工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-27 04:44:41 工作計(jì)劃我要投稿

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【推薦】工作計(jì)劃模板集錦5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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工作計(jì)劃篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

　　本學(xué)期的主要任務(wù)是新教材必修三、四的學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)要以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，要達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo):

　　1.貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生實(shí)際需要的新教法。

　　2.在必修一、二的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，為三年級(jí)的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　3.根據(jù)高中語文課程從“知識(shí)和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)。全面提高學(xué)生的思維能力以及解題能力;講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　4.在第九周前完成必修三的教學(xué)任務(wù)，在十七周前完成必修四的教學(xué)任務(wù)。

　　5.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)生的語文素養(yǎng)能夠有所提高。

　　二、學(xué)生情況分析

　　通過高中一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的整體語文水平有所提高。但仍然參差不齊，這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。閱讀能力、分析鑒賞能力及對(duì)文章整體感知能力都應(yīng)有更大的進(jìn)步。問題是有很大一部分學(xué)生重理輕文，不太重視語文。所以，在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。

　　三、教材分析

　　教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“專題”，根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意專題間與版塊內(nèi)的整合，以拓寬常規(guī)教學(xué)思維。每個(gè)專題精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”和讀本必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化。在完成課文教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合各個(gè)專題訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)，也就是說四頭(閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理探究、名句導(dǎo)讀)并進(jìn)，交叉進(jìn)行;針對(duì)高考要求，在教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生語文能力的培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提高，全面提高學(xué)生的閱讀分析能力、解題能力和思維能力。

　　四、教材處理

　　1、加強(qiáng)整合，進(jìn)一步拓寬常規(guī)教學(xué)思維。

　　人教版語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分模塊，根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意專題間與版塊內(nèi)的整合，以拓寬常規(guī)教學(xué)思維。

　　2、精講實(shí)練，努力創(chuàng)設(shè)探究式能力課型。

　　每個(gè)專題精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教是為了不教”之目的。略讀課文以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自讀課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化 “一刀切”的辦法處理。

　　3、取舍有度，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。

　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在文言文教學(xué)上。主要以積累文言知識(shí)為主，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生文化功底。本學(xué)期計(jì)劃將繼續(xù)整理120個(gè)常見文言實(shí)詞的一部分(重點(diǎn)是課文出現(xiàn)過的)和18個(gè)文言虛詞的整理，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導(dǎo)，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

　　4、閱讀積累，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計(jì)劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場(chǎng)�；蛘螯c(diǎn)評(píng)或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。

　　五、教學(xué)資源的開發(fā)利用

　　除教學(xué)上安排的閱讀內(nèi)容外，我們將充分利用圖書館和班上的“圖書角”資源，讓學(xué)生閱讀更多的課外知識(shí)，同時(shí)要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章內(nèi)容的`水平，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)自己找資料，既達(dá)到開闊學(xué)生的視野又積累資料的目的。

　　課時(shí)組合:3節(jié)閱讀教學(xué)+1節(jié)圖書閱讀(因本學(xué)期課時(shí)緊，可隔周上)+2節(jié)課堂讀寫連堂課。

　　課前語文活動(dòng)突出成語、古詩詞、好書介紹、美文選讀等。

　　周寫一次作文。力爭(zhēng)在堂內(nèi)教會(huì)學(xué)生自改作文。

　　除此之外，還要充分發(fā)揮多媒體的作用，如:手提電腦、投影等設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增大課堂復(fù)習(xí)容量，提高課堂教學(xué)的效率和效果。挖掘?qū)W生非智力因素

　　六、教學(xué)構(gòu)想

　　1、繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，新改革的思路要在教學(xué)中有所體現(xiàn)。

　　2、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式)。

　　3、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。

　　4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。

　　5、繼續(xù)探討新教材新課改的教學(xué)原則和教學(xué)方式。

　　七、教學(xué)措施

　　1、本學(xué)期繼續(xù)保持每周一次的集體備課活動(dòng)，要求有中心發(fā)言人、有記錄、有補(bǔ)充、有實(shí)效。

　　2、組內(nèi)交流探討“自主、探究、合作”教學(xué)模式的方法。

　　3、學(xué)科開放日要組織本組老師聽課、評(píng)課，要有記錄、有整理。

　　4、分層教學(xué)三量化:尖子生增加閱讀量、實(shí)驗(yàn)班(與高三同步)增加訓(xùn)練量、學(xué)困生增加接觸量。

　　七、教學(xué)反思總結(jié)

　　自覺把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，充實(shí)自己，優(yōu)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法上的不斷改進(jìn)與完善。

