fā)言人，每次都要有業(yè)務領導參與，校長參加英語組，業(yè)務副校長參加語文組、政史地組，教務主任參加數學組、理化生組、音體美組的活動，本組教師要全員參加。
2、組織教師參加上級有關部門舉行的各種培訓活動，創(chuàng)造條件，團結協(xié)作，密切配合，鼓勵教師在個人培訓上總結經驗，搜集案例，近幾年我校有十二篇論文發(fā)表或收入論文集，有7個教學案例獲獎，有5人在吉林市或樺甸市“教學基本功大賽”中獲獎。
3、教研組都要確立一個組內課題，大組還要確立市級課題，使組內教師的教研有明確目標，現我校正在運作省級課題二項，xx市級課題三項，近幾年有我校教師參加的國家級子課題《xxx》于xxx通過鑒定，國家級課題《xxxx》于xxxx通過鑒定驗收。
四、其他工作也毫不放松
1、幾年來，不斷加強對新老三室的規(guī)范管理和使用，充分發(fā)揮其作用。
2、加強對學生的心理健康教育和衛(wèi)生保健工作，加強國防教育、法制教育、民族教育、環(huán)境保護教育、安全教育等專題教育工作。
3、建立健全各項規(guī)章制度、考核方案等，用制度和考核加強教學管理，并將計劃、考核方案、制度等裝訂成冊分掛到各辦公室。
4、明確年段長、教研組長（備課組長）、實驗員、圖書管理員、檔案管理員、微機員、打字員、電教管理員、衛(wèi)生員的工作職責。
近幾年內，在校長的正確領導和教務處的嚴格管理下，我校的教學面貌不斷發(fā)生變化，教學秩序井井有條，教學質量不斷提高，教學活動轟轟烈烈，因此，曾在我校召開了“xx市農村中學校本教研現場會”，今春又進行了“xx市初中數學學科《xxxxx》課題階段成果匯報課”活動，由我校數學教師xxx出課并做階段總結報告，受到全體與會者的好評，在xxx年秋還代表xxx地區(qū)圓滿完成了“xxxx”任務，并受到檢查組的表揚，這些成績都是全體教師努力工作的成果，本人的工作不足掛齒，懇請各位領導和老師提出寶貴意見，在今后的工作中加以改進。
輔導員工作匯報8
我擔任機械系成型011輔導員同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。
從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。
我做輔導員工作的經驗是：
除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法。平時注重與學生溝通，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現給予肯定和鼓勵，平時經常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度最受學生歡迎的教師。
在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作；
1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學風，抓學習質量。向學生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。
3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的'道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數學生真的不容易，這些學生容易產生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。
5、增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。
6、積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
7、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
