初中工作計劃

時間：2022-10-17 12:59:16 工作計劃我要投稿

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實用的初中工作計劃模板匯總9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初中工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初中工作計劃模板匯總9篇

初中工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校和教導(dǎo)處的工作計劃為基礎(chǔ)，圍繞提高課堂教學的有效性為中心，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》中的課程統(tǒng)整內(nèi)容的研究為契機，大力、有效的推進課程教育的改革，做到切實的轉(zhuǎn)變教育的觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量，營造“書香味、學術(shù)味、人情味”的工作氛圍。

　　二、主要工作

　　(一)學好理論，更新觀念，加強合作

　　1、為了更好地開展課程統(tǒng)整工作，上學期我們組重溫了《課標》，本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統(tǒng)整、提高課堂教學有效性等問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

　　2、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的`教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

　　3、結(jié)合教育教學實際和課程統(tǒng)整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統(tǒng)整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔某一部分的統(tǒng)整，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協(xié)作、互助和學習。

　　4、結(jié)合校本培訓(xùn)“改進評課方式，提高課堂教學有效性”這一主題，積極開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得。

　　(二)、抓好常規(guī)，做到減負增效

　　備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，教學過程五個基本環(huán)節(jié)，抓課堂教學常規(guī)的落實應(yīng)該成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式;做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語文課堂教學效率。

　　加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。進一步規(guī)范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發(fā)揮整體力量，實現(xiàn)資源共享。強化備課組長的責任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導(dǎo)處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。

　　(三)、加強備課組建設(shè)，提高課堂教學有效性

　　加強備課組建設(shè)，只有教師“有備而來”，學生才能“滿載而歸”。開學初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到“共振點” ;備課的寬度是在語文與生活的聯(lián)系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學生要求做到掌握特點，因材設(shè)教。努力做到三個“精致化”：即精致化設(shè)計，精致化展開，精致化延續(xù)。備課，應(yīng)該成為一項被放大效應(yīng)的基礎(chǔ)性工作。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎(chǔ)上，由主備老師把自己的教學設(shè)計敘說一遍，再由其他老師補充或提建議。在個人備課時，再根據(jù)自己班級的實際修改教案，用心調(diào)整每個重點教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)二次備課的理念。

　　(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色項目

　　語文組每位教師要在區(qū)、校級課題的引領(lǐng)下，積極投入各子課題的研究，通過研究，提升理論水平，增加實踐智慧，確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結(jié)，鼓勵老師們能結(jié)合教學實際，積極撰寫論文。語文教研組結(jié)合我校原有的主題閱讀的特色，繼續(xù)在我校開展課內(nèi)閱讀活動。

　　(五)、堅持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學工作

　　全體九年級語文老師要深入學習教研室有關(guān)中考改革的精神，學認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，有針對性地做好畢業(yè)班語文教學和復(fù)習工作。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復(fù)習工作效率，本學期教研組活動中將開展一次復(fù)習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

　　(六)、組織征文、競賽等活動，豐富學生語文學習的方式

　　本學期語文組為豐富校園的書香味，將和校政工處聯(lián)手，一起組織一次讀書活動，語文組負責向向每個年級推薦相應(yīng)的書目，然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。

　　三、每月具體工作

　　月份內(nèi)容

　　九月 1、計劃交流2、課程統(tǒng)整交流

　　十月 1、《考綱》的學習2、月考及質(zhì)量分析3、讀書活動啟動4、課程統(tǒng)整說課

　　十一月 1、初三水平考質(zhì)量分析及各年級期中考試質(zhì)量分析2、課程統(tǒng)整交流與展示課3、常規(guī)檢查

　　十二月1、月考及質(zhì)量分析2、課程統(tǒng)整說課

　　一月 1、讀書交流2、下學期課程統(tǒng)整工作安排3、期末復(fù)習和考試4、期末考試質(zhì)量分析5、期末工作小結(jié)

初中工作計劃篇2

　　一、依據(jù)課程標準，加強理論學習

　　我們要通過一系列教研活動，提高本教研組教師的教學水平和研究水平。積極組織全組教師認真學習新課程理論，學習研究政治、歷史、地理、生物學科的課程標準，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結(jié)合課程改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進教學方式，在教學中努力使課堂教學向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展，提高教學效益。