　　1.發(fā)現(xiàn)問題。關(guān)注教學(xué)過程中的特定問題，例:對(duì)平行班的教學(xué)中要特別創(chuàng)設(shè)輕松、信任、合作的氣氛，早合作中可幫助發(fā)現(xiàn)問題。

　　2.分析問題。以批判的眼光審視自己的思想行為、價(jià)值觀等。在每周的集體備課中，對(duì)上周教學(xué)進(jìn)行集體反思總結(jié)，以便更好的指導(dǎo)以后的教學(xué)。

　　3.解決問題。在已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，通過其他渠道的研究、探討，形成新的、有創(chuàng)造性的解決辦法。

　　4、要求每位教師積極反思總結(jié)，并根據(jù)教導(dǎo)處要求每月至少寫出4篇教后記。

　　八、教學(xué)進(jìn)度(教學(xué)進(jìn)度表見后面的附錄部分)

　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及本校實(shí)際情況安排:高一語文每周7課時(shí)(必修)，全學(xué)期總時(shí)數(shù)約130課時(shí)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排《語文》(必修)第三、四冊(cè):新授106課時(shí)，期中復(fù)習(xí)2課時(shí)，期中考試4課時(shí)，期終復(fù)習(xí)12課時(shí)，期終考試2課時(shí) 。

　　本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度非常緊張，幾乎沒有練習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間。但是仍然要計(jì)劃有條不紊，進(jìn)度安排有序。

工作計(jì)劃篇2

　　一、工作主旨

　　堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹十八屆四中全會(huì)精神，遵循學(xué)會(huì)章程，緊緊圍繞市教育局年度目標(biāo)和“五個(gè)抓手”戰(zhàn)略舉措，以學(xué)會(huì)創(chuàng)建為引領(lǐng)，開展好群眾性學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范和激活教育學(xué)會(huì)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展能力，優(yōu)化活動(dòng)品質(zhì)和學(xué)術(shù)品位，主動(dòng)服務(wù)于保山市教育發(fā)展的階段要求和現(xiàn)實(shí)需求，開辟教育學(xué)會(huì)發(fā)展新格局。

　　二、主要工作

　　圍繞市教育局中心工作，加強(qiáng)和豐富活動(dòng)開展，開拓辦會(huì)新思路和新舉措，使學(xué)會(huì)職能發(fā)揮更健全而充分。

　　1.規(guī)范學(xué)會(huì)自身管理

　　落實(shí)學(xué)會(huì)工作章程，積極推進(jìn)教育學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)會(huì)內(nèi)部管理，不斷完善制度體系建設(shè)，健全學(xué)會(huì)管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)機(jī)制，落實(shí)好理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)、秘書長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議制度，民主議事、民主決策規(guī)則更健全，做好各項(xiàng)重大活動(dòng)備案和學(xué)會(huì)工作臺(tái)帳管理。

　　2.強(qiáng)化單位會(huì)員主體地位

　　認(rèn)真細(xì)致地做好本屆學(xué)會(huì)會(huì)員尤其是單位會(huì)員責(zé)任意識(shí)工作。在申報(bào)、推薦和專委會(huì)推薦基礎(chǔ)上，在充分發(fā)揮會(huì)員單位的能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，應(yīng)該及時(shí)建立健全專業(yè)委員會(huì)；落實(shí)單位會(huì)員及專業(yè)委員會(huì)委員管理，建立會(huì)員數(shù)據(jù)庫和信息管理系統(tǒng)。

　　鼓勵(lì)和指導(dǎo)各專業(yè)委員會(huì)校加強(qiáng)會(huì)員的管理和培養(yǎng)工作，建立專業(yè)委員會(huì)委員檔案和活動(dòng)機(jī)制，是發(fā)揮好理事、學(xué)術(shù)委員在學(xué)校教研、科研、課改和各項(xiàng)管理中的骨干和示范帶動(dòng)作用，積極支持和組織會(huì)教育學(xué)會(huì)各專委會(huì)的`各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3.激活專委會(huì)職能

　　20xx年4月前，召開專委會(huì)理事長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，落實(shí)專委會(huì)發(fā)展工作，完善專委會(huì)理事委員管理，推進(jìn)專委會(huì)活動(dòng)開展。以專委會(huì)發(fā)展為契機(jī)，健全各專委會(huì)會(huì)員隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、信息管理和活動(dòng)開展，密切和改進(jìn)各專委會(huì)與會(huì)員的聯(lián)系，增強(qiáng)專委會(huì)的凝聚力和影響力。

