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幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列
時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列1
一、指導(dǎo)思想
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《XX集團(tuán)課程指標(biāo)》，學(xué)習(xí)上級教育部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》精神和理念落實我園的保教管理，以集團(tuán)統(tǒng)整性課程為基石，實現(xiàn)幼兒園以教育為中心，教育以幼兒發(fā)展為中心的理念，促進(jìn)幼兒有個性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析
擁有一支穩(wěn)定的師資隊伍是幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的前提條件。本學(xué)期我園教師懷孕，出現(xiàn)了大部分的調(diào)換，形成了新老教師成對比的狀態(tài)。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。因此，新教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)、老教師的幫扶。本學(xué)期預(yù)通過每班“傳、幫、帶”、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)具備幼教工作的理論及經(jīng)驗的老師。
三、本學(xué)期幼兒園保教主要目標(biāo)
1.規(guī)范一日保教活動，制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，制定一日生活計劃，落實保教常規(guī)管理。
2.開展師徒結(jié)對活動，通過“傳、幫、帶”指導(dǎo)和引領(lǐng)徒弟走上專業(yè)發(fā)展之路，促進(jìn)新老教師的共同成長。
3.透過XX游戲的解析、統(tǒng)整性主題課程的研究，拓展教研新工作思路，達(dá)到以研促教的目的，提高教師綜合能力。
四、具體目標(biāo)與措施
1.規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點(diǎn)，本學(xué)期，將繼續(xù)認(rèn)真制定“班務(wù)計劃”“一日生活計劃”、“區(qū)域活動計劃”，整理班級工作檔案，并按時上交或放置于規(guī)定的地方。開展研訓(xùn)一體的教師、保育員培訓(xùn)活動，深入班級，觀摩研討，真正實現(xiàn)三位一體的教育模式。
2.開展好傳幫帶工作
幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件，開展新老教師師徒結(jié)對活動，開展好幫帶指導(dǎo)活動，骨干教師每人幫帶1名教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，本學(xué)期將透過班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課堂教學(xué)、技能技巧3個方面檢視幫帶成果，形成共同學(xué)習(xí)的`氛圍，加快進(jìn)步的步伐。
3.搞好交流活動，促進(jìn)合作共進(jìn)
借助XX縣優(yōu)質(zhì)聯(lián)盟辦園的平臺，做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。本學(xué)期預(yù)開展聯(lián)盟結(jié)對園的教師課堂教學(xué)“共磨一堂課”活動，開展師徒牽手“教玩具制定”評比，積累師徒活動經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)。
4.有效開展游戲，促進(jìn)能力發(fā)展
�。�1）把游戲還給孩子，讓孩子真正成為游戲的主人，以自主游戲為基本手段，從而使幼兒的一日生活成為有價值的課程。保證幼兒的戶外活動時間，游戲時間，按表入活動室活動。
�。�2）緊跟XX市“課程游戲化”改革進(jìn)程，開展XX游戲活動，在游戲的時候，幼兒學(xué)會記錄“玩什么游戲，需要什么材料，怎么玩”，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。
�。�3）認(rèn)真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己中指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流、互相學(xué)習(xí)。
�。�4）同時結(jié)合集團(tuán)統(tǒng)整性課程的主題教學(xué)，深入研究，站在幼兒的發(fā)展水平上，從孩子的角度出發(fā)，生成幼兒喜歡的主題教學(xué)，本學(xué)期完成中、大班主題課程各一個。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列2
幼兒園第二學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃 伴著春天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的`年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣氣溫在遂步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一
日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..
