藝術(shù)工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的藝術(shù)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，平安先行。在這一學(xué)期，我校安全工作將認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于安全工作的文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，健全各種安全制度，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)安全常規(guī)教育，消除學(xué)校的安全隱患，創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，積極創(chuàng)建“平安校園”。
二、工作目標(biāo)
1、扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，要本著“預(yù)防為主、教育為先”的思想，把安全知識(shí)教育真正納入課堂教學(xué)中，在全體師生中樹(shù)立起安全觀念，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力。
2、健全安全機(jī)制，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化安全管理，及時(shí)消除事故隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境。
3、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作的制度化、規(guī)范化，全力打造一個(gè)教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三、主要措施
一）統(tǒng)一思想，齊抓共管
1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。成立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、班主任參加的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)具體分管，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。
2、形成齊抓共管的良好局面。制定校園安全值日護(hù)導(dǎo)制度，明確全校教職員工都是校園安全的責(zé)任者，將責(zé)任落實(shí)到各部門、班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的.職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
二）加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化教育
1、利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防臺(tái)風(fēng)、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動(dòng)安全等。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，并要做好自救互助常識(shí)教育。
2、利用家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、短信平臺(tái)、電話聯(lián)系形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。本學(xué)期學(xué)校與全體家長(zhǎng)簽定安全承諾書，明確各自責(zé)任，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)，（防震演練、消防演練等、法制、安全講座）對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
三）強(qiáng)化防范，狠抓落實(shí)
1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行行政值日制，切實(shí)做好教師的校園安全值班工作，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，家長(zhǎng)接送卡制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。要經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。
4、認(rèn)真開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
5、抓好法制、心理健康教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，把法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂；要繼續(xù)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校治安、對(duì)學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，并通過(guò)法律講座、法律法規(guī)報(bào)告會(huì)等形式宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、用法。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)保管、保衛(wèi)工作。
平安是和諧的保證。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以精細(xì)管理為抓手，努力構(gòu)建平安和諧的校園。
四、具體工作
九月份：
1、完善學(xué)校周邊安全設(shè)施建設(shè)
2開(kāi)展五年級(jí)女生青春期團(tuán)輔課
3、簽訂家長(zhǎng)安全承諾書
4、加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育
5、做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)前安全教育
十月份：
1、開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座教育
2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理
3、做好校園安全自查
十一月份：
1、期中家長(zhǎng)半日活動(dòng)，做好安全宣傳教育
2、防火安全教育、防火災(zāi)安全演練
十二月份：
1、做好元旦節(jié)前安全教育
20xx年元月：
1、寒假前下發(fā)《寒假安全告家長(zhǎng)書》
2、做好寒假安全教育
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保管工作
藝術(shù)工作計(jì)劃2
馬上就迎來(lái)一年一度的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)了，我們學(xué)校也布置下了在大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的主要工作任務(wù)。作為這次藝術(shù)節(jié)的工作，重中之重是我們文藝部的工作，我們必須做好準(zhǔn)備工作。
文藝部的工作既然這么重要，作為文藝部部長(zhǎng)，我在這里做好了我們文藝部在大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間的主要工作計(jì)劃，希望大家能夠努力的執(zhí)行。
轉(zhuǎn)眼瞬間，送走了不平凡的一年，我們的記憶，將永遠(yuǎn)烙在我們心里，我們將用更激昂的熱情迎接大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，在這充滿希望的一年，文藝部吸收了上一屆的精華后，制定了大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)文藝部的工作計(jì)劃：
（一） 全心全力備戰(zhàn)校舞蹈大賽
以往舞蹈隊(duì)在校舞蹈大賽中取得了可觀的成績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)，這是可喜可賀的，現(xiàn)在舞蹈隊(duì)從學(xué)生會(huì)分離出來(lái)成為獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)，第一次以這種名義參加校舞蹈大賽，壓力比較大，但是我們會(huì)憑著我們從上一屆文藝部吸取的經(jīng)驗(yàn)和舞蹈隊(duì)員們的熱情和努力會(huì)全力備戰(zhàn)舞蹈大賽，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì)盡量解決，在備戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)的時(shí)間里，也關(guān)注隊(duì)員的心理問(wèn)題，做好一切準(zhǔn)備工作，讓隊(duì)員們充分發(fā)揮自己的才能，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
（二） 校劇星風(fēng)采大賽
以前我們?cè)谛⌒秋L(fēng)采大賽中取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)在因多方問(wèn)題，沒(méi)有繼續(xù)以前的輝煌。我們挑選了新生，相信有新的.因子，就會(huì)有新的結(jié)局，同樣的，我們會(huì)全力備戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)，及時(shí)解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，做好后勤工作，總結(jié)上屆和上上屆大賽，在承受上上屆和上屆的傳承下，爭(zhēng)取在這次大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī)，繼續(xù)為三院爭(zhēng)光。
（三） 新穎+個(gè)性+能力+魅力
