教務(wù)工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的教務(wù)工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)工作計劃 篇1
教務(wù)處是學校教育教學的指揮中心,是落實學校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質(zhì)量的提高。因此,作為一支年輕的教務(wù)工作隊伍,在本年度內(nèi)強化學習、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實際情況的,本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學管理外,更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現(xiàn)的良好勢頭,抓住機遇,落實教育教學的常規(guī)工作,防止出現(xiàn)大幅度的波動情況的。
現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計劃如下:
一、指導思想
立足我校發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為主陣地,樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”,全面提高教學質(zhì)量。
二、工作要點
。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓,提高教師隊伍素質(zhì)
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學習
校本培訓要做到自學與.體學習相結(jié)合,理論與實踐聯(lián)系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓,組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的.體培訓,鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,使教學更直觀化、有效化,從而加快信息技術(shù)與學科.合的步伐。
3、通過學校培訓,努力培養(yǎng)骨干教師
鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選,通過培養(yǎng),參賽,提高教師的教學水平,從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。
。ǘ┘訌姵R(guī)管理,提高教學質(zhì)量
1、加強常規(guī)管理
。1)全面落實課程計劃,要求嚴格按課表上課,按教學進度上課。提前進課堂,準時下課,不加重課業(yè)負擔。每天按時認真全批全改作業(yè),不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。
。2)聽課指導
對教師備課、上課情況的.取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導的方式及時了解,并及時評課指導,對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講,加以強調(diào),并加強管理。
。3)常規(guī)檢查
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求,并在今后的工作中加強檢查指導,具體.取.中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式,檢查一次,總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
2、提高教學質(zhì)量
。1)周測。語、數(shù)、英三門學科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清!罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主,達到隨進度鞏固的同時,豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負責測試,每周公布一次成績。
。2)在全面實施素質(zhì)教育的幾天,為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育,得到不同的發(fā)展,著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課,并做好輔導計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生(全班人數(shù)的30%)的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展,促進.體素質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧,提高.體教學成績的`目標。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。
(3)從本學期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底,按實際進度出題,組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析,嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度,提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性,帶動.年度的教學的作用。
。ㄈ┚慕M織教研組的活動
1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課,并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題,并針對其問題再研究教研組活動,使教研活動有內(nèi)容,有目的性,有主題性;顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報課等形式,實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。
2、教務(wù)處根據(jù)學生“作文難,難作文”的實際問題,組織開展四、五年級作文指導的教研活動。
(四)搞好校本教研工作