六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、做好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)。 附：每月工作重點(diǎn)
三月份：
1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染；
2、堅持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園；
3、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識；
4、召開伙食委員會；
5、開展幼兒健康教育活動；
6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育；
7、保教人員健康講座；
8、更新健康教育專欄。
四月份：
1、檢查各班戶外活動開展情況；
2、更新健康教育專欄。
4、開展幼兒健康教育活動；
5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育；
6、安全演練——
幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列3
一、學(xué)期目標(biāo)
(一)行政管理及后勤工作
1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。
2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。
3、強(qiáng)化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。
4、充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。
7、加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。
(二)教育教學(xué)工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。
3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
6、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的`環(huán)保主題教育活動。
7、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份：
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份：
1、組織“三八節(jié)”慶�；顒�。
2、做好教學(xué)安排工作。
3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度。
4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動(如：角色游戲、建構(gòu)游戲)。
7、加強(qiáng)對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。
8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動，并在日�；顒又虚_展“護(hù)綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
4月份：
1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。
5月份：
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
3、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強(qiáng)對各班一日活動常規(guī)(學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動)的檢查。
4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)經(jīng)驗交流。
5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。
6—7月份：
1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如：設(shè)計環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等。
2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。
3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動。
4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。
5、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。
6、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。
7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
8、園務(wù)總結(jié)。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列4
一、情況分析：
1、發(fā)展優(yōu)勢：