作為理工科學(xué)院而別人感到就是剛硬，學(xué)院里都是搞科技的，文化類的活動(dòng)除了積極參加學(xué)校的文藝類活動(dòng)之外，很少舉辦自己的這類活動(dòng)，為了修飾一下剛硬的線條，文藝部打算舉辦院內(nèi)文藝活動(dòng)比如…………來(lái)顯個(gè)性，活躍院內(nèi)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，緩解學(xué)習(xí)的壓力，更給同學(xué)一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，充分揮灑同學(xué)們的才能。
（四） 文藝部外聯(lián)工作
加強(qiáng)與外院的溝通，通過(guò)外交與外院搭建友誼之橋，提高我文藝部在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的魅力和聲望。
綜合以上文藝部在大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間的工作計(jì)劃，雖然任然有些許瑕疵，但是只要執(zhí)行的好，就可以使我們文藝部的工作做到最好，完成后效果仍然會(huì)很好。
大學(xué)生藝術(shù)節(jié)使我們大學(xué)生的節(jié)日，每年只有一次，所以顯得很重要也很有意義，我們一定要努力的、積極的參與到節(jié)日當(dāng)中，使自己的能力得到最大的發(fā)揮，也能使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)你，提升自己的個(gè)人魅力。
來(lái)吧，同學(xué)們，加入到我們大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的行列當(dāng)中吧，文藝部的工作每一項(xiàng)都很有魅力和水平，只要你有水平和勇氣，我們文藝部就會(huì)為你提出表演舞臺(tái)，我們歡迎你的加入。我相信我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)會(huì)取得圓滿成功！
藝術(shù)工作計(jì)劃3
一、班級(jí)情況：
藝術(shù)班的學(xué)生，在人們眼里，甚至包括他們的家長(zhǎng)，大多認(rèn)為他們是十分頑劣、較為另類、難以管教的“差生”中的“差生”。學(xué)習(xí)成績(jī)差，專業(yè)沒(méi)有基礎(chǔ)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。我決定先從行為習(xí)慣入手。
紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行 疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。我認(rèn)為，班干部是鍛煉出來(lái)的，不是選出來(lái)的'。
二：抓班級(jí)常規(guī)工作管理
1。抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)（藝術(shù)與文化兩手抓；學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓；做人與做事兩手抓）
2。迅速培養(yǎng)一群能力強(qiáng)的班干，做好監(jiān)督考勤工作 ；
3。檢查和督促學(xué)生按時(shí)完成課任老師的作業(yè)。
4。和學(xué)校及年級(jí)組高考備考保持一直，兼顧藝術(shù)生文化課備考特點(diǎn)。
5。利用周記、班會(huì)、個(gè)別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。
三：備考要點(diǎn)
1。 抓好本輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，獨(dú)抓落實(shí)。 2。 注重基礎(chǔ)內(nèi)容，基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90% ，抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。
①主干知識(shí)反復(fù)練，薄弱知識(shí)穿插練。做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)。 ②確保低檔題拿高分，爭(zhēng)取中檔題拿理想分，放棄高檔題。
3．明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生（主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生，文化課有欠缺），針對(duì)本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補(bǔ)差，不定期提供數(shù)據(jù)。
4。 關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)心理疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。幫助學(xué)生科學(xué)定位，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。
四、具體管理模式
確立以班主任為核心的班級(jí)管理模式
（ 一）、班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人：
1、勤到崗（早讀，晚自習(xí)，就寢，班會(huì)、集會(huì)、自習(xí)課等）；多關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好班級(jí)的常規(guī)工作；細(xì)指導(dǎo)，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
（二）、利用科任教師的力量促成班級(jí)管理的合力
1、科任教師也是班級(jí)管理的一份子，科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂（包括坐班），確保上課效率，決不允許出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。
2、科任教師應(yīng)主動(dòng)與班主任進(jìn)行溝通和交流，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 三）、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，
領(lǐng)導(dǎo)多檢查，包括檢查學(xué)生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實(shí)到實(shí)處。
�。ㄈW(xué)生管理
一）營(yíng)造氛圍
具體為在教室張貼標(biāo)語(yǔ)，倒計(jì)時(shí)牌等。
二）、明確學(xué)生的目標(biāo)
班主任利用班會(huì)課，讓每一個(gè)學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)明自己為上理想大學(xué)的具體行動(dòng)。
三）、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機(jī)會(huì)
開(kāi)放教室，時(shí)間從10：30到11：00，由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。
四）加強(qiáng)紀(jì)律管理
分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學(xué)，不守紀(jì)律的同學(xué)，要及時(shí)處理。
藝術(shù)工作計(jì)劃4
作為一名老師，還是一名高中老師兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的準(zhǔn)備來(lái)教育學(xué)生，還要不停的關(guān)注學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)狀況，每天的壓力很大。可是我并沒(méi)有怨言，因?yàn)槲医痰膶W(xué)生很多都考上了大學(xué)，我在這里給他們努力講課，為的就是這個(gè)，為了他們的將來(lái)。雖然他們將來(lái)也會(huì)忘記我這個(gè)曾經(jīng)的班主任，但是我做到了問(wèn)心無(wú)愧，我值了。
高中學(xué)生身心都處在發(fā)育狀態(tài)，會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn)，這就需要老師的積極工作，來(lái)幫助他們走出成長(zhǎng)中的困惑，這么些年了，我也遇到過(guò)很多學(xué)生有很多的特殊情況，但是我一直努力，最終都幫助他們走出了困境，為此我一直為我自己在心中感到驕傲。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了高中的班主任。這個(gè)班是一個(gè)普通班。與其他的快班相比起來(lái)，我班學(xué)生無(wú)論在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的底子都較差，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，又是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
要當(dāng)好這個(gè)班主任，首先要了解學(xué)生的情況。在兩位老師的幫助下，我很快掌握了有關(guān)本班的學(xué)生家庭情況、升學(xué)成績(jī)等重要資料。這些資料對(duì)我制訂班主任工作計(jì)劃、組建班干部隊(duì)伍、開(kāi)展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過(guò)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生，同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我對(duì)班級(jí)工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。