　　20xx年，要求各專委會(huì)自主開展一次有質(zhì)量的具有本專委會(huì)專業(yè)特點(diǎn)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)形式有創(chuàng)新，學(xué)術(shù)交流有成效，不斷提升專委會(huì)學(xué)術(shù)品位。

　　市教育學(xué)會(huì)在20xx年計(jì)劃完善專委會(huì)過程性管理，年終完成對(duì)各專委會(huì)的考核。在加強(qiáng)考核的同時(shí)對(duì)專委會(huì)常態(tài)工作做好指導(dǎo)和宣傳，對(duì)專業(yè)性學(xué)術(shù)活動(dòng)給與更多的支持和協(xié)調(diào)；主動(dòng)聽取專委會(huì)的工作意見與建議。

　　4.服務(wù)教科研

　　充分發(fā)揮學(xué)會(huì)在保山市教育改革發(fā)展中的重要作用，把促進(jìn)學(xué)會(huì)發(fā)展與增強(qiáng)教育服務(wù)功能結(jié)合起來，激活學(xué)會(huì)內(nèi)部資源和潛力。

　　做好首批云南省教育學(xué)會(huì)省級(jí)課題管理工作（實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理）；積極搭建不同形式、不同層次的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)會(huì)對(duì)保山教育的影響力；與市教育局各職能部門緊密配合，協(xié)助教育局教研所開展教育改革實(shí)踐實(shí)驗(yàn)與理論研究，搭建平臺(tái)積極總結(jié)和推廣我市素質(zhì)教育、課改和重點(diǎn)科研課題的經(jīng)驗(yàn)成果。

　　積極參加市科協(xié)、市社科聯(lián)，上級(jí)教育學(xué)會(huì)組織的相關(guān)活動(dòng)，在教研所、教育局和行政職能部門的指導(dǎo)下，力爭(zhēng)開展一定的體現(xiàn)學(xué)會(huì)工作特色的活動(dòng)。

工作計(jì)劃篇3

　　一、以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。20xx年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

　　我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。利用業(yè)余時(shí)間，通過自學(xué)考試獲得山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融專業(yè)�？茖W(xué)歷和助師資格。在抓好自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我能夠立足本職工作，苦練出納基本功，并取得較好的成績(jī)。先后獲得省行級(jí)單指單張、機(jī)器點(diǎn)鈔能手稱號(hào)、總行級(jí)機(jī)器點(diǎn)鈔能手稱號(hào)，在省分行第三屆業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中，獲得出納專業(yè)機(jī)器點(diǎn)鈔第一名的好成績(jī)，xx年4月被推薦到省分行干部治理學(xué)校參加出納機(jī)器維修和反假鈔培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為今后工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。xx年10月，在競(jìng)爭(zhēng)上崗中，我競(jìng)聘到第二儲(chǔ)蓄所。到崗后，在部室領(lǐng)導(dǎo)和主任的幫助下，我立即撲下身子學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄各項(xiàng)規(guī)章和專業(yè)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)立對(duì)外辦理業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)，儲(chǔ)蓄專業(yè)正面臨儲(chǔ)蓄綜合業(yè)務(wù)上機(jī)，時(shí)間緊、任務(wù)重。我珍惜每一次外出學(xué)習(xí)和上機(jī)實(shí)踐機(jī)會(huì)，多問、多學(xué)、多練，不分晝夜地加班、加點(diǎn)，結(jié)合自己在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)上機(jī)中學(xué)到的知識(shí)和摸索出的經(jīng)驗(yàn)，很快熟悉了儲(chǔ)蓄專業(yè)系統(tǒng)上機(jī)的各項(xiàng)工作。在xx年11月4日上機(jī)中，我所在的儲(chǔ)蓄所做到了不壓?jiǎn)�、不壓人，很好的完成了上機(jī)后的第一天工作。

　　二、以“立足本職、扎實(shí)工作”為理念，勤奮務(wù)實(shí)，為工行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職、

