（精選）教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)31篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 1
20xx年11月2日上午，南開區(qū)20xx新教師培訓(xùn)第二次集中培訓(xùn)在南開區(qū)教育中心四樓報(bào)告廳舉行，來(lái)自南開區(qū)57所中小學(xué)幼兒園的近400名新入職教師參加。
培訓(xùn)之前，老師們體驗(yàn)了信息化技術(shù)支持下的網(wǎng)絡(luò)簽到。不用扎推，不用掃碼，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)坐在座位上直接用手機(jī)APP簽到，給充滿活力青年教師全新的體驗(yàn)。
首先，南開區(qū)教育中心信息部的汪忠誠(chéng)老師做關(guān)于camtasia studio軟件運(yùn)用的講座。汪老師一邊詳細(xì)地介紹Camtasia Studio的屏幕錄像功能、基本的編輯功能和摳像功能，一邊進(jìn)行實(shí)際操作，讓新教師感受到camtasia studio軟件功能的強(qiáng)大和操作的便捷。新時(shí)代的教師正處于信息化高速發(fā)展的“信息高速路”時(shí)代中。視頻的錄制、剪輯，微課的制作、展示，在日常教學(xué)工作中，如同春風(fēng)化雨般讓學(xué)生明白了科技的奇幻與美好。汪老師的講座將在新教師今后的工作中會(huì)發(fā)揮屬于他自己的色彩，也為每一位老師的職業(yè)生涯添上絢麗的一筆。
接著，南開區(qū)教育中心進(jìn)修部邢艷老師做《課堂管理》的講座。邢老師提出，“管理”與“管教”截然不同。“管教”只是對(duì)于學(xué)生紀(jì)律的要求，而“管理”則是對(duì)課堂的有序組織。邢老師通過(guò)大量貼近新教師課堂現(xiàn)狀的案例，解讀了課堂管理的基本原則、基本方法和基本要求。邢老師的'講座使新教師感悟到課堂管理是一門藝術(shù)，既需要操作性比較強(qiáng)的各種管理手段和方法，也需要教師自身的專業(yè)修養(yǎng)與人格魅力，更需要關(guān)注每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣才能因材施教，用最適合學(xué)生的方式方法幫助他們健康成長(zhǎng)。
20xx年新教師的育人之路才剛剛開始，未來(lái)，他們將會(huì)為祖國(guó)創(chuàng)造出更多的人才。今天，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，明天這些知識(shí)將會(huì)被一個(gè)個(gè)學(xué)生所學(xué)會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)揮出自己的光和熱。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 2
20xx年8月，分宜縣第二中心小學(xué)的教師隊(duì)伍里，又增添了新鮮的血液，迎來(lái)了一批年輕有活力的新教師。為了提高新教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，8月28日，學(xué)校教務(wù)處組織新晉教師在錄播教室，進(jìn)行了入職崗位培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，鐘秋茍副校長(zhǎng)對(duì)新教師的加入，表示熱烈歡迎，并寄語(yǔ)新老師，希望新老師們?cè)诮逃虒W(xué)這個(gè)崗位上，要有目標(biāo)、有作為，永遠(yuǎn)以一顆愛心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。
教務(wù)處王老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給新老師做了崗前培訓(xùn)。她指出，上好一堂課必須樹立“目標(biāo)意識(shí)”，如：語(yǔ)文課的聽說(shuō)讀寫目標(biāo)、每堂課的教學(xué)目標(biāo)、不同學(xué)段的目標(biāo)……
同時(shí)，王老師還提出了關(guān)于閱讀教學(xué)的“過(guò)關(guān)意識(shí)”，即字詞、朗讀、背誦、閱讀方法、課外閱讀都得過(guò)關(guān)。王老師把自己帶班時(shí)開展的閱讀活動(dòng)分享給大家，給新老師們起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
總務(wù)處潘倩老師分享的是“如何上好一堂數(shù)學(xué)課”，她緊扣一個(gè)“備”字，把數(shù)學(xué)學(xué)科從新授到復(fù)習(xí)，從例題到練習(xí)的.備課方法，都講得很詳細(xì)。潘老師樸實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例，讓新教師對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，有了具體的認(rèn)識(shí)，也更好地促進(jìn)了新老師更快、更穩(wěn)的站好講臺(tái)。
德育處劉清華老師用《班主任工作五字藝術(shù)》，告訴新老師們要用“勤”去感化學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，用“嚴(yán)”震住學(xué)生，用“夸”去鼓勵(lì)學(xué)生，以及用“誠(chéng)”來(lái)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，只有這樣，才會(huì)取得良好的班級(jí)管理效果。
本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)，寄予了學(xué)校對(duì)新教師的殷切期望，相信分宜二小新、老教師凝心聚力，一路前行，必定會(huì)為我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，收獲更為豐盛的碩果。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 3
20xx年8月24日至8月27日，今年新招考的57名中小學(xué)教師，在平武縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、教學(xué)技能、三筆字、普通話、師德師風(fēng)等的專題講座，提升了新教師的基本素養(yǎng)，使新教師初步掌握了教學(xué)工作的.技能和技巧，加快了新教師的成長(zhǎng)步伐，為新教師盡快適應(yīng)教育工作奠定了基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)得到了縣教體局和教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教體局局長(zhǎng)孟國(guó)義于百忙中在培訓(xùn)班上作了重要講話，希望新教師愛崗敬業(yè)，為山區(qū)教育事業(yè)盡自己綿薄之力。
此次培訓(xùn)規(guī)范管理，參培教師高度重視，嚴(yán)守紀(jì)律。一致認(rèn)為學(xué)有所獲，提升了能力，更新了觀念。相信通過(guò)本次培訓(xùn)，對(duì)自己能成為一名合格的教師充滿信心。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 4
8月25日，新教師們迎來(lái)了崗前培訓(xùn)的最后一天。上午，專業(yè)人員針對(duì)教學(xué)電子白板的使用對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，之后新教師們分校區(qū)進(jìn)行班主任競(jìng)選演講，三校區(qū)年級(jí)主任及副主任出席并擔(dān)任評(píng)委；下午，新教師們?cè)诟鲗W(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分學(xué)科進(jìn)行了第三次試講與評(píng)課。
上午，為更好的幫助新教師適應(yīng)學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)校為新教師們安排了電子白板的使用培訓(xùn)，由專業(yè)人員對(duì)電子白板的`功能、具體操作以及交互式教學(xué)軟件的使用進(jìn)行講解和演示，方便新教師日后靈活利用電子白板進(jìn)行授課，將現(xiàn)代科技服務(wù)于日常教學(xué)。
隨后，新教師們進(jìn)行了班主任競(jìng)選演講，由三個(gè)校區(qū)的年級(jí)主任及年級(jí)副主任出席并擔(dān)任評(píng)委。全體新教師積極參選，努力爭(zhēng)取，自信上臺(tái)，激情澎湃，從自身優(yōu)勢(shì)、班主任工作認(rèn)識(shí)、教育理念以及未來(lái)規(guī)劃等方面進(jìn)行了闡述，表達(dá)了對(duì)班主任角色的向往和高度認(rèn)同。