接下來(lái)的工作就是對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理和分析，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能有以下問(wèn)題：
一是學(xué)生懷著一種新奇的感覺(jué)必然要發(fā)生一些不守紀(jì)律、好動(dòng)好玩等小問(wèn)題。
二是由于是普通班所以他們有壓力。
三是由于集體凝聚力不足。
四是班級(jí)體紀(jì)律松散的問(wèn)題這些問(wèn)題的存在必然會(huì)成為班級(jí)進(jìn)步的重大障礙。因此，我便把工作重點(diǎn)放在如何解決這些問(wèn)題上。
針對(duì)上述問(wèn)題，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。
他們犯了錯(cuò)誤我不是一味的批評(píng)埋怨，因?yàn)槲覀兪墙逃呶铱偸遣捎糜鼗貞?zhàn)術(shù)，對(duì)他們恩威并施、主要采用原諒政策。因?yàn)樗麄冞�是一塊沒(méi)有雕琢的璞玉。
針對(duì)集體凝聚力不足的問(wèn)題，我利用班會(huì)課舉辦了一些活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對(duì)彼此的了解。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感是增強(qiáng)集體凝聚力的另一有效措施。
對(duì)于紀(jì)律松散的.問(wèn)題，我采取了以下的措施：
第一，明確獎(jiǎng)懲制度，
例如在考勤方面，我堅(jiān)持每月獎(jiǎng)勵(lì)全勤的學(xué)生，對(duì)于遲到的學(xué)生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕�，擦黑板�?/p>
第二，建立正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用。
我根據(jù)班級(jí)的德育目標(biāo)及出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)了一些論題，利用班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)行討論并根據(jù)討論的情況給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，令學(xué)生通過(guò)討論進(jìn)行自我教育和相互教育。
第三，充分發(fā)揮班干部的橋梁作用。
要全面了解班級(jí)的情況，更有針對(duì)性地開(kāi)展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必須有民主的作風(fēng)，讓班干部有足夠的自主權(quán)去完成各項(xiàng)任務(wù)，多給他們一些鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹(shù)立威信。
第四，正確處理學(xué)生的違紀(jì)行為。
處理違紀(jì)行為的關(guān)鍵在于讓學(xué)生知錯(cuò)，改錯(cuò)并給其他學(xué)生以警示的作用。我的做法既讓全班學(xué)生認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性又給違紀(jì)的學(xué)生以希望和約束，得到了學(xué)生們的支持，以后班上就沒(méi)有再出現(xiàn)類似情況。
總而言之，當(dāng)班主任是一項(xiàng)又細(xì)致的工作，采用什么工作方法要視乎班級(jí)的實(shí)際情況而定，最主要的是我們要了解學(xué)生針對(duì)不同學(xué)生要有不同的處理方法，學(xué)生是玉是需要我們?nèi)サ褡恋挠�，有瑕疵是再所難免的。我們的任務(wù)是教育是雕琢。
我愛(ài)我的學(xué)生更愛(ài)班主任這份工作，因?yàn)槲沂侵敢麄冏叱鲂郎u的燈塔，我是把他們送向彼岸的海風(fēng)。也許我將自己說(shuō)的過(guò)于高尚和偉大了，不過(guò)我卻認(rèn)為這是平凡中的偉大，我確實(shí)為學(xué)生做出了我自己應(yīng)該做的了。
經(jīng)過(guò)我針對(duì)學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)在問(wèn)題，我做了具體的解決方案后，學(xué)生的基本問(wèn)題我都解決了，我的班級(jí)已經(jīng)凝聚城鐵板一塊了，學(xué)習(xí)進(jìn)步是很正常的，我為此感到非常的欣慰。如果你將一個(gè)普通班帶成一個(gè)在全年級(jí)都數(shù)的著學(xué)習(xí)好的班級(jí)，誰(shuí)都會(huì)為此感到驚訝，那你的成就感不是一般的高的。
學(xué)生每一屆的高考都是一項(xiàng)很重要的事情，這是關(guān)乎到每個(gè)學(xué)生終身的大事情，我作為班主任也是一直為此緊張，緊張每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)能否完成高考的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)這么多年的緊張，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)學(xué)生的緊咋回那個(gè)氣氛，處來(lái)很好的成績(jī)就是必然的了。
這就是我的工作計(jì)劃，雖然不是很完美，可是應(yīng)經(jīng)是盡力了。
藝術(shù)工作計(jì)劃5
一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術(shù)特長(zhǎng)生的選拔、訓(xùn)練及比賽，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
二、為學(xué)校積極做好校園文化建設(shè)工作。
三、提前做好各方面的準(zhǔn)備工作，迎接各級(jí)文化建設(shè)驗(yàn)收檢查。
四、辦好第六屆校園十佳小書法、小畫家現(xiàn)場(chǎng)賽和藝術(shù)節(jié)。
五、銅管器團(tuán)排練工作早安排，出成績(jī)。
六、積極參加各級(jí)的藝術(shù)培訓(xùn)和比賽。
七、組織好美術(shù)興趣小組，本期藝術(shù)課外活動(dòng)安排如下：
1、國(guó)畫、書法小組。星期一、三。四樓美術(shù)室一。xx負(fù)責(zé)。
2、西畫、工藝小組。星期一、三。五樓美術(shù)室二。xx負(fù)責(zé)。
3、管樂(lè)小組。星期二、四。二樓多媒體教室。xx負(fù)責(zé)。
4、合唱團(tuán)。星期二、四。三樓音樂(lè)教室。xx負(fù)責(zé)。
5、鍵盤樂(lè)小組。星期二、四。階梯教室。xx負(fù)責(zé)。
九、平時(shí)多上A61教育網(wǎng)（用真名），加強(qiáng)全區(qū)學(xué)科的'交流。
十、完成臨時(shí)校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作。
十一、20xx年秋進(jìn)修校藝術(shù)教研安排表：
1、xx月xx日。星期xx。音樂(lè)魅力課堂。進(jìn)修校微格教室，8：30起半天。
2、xx月xx日。星期xx。美術(shù)魅力課堂。進(jìn)修校演播廳，8：30起半天xx老師微型課比賽。
3、xx月xx日。星期xx。美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示。xx中學(xué)，8：00起半天。
4、xx月xx日。星期xx。音樂(lè)校園歌手比賽。進(jìn)修校，8：00起文件。
5、xx月xx日。星期xx。美術(shù)第二屆說(shuō)課比賽。xx小學(xué)，8：00起。
十二、為做好校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作，取得良好的效果，全組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，做好以下幾點(diǎn)要求：
1、藝術(shù)教師應(yīng)講究“規(guī)范”教育，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)，強(qiáng)化敬業(yè)精神，職業(yè)道德。在教學(xué)中尤其應(yīng)該注重學(xué)科教育，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)展好藝術(shù)教育。在課堂教育中懂得去感動(dòng)﹑熏陶學(xué)生，培養(yǎng)他們的審美能力。
2、組織開(kāi)展對(duì)教材，教法的研究，爭(zhēng)取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個(gè)部分。
�。�1）教學(xué)目標(biāo)。
（2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
（3）課前準(zhǔn)備。
（4）教學(xué)過(guò)程。
（5）作業(yè)。
（6）小節(jié)。
�。�7）板書。
組內(nèi)各個(gè)教師在學(xué)期內(nèi)開(kāi)展一次研究課，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)，如：備課、說(shuō)課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學(xué)中遇到的問(wèn)題要盡快解決，打造有效課堂。
3、組織美術(shù)、音樂(lè)（合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)）興趣小組，負(fù)責(zé)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，圍繞學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的興趣。豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)。
4、教師之間多聽(tīng)課多教研，互相指出問(wèn)題﹑解決問(wèn)題。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題嚴(yán)格把關(guān)。
5、配合學(xué)校里的各個(gè)藝術(shù)教育活動(dòng)，采用鼓勵(lì)學(xué)生積極參加等方式，讓學(xué)生能在這些活動(dòng)中得到鍛煉。增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