上學(xué)期我們始終把“保育”和“教育”作為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長的雙翼，并駕齊驅(qū)。在優(yōu)化設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，不斷完善保育管理工作，調(diào)整衛(wèi)生保健管理措施，在總務(wù)主任、保健的引領(lǐng)下，注重圍繞保育工作問題開展研究和培訓(xùn)，提升了“三大員”的安全知識、規(guī)范操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖兒矯治的專題研究、健康宣教、膳食營養(yǎng)工作方面不斷積累經(jīng)驗和成果，助推了幼兒的健康成長。
2、存在問題：
(1)特殊兒童管理的有效性有待于進(jìn)一步提高。
原因：家長配合管理欠佳；教師主動管理意識不足，不能真正體現(xiàn)“全員參與”、“家園配合”、“三位一體”的管理模式，保育員管理的積極性和主動性還有待遇提升。
（2）“三大員”專業(yè)化水平有待提高。
原因：大部分保育員參加保育工作時間短，職稱低（大部分是初級水平），基礎(chǔ)知識與基本技能水平相對于偏低；保健老師指導(dǎo)能力也有待于提高。
（3）保健組參與的工作比較多，管理的事情較繁瑣針對保育、營養(yǎng)指導(dǎo)能力明顯薄弱。
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹本學(xué)期松江區(qū)兒保所、疾控、幼兒園提出的任務(wù)與要求，以《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《合格保健室標(biāo)準(zhǔn)》和《母嬰保護(hù)條例》為準(zhǔn)繩，圍繞本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃中的衛(wèi)生保健工作要點(diǎn), 對照上海市示范園的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以優(yōu)化保健指導(dǎo)方式、攻克薄弱為核心，以肥胖兒、超重兒童運(yùn)動管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化完善體弱兒童管理，努力實現(xiàn)“三大員”工作的同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為幼兒園的今后工作做足準(zhǔn)備。
三、工作目標(biāo)：
積極貫徹落實“醫(yī)教結(jié)合”的理念，注重“三大員”日常操作規(guī)范的常態(tài)化，繼續(xù)以“一日活動中的保育”、“家園合作共同實施單純性肥胖兒運(yùn)動管理的實踐研究”為專題開展研討與學(xué)習(xí)，不斷提高“三大員”專業(yè)素養(yǎng)，使保育工作體現(xiàn)范化、靈活和科學(xué)。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化保健管理，實行組長輪崗制，借助保健組學(xué)習(xí)研討活動及組長帶教方式，助推新組長及新保育員快速成長，提高保健教師的指導(dǎo)能力。
2、以“上海市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊”的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與落實為抓手，進(jìn)一步查找“三大員”工作中的薄弱，強(qiáng)抓常規(guī)工作的有效性和常態(tài)化，提高“三大員”“說”、“寫”及思辨能力。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化“家園合作”、“三位一體”的管理模式，細(xì)化肥胖兒運(yùn)動管理要求，提高肥胖的好轉(zhuǎn)率。
四、主要任務(wù)與措施
1、扎實保健常規(guī)工作。
（1）、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，促進(jìn)幼兒健康成長。
繼續(xù)做好幼兒的健康檢查，完成幼兒的“六一”體檢、視力與尿常規(guī)、血常規(guī)的檢查，保證各項檢查、體檢率達(dá)95%以上，并及時做好登記、統(tǒng)計和結(jié)果分析，掌握全園幼兒健康狀況，將體檢結(jié)果及時反饋給家長和班級保教人員，體弱兒童按要求開展矯治工作；做好教工每年的定期體檢，對新進(jìn)工作人員和實習(xí)生，要先體檢，合格后持“健康證”方可上崗，體檢率達(dá)100%；在崗工作人員體檢后做好登記，體檢率達(dá)100%，對有疾病的人員督促就診和復(fù)查，健康證與工作人員相符。
�。�2）認(rèn)真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。
認(rèn)真做好幼兒每日的晨檢檢查、午間檢查和全日觀察，做好缺席幼兒、因病缺勤教工的家訪，并指導(dǎo)保教人員做好全日觀察（尤其是幼兒起床時的協(xié)助午檢）、異常情況的觀察、處理與記錄，在每天的15:00以前完成網(wǎng)絡(luò)直報，網(wǎng)報情況要與班級出勤點(diǎn)名一致，保育員每天8:30――9:00營養(yǎng)室登記出勤人數(shù)。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。