8、一再向學生強調如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
輔導員工作匯報9
20xx年7月16日至20：30至7月17日凌晨3：00，xx鎮(zhèn)突降特大暴雨，降雨量達xxmm，xx街區(qū)積水達1。5米，河流、塘堰、稻田都是水。全鎮(zhèn)3座小一型水庫，9座小二型水庫全部溢洪告急，松立礦業(yè)尾礦壩出現嚴重險情。全鎮(zhèn)遭受巨大損失，初步估計直接經濟損失達4400萬元以上。災情發(fā)生后，鎮(zhèn)黨委、政府積極組織廣大干部群眾全力抗洪救災。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長黎爭光，鎮(zhèn)黨委副書記、常務副鎮(zhèn)長秦水平等領導親臨現場，日夜座陣指揮，鎮(zhèn)國家干部組成7個抗洪小分隊，分赴全鎮(zhèn)39個村，全力抗洪搶險。
一、全鎮(zhèn)主要受災情況
xx鎮(zhèn)地處廣水市西部，與先覺廟水庫接壤，總人口7。2人，耕地面積45166畝，其中水田36661畝，旱地9505畝，�。ㄒ唬┬退畮�3座，�。ǘ┬退畮�9座，大小機電泵站32座，塘堰4725口，河壩83處。
�。ㄒ唬┺r業(yè)損失：全鎮(zhèn)39個村的農作物都有不同程度的受損，受損面積14000多畝。其中水稻水打沙壓，沖毀、絕收面積達8200余畝，棉花達3000余畝，芝麻、花生、玉米等2800余畝；沖倒豬舍72間，養(yǎng)雞大棚1個，死亡牲豬121頭，小雞xx只，耕牛2頭，淹沒玉米飼料11噸，圍墾沖斷7處；處毀樹苗7畝，農業(yè)經濟損失達3510萬元。
�。ǘ┗A設施損失：道路塌方，沖毀達58公里，其中通村水泥公路24。4公里。嵩山寺圍墻倒塌、鄧畈河堤漫水達2米高，造成xx鎮(zhèn)至松立礦業(yè)道路中斷4個小時；損壞人行橋11個；沖毀河壩25處、塘堰386處；淹沒機電泵站房7處；渠道潰口20余處；經濟損失達516萬余元。
�。ㄈ┢髽I(yè)與民房損失；松立礦業(yè)抽水一級泵站淹沒，200專變及160電機被毀，泵屋、配電房被沖，損失達50余萬元，農戶倒塌房屋363間，xx街沿河住房全部進水，大部分商鋪被淹，xx中百倉儲一樓全部被淹，經濟損失達362萬余元。
二、抗洪救災工作情況
沉著應對。面對災情，鎮(zhèn)黨委、政府不等不靠，及時啟動防訊救災預案。20xx年7月17日凌晨1：00，接到抗洪警報后，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長黎爭光同志，連夜率人趕到發(fā)生險情的松立礦業(yè)，查看尾礦壩狀況，并及時通知全鎮(zhèn)干部，迅速組織搶險。當夜組織干部群眾800多人，投入編織袋4000余只，編織布10600立方米，出動力型機械16臺，控土石方2萬多方，對松立礦業(yè)尾壩進行搶險。投入編織袋1240條、編織布20xx立方米對五一村回龍寺水庫壩埂脫坡進行搶險，投入編織袋2160條、編織布3560立方米對馬安大涼水溝水庫進行搶險，經過干部一夜的奮戰(zhàn)，松立礦業(yè)尾壩、回龍寺水庫、大涼水溝水庫險情排除，下游人民群眾的'生命財產得到保障。面對與此同時，當日夜晚嵩山寺倒塌的圍墻，造成的交通堵塞得以清理暢通。
輔導員工作匯報10
我是xx鄉(xiāng)xx中心小學教師，79年出生，本科學歷，小學高級職稱。99年參加工作以來，一直擔任班主任和中隊輔導員工作，xx年9月任學校大隊輔導員。
回顧這十幾年的工作生涯，我實感做得不夠但也問心無愧。說一千道一萬，對于能被學校推薦為候選人參加這次市級的優(yōu)秀少先隊輔導員評選，我感到萬分高興和激動，不管結果怎樣，學校肯定了我的工作，老師們肯定了我的工作，學生們肯定了我的工作，我心滿意足了。以往成績已成過眼云煙，大話套話也不再贅述，現將我近兩年來在少先隊輔導員工作中取得的成績匯報如下：
一、在學校大隊輔導員工作上的成績