下午，各學(xué)科進(jìn)行了第三次試講和評(píng)課，經(jīng)過(guò)前兩次試講的反思總結(jié)，新教師們逐漸適應(yīng)了備、講、評(píng)、思的教學(xué)工作，在教態(tài)、語(yǔ)言、知識(shí)邏輯、學(xué)生活動(dòng)等方面都有了明顯改進(jìn)。各學(xué)科組長(zhǎng)針對(duì)每一位新教師的試講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從實(shí)際課堂出發(fā)為新教師們提出了寶貴的建議，幫助新教師做好正式走進(jìn)課堂的心理和能力準(zhǔn)備。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 5
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體水平，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究教學(xué)方法，加快新入職教師更好的融入學(xué)校，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力，適應(yīng)崗位要求，我校于8月28日舉辦了學(xué)校新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自附屬學(xué)校小學(xué)部、附屬小學(xué)以及師專雙師型建設(shè)總共37名教師參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)開始前，教務(wù)處司濤老師介紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容，并代表全校老師對(duì)新教師的加入表示熱烈的歡迎，由此拉開了培訓(xùn)的序幕。
28日上午，首先，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別在教育教學(xué)方面有著自己獨(dú)特見解的劉剛老師就《如何備課、上課、組織教學(xué)》給大家上了一堂精彩的課。老師們聽得認(rèn)真，筆記記的詳細(xì)，提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)爭(zhēng)先恐后，熱情滿滿。
接著，孫帥老師憑借自己多年班級(jí)管理的'經(jīng)驗(yàn)，向大家傳授了輕松入門班主任的三大法寶：自信心，愛心，耐心，讓新老師從對(duì)班級(jí)管理的茫然無(wú)措中變得充滿期待。
下午，風(fēng)趣幽默的王健鵬老師，在一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)新特色的活動(dòng)案例中給大家展示了，如何使自己變成一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓原本按部就班的班級(jí)活動(dòng)變得多姿多彩，充滿樂(lè)趣。
29日上午，郭琳琳老師以《遇見美好——關(guān)注細(xì)節(jié)，體現(xiàn)創(chuàng)意》為主題，為大家展示了很多精彩紛呈，充滿奧秘的課例，其中靈活多樣的作業(yè)展示方式和多元評(píng)價(jià)體系，微課達(dá)人等教學(xué)環(huán)節(jié)充分促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。
最后，書法專家鹿建民老先生為大家講授了寫字指導(dǎo)四十八法，大家跟隨老師的講解進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)人都寫得很用心，很認(rèn)真。
歷時(shí)一天半的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，非常使用。時(shí)間雖短，但收獲頗豐，毋庸置疑這是一場(chǎng)精心、精彩的學(xué)習(xí)會(huì)，點(diǎn)燃了教師思想的火花。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前進(jìn)的腳步不能停止，不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，每一位老師已做好全力以赴的準(zhǔn)備，新學(xué)期，我們?cè)俪霭l(fā)，遇見美好，遇見你。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 6
為了提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)20xx年任務(wù)目標(biāo)，進(jìn)一步推行學(xué)校教育教學(xué)改革，把學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)的課程體系改革落到實(shí)處。我系于20xx年1月6日下午在系辦公室召開教研會(huì)議，明確了以下內(nèi)容：
一、師資隊(duì)伍素質(zhì)提高計(jì)劃
1.積極爭(zhēng)取參加市級(jí)以上的校外師資培訓(xùn)，我系XX老師參加在綿陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的.《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》培訓(xùn)。
2.積極舉辦并參與校內(nèi)培訓(xùn)：組織我系全體教師參與學(xué)校課件制作、excel、說(shuō)課技巧、備課技巧提升等專題培訓(xùn)。
3. “三課”促進(jìn)：20xx年5月由XX老師上示范課；20xx年6月由XX老師上優(yōu)質(zhì)課；20xx年10-12月由XX老師上匯報(bào)課。
4.導(dǎo)師指導(dǎo)：遵循學(xué)校安排意見，對(duì)我系年輕教師繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師指導(dǎo)制，XX老師指導(dǎo)XX，XX老師指導(dǎo)XX、XX老師指導(dǎo)XX，全面指導(dǎo)其教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法把握和過(guò)程控制，確保教學(xué)質(zhì)量，以提高整個(gè)師資隊(duì)伍素質(zhì)。
5.撰寫論文：我系爭(zhēng)取市省論文評(píng)選獲獎(jiǎng)1篇；發(fā)表論文3篇以上(任務(wù)分解到：XX)。
二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃
1.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)：20xx年計(jì)劃創(chuàng)建一個(gè)一流的會(huì)計(jì)電算化標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。
2.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：結(jié)合市農(nóng)業(yè)局“6個(gè)1”活動(dòng)，繼續(xù)與綿陽(yáng)游仙區(qū)東林鄉(xiāng)“杉林”土雞專業(yè)合作社、三臺(tái)縣立新鎮(zhèn)科美蔬菜專業(yè)合作社實(shí)施對(duì)接，從市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)核算等方面開展科技服務(wù)、推廣。與此同時(shí)，力爭(zhēng)簽訂校企合作協(xié)議，增添學(xué)生實(shí)習(xí)基地5個(gè)。
三、專業(yè)建設(shè)計(jì)劃
1.積極籌備，爭(zhēng)創(chuàng)省市重點(diǎn)專業(yè)。準(zhǔn)備資料，迎接檢查，力爭(zhēng)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)創(chuàng)市重點(diǎn)專業(yè)�；I備小組成員：XX。
2.積極準(zhǔn)備，以賽促建
(1)積極參加國(guó)、省、市師生技能大賽，按相關(guān)安排具體組織、積極參與。
(2)學(xué)校技能大賽。在學(xué)校技能大賽中，我系計(jì)劃開展會(huì)計(jì)賬務(wù)處理、文檔編排處理技能項(xiàng)目比賽。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教職工的消防安全意識(shí)，全力普及消防安全知識(shí)，推進(jìn)幼兒園消防安全工作，20xx年8月26日下午，我園特別邀請(qǐng)了“國(guó)家安全健康教育網(wǎng)”唐浩航教官為全體教職員工開展了消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)中，唐教官以圖文并茂的形式，結(jié)合近期發(fā)生的'火災(zāi)新聞報(bào)道、案例視頻向教職工講述了火災(zāi)的危害和預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)，初期火災(zāi)的撲救方法，火場(chǎng)逃生的自救技巧，滅火器及消防栓的使用方法等。
本次消防知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了教職工的消防安全意識(shí)，為保障我園消防安全起到了良好的促進(jìn)作用，更為幼兒園消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定筑牢了堅(jiān)實(shí)的"防火墻"！