按《上海市托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)》和20xx版的《中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會消毒學(xué)會托幼機(jī)構(gòu)消毒方案》開展幼兒園的消毒隔離工作。貫徹“預(yù)防為主”的方針，督促指導(dǎo)各類人員做好各環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作；發(fā)生傳染病后及時、正確處理。同時根據(jù)不同季節(jié)和傳染病的流行情況，有針對性的對教職工、家長、幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的宣傳與指導(dǎo)，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。
�。�4）做好常見病的預(yù)防和營養(yǎng)性疾病的矯治及五官保健
加強(qiáng)體弱兒童的管理，按上海市兒保所的要求，重視對各類特殊幼兒的跟蹤與管理，在課題的引領(lǐng)下，不斷優(yōu)化管理措施，研究營養(yǎng)不良、貧血兒童食療食譜的有效性，優(yōu)化管理措施；此外，重視對問題兒童、心理偏差兒童的矯治和疏導(dǎo)，針對不同群體的特殊幼兒開展各類家園配合指導(dǎo)活動；繼續(xù)認(rèn)真做好五官保健工作，指導(dǎo)幼兒合理用眼，定期檢查班級光源及幼兒用眼衛(wèi)生；指導(dǎo)幼兒堅持餐點(diǎn)后漱口、早晚刷牙，減少視力不良、齲齒的再發(fā)生。聯(lián)系眼科醫(yī)生來園講座，探索“醫(yī)教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康”的有效性，在其指導(dǎo)下，推薦弱視訓(xùn)練內(nèi)容和材料給家長，通過“家園配合”促進(jìn)幼兒的視神經(jīng)發(fā)育，提高視力保健的成效。
�。�5）做好幼兒膳食管理，保證營養(yǎng)素的合理攝入。
科學(xué)制定幼兒帶量菜譜，加強(qiáng)規(guī)范切配、主廚合理烹飪的指導(dǎo)和檢查。合理使用膳費(fèi)，倉管掌握月幼兒伙食收入和周伙食支出，每周五與保健老師溝通，做好伙食費(fèi)調(diào)配，結(jié)余與超支必須控制在2%；合理使用調(diào)味品，調(diào)味品的支出必須與每天的帶量食譜相符合；營養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行生食“三驗收”、熟食“兩驗收”、“熟食留樣”制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)處理；同時通過崗位練兵等手段在日常中提高營養(yǎng)員撿西切配、烹飪水平，同時通過召開定期的膳管會、幼兒菜肴品嘗等活動，積累并匯編我園幼兒喜愛的“藍(lán)幼寶寶四季營養(yǎng)水”；加強(qiáng)對營養(yǎng)性疾病幼兒和特異體質(zhì)幼兒的飲食管理，編排與每周食譜同步的帶量營養(yǎng)加餐食譜，保健老師同營養(yǎng)員一起嘗試通過多途徑進(jìn)行營養(yǎng)烹飪的學(xué)習(xí)，從營養(yǎng)加餐開始，力爭提高加餐質(zhì)量，達(dá)到營養(yǎng)性疾病管理的有效性。
�。�6）落實安全制度，保證幼兒生命安全。
協(xié)助總務(wù)主任做好幼兒園的安全管理工作，落實各環(huán)節(jié)的安全要求，保證設(shè)施設(shè)備的安全和人員操作中的安全，每周五組織保育員組長一起檢查指導(dǎo)；加強(qiáng)對教工、幼兒及家長的`安全教育，尤其注意三大員操作過程中的安全問題，杜絕操作過程中事故的發(fā)生，保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內(nèi)容，將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長，提高家長科學(xué)育兒能力。
�。�7）注重健康教育，嚴(yán)格防控宣傳到位。
繼續(xù)通過每周陽光保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫(yī)教結(jié)合”的理念滲透到全園的健康教育活動中。以“疾病防控、健康教育”為抓手，開展全體保教人員的知識競賽或培訓(xùn)、家長宣傳教育活動，提升科學(xué)、健康、自我保護(hù)的意識和能力。
2、突破保健重點(diǎn)工作。
�。�1）精細(xì)管理機(jī)制。
根據(jù)上學(xué)期保健管理中的問題，完善保健管理，實行保健引領(lǐng)下的管理模式，每月突出指導(dǎo)管理重點(diǎn)，落實保健崗位責(zé)任制；充分發(fā)揮保健老師和保育員、營養(yǎng)員組長的引領(lǐng)作用，修訂并完善《保育員操作手冊》，引領(lǐng)三大員做到規(guī)范操作、配合默契，營造積極肯干、專業(yè)素養(yǎng)高、愛崗敬業(yè)的工作氛圍，以提升保健工作的有效性。
保健
專職保健
保健工作
健康教育、免疫預(yù)防、食堂倉庫管理等
保�。ǚ蔷帲�
保健工作
網(wǎng)絡(luò)直報等
保育員組長： 全體保育員
營養(yǎng)員組長： 全體營養(yǎng)員
�、�、建立保健組研討學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過系統(tǒng)帶教，快速提高保健助理的業(yè)務(wù)水平。
時間
內(nèi)容
每月第一周周四上午9:00-11:00
三月
四月
五月
六月
保健管理健康檢查
疾病預(yù)防
消毒隔離
膳食營養(yǎng)安全工作
②、繼續(xù)兩周一次的保育員、營養(yǎng)員研討活動（活動安排見保育員、營養(yǎng)員園本培訓(xùn)安排）。
�、�、兩大員組長月匯報制度：總結(jié)月工作落實情況和存在的問題，通過發(fā)現(xiàn)問題，提高思辨及管理能力。