6、教師積極開(kāi)展教研教改，多出教學(xué)心得文章，特別是災(zāi)后學(xué)生心理指導(dǎo)，要使教研課題更上一個(gè)臺(tái)階。
7、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)賽課、說(shuō)課、教學(xué)基本功比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
藝術(shù)工作計(jì)劃6
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步深化課改理念，加強(qiáng)準(zhǔn)備期的教學(xué)管理，讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗(yàn)快樂(lè)激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。
一、抓普及
1、重視每堂藝術(shù)課；認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個(gè)性藝術(shù)特長(zhǎng)方面得到充分展示。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時(shí)，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
二、抓提高
保質(zhì)、保量地進(jìn)行舞蹈團(tuán)、書畫團(tuán)、戲劇社及健美操隊(duì)活動(dòng)，提高�！叭龍F(tuán)一隊(duì)”的隊(duì)伍建設(shè)。
1、舞蹈團(tuán)要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的.體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級(jí)新隊(duì)員，形成梯隊(duì)，為參加區(qū)級(jí)比賽做好積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。
2、健美操隊(duì)每周進(jìn)行一次固定的訓(xùn)練，從個(gè)人單項(xiàng)著手，注重集體項(xiàng)目的訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力，
3、書畫團(tuán)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好和鑒賞能力。增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
4、戲劇主要加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實(shí)踐，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)考核再上一個(gè)等級(jí)。
具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)�！叭龍F(tuán)一隊(duì)”建設(shè)，定時(shí)定員開(kāi)展活動(dòng)與訓(xùn)練。校舞蹈團(tuán)是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅(jiān)持每周三次訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓特色項(xiàng)目做好做強(qiáng)。
2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專場(chǎng)比賽，爭(zhēng)取新的收獲和提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實(shí)踐，積累素材，以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評(píng)比，不斷追求更好更強(qiáng)。
6、積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，在第二課堂活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)舞蹈團(tuán)、健美操隊(duì)、書畫團(tuán)的訓(xùn)練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫工藝作品展。
藝術(shù)工作計(jì)劃7
本學(xué)期針對(duì)高三藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際情況，讓每個(gè)學(xué)生在本學(xué)期生活得充實(shí)，學(xué)習(xí)得扎實(shí)，在高考中力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在文化上都能上藝術(shù)二本線以上。
一、基本情況
高三藝術(shù)班共26人，男生11人，女生15人，音樂(lè)生11人，美術(shù)生15人，編導(dǎo)1人。班級(jí)有如下特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)高三藝術(shù)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
我?guī)熒鷳?yīng)共同努力，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)積極的組織文化意識(shí)，加強(qiáng)有效管理，落實(shí)嚴(yán)格要求，落實(shí)發(fā)展措施，創(chuàng)建和諧集體。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教學(xué)工作做到位，學(xué)生也要用心、用情、用力把常規(guī)落實(shí)做到位，本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，又將面臨高考的文化沖刺階段，把沖刺學(xué)習(xí)工作做到位，爭(zhēng)取每位同學(xué)考入理想的大學(xué)，因此，我準(zhǔn)備本著以下幾個(gè)方面來(lái)執(zhí)行我的班主任計(jì)劃和任務(wù)：
�。ㄒ唬�、繼續(xù)加深與學(xué)生的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好心態(tài)。
要盡可能多的尊重每一學(xué)生，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的`基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心、鼓勵(lì)他們努力勤奮學(xué)習(xí)。
�。ǘ�、嚴(yán)抓規(guī)范不松懈，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。
指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人。從思想認(rèn)識(shí)上，從計(jì)劃行動(dòng)上，要求學(xué)生努力做一名規(guī)范守紀(jì)、活潑開(kāi)朗、具有集體主義觀念的人。努力創(chuàng)建“溫馨教室”，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)家園，讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)心，生活愉快。
（三）、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué)。
對(duì)于班級(jí)的奮斗目標(biāo)，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。教育他們有“人格”，這是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的
氛圍；“有教養(yǎng)”，為人處事，踏實(shí)、真誠(chéng)，講文明禮儀；有“感恩之心”，學(xué)會(huì)感恩是成熟的一種標(biāo)志。在學(xué)習(xí)方面，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該“有計(jì)劃”，比如長(zhǎng)期目標(biāo)我要考什么樣的大學(xué)，短期目標(biāo)期中考試達(dá)到什么樣的層次等等。學(xué)習(xí)過(guò)程中“有效率”，經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)家�；�(dòng)。
與家長(zhǎng)多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界，以便更好采取有針對(duì)性的教育方法。力爭(zhēng)要求每天有家長(zhǎng)來(lái)校交流、督促，力爭(zhēng)普訪一次。
三、具體措施：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度。讓每一位學(xué)真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓學(xué)生自主管理，真正成為自己的主人。
2、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，得到教育！
3、發(fā)揮班干部的作用：
班干部是班級(jí)的帶頭兵，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項(xiàng)重要職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展。
4、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并作好監(jiān)督。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法，結(jié)對(duì)子搞好文化沖刺學(xué)習(xí)。
5、落實(shí)知識(shí)過(guò)關(guān)，每天一次學(xué)情的調(diào)查，每周一次檢測(cè)，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)學(xué)習(xí)方法不對(duì)的學(xué)生及時(shí)改正，讓每一個(gè)學(xué)生以最好的學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)。