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 8
為進(jìn)一步提升中金鳳區(qū)中小學(xué)班主任及心理健康教師的心理健康教育水平，培養(yǎng)一支專業(yè)化的心理應(yīng)急救援隊(duì)伍，提升學(xué)校心理應(yīng)急處置能力，11月1日，由金鳳區(qū)教育教學(xué)研究室舉辦的金鳳區(qū)中小學(xué)班主任及專兼職心理健康教師在線培訓(xùn)順利開班。
本次培訓(xùn)，特邀北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師林老師擔(dān)任主講嘉賓，為大家?guī)?lái)題為《中小學(xué)生抑郁的識(shí)別》的專題講座。我校24名班主任老師，3名心理輔導(dǎo)兼職教師全程參加培訓(xùn)。
林老師指出“近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)生心理問(wèn)題形勢(shì)不容樂(lè)觀，現(xiàn)狀令人堪憂，亟待實(shí)施有效的`心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)�！毕Ｍ蠋焸兗訌�(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，積極投入金鳳區(qū)中小學(xué)心育工作中。
林老師為老師們?cè)敿?xì)講解了一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題、神經(jīng)性心理問(wèn)題的癥狀區(qū)別。并為老師們列舉了抑郁癥的九大癥狀及其核心癥狀，為老師們解讀了輕度抑郁、中度抑郁、重度抑郁的區(qū)分方法。還為老師們分析了青春期前兒童、青少年、成年出現(xiàn)的典型抑郁癥狀。林老師深入淺出的講解，為老師們帶來(lái)了專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，讓老師們對(duì)抑郁癥有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解，為今后更好的開展心理健康教育工作提供了理論的支持。
通過(guò)本次線上培訓(xùn)活動(dòng)，老師們感受了金鳳區(qū)教研室心育工作的溫度與力量，收獲滿滿。共同期待下一期培訓(xùn)如約而至，汲取更多的心理健康教育知識(shí)，為今后開展學(xué)校心理健康教育工作提供有力的保障。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 9
暑期結(jié)束，為更好的迎接新學(xué)期教育工作的順利開展，8月29日，九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導(dǎo)王映枝的帶領(lǐng)下提前就位，開展安全工作的'第一次會(huì)議。并就對(duì)開學(xué)安全工作進(jìn)行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排，早檢查，早行動(dòng)”。
會(huì)議上，王園長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細(xì)節(jié)。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”，確保了幼兒園的安全工作順利開展。會(huì)議中，她要求全體教職員工上好開學(xué)“安全教育”的第一課，做好幼兒安全教育工作，使班上各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。布置各班通過(guò)觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識(shí)，深入淺出地把簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，讓孩子在日常生活中更好地學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
會(huì)議后對(duì)所有教室、活動(dòng)室等建筑墻體、室內(nèi)外電路、消防設(shè)備、戶外大型玩具等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格排查，對(duì)存在安全隱患的進(jìn)行及時(shí)更換或修補(bǔ)，切實(shí)減少安全事故。結(jié)合有關(guān)安全文件精神，也為進(jìn)一步確保校園安全，結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對(duì)為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業(yè)器械，進(jìn)一步強(qiáng)化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 10
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)培養(yǎng)一支高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的基礎(chǔ)教育骨干教師隊(duì)伍，8月18日，由長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育局主辦、湖南師范大學(xué)承辦的“雨花區(qū)20xx年新進(jìn)教師入職培訓(xùn)”順利開班。280余名雨花區(qū)中小學(xué)、幼兒園新入職教師參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)為期4天，培訓(xùn)內(nèi)容包括立德樹人教育觀、教師專業(yè)成長(zhǎng)方法、班級(jí)工作管理智慧以及教育教學(xué)研究策略等內(nèi)容，以專題講座為主要形式，幫助新進(jìn)教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)本職工作，從而全面提升新教師的師德修養(yǎng)水平和教育教學(xué)基本功。
雨花區(qū)教育局副書記、副局長(zhǎng)許惠芝鼓勵(lì)雨花新入職教師，不僅要做傳道授業(yè)的解惑人，更要做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。青年教師是雨花教育隊(duì)伍中的新生力量，更是雨花教育高質(zhì)量發(fā)展的.基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)雨花青年教師，幫助新教師樹立科學(xué)的教育觀、師生觀和課堂觀，讓這一支青年教師隊(duì)伍融入雨花教育，貢獻(xiàn)青春力量。
新進(jìn)教師們表示，這次培訓(xùn)對(duì)雨花區(qū)新進(jìn)青年教師是一場(chǎng)提升能力的“及時(shí)雨”。本次培訓(xùn)后，雨花區(qū)還將舉行名優(yōu)骨干教師入崗培訓(xùn)以及青年教師在崗適應(yīng)性培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)是雨花區(qū)教育局長(zhǎng)期堅(jiān)持、成效突出、廣受好評(píng)的一項(xiàng)重要教師培訓(xùn)工作。通過(guò)這一系列培訓(xùn)，雨花教育的新入職青年教師們樹立起成為“四有”好老師的教育理想，時(shí)刻以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，推進(jìn)雨花教育新發(fā)展。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 11
為了幫助新教師盡快融入長(zhǎng)樂(lè)職專大家庭，熟悉工作環(huán)境，融入工作氛圍，快速完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。9月8日晚，校教研室組織20xx年新入職15名教師在厚德樓八樓會(huì)議室開展培訓(xùn)，參加會(huì)議的有林副校長(zhǎng)和陳淑明主任。林副校長(zhǎng)對(duì)新教師加入表示熱烈的歡迎，同時(shí)向新老師提出了三個(gè)要求：一是多思、多問(wèn)、多學(xué)；二是合理安排工作和培訓(xùn)過(guò)程的事務(wù)；三是積極參加教學(xué)能力競(jìng)賽，以賽促成長(zhǎng)。林副校長(zhǎng)期望全體新教師珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)展自身，在學(xué)校工作中找到屬于自己的`一方舞臺(tái)。
接下來(lái)由淑明主任對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)：從學(xué)校簡(jiǎn)介；各處室設(shè)置、各職能部門主要分管的大小事項(xiàng)及運(yùn)轉(zhuǎn)方式；班級(jí)管理方式；教師日常教學(xué)常規(guī)；新教師自培自練任務(wù)；教師職業(yè)生涯規(guī)劃；教師成材快車這幾部分方面展開。讓每一位新教師在明確自身定位的同時(shí)，明白職業(yè)初期是積累、蓄勢(shì)、成長(zhǎng)的階段，要懂得有所計(jì)劃，不斷提升自己!