④、組長操作展示：雙周周四組長在組內(nèi)展示保育員規(guī)范操作（時間控制在30分鐘），每次一個環(huán)節(jié)。
�、荨⒃驴己酥贫龋涸诓欢ㄆ谇闆r下，由保健老師及組長進(jìn)行隨機(jī)檢查。
⑥、周“你問我答”制度：保健老師和組長每周對其管理指導(dǎo)人員進(jìn)行基礎(chǔ)知識的問答，通過“一問一答“形式，提高表達(dá)能力。
�、摺⑷铡皺z查指導(dǎo)”制度：保健老師合理利用“一日四進(jìn)營養(yǎng)室、兩進(jìn)班級”機(jī)會，善于發(fā)現(xiàn)問題，提供及時的指導(dǎo)。力圖通過以上活動安排，提高保健管理的有效性，在短時間內(nèi)，使“三大員”專業(yè)化水平迅速提高
�。�2）優(yōu)化保育管理，助推保育員均衡發(fā)展。
①繼續(xù)開展以保研活動為主要形式之一的學(xué)習(xí)與研究，開展不同組室、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)與討論，在學(xué)習(xí)內(nèi)化“上海市托幼機(jī)構(gòu)保健工作操作手冊”的基礎(chǔ)上，以“優(yōu)化幼兒一日活動中的保教配合”專題研究為抓手，捕捉幼兒一日活動中存在的問題，開展尋找問題――思考對策――調(diào)整行為的活動，使保育工作體現(xiàn)“規(guī)范性、科學(xué)性、靈活性”，以問題發(fā)現(xiàn)、案例分享等形式提高保育員的專業(yè)化能力與水平，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
②借助上學(xué)期保育員對保育員指導(dǎo)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒生活活動中的保育管理，加強(qiáng)管理細(xì)則，助推游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動中的管理水平，有效提升服務(wù)水平。同時，鼓勵“三大員”由“被動集體學(xué)習(xí)”向“主動自主學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，繼續(xù)組織保育員系統(tǒng)重溫《初級保育員教材》（第一到五單元，并于期末進(jìn)行知識測試）。
�、坶_展以應(yīng)知、應(yīng)會及案例分析為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)比武活動，引導(dǎo)全體主動學(xué)習(xí)、規(guī)范操作、善于思辨，以良好的職業(yè)道德促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升。
�、芩ūＳ龁T互學(xué)交流平臺，通過交流、互動，感受不同組室的工作氛圍，調(diào)整工作策略，在輪崗―互動―學(xué)習(xí)―傳幫的實踐過程中，提高了保育員整體能力的提高，實現(xiàn)保育工作的規(guī)范與科學(xué).
（3）強(qiáng)化課題研究，深化肥胖兒運(yùn)動管理，穩(wěn)步提升管理的實效。
以肥胖兒童運(yùn)動管理為主題，保健老師引領(lǐng)，深入瓶頸問題的研討與實踐。
�、�. 開展“家園合作，做好肥胖兒童管理的實踐研究”課題研究，形成“家園配合、全園參與、三員聯(lián)手”的管理模式。
�、�.借助兒保醫(yī)生的定時來園助教、家長講座及肥胖兒童管理座談會，提高家長配合管理的意識與能力，定期家園溝通，了解幼兒飲食、睡眠、運(yùn)動、疾病等情況，分析進(jìn)步與無效原因，共同制定切實可行的管理措施，提高管理效果。
�、�.組織開展“寶寶在運(yùn)動”活動，繼續(xù)針對肥胖兒童開展集體運(yùn)動、區(qū)域運(yùn)動中的運(yùn)動模式，提高肥胖、超重兒童的運(yùn)動能力和運(yùn)動興趣。
�、芾^續(xù)重視肥胖兒童的心理護(hù)理，期末組織肥胖兒童親子運(yùn)動會、肥胖兒童體育比賽、趣味知識競賽等活動，邀請班主任老師設(shè)計比賽內(nèi)容，以提高肥胖兒童參與管理的積極性。
�、蓍_展“三位一體”的肥胖兒童、超重兒童運(yùn)動管理，總結(jié)、傳授經(jīng)驗，通過實踐、反思與總結(jié)，助推肥胖兒童管理的有效性。
五、每月工作安排
省略
幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列5
新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
一、日常活動方面
1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的`一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
4、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
二、做好三檢工作
1、晨檢：小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯�，管理好班級物資。
三、家長聯(lián)系方面
1、對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文系列6
一、 基本情況
上學(xué)期，我園的保教工作在上級主管部門鎮(zhèn)科教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)及園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績。園風(fēng)、園貌走上一個新的臺階，得到了社會各界人士的好評，贏得了家長們的信任與肯定。