　　我先后從事過管庫員、出納員、儲(chǔ)蓄員等不同的崗位，無論在哪一個(gè)崗位工作，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，[“文秘港”還有更多出色文章等著您!]為工行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。xx年8月，在我行內(nèi)退人員離崗后，出納科人員缺口較大，我主動(dòng)承擔(dān)起大量的工作。清點(diǎn)現(xiàn)金是一項(xiàng)要求嚴(yán)、任務(wù)重的工作，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，按規(guī)章操作，快捷高效的辦好每一筆業(yè)務(wù)。在三、四季度，我天天收款量月均在300萬元以上，占我行月均收付量的40%左右。在出納科期間，我同時(shí)兼任管庫員工作。大家知道，管庫員是一早、一晚，兩頭必須準(zhǔn)時(shí)的工作。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)管庫員守則和庫房治理的各規(guī)定，嚴(yán)格遵守庫房鑰匙的治理規(guī)定，協(xié)助科領(lǐng)導(dǎo)共同做好現(xiàn)金清點(diǎn)、上繳人民銀行等業(yè)務(wù)，及時(shí)、準(zhǔn)確地使儲(chǔ)蓄專業(yè)庫包出庫、入庫，保障了一線的工作需要。在從事所內(nèi)業(yè)務(wù)主辦時(shí)，我積極協(xié)同所主任搞好各項(xiàng)所內(nèi)工件利用自己所學(xué)把握的知識(shí)，做好所內(nèi)機(jī)具的保養(yǎng)和維修，保障業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行，營業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營業(yè)終了，逐項(xiàng)檢查好各項(xiàng)安全措施，關(guān)好水電等再離所。熱點(diǎn)欄目：個(gè)人總結(jié)20xx年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

　　三、以“客戶滿足、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象。

　　在出門收款中，每到一處，我們的一言一行，能代表我們工行的形象。所以，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不該說的'話不說，不該做的事不做，積極為客戶著想，在規(guī)章范圍內(nèi)，積極為客戶辦理殘損幣兌換、代捎回單等，極大的方便了客戶。同時(shí)，向客戶宣傳我行的各項(xiàng)新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，新政策，擴(kuò)大我行的知名度。把了解到的企業(yè)現(xiàn)金量、重大投資、款項(xiàng)專移等情況及時(shí)向信貸部門匯報(bào)，為我行對(duì)企業(yè)的全面了解和信貸工作提供及時(shí)有用的信息。在許多季節(jié)性的大額現(xiàn)金收款中，我都認(rèn)真對(duì)待每一次大額現(xiàn)金收款任務(wù)，期間的工作也得到了信貸、公存等科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

　　我到二所工作后，由于所里代發(fā)財(cái)政工資較多，牽掛到的各單位事情也比較多。在各種代機(jī)款，代交費(fèi)，以及單位與銀行的業(yè)務(wù)來中。我想客戶所想，急客戶所急，協(xié)同所主任共同搞好服務(wù)。獲得了各單位會(huì)計(jì)人員的信任和支持。在離退休職工換取工資時(shí)，提前兌換好大小票，積極主動(dòng)、熱情服務(wù)，盡最大努力為老年人提供方便，讓他們興奮而來、滿足而去。一次，東關(guān)批發(fā)市場(chǎng)一農(nóng)資經(jīng)營戶送來三麻袋零、殘、破幣，要求兌換，我們加班加點(diǎn)，僅用一周時(shí)間就把三萬余元兌換好的現(xiàn)金送到儲(chǔ)戶手中。此后，這位儲(chǔ)戶陸續(xù)把自己的資金轉(zhuǎn)移到我所來，成為我們的黃金儲(chǔ)戶。這樣的例子還有許多。由于工作認(rèn)真勤奮，在xx年度考評(píng)中，我被評(píng)為良好。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識(shí)，提升尚德文化品位。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。學(xué)校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　三、主要工作安排：

　　1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動(dòng)。

　�。�1）每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報(bào)）。

　�。�2）作一次國旗下講話，號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī)，說好普通話，寫好規(guī)范字。

　�。�3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博，學(xué)雙語”活動(dòng)。

　�。�4）開設(shè)“少兒口語交際”課程。

　　（5）征集推廣普通話周宣傳口號(hào)。

　　（6）成立啄木鳥小隊(duì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行整治，創(chuàng)建奉賢區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū)。

　�。�7）組織一次讀報(bào)比賽，一、二年級(jí)學(xué)生開展讀報(bào)比賽。

　　2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

　　繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：

　　校園廣播：小喇叭廣播站不定期地設(shè)立推普專欄，介紹推普知識(shí)；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺(tái)的宣傳示范作用。

　　校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。學(xué)校的校門口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”，每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容，便于學(xué)生每天認(rèn)讀。

　　校園網(wǎng)：開設(shè)我校語言文字專題網(wǎng)站，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識(shí)，供全校師生瀏覽、閱讀，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化。

　　走廊：宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。

　　教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作。教室里堅(jiān)持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報(bào)都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時(shí)間進(jìn)行有感情的朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。

　　3、精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng)。

　　今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機(jī)，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動(dòng)，通過“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動(dòng)方式，扎實(shí)開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展。