此外，針對(duì)班主任工作，淑明主任對(duì)各位新教師也做了經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)用心教導(dǎo)、愛護(hù)學(xué)生，多向老教師討教經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，新教師將對(duì)學(xué)校的各職能部門有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)新教師快速融入教育教學(xué)工作有很大的幫助。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 12
為進(jìn)一步促進(jìn)全市中小學(xué)校長(zhǎng)、教師專業(yè)化發(fā)展，近日，臨夏市教育局特邀北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)曾軍良校長(zhǎng)，通過(guò)釘釘視頻線上開展《學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的卓越人生》專題培訓(xùn)，全市中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)共計(jì)300余人參加。
曾軍良校長(zhǎng)以短詩(shī)《人生》引出話題，從樹立新理念、引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，激活內(nèi)動(dòng)力、創(chuàng)造自己卓越人生兩個(gè)方面，深入淺出地闡述了新時(shí)代教師在教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的同時(shí)，還要把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、自律自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代新人。其中，“基礎(chǔ)教育值得反思的'十個(gè)突出問(wèn)題”“高度重視每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)”“什么是教師內(nèi)涵”“轉(zhuǎn)變理念，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)”等話題，引起了廣大校園長(zhǎng)的共鳴，大家積極留言、點(diǎn)贊參與互動(dòng)。
參訓(xùn)校長(zhǎng)紛紛表示，要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，秉承著終身學(xué)習(xí)的理念，努力奮斗，扎實(shí)工作，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)行為，為學(xué)生提供全面優(yōu)質(zhì)的教育。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 13
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，xx學(xué)校于8月28日、29日集中對(duì)全體教職工進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。
首先，開展師德、師風(fēng)講座。8月28日上午，王彥峰副校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)行教師職業(yè)道德規(guī)范的講座。講座內(nèi)容具體，實(shí)例豐富生動(dòng)，并播放優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，使教師們更加深切地認(rèn)識(shí)到，學(xué)高為師，身正為范，作為一名教師，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人的重要性。
第二，進(jìn)行微課程培訓(xùn)。8月28日下午，教務(wù)處李冰主任對(duì)全體教師進(jìn)行“微課程”培訓(xùn)活動(dòng)，使教師進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)“微時(shí)代”的生活方式，倡導(dǎo)教師用“微課”這種形式來(lái)改變自己的教學(xué)方式，使教師從教育教學(xué)的執(zhí)行者變成課程的研究者和開發(fā)者，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展。
第三，開展大教研活動(dòng)，進(jìn)一步明確課堂規(guī)范要求。8月29日上午，由教務(wù)處金朝東主任詳細(xì)解讀教師課堂規(guī)范的相關(guān)要求；各學(xué)科組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)一步明確各學(xué)科課堂規(guī)范要求，使教師們能對(duì)照相關(guān)要求，規(guī)范自身的課堂教學(xué)行為，做到有章可循，有據(jù)可依，使課堂教學(xué)活動(dòng)更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、合理。
第四，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)以提高青年教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能為目的，要求青年教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，加強(qiáng)對(duì)教材教法的.研究，提高學(xué)科專業(yè)研究能力，不斷提升教育教學(xué)的基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，逐步形成富有個(gè)性的教育教學(xué)風(fēng)格。
第五，開展20xx屆、20xx屆九年級(jí)教師教學(xué)交流活動(dòng)。8月29日下午，20xx屆九年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，從年級(jí)管理、教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)交流、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流等方面，與新一屆九年級(jí)教師進(jìn)行了深入的交流與研討，分享成功的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，確保20xx年xx學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)兩天的集中培訓(xùn)，使教師們更加明確地認(rèn)識(shí)到，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。在此基礎(chǔ)上，要不斷學(xué)習(xí)，更新充實(shí)自己的知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，真正達(dá)到教書育人的目的。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 14
8月24日，市教育局組織開展20xx年新入職教師師德專題培訓(xùn)，對(duì)市教育局直屬學(xué)校及各區(qū)新入職的270多名中小學(xué)教師進(jìn)行理想信念和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)新入職教師增強(qiáng)職業(yè)光榮感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，樹立終身從教理想。
嶺南師范學(xué)院張妙齡老師作“師德是教師心靈的歸宿，終身的修養(yǎng)”主題講座。張老師結(jié)合自己教育成長(zhǎng)的心路歷程和中外教師職業(yè)道德規(guī)范的.要求，以生動(dòng)豐富的例子，深入淺出地給新入職教師詮釋了做一名合格教師應(yīng)該具備的師德要求以及如何成為一名師德高尚的優(yōu)秀教師。
通過(guò)專題培訓(xùn)，全體新入職教師對(duì)教書育人有了更深刻的理解，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在要求，更是一種職業(yè)責(zé)任。他們紛紛表示要盡早完成角色轉(zhuǎn)換，不斷修養(yǎng)良好師德師風(fēng)，努力成為一名好教師。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 15