　　積極參加“創(chuàng)建學習型學校，爭做知識型教師”的活動，把學習理論與學習專業(yè)知識緊密結(jié)合起來，以更新教師教育觀念，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵，提高教師的素養(yǎng)。

　　二、落實教學常規(guī)，深化教學改革

　　繼續(xù)做好教學常規(guī)工作，使教學工作有條不紊的進行。這學期，備課要充分，三維目標要明確。要求教師備詳案，每課一案，有反思。特別注意加強有關(guān)教師的教法、學生的學法及課后小記的記載。必須以課程標準為依據(jù)，實行提前一周備課制度。上課要精細，方法要靈活，做到“三個不”。即不上無準備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無密度的課。教師認真對待，做到上課不遲到、不使用手機；課堂教學要堅持“教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，充分使用多媒體，提高課堂教學效率。作業(yè)方面，嚴格控制作業(yè)量，在課堂內(nèi)完成，不增加學生的作業(yè)負擔；教師要認真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進行檢查。

　　積極參加教師課堂教學競賽活動，加強對教師平時教學的督促。通過教師課堂教學比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。教研組要配合教導(dǎo)處，做好教師“公開課”的活動；同時，教研組將組織組內(nèi)的聽評課活動，從而促進本教研組教師的教學水平。積極組織教研組內(nèi)的`公開課，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務(wù)，而且還通過說課、聽課、評課過程，提升專業(yè)化素質(zhì)。

　　三、優(yōu)化教師素質(zhì)，打造精品隊伍

　　這學期通過活動要使全組教師互相關(guān)心，互幫互學，團結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學科競賽等活動，不斷提高學科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認真參加各種類型的學習，完成讀書筆記和業(yè)務(wù)學習筆記，積極撰寫教學論文。政史地生組的全體教師將在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責，扎實搞好本職工作。把崇尚師德化為實際的行動，把教學的高質(zhì)量作為工作追求的目標，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。每位教師結(jié)合學科特點，學習了解本學科最新信息和動態(tài)，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的教學常教常新，富有時代特征。我們要通過日積月累、點點滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強的隊伍。

初中工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育《語文課程標準》為指導(dǎo)，掌握新課程標準的基本理念，明確語文新課程的總體目標和途徑，進一步推進初中語文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念。全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學研究，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學的質(zhì)量，確保語文教師教學水平、學生語文成績上新臺階。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動，讓經(jīng)典文學走進我們的生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

　　二、工作目標

　　1、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學生具有綜合學習的意識和能力。

　　2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學生認讀、感知能力的同時，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學生的理解能力和歸納能力，為提高學生分析問題的能力作好過渡和銜接。

　　3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。

　　4、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　5、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

　　6、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

　　7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì)。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。

　　8、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作。

　　三、重點工作(中心工作)

　　1.以課堂為主陣地，合理、科學、有效地安排課堂的45分鐘時間，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。

　　2.進一步規(guī)范和加強語文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè)，增強責任心，真正提高教師的責任意識。

　　3.繼續(xù)堅持各個年級的月考制度，嚴格出題程序和閱卷分工，真正突出月考的實效性。

　　4.加大教研組的校本培訓(xùn)工作，提高教研組自培的能力。

　　四、具體措施

　　(一)認真學好理論，不斷更新觀念

　　1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著。要圍繞“減負”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

　　2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

　　(二)增強創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)造能力

　　1、加強知識創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標，切實落實課改精神，組織初一、初二新課程的觀摩課，加強在教學過程中的探討和研究。

　　2、注重方法創(chuàng)新。a.結(jié)合本學科特點，在除一、初二、初三年級切實實行教案改革，讓每一節(jié)課都有知識梳理、基礎(chǔ)過關(guān)練習和能力訓(xùn)練三個部分組成的講義。b.加強課堂教學研討，尋求教學方法的創(chuàng)新。

　　(三)加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　1、強化教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)。每月一次檢查全部的備課。每月檢查學生作業(yè)一次。

　　2、搞好教學質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學期，語文將進行不同形式的月考，分年級的單科調(diào)研，有后進生跟蹤調(diào)研，有閱讀能力，現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語文學科平時考查、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核。