在過去的一個學(xué)期里，我園能圍繞幼兒園的總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實新《綱要》的精神，吸引新的幼教信息和理念，改革幼兒園管理制度及模式。堅持以科研為導(dǎo)向，充分發(fā)揮教科研的作用，調(diào)動教師的主觀能動性，全面開展互幫、互助、互學(xué)、互查活動使我園教師的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。各班均能根據(jù)自己班上幼兒的.情況靈活安排特色教學(xué)活動。
二、 新學(xué)期目標(biāo)要求
以《規(guī)程》為依據(jù)，繼續(xù)貫徹落實新《綱要》的文件精神，圍繞園發(fā)展計劃，以科研為導(dǎo)向，積極開展教研活動。進(jìn)一步完善整合課程的教學(xué)，推廣手指速算法教學(xué)成果，推廣游戲識字教學(xué)，從而不斷提高教師的教科研能力，爭取本學(xué)期取得更好的成績。
三、 保教工作重點(diǎn)
1、 有計劃地學(xué)習(xí)與培訓(xùn)教師，提高教師們的綜合素質(zhì)，樹立新的幼教理念。
2、 定期組織教研活動，并做好記錄。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，回園后將好的經(jīng)驗反饋回來，并寫好學(xué)習(xí)體會上交教研組。
3、 加大教研活動力度，提高教師們的教研能力及教學(xué)水平
�。�1） 認(rèn)真組織教師開展各科教學(xué)方法的探討，定期組織教師外出參預(yù)，獲取經(jīng)驗。
�。�2） 組織教師在園內(nèi)開展教學(xué)公開課比賽，調(diào)動教師學(xué)習(xí)的積極性，提高自身素質(zhì)。
�。�3） 開展好手指速算特色教學(xué)的教研及推廣活動。
4、 做好春季幼兒的保育工作，完善春季保育工作的評分制度及評分標(biāo)準(zhǔn)。
5、 組織更多、更豐富多彩的園內(nèi)活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個更廣闊的表演舞臺。
6、 加強(qiáng)家園聯(lián)系，舉辦家長開放日。
具體安排：
二月份：
1、 做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
�。�1） 召開全園職工大會，宣布新學(xué)期計劃和實施重點(diǎn)，討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
（2） 派發(fā)教師用書、玩教具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課本、班務(wù)日志及各種登記表格。
�。�3） 各班結(jié)合本班實際情況，制定各類計劃，制作教具，備好課。
�。�4） 進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境布置，迎接新學(xué)期的到來
�。�5） 做好新生標(biāo)志卡和接送卡。
2、 組織好開學(xué)初的保教工作
（1） 迎接新生來園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
（2） 觀察了解幼兒的身體狀況和各種習(xí)慣，有針對性的做好春季流行病的預(yù)防工作
�。�3） 各班根據(jù)自已班的主題，制作區(qū)角活動材料及完善本班的環(huán)境布置。
�。�4） 開展常規(guī)、教學(xué)、衛(wèi)生評比活動。
（5） 召開家長委員會討論本學(xué)期工作。
三月份
1、 開展“慶三八、禮物送到家”的活動。
2、 組織教師“三八”節(jié)旅游活動。
3、 開展興趣班，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣和能力。
4、 加強(qiáng)對外交流，組織教師到姐妹園參觀學(xué)習(xí)。
5、 搞好園內(nèi)教學(xué)活動觀摩活動，舉辦公開課比賽。
6、 組織幼兒親手種樹、種花活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)樹木、花草的習(xí)慣。
四月份：
1、 舉行家長講座。
2、 做好期中家訪工作，派發(fā)家長問卷調(diào)查表。
3、 收集整理家長提出的合理化建議，改進(jìn)各項工作。
4、 準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目
5、 舉行親子游。
五月份
1、 抓好校園文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的文化活動。
2、 開展家長開放日活動。
3、 “六一節(jié)”節(jié)目的彩排。
4、 “慶祝五一節(jié)”教育小朋友要尊重勞動的主題教育。
六月份
1、 舉行“六一”節(jié)的活動。
2、 教學(xué)質(zhì)量的檢查
3、 上小學(xué)一年級學(xué)生的情況上報三星小學(xué)，搞好幼小銜接。
七月份
1、 做好期末資料整理工作。
2、 派發(fā)幼兒期末發(fā)展評價表。
3、 加強(qiáng)幼兒假期安全教育。
4、 做好教師學(xué)期考核評級工作。
5、 保教工作總結(jié)匯報，表彰優(yōu)秀員工。
6、 擬定下學(xué)期工作計劃。
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