1、xx年少先隊論文《xx》在安徽省教育學會組織的論文評選中榮獲省級三等獎。
2、xx年少先隊論文《xx》在xx市“文化育人，特色立�！睂ｍ椪n題階段性研究成果評比中榮獲市級三等獎。
3、少先隊論文《留守兒童的家庭教育》在全市家庭教育論文評選中榮獲市級三等獎。
4、xx年參加xx市紀念新中國成立60周年理論研討會征文評比，所寫少先隊理論文章《以科學發(fā)展觀引領專業(yè)成長》榮獲市委宣傳部優(yōu)秀獎。
5、由我執(zhí)筆的少先隊課題《xx》在團市委立項（由于學校安排我到外校交流學習，耽誤該課題結題工作）。
6、由我執(zhí)筆的少先隊相關課題《xx》在市教育局立項并結題。
7、xx年積極組織學生訓練參加了xx市第六屆“家興隆杯”小學生象棋比賽，榮獲優(yōu)秀組織獎，同時獲象棋女子甲組團體第五名。
8、xx年積極組織學生參加團市委主辦的第十屆陽光體育冬季長跑活動，榮獲市級優(yōu)秀組織獎。
9、xx年積極組織學生參加團市委主辦的第四屆青少年體育節(jié)登山比賽，榮獲小學男子組二等獎和女子組三等獎。
10、xx年積極組織全校學生參加xx市少年兒童科學幻想畫比賽并取得優(yōu)異成績，同時自己指導的學生作品獲得二等獎和三等獎。
11、xx年積極組織學生參加xx縣第xx屆愛國主義讀書教育活動，被授予縣級“先進個人”榮譽稱號。
12、xx年在全縣少先隊大隊輔導員隊報設計比賽獲得一等獎第一名。
13、xx年論文《xx》在全縣少先隊輔導員培訓班上進行了交流。
14、xx年參加了xx縣少先隊輔導員培訓班的學習并結業(yè)。
15、xx年積極組織學生參加抗旱（震）救災活動受到團縣委下發(fā)文件通報表揚。
16、xx—xx年度，在兼任學校文明創(chuàng)建辦公室主任期間，學校被授予縣級“文明單位”。
17、xx年在第四屆青少年體育節(jié)春季遠足陽光體育健身游活動中組織策劃指導開展我校的.活動，學校榮獲縣級先進學校，自己榮獲指導一等獎。
18、xx年積極組織學生參加首屆xx縣中華經典誦讀展演比賽，獲得小學組一等獎和三等獎。
19、xx年在xx縣第四屆中小學生才藝展示評比中，組織學生參加并指導合唱隊榮獲縣級二等獎。
20、xx年積極組織全校學生在xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中取得優(yōu)異成績，學校獲優(yōu)秀組織獎，同時自己指導的學生科技小論文獲得一等獎和三等獎。
21、xx年積極組織全校學生參加團縣委主辦的“生態(tài)xx”青少年環(huán)保手工制作大賽，在活動中取得優(yōu)異成績，被團縣委評為“優(yōu)秀教師”，同時自己指導的學生作品獲得縣級二等獎。
22、xx年六一兒童節(jié)，組織策劃了第十屆校園文化藝術節(jié)系列活動（教體局吳局長作序的教師散文詩歌集、班級文化評比、講故事比賽、繪畫比賽、文藝匯演）。這一活動受到上級領導好評，活動在xx市青少年網、xx縣教體局網、xx縣共青團網上進行了宣傳，樹立了我校良好的外部形象。
23、由于少先隊工作、班級管理工作、教育教學工作成績突出，多次被中心校評為“優(yōu)秀教師”，多次被縣人事局考核為優(yōu)秀等次。
24、xx年受學校點名參加xx縣紀念建國60周年“發(fā)展杯”文學征文評比活動，所寫作品入編縣委宣傳部、縣發(fā)改委、縣文聯(lián)主編的《大江作證》一書。
二、在班主任和中隊輔導員工作上的成績
1、xx年在教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織的“課改十年——講述我的教育故事”班主任征文活動中榮獲國家級三等獎。
2、作為班級輔導員我撰寫的《xx》一文發(fā)表在吉林省教育廳主管的《吉林教育》xx年2月中旬刊上。
3、作為班級輔導員，我指導的學生作文《xx》發(fā)表在河北省教育廳主管的《xx》小學生版xx年3月12日上。
4、作為班級輔導員，我指導的學生作文《xx》發(fā)表在省級刊物《少年素質教育報》xx年10月4日上。