　　(四)開展校本教研，服務(wù)課堂教學

　　1、加強課堂教學研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學工作的重中之重。形成“立體互動的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò)。組織學習課堂教學

　　的基本理論和要求，形成新授課、復(fù)習課、評講課以及新課程的具有范中特色的教學模式;做到加大聽課密度，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學習課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。

　　2、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作，保證集體備課“三定”(定地點、定時間、定檢查)“三統(tǒng)一”(即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一初案、統(tǒng)一練習”)，強化組內(nèi)教學研討，要保證教學資源組內(nèi)完全共享;進一步強化電教工作，尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的最佳結(jié)合點;加強集體備課，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績，嚴格落實學校關(guān)于集體備課的備課組長負責制、蹲點干部問責制和組內(nèi)成員捆綁制，向團隊作戰(zhàn)要質(zhì)量。

　　3、講求練習質(zhì)量。a.要真正做到“四精四必”，在下水的基礎(chǔ)上選題，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細統(tǒng)計后講評;b.初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習課的模式，提高訓(xùn)練和講評的針對性。c.初一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，要研究新課程改革的方向，真正實現(xiàn)學生語文能力的提高。

　　4、重視補差工作。要做好“補差輔導(dǎo)工程”，從初一開始就要想方設(shè)法采用不同形式搞好補差工作，要達到一年內(nèi)初一、初二、初三每班有15、10、5個同學有明顯的穩(wěn)定的進步的目標;開展"一幫一"學習助困活動，在同學們中形成一個互幫互助的氛圍;重視對補差對象的`學習習慣的管理，指導(dǎo)學生養(yǎng)成積累的習慣;重視學生語文學習興趣的培養(yǎng)，消除學生的畏懼心理和語文學習的消極心理;重視學習方法的指導(dǎo)，防止走題海戰(zhàn)術(shù)。

　　(五)努力鉆研業(yè)務(wù)，規(guī)范教學行為1、備課做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。課后寫好教學反思，每月上傳一篇教案及反思。

　　2、作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學期4次)做好自己對學生補缺補差的工作。

　　3、要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學生都能充分發(fā)展。對于練習及測驗的試題要精選，加強針對性和有效性。具有出題能力，每位教師至少出一份卷子存檔。

　　4、鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。本學期每位教師聽課不得少于20節(jié)，備課組長不得少于25節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

　　(六)優(yōu)化本組建設(shè)，發(fā)揮團隊優(yōu)勢

　　1、教研組要認真做好創(chuàng)建工作。針對學校對先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，力爭語文組成為學校先進教研組。

　　2、教研組本學期配合學�；顒娱_展至少一至二次的綜合性學科活動。

　　3、教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。開學第一周將進行寒假備課情況的檢查，每月一次將對語文學科的所有備課進行檢查。

　　4、組織學科類校級比賽活動。教研組本學期將組織兩次學科類競賽活動，語文的誦讀論語，寫字比賽，講論語故事比賽、現(xiàn)場作文比賽等等。

　　5、教研組將全力組織縣局組織的學生學科競賽活動，如：整班寫字比賽、學生現(xiàn)場作文比賽等，安排專人輔導(dǎo)，責任到人，爭取滿意的成績。

　　(七)重視隊伍建設(shè)，不斷培養(yǎng)名師

　　1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

　　2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作。

初中工作計劃篇4

　　中國有句俗話:活到老，學到老。作為教師，更要“教到老，學到老”。依據(jù)我�！芭囵B(yǎng)志向高遠、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才”的辦學目標，響應(yīng)新學期工作計劃校領(lǐng)導(dǎo)“團結(jié)奮斗，銳意進取，永不言敗，負重爭先”的號召，結(jié)合我校初中語文的實際情況，特制定了初中語文教研組工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、主要工作及措施

　　(一)加強教研常規(guī)管理

　　1、每月四次的教研活動要按照教務(wù)處的安排落到實處。每月第一周的教研日為整個教研工作計劃研討學習時間，由教研組長組織并安排專人講座進行教研培訓(xùn);后三周的教研日按照學校要求進行聽評課活動，具體授課安排見后附表。

　　2、組織全體語文老師參加學校的“青年教師發(fā)展課”和“教師課堂教學現(xiàn)場評價”兩大活動，青年教師按學校要求本學期至少上兩節(jié)課，其他教師都必須參加“教師課堂教學現(xiàn)場評價”這一活動。

