高中班主任德育工作計(jì)劃

　　鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。下面的是小編分享的與高中班主任德育工作計(jì)劃有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

　　高中班主任德育工作計(jì)劃一：

　　本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　加強(qiáng)班級建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力

　　1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動(dòng)力

　　目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級精神:實(shí)事求是，班訓(xùn):天道酬勤，班歌:《水手》。

　　2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事

　　鄧小平同志說過一句話:“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一個(gè)班級，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人。

　　制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的.就是在制度面前人人平等。

　　3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級干部隊(duì)伍。

　　重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

　　4.營造和諧班級氛圍

　　(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。

　　(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

　　(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

　　(4)以身作則，為人師表

　　(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

　　5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

　　(1)與家長勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。

　　(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

　　三、具體措施

　　(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

　　(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

　　(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

　　(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

　　(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

　　(二)常規(guī)工作:

　　(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，

　　(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

　　(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

　　(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

　　(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

　　1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

　　高中班主任德育工作計(jì)劃二：

　　本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個(gè)學(xué)期，在班級工作中必須要時(shí)刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人，過幸福的生活

　　活動(dòng)原則：以人為本，德育為先;

　　從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生成才

　　關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。

　　班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人，其中住宿生37年，走讀生16人。男生25人，女生29人。

　　教師組成：班主任，孫興起;副班主任，季偉;小班班主任，吳曉霞、管穎真。

　　計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

　　在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動(dòng)班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準(zhǔn)備三次班級班干部會(huì)議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個(gè)高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。

　　二、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

　　班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的`重點(diǎn)。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報(bào)的建設(shè)，以黑板報(bào)為主要陣地，進(jìn)行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn)，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點(diǎn)，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強(qiáng)生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

　　三、強(qiáng)化生活教育

　　加強(qiáng)生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo)，積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。

　　四、強(qiáng)化主題班會(huì)的功效

　　本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會(huì)的建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會(huì)，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會(huì)，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會(huì)，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會(huì)，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。

　　五、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機(jī)，努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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