為進(jìn)一步提升教師心理素質(zhì)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感，20xx年8月30日，xx學(xué)校誠(chéng)邀北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院心理健康教育專業(yè)首批碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師孫艷萍為我校教師開展題為“育生命之花，做幸福教師”為主題的心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。會(huì)議由副校長(zhǎng)劉旭主持，帶領(lǐng)全校教職工參加此次培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)中，孫老師緊密貼近我校教師工作實(shí)際，以題為《如何運(yùn)用積極關(guān)系的力量提升教師的職業(yè)幸福感》從常見的人際關(guān)系類型特點(diǎn)、教師如何借力真正的連接關(guān)系開展工作與享受生活、課題分離技術(shù)在提升教師職業(yè)幸福感中的運(yùn)用及教師工作與生活中常見困擾問(wèn)題答疑等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。并通過(guò)典型案例以及自身的經(jīng)歷相互融合，深入淺出地進(jìn)行剖析講解，使教師在輕松愉悅的氛圍中掌握了與自身職業(yè)相關(guān)的基本心理知識(shí)、舒緩了心理壓力。
作為教師，我們肩上的責(zé)任重大，同時(shí)我們要又要兼顧我們的`身心健康，所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，調(diào)整好我們自己的心態(tài)，適當(dāng)放松我們的心情，讓我們的工作更高效，讓我們的生活更幸福。用愛心、耐心去滋潤(rùn)每位教師的心田，讓每顆幼苗在陽(yáng)光下健康茁壯地成長(zhǎng)！
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 16
20xx年4月21日下午，沙坪街道第六小學(xué)全體語(yǔ)文老師參加了20xx年鶴山市小學(xué)語(yǔ)文高年段青年教師線上研修活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由沙坪街道第一小學(xué)李老師分享她的高年段作文教學(xué)策略，第二環(huán)節(jié)由教研室的鄭碧筠主任對(duì)小學(xué)語(yǔ)文高年段教學(xué)要點(diǎn)進(jìn)行了闡述。
李老師首先指出孩子在習(xí)作中普遍出現(xiàn)的.現(xiàn)象：一思路不夠開闊、表達(dá)形式較為單一。二未能回到生活，未能在生活體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自我提升；未能實(shí)現(xiàn)自主作文，不拘形式地寫下自己的見聞，感受和想象。三怕動(dòng)筆，不樂(lè)于表達(dá)。四沒(méi)能做到有創(chuàng)意、有個(gè)性地表達(dá)，難看到寫作中童真再現(xiàn)。
然后李老師結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了她的作文教學(xué)方法——“四有”寫法：一眼中有世界。讓寫日記成為習(xí)慣，讓片段成為鏡頭，讓老師擁有一顆慧心。二腦中有導(dǎo)圖。對(duì)作文的整體構(gòu)思列提綱、畫思維導(dǎo)圖，做到腦中有圖，按照既定的思路寫來(lái)就不會(huì)跑偏。三腹中有詩(shī)書。學(xué)生要多積累名言、典故、詩(shī)詞、人生之理等素材，并能合理運(yùn)用到習(xí)作，使語(yǔ)言光彩照人，回味無(wú)窮。四心中有情懷。情由批注起，情由批注生——讓學(xué)生多寫體會(huì)。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 17
為切實(shí)提高新教師的專業(yè)知識(shí)及水平，使新教師們能盡快地熟悉工作，有效地組織幼兒園的一日活動(dòng)，盡快成為一名合格的。
x月x日下午，天宇幼兒園在三樓室舉辦了新教師入職培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)由董園長(zhǎng)，全體教師參加。
會(huì)議在劉洋園長(zhǎng)熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開了序幕，劉洋園長(zhǎng)不僅對(duì)全體新的加入表示誠(chéng)摯的歡迎，還對(duì)每位新老師提出了殷切的期望：珍惜崗位和轉(zhuǎn)變角色。
李老師就《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師與的溝通》進(jìn)行了交流與分享，劉老師就《教師一日工作程序》和《如何形成良好班級(jí)常規(guī)》等向教師們做了詳細(xì)的`介紹。
培訓(xùn)中，新老師們專聽講、虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，會(huì)議氣氛積極、融洽。交流環(huán)節(jié)她們紛紛表示：在日常工作中要勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于思考，以智慧之心去工作，以大愛之情去工作，以精細(xì)之行去工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)幼兒教師的職業(yè)風(fēng)采。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新教師建立了良好的職業(yè)認(rèn)同感，習(xí)得了正確的職業(yè)道德規(guī)范，明確了自己的工作職責(zé)，掌握了溝通的技能技巧，定會(huì)以飽滿的熱情投入到的工作。力爭(zhēng)做一名幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿意、放心、社會(huì)認(rèn)可的幼兒教師！
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X月X日，人教·鄂教版小學(xué)《科學(xué)》新教材湖北省培訓(xùn)會(huì)在宜昌舉行，實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分科學(xué)教師參與此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，北京植物研究所副所長(zhǎng)劉煥東教授進(jìn)了《適于小學(xué)生栽植的常見植物栽培和養(yǎng)護(hù)技術(shù)》的專題報(bào)告，將小學(xué)新課標(biāo)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，極大地拓寬了參訓(xùn)老師的視野。當(dāng)天下午，在全省率先使用新課標(biāo)的襄陽(yáng)市兩位老師分別執(zhí)教了《袋子里有什么》、《制作筆筒》兩節(jié)生動(dòng)有趣，貫徹新課標(biāo)精神的新型課，課上老師展現(xiàn)出的對(duì)新課標(biāo)的掌控能力以及一年級(jí)小同學(xué)對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究與興趣深深地吸引了參會(huì)的老師們。會(huì)后，兩位執(zhí)教老師對(duì)自己的。課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了分享，湖北省教研室胡濟(jì)良主任對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓參會(huì)老師們體會(huì)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)是如何滲透到課堂中去的，最后，整個(gè)培訓(xùn)在專家和參會(huì)老師們的'熱烈討論中圓滿結(jié)束。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)老師們了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)與老標(biāo)準(zhǔn)的不同，以及如何在課堂中有效執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，老師們表示，以后一定會(huì)加強(qiáng)課堂教學(xué)的主動(dòng)性，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 19
12月13日上午，“國(guó)培計(jì)劃”古丈縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師工作坊結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮在古丈縣教師發(fā)展中心舉行。縣教體局教師股負(fù)責(zé)人、縣教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、工作坊管理團(tuán)隊(duì)以及工作坊全體學(xué)員參加典禮。