　　3、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不走過場。

　　4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

　　5、每月月考試卷的出題和批閱要嚴格按照教務(wù)處的安排執(zhí)行。備課組長提前早做安排，出題教師的命題要符合各年級學生的年齡特點和知識水平，注重基礎(chǔ)和考查能力并進，月考試題必須經(jīng)過備課組長的檢查才能印刷。

　　6、九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復(fù)習的研究和指導(dǎo)和新課教學任務(wù)同時納入計劃中，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為今年的'中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。

　　(二)加強課題研究

　　1、根據(jù)學科特點開展課堂教學的研討，通過集體備課展開對話爭辯，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

　　2、認真組織所有語文教師參加學校教科處組織“初中教師校本行動研究”的課題研究工作，協(xié)助教科處做好今年的課題驗收。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進教師不斷改進教學策略，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

　　3、組織所有教師以“我以校本行動研究共成長”為主題，撰寫課堂教學經(jīng)驗論文。

　　4、配合學校問題研究專班，對“任教雙班語數(shù)英老師課堂教學效益的提高”和“青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高途徑”這兩大問題進行研究，促進本組青年教師的迅速成長。

初中工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期初中物理教研工作以提升學科素養(yǎng)為研究重點，引導(dǎo)教師開展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的初中物理學科教學關(guān)鍵性問題”的解決思路和策略。

　　通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究初中物理課堂教學中存在的具體問題，積極探索初中物理教學規(guī)律，引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高我區(qū)初中物理教學的質(zhì)量和品位。

　　要求教師在認真學習初中物理課程標準、教材和《課型范式與實施策略（中學物理）》的基礎(chǔ)上，深化對科學探究本質(zhì)要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在初中物理課堂教學中的表現(xiàn)形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。

　　二、工作重點

　　1．在認真貫徹落實《xx市中小學學科教學建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

　　2．嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學設(shè)計以及個性化教學實施，引導(dǎo)教師分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法，倡導(dǎo)教學多元風格。

　　3．積極構(gòu)建學習型教研組。要充分發(fā)揮中學物理學科帶頭人、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng)、研究、示范功能，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，在小課題研究、創(chuàng)新教學設(shè)計、學術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究，提高學習的效果。

　　4．逐步建立起以學生的發(fā)展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體系。

　　5．不斷推進學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，探討生成性教學的基本理論與實施策略。

　　6．引導(dǎo)廣大中小學教師深入開展“e學習”的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學物理教師加強理論學習和專業(yè)進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

　　7．應(yīng)用圖像表征，活化物理問題。物理學習過程本質(zhì)上就是學生不斷深入地、準確地、創(chuàng)造性地表征物理問題的過程。圖像表征能使復(fù)雜的物理原理和問題變得形象易懂，有利于啟迪學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。因此，教師在教學時，要減少語言描述，增加圖形顯示，加強對物理事件的圖像表征能力的培養(yǎng)。

　　8．組建《應(yīng)用“可視化”策略促進初中物理概念深度理解的實踐研究》課題組。通過課題研究，力爭為全區(qū)初中物理教學的.更好發(fā)展尋找新的教學策略。

　　9．加強對中考的研究。組織初中教師在學習物理課程標準的同時，總結(jié)回顧20xx屆初中畢業(yè)班教學工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學策略。