6、管理好學(xué)生的手機(jī)，以免亂用濫用，以免耽誤學(xué)習(xí)和休息。
7、做好學(xué)生的后勤工作，讓學(xué)生一心學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生不為生活瑣事而煩惱。
藝術(shù)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，我們將加強(qiáng)學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高我校藝術(shù)教育水平、教學(xué)水平和活動(dòng)水平，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)討論《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》，以學(xué)生為本的改革，以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展一系列面向全體學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能在各種學(xué)�；顒�(dòng)中有所收獲，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的全面發(fā)展，并利用學(xué)校周邊地理環(huán)境的特點(diǎn)形成鮮明的藝術(shù)教學(xué)特色。
二，教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣。
2.指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成
3.誘發(fā)學(xué)生情緒
4.發(fā)展學(xué)生的思維
5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
第三，教學(xué)方法
學(xué)生是積極的人，他們的`活動(dòng)是由興趣和需求主導(dǎo)的，所有有效的活動(dòng)都必須以一定的興趣為前提，所以首先要做好學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。我們不是在教或教學(xué)生，而是在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在課堂上，經(jīng)常使用游戲來(lái)防止學(xué)生接觸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同事也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的積極熱愛(ài)。創(chuàng)造平等互信的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有安全感，敢于發(fā)表意見(jiàn)，自由想象和創(chuàng)造，擁有快樂(lè)熱情的知識(shí)
2.認(rèn)真執(zhí)行《美術(shù)室的使用管理制度》，要求美術(shù)室的每一件設(shè)備和繪畫工具都要擺放整齊。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要清點(diǎn)美術(shù)室的教具和繪畫工具，并登記財(cái)產(chǎn)，以免學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失。
藝術(shù)工作計(jì)劃9
為了全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德智體諸方面全面發(fā)展，促進(jìn)師生的身心健康。使學(xué)校的'藝體工作更上一個(gè)新臺(tái)階。為高一級(jí)學(xué)校輸送更多的合格人才，特制定學(xué)期工作計(jì)劃：
1 學(xué)校建立藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，研究本學(xué)期的藝術(shù)體育衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為做好本學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。
2 召開(kāi)藝體教師會(huì)議，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，全面部署本學(xué)期的工作
3 搞好階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。期中期末各總結(jié)一次。 4做好檢查工作。對(duì)于學(xué)校安排的工作，每周不定時(shí)檢查兩次，作好記錄。
5作好期末考評(píng)，按學(xué)校規(guī)定實(shí)行獎(jiǎng)懲。
6實(shí)行分工負(fù)責(zé)，繼續(xù)抓好課間操這一亮點(diǎn)工程。檢查有政教處具體負(fù)責(zé)
7作好學(xué)生的查體工作。
8學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生有正教處具體安排。食堂衛(wèi)生有總務(wù)處專人負(fù)責(zé)。
9具體安排如下頁(yè)：。
20xx-20xx年第一學(xué)期藝體衛(wèi)生活動(dòng)安排
藝術(shù)工作計(jì)劃10
一.指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二.高效課堂工作目標(biāo)
隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到輕負(fù)高效？是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問(wèn)題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，方案具體到位
教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂(lè)兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實(shí)現(xiàn)高效課堂這三方面的問(wèn)題。在集體交流中深化了對(duì)高效課堂內(nèi)涵的了解。
�。ǘ┚慕M織活動(dòng)，確保高效深入
開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)。要求結(jié)對(duì)教師必須進(jìn)行聽(tīng)課，并隨時(shí)把聽(tīng)課過(guò)程中的一些感悟、看法、建議及時(shí)的記錄下來(lái)，反饋給授課教師。反思總結(jié)到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會(huì)更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真聽(tīng)取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機(jī)的進(jìn)行內(nèi)化，形成自己的認(rèn)識(shí)，盡快運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)
�。ㄈ┐罱ń涣髌脚_(tái)，促進(jìn)共同提高
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時(shí)掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見(jiàn)。
2、進(jìn)行有針對(duì)性的交流。在常規(guī)教研活動(dòng)中，我們將根據(jù)大家在實(shí)踐課堂教學(xué)模式過(guò)程中出現(xiàn)的'問(wèn)題，定期安排研討課、公開(kāi)課、示范課、觀摩課，組織教師聽(tīng)課之后進(jìn)行專題研討，面對(duì)面進(jìn)行交流提高。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展
高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個(gè)字上，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對(duì)教師來(lái)講：
第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點(diǎn)，備知識(shí)，備學(xué)生。
第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問(wèn)題化原則，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡(jiǎn)到難。
第三，要在課堂的評(píng)價(jià)中下功夫，及時(shí)鼓勵(lì)與激勵(lì)孩子，配合班級(jí)，正確使用評(píng)價(jià)手段，讓孩子們?cè)凇鞍踩钡恼n堂氛圍中學(xué)習(xí)，提高交流與展示的實(shí)效性。
第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)。
第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)的習(xí)慣，積累鞏固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。
第六，要開(kāi)展相應(yīng)而有實(shí)效的教研活動(dòng)。公開(kāi)課要以別人優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會(huì)更能“暴露”自己的不足。
三.具體工作
組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)：
�、乓魳�(lè)老師繼續(xù)抓好“器樂(lè)進(jìn)課堂”的活動(dòng)，將豎笛訓(xùn)練落實(shí)到常規(guī)教學(xué)之中；
�、泼佬g(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