　　4、要提高教師工作要求，做到說寫規(guī)范化。

　　5、開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí)。先以班級(jí)為單位，每班推選1名普通話運(yùn)用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評(píng)選。通過全體師生的共同投票，評(píng)選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。

　　6、少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。

　　7、開展學(xué)校推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話。通過爭(zhēng)創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加3分。此項(xiàng)活動(dòng)在11月份開展。

　　8、充分利用午讀時(shí)間，開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》頌讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶，學(xué)習(xí)使用普通話。

　�。�1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，還是與教師談話，一律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　�。�2）用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化，譬如板書字跡端正；評(píng)語力求不寫錯(cuò)別字、異體字，不寫病句；備課等資料記載版面清潔、美觀，講究語法修辭邏輯等。

　　9、抓好教師培訓(xùn)，提高教師講普通話水平，普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子，抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來執(zhí)行。

　　四、具體措施：

　　1、結(jié)合推普周，精心組織活動(dòng)。

　　結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校將精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開展演講比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等。同時(shí)設(shè)立廣播站，作為宣傳語言文字的窗口，廣播員、主持人都要經(jīng)過競(jìng)選上崗，力爭(zhēng)以最規(guī)范的.語言、最優(yōu)美的語音呈現(xiàn)給全校師生。并且開設(shè)專欄，定期展覽師生書法作品，張貼學(xué)生獲獎(jiǎng)作文。此外創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào)，每月出一期，納入班級(jí)量化評(píng)比，把語言文字作為重要評(píng)比內(nèi)容。這些活動(dòng)的舉辦和平臺(tái)的搭建將會(huì)給師生充分展示個(gè)人才華的空間，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。

　　2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。

　　普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為此，我校高度重視語言文字工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作，把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確，責(zé)任到人，能密切配合專職人員扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。?

　　3、完善制度建設(shè)，堅(jiān)持依法推進(jìn)。

　　我校將從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語言文字工作的各項(xiàng)制度，如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度等，將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，將進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識(shí)，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語言文字局面的形成，使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化。

　　4、結(jié)合常規(guī)管理，注重講求實(shí)效。

　　一是將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為契機(jī)，大力開展語言文字規(guī)范化工作，不斷提高語言文字規(guī)范化水平。二是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管隊(duì)伍理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，開會(huì)、報(bào)告、辦公等一律使用普通話，并接受師生監(jiān)督。三是將教學(xué)用字用語規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校實(shí)行一票否決制，凡在教學(xué)過程中不講普通話、不寫規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。

　　新的一年，為使我校語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，面對(duì)新形勢(shì)，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)為契機(jī)，解放思想、實(shí)事求是，不斷開拓，積極進(jìn)取，不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面，不斷提高我校語言文字工作的水平。

　　我們學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃能否順利的執(zhí)行，全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個(gè)巴掌拍不響，老師的教學(xué)教好了，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，那么20xx年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃就能夠順利的實(shí)現(xiàn).

　　“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，只有在平常的不斷努力，不斷積累，那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn)，只靠一時(shí)的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不斷的努力，我們學(xué)校才會(huì)迎來美好的明天！

工作計(jì)劃篇5

　　周次（周三）內(nèi)容主講人第一周備課、改作模式學(xué)習(xí)；集體備課；1-7單元教材分析陳曉琴第三周組內(nèi)主題研討課活動(dòng)——說課上課教師第五周組內(nèi)主題研討課活動(dòng)——評(píng)課四年級(jí)教師第七周如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)陳曉琴第九周小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問研討活動(dòng)王利娟第十一期中質(zhì)量檢查分析陳華華第十三周先學(xué)后教能否培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力？陳曉琴第十五周以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討蘭云英第十七周如何組織有效復(fù)習(xí)？

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

　　二、工作要求及措施

　　(一)聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動(dòng)

　　我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念，完成教學(xué)目標(biāo)，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率。

　　1.充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，及時(shí)對(duì)不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò)，并推廣好的教法。

　　2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

　　3.以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺(tái)，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生。

　　(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“研討型教研組”。

　　在學(xué)校教研室的'指導(dǎo)下，通過各種教科研活動(dòng)，提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。

　　(三)以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。

　　這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　三、活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1.參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，并召開教研組會(huì)議制定主題式教研計(jì)劃

　　2.主題研討：重溫“教學(xué)管理規(guī)程”，執(zhí)行“五精常規(guī)”

　　3.“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容確定

　　4. 沈璐主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

　　十月份：

　　1.“浪花杯”課堂教學(xué)決賽及評(píng)課

　　2.兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動(dòng)

　　3.章越瑩主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

　　十一月份：

　　1.“憑海臨風(fēng)”主題研討