　　三、主要活動

　　二月：

　　1．初中物理課堂教學常規(guī)調(diào)研。

　　2．召開中心組成員及部分骨干教師會議，總結(jié)上學期工作，分析期終考試試卷，研究部署新學期教研工作。

　　三月：

　　1．初中物理課堂教學常規(guī)調(diào)研。

　　2．教學沙龍——如何提高初中物理復(fù)習的效率。

　　3．初中物理學科基地活動。

　　四月：

　　1．組織開展初三物理專題復(fù)習研討活動，交流教學舉措，分享教學經(jīng)驗。

　　2. 組建《應(yīng)用“可視化”策略促進初中物理概念深度理解的實踐研究》課

　　題組并開展活動。

　　3．協(xié)助各教研協(xié)作片組織開展初三物理復(fù)習教學研討活動。

　　五月：

　　1．做好初三教學調(diào)研測試和試卷分析工作。

　　2．組織開展初中物理基礎(chǔ)薄弱的學情調(diào)查和專題沙龍活動，探討針對性教學策略。

　　六月：

　　1．協(xié)助做好初中畢業(yè)暨升學考試的有關(guān)工作。

　　2．20xx年物理學術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。

初中工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學習黨的十八大以及十八屆四中、五中全會精神，踐行“三嚴三實”三十條行為規(guī)范，學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準責》，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，結(jié)合學校黨建和年度目標考核和工作實際，推進學校黨員隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一個人民滿意、家長放心、社會認可全區(qū)一流的品牌學校。

　　二、主要目標：

　　1.總體目標是：

　　圍繞一個中心，突出三個重點，實現(xiàn)一個目標。一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;三個重點：黨員隊伍建設(shè)、管理隊伍建設(shè)、青年隊伍建設(shè);一個目標：努力提高學校教育教學質(zhì)量和管理水平，努力實現(xiàn)xx管理水平、教育教學質(zhì)量全區(qū)一流的辦學目標，進一步提升xx這一品牌的內(nèi)涵。

　　2.主要工作：

　　(一)加強思想政治工作

　　1.對全校教職工的要求：要通過樹立、宣傳、學習師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強主人翁責任感。

　　2.對全體黨員的要求：立足本崗，思想先進，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。

　　3.對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：通過民主生活會、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高工作實效。

　　(二)加強黨的思想建設(shè)

　　在黨員中繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，繼續(xù)開展踐行“三嚴三實”三十條行為規(guī)范，學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準責》活動，開展黨員干部黨風廉政建設(shè)學習教育活動，在教師中開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德教育活動，推進支部黨建工作。

　　1.加強思想建設(shè)。首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“要有書卷氣”，要加強學習，除政治理論和政策法規(guī)外，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)教師讀書活動實施方案》的要求，每學年，每名黨員都要認真讀4-6本書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)、認知水平和管理能力，把我校干部隊伍建成學習型隊伍。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)學習認真學習十八屆四中、五中全會精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發(fā)展學校文化的踐行者和引領(lǐng)者。

　　2.加強作風建設(shè)。首先，要抓好黨風廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續(xù)堅持以下幾種制度：堅持每雙周三的教職工的'學習例會制度、黨支部的民主生活會制度、教代會制度、黨務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細化管理，加強引導(dǎo)，努力創(chuàng)造適合師生成長的環(huán)境，同時找到為他們服務(wù)的根本點和切入點，讓師生在細微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。

　　3.利用多媒體手段，積極開展黨員電化教育，提高黨員教育實效，堅持支部書記、校長、支委成員帶頭上黨課，開展黨員干部作風建設(shè)學習教育活動。

　　4.繼續(xù)開展“三關(guān)愛”和奉獻日活動。通過黨員教師與貧困學生結(jié)對子，把黨的溫暖和愛心，送到學生中，幫助貧困生完成學業(yè)，通過活動增強黨員的責任意識和奉獻精神。

　　5.加強師德建設(shè)。認真學習貫徹落實省市區(qū)關(guān)于師德師風建設(shè)工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實開展政治學習活動，引導(dǎo)全體教職工樹立好正確的人生觀、價值觀。

　　6.做好工會、婦女群團工作。組織學校團委和學生會認真進行優(yōu)秀學生會干部的團課培訓(xùn)活動，加強對學生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育，培育學生的民族情感。召開xx中學教職工代表大會，制定切實可行的工會活動方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動，使女職工能夠健康工作，快樂生活。

　　(三)加強干部和黨員隊伍建設(shè)

　　1.定期召開民主生活會，加強對干部和黨員的思想教育，提高干部和黨員隊伍的認識水平，排解黨員教師在工作學習中出現(xiàn)的困惑，幫助黨員同志堅持正確的思想觀念和工作方法。使黨員干部用科學發(fā)展觀的理念去觀察問題、分析問題和解決問題。

　　2.集中開展教育法律法規(guī)的主題學習活動。組織全體黨員集中深入學習法律知識，增強依法執(zhí)教的水平和能力，增強為學生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。

　　(四)加強黨的組織建設(shè)

