幼兒園保育工作計(jì)劃范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園保育工作計(jì)劃范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園保育工作計(jì)劃范文1
一、班級(jí)情況分析
男孩24名，本班現(xiàn)有幼兒46名。女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同水平的進(jìn)步和提高�，F(xiàn)將各方面情況分析如下：
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都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒的自理能力有了較大的提高。能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話討論和不時(shí)督促來(lái)幫助他逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，局部小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來(lái)的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太熟練的幼兒，將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會(huì)。
幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，動(dòng)作發(fā)展方面。平衡、鉆的能力相對(duì)較弱，本期我將引導(dǎo)他多參與這方面的游戲，來(lái)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我維護(hù)能力有所增強(qiáng)，上期通過(guò)談話、不時(shí)提醒督促。知道熱了要擦汗、休息，知道跑時(shí)盡量和睦他人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開(kāi)了再往下滑。本學(xué)期我將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)維護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提高自我維護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。
�。ǘ┥鐣�(huì)性和情感方面：
幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一年的生活。能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，幼兒的交往能力提高了愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表示自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓勵(lì)，讓他更活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
因此大部分幼兒還是比較自私、任性的行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女。還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。
（二）藝術(shù)方面：
涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì)，幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣很高。培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力。
喜歡唱唱跳跳，本班幼兒喜歡音樂(lè)。個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂(lè)游戲、歌扮演特別感興趣。
（四）語(yǔ)言認(rèn)知方面：
并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。全班幼兒已都能聽(tīng)懂普通話。
喜歡動(dòng)腦筋，幼兒喜歡聽(tīng)故事。學(xué)新本領(lǐng)，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語(yǔ)言遷移運(yùn)用能力普遍較弱，一些爭(zhēng)搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。
幼兒對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性增強(qiáng)了并養(yǎng)成了較好的聽(tīng)、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識(shí)字量增長(zhǎng)明顯，經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)。但仍需家長(zhǎng)的配合。
二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：
1、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。
2、增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力。
3、培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，識(shí)。發(fā)展智力。
4、培養(yǎng)老實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、顧惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開(kāi)朗的性格。3萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。
5、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
三、班級(jí)管理目標(biāo)
1、結(jié)合幼兒的自身情況從本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身。
2、安排好一日活動(dòng)，切實(shí)可行的富有彈性的班務(wù)計(jì)劃。加強(qiáng)以往單薄環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。
3、引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活，充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)資料。豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展社會(huì)性。
4、注重綜合性、趣味性，教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。生活、游戲中充分體現(xiàn)。
5、培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長(zhǎng)，根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域。能鍥而不舍玩好角色，加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，注重個(gè)體差別。
6、不時(shí)交流幼兒在園、家情況，做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報(bào)”與家長(zhǎng)聯(lián)系。使家園工作順利進(jìn)行。
7、嘗試性的回答提問(wèn)，重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考。并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù)。
8、日常生活中不時(shí)進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的慣例教育。
四、教學(xué)管理目標(biāo)
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1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪。
3、認(rèn)識(shí)身體的`主要器官及基本功能，知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S護(hù)。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺(jué)。解必要的平安知識(shí)。
5、提高身體接受氣溫變化的適應(yīng)力，積極參與體育活動(dòng)。動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
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1、理解日常用語(yǔ)。學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品。
4、樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播，學(xué)習(xí)有順序地看書(shū)。并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
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1、接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，關(guān)愛(ài)并尊敬父母、晚輩、老師。解他職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他勞動(dòng)。
2、分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式。
3、并嘗試作出適宜的反應(yīng)。覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)。
4、對(duì)自己能做的事表示出自信。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為。
5、遵守集體生活中的基本規(guī)則。初步區(qū)分是非。
6、完成力所能及的任務(wù)。樂(lè)意接受成人的指令。
7、喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng)，解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀。萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。
8、進(jìn)行節(jié)日教育。知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日。
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1、有好奇心。對(duì)周?chē)氖挛�、現(xiàn)象感興趣。
2、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感興趣的信息。
3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等感念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類(lèi)、排序、丈量等方法。
5、維護(hù)動(dòng)、植物，心周?chē)h(huán)境。萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
（五）藝術(shù)
1、能感受他明顯特征，能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂(lè)作品。表達(dá)自己的感受。
2、會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，學(xué)習(xí)表示物體的基本局部和主要特征。能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面。嘗試使用各種資料、工具、方法進(jìn)行拼裝、裝配、制做。
3、能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌。
4、體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)則。
幼兒園保育工作計(jì)劃范文2
保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想；細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹(shù)立"以人為本"的教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)識(shí)到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。
2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心。
3、重視幼兒安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
4、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的'清潔衛(wèi)生及消毒工作。
5、在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。
6、在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
7、在教師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動(dòng)。
8、負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開(kāi)展幼兒的各項(xiàng)保教工作。
三、具體措施：
1、熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開(kāi)展保教工作。
2、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。
3、開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。
4、每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。
幼兒園保育工作計(jì)劃范文3
悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。
班級(jí)狀況分析：
本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來(lái)的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理的潛力以及動(dòng)手操作潛力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)潛力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
一、保教工作
1、生活老師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的.一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
二、教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。透過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；
2、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與潛力，提高幼兒的'講述潛力，幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作潛力，本班制定了一冊(cè)“手工”課程，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；
4、注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（1）多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)，用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)幼兒；
�。�2）帶給傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽(tīng)；
（3）在活動(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講述，鼓勵(lì)他們大膽參加表演；
（4）提高幼兒合作意識(shí)和交往潛力，透過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天，并且有一位十分要好的朋友。
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