請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調(diào)研、梳理出課堂教學中存在的突出問題,并根據(jù)教學中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?傊1窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā),從教師的需求出發(fā),并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題,使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。
月工作安排
三月份:1、制定工作計劃
2、推門聽課、交流、指導
3、組織月考
四月份:1、深入各教研組的教研活動,討論指導
2、組織學習多媒體實用知識
3、確立教研組和個人的課題
五月份:1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動
2、抽查教輔材料
3、期中考試
六月份:1、積累展示課比賽
2、年級教學工作檢查
3、組織月考
七月份:1、期末考試
2、學期末總結(jié)評估
教務(wù)工作計劃 篇2
本學期我們將以“全面提升教學質(zhì)量”為中心,繼續(xù)深化教學改革,以高質(zhì)量導學案編制、合作學習小組建設(shè)、走班教學管理為主要抓手,更新教學觀念,優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學期還將以強化教學常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑,繼續(xù)落實教學常規(guī),實現(xiàn)強化細節(jié)管理,切實提高教學質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實的態(tài)度,扎扎實實工作,認認真真管理,充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng)新”的功能,讓我校教學質(zhì)量再上新臺階。
一、重點工作
1、一個中心:以“全面提升教學質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來展開。
2、三個抓手:一是以“推進全程導學,整合傳統(tǒng)課程,深化分層走班”為抓手,進一步推進全程導學課堂教學改革和走班教學改革的深入實施;二是抓實教學常規(guī)督導與檢查工作,切實抓好月考—周測—晨練的考練體系管理;三是抓好規(guī)范校本課程的教學研討,推出特色校本課程,助力生涯教育。
3、一個重點:開好教學聯(lián)席會議,抓好考試的備考、組織及分析工作,本學期為考試學期,主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考,高二年級學業(yè)水平測試,高一高二期中考試。
二、工作內(nèi)容及主要舉措
(一)召開教學聯(lián)席會議,加強考練管理。
本學期,教務(wù)處會在主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下,定期召開教學聯(lián)席會議,研究高中教學中的重大問題并進行決策,督促教學措施的落實,推動高中教學的順利開展;繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理,月考、周測、晨練,多種方式并舉,提高教學成績。
1、教學聯(lián)席會議
(1)職能:定期研究高中教學工作中的重大問題并進行決策;督促各項教學措施的貫徹落實,協(xié)調(diào)年級與學;蚰昙夐g有關(guān)教育教學的工作,以加強教學過程管理;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學工作中的實際困難和問題,推動我校高中教學工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
。2)工作流程:
A。跟蹤上次會議的執(zhí)行情況,記錄如下:
B。學情分析,查擺問題
a學情分析
教務(wù)處:針對教研組,根據(jù)命題分析,督促教師精研教材、考綱,提高命題水平;分析教研組成績,督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率;制作優(yōu)秀生學科分析圖表,督促教研組補弱科。
年級:針對教師,優(yōu)秀生上線率分析,找進退步的原因,培優(yōu);臨界生分析,補弱科。
b教學過程管理
教務(wù)處:結(jié)合日常教學檢查數(shù)據(jù),查找教研組問題
教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修,促教師專業(yè)成長
c定措施,找方法:把握教材方面、教學方法與措施方面、教學資料方面、硬件設(shè)備等方面
2、月考
。1)繼續(xù)加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表,進一步科學把握試題的難度、區(qū)分度,提高試題質(zhì)量。
。2)繼續(xù)堅持教學質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內(nèi)進行年級教學質(zhì)量分析、教研組教學質(zhì)量分析,表揚優(yōu)秀教師,對于連續(xù)落后的教師,促使其及時查找問題,改進教學方法,
(3)試卷講評:使用SK試卷分析表,堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法。
。4)學生獎勵:年級對于考試優(yōu)秀學生和學習大幅度進步的學生,張貼光榮榜,進行表彰。
3、周測
。1)時間安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學科課上進行,第一節(jié)課學科講解,第二節(jié)課學科測驗,任課教師自己監(jiān)考。
。2)試題命制。教研組長確定周測內(nèi)容,可以是套卷,也可以是任課教師輪流命題,命題范圍以本周學習內(nèi)容為主,適當兼顧以前所學內(nèi)容,融入近三年高考題。無論哪種方式,都要確保試卷質(zhì)量。
試題容量可以適當偏大,但要求學生必須在45分鐘之內(nèi)完成,訓練學生做題速度。
。3)閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷,周一閱卷完畢,周二完成成績匯總,輸出分析結(jié)果,每個班主任打印本班成績,統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置,周三教務(wù)處檢查。
(4)完善成績管理系統(tǒng):建立每位學生的三年一貫制考號,學生的每次周測、月考、聯(lián)考成績都可查詢,便于教師監(jiān)測學生三年成績發(fā)展變化。
。5)試卷講評
周一、周二完成講評,在試卷講評中,錯誤率低于50%的個別輔導,高于50%的統(tǒng)一講評。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題,在以后的周測中進行重新組合,重復呈現(xiàn),以達到強化訓練的目的。