通過(guò)上述系列活動(dòng)重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
（一）常規(guī)教學(xué)工作
1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(zhǎng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。
2、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書研究為方式，加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。
3、加大對(duì)學(xué)生的觀察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。
5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的探索。
6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來(lái)看，主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來(lái)看，主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識(shí)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)教科研活動(dòng)
1、積極參加xx區(qū)教研系列活動(dòng)。
2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂(lè)教師xxx通過(guò)參加音樂(lè)教師基本功比賽，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)，激勵(lì)全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。
3、藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。
4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動(dòng)中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。
5、認(rèn)真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵(lì)組內(nèi)青年教師參加校級(jí)教研課展示。
四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方法�？朔F(xiàn)有的困難，保證學(xué)生安全的同時(shí)，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動(dòng)有計(jì)劃有總結(jié)，有實(shí)效、有提高。注重課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在工作的過(guò)程中，準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)教師基本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。
4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力。
高效課堂強(qiáng)調(diào)模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對(duì)教與學(xué)有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會(huì)放任自流，“漫無(wú)章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級(jí)階段的高效課堂有了明確的目的性和目標(biāo)，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會(huì)降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的規(guī)范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。
打造高效課堂，是深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點(diǎn)，是規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探索、研究和實(shí)踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來(lái)，實(shí)實(shí)在在搞教研，踏踏實(shí)實(shí)做研究，真正讓課堂高效起來(lái)，讓學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)起來(lái)。
藝術(shù)工作計(jì)劃11
感謝xx下半年各部門的共同努力，我們藝術(shù)系上學(xué)期完成的還不錯(cuò)，雖然有些方面可能不夠。但是這學(xué)期我們系會(huì)以全新的面貌看待我們系的工作，配合其他系完成學(xué)校各部門交給我們的任務(wù)。所以我們部門會(huì)以全新的面貌來(lái)對(duì)待，不僅積極參與，更要求我們的會(huì)員全力以赴，全心全意的參與。藝術(shù)系是一個(gè)大家庭。相比其他部門，更專業(yè)，更合作。既要提高宣傳的專業(yè)技能，又要兼顧部門合作精神、部門成員之間的分工與合作，努力打造一個(gè)全新的藝術(shù)部門，更好地為師生服務(wù)。
一、部門內(nèi)部重組
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己的工作有很多不足。為了提高工作效率，加強(qiáng)部門凝聚力，對(duì)部門進(jìn)行了調(diào)整:內(nèi)部工作再次分工，加強(qiáng)了部門之間的聯(lián)系，形成了勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的氛圍。
1、重組人員。工作一個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)生在系里的閃光點(diǎn)都不一樣，表現(xiàn)出不同的優(yōu)勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)部門成員的專業(yè)重新編譯七個(gè)小組，并在小組內(nèi)輪流分配工作，以進(jìn)一步提高藝術(shù)部門的工作效率。
2、加強(qiáng)藝術(shù)部門的紐帶作用，積極配合各方面工作。加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，積極發(fā)揮宣傳職能。積極配合廣播電臺(tái)、記者團(tuán)做好宣傳工作，為我校宣傳工作再添亮點(diǎn)；
3、增加學(xué)生會(huì)在校園的影響力，擴(kuò)大其知名度。弘揚(yáng)南平校區(qū)活潑進(jìn)取的作風(fēng)；
二、日常工作安排
1、值班人員安排。按照七組編制，每組負(fù)責(zé)一天，晚上自習(xí)課十點(diǎn)結(jié)束作為日常值日時(shí)間，配合學(xué)校辦公室做好值日工作
2、日常值班事項(xiàng)。值班人員下班后應(yīng)及時(shí)整理材料，清洗用過(guò)的畫板和刷子，將顏料、紙板等材料放在相應(yīng)的位置，及時(shí)清理當(dāng)天的垃圾，掃地，保持美術(shù)部的清潔。登記材料的進(jìn)出情況、部門、借閱時(shí)間，材料應(yīng)登記清楚。
3、制作海報(bào)。七組按輪班制分配一張海報(bào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成分配的.海報(bào)。做好海報(bào)后，及時(shí)整理。
第三，積極配合學(xué)生會(huì)各部門的要求
1、海報(bào)宣傳。學(xué)生會(huì)的其他部門應(yīng)在海報(bào)張貼日期前一周通知藝術(shù)系他們對(duì)海報(bào)制作的要求，以確保小組有足夠的時(shí)間充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的創(chuàng)造力，從而提高海報(bào)質(zhì)量，增強(qiáng)宣傳效果。
2、材料出借。日常值班人員應(yīng)配合學(xué)校其他部門的材料要求，督促其按時(shí)歸還，不得損壞。
3、大型晚會(huì)的舞蹈設(shè)計(jì)。晚會(huì)設(shè)計(jì)前半個(gè)月，我們會(huì)將舞臺(tái)設(shè)計(jì)稿提交給相關(guān)老師審批，確保活動(dòng)如期順利進(jìn)行。在分配團(tuán)隊(duì)任務(wù)的同時(shí)，我們也會(huì)不斷提高工作質(zhì)量，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
四、部門活動(dòng)
1、物質(zhì)積累。每個(gè)部門成員都要注重日常創(chuàng)意，與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高自己的繪畫技巧，更好更快地完成工作。
2、部長(zhǎng)們互相合作。通過(guò)分工合作，每個(gè)部門成員可以相互學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，拓展各自不同的能力，提高自己的水平，同時(shí)促進(jìn)部門整體水平的提高。
3、月度總結(jié)。提高工作總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)積累，提高部門整體水平。
4、愿望樹(shù)活動(dòng)。手工制作的許愿樹(shù)用于歡送會(huì)，既表達(dá)了師生對(duì)南平社區(qū)的情意，又使晚會(huì)更有特色。
藝術(shù)工作計(jì)劃12
一、內(nèi)部組織建設(shè)
為更好的健全藝術(shù)團(tuán)職能分工，提高藝術(shù)團(tuán)的工作效率和管理水品，將藝術(shù)團(tuán)分為四個(gè)部門分別是策劃組織部、音樂(lè)器樂(lè)部、舞蹈部以及戲曲部，部長(zhǎng)由大一干事?lián)�，各部門職能如下：策劃組織部：負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)日常事務(wù)處理，協(xié)調(diào)主席團(tuán)、團(tuán)長(zhǎng)協(xié)調(diào)