　　1.堅持以保證質(zhì)量為核心，做好在一線教師和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員工作，進一步堅持完善發(fā)展黨員公示制度。

　　2.加強積極分子和預(yù)備黨員的培訓(xùn)、教育工作。

　　3.加強組織生活制度，組織全體黨員過好組織生活，創(chuàng)新組織生活形式。

　　(五)宣傳工作

　　1.加強宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學校，提高學校的知名度和美譽度。黨、團，學生會組織和德育處開展的主題活動，努力弘揚民族精神，加強學生的國防教育、愛國主義教育和審美教育。

　　2.加強黨風廉政建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習黨中央的“八項規(guī)定”及新條例、新準則，做到嚴于律己，警鐘長鳴;組織教師開展自覺拒絕有償家教活動，守住道德底線;學校德育處要在學生中開展諸如國旗下的講話、廉政書法繪畫賽、手抄報競賽、黑板報評比、�？攘疂嵨幕M校園活動，提高師生的廉潔意識。

　　(六)加快學校各類創(chuàng)建

　　以提高質(zhì)量為根本，以學校年度目標考核為抓手，促進管理上臺階;積極創(chuàng)建南京市小班化示范學校、江蘇省健康促進學校(金牌)、南京市技裝示范學校、南京市模范職工之家、創(chuàng)造條件申報區(qū)級文明單位，努力使學校辦學條件得到改善，辦學質(zhì)量得到提升，辦學水平得到提高。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1.黨員寒假自學內(nèi)容。

　　2.思考新學期工作。

　　三月份：

　　1.召開支部大會，簽訂黨員目標管理責任書。

　　2.開展“學雷鋒、見行動”活動，組織黨員志愿隊廉潔從教活動。

　　3.“三八”婦女節(jié)慶祝活動。

　　四月份：

　　1.開展“繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。

　　2.舉辦“一個好班主任就是一個教育家”報告會。

　　五月份：

　　1.組織青年教師參加黨課活動。

　　2.參與組織“五四”青年節(jié)活動。

　　3.組織青年教師開展學習先進黨員活動。

　　六月份：

　　1.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和發(fā)展新黨員。

　　2.召開支部大會。

　　3.布置暑假黨員自學內(nèi)容。

　　七、八月份：

　　1.思考下學期工作。

　　2.黨員暑期自學。

　　(下半年待定)

初中工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教學方法，著眼于培養(yǎng)學生自主學習的能力，減輕學生的學習負擔，提高課堂教學效率。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，在化學教學中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育，認真研究中考說明和課程標準，做好中考復(fù)習工作，全力以赴，實現(xiàn)中考目標。有序開展教研活動，創(chuàng)建學校優(yōu)秀備課組。

　　二、目標、要求

　　1、抓好初三化學新教材教學工作和中考復(fù)習工作，做到復(fù)習目標明確，練習有針對性。爭取在中考中獲得好成績。

　　2、充分利用課內(nèi)外教學資源，做好綠色化學的教育教學，讓學生體會到生活中處處有化學，化學促進了社會的發(fā)展，并在消除污染方面正做出貢獻。

　　3、根據(jù)上學期期末成績，及時調(diào)整教學方法，課堂教學中注意尖子生的培養(yǎng)，爭取每班的尖子學生人數(shù)都達到預(yù)期的目標。關(guān)注后進生，提高整體的學習成績。

　　4、做好課題研究準備工作。收集好第一手資料，使之促進教學，提高教學質(zhì)量。

　　5、對每一次備課組活動進行記錄，并上傳到教研組博客上。

　　6、對每一份資料進行優(yōu)化，并上傳至oA上。

　　三、開展教學研究，提高教學質(zhì)量的主要措施

　　1、學習新課程標準及課程標準的解讀，把握新教材的理念并滲透到課堂教學中。研究中考說明，備課組成員對每一知識點作出解釋，作為復(fù)習的指導(dǎo)依據(jù)。

　　2、落實教育教學常規(guī)，加強集體備課。定時、定人、定地點每兩周進行一次集體備課，分析教材教法，進行集體討論，相互完善補充。每人按教時備好每一節(jié)課。本教研組集體備課時間為雙周五下午第一節(jié)課。