5、作為班級輔導員，我指導的學生作文《xx》發(fā)表在省級刊物《xx》xx年1月3日上。
6、在慶祝建國60周年安徽省中小學幼兒園師生書畫文學作品大賽中，自己榮獲書法類一等獎、二等獎，指導班級學生獲得文學征文二等獎和優(yōu)秀獎。
7、作為班級輔導員，我的教育隨筆《xx》發(fā)表在《銅都晨刊》校園內外版xx年4月21日上。
8、作文班級輔導員，我指導的學生作文《春風里的感動》發(fā)表在xx市《xx晨刊》校園內外版xx年8月7日上。
9、xx年在第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動中指導學生征文獲得市級二等獎。
10、xx年在第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動中指導一學生征文獲得省級二等獎、一學生縣級一等獎和三等獎。
11、xx年被學校推薦參加xx縣小學品德與生活學科優(yōu)質課評選活動榮獲二等獎。
12、作為班級輔導員積極組織學生參加xx縣xx年“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫作品大賽，多名學生獲獎，自己獲得輔導一等獎。
13、積極組織學生觀看愛國主義影片觀后感寫征文比賽中多名學生獲獎。
本人在少先隊工作和班級管理工作中取得的點滴成績，離不開學校領導的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在本職工作中一如既往，銳意進取。在此感謝領導給我們農村老師提供的機會。
簽名：
xx年xx月xx日
輔導員工作匯報11
鎮(zhèn)處于全區(qū)的西部，屬于典型的低洼地區(qū)，抗洪排澇工作事關人民群眾的生命財產安全，顯得尤為重要。面對今年突如其來的洪水，我鎮(zhèn)迅速啟動防洪預案，落實各項抗洪排澇措施，組織全鎮(zhèn)黨員干部、人民群眾迅速投入到抗洪救災的洪流中，經過大家的共同努力，截止5日上午，內河水位降至1。9米，其中豐南圩已降至1。7米，受災田塊全部被救出水，全鎮(zhèn)無一人傷亡，未出現大面積的農作物受淹，人民群眾生產生活未受大的影響，社會大局穩(wěn)定，抗洪排澇工作取得了階段性的勝利。
一、抗洪的幾點總結。
1、超前決策，未雨綢繆。我鎮(zhèn)是西部水鄉(xiāng)低洼地區(qū)，十年洪水九年淹，抗洪工作十分重要，根據這一具體情況，近兩年來，我鎮(zhèn)對水利基礎設施不斷加大投入，投資近280萬元，新建一座雙泵排澇站，13座防洪閘，加固圩堤近40公里，提高防洪能力和標準，在雨季來臨之前，花費近12萬元，對全鎮(zhèn)原有閘站進行全面的檢修，保證了戰(zhàn)時用得上，打得響。同時密切關注天氣的變化，6月30日當天降雨，當天關閘，當天排澇，做到了及關及排。
2、加強領導，組織得力。今年的洪水來勢猛，來速快，雨量大。我鎮(zhèn)黨委、政府迅速做出反應，連夜召開班子成員、機關干部、聯(lián)系干部、各村支部書記、部門負責人會議，進行全面動員布署，動員所有的力量深入到抗洪一線，靠前指揮戰(zhàn)斗，同時組織全鎮(zhèn)的民兵成立抗洪搶險小分隊，及時化解險情。
3、確保重點，注重實效。我鎮(zhèn)的抗洪排澇工作始終圍繞“五個確�！遍_展，注重具體效果，確保不因洪澇災害而發(fā)生人員傷亡；確保企業(yè)的生產經營正常運行；確保各村（居）不造成大面積農作物受淹絕收；確保人民群眾的生產生活不受大的影響；確保社會大局的穩(wěn)定。
4、思想統(tǒng)一，作風扎實。面對洪災，全鎮(zhèn)廣大黨員干部、人民群眾及時的統(tǒng)一思想，投入到抗洪一線，黨政主要領導同志始終站在抗洪工作的最前列，化解各種矛盾，宣傳情況，排除險情，廣大黨員干部頂風冒雨，日夜駐守在抗洪一線，身先士卒，率先垂范，人在陣地在，與群眾共進退，正是這種扎實的作風，凝聚了人心，增強了戰(zhàn)斗力，讓人民群眾看到了希望，喚起了激情。