本次培訓(xùn)對(duì)象為50名古丈縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。在為期六個(gè)月的`培訓(xùn)中，開展了兩次線上研修以及兩次線下研修，全體學(xué)員能夠積極參與研修活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)，并將學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲制作成美篇、簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行分享。最終，工作坊50名學(xué)員全員通過(guò)考核，予以結(jié)業(yè)，并評(píng)選出優(yōu)秀小組1個(gè)，優(yōu)秀研修心得5篇，優(yōu)秀班干部5人，優(yōu)秀課例5堂，縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)員10人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員10人，教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)兵4人。
據(jù)了解，自20xx年古丈縣成功申報(bào)第五批“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣以來(lái)，縣委縣政府高度重視，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)。20xx年以來(lái)，全縣共組織1300余人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，老師們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，能力得到提升，為古丈的教育事業(yè)繁榮發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 20
為了全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。靖安小學(xué)與11.25日下午，組織全體教師在學(xué)校錄播教室進(jìn)行了信息化使用培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)組織安排，以集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。信息老師周丹為主講人，她就如何使用教學(xué)助手、如何登陸南京市統(tǒng)一身份認(rèn)證賬號(hào)、如何進(jìn)行電子備課等內(nèi)容向教師進(jìn)行了詳細(xì)地講解。
在培訓(xùn)過(guò)程中，教師們精神飽滿，認(rèn)真聆聽，用心牢記每個(gè)操作步驟。此時(shí)，幸福洋溢在他們的.臉上，收獲流淌在他們的筆下。大家都積極參與互動(dòng)，踴躍向主講教師提問(wèn)有關(guān)培訓(xùn)中的疑惑之處，氣氛十分活躍。
通過(guò)此次培訓(xùn)解決了教師在學(xué)校信息化使用上的諸多疑難問(wèn)題。參加培訓(xùn)的老師們都認(rèn)為這樣的培訓(xùn)活動(dòng)講實(shí)效，有效果，收益很大，南京教育資源平臺(tái)豐富的資源能夠?yàn)榻虒W(xué)提供更好的服務(wù)。
老師們紛紛表示：在信息網(wǎng)絡(luò)與教育結(jié)合的今天，對(duì)教師也是一個(gè)挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念，改變教育方式，推動(dòng)著學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，做一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流的新型教師。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 21
24日上午足球教學(xué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)是郭曉軍老師給我們介紹的內(nèi)容。郭教授是南京體育大學(xué)體育部副教授，他著重從足球訓(xùn)練課的種類與特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與組織和設(shè)計(jì)策略幾方面，結(jié)合分段式訓(xùn)練模式逐步講解了足球訓(xùn)練設(shè)計(jì)的方方面面，郭教授的講解讓我們對(duì)于足球訓(xùn)練的理解又有了新的方向，對(duì)我們以后的足球隊(duì)訓(xùn)練有了更大的促進(jìn)，也為我們對(duì)于校園足球的`推廣又增添了新的動(dòng)力。
南京航空航天大學(xué)競(jìng)訓(xùn)管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎(chǔ)知識(shí)。翟老師從室內(nèi)五人制足球基本知識(shí)逐步開始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點(diǎn)、技術(shù)、規(guī)則等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們進(jìn)一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開展有了新的啟發(fā)和動(dòng)力。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師、國(guó)家級(jí)裁判員、教育部足球裁判長(zhǎng)李丹老師在《校內(nèi)足球比賽的組織與編排》授課中，引導(dǎo)學(xué)員們正確制定具體的工作計(jì)劃、實(shí)施方案以及競(jìng)賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級(jí)、班級(jí)聯(lián)賽做好保障。整節(jié)課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 22
日月其邁，歲律更新。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。第二個(gè)培訓(xùn)日的課程聚焦信息技術(shù)賦能數(shù)學(xué)教學(xué)。
上午，有幸請(qǐng)到四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師周雄俊教授為我們帶來(lái)“一線教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的極簡(jiǎn)教學(xué)技術(shù)”，周老師首先從生活中的實(shí)例引入，通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng)了解老師們學(xué)情，從教學(xué)目標(biāo)談到學(xué)情分析，從制作微課的要點(diǎn)、技巧到實(shí)用軟件技巧，用詼諧幽默的語(yǔ)言，深入淺出地教授給了我們很多新的理念及教學(xué)技術(shù)，讓我們收獲滿滿。
下午，正高級(jí)教師、成都市學(xué)科帶頭人陸興華老師為大家?guī)?lái)“基于網(wǎng)絡(luò)畫板的深度教學(xué)實(shí)踐研究”。陸老師從宏觀上挖掘了課標(biāo)變化對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的'啟示，再以最新的中考題為素材，向我們展示了網(wǎng)絡(luò)畫板對(duì)教學(xué)的輔助作用，從微觀方面回答了如何在解題教學(xué)中培育學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，最后，還帶著大家實(shí)際操作了網(wǎng)絡(luò)畫板的使用與制作，內(nèi)容豐富而實(shí)用。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)信息技術(shù)的作用、教學(xué)中如何使用信息技術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)策略以及網(wǎng)絡(luò)畫板的應(yīng)用都有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)信息技術(shù)賦能數(shù)學(xué)教育的理解更上一個(gè)臺(tái)階。會(huì)后，大家紛紛表示要更多地將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，應(yīng)用于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 23
20xx年2月26日，開源路幼兒園為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保持整體教師隊(duì)伍的穩(wěn)步成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身專業(yè)能力，我園特邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒語(yǔ)言教學(xué)專家為全園教師進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)
本次培訓(xùn)在副園長(zhǎng)彭艷熱情洋溢的歡迎詞中拉開帷幕，全體教師也在培訓(xùn)講師輝輝老師的帶動(dòng)下，跳起了熱情的開場(chǎng)舞，共同開啟周末學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光......