　　3、學習兄弟學校教師的成功經(jīng)驗，學習他們的.優(yōu)秀的、先進的教法。開展課題研究，改進自身的教學方法，調(diào)動學生的學習積極性。

　　4、對第8、9兩章，教學中應(yīng)發(fā)揮這兩章的科普功能，讓學生初步了解化學與食品、能源、材料、環(huán)境之間關(guān)系的認識，由此拓寬學生的視野，提高學生的化學素養(yǎng)及學習化學的的興趣。

　　四、主要活動

　　1、組織好初三化學“金鑰匙”競賽的報名和初賽活動。

　　2、做好感知網(wǎng)校的報名動員工作。

　　3、報名太倉市化學評優(yōu)課活動。（許敏、陳麗參加）

　　4、組織好百節(jié)好課活動。

　　5、第四周（3月22日）蘇州市基地校教學活動。

　　6、第5周太倉市初中化學學科工作組研訓(xùn)活動。

　　7、第5周（3月28日）感知網(wǎng)校學科培訓(xùn)。（身邊物質(zhì)的教學）

　　8、第7周（4月12日）省初中化學“金鑰匙”預(yù)賽。

　　9、第8周（4月20日）省初三“金鑰匙”復(fù)賽。

　　10、第11周（5月6-8日）初三中考�？�。

　　11、第11周太倉市初中化學學科工作組研訓(xùn)活動。

　　12、第12周（5月16-17日）蘇州市初中理化生實驗操作考查。

　　13、第14周太倉市初中中考化學復(fù)習課研討。

　　14、全體成員觀看“教學新時空”名師授課研討活動。

　　15、第17周（6月17-19日）xxxx年中考。

　　16、第19周（7月2-3日）全體老師把握學科能力競賽。

初中工作計劃篇8

　　一、活動內(nèi)容：學們外出踏青，讓大家在學習之余有機會放松一下。

　　二、活動內(nèi)容：宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是，讓大家掌握基本的.自我防護知識，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。（設(shè)一次講座）

　　三、活動內(nèi)容：健康知識競賽（使大家了解一些關(guān)于健康的知識；計入量化評比，以班級為單位）

　　四、活動內(nèi)容：美麗生活評比（計入量化評比，以班級為單位）

　　五、活動內(nèi)容：美麗教室評比（計入量化評比，以班級為單位）

　　六、活動內(nèi)容：勞動技能大賽（提高大家的自理能力，計入量化評比，以班級為單位）

　　七、食堂的調(diào)查問卷。（12月28日）

　　八、活動內(nèi)容：“品味生活中的味”廚藝大賽活動，豐富同學們的課余生活，使同學們在娛樂中得到更多的知識，提高思想文化素質(zhì)，使之健康發(fā)展。

　　九、活動內(nèi)容：慰問敬老院（學生干部組織到敬老院慰問孤寡老人。高中和初中同學同時向老人送去了愛心）

　　十、迅速、及時的接收同學們的意見和建議。只要同學們在生活上出現(xiàn)棘手的問題，都可以向我們部門反映，我們會把信息傳達給學校，及時解決當前問題。

初中工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期，學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關(guān)會議精神，根據(jù)我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、目標任務(wù)：

　　1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學行為，不斷完善和改進教學常規(guī)管理；二是加強質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學科質(zhì)量跟蹤管理，力爭全縣質(zhì)量檢測進入前六名；抓實九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保XX年中考成績進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數(shù)達到或超過40人；三是加強教學指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)。一是加強師德師風建設(shè)，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。

　　三、具體工作：

　　（一）、隊伍建設(shè)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實、關(guān)愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

　　2、教師隊伍建設(shè)。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

　　（二）德育工作：

　　1、進一步探索加強學生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。

　　2、“學生管理就是班級管理�！币虼艘^續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設(shè)，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內(nèi)學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。

　　3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源。

　　4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學風建設(shè)。每周主題教育活動務(wù)求實效，打造各年級組每學期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。

　　5、努力做好學校、家庭、社會三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

　�。ㄈ⒔虒W工作：

　　主抓教學的`領(lǐng)導(dǎo)，在本學期進一步深入教學一線，及時了解教學動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教導(dǎo)處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:

　　1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應(yīng)達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。

　　2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。

　　3、輔導(dǎo)：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導(dǎo)。

　　4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

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