5、理清思路，狠抓關鍵�？购榕艥车年P鍵是抓排水，抓自救，穩(wěn)定群眾的情緒。我鎮(zhèn)在重抓一級排水的同時，積極組織力量狠抓二級排水，匡自為戰(zhàn)，確保了農作物不長時間經受水淹。同時，面對人民群眾焦慮的情緒，加強宣傳，加強疏導，耐心解釋，及早及時做好思想工作，深入一線，深入基層，到受淹最重、困難最大、群眾情緒最激烈的一線解決問題，防止了過激行為的發(fā)生，確保了社會大局的穩(wěn)定。
二、災后的幾點反思。
1、切實維護好人民群眾的根本利益，是抗洪工作根本所在。我們黨是人民的黨，滿足群眾的需求是我們黨和各級黨員干部的根本責任，廣大黨員干部必須強化黨的宗旨意識，切實維護好人民群眾的`根本利益，保證人民群眾的財產不受損失，面對洪災，容不得我們黨員干部有不作為的行為，有半點閃失，否則群眾不答應，組織也不答應。
安排民政部門牽頭，組成3個救災工作指導小組，深入災區(qū)，查災核災，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產自救。制定出臺全縣農業(yè)抗災減災和補種生產預案，組織農技人員深入田間地頭指導農民做好清溝排澇工作，及時做好被沖稻田扶苗護苗工作，調運災后蔬菜種子5000斤、玉米種子2萬斤、綠豆種子10萬斤、農藥20噸、化肥1000噸，力爭把災害損失降到最低限度。
�。ㄈ┷`行宗旨，發(fā)揮兩個作用
面對特大洪澇災害，全縣各級黨組織和廣大黨員干部積極投身抗洪搶險第一線，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，以實際行動展示了先進性長效機制建設成果�？购榍熬�成立臨時黨支部，強化組織保證，成為抗洪搶險的中流砥柱�？h六個班子成員以身作則，靠前指揮，吃住在堤；全縣796名縣鄉(xiāng)干部日夜奮戰(zhàn)在抗洪第一線；廣大黨員按照縣委統(tǒng)一部署，嚴防死守重要堤段，與群眾同吃同住同搶險，構筑了一道沖不垮的鋼鐵長城。近日，縣委、縣政府將組織縣鄉(xiāng)機關干部向災區(qū)群眾捐款捐物，幫助他們度過難關。
三、下步工作打算
堅持抗洪搶險、生產救災、發(fā)展經濟三個并重，整體推進經濟社會又好又快發(fā)展。
�。ㄒ唬﹪婪浪朗兀_保堤壩安全
牢固樹立防大汛思想，不以洪水暫時回落而放松警惕。密切關注汛情發(fā)展，進一步強化防汛抗洪責任和措施，進一步加大巡堤查險工作力度，進一步加強督促檢查，確保大堤安全度汛。
�。ǘ┓e極主動，開展生產救災
切實做到“六有”、“四補”。
“六有”，就是全力做好受災群眾生活救助，使他們有飯吃，有衣穿，有房住，有潔凈水喝，有病能醫(yī)，有安全感。
“四補”：一是以秋補夏。搶排內澇，搶種補種，加強田間管理，抓好秋種工作，力爭抗災奪豐收。二是以養(yǎng)補種。全面開展畜禽疫病防治，發(fā)動千家萬戶，補欄補槽，補投魚苗，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。三是以工補農。加強調度，優(yōu)質服務，使工業(yè)企業(yè)開足馬力，滿負荷生產，實現增產增效。四是以外補內。千方百計擴大勞務輸出，有效增加群眾收入。
（三）統(tǒng)籌兼顧，做好各項工作
振奮精神，堅定信心，大災不畏災，奮力再提速，全力完成年初制定的目標任務。進一步加大扶優(yōu)扶強力度，加大招商引資力度，加大園區(qū)建設力度，加大環(huán)境治理力度，環(huán)環(huán)緊扣，全場緊逼，大力發(fā)展以礦冶為重點的工業(yè)經濟、以產業(yè)化為重點的農村經濟、以城鎮(zhèn)建設為重點的城鎮(zhèn)經濟。扎實推進12項民生工程；認真抓好計劃生育、信訪穩(wěn)定、平安創(chuàng)建等工作；結合抗洪救災，深入開展干部作風教育活動，確保全年目標任務順利完成。
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