4、晨練
(1)時間安排:在每天早晨的早自習(7:20—7:50)時間進行。每日安排一門學科。
(2)監(jiān)考:每班一名教師監(jiān)考。教務(wù)處與年級雙向檢查,一次脫崗,年級主任約談,二次脫崗,張校長約談,記入年終考核。
。3)命題:指定人員命題,實行學期負責制。
。4)批閱檢查要求:要求教師對周測內(nèi)容批閱(可適當使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)),判分并及時講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況,根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。
5、作業(yè)管理
。1)作業(yè)類型:
導學案:在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學生的自學能力,突出導讀、導聽、導思、導練的作用,作為學生課前自學資料和課堂教學使用,教師要重點批閱,及時反饋,是教務(wù)處每月重點檢查的一項作業(yè)內(nèi)容。
課后作業(yè):主要是教師手頭的'教輔,主要是鞏固上課學習效果的,教師要視任教班級學情,精心設(shè)計作業(yè)量,限時完成。鼓教研組自己設(shè)計課后作業(yè),對每一課時進行嚴格的講練設(shè)計,對高考重要考點、重要題型反復訓練多次。
自助餐作業(yè):主要是滿足有潛力的學生使用,試題具有開放性、探究性,試題附有詳細的分析、解答,使學有余力的學生能夠自主選擇,主動獲取。
。2)作業(yè)量:
高一年級文理分科前,學生有9門課需要學習,高二年級有6門學科需要重點學習,而公共自習只有晚上兩節(jié)課90分鐘,所以各科要嚴格控制作業(yè)量,當天晚上有學科自習的老師不要再留作業(yè),當天有課的學科作業(yè)量不要超過20分鐘。
在公共自習有限的情況下,各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量,一定要作業(yè)優(yōu)選,使訓練具有針對性,同時建議教師對本學科課時進行科學劃分,精講精練,增加預習和訓練的時間。
(3)導學案作業(yè)批改檢查:
學考前:語數(shù)外老師每周批改2次以上;理化生、政史地老師每周批改1次以上,學考后:各科老師每周批改2次以上;批改要求有日期,有等地、有評語。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。
。4)許多名校非常注重教學資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學案、課時作業(yè)、自助餐,任課教師根據(jù)課程進度及時進行充實修改,并用紅色標注,使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力,我校的導學案已成系統(tǒng),本學期我們會在繼承和更新上做出努力。
考試信息怎樣及時反饋,考試結(jié)果怎樣指導教學,是一門學問。要充分發(fā)揮周測和月考對教學的指導作用。
(二)規(guī)范開設(shè)校本課程,助力生涯教育
規(guī)范開設(shè)并推出特色校本課程,為學生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先,指導20xx級學生選課;其次,開課后,加強校本課程研究和教學常規(guī)管理;最后,在學期末進行課本課程成果展。
(三)推進走班制教學,探索走班制教學評價辦法
本學期圍繞走班制教學重點做好以下工作:
1、對教師進行培訓,明確走班制的操作流程和對教學班教師、行政班班主任、學生的基本要求,確立本學期的教學目標。
2、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng),從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強對學生教學管理。
3、探索走班制背景下,導學案編制的科學方法。
4、出臺走班學科的教師教學成績評價、獎勵辦法,有效激勵教學。
(四)鞏固課改成果,強化課堂教學改革
從去年高考來看,課改工作做得好的班級,高考成績也好。所以,對于課改,必須強化和深入。圍繞課改,首先,繼續(xù)進行優(yōu)秀導學案評比活動;鍛煉教師導學案編寫能力,同時,舉辦優(yōu)秀導學案展覽活動。其次,堅持日常對課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰;再次,通過展示點評大賽評比和優(yōu)秀學習小組評選,引領(lǐng)課改。最后,繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動,提升師生讀書能力。
(五)加強教師培養(yǎng),提高教師業(yè)務(wù)水平
新教師是我校教師隊伍中的一個重要組成部分,為促使新青年教師盡快成長,縮小教師之間的差距,教務(wù)處將繼續(xù)在學習目標敘寫方面對新教師進行培訓,并在學期末組織新教師過關(guān)考試,看教師對考試的研究程度,這些措施的采取將使教師在教學生涯中走好第一步,站穩(wěn)腳跟。
3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會,每學科選派一名代表,進行考綱答辯。通過此活動,推進高中教師高考備考工作。
(六)落實教學常規(guī)管理促進教學效果
1、集體備課檢查:繼續(xù)堅持每周兩次集體備課檢查、量化,確保教研的強度和力度。
2、學分工作:學分評定要結(jié)合學生日常表現(xiàn)和學習成績進行,對于學分及錄入。
3、課堂常規(guī)和考試常規(guī):堅持對教師提前兩分鐘候課;上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查;對學生趴堂、看閑書、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到,違反監(jiān)考紀律方面的檢查、量化。
4、高考真題周周練:本學期繼續(xù)堅持教師高考真題周周練工作,并在做完真題后寫出真題分析,達到明方向,提能力的目的。
5、繼續(xù)完善教學資源建庫建設(shè)。繼續(xù)充實現(xiàn)有課標、考綱,導學案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。
6、教學競賽:除按照教育主管部門工作部署,認真落實各級各類學科競賽外,還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動,為學生擴寬升學途徑,同時鼓勵各學科開展豐富多彩的趣味競賽活動。
(七)做好教學輔助工作保障教學順利開展
1、教學用書。及時做好教材預訂和發(fā)放工作,增強教學用書征訂的前瞻性和計劃性。
