班級德育工作計劃2017
班級進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。下面是小編整理提供的德育工作計劃范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
篇一:
轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期即將到來,又開始了緊張而忙碌的工作。上學(xué)期,在我班老師的努力下,德育工作取得了一定的成績,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣難以養(yǎng)成。根據(jù)這一情況,我對本學(xué)期的德育工作作如下計劃:
一、班情分析
我班有學(xué)生65人,其中男生43人,女生22人,全部來自農(nóng)村,留守兒童占了三分之二左右,家庭教育和家庭輔導(dǎo)跟不上,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成基本只靠在校期間由老師來完成教育。有少部分差生在家基本無人管,行為習(xí)慣極其差,很難督促其學(xué)習(xí)。
二、指導(dǎo)思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。
三、工作目標(biāo)
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空
四、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
篇二:
一、班級基本情況:
本班共有58名學(xué)生,其中有男生29人,女生29人。
二、指導(dǎo)思想:
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,抓好嚴(yán)格和規(guī)范的管理。注重以社會、學(xué)校、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、班級精神
班級奮斗目標(biāo):展現(xiàn)學(xué)生個性,建設(shè)和諧文明班集體。
班級格言:關(guān)注細節(jié),讓我們做得更好。
班風(fēng):團結(jié)守紀(jì),快樂健康中學(xué)習(xí)。
四、本學(xué)期德育工作重點
(1)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范禮儀、規(guī)范儀表”為基礎(chǔ),全面規(guī)范學(xué)生行為,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)守法、文明禮貌、熱愛勞動”等良好行為習(xí)慣。
(2)、引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。指導(dǎo)學(xué)生進行班級管理和開展各項有益活動,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
(3)、理想和責(zé)任。理想是學(xué)生行為的動力,是學(xué)生產(chǎn)生責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
5、主要措施
(1)、加強班級管理落實小學(xué)生的日常行為規(guī)范;
多與學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活動態(tài)。加強班級干部的職責(zé),充分調(diào)動學(xué)生的積極性管理好班級,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。加強班級管理,設(shè)立“我要向前沖”個人行為評比欄,針對學(xué)習(xí)和生活中的日常行為規(guī)范進行互相監(jiān)督,加強班級干部的職責(zé),充分調(diào)動學(xué)生的積極性管理好班級,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)、鼓勵學(xué)生樹立自信
樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)的榜樣,拼搏的榜樣,成績進步的榜樣。對榜樣在個人行為評比欄中加分,學(xué)期結(jié)束后特別獎勵;實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他取長補短,指出他所具備的優(yōu)勢條件,鼓舞他的斗志。一時的努力不會換來永久的好成績,必需堅持長期努力。針對班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不刻苦,知識不扎實等情況,進行有針對性的管理,如“以一幫一”。
(3)、指導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想:通過資料或記錄片等各種形式向?qū)W生進行人生理想教育,幫助學(xué)生分析自已,讓他看到希望,照亮他人生的路。
(4)、愛國主義、傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日教育:
繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知“有國才有家”,體會一個公民應(yīng)盡的'責(zé)任。對于傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日,要求學(xué)生能理解習(xí)俗或節(jié)日由來和意義。要在班會和課外活動課程中多加入相關(guān)知識的課題。
(5)、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率:
在上幾期學(xué)習(xí)方法中去總結(jié),針對不同的學(xué)生進行指導(dǎo)。突出優(yōu)秀生的榜樣作用,要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得及改進學(xué)習(xí)方法。并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,做到上課前,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,課代表檢查督促。
(6)、加強課外閱讀,增加學(xué)生的閱歷:
加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。培養(yǎng)與學(xué)科教師共同協(xié)作能力,在各學(xué)科中注重滲透思想品德教育,注重課上、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練,強化德育功能。
(7)、加強體育、音樂、美術(shù)、品德等課程的學(xué)習(xí):
積極攜助體育、音樂、美術(shù)、品德老師上好課,鍛煉身體,增強體質(zhì),培養(yǎng)情操。在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和不違反學(xué)校紀(jì)律的前提下,支持學(xué)生課間搞有意義的活動,活躍學(xué)習(xí)生活。
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