本次培訓(xùn)圍繞：語(yǔ)言領(lǐng)域的重要性、語(yǔ)言領(lǐng)域趣味教學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域教師基本功三大板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展總目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在生活中用，鞏固了語(yǔ)言教學(xué)游戲化的方式方法，為新學(xué)期提升教師語(yǔ)言教學(xué)能力奠定了基礎(chǔ)。
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)不能止，學(xué)亦不止，每一次培訓(xùn)活動(dòng)的'開展都是為了教師更好的成長(zhǎng)！本次培訓(xùn)是我園新學(xué)期系列培訓(xùn)活動(dòng)之一，是為了孩子們獲得更為有效的語(yǔ)言教育，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)技能，從教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真落實(shí)《指南》精神，我們會(huì)一如既往繼續(xù)努力。加油！親愛的老師們！
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 24
為幫助新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，規(guī)范從教行為，9月5日，富官莊鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)對(duì)新入職教師開展了專題集中培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園的30名新教師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃、師德師風(fēng)、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展等內(nèi)容。培訓(xùn)會(huì)上，富官莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、聯(lián)區(qū)主任榮慶才代表聯(lián)區(qū)對(duì)新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并向他們介紹了全鎮(zhèn)教育基本情況，包括教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、取得的成績(jī)等。同時(shí)對(duì)新入職教師提出了殷切的期望和要求，希望所有新老師找準(zhǔn)定位，志存高遠(yuǎn)，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，努力提升自己的教學(xué)水平，用最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中。
郭主任帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，詳細(xì)解讀了新形勢(shì)下作為一名教師所具備的職業(yè)道德素質(zhì)，理論結(jié)合實(shí)際剖析了教師職業(yè)道德的重要性與落實(shí)，并對(duì)教師如何備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等方面的`工作進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)搭建了新教師融入富官莊鎮(zhèn)教育的橋梁，為新教師們今后更好地開展教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 25
鋼琴伴奏是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修課，也是幼兒教師必須掌握的專業(yè)技能之一，在日常教育教學(xué)工作中起著重要作用。
為全面提升幼兒教師的鋼琴伴奏水平，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，10月14日，學(xué)院名師工作室成員李老師應(yīng)邀前往前往漢陰縣第四幼兒園開展鋼琴技能培訓(xùn)，同時(shí)參加培訓(xùn)的還有漢陰縣幼兒園、二幼、三幼姊妹園共50余位老師。所有參培教師都帶著極大的熱情和認(rèn)真的態(tài)度參加了這次培訓(xùn)。
整個(gè)活動(dòng)以理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。李老師首先以簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講述了鋼琴即興伴奏的方法。同時(shí)以《國(guó)旗多美麗》《畢業(yè)歌》等經(jīng)典幼兒歌曲為例，帶領(lǐng)青年教師們徜徉在音樂(lè)的海洋中，深切感受不同伴奏織體的特點(diǎn)，并對(duì)老師們?cè)趶椬噙^(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了答疑解惑。
本次培訓(xùn)活動(dòng)豐富了漢陰縣幼兒教師的樂(lè)理知識(shí)，提高了教師的.鋼琴?gòu)椬嗉记�，是職業(yè)教育助力地方教育、名師引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展的縮影，加快了學(xué)院與地方幼兒園的互動(dòng)與溝通，加深了雙方在專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教師成長(zhǎng)等領(lǐng)域的深度交流，為下一步與漢陰縣各幼兒園的深度合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 26
20xx年9月21日上午，“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班（小學(xué)數(shù)學(xué)）的學(xué)員齊聚福港大酒店11樓會(huì)議室，按照“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”一省級(jí)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班課程安排，項(xiàng)目導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)員們組織了一場(chǎng)教學(xué)新主張研磨活動(dòng)。
活動(dòng)以小組為單位展開，小組里每位成員分別提出自己的教學(xué)新主張展開討論，達(dá)成共識(shí)后確定本組的教學(xué)新主張。第一小組的教學(xué)新主張是“在教學(xué)過(guò)程中如何加強(qiáng)班級(jí)管理”；第二小組的教學(xué)新主張是“在現(xiàn)代教學(xué)中如何達(dá)到信息技術(shù)的深度融合”；第三小組的'教學(xué)新主張是“案例化教學(xué)”�，F(xiàn)場(chǎng)討論激烈，氣氛活躍。各組成員緊緊圍繞主題紛紛發(fā)表自己獨(dú)到的見解。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員老師們熱情高漲，交流積極，氣氛特別活躍。他們又經(jīng)歷了一次思想的碰撞和洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。
通過(guò)今天的互相交流、互相學(xué)習(xí)和自我反思，相信每位學(xué)員老師都能收獲滿滿！通過(guò)此次活動(dòng)的開展，對(duì)參訓(xùn)教師的素質(zhì)提升起到了極大的推進(jìn)作用！
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 27
20xx年6月11日晚7：30晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了人教云教研數(shù)學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)。湖北省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，湖北省首屆正高級(jí)教師，特級(jí)教師劉莉與大家“相約云端”，為老師們帶來(lái)的“指向?qū)W生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的教學(xué)研究”知識(shí)大餐。
劉老師從教學(xué)目標(biāo)如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)、如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)能力兩大方面進(jìn)行了詳細(xì)舉例講解和分析。我校全體數(shù)學(xué)教師積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，做好個(gè)人反思。