2、教師績效工資、加班津貼、教學過程獎。對教師加班補貼數(shù)量、教學過程獎及時統(tǒng)計,公示,造表。
3、考勤制度。繼續(xù)加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字,請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字?记诶^續(xù)堅持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。
4、教學檢查表格及時制定,飯發(fā)票及時發(fā)放。
5、實驗室、圖書館:實驗室制定實驗開設(shè)計劃,及時準備教師演示實驗和學生實驗,配合教師做好實驗教學。圖書館繼續(xù)做好報紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書借閱工作,同時重點做好學生閱讀課的開設(shè)工作。
教務(wù)工作計劃 篇3
指導思想:
本學期,學校繼續(xù)堅持以人為本,以教學為中心,以育人為核心,以質(zhì)量為根本,以管理為準繩,以科研為先導。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學理念,恪守“日有所進”的校訓。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展,努力實現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學校發(fā)展目標。
主要任務(wù)和目標:
1.質(zhì)量目標
、20xx年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦!氨6幰弧保恢锌几鲗W科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標;省重點達線人數(shù)力爭180人以上;金陵中學以上達線人數(shù)力爭10人以上。
、诔醵昙壱獙崿F(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭一”的目標,加大提優(yōu)補差力度,力爭進一步擴大優(yōu)勢縮小與先進校的差距;地理、生物會考單科均分力爭全區(qū)第一,力爭實現(xiàn)“雙科滿分”率達55%的目標。
③初一年級穩(wěn)中推進,養(yǎng)成良好學習習慣,保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標。
2.留生目標
根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀,今年要確保達省重點線的75%以上的學生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學生升入本區(qū)的職業(yè)學校。
3.招生目標
、倏傮w目標:擇校生素質(zhì)明顯提高,力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源(全區(qū)前500名)。
、谝(guī)模:12軌(中山北路8軌姜家園4軌)人數(shù):500人。中山北路校區(qū):實驗班3個班;精英班3個;特色班2個。姜家園校區(qū):特色班2個;學區(qū)生2個班。
具體工作:
一、進一步規(guī)范辦學行為,全面實施素質(zhì)教育
1.堅持“兩全”方針
學校嚴格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴”要求減負增效,開足、開齊、上好規(guī)定課程,不隨意增減課時,嚴格控制學生在校時間,嚴格控制作業(yè)量,嚴格控制考試次數(shù)。學校提出了“讓學生生活在希望中”要求,積極倡導“讓每位學生都能成功”的做法。一切為了學生的發(fā)展,一切適應學生的發(fā)展,一切促進學生的.發(fā)展。
本學期,擬開展豐富多彩的活動:讀書節(jié)、初二年級社會實踐活動、春游、作文大賽等,以讀書開展活動,以活動推動讀書,讓學生享受到成功的喜悅,真正做到“日有所進”。在期中期末考試后,對課程全優(yōu)生、學科狀元、勤奮獎、進步獎獲得者將進行表彰獎勵,期末考試繼續(xù)對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金,并對貧困生給予資助。
2.鞏固體、衛(wèi)、藝成果
學校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進集體”的稱號,今年對全體師生繼續(xù)提出:“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的要求,學校繼續(xù)認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,認真組織“兩課兩操兩活動”,力爭使學生體育達標率達90%以上,優(yōu)秀率達10%以上。每周堅持開設(shè)3節(jié)體育課,上午開展廣播操或跑操活動,下午開展大課間活動,確保學生每天有一小時的活動時間,寄希望于體育組能在大課間活動組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。
本學期,初三重點圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓練好,確保滿分率95%以上,尤其突出省重點目標學生的訓練指導不拖這些學生的后腿。要重視藝術(shù)教育,努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學校劇團、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓練比賽及招生工作,力爭出人才、出成績,爭取盡快成立學校體藝中心。
3.繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作
我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》,繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動,繼續(xù)搞好《江潮》?谒钠诰庉嫻ぷ鳌Wx書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動,繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度,真正彰顯我校作為“百年老校”殷濃的文化底蘊及現(xiàn)代氣息。
二、進一步強化隊伍建設(shè),全面提升師資素質(zhì)
1.積極倡導學校核心價值觀
繼續(xù)大力弘揚“學道為人”的學校精神,倡導“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人”的核心價值觀。