各部工作;負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)團(tuán)干事工作情況進(jìn)行考核;
負(fù)責(zé)起草、制定藝術(shù)團(tuán)有關(guān)活動(dòng)策劃;建立噴管理藝術(shù)團(tuán)工作檔案及財(cái)產(chǎn);處理藝術(shù)團(tuán)平時(shí)會(huì)議記錄總結(jié)。
聲樂(lè)器樂(lè)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中歌曲及器樂(lè)部分的編排和演出，定期對(duì)
團(tuán)員舉辦聲樂(lè)器樂(lè)培訓(xùn)。
舞蹈部：負(fù)責(zé)學(xué)院文藝演出的舞蹈部分，與其他學(xué)院，社團(tuán)聯(lián)系，
培養(yǎng)院內(nèi)舞蹈骨干人才。
戲曲部：負(fù)責(zé)學(xué)院大型文藝匯演的曲藝部分，定期開(kāi)展曲藝、戲
劇、主持人的培訓(xùn)工作。
二、藝術(shù)團(tuán)主要工作
1.藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員納新
為擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)得影響力，提高藝術(shù)團(tuán)整體水平，從院內(nèi)組織藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員納新。計(jì)劃聲樂(lè)器樂(lè)部納5~10人，舞蹈部10~15人，戲劇部10~15人團(tuán)員由各部長(zhǎng)統(tǒng)一管理和組織。
2.迎新晚會(huì)
迎接09級(jí)新生晚會(huì)是院會(huì)新學(xué)年第一個(gè)排出的.大型活動(dòng)，迎新晚會(huì)的成功，關(guān)系到新一屆學(xué)水在新學(xué)中樹(shù)立的直觀形象。藝術(shù)團(tuán)希望在其他部門的配合下，是新生門能在第一時(shí)間內(nèi)感受到建大家的溫暖和活躍的校園氛圍。具體活動(dòng)方案已經(jīng)起草好，前期準(zhǔn)配工作也在有條不絮的進(jìn)行中。
3.感恩節(jié)文藝匯演
為宣傳我院感恩思想主題，配合我院學(xué)生會(huì)思想教育，培養(yǎng)我院學(xué)生感恩思德的傳統(tǒng)美德。藝術(shù)團(tuán)將在感恩節(jié)前后組織感恩節(jié)文藝匯演，通過(guò)一些切主題的文藝表演，是同學(xué)們經(jīng)歷一次愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神洗禮，將我院感恩品牌推向全校。
4.其他院級(jí)校級(jí)各種文藝活動(dòng)
積極籌辦院內(nèi)其他一些文藝匯演及比賽，豐富我院學(xué)生課余生活，陶冶情操，培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春與激情，同時(shí)也積極組織人員參與其他兄弟學(xué)院舉辦的文藝活動(dòng)。
三、工作思路：
1、與院會(huì)外聯(lián)部合作聯(lián)系校外贊助商團(tuán)體，爭(zhēng)取到每項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)積極謀求以藝術(shù)團(tuán)冠名的方式得到贊助商長(zhǎng)期的資金投入。
2、在原有基礎(chǔ)上加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)與大學(xué)生活動(dòng)中心，校藝術(shù)團(tuán)的關(guān)系，以便更好的聯(lián)系到每項(xiàng)活動(dòng)所需的場(chǎng)地，音響，樂(lè)器和服裝，活動(dòng)得以更好的開(kāi)展。
3、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)的內(nèi)涵建設(shè)，通過(guò)每次例會(huì)的時(shí)間和團(tuán)員們共
同學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延。
4、積極打造我院學(xué)生會(huì)品牌級(jí)我院藝術(shù)團(tuán)品牌，繼續(xù)擴(kuò)大我院藝術(shù)團(tuán)在全校的影響力。
藝術(shù)工作計(jì)劃13
本學(xué)期擔(dān)任高三文科美術(shù)、大眾傳媒班班主任。針對(duì)文科班的實(shí)際情況，在本班中上生少、后進(jìn)生多；學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少，被動(dòng)接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準(zhǔn)備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們?cè)诟呖贾锌济�，上檔次，特制訂如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二、德育工作
1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來(lái)自高三文科多個(gè)班級(jí)，我對(duì)他們也不熟悉，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。
3、不斷鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績(jī)，方法很重要。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的.保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評(píng)。
6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。
10、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
三、教學(xué)工作：
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級(jí)召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作。
4、認(rèn)真做好“一模”“ 二�！薄ⅰ叭！钡某煽�(jī)統(tǒng)計(jì)工作。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析。
5、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作。
藝術(shù)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
我們學(xué)校的美術(shù)教育工作繼續(xù)踐行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神。在課程改革總目標(biāo)的指導(dǎo)下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，鞏固藝術(shù)教學(xué)慣例，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和審美能力，開(kāi)展個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育，積極促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，有效提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和效率。讓我們的藝術(shù)教育適合每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，有個(gè)性。
二、工作重點(diǎn)：
1.建立小學(xué)美術(shù)興趣小組。
2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.完善美術(shù)備課、教學(xué)討論和評(píng)價(jià)管理制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
(一)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，加強(qiáng)研究。
近年來(lái)，我們學(xué)校一直非常重視藝術(shù)教育。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代素質(zhì)發(fā)展中的地位、作用和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面專業(yè)”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程改革精神，真正實(shí)施素質(zhì)教育，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地統(tǒng)一德、智、體審美教育，全面實(shí)施學(xué)生藝術(shù)教育，使所有學(xué)生都能接受藝術(shù)教育，每個(gè)人都具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，在育人中發(fā)揮重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)管理。