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，也是最重要的`時(shí)期�！半p減”政策下，作為教師，如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人？我們研討、學(xué)習(xí)，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，因材施教，創(chuàng)設(shè)生活數(shù)學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)反思，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和討論，在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的興趣。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升，東莊小學(xué)每位老師心中有愛，著眼于學(xué)生，從自身入手，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，在實(shí)施高效課堂教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的目標(biāo)。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 28
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí)，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，形成為xx教育的`騰飛而努力的責(zé)任感和使命感，讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)展自身，在xx的教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評(píng)課小組，負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 29
10月14日，人教·鄂教版小學(xué)《科學(xué)》新教材湖北省培訓(xùn)會(huì)在宜昌舉行，實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分科學(xué)教師參與此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，北京植物研究所副所長(zhǎng)教授進(jìn)了《適于小學(xué)生栽植的常見植物栽培和養(yǎng)護(hù)技術(shù)》的專題報(bào)告，將小學(xué)新課標(biāo)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，極大地拓寬了參訓(xùn)老師的視野。當(dāng)天下午，在全省率先使用新課標(biāo)的襄陽(yáng)市兩位老師分別執(zhí)教了《袋子里有什么》、《制作筆筒》兩節(jié)生動(dòng)有趣，貫徹新課標(biāo)精神的新型課，課上老師展現(xiàn)出的對(duì)新課標(biāo)的掌控能力以及一年級(jí)小同學(xué)對(duì)科學(xué)知識(shí)的.探究與興趣深深地吸引了參會(huì)的老師們。會(huì)后，兩位執(zhí)教老師對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了分享，湖北省教研室胡濟(jì)良主任對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓參會(huì)老師們體會(huì)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)是如何滲透到課堂中去的，最后，整個(gè)培訓(xùn)在專家和參會(huì)老師們的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)老師們了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)與老標(biāo)準(zhǔn)的不同，以及如何在課堂中有效執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，老師們表示，以后一定會(huì)加強(qiáng)課堂教學(xué)的主動(dòng)性，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 30
為全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，xx區(qū)xx路幼兒園參加了第二批信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)，并于4月26日參加了“xx省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目直播啟動(dòng)會(huì)”。
本次會(huì)議由中國(guó)研修網(wǎng)的何艷華老師主持，會(huì)議過(guò)程主要圍繞“目標(biāo)任務(wù)、工作流程、考核評(píng)價(jià)、服務(wù)保障”四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)開展，會(huì)議開始中國(guó)研修網(wǎng)副主編陳昌發(fā)老師向大家宣讀了項(xiàng)目背景，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步了解信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的內(nèi)涵。同時(shí)就“三提升兩推進(jìn)一形成”的項(xiàng)目目標(biāo)、以學(xué)校為單位組織的'，線上＋線下相結(jié)合的50學(xué)分的混合式研修的培訓(xùn)形式、整校推進(jìn)的實(shí)施步驟、研修任務(wù)、評(píng)價(jià)說(shuō)明、作業(yè)提交等問(wèn)題一一進(jìn)行解讀。
本次線上啟動(dòng)大會(huì)，拉開了xx幼“教師信息技術(shù)能力提升工程2.0”的培訓(xùn)序幕，后續(xù)全體教師將依照培訓(xùn)方案，全面提升教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，結(jié)合自身掌握的信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)融入課堂教學(xué)中。
教師培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào) 31
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和整體素質(zhì)，特別是教師的專業(yè)水平能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育理論動(dòng)態(tài)的理解，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。近日，鴻鑫幼兒園組織開展了教師寒假培訓(xùn)活動(dòng)。
本次億童培訓(xùn)以“有效促進(jìn)假期家園共育，著力提升教師指導(dǎo)能力”為核心，涵蓋親子運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)、美術(shù)，閱讀等各個(gè)方面，旨在提升教師在假期親子活動(dòng)中的專業(yè)指導(dǎo)能力，讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。26日上午9點(diǎn)鐘培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始，老師們都準(zhǔn)時(shí)參加，積極互動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情高漲。課程結(jié)束后，將自己的學(xué)習(xí)筆記同所有的小伙伴分享、完善，以備內(nèi)化并實(shí)踐。
培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的`自覺(jué)意識(shí)，這是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)提升的有效途徑。只爭(zhēng)朝夕擔(dān)使命，不負(fù)韶華再前進(jìn)，學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰！短短兩天的線上學(xué)習(xí)讓老師們收獲滿滿，我們相信一切的美好都將隨著春天的到來(lái)破土而出，老師們定會(huì)做好有準(zhǔn)備的教育，把更專業(yè)的知識(shí)運(yùn)用到教育工作中，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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