高二年級語文備課組教學工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的高二年級語文備課組教學工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　指導(dǎo)思想：

　　貫徹學�！皶�香校園，品牌學科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，以語文課程標準為指導(dǎo)，以語文教研組工作計劃為參考，切實提高教師的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ)，增加學生課外閱讀量，豐富學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，提高文化品位和語文學習成績。

　　一、上學期高一年下學期語文備課組教學質(zhì)量分析：

　　必修四模塊考試，高一年1-10班年段平均優(yōu)秀率0.2%，及格率59%，平均分86.7分。

　　二、本學期高二年語文備課組教學質(zhì)量目標：

　　本學期高二年語文備課組教學質(zhì)量目標是：高二年1-10班年段平均優(yōu)秀率1%，及格率60%，平均88分。

　　三、實現(xiàn)本學期教學質(zhì)量目標的措施：

　　加強備課組的教研、集體備課活動，加強交流，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)和練習題。本學期布置常規(guī)性作業(yè)，要求學生單周寫一篇周記(隨筆)(字數(shù)在500-800字、文體不限)，雙周寫一篇讀書筆記，以提高學生的寫作能力，擴大學生的閱讀量。每周布置一張周末練習卷，用以鞏固學生的語文基礎(chǔ)知識，提高學生的閱讀能力和考試應(yīng)試水平。

　　利用早自修時間，加強語文學習的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學生朗讀背誦古代詩歌散文，提高其文學素養(yǎng)和名句名篇的答題能力。利用晚自修時間播放《三國演義》等視頻，指導(dǎo)學生閱讀原著、導(dǎo)讀和相關(guān)評論提高學生的文學素養(yǎng)和文學名著題的答題能力。

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