從措施上狠抓藝術(shù)教育的實(shí)施，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月度有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。由教研室和教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)查閱和反饋信息，使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確的格式認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)過(guò)程具體，重點(diǎn)難點(diǎn)有效突破，不做隨機(jī)抽查，增加上課聽(tīng)課強(qiáng)度。隨時(shí)了解美術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析和綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與美術(shù)教師溝通，鼓勵(lì)教師及時(shí)記錄自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣既有利于教學(xué)的監(jiān)督機(jī)制，又能提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)教育氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保證，也是鞏固和交流學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。
首先，學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)安排也要體現(xiàn)一定的'藝術(shù)特色。
其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新的文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校要合理利用這部分教學(xué)資源，建立符合師生特點(diǎn)的健康的美術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)習(xí)
學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)站展示學(xué)生的藝術(shù)作品，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)交流等。并鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)。
(4)重視課外美術(shù)教育活動(dòng)，尋求新的亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在美術(shù)教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力。藝術(shù)課外活動(dòng)被視為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)在學(xué)校藝術(shù)教育中的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先，本學(xué)期延續(xù)了舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣小組，增加了書法、電腦兩個(gè)興趣小組。重點(diǎn)是提高習(xí)得效率，注重輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性和時(shí)效性，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中取得更好的成績(jī)。
其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交際能力、開(kāi)放人格和健全人格。
(五)努力整合學(xué)科，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于應(yīng)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題。通過(guò)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)應(yīng)用，可以發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)美，通過(guò)各種藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的融合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，增加藝術(shù)與學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系。
(六)改善房間管理，提高管理水平。
首先要及時(shí)把專用教室的使用制度貼在墻上，利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師學(xué)習(xí)；其次，每個(gè)房間都要對(duì)人負(fù)責(zé)，規(guī)范每個(gè)房間的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后要提高各個(gè)房間和美術(shù)器材的使用效率，及時(shí)填寫使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)特殊藝術(shù)教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
四.具體安排：
1.制定工作計(jì)劃。
2.明確每個(gè)房間的分工，把制度貼在墻上，組織老師學(xué)習(xí)。
3.提高學(xué)校藝術(shù)興趣小組。
4.更新美術(shù)館的作品布局。
5.開(kāi)展“愛(ài)我的家鄉(xiāng)”藝術(shù)展。
6.各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)過(guò)程。
7.“宋滿校園”歌曲聯(lián)唱活動(dòng)精選
8.元旦晚會(huì)
藝術(shù)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
建立健全藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，加大管理實(shí)施力度，實(shí)施規(guī)范管理。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，把握以學(xué)校發(fā)展為中心、充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)團(tuán)師生積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，和日常訓(xùn)練，打造精品節(jié)目，彰顯學(xué)校特色，使藝術(shù)團(tuán)成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團(tuán)體，成為校園文化的一面旗幟，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�！靶】谱龃�、文科做強(qiáng)，理科做好”的目標(biāo)和外顯二中特色而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)硬件軟件建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
2、抓實(shí)日常訓(xùn)練工作，確保演出質(zhì)量。
3、提高文藝精品意識(shí)，打造精品節(jié)目。
三、工作思路：
1、廣泛挑選師生文藝骨干，加強(qiáng)日常訓(xùn)練力度；加強(qiáng)各級(jí)橫向聯(lián)系，擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)影響。
2、各隊(duì)務(wù)必在新的學(xué)期，積極探索、務(wù)實(shí)求新，打造各隊(duì)1到2個(gè)招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。
3、每學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作在校內(nèi)外至少搞一次匯報(bào)演出。
4、藝術(shù)團(tuán)主頁(yè)的'創(chuàng)建及制定維護(hù)管理辦法，專人負(fù)責(zé)宣傳維護(hù)。
5、制定并落實(shí)藝術(shù)團(tuán)值日制度，確保藝術(shù)團(tuán)規(guī)范運(yùn)作，確保每周各隊(duì)的訓(xùn)練落實(shí)到位，保證藝術(shù)團(tuán)節(jié)目質(zhì)量。
四、責(zé)任目標(biāo)：
1、各隊(duì)盡快確定正式隊(duì)員
2、各隊(duì)根據(jù)自身情況，制定明確的訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練計(jì)劃要落實(shí)時(shí)間段，安排的基礎(chǔ)訓(xùn)練要與演出節(jié)目緊密結(jié)合。
3、各隊(duì)根據(jù)訓(xùn)練情況提前將需要的道具或相關(guān)用品報(bào)學(xué)校集中采購(gòu)。
五、月訓(xùn)練計(jì)劃及周安排
1、各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況制定本隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，在計(jì)劃中要對(duì)學(xué)生的掌握情況有預(yù)見(jiàn)性，要根據(jù)學(xué)生在不同時(shí)期的掌握情況制定相應(yīng)的月訓(xùn)練計(jì)劃、
2、各隊(duì)教練要根據(jù)月計(jì)劃制定具體實(shí)施的周訓(xùn)練安排，要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的校教研日（周三下午第三節(jié)課）為主要訓(xùn)練時(shí)間，另外各個(gè)隊(duì)的教練可在不對(duì)學(xué)生正常學(xué)習(xí)影響的前提下另行安排訓(xùn)練時(shí)間、
3、團(tuán)長(zhǎng)要對(duì)各根據(jù)月計(jì)劃對(duì)每月的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和平定、
4、每個(gè)學(xué)期各個(gè)隊(duì)要在學(xué)校進(jìn)行成果展示，并且要求元旦要展示一場(chǎng)精彩的高質(zhì)量的文藝匯演、
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