本學期,學校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心,固化于制,外化于行,內(nèi)強素質(zhì)外樹形象,增強學校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行,強化質(zhì)量意識。我們堅決拒絕浮躁,提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導公開公平公正,多思己過,少議人非,堂堂正正做人,認認真真做事,功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學。
2.努力強化班子隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè),努力提高領(lǐng)導班子成員素質(zhì),強化大局意識、學習意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。要求老師做到的自己首先做到,要求學生做到的自己要做的更好。要謹言、慎行,擁有一點清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負的精湛和智慧。
本學期,將根據(jù)上級領(lǐng)導部門的要求及相關(guān)程序,讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出,有服務(wù)大家,鍛煉自己的機會。
3.借外力提升師資素質(zhì)
教育的競爭歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競爭,學校十分重視對青年教師和骨干教師的培養(yǎng),積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓、學歷進修及競賽活動,為他們提供展示自己才能的舞臺,學校為他們指路子,配對子,壓擔子,學校繼續(xù)推動校本培訓及青藍工程的深入開展,繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動。學校將加大教科研獎勵力度,鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座,鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。
本學期,學校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。尤其,支持青年教師的學習培訓活動。學校將邀請陜西師范大學《教學參考》雜志社專家學者來校和我們教師零距離交流接觸并進行菜單式服務(wù)。本學期末繼續(xù)進行全員培訓工作。
三、進一步強化學校管理,全面提高教育教學質(zhì)量。
1.德育首位
積極開展各種德育活動,讓學生在活動中體驗,在體驗中成長,在成長中感悟。真正實現(xiàn)德育教育從“單向式德育”向“互動式德育”轉(zhuǎn)變。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動聽的歌”。堅持正面教育與懲戒教育相結(jié)合,不斷重視行為規(guī)范教育,突出常規(guī)管理的精致化。
本學期,搞好初一新生的集訓并使之規(guī)范化、常態(tài)化。比如,物歸原處等。重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育。強化“在成事中成人,在成人中成事”的意識。注重提高學生的文明素質(zhì),讓學生終身受益。進一步強化畢業(yè)典禮、學生升國旗、入團入隊儀式、重大紀念教育活動、衛(wèi)生、紀律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。
本學期,要繼續(xù)開展好文明班級的評比,每周繼續(xù)堅持班主任例會制度,開展好班主任的培訓工作及“尊道杯”賽課活動。繼續(xù)開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩的教育活動,進一步重視學生的心理健康教育,讓每一個學生都能正確對待青春期期間生理、心理的變化,平穩(wěn)度過青春期,發(fā)揮培訓人員的作用并做好相關(guān)資料的收集整理。重視家校合作,引領(lǐng)家庭教育,讓學生享受幸福完整的教育生活。
2.建章立制
堅持“公開、透明、捆綁”的評價體系,進一步調(diào)動全體教職員工的工作積極性。進一步強化質(zhì)量立校,質(zhì)量興校意識。
本學期,將嚴格考勤制度,要將考勤納入教師評優(yōu)評先范疇并依據(jù)學校相關(guān)制度搞好評優(yōu)晉級工作。學校將根據(jù)《績效工資方案》在20xx年6月底或7月頭認真進行結(jié)算,及時發(fā)放20xx年的績效結(jié)余部分,并進行公示,還廣大教師一個明白,給學校領(lǐng)導一個清白。
本學期,將對20xx屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見,毫不動搖地堅持:突出質(zhì)量、突出留生源。同時,制定《學校獎勵方案》,對全校師生所獲得的各種榮譽進行表彰獎勵。
3.精致管理。
學校繼續(xù)常抓教學常規(guī)工作,落實好教研組、備課組的集體備課,六認真檢查工作。繼續(xù)搞好學情、考情分析,在期中、期末,初三的模擬考試后堅持開好四會,即:學生總結(jié)表彰會,教師學情考情分析會,學生家長會,部分學生座談會。學校領(lǐng)導帶頭上課,上主課,上好課,經(jīng)常下班推門聽課,校長、主任要帶頭開放課堂,每學期聽課不低于40節(jié),教師相互聽課不少于10節(jié),聽課后及時與教師交流溝通。
積極推進教學的精細化管理,堅持抓平時,抓細節(jié),建立健全“四精四必”(精講、精練、精批、精評,有發(fā)必收,有收必改,有練必評,有錯必糾),通過日常六認真檢查,家長評教,同行測評,教學成果檢測等,及時了解情況,教育并引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補差。
4.科研先導
繼續(xù)推進《促進學生主動學習背景下的“一條一案五環(huán)節(jié)”教學設(shè)計模式的研究》課題的研究工作。集體備課繼續(xù)倡導“一一五”的教學模式,既強調(diào)集體智慧編制課時“導學條”,又鼓勵教師張揚教學風格編寫個性化教案,一人一課嚴格按照“備課——上課——說課——評課”的要求開展活動。
本學期,組織好課題研究的推進會及部分中考學科的研討活動。同時搞好《網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化背景下學科項目研究》課題研究工作,組織好市級觀摩活動。認識到立竿見影與長遠發(fā)展的關(guān)系。認識到教師素質(zhì)與學校高品位發(fā)展的